未來學校小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的未來學校小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來學校小學作文1
我大學畢業了，我回到自己的母校。一進門，就看見學校變成一片花園。而教學樓很大很大，同學們在那里上課，學校的`操場下面是地下室，都是上體育課用的，上體育課的時候，同學們就乘電梯到地下室，那里都設計了防護網，安全極了！里面有籃球場、乒乓球場……，真是設計得周到啊！
我懷著高興的心情走進了教室，但是在教室里等了許久也不見老師，不一會，同學們的電腦里閃出老師慈祥的面龐，原來老師是通過電腦給學生講課。而且沒每人都有一臺電腦。
老師批改作業很講究，在電腦上一改，如果有一個錯別字，就會出現一個”x“。這樣的話，老師也不會很累了。
鈴……，我被鬧鐘吵醒了，我一直回想昨天的夢。但是，我相信，只要努力，這個夢一定會實現。
未來學校小學作文2
我正在宇宙飛船上,去訪問50年后的學校。
學校大門外有一個刷卡機，它和每一間教室的電腦連著，每個學生都有一張卡，就是學生證。只要拿著這張卡在刷卡機前面放一下，那么他的名字會很快輸入到教室的電腦里，這樣誰來誰沒來都一目了然了。
一進大門，就會有一個時光傳送器立在你面前。剛才學生證里的.內容傳到傳送器里，只要一進去三秒就到教室，有了傳送器就不怕遲到了。
到了教室我們上課了，李老師說：“今天上《飛向藍天的恐龍》這一課�！贝蠹荫R上說：“好想去看看恐龍啊！”李老師微微一笑，便點了一個紅色的按鈕，一束光把我們包圍……幾秒后，我們來到恐龍生活的時代。那兒有許多高大的樹木，我們正在欣賞著自然界的美景時，突然聽見重重的腳步聲，“霸王龍來了！”有幾個同學大叫，我們就一下趴在草地上。
正當我嚇得半死時，媽媽拍了拍我的屁股說：“太陽曬屁股了！”哎，原來是一場夢呀！
未來學校小學作文3
我們現在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天 ，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的`果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的老師與同學，我想為大家設計一個“未來的學校”：
我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業情況。
我還有非常多設想，但是現在最主要的是要好好學習，將來才能為我的設想付諸行動！
未來學校小學作文4
在未來的世界里一棟棟電腦教學大樓是一個很好的學習環境。
在這所高級學習大樓里，全都是電腦自動化的，樓上有一個氣象標桿，它的頂端是一個風向標。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數據，可控制全校園各處的`門窗開關情況。
大門旁的兩個數據化鏡頭可分辨你是否是本校的學員，是否佩帶了紅領巾、校牌。不用保安叔叔站在門口看守了，只要把數據化鏡頭按時間開啟就可以了。
操場的功能也是十分驚奇的，操場入口有一個總開關。操場內有兩個比較大的活動場所，一個是給學生打籃球用的。另一個是給學生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲，就按一下核心部分中心點的一個按鍵就可以高高興興的玩耍了。
教室更是一變再變，設備非常齊全，全是電腦教學。以前的教室要教師在黑板上寫字，現在只要教師在晚上給每個學生的電腦上找出教材就可以了�，F在每個學生的座位上都有配上兩臺電腦，不用發書本，只要人高高興興的來學校就可以了，到了教室，按照電腦指示，就可以自動化上課了，真是太神奇了。
我多么希望明天就有一所這么高科技的學校呀！
未來學校小學作文5
今天，我乘坐著“時光快車”來到了20xx年，看到了未來的學校。
一走進學校大門，以前的看門老爺爺已經不在了，替代他的是“看門型機器人”�！翱撮T型機器人”非常高大，穿著一身“新世紀保安服”，任何一個人都不用想逃過他的眼睛，想要進入學校，必須亮出“學生證”。我沒有“學生證”，只好說了我的身份，沒想到機器人說“貴客，貴客，快請進！”于是我進去了。
只見，矮矮的.教學樓變成了一個巨大的半圓體，里面大的根本看不到邊緣，一個年級只有一個班，一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，無所不能，無事不曉。
我突然回過神來，這里怎么靜悄悄地？沒有了以往的讀書聲？我從窗戶往里往里一看，哇！同學們一人一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，里面出現了大草原的美麗景色。
怎么樣？未來的學校高級吧？
未來學校小學作文6
星期天我在家里看書，看著看著就睡著了。我夢見我來到了20xx年的一所小學前。
這所小學外形呈書狀，是紅白紅白的。這時，我看見了有一群小學生正在往里走。奇怪，他們怎么沒背書包呢？我連忙跟著他們一起走了進去。
哇！太漂亮了！簡直就是世外仙境��！美麗的教學樓，奇異的假山，綠色的`樹林……我們不一會兒就來到了一個大門前，門一下就開了，我們站在了一片上，說出你的班級和姓名，菏葉就會帶你到達那個地方。過了一會兒，我們來到了6.1班，進去了。我發現這里的同學們按了一個銨鈕就有一本書出現在桌子上，隨即便開始了早讀。而且老師還不會布置家庭作業，只要你上課認真就行。
我特別憧憬這樣的小學！我認為只要有夢想就會有成功和未來！
未來學校小學作文7
我想象的未來的學校，當然比現在的房子好多了。未來的房子不用電，非常實用、美觀。五彩繽紛的墻壁，開滿鮮花的草地，你一定以為這是一座公園。哈哈哈，那樣想的話你就大錯特錯啦！這可是我們未來的高科技學校哦！
未來的學校每個班都有獨立的識別系統，只要你是那個班的學生，門就會自動打開。不是的話就會提醒你這是XX班，您走錯了。一走進教室就看見了許多高科技產品，你看！黑板是全自動的，它可根據課文的內容改變顏色。上課的時候，老師再也不用粉筆寫字，只要老師講課，這種黑板就會自動打出老師說的`內容來，老師就可以好好休息了。椅子也是多功能的，如果小朋友寫字趴著寫，椅子就會提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽，椅子也會提醒你。而且最特別的是椅子冬天的時候是熱的，夏天的時候是涼的。想一想坐在上面學習是一件多么開心與快樂的事情�。《疫@個學校的操場非常大，也有許多適合我們用的健身器材，讓我們在學習的同時提高自己的身體素質。
哈哈！我設想的學校很酷吧，要是有一天，我真的設計出了這種學校，你們一定要來這里學習喲！你一定會學到很多知識的！
未來學校小學作文8
一天晚上，我做了個神奇的夢。我夢見來到了我們未來的學校。
我對我的學校非常熱愛。那里的操場就是一個大大的西瓜，我參加運動會，如果跑步的`時候有點渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學校的水龍頭！夏天，那個水龍頭就會出現果汁，喝了可以增強維生素C；冬天，水龍頭就會出現一些熱奶茶，可以幫同學們暖暖身子。
學校里的老師，都變了一個樣，有蘋果老師，有梨子老師。如果我一道題不會做，蘋果老師就會給我一片蘋果片。我吃了片，我就快速寫完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語文題目不會做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。
學校還給我們做體檢。一個機器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機器人說：“現在是做體檢的時候，請別說話，謝謝合作。”
我正準備伸腦袋，突然醒了。��！是一場夢呀！如果，我的學校真是這樣的話，那該多好呀！
未來學校小學作文9
利用“時光穿梭機”，我來到了三十年后的學校。
首先，我觀察到每個學生的鞋子旁邊都有一對翅膀。問清才知道，原來這種鞋的名字叫“飛天鞋”，穿上以后跟它說你要去的地點，它就會“嗖”地一下到達目的`地。
接著，我又看見了校園里的景色；原來，那時的校園的景色周圍都有一排按鈕，上邊有春夏秋冬四個按鈕，按相同季節時就會映出那個季節的景色。
然后，我進入到學校的一個班里，教室里的各項功能真不少，老師正在講課，只見老師每說一句重要的話，粉筆就自動在黑板上寫字。桌子和椅子就更神奇啦！只要你的坐姿不標準，椅子就會立刻提醒你，而桌子，你的桌子只有自己才能打開，你想放的東西就沒有放不下的，因為如果遇到比較大的物品，它就會自動縮小。
下面要說的就是教室里最最厲害的高科技物品，它就是窗戶。可能會有人問，窗戶能有什么稀奇呢？原來，當遇到夏天的酷熱和冬天的寒冷時，窗戶就會自動的避熱或者驅寒。
哦，對啦，我差點忘了說這個呆萌的小東西——多功能機器人！那時，小機器人可以包攬好多工作，例如：掃地，做飯，洗衣服……怎么樣？它厲害吧！
雖然現在這些都是我的幻想，但是幻想總有一天終會實現的，你們說是吧！
未來學校小學作文10
清晨，我迎著朝陽來到未來的學校。學校的大門是由超強環保材料制成的，裝有指紋識別器和隱性報警器。指紋識別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進來，隱形報警鈴就會自動報警。
走進美麗的校園，一拐彎兒，展現在學生眼前的是一棟壯麗的.摩天大樓。走進大樓，前面有三個電梯，只要學生在旁邊的鍵上輸入所在的班級，不到2分鐘，電梯就可以帶學生到自己的班級。教室非常大，有兩百平方米，不過，在某個角落里有一個微型攝影機，這樣，就可以把同學們的一舉一動都錄上去。每個人都有一臺電腦，可以把作業發給老師，老師也可以在網上批改作業，十分方便。教學樓旁邊還有一棟實驗樓，里面有許多標本和一些自然課的材料。
該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個人都有一個遙控器，每個人想吃什么菜，一點就可以了，一會兒，機器人就會送來，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學們馬上去健身房運動一下之后再上體育課，操場很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個學校嗎？
未來學校小學作文11
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發明的”米吉“機器人叫醒。這時，”愛森“機器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務。
吃完”人造食物“后，我走進”瞬間轉移機“，一秒鐘后就來到學校。咦？學校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學校是一座大樓，一共有200層呢！仔細一看，怎么沒窗戶呢？進去一看你就明白：這是20xx年發明的一種玻璃，從外面看是墻，進去一看就是玻璃。
我看了看昨天學生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機器人。呵呵，現在，機器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學生把前天的作業放進了”作業提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的'亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個英國的機器人，它只會說英語。不過它說的話已經寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛生間。衛生間在哪兒？結果我就走進了”自動衛生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了。可一出門兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛生間“的功勞啊！
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
未來學校小學作文12
20年后的一天早晨，我照常來到了辦公室，打開電腦一看，原來是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號，不一會兒便來到了母校門口，首先一座高大的現代化教學樓映入我的眼簾。剛進學校就看到了一個個熟悉的面孔，互相問好后。校長提議說：“走，我帶你們去看看現在的母校。”
進入教學樓，首先映入眼簾的是現代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀完多媒體教室后我們來到了實驗室，現在這里有了先進的機器，任何有趣的實驗都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調，冬暖夏涼，再也不用擔心教師里熱而沒法學習了。臨走的時候我注意到這里的.墻壁光滑明亮，校長介紹說：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學生在更好的環境下上課。”
接下來，我們又來到了體育場，天哪！這么大！記得小時候，這里就有不大的草坪，豌豆沒法玩�，F在呢！不僅操場大，這里還有環形跑道、先進的籃球場和各種器材。還有室內體育館，這樣下雨時同學們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過去，原來是學校的周年慶典要開始了......
未來學校小學作文13
5019年，我坐著時光機器，來到了未來的高科技小學——沙別克小學。
來到這所小學，我驚呆了，里面綠樹成蔭、鮮花盛開、松鼠等小動物在樹林里爬上爬下，快活極了。更引人注目的是，一座半圓形的'教學樓在空中浮著！
我走進教學樓，發現旁面有一個電梯，仔細一看，一個按鈕也沒有怎么回事？哇，原來有一個擴音器。“哦，是聲控的�。 蔽疫呄脒呑哌M電梯，說：“我要去三樓！”不到一秒鐘，我便來到了三樓。
我在走廊里透過玻璃，發現同學們端端正正地坐在教室里聽老師講課。咦？怎么同學們頭上都有一根細線？看看細線，上面寫著“思維細線”。原來老師講課，學生回答問題全靠這條細線。比如，老師提出問題，同學們快速思考并把要說的內容在腦子里想一遍，思維細線就把信息傳給老師，就不用同學們再舉手站起來回答問題，節省了時間，提高了效率，而且也沒有噪音，怪不得人們都稱沙別克小學為高級學校呢！
隨后，我又參觀了沙別克小學的“變溫游泳池”、“陰陽撲捉器”、“刺球教學樓”……真令我大開眼界！
我相信，只要同學們努力學習，未來的沙別克小學就在我們眼前！
未來學校小學作文14
未來的學校是一個既安全又美麗的校園。
走進校園的大門，門是一個電動門，也沒有保安，如果要進門得說你叫誰，是幾年幾班的'學生，它就會把你護送到你班里。為了節省空間，操場就設在地下室，如果上課了來不及回教室，就直接把你送到班里，操場有很多體育器材，如果你要什么只要一說，你想要的體育器材，就馬上送到你手里。如果你不玩就把它放在操場上，它就會馬上不見。如果你要壘球，它就會把你送到適合壘球的地方，如果你要玩籃球，它就會把你送到籃球場上。
學校后面有一座假山那里很安靜，是最適合同學們看書的地方，那里鳥語花香，空氣清新，如果要考試了新很緊張，就到那里吸一口氣，心情就會變得很舒暢，考試的時候心情就不會很緊張。
這真是一個既安全又美麗的校園。
未來學校小學作文15
我們一起來進入未來的學校，看未來的學校如何吧！
我們的地球上，已經放不下一所學校的地方了。
未來的學校在月球。學校里有實驗室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動室、畫畫室、微機室。
這里有許許多多有趣的實驗。有一種實驗叫“魚兒你快樂嗎？”做一個生態瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個實驗給了我們這樣一個啟示：動物與植物是相互依存的，人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護樹木。
書畫開展室，寫毛筆字的時候就去書畫開展室。那里的'畫，里面有山、有水、有人、有魚。風景美妙是一個寫毛筆字的好地方。
學校的圖書館大極了！我們會發現圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的中心點，因為這樣說是人離不開書的，所以說書是人類的中心點。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時會改卷子……
未來的學校就是這樣的好，美麗。未來的學校，我希望它在月球上。
我愛我的學校！