我做了一個實驗作文（通用27篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我做了一個實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一個實驗作文 1
今天，我準備做一項小實驗，實驗名稱：“紫甘藍變色實驗。”
要想做實驗，就得有材料，材料分別是：幾片紫甘藍、白醋，小蘇打水。
首先把幾片紫甘藍放進一個透明的容器里，然后倒入燒好的.開水，泡出顏色，然后把泡出顏色的水分別加放小打水和白醋中，接著我們要細心觀察水的變化，最后我發現小蘇打水變成了青色，白醋變成了粉色，真是太不可思議了。
媽媽告訴我，因為小蘇打水是堿性的，白醋是酸性的，而紫甘藍水相當于是一種指示劑，它遇到堿性則變成了青色，遇到酸性則變成了粉色。
這個實驗真有趣，讓從中我學到了很多的知識。
我做了一個實驗作文 2
今天，我和媽媽看抖音時看到了一項小實驗，這個小實驗叫“神筆馬良”，我仔細一看，覺得挺好玩的，就和媽媽一起做了做。
首先準備一個盤子，一支黑色馬克筆和一小杯水。然后用馬克筆在盤子上畫了一些小人，然后等畫的小人都干了以后，把水慢慢倒在盤中，小人就飄起來了，好像在跳舞。大大小小的'人好像有的在對話，有的在跳舞，有的在唱歌。盤子瞬間變成了歡樂的海洋。我還發現，從中間灑一些胡椒粉它們還往也上躲，好像在躲雨。
通過這次實驗，我感覺自己就像一個神筆馬良。如果是真的，那我一定把祖國畫得更加強大和輝煌。
怎么樣，你喜歡這個實驗嗎？
我做了一個實驗作文 3
你給我給大家做一個神奇的實驗。首先我們要準備一個硬幣，一個火玩火柴剩下的`擦燃片，一個火機。
我們先把擦燃片放到硬幣上，用火機子把他們燃燒一下，要燃燒到硬幣上有一個黃色的東西，又可以啦。我們再把一兩只手指在硬幣上搓一搓，然后在自己的手上一直搓，你會看到手手上直冒煙。
你們覺得這個世界好玩嗎？
我做了一個實驗作文 4
聽媽媽說泥鰍是生活在泥里的，可是在春游的'時候我看到泥鰍是在水里游的，我想做個實驗。
一天，我從我的水盆里抓出來一條泥鰍放在礦泉水瓶里，找到一塊土地，把水和土混合在一起就變成了泥地。活蹦亂跳的泥鰍使勁一跳，就從礦泉水里跳出，來鉆進泥地里。
過了兩天后，我發現泥鰍依然活蹦亂跳的。過了一個星期泥鰍還是活蹦亂跳的。
到了最后我才發現，泥鰍既可以在泥里生活，也可以在水里生活，這可真是有趣。
我做了一個實驗作文 5
我做了一項實驗，是＂不會濕的紙＂。
首先要準備一包紙巾、一個高腳杯和一個大桶（裝滿水）。我先拿出一張紙巾，放進高腳杯里，再把它放進裝滿水的大桶里（口朝下放到底），拿出來之后擦干高腳杯邊沿上的`水。把杯子當中的紙巾拿出來，摸一摸，如果沒濕，就算這個實驗就成功了。
這個實驗的原理是：杯子里除了餐巾紙外，還充滿了空氣，當杯子垂直插入水中，由于杯子里空氣壓力的存在，會阻止水進入杯中，餐巾紙也就被打濕。
這個實驗怎么樣，很好玩吧？
我做了一個實驗作文 6
今天，老師教我們一個讓小魚游進魚缸的實驗。
我們需要準備的工具是：彩筆、白紙和吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫魚缸，在第二面畫幾條彩色的`小魚，然后打開紙，粘貼雙面膠帶，然后粘貼吸管，然后合上紙并壓緊。
準備就緒后，實驗開始。我迅速地擦了擦手中的稻草。過了一會兒，我皺起眉毛，露出牙齒。我使勁搓，手都紅了。我覺得我的手掌著火了，冒著煙。然而，我很高興看到這條小魚離開了水族館。
事實上，這條小魚并不是真的游進了水族館。因為當我們看到水族館時，大腦會記得水族館。當我們再次看到小魚時，水族館與小魚重疊，就像小魚游進水族館一樣。
這個實驗太有趣了！
我做了一個實驗作文 7
今天我們做了一個實驗，就是把一個瓶子里塞上一張衛生紙，把他反過來，再把它泡進水里，最后看里面的紙濕了沒。
首先，我在家里找到了三種材料，有一張衛生紙、一個杯子、再接一盆水，要把水灌滿。這樣實驗就可以正式開始了。
我先把衛生紙塞到杯子里，然后將被子給反過來。反過來后我把它倒立放在水里，這時我想：我覺得這個衛生紙肯定會濕。當我拿出來的時候，讓我震驚了。
衛生紙居然完好無損，連一丟丟，水也沒沾到，我簡直不敢相信，最后將這個實驗稱作了神奇的'“魔法”
我做了一個實驗作文 8
我做了一個讓火柴人飄起來的'實驗。一天我在碗柜里找來一個白瓷盤，在畫板旁找了一個白板筆，接著再去廚房打了一杯自來水。
先在白瓷盤中用白板筆畫出火柴人，接著將自來水倒入白瓷盤，最后觀察火柴人的狀態。我想：“火柴人在白瓷盤中畫出來，怎么能漂浮起來呢？大約一分鐘后，“火柴人”慢慢地扶起來了，“火柴人”像活了一樣。再過兩分鐘，“火柴人”浮到了水面。
那這個實驗的目的是什么呢？我在網上查了一下結果是，白板筆中含有隔離劑，它可以阻止筆記與書寫表面緊密結合，所以白板筆寫在白板上的時候就可以輕松擦掉。
我做了一個實驗作文 9
今天我來做一個試驗他的名字叫做靜止的水流。我們要準備的工具有，一個氣球，一個針還有膠帶。
我們先往氣球里接一點水，然后我們在氣球的四周貼上膠帶，貼成正方形的，還有一個要求就是要把這個正方形貼的小一點，最后我們用針從那個小正方形中間扎一下。神奇的一幕發生了氣球并沒有爆炸，而是出現了水柱，氣球慢慢的.變小但是水柱還是原來的樣子。
我做了一個實驗作文 10
今天我做了一項小實驗，你們知道是什么實驗嗎？請跟著我往下看。
實驗需要一把尺子，一張白紙。實驗開始了，我先把白紙撕成紙屑，然后把尺子往頭上摩擦，摩擦完以后，把紙屑放在尺子上，這樣紙屑怎么弄都弄不下來了，而且它還在上面跳舞。我用圓珠筆在頭上摩擦，紙屑也跳起舞來了。
這個實驗中的紙屑為什么會跳起舞來？因為尺子和頭摩擦會產生靜電，是靜電讓紙屑跳起舞來。
這個實驗告訴我們要勤于動手，善于動腦、仔細觀察，這樣我們會發現許多我們不知道的事情。
我做了一個實驗作文 11
周六，我做了一項小實驗，名字叫“七色盤”。
實驗準備的材料有：陀螺軸、七色盤、轉子。第一步，先把準備好的組裝材料拼裝好；第二步，接著抓住陀螺軸并且轉動七色盤；第三步，然后觀察七色盤在高速轉動下是什么顏色。實驗結果：七色盤在高速轉動下變成了白色光盤。
制作完這個小實驗我很開心！因為我知道了七色盤的原理：白色就是由于七色光組合在一起，當高速轉動時我們的`肉眼就會把七色光組合在一起，就變成白色了。
我做了一個實驗作文 12
今天，我和媽媽一起做了一個非常有趣的實驗，這個實驗的名稱是“水的反射”。我們要準備的實驗器材有自來水、透明玻璃杯，白紙、筆。一切準備就緒，神奇的實驗就要開始了。
首先，我把自來水倒入透明的玻璃杯子中；然后在白紙上畫上兩個方向一致的箭頭；最后，把紙放在杯子的.后面。透過杯子，你們猜猜我看到了什么？我看到箭頭的方向變了。我想，難道這水有魔力嗎？
后來，我才知道這些水沒有魔力，而是因為裝水的水杯相當于一個平放的凸透鏡，水和玻璃都會使光線折射，水杯加水之后，像一面凸透鏡，會使物體的影像發生變化，從而箭頭方向反向了。
生活中，處處都有學問，只要我們留心觀察，就能學到讓人意想不到的知識。
我做了一個實驗作文 13
如果所有實驗加在一起是一頂皇冠，那么這次實驗就是皇冠最上面的一顆明珠。
這次的.實驗名字叫做“沉浮的橙子”，首先，準備一個橙子和一杯水，就可以開始了。
先把橙子放進水里，并觀察橙子是浮上去還是沉下來了。注意！別把水倒滿，不然水會溢出來！結果，橙子是浮上去的。
接著，把橙子皮撥開，把橙子放進去，觀察這個橙子是浮上去還是沉下來。對了，皮可別丟了，第三次還要用。這一次，實驗結果是：橙子沉下去了。
最后，把橙子皮放進水里，觀察橙子皮是浮上去還是沉下來，結果呢？橙子皮是浮在水面的。
這次實驗讓我知道，橙子是不會自己浮上去，只在橙子皮的幫助下才能浮上去的。
我做了一個實驗作文 14
今天我在書上看到一項小實驗，覺得非常有意思。我興致勃勃地行動起來。
首先我先準備了一些材料，兩杯清水，一包鹽和一雙筷子和兩個雞蛋。
接著我把一個雞蛋放入一杯清水中。“撲通”一聲雞蛋像石頭一樣，沉入水底，然后懶洋洋地躺在水底，再也沒有浮起來。
然后我把鹽倒入另外一杯清水里，再用筷子攪拌，鹽就像雪花在水里飛舞，水就像漩渦樣在杯子里旋轉。我對自己說：“看好了，神奇的事情要發生了！”我把另外一個雞蛋放入鹽水里面，一開始它慢慢往下沉，然后又慢慢往上升！
終于，雞蛋露出了水面！我歡呼起來：實驗成功了！
你們知道這個實驗的.科學道理嗎？因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才會浮起來。
我做了一個實驗作文 15
今天作業寫完得比較早，外面又下著雨，閑來無事，突然想到前幾天在手機上刷到的一個好玩的實驗，于是我決定親自試一下。
實驗的名字叫做“彩虹雨”，首先我們需要準備三種顏色的.色素、半杯食用油、半杯水，然后我們的實驗就正式開始了。
第一步我們需要在杯子里倒入半杯食用油，用滴管在油里加入不同顏色的色素各幾十滴，然后不停地攪拌；第二步把攪拌好的液體倒進提前準備好的半杯水里，最后你會發現，色素慢慢地從油里滲入到水里，像下“彩虹雨”一樣，漂亮極了！
你知道“彩虹雨”的原理嗎？那就是：色素不溶于油而溶于水。當我們把摻有色素的油倒入水中后，色素就會從油里滲到水里而溶解于水，就形成了漂亮的“彩虹雨”了。
我做了一個實驗作文 16
看到這個題目，你一定會覺得既奇怪又好笑，難道我們這里火山爆發了嗎?當然不是了，這只不過是我做的一個實驗。
那一天，我閑著沒事，拿來一瓶雪碧，一個小勺子，一袋洗衣用的小蘇打，準備做一個實驗。實驗開始了：我拿起小勺子，舀了幾勺小蘇打，放進雪碧瓶里。不一會兒，我看見開始只冒一些氣泡，后來氣泡越升越高，只聽“砰”的一聲，“火山”爆發了。
為什么這座“火山”會爆發呢?原來，這是化學的`神奇反應，雪碧里含有二氧化碳和檸檬酸，小蘇打和檸檬酸起了化學反應，釋放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，導致氣泡急劇上升，就出現了“火山”爆發的奇觀。
這次實驗，不僅激發了我對化學的興趣，還讓我更加希望成為一個化學迷。科學的世界真奇妙啊!
我做了一個實驗作文 17
今日我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。
開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎樣回事？雞蛋怎樣沒有浮起來？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的`皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，細心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋最終浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去應對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。
我做了一個實驗作文 18
一天，我和弟弟在房間里玩兒乒乓球，一不細心把乒乓球踩癟了，剛剛好我的小伙伴來找我玩兒，我問他們有沒有什么辦法讓乒乓球恢復原樣，他們一齊搖頭。
突然，我的腦海閃過“熱脹冷縮”原理，便迅速下樓，從廚房里提來一壺開水，然后把凹進去的乒乓球放在地上，用3塊石頭頂著，把踩癟的.一邊朝上，用開水不停的向凹下去的地方倒，不一會，“魔術”開始了乒乓球慢慢地鼓了起來，沒過多久乒乓球便恢復了原樣。
小伙伴們看著那個鼓起來的乒乓球，一邊豎起大拇指，一邊充滿疑惑的問我：“怎樣會這樣呢”我想了想告訴他們：“物體一般都有熱脹冷縮的原理，乒乓球也不例外，它們遇熱以后，球里的空氣就能膨脹起來，把剛才凹下去的部分又重新“頂”了起來”。小伙伴們聽了似懂非懂的點了點頭。
那天過后我明白了：其實科學知識在生活中無處不在，僅有我們做生活中的有心人，就會學到更多，更奇怪的科學知識。
我做了一個實驗作文 19
在幾年的學習生活中，必須有許許多多令大家印象深刻的科學小實驗吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數會“跳舞”的泡沫了。需要準備的物品有：一些彩色泡沫和一臺播放音樂的錄音機。
實驗開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機平放，再把它給打開，最終，把彩色泡沫放到音樂錄音機播放口，彩色泡沫就會隨著音樂的音量，上下的`“跳舞”了。
哇！這個實驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個個快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎樣會“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原先，聲音的大與小會讓物體震動，所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。
做科學小實驗，讓我感受到了科學的真諦與魅力，也學會了些趣味的知識，真是兩全其美。期望大家從生活中發現更多的科學，理解科學的真諦！
我做了一個實驗作文 20
今天我做了一個實驗，讓雞蛋浮在水面上。首先我準備了一個雞蛋、鹽和一大杯水。
我開始做實驗。我先把雞蛋放進水杯里，雞蛋一下子就沉到了水底。我在水中加了一些鹽，攪拌了幾次，水變成了鹽水。呃，發生什么事了？為什么雞蛋沒有浮起來？我往水里加點鹽攪拌了幾次，但雞蛋還是沒上來。我就像一個泄氣的球，柔軟無精打采地躺在沙發上。看那些雞蛋，它們似乎在嘲笑我：“我不知道。”你真蠢。過一會兒你會泄氣的.。你不要再加鹽了“是的，一定是鹽不夠了。把它倒滿吧！我很快把所有的鹽都倒進去，小心地攪拌它“哈！雞蛋終于浮起來了！我成功了我興奮地喊道。難怪我在海里游泳時總是浮起來。在游泳池里游泳就像鉛沉入水中。
在這個實驗中，我學到了一個真理，那就是無論遇到什么挫折或失敗，我們都應該勇敢地面對它們，找出問題，然后才能把每件事做好。
我做了一個實驗作文 21
這個學期，我們三年級的同學都在養蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛啊！到了周末，我打算做一個有趣的“復活蠶寶寶”實驗。
實驗開始前，需要準備一支筆、一杯水、滴管、實驗托盤、帶紙包裝的`吸管。實驗開始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出現了一個失誤，由于用力過猛，紙筒也跟著被拉直了。但是我沒有放棄，重新拿過來一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費了九牛二虎之力，終于成功了。
接著，我在“蠶寶寶”的一邊畫上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復活了一樣動了起來。好神奇啊！
你們想知道這到底是為什么嗎？原來，紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細作用下，紙會吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動一樣。
我做了一個實驗作文 22
今日的實驗課上，根據楊教師的要求，我做了一個“雞蛋游泳”的實驗，這實驗異常趣味！
我先端來一杯水，把雞蛋放在里面。起初，雞蛋像個疲憊的孩子，躺在了舒服的小床上，怎樣也不愿起來。之后，我開始向里面撒鹽。慢慢地，雞蛋輕輕動了一下，浮了點上來，可是立刻又躺了回去，但這讓我看到了期望。
“再放一點鹽！”我自言自語，生怕放晚了實驗會失敗。我繼續加鹽，最終，奇跡出現了——雞蛋慢慢浮上來了，它沖破了束縛，想到水面上來呼吸新鮮空氣。我興奮不已，迫不及待地問教師為什么會這樣？教師解釋道：“當鹽水的密度大于雞蛋時，雞蛋就會浮起來了，這和死海的道理是一樣的。”我恍然大悟。
從這次的.實驗中，我不僅僅明白了“密度”這個概念。同時，那頑強不斷往上沖的雞蛋，也深深地印在了我的腦海里。
我做了一個實驗作文 23
周四，我和五班和四班的一些學生做了我有生以來的第一次實驗：
我們一走進教室門，就感覺那是一個科學家的實驗室。然后我們按順序坐了下來。老師首先給我們看了一段紅軍的錄像。然后老師告訴我們如何“隱藏”鹽。有三種方法：第一種是攪拌，第二種是加熱，第三種是粉碎。攪拌完后，老師向李天瑞、李一軒等人詢問了這個方法的.使用情況。
之后，老師要求我們拿把鹽從鹽水中取出。一開始，我很擔心。我先把鹽水放在碗里，然后用酒精燈點燃。我看到泡沫上布滿了困惑。我趕緊用鋼鉗把碗放在石棉網上。然后溫度緩慢下降，水分含量逐漸降低。最后，水蒸發了，鹽出現在碗里哎呀，我剛剛松了一口氣。我想：幸運的是，沒有爆炸，否則我不會明白我變成了什么。
最后，我發現做實驗并不可怕。只要我們小心地做，就不會有意外，但它會成為一種樂趣。這真是一個有趣的實驗！
我做了一個實驗作文 24
今日我要經過一個“浮沉子“的小實驗來研究潛水艇的潛浮原理。
這個小實驗需要準備透明有蓋塑料瓶、中號滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先，我在滴管中吸入適量的水，讓它恰好能浮在水面上，然后把塑料瓶裝滿水后將滴管放入，蓋緊瓶蓋，這時要注意千萬不能漏氣，最終用力擠壓塑料瓶，能夠看到滴管下沉。撤去壓力，可看到滴管上浮。用力得當，讓滴管停止在水中某一位置。我還發現，瓶中水裝得滿一些，殘留的'氣體少一些，實驗的效果會更好。
這是怎樣回事呢？原先，當我用手擠壓塑料瓶時，瓶內的空氣被壓縮，壓力增大，增大的壓力傳遞到水中，水的壓力也增大。塑料瓶中的水經過吸管進入玻璃瓶內，玻璃瓶的重力增大，便會下沉。松開手后，重力下降，它就會上浮。潛水艇必須也是利用這個原理自由上升下沉的。
別看“浮沉子“是一個小小的實驗，這潛浮原理能夠幫忙我們揭開生活中的很多奧秘。
我做了一個實驗作文 25
聽說不同的物體在斜面上運動的方式是不同的，到底有哪些方式呢？我想試試看。
我在家里拿了一塊快遞包裝盒的`板子，一個杯子（圓柱形）、一個立方塊、一支鉛筆、（六棱柱形）一個小球。萬事俱備，我便開始了我的實驗之旅。
首先，我把杯子豎著放好，把板子在斜著靠在杯子上，并用透明膠帶固定。這樣，一個斜面就搭好了。
接著，我先把1號選手——立方塊放在了斜面的頂端。我剛松手，這個“小家伙”就像玩滑滑梯一樣滑了下去，是滑動。然后，我把鉛筆橫著放了下上去。我一松手，2號選手就直直地滾了下去，是滾動。這時，我突發奇想：如果把鉛筆豎著放會怎樣呢？我趕緊試了一下，果真，這次就成了滑動。接下來，3號選手——小球出場了。我一把它放到斜面頂端，它就迫不及待地、飛快地滾了下去，還滾出了桌子呢！
原來，一種物體還可以有多種運動形式呀，真神奇！
我做了一個實驗作文 26
星期四，我和一部分同學在5·4班做了我一生中的第一次實驗：
我們一進教室的門，就感覺那里是科學家的實驗室。之后，我們按順序坐了下來。教師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，教師又講了怎樣把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，教師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。
之后，教師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時，我十分提心吊膽。我先把鹽水放進碗里，然后用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的.用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最終蒸發完了，碗里就出現鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不明白自我變成什么樣了……
最終，我才發現做實驗并不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次趣味的實驗啊！
我做了一個實驗作文 27
一天，我在一本書上看到了一個科學實驗叫《筷子的神力》，我不禁產生了懷疑，把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？于是，我決定親自試一試。我先將米倒滿了塑料杯，然后用手將杯子里的'米按一按。按好了之后，我拿來了一根筷子，用手按住米，從手指縫間把筷子用力的插了進去，好不容易插到了杯子里。我用手輕輕往上一提，杯子和米真的被我提起來了，我簡直不敢相信我自我的眼睛。我疑惑不解地沖向了書房，打開電腦······原先，由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一齊，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
這次科學實驗讓我明白了學無止境，我以后必須要虛心求學，勇于實踐，這樣才能學到更多的知識。
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