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寫物的作文

時(shí)間:2023-02-06 08:04:23 推薦作文 我要投稿

關(guān)于寫物的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于寫物的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫物的作文

關(guān)于寫物的作文1

  我不太喜歡植物,因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里,沒一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草,我總不屑一顧。直到有一次,一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。

  一次暑假,我和爸爸媽媽一起旅游,把家里的鑰匙交給奶奶,讓她有空幫我們照看下花。

  只能說(shuō)老年人記性不太好,第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了,但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來(lái)。

  一進(jìn)門,原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的死氣,甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。

  這使我開始注意和敬佩它了。

  利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的.資料。仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠里的植物,需要的水很少,而且很長(zhǎng)時(shí)間沒水也可以頑強(qiáng)的生活下去,放在電腦前可以減少電腦的輻射。

  我對(duì)仙人掌更加敬佩了,它不僅生命頑強(qiáng),還可以減少輻射,它不僅需要的水少,還給人們帶來(lái)許多好處。

  “仙人掌”如它的名子一樣。“掌”上是頑強(qiáng)的生命,是無(wú)私的奉獻(xiàn),是不屈的意志。

關(guān)于寫物的作文2

  我們學(xué)校里面特別的漂亮,鳥語(yǔ)花香,綠樹成蔭,高聳挺拔的教學(xué)樓配上寬闊的體育場(chǎng),構(gòu)成了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景。可是,出了學(xué)校這些普通的風(fēng)景之外,學(xué)校還有一道別樣的靚麗的風(fēng)景,那就是學(xué)校校園里的小狗。

  不知道是什么時(shí)候出現(xiàn)的,但是每天午后校園里面就會(huì)出現(xiàn)一只小花狗。小花狗長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛,炯炯有神的像是黑寶石一樣。小花狗身上的毛是以白色為主的,但是在眼睛的地方卻是黑色的,每當(dāng)小花狗看到感興趣的東西,就會(huì)眨一眨他那漂亮的大眼睛,特別的有意思。剛開始我們還以為這是誰(shuí)家的寵物,可是慢慢的我們知道了小花狗是一條流浪狗之后,就會(huì)每天帶一些好吃的東西給小花狗吃。久而久之,每到中午,小花狗就會(huì)來(lái)到教學(xué)樓底下等著我,搖著它的小尾巴,可愛極了。有了這只小花狗,我上學(xué)的`日子也變得有了一些別樣的樂趣了。

  真是一只可愛的小花狗啊!我一定會(huì)好好的照顧他的。

  

關(guān)于寫物的作文3

  柳樹雖然很常見,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗鼘?duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)很大,它的作用多的我都介紹不完啦!

  柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去是碧綠的,仿佛一塊翡翠。它還有著迷人的長(zhǎng)葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條,像一位美麗的少女,在河邊一邊悠閑的散步,一邊輕聲哼著她自編的小調(diào),讓你流連忘返,陶醉其中。你仔細(xì)聞過它的氣味嗎?有一股淡淡的清香,還有好聞的木香味呢!它的樹根是粗糙的.,上面有很多小的“胡須”,這些“胡須”看上去雖然很柔弱卻能把堅(jiān)硬的土地征服。它的樹干也是粗糙的,它那碧綠的枝條像一塊無(wú)瑕的碧玉,再加上迷人的柳葉,把柳樹點(diǎn)綴的更加完美!

  柳樹的根,可以將一大片土團(tuán)結(jié)起來(lái),防止水土流失,還可以做成極具觀賞價(jià)值的根雕;樹干是很好的木材,可以蓋房子用,也可以做成家具,還可以造紙呢,據(jù)說(shuō)一棵樹可以造約五千紙;柳枝可以用來(lái)編漂亮的籃子,美麗的花環(huán)等等;柳葉能吸收二氧化碳制造氧氣,凈化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊,真是渾身是寶啊!

關(guān)于寫物的作文4

  我有一個(gè)小書包,十分漂亮。想看看小書包的樣子嗎?跟我來(lái)吧。

  我的小書包就像一個(gè)“小房子”,“小房子”前面有一個(gè)“大門”和一個(gè)“車庫(kù)”,從“大門”進(jìn)去就可以到里面,屋子內(nèi)部比較大,設(shè)備不多,在屋子內(nèi)部比較高的地方有一個(gè)很大很大的柜子,柜子里有很多東西,有零食,有水(飲料也包括)還有很多。在屋子內(nèi)部往左走,就是“浴室”。往右走是廚房,往后面走就是起居室。

  你們或許會(huì)問:“里面那么豪華,那你們屋子外面的顏色是什么樣子的啊?”嗯,忘記說(shuō)了,外面墻壁上的顏色很多,應(yīng)該可以算得上五顏六色和五彩繽紛吧。”我會(huì)說(shuō)。

  其實(shí),這個(gè)小書包對(duì)我的幫助也挺大的呢!每天,小書包都會(huì)辛勤地幫我拿書,陪我一起去上學(xué)。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是陽(yáng)光明媚,它都會(huì)一直跟著我。每次,我在學(xué)校里生氣、傷心、高興……我的小書包總是會(huì)靜靜地呆在椅子上,一點(diǎn)都不厭煩地聽著我傾訴,我有什么事也都會(huì)跟它說(shuō)。我想:小書包應(yīng)該是我在學(xué)校里最好的.伙伴,我要謝謝它一直誠(chéng)心地陪伴著我。

  這就是我的小書包,你喜歡嗎,讓我們一起交流一下吧

關(guān)于寫物的作文5

  今天放學(xué)后,我和媽媽去了大潤(rùn)發(fā)。媽媽說(shuō)帶我去大潤(rùn)發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長(zhǎng)方形(牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌)、三角形(促銷牌子)、圓形(大拇指商品標(biāo)志牌、自行車的車輪、炒勺)、梯形(購(gòu)物籃、整理箱),我竟然還找到了橢圓形(商品歸類標(biāo)志牌)和卵形(羽毛球拍)。但是我沒找到平行四邊形和菱形。

  除了找到了圖形,我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的,因?yàn)閳A形比較好抓握,媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些,我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服;購(gòu)物籃和整理箱是梯形的,上寬下窄,可以把許多這樣的箱子放在一起,比較節(jié)省空間;牛奶盒是長(zhǎng)方形的,因?yàn)槊刻旌鹊呐D桃嘁恍L(zhǎng)方的盒子比圓形的'盒子裝的牛奶更多一些;車輪是圓的,是因?yàn)閳A形沒有棱角,比較光滑,可以滾動(dòng);炒勺是圓形的,是因?yàn)闇p少方形棱角,避免受傷,還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形,媽媽說(shuō)是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形,因?yàn)檫@兩種圖形相對(duì)方形占的面積多一些。

關(guān)于寫物的作文6

  有些簡(jiǎn)單而又平凡的動(dòng)物、植物很容易被人忽視,除非有很多聚集在一起,才會(huì)被人發(fā)現(xiàn),甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的,如果是只有一棵草,很多人會(huì)視而不見。但如果是一大片草坪,那可就成為欣賞物了。

  但是,你是否想過,在荒漠之中,一棵草有多么珍貴,一簇一簇的草,是許多草的合力杰作呀!在我們的生活中,色彩繽紛的花要比默默無(wú)聞的.小草更得人心。人們不忍心踐踏可愛的鮮花,卻不在乎有同樣生命的青草。或許當(dāng)你從小草身上踩過后,看也不會(huì)看它一眼,更不會(huì)去可憐它。幽幽小草,踏之何忍!而你也許正踩在它身上!小草不像鮮花那樣炫耀,不像大樹那么張揚(yáng)。它任人踩踏,卻沒有半句怨言。它可以隨遇而安墻縫中,磚縫中,甚至在屋檐下,都有小草的足跡。

  或許有一天,在你居住的環(huán)境里,沒有一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴。你可能會(huì)嘆息:“當(dāng)初我曾經(jīng)踩踏過多少平凡的生命啊!”

  人們?cè)?jīng)贊譽(yù)它:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草…… ”

關(guān)于寫物的作文7

  秋天來(lái)了,落葉紛紛撲向大地媽媽的懷抱,我的桌上擺著一片銀杏樹葉。

  銀杏樹葉是淺黃的,半圓的,就好似一把小小的扇子。

  它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的“v”字形。

  要是你仔細(xì)觀察,你可以清晰的.看見它有許多葉脈,就好像人的血管,從葉柄向葉尖射去。

  摸一摸葉子感覺很光滑,細(xì)膩聞一聞?dòng)幸环N撲鼻而來(lái)的淡淡芳香。

  銀杏樹葉加工后可以用來(lái)泡茶,喝一口你會(huì)覺得甘甜可口。

  春天,銀杏葉出生;夏天,它把翠綠獻(xiàn)給大地;秋天,它飄落撲向大地媽媽的懷抱。

  銀杏葉的一生就像人的一生一樣,歷經(jīng)了出生、嬰兒、兒童、青少年、中年、老年、死亡,人的一生就是如此的短暫,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不讓時(shí)間白白流逝。

  漸漸地,我喜歡上了落葉。

關(guān)于寫物的作文8

  對(duì)于手表這個(gè)東西我想大家一定都不陌生。在很多地方,手表都被當(dāng)作男士的一種裝飾品,就如同女士的戒指項(xiàng)鏈一樣重要。不論在什么時(shí)候,擁有一塊好表,可能永遠(yuǎn)都會(huì)是男人的一種象征,這種看法可能也就是前幾年“表叔”出現(xiàn)的原因之一吧。

  其實(shí)關(guān)于手表,我們每個(gè)人都想要有一塊好表這當(dāng)然不假,但是我們?cè)谶^分關(guān)注手表款式、外貌、檔次這些外在的東西的時(shí)候,手表真正的用途是否正在被我們慢慢的忽略。手表是否已經(jīng)成為了我們炫耀的資本。手表是我們用來(lái)掌控時(shí)間的'一種工具,不論它的款式、檔次如何改變,這最基本的功能始終不會(huì)變化。

  那么現(xiàn)在看看,你是不是手腕上戴著昂貴的名表,上學(xué)依舊會(huì)經(jīng)常遲到呢?手表的存在,是為了讓我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有最基本的時(shí)間觀念,做事情要有節(jié)奏感,這才是手表存在的真正意義。做事拖拉,上班上學(xué)經(jīng)常遲到,那么手腕上的名表也就形同虛設(shè),真的成為了很多人一致認(rèn)為的“裝飾品”。

  手表,我們要讓它真正為我們所用,我們不能“守表”,每天守護(hù)著表,卻從來(lái)沒有真正看過它一眼,我們要讓手表幫助我們打造成一個(gè)具有時(shí)間觀念的人,讓它發(fā)揮它本來(lái)應(yīng)有的作用。

關(guān)于寫物的作文9

  我小學(xué)的階段,教過我的老師有許多,但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

  我的班主任中等身材,還稍微有點(diǎn)胖,但有一張慈祥的`面孔。一雙炯炯有神的大眼睛,讓人覺得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了,老師還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,雖然帶著牙套,但我還是覺得很漂亮。

  老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的汪圣軒和別人打架,不慎頭打出了許多血,高老師立刻把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生包扎了他的傷口,還說(shuō)他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了,給汪澤軒一個(gè)承諾:我一定放學(xué)來(lái)你家給你補(bǔ)課。老師果然沒有騙人

  一個(gè)炎熱的夏天,汪圣軒以為老師不會(huì)來(lái)了,但是老師還是頂著烈日,來(lái)給他補(bǔ)課,這是老師的好,我們要學(xué)習(xí)老師,說(shuō)到的就一定要做到。

  記得還有一次,老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái),第二天要帶在身上,我們不知道老師要干什么,但也按老師的要求完成了。第二天,老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道,老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意,陸續(xù)地把東西捐給他們,并且給他們唱歌、跳舞,還教他們下棋,把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽。

  幾年過去了,高老師給我的印象還是那么深。

關(guān)于寫物的作文10

  我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘,只要按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上,它就像是一朵美麗的大紅花,紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花,有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……

  微風(fēng)吹在傘上,傘就會(huì)跳起舞——美麗的.花之舞。

  春天,下起了蒙蒙細(xì)雨,我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲,就像是樂隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓,有時(shí)輕柔,有時(shí)激烈。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。

  秋天,秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上,我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn),樹葉就像一朵朵花,在我的小傘上翻飛。

  冬天,雪紛紛地下著,想落在我的頭上,可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。

  我的小紅傘,是我最忠實(shí)的伙伴,陪我走過春夏秋冬,陪我一天天長(zhǎng)大。

關(guān)于寫物的作文11

  我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘,它的外形的是一個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的KITTY貓。它有一對(duì)尖尖的小耳朵,圓溜溜的臉上長(zhǎng)著六根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須,真是可愛極了!

  我的小鬧鐘每天可敬業(yè)了,我每天我只要定好時(shí)間,按下KITTY貓頭上的按鈕,到時(shí)候它就會(huì)用發(fā)出清脆悅耳的音樂把我從美夢(mèng)里喚醒,直到我再次按下按鈕,它才會(huì)停止音樂。

  看,KITTY貓的臉上時(shí)針、分針、秒針都圍繞中心不停的跑著,它們就像親密的三兄弟一樣。秒針小弟性子最急,跑得最快,它匆匆跑過一圈,分針二哥才移動(dòng)一小格,分針二哥辛辛苦苦轉(zhuǎn)一圈,時(shí)針大哥才挪一大格,格外顯出老大的穩(wěn)重。它們緊密配合,從不吵架,從不計(jì)較誰(shuí)的功勞最大。小鬧鐘日復(fù)一日,年復(fù)一年不停地跑著,每天準(zhǔn)時(shí)用清脆悅耳的音樂把我從美夢(mèng)里喚醒,從不出錯(cuò),也從有不有怨言。它就像我的一個(gè)好朋友一樣在我的身邊支持著我,幫助著我,監(jiān)督著我,讓我一天一天快樂的成長(zhǎng)!

  我愛我的小鬧鐘,它是我的好朋友。

關(guān)于寫物的作文12

  在夏天驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)烤著大地,吃上一口西瓜,哇,我不再怕熱,只顧著吃了。這就是我最愛吃的西瓜。

  西瓜圓溜溜的,像一個(gè)籃球,表皮墨綠和嫩綠相間。大家都愛吃甜甜的西瓜,可以從西瓜的外觀來(lái)選擇:俗話說(shuō)“瓜熟蒂落”,首先看瓜蒂,卷曲的比直的甜;再看花紋,清晰的比模糊的甜;最后看瓜的'底部,圓圈越大西瓜皮越厚。切開西瓜,只要鼻子湊近它,一陣陣瓜香撲鼻而來(lái)。吃上一口,甜甜的瓜汁沁人心脾,讓人吃了還想吃。

  西瓜不僅好吃,還有許多藥用價(jià)值。夏天吃西瓜有利尿的作用,西瓜汁俗稱“白虎湯”,有助于人體把廢物排出體外,但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜,可以治療口腔潰瘍,只是味道實(shí)在是太苦了。我喜歡西瓜,因?yàn)樗粌H僅是美味。

關(guān)于寫物的作文13

  你要想寫好小動(dòng)物,首先要認(rèn)真觀察,并盡可能地多次觀察同一個(gè)小動(dòng)物。

  觀察時(shí),要注意以下兩點(diǎn):1、按照一定的順序觀察。

  一般是從頭到尾或從上到下,也可以先整體后局部。

  2、 觀察時(shí)要抓住特點(diǎn)。

  比如,小兔的長(zhǎng)耳朵、三瓣觜;小貓會(huì)說(shuō)話的眼睛、翹胡須等。

  寫的`時(shí)候要注意三個(gè)方面:1 、 要有內(nèi)容,有條理。

  一般可以按觀察的順序來(lái)說(shuō),要注意寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。

  2、要有一定的想象。

  3、三是語(yǔ)言要流暢。

  舉例:小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一對(duì)紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,一條又短又小的尾巴。

  它渾身長(zhǎng)著雪白雪白的毛,像個(gè)大絨球。

  小白兔的前腿短,后腿長(zhǎng),走起路來(lái)一蹦一跳的,真是可愛極了。

關(guān)于寫物的作文14

  我非常喜歡我的母校,不單單是因?yàn)槟感?蓯鄣耐瑢W(xué),值得敬佩的老師,還因?yàn)槲覀兠利惖男@。

  走近學(xué)校的大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“集慧小學(xué)”四個(gè)大字高高的懸掛在教學(xué)樓之上,在學(xué)校牌子的下面,還有周總理的'名言:“為中華之崛起而讀書!”教學(xué)樓的正前方,有高聳入云的電動(dòng)旗桿,五星紅旗每時(shí)每刻都飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。走進(jìn)校門,就能看到兩片巨大的草坪,草坪的中間則是一個(gè)大大的廣場(chǎng),每到了課間,我們大家都會(huì)在廣場(chǎng)和草坪上玩耍,開心極了。廣場(chǎng)上面還有一個(gè)隱藏的噴泉,每到夏天,學(xué)校就會(huì)開放噴泉,給校園里面的莘莘學(xué)子帶來(lái)了一絲涼意。學(xué)校的教學(xué)樓有三層高,第一層是一二年級(jí),第二層是三四年級(jí),第三層是五六年級(jí)。教學(xué)樓的后面則是宿舍樓,家離得遠(yuǎn)的同學(xué)們都會(huì)住在這里面。宿舍的后面則是操場(chǎng),供我們大家鍛煉身體和體育課時(shí)使用。

  這就是我的學(xué)校,我對(duì)我的母校充滿了喜愛之情,所以我要更加努力的去學(xué)習(xí),去為我的母校爭(zhēng)光添彩!

  

關(guān)于寫物的作文15

  今天,是清明放假我就去了花鳥市場(chǎng)玩。(.)在那我看到了一家賣電子玩具的店,我和爸爸一起進(jìn)去了,在里面我們看到了琳瑯滿目的商品。我挑了半天,終于在一個(gè)60倍的顯微鏡面前停了下來(lái),很快我就說(shuō)服了我爸和我媽。

  我把這個(gè)顯微鏡帶回了家。在家里我左看又看,就當(dāng)這是一件名貴的寶貝一樣。可是我看了半天還是不會(huì)用。我就急著問爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō):“我也不太清楚,你還是看看說(shuō)明書吧。”我覺得這可是個(gè)好主意。我立刻把說(shuō)明書仔細(xì)得閱讀一遍,不一會(huì)我就會(huì)用了。我高興得拿著顯微鏡在家里得各個(gè)角落都要去看看。最終我把觀察的位置放在了我爸爸的`身上。我拿著顯微鏡從爸爸的腳開始,最終看到頭。從看顯微鏡這個(gè)事情上我知道了,人的手上有許多的細(xì)菌,每天我們接觸的地方也有很多的細(xì)菌,如果我們吃手就會(huì)把這些細(xì)菌帶進(jìn)體內(nèi)。當(dāng)這些細(xì)菌聚集到一定的時(shí)候時(shí),人就會(huì)生病,這些細(xì)菌就會(huì)和你體內(nèi)的各種細(xì)胞開始戰(zhàn)斗。這樣的話我們?nèi)梭w也會(huì)感到很難受。

  最后我奉勸大家,要勤洗手,這樣那些可惡的細(xì)菌就沒有可趁之機(jī)了。

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