成功的喜悅作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成功的喜悅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的喜悅作文1
參加過很多比賽，自然有很多成功和喜悅。和表兄弟們的那場艱苦的比賽讓我難忘，因為我在比賽中獲得了一等獎。
在第十一個假期，我們一家人去了杜詩旅游。我們來到一個大湖邊的礫石灘。湖水清澈見底，還有許多小魚。湖邊有一條跑道。我和我的兩個表兄弟相視一眼，二話沒說，就把一百塊錢“扔”進了卡丁車比賽的售票處。我“駕駛”了“9”卡丁車，我的兩個表兄弟必須駕駛“2”和“6”卡丁車。我先是慢慢踩下油門，嗖的一聲，突然，“9號”像離弦之箭一樣沖到前面。不甘示弱的“6號”很快就追上來了。“二號”著急的喊道：“喂，——，你們兩個開慢點。別開這么快！等我！”“6號”沒理他，我卻沖他做了個大鬼臉，然后繼續踩油門。“二號”終于追上了，很快就追上了。我急得汗流浹背，更用力地踩油門。“咚咚”汽車突然搖晃了兩下。突如其來的`搖晃差點沒嚇死我。我擦去頭上的汗水.嘿，為什么我的眼睛突然模糊了？好像少了什么.“啊！我的眼鏡在哪里？"我尖叫起來，就在這時，“二號”“六號”從我身邊經過。你做夢去吧。別管眼鏡了。
比賽第一，眼鏡第二！但是他們已經超過了。我該怎么辦？別擔心，我還沒有殺手！看著前面洋洋自得的“六號”，氣得牙癢癢。我下定決心，給了媽媽一個看戰斗的手勢。我媽也給了我一個“OK”的手勢。她撿起一塊大石頭扔進湖里，突然大叫：“看，有人掉進湖里了！”“2號”“6號”看湖所在的方向，車速不是無意識的降低。現在，走！我以閃電般的速度沖過他們。就在他們還在疑惑的時候，我沖他們笑了笑，說：“恭喜我的‘分流’計劃！”。
比賽結束了，當然我贏了。看著他們猙獰的面孔，我終于忍不住笑了。突然，“二號”說：“你好。小姐姐，你的眼鏡呢？”“我的眼睛當然在我的……”啊，我的眼鏡！我急忙跑到跑道上找我那副可憐的眼鏡。終于，我在一片孤零零的草地旁，找到了埋在沙下的只有一條腿的眼鏡。那次比賽，雖然我丟了一副眼鏡，但我得到了永遠比眼鏡更有價值的東西，那就是——成功帶來的喜悅。
成功的喜悅作文2
從小，我就是一個很厲害的登山者。每當我看到陡峭的山嶺臣服于我的腳下時，我都會感到無比的自豪。我喜歡登山，不僅僅是因為可以讓我感到自豪，更是因為可以讓我明白喜悅是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顧，才能品嘗到它的甘甜與美好。但是在我10歲那年，在一次雨后，我去登山，結果路太滑，我一不小心摔了下去，結果骨折了。而現在，腿雖然可以行動了，但卻不可以劇烈運動。我心中仍存在著那一次的陰影，使我再也不敢去登山，不敢去回憶那次的情形。但那一次，爸爸苦口婆心地勸我去登山，我按奈不住，于是順著爸爸的意思去登山了。
那天剛好是星期六太陽火辣辣地照射著大地。我和爸爸去百步梯登山，站在山腳下，我抬頭一望，長長的石級斜臥在綠蔭之間，石級被陽光照的閃閃發亮。我害怕地退了幾步，但爸爸鼓勵我勇往直前，在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙往山上走去。
誰知道我還沒有登上十級，二十級。我就感到氣喘吁吁。也感到腿也漸漸的疼了起來，頭也暈暈的。漸漸的，后面的登山者都接二連三地趕在我的前面，我不服氣極了，于是咬咬牙，繼續攀登。可能是我太緊張了，竟然沒發現腳下的石塊，結果一不小心，“撲通”一聲，我重重的摔倒在地，膝蓋也磕破了，血不停地流出來。我愣住了，腦力又浮現出那次登山的情形，我害怕極了，我只想盡快地離開那兒。我請求爸爸帶我離開，但爸爸卻嚴厲地對我說：“無論做什么事都要堅持不懈，絕不能輕言放棄。”我心想“對啊，這一次，我不能再活在那次的陰影里，我要勇敢面對挫折，盡力去登上山頂。”這時，我身上好像增添了無窮的力量，我一瘸一拐地往山上走去，對腳上的傷痛全然不顧。漸漸的，我超越了一位又一位的登山者
我一步一步地登，一級一級的石級被拋在身邊，漸漸的，我的臉上溢出了一顆顆汗珠，額頭上也蒙了一層汗，快到山頂了，我不由得咬緊牙關，加快了腳步，那一級一級的石級留下了我的腳步，留下了我的汗水，留下了我的.艱辛。我終于登上了百步梯了，我顧不得休息，顧不得擦汗，便對四周大聲吶喊：“我終于登上了山頂了，我再次感受到了成功的喜悅了，我不在活在昔日的陰影里了！”
成功與 失敗就在一線之間，我們只要成功就會更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的成果，不經過風雨那見的彩虹？只有我們化悲憤為力量，我們要從跌倒的地方爬起，戰勝困難，迎接成功，這樣我們才會嘗到成功的喜悅.
成功的喜悅作文3
在我五彩繽紛的童年中發生過許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經歷過無數的酸甜苦辣，才渡過了漫長的`小學生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語演出了。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午，爸爸問我：
“想學英語嗎？”
“想，當然想！”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個小星星英語學校，你也去學吧！”爸爸讓我學英語了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語的大門。
我們學的課文是《白雪公主》，每學完一個小節，就要進行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風去學習英語；多少次，在驕陽似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著英語單詞，多少次......
最緊張的時刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經說過：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！
”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因為我還是頭一次演出給領導看呢！
時間過得可真快，10分，5分......20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發抖。但是我們還是得努力的呀！
于是，我用我還算流利的英語念了出來，只可惜，動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績，講到我時，老師走到我面前，說：“挺好的，98分，第二名。喏，獎狀！
”我接過那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來說是很難的呀！
不過，這也是真的，我高興又激動地摟住了老師。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊！
我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語學習道路前進！
成功的喜悅作文4
“啊？什么，要我自己在家，不行呀！”我一臉不情愿地望著媽媽，希望她能改變讓我自己在家的決定。可事與愿違，媽媽仍然堅持自己的決定，并一再安慰我她很快就會回家，即便是這樣，一向以膽小“著稱”的我還是萬分不情愿，但沒法，媽媽的工作總比我獨自在家過一晚更重要啊，我只得勉強同意了。
吃過晚飯，媽媽就走了，留下我一人在家等她回來。面對空無一人的房間，我一邊鼓勵自己不要怕，膽大些，一邊腦海里不由又冒出那些鬼魂登門的恐怖情景。這時，我突然聽到房間里一陣異響，“啊！”，我驚叫一聲，心想：說曹操，曹操就到，這鬼還真來我家了，我可沒做對不起人的事啊。“嘩啦啦”，那怪聲又響了起來，我急忙躲到沙發后面。冷靜下來后，我不由覺得在哪兒聽過這響聲。經過深思熟慮之后，我決定去會會那個“鬼”。走到門邊，我剛想進去，又一想，太冒險了，便蹲下來，想實行“偷窺”，哪料，腳底一打滑，我往前摔了出去，站起身后，我欲哭無淚，一直緊閉著雙眼，唯恐看到恐怖的畫面，可受好奇心驅使，我還是鼓足勇氣睜開眼睛，“鬼呢，怎么不見啦？”我驚訝地望著四周，房間里并沒有像我想的'那樣一片狼藉，被翻個底朝天。“就在那一瞬間，我又猛然想起那響聲竟是風吹窗簾的聲音。”原來如此“，我松了口氣，一下子癱坐在沙發上，整個事件全是我胡思亂想的。
雖然”鬼之風波“平息了，但我仍心有余悸。為了消除恐懼，我準備看電視來轉移注意力。誰知，不湊巧，電視里竟然在播放一小男孩獨自在家過夜，歹徒入室搶劫行兇的新聞，只聽播音員嚴肅地說：”該男子行兇后，為掩蓋犯罪事實，將受害人尸體拋至河中——“”啪“，我不敢再聽下去了，關上了電視機。一看鐘，天哪，已經快11點了，媽媽怎么還不回來啊？
”叮咚“，門鈴響了，我剛想去開門，卻想到了剛才電視里的新聞，就趴在貓眼上看了起來。啊，是媽媽，我又驚又喜，急忙打開門，撲進媽媽的懷里，開心地大叫：”耶，我成功嘍！“迎著媽媽贊許的目光，我驕傲地笑了——
成功是甜蜜的，但要獲得它，就必須要敢于面對困難，大膽些，你會發現，成功會永遠伴隨你！
成功的喜悅作文5
當劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時，他體驗到了成功的快樂；當楊麗萍用她那優美的舞姿跳起是“云南映象”時，她感受到舞蹈的快樂。而我，也領略到了成功的快樂。
那是一個星期天的早晨，媽媽就把我從被窩里拉了起來，帶我去登山。我不情愿地和媽媽來到了南山腳下。啊？這么高！只見登山的小路盤曲而上，一點兒也望不著頭，別說是山頂了，我就連山腰也看不見，可媽媽……唉，母命難違呀！
我和媽媽順路買了一瓶礦泉水，沿著小路一個勁地往上爬。“哎喲喲，累死我了！”我好不容易地登上了南山閣，正想在旁邊的'石椅上坐一坐，突然，腳下一滑，我栽到了地上，摔了個狗啃泥，我哭笑不得地從地上爬起，正想起身站立，可我那不爭氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上，發覺膝蓋有些疼。低頭一看，是剛才因為摔倒而擦破了皮，哎！我真是元氣大傷呀！
我狠狠地瞪了沙石路一眼，心中又氣又恨，真恨不得把這路給毀了。哼，等我傷好之時，就是“你”遭殃之日了。媽媽見我那副樣子，“撲哧”一聲地笑了出來。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口，一邊語重心長的對我說：“世上無難事，只怕有心人，無論做什么事都要有恒心，不要喪氣。”“媽媽！你怎么這樣呀！我都傷成這樣了，你還叫我登啊？”我趁此機會，提出了不登山的要求。“不行！”媽媽板起了臉，嚴肅地說。“哼，那我就在這不走了。”我撒起嬌來，滿以為媽媽會依從我，可誰知媽媽一副無所謂的樣子說道：“不走就算了，你就呆在這兒吧！”“啊？”我沒想到媽媽會這樣說，看來拗不過媽媽，我只好低聲下氣地回答：“那好吧，走吧！”
媽媽替我清洗好傷口，就又起程了。一路上，我不知灰心過多少次，但媽媽的那句“世上無難事，只怕有心人，做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來，鼓起信心，向著高峰攀去。雖然經歷了許多失敗與困難，但我都堅持地朝著“登上高峰”這個目標去做。終于，功夫不負有心人，我登上了山頂。山頂的風光是多么美好，我興奮極了。啊，我終于嘗到了成功的喜悅！
成功，也須付出努力，讓我們積極進取，不斷拼搏，朝著成功邁進！
成功的喜悅作文6
失敗，是人一生中的必經之路，失敗過后你將會更努力的去追逐成功，因此成功也是人家生中的必經之路。因為失敗是成功之母嘛！
每一次失敗過后，我都會放聲大笑。不經歷風雨，怎么見彩虹呢？盡管我失敗了，但我離成功更近一步了，不是嗎？
記得我上學時，每天只知道哭，只知道很多小朋友在哭，還有一位老師在那里看著我們哭，等我們不哭了，她才到講臺上課話，教我們讀書、寫字。直到我們越來越大，我們學習后，每學期都有兩次重要的考試，考試后都要按分數排名次，成績好的都有好的待遇，每個人都為“好的待遇”而努力，我當然也不例外。三年級時，我每天都會努力的學習，直到早晨在課桌上醒來，才發現昨天原來又熬夜了。終于，我的努力沒有白費，其中考試我竟然得了第一名。我別提有多開心了，老師也為我高興，爸爸、媽媽為我感到欣慰。
我第一次嘗試到成功的喜悅。
我的一家有時“好”得讓人羨慕，有時又“僵”得讓人毛骨悚然。不過還是前者居多一點。記得上周三我生日，因為是在學校，所以爸爸、媽媽提議星期六為我過生日。星期六媽媽、爸爸要上班，然而，他們為了讓我過一個有意義的`生日，一向不請假的爸爸、媽媽居然請了一天假。帶我去長沙玩了一天，這是爸爸、媽媽第一次這樣為我過生日，我別提有多開心了，也是第一次這樣輕松的出來玩了，所以也很開心。我們一家一路走走停停、說說笑笑，一路走來，路上有不少人羨慕著我們。晚上，我們回到家，一起吹滅蠟燭，我許了一個愿望，希望我們家永遠都充滿喜悅。
我在初一時舉行過一次體操比賽，那時我們都很害羞，沒有人愿意帶頭，我們班主任帶頭教我們做體操，所以我們也認真的學。學得差不多了，老師要我們女生跟男生比賽，我們女生竟然輸了，但我們再接再厲，終于在體操比賽中，我們班得了第一名。我們和老師一起分享著成功的喜悅。
人生在世，不免遇到挫折或不開心的事，我們沒有蘇軾的心胸，也沒有孔乙已的麻木，所以不免會“悲”，但又不能僅僅是“悲”，因為它不能創造什么。所以我們只能經過一步步的努力，一次次的失敗，然后成功，一直到我們體會到成功的喜悅，我們才開心的說：我成功了！
成功的喜悅作文7
每個人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過程，更給人“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來繞去，發出的還是一個不準的音。一次，兩次……聽著同學們讀著流利、準確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒用。細心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過來，“榮澤，別緊張，來，看我的口型照著做。”“這個beautiful發音時，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來，試試！”看著老師滿含鼓勵的目光，我試著讀了出聲，“對，不錯，別緊張，多練習幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來。功夫不負有心人，終于，我也能準確熟練地讀出那些單詞了，一時間，那份無法訴說的喜悅涌上心頭。
小事的成功能帶來小喜悅，大事的成功更能帶來無限的歡喜。
一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著他新買的自拍桿，想打開看看，沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來怎么交代呀？要想辦法修好！”說做就做，我趕緊動起手來。到底哪里出問題了呢？找來找去也沒找出問題出在哪兒，沒辦法，只好來個“順藤摸瓜”，我順著線找下來：原來是兩根細線被弄斷了，這該怎么修？這點兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來個問題：斷掉的.兩根線太細，即使有膠帶，還是無法固定。時間一分一秒過去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉來轉去，突然靈機一動：用牙簽先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著的心，終于放了下來。這件事以糟糕開始，經過我的堅持和努力，最終完美收工。
失敗是成功之母，面對失敗不能退縮，要堅持，要勇敢，要善于發現，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿足，讓我心里久久難以平靜。
過程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺，我喜歡！
成功的喜悅作文8
又是周五，又到我喜歡的模型課了，我和班上的幾個同學興高采烈的來到科技活動室，徐老師早已在那里等候我們了，零部件和線路圖也分發在各自的位子上了，這次活動又是組裝電子儀器。
急性子的我趕緊打開電子圖，粗略一看，哈，簡單，這不是和以前的安裝過的“叮咚”門鈴一樣的原理嘛，只不過門鈴換成了電子鳥，我急忙拿起零件，一個個安排好位置，直接按在線路板上，用電線串起正負極，擰上螺絲，不一會兒的工夫就完成了。裝上兩節五號電池后，調試下開關，頓時活動室里發出了第一聲悅耳動聽的鳥鳴聲。
徐老師猛的一抬頭，“是誰第一個安裝好了電子鳥？”活動室里的同學們也都紛紛抬頭張望，是誰呀？我把小手舉得高高的：“是我——樂樂。”徐老師從他的講臺上走了過來，用手摸了摸我的頭，“樂樂，你的領悟能力真強，一會兒功夫就完成了今天的'任務。”
我更是得意了，“這不是和‘叮咚’門鈴一樣的原理，沒什么改變的。”突然徐老師摘下他的老花眼鏡，拿起我的電子鳥仔細琢磨起來，然后又摸摸我的小腦袋瓜，微笑著對我說：“我特地多發了個小紅燈給你，你怎么落下它了，沒安裝上去呢？”我低頭一看，那盞小紅燈安靜的躺在零件盒里，低下頭，趕緊從徐老師手里抽出我的“杰作”，又繼續忙乎起來，還暗自罵道：“這個粗心的家伙，一個自以為是的家伙，一個急于求勝的家伙。這下可好，丟死人了！”可是我琢磨了好一會兒，在合適的位置安上了小紅燈，就是小紅燈不亮，心里又急又惱，就在這時右邊的小胖發出了央求的聲音：“樂樂，你幫我看一下我的小鳥怎么不叫呢？”我惡狠狠的瞪了他一眼，“沒看我正忙著，我哪有閑工夫幫你看呢？”突然小胖的眼睛一亮，“這個小紅燈和我爸爸警車上的警燈一樣，我爸爸說過，電池升壓后，報警器和警燈才能一起工作的。”小胖的話驚醒了我，這個燈應該安裝在三極管和增壓電容器的中間，按下開關，伴隨著清脆的鳥鳴聲，一紅燈也一起一閃一閃閃爍起來。我耶的舉起了雙手，大功告成。
小胖興奮的叫了起來樂樂的改裝電子鳥鳴器成功了，突然間，我臉紅了，要不是小胖的提醒，我可能到下課都沒法完成這個改裝，真是太感謝小胖了！可我卻連幫小胖檢查下線路都不愿意，我趕忙幫小胖檢查，不一會小胖的小鳥也發出了一陣陣響亮的叫聲。
今天的課真是太有意義了，他讓我感受到了知識的力量是無限的，更讓我深深的體會到了團結的力量無窮的，互相幫助的樂趣。
成功的喜悅作文9
有這樣一個故事：
古時候有個漁夫，是出海打魚的好手。可他卻有一個不好的習慣，就是愛立誓言，即使誓言不切
實際，一次次碰壁，也將錯就錯，死不回頭。
這年春天，聽說市面上墨魚的價格最高，于是便立下誓言：這次出海只撈墨魚。但此次漁汛遇
到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已，
發誓下次出海一定只打撈螃蟹。
第二次出海，他把注意力都放在了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚。他只好又空手而歸。
晚上，漁夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又發誓：無論遇到螃蟹，還是墨魚，他都捕撈。
漁父沒有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。
目標離我們很遠，現實離我們很近。目標與現實的距離長短 ，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實際的誓言了。
象這樣的情況在我們的現實生活中是無處不在的。
記得讀小學的時候，非常討厭讀書，看到書我就頭暈腦脹，無論如何都沒有辦法靜下來看書，時間久了，養成了“厭學癥”，成績成了隨著直線往下下降的狀態，這時，老師罵，家長急，怎么辦？爸爸在無奈之下說：“這樣吧，你自己訂一個目標，這樣學習就會有積極性了。”“訂目標有什么難的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說。
于是，躺在床上，想：什么目標好呢？老師、家長都喜歡考第一的學生，那就寫個考第一的目標吧！于是，那張“考全班第一”的標語貼在了家里最顯眼的地方，每次看書的時候，我都會看到它，可是，一個學期下來，我的成績還是沒有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的'標語，好象那幾個字也在無情地嘲笑我。后來，爸爸語重心長地對我說：“
你訂的目標大大的超出了你現實的水平。”不知不覺我也犯了與漁夫一樣的錯誤。
隨著時間的一天天過去，我們離高考的只有一年的時間了。雖然，每個人都很想考上好的大學，但是，我們也要結合自己的實際情況制定目標。免得適得其反，到那時就來不及了。
成功的喜悅作文10
“成功的喜悅誰品嘗過？”老師問。
舉手的人只有兩三個，就像沙漠中的幾棵植物。可老師并沒有生氣，反而給了我們一節課的時間思考。今天太陽好像是從西邊出來了，老師似乎一點兒也不擔心我們寫不出來。老師走后，同學們又開始抱怨了，就像一群烏鴉在亂叫。
“這破作文怎么寫嗎！”
“不會呀！”
“發生過這種事嗎？”
“我成功過嗎？”
不過，還是有一些同學在認真思考，可能作文真的很難吧。我反正也想不出來，于是拿起了同桌的一本書看，天助我也，我發現了一個關于成功的故事：
郎咸平，1986年獲得賓夕法尼亞大學沃頓商學院金融學博士學位，可書上說他小時并不聰明，并且考試還得過5分和0分。但他非常努力，從一個差生變成了優秀學生，從失敗到了成功。
我拿起筆想了想，當郎咸平考0分或者5分的時候，他沒有放棄，當他考90分或者100分的時候，他也沒有驕傲，就算到了成功，他還是沒有停止學習。生活就是這樣，它像下棋一般，只要走錯一步就可能輸，但如果你沒有放棄的話，你還有成功的機會。就算你最終沒有成功，但你盡了力，就不會再后悔。
我想了想，開始動筆，如果努力就會成功，我為何不放手一搏呢？
記得三年級時，我在籃球補習班，一次比賽中，我們以12比17的分數落后五分，但當時我們隊并沒有放棄。在下半場中，我們派了幾個最強的選手上場。雖然我這個新手也上了場，非常高興，但我還是有一種像沙漠中螞蟻的感覺。
“比賽開始！”裁判吹了哨，我們出場就落了下風，我們的防線被對方攻破，對方的球員幾乎就沖到了我們的籃筐之下。我不能眼睜睜看著對手投籃，于是我閉著眼睛沖了上去，亂蹦亂跳，居然阻止了對方的投籃。不過，我還沒玩過癮，很快就被罰下了場。不久，因為沒有替補上場，教練便又讓我上了場。由于巧合，我進了一球，居然將比分追平，我方的.主攻又進了兩球，我們最終贏得了勝利。
那時，我仿佛看見了兩只鳥嘰嘰喳喳地唱著，它們分享著我們的喜悅。一只小狗跳起來，撲在我們的身上，也在分享我們的喜悅。上帝也用云朵為我們豎起了大拇指
這時，我看什么都是那么地美好，風有了顏色，花瓣隨風飄，天邊浮現了彩虹。
再看看我的作文，不知不覺，我竟把作文寫完了！我又得到了成功的喜悅。左右看看，我的那些同學還沒動筆，還在像一群烏鴉在亂叫。嘻嘻，寫作文，其實也不難啊！
成功的喜悅作文11
人生路上，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……這些都是人生必不可少的體驗，我相信每一份經歷都是人生寶貴的財富。挫折讓我們成長，失敗也讓我們體會到成功的來之不易。
那天，陽光正好，微風不燥。太陽公公早早地就出來散步了，我神清氣爽地準備迎接新的一天的開始。爸爸似乎也有同感，心情美美地說：“女兒，今天天氣好，我們去廣場上玩吧！”我高興地一蹦三尺高。
下了車，遠遠望去，廣場上熙熙攘攘，可熱鬧啦！我們很快加入到了人山人海的大部隊。各式各樣的美食，豐富多彩的'娛樂設施，最吸引我的還是那群自由自在的滑冰少年，他們隨風飄舞，變換著各種優美的舞步。看！他們還會滑冰雜技，幾個人撐在底下，再由兩個人踩在他們肩膀上，最后一個站在最上面……人們都在交口稱贊，看得我也心癢癢的。爸爸似乎看出了我的心思，于是提議教我學滑冰。我的心里雖然很害怕，但很快被那份期待填滿了。
我穿上五彩的溜冰鞋，戴上酷酷的頭盔，就像帶兵征戰的將軍，威武萬分，信心滿滿地準備開始啦！可是溜冰鞋并不聽我使喚，我想往前，它卻退后；我想往左，它偏往右。急得我滿頭大汗，不知所措。一次又一次，我狠狠地摔倒在地，我席地而哭。我正想放棄時，爸爸走了過來，安慰我說：“寶貝，沒事的，只要堅持不放棄，你一定會成功的！”聽了爸爸的話，我勇敢地站了起來，抹了抹眼淚，重新迎接挑戰。在爸爸的幫助和指導下，經過一個多小時的訓練，果然比之前順暢多了，我決定讓爸爸放手，我自己來！滑呀滑，突然，我發現自己已經完全掌控自如了，便加快了腳步，越來越快，像放飛的鳥兒一樣，自由自在地在廣場上滑行，一陣陣春風拂面，我的心情格外順暢。此刻，我真想大聲吶喊：“我終于成功啦！”
成功的喜悅竟如此讓人心曠神怡！同時，我也深刻地明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！此刻，耳邊無數次回響起那最熟悉的旋律：長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑……我會一路奔跑，直到遇見最好的自己。明天，你好！
成功的喜悅作文12
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的`東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次，我也品嘗到了成功的喜悅。
那天晚上，我在床前整理明日穿的衣服。從衣櫥中取出那件我愛穿的衣服，卻發現它缺了一顆“門牙”——紐扣掉了一枚。爸媽已經睡覺了，我打算讓他們幫忙。又想：我已經長大了，干脆自己把紐扣縫上！
說干就干。我找出針和線。先把線穿進針眼里。真不巧，我是個近視眼，昏黃的燈光下，離遠了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實在是“弱不禁風”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。
我休息了一會兒，開始縫紐扣。我先往線上打了個結，然后把紐扣放在衣服上，學著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運動”。最后，我又在紐扣背面縫了一針，把線剪斷。縫好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動白費了！
雖然我第一次縫紐扣失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把紐扣拆了下來。第二次縫紐扣，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給紐扣找準了“房間”，把紐扣端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線，Oh，mygod！我沒有往線上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來......
終于縫好了，這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服穿上，到鏡子前面照了又照。嘿！還算周正！依依不舍地脫下來，我摟著縫好紐扣的衣服，甜蜜地睡著了
我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
成功的喜悅作文13
每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經驗，更能增強我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的，有時會經歷無數次的失敗。俗話說，失敗是成功之母。意思是說，遭到失敗之后，只要認真總結經驗，不斷吸取教訓，就會取得成功。 記得那是一年以前的事了，我正在家寫功課。“嗚…嗚…嗚……”，耳邊傳來鄰居家的小妹妹的哭聲，無論她的奶奶怎么哄她都不行。于是，我來到了他家。小妹妹一看到我，就像見到救星似的'，一邊把我拉到窗前，一邊對我說：“姐姐，姐姐，我媽媽新給我買的洋娃娃掉到樓下去了，你快想辦法幫我拿上來。”我順著她的手指向下瞧，原來她的娃娃掉在了樓下的房頂上，距離我們大約有3—4米高。我一邊安慰她一邊苦思冥想，終于我想出了辦法：我要是能做一個鉤子，然后像釣魚一樣把娃娃“釣”上來不就行了。
說干就干，我先找了鐵絲，但鐵絲太軟了，用手一捏就變了形，根本不可能把娃娃釣上來。用什么做材料呢？對，用針。我又找來了線和老虎鉗。我想用老虎鉗把針弄成鉤狀，但針太硬，根本就彎不動，怎么辦？我忽然想起了科學課上老師給我們做的實驗——用打火機把針加熱，針就好折彎了。于是我學著老師的樣子，先用老虎鉗把針夾住，再用打火機把針燒紅，然后用另一支鉗子將針折出彎來，成功了。之后是穿線、拴木棍，這些都難不住我，釣鉤終于做成了。我興奮地將釣鉤慢慢放下去，然后小心翼翼地移動著。可是鉤子好像不聽使喚，就是構不成我想的那樣。是不是前面太輕了呢？我決定加點重東西。
我把鉤子拿上來，加了一個長約3cm的小鐵棒。我再次把鉤放了下去，這下比上次好多了，但一連鉤了幾次都沒有把娃娃鉤住。“姐姐加油！姐姐加油！”小妹妹沖著我說。我定了定神，想：“只要堅持不懈地努力，我一定會獲得成功。”我一次次的試，真是皇天不負有心人，娃娃終于被我釣上來了。我成功了，終于成功了。“姐姐真棒，姐姐真有辦法！此時，我就像剛剛打了勝仗的士兵一樣，和小妹妹一起歡呼雀躍著，連那娃娃好像也被我們的喜悅感染了，看，它正沖著我笑呢。 至今想起這事，我還頗為得意。我得意于這項發明，是呀，把娃娃釣上來在當時看來很難辦到，可是一動腦筋，把自己學過的知識用到實際生活中去，一件似乎難以辦到的事就被我給解決了，我成功的“釣”回了娃娃。不，我“釣”回的是——成功的喜悅！
成功的喜悅作文14
每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經驗，更能增強我們的自信心和自豪感。但是成功是來之不易的，有時會經歷無數次的失敗。
記得有一次，科學老師讓我們在實驗室里做一個實驗——用酒精爐加熱一枚銅球，然后放入水中，再加上各種化學物質，等待結果，證明熱脹冷縮的科學現象。
老師剛把要求說完，同學們躍躍欲試，個個把手舉得高高的，活像一只只長臂猿。老師點了同學小江上去做實驗，只見他將銅球吊在酒精爐的火上，加熱后，放入水中。然后他就呆呆地望著面前那些裝有各種化學物質的瓶子，束手無策，竟然不知道加哪種化學物質。我想，小江怎么了？平時他做事都很果斷的呀！臺下的同學們也都急得像熱鍋里的螞蟻，議論紛紛。 “小江，不行就下來吧，時間不多了。我們也要試一試呀！”
這時，小江在大家的一再催促下，迅速拿起一個標有“0X”字母的瓶子，往水中倒了半瓶。“啪”只聽一聲巨響，嚇得同學們都從座位上跳了起來，教室里一下子安靜了下來。只見小江滿臉銅屑，一副狼狽的樣子，惹得大家一陣哄笑，他只好面無表情地走下了試驗臺。
“還好，這些材料都是學校另制的，威力只有它的三分之一。不然……我剛才講實驗要求的.時候你們就應該認真聽。”老師嚴肅地說。接著老師又點了幾個同學上臺做實驗，可是都失敗了。看著一個個垂頭喪氣，灰頭土臉的同學紛紛走下試驗臺，我心里越來越緊張。
“榮茂。”老師點到我了。我穩了穩情緒，走了上去。我先小心翼翼地把銅球放在火上加熱，然后再搜尋眼前那些裝化學物質的各種瓶子，“UP,CZ,N8,OX,……”我心里默念著，生怕我也會由于選擇錯誤而被炸成“非洲人”。我一瓶瓶看著，突然我想起老師在課堂上講過的：“UP與C2是加熱的物質，Q4與AW事冷卻物質，OX是水火不相容能引起爆炸的物質，難怪剛才小江……”想到這里，我急中生智，依次拿起Q4和AW倒入水中。慢慢地，水中的銅球就如同縮水似的，體積越來越小，竟然變成了一個小小的橢圓形。“耶！他成功了！”一旁的老師大聲宣布。“榮茂，你通過了實驗，評估手冊上加‘優’”。
我終于以自己豐富的科學知識取得了成功，看著手冊上那個紅色的“優”，我抑制不住內心的喜悅，高興得跳了起來。成功的味道是甜甜的，它不僅給我帶來喜悅，還增強了我的自信心。
成功的喜悅作文15
在我的童年中有許多往事，有的已經淡忘，但有一件事我仍然記得很清楚，它讓我嘗到了成功的甜甜滋味。
幾年前，鄰居張阿姨送給媽媽一盆蘆薈，我喜歡的不得了，就向媽媽要來自己養。
這棵蘆薈只有我的中指那么大，嫩綠嫩綠的，長滿期了還沒變硬的柔軟的小刺，可招人喜歡啦。聽媽媽說，蘆薈還有許多藥用價值呢，消炎、敗火、養肝護肝，還可以治口腔潰瘍，雖然吃起來很苦，但過不了幾天就好了。把蘆薈放在屋子里可以放出氧氣，吸收二氧化碳和有害氣體，起到凈化空氣的'作用。
我細心地照顧著這盆蘆薈，天天給它澆水，可是沒過幾天，這盆蘆薈的葉子就發黃了，一副快死了的樣子。我想，可能是這幾天給它澆的水太多了，缺少陽光的原因吧，于是，我又把蘆薈搬到陽光充足的地方，但它的葉子還是黃黃的，我有些不明白了，便去向媽媽請教，媽媽說：“蘆薈喜歡不冷不熱的溫度，放在太陽底下，要等水完全干了再給它澆個透，這樣蘆薈會生長得更好。”我照著媽媽說的去做，果然，蘆薈發黃的葉子又變得嫩綠嫩綠的了。在我精心的照顧下，蘆薈越長越大，越長越高了。看著它茁壯的成長，我高興極了！過了一段時間，蘆薈的葉子又開始發黃了，我百思不得其解，前幾于還好好的，為什么這幾天又黃了呢？我帶著這個問題又去問媽媽，媽媽告訴我：“因為這盆蘆薈長得比以前大，高了許多，原來的小花盆已經不能給它提供充足的養料了，因為沒有足夠的營養，當做葉子就發黃了。所以你要給它找一個足夠大的花盆，把它移過來使它得到充足的養料，這樣它自然就變好了。”于是，我照著媽媽說的去做了，沒過幾天，蘆薈就緩過來了。經過我的不斷取經，這棵蘆薈被我養的已經棒棒的了，正如老舍先生說的：“不勞動，連棵花也養不活！”這不就是真理嗎？如今，蘆薈長的已經有半人高了，原來柔軟的小刺也變尖了，翠綠翠綠的，像一個亭亭玉立的少女。媽媽愛口腔潰瘍，吃上這蘆薈，幾天就好了。
通過養這盆蘆薈，我體會到了勞動的快樂，還懂得了“世上無難事，只性有心人的道理！”
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