理發小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的理發小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理發小學作文1
下午，陽光明媚,媽媽帶我去理發。一進理發店,里面的人真多。有好多人都在排隊呢！過了好一會終于輪到我了。
一位理發員笑瞇瞇地對我說：“小朋友，是理發嗎？”我說：“是的。”她領著我先去了洗頭的地方，讓我躺在一張躺椅上，享受睡式洗頭，真舒服啊！洗好頭，她又帶我坐在一張旋轉椅上，在我的脖子系了一塊又寬又大的圍布。準備開始理發啦！我想一定要給我剪得漂亮一點啊。正想著，理發師問我：“小朋友，你想怎么剪？”我就學著大人的'語氣回答：“嗯，看著吧，怎么漂亮怎么剪。”我的回答逗得理發師們都笑了。于是，只見理發師很熟練地在我頭上“咔嚓咔嚓”地這邊剪一刀，那邊剪一刀。我真擔心她不要把頭發剪得太短太難看來了。剪好后，她又用電吹風把我的頭發吹干，最后，還幫我吹了一個很淑女的造型呢，我非常喜歡。
看著鏡中的自己理好發之后，感覺比以前更加精神了。
理發小學作文2
今天早上，我剛剛醒外婆說：“寶寶快要開學了，你的頭發有點長，外婆帶你去剪一下，好嗎？”，我爽快的答應了。我們各自準備了一下，騎著電瓶車出發了。
我和外婆來到一家理發店，剛進理發店看里面一個人也沒有，我想應該人們還在沉浸喜悅中吧，因為春節還沒算過完。
理發的阿姨先幫我洗了一下頭，讓我坐在椅子上，阿姨幫我圍上了一塊布，固定在脖子上，可以防止小頭發掉進衣服里，做好準備工作之后，阿姨就開始給我剪頭發了。她熟練的拿起剪刀和梳子，先從左邊剪起，只聽剪刀咔嚓咔嚓，我的'頭發紛紛落下，一會兒功夫左邊就好了，然后接著是右邊、后面、頭頂，同樣的快速，然后阿姨停下來看看左右對不對稱，不好的地方又稍微修了一下，這時候，阿姨轉過身問外婆:“孩子的鬢角要流嗎？”外婆就說修掉點，還是流著，阿姨聽后立刻動手了，小心翼翼的修著，她左看看右看看，沒一會兒，好了。我非常安靜的坐著，隨便阿姨怎么剪，我相信她會幫我剪個好看的發型。
阿姨用海綿把脖子周圍的小頭發弄掉，接下了布，我站起來照了照鏡子，我對我的新發型相當滿意，我對阿姨說了聲謝謝，接著外婆付了錢，我們高興的走出了理發店。
理發小學作文3
今天是星期天，吃過午飯媽媽說帶我去街上玩，我很快答應了，媽媽又說要給我理發，我不想去，媽媽說理發也是講究衛生的一種，我就答應了。
到了理發店，人很多，我就向媽媽要了一塊錢去買一根烤腸，一會我就吃完了，人還是很多。媽媽先在理發，我就又向媽媽要了錢去買零食吃……終于輪到我了，我很緊張，阿姨給我洗了頭，另一個阿姨給我理發，媽媽在旁邊染頭發，很快就理完了，媽媽笑著對我說：恩，這多精神，干凈多了；我笑了笑，媽媽給了錢，我們高興的去大街上玩了。
大街上人來人往熱鬧的很，我就忍不住要這個要那個，媽媽就又給我講了很多街上不衛生的食品，我雖然有點不高興，不過還是很聽媽媽的話的。
今天一天我學到了很多有關衛生的`問題，我一定要做一個講究衛生的好孩子。
理發小學作文4
媽媽是個樸素的人，不太喜歡到理發店理發，常常自己對著鏡子用剪刀剪。
一天，媽媽正準備理發，我的腦海里閃現出一個念頭：我來幫媽媽剪一次頭發吧。在我的強烈要求下，媽媽總算答應了，并再三囑咐我：“小心點，別剪到頭皮了。”我信心滿滿地對媽媽說：“放心吧。”我從媽媽手中接過剪刀和報紙，學著媽媽的'樣子，一手用報紙接住頭發，一手拿著剪刀，但看著那烏黑的長發又柔又順，我真不忍心下手。我拿起剪刀，沿著發梢一刀一刀地剪，碎碎的頭發紛紛揚揚地散落在報紙上。每剪完一刀，我就用梳子把頭發梳直，看看有沒有剪齊，發現一撮頭發比別的頭發明顯長的話，我會繼續加工。媽媽看著我剪剪停停，總會擔心地問：“哎呀，你會剪嗎？”可是媽媽對我沒法，只好拿著一本書裝作很投入的樣子看起來。而我呢，折騰得滿頭大汗，快要剪完時，我瞇了瞇眼睛，平視了下整體效果，覺得頭發幾乎一樣長了。我讓媽媽把頭發扎起來試試。“哇，居然剪得這么好。”媽媽摸著頭發，笑得很燦爛，“不敢小看你了，以后就由你來當我的理發師了。”
聽媽媽這么一講，我高興得合不攏嘴，忙說：“好啊，保證您滿意。”
理發小學作文5
你當過理發師嗎？你給爸爸理過發嗎？我就給爸爸理過發，還鬧出不少笑話呢！
今天晚上，我們一家人在吃晚飯。突然，我發現爸爸的頭發長了，便對爸爸說：“爸爸，吃完飯我給你理發吧！”爸爸還以為我和他開玩笑呢，半信半疑地問：“你會理嗎？”我毫不猶豫地回答：
“那當然了，我還給弟弟理過呢！”爸爸點了點頭。
吃完飯，我拿起剪刀，準備好梳子，把毛巾給爸爸圍在脖子上，讓爸爸坐在鏡子前。爸爸笑瞇瞇地任我“擺布”。
開始理了，我拿著剪刀在爸爸的頭上忙來忙去，剪下的頭發就像松針一樣紛紛下落。見一切都很順利，我可得意了，仿佛自己真的是理發大師了。剪了一會兒，我發現怎么剪爸爸的頭發也剪不齊，心里開始發慌了。
爸爸發現了，笑著說：“怎么了，我的大師。”我小聲說：“對不起，我不是故意的……”爸爸站起來，拍拍我的.頭說：“沒什么。”拿下毛巾去了理發室。
我很感動，因為爸爸不但沒有責怪我，而且還對我笑。我為有這樣的爸爸而感到幸福和自豪。
理發小學作文6
看到茄子這副難以見人的丑樣子，我決定給它們做一次美容。我找來剪花枝的剪刀，喀嚓喀嚓把茄子的殘葉小枝剪了個精光，只留下幾個光禿禿的主枝挺立在地里，那樣子活像給茄子剃了個光頭。
我正欣賞著這得意之作，嘴里還不由自主地說道：哼，不錯，不錯。忽然耳朵被擰得生痛。哦，是媽媽下班回來了。你閑得難受，就糟蹋茄子了，看來我該找點活兒給你干！
等你爸回來，看他不賞你兩耳光！
我一咧嘴，心里嘀咕著：打就打，一人做事一人當，誰怕誰。就掙脫媽媽的手跑了。
爸爸回家了，望著我的杰作，并沒有責怪我，只是淡淡地說：夏天這高溫高濕的環境，對茄子的`生長很不利，茄子要夏眠的。秋風一到，茄子還會煥發出生機，能結到深秋呢？以后可不能再干這樣的傻事了。這茄子，興許能再發芽。
理發小學作文7
早上媽媽給我20元讓我去理發，到了理發店人太多了，我想去附近買點零食邊吃邊等。來到小商店我先買了2個巧克力1個1元共2元，阿姨找了我18元（20-2=18元）。來到理發我等啊等，2個巧克力吃完了，還沒輪到我，于是我又到小商店買了一個泡泡糖3元一個，這時我還剩下15元（20-2-3=15）。正好理發需要15元，我想我不能再買東西了，不然理發就不夠了。買了糖我接著到理發店等著。過了一會媽媽來找我說：“怎么等這么久還沒有輪到呀？”理發店阿姨說：“快了快了。”媽媽對阿姨笑笑說：“今天人太多了我們還有別的事情不如改天再來吧。”阿姨說：“好吧，今天是二月二所以人太多。”
第二天，我拿著剩下的`15元去了另外一家理發店，這個理發店小孩子理發只要4元。而且人很少，我很快就理完了。理發的阿姨還找了我11元。（15-4=11元）沒想到換了個理發店還節省了11元（15-4=11元），我高興極了。回到家告訴了媽媽，媽媽說節省下來的11元讓我買好吃的。我高興的簡直要蹦起來了。以后還去理4元的頭發。一次節省11元，2次節省多少錢呢？3次呢？……
我一邊算著心里一邊偷偷樂！哈哈！
理發小學作文8
爸爸說我的頭發太長了，該去理發了，我表示強烈反對。結果沒等我逃走，老爸就上前一把抓住我，硬拉我去了理發店。
到了那兒，我對老爸說我先理。老爸卻說：“不，我先理。”說完，不管三七二十一，就坐下來了。我有點不高興，老爸又說：“理完發有很多碎發，會很癢，你晚點理，理完爸爸馬上帶你回家洗澡。”哦，原來老爸是一片苦心啊。
輪到我的時候，理發師拿起圍布，瀟灑地一抖，在我的脖子上一圍，“嚓嚓嚓嚓”，開始給我理發了。一開始，有種癢癢的感覺，像有人拿草在我頭上撓，我趕緊 縮了縮脖子。等我適應了，我就盯著前面的.鏡子，看著梳子和剪刀在我頭上跳舞。理發師不愧是專業的，三下兩下就把我的頭發搞定了，真是快如閃電。
理完后一照鏡子，哈哈，我從原來的邋遢“長刺猬”變成了帥氣“短毛兔”。我覺得非常滿意！
理發小學作文9
今天晚上，媽媽出去理發，我覺得好玩兒，于是跟媽媽軟磨硬泡叫媽媽把我也帶去。媽媽拗不過我，只好答應了我，我高興極了。
到了理發店，理發師問媽媽剪什么發型。媽媽想了想，說：剪一個南反頭吧。于是理發師拿著剪子，開始剪起媽媽的頭發來了。
咔嚓、咔嚓、咔嚓不一會兒，媽媽的頭發就短了許多。媽媽照了照鏡子，滿意地點了點頭。正準備起身離開，理發師突然叫住了媽媽。
怎么了？媽媽轉過身奇怪地問理發師。
你要不要抹一種定型水，但是它有一種臭味，只不過抹了能定型，還能把你的'頭發弄得很順滑。
好呀。媽媽同意了理發師的建議。
理發師拿來定型水，手腳麻利地為媽媽噴上定型水，媽媽付了錢后就走了。
上床睡覺時，跟理發師說得一樣，一股臭味緩緩飄進我的鼻子。這是，我媽媽的歌聲傳到了我的耳朵里:我要枕著你的名字入睡。
我的鼻子都快被熏得聞不到味道了。我也沒精打采地唱道我要捏著我的鼻子入睡。媽媽笑了，我也笑了。
今天我真開心！
理發小學作文10
百尺樓的一家理發店，已成了我經常常去的理發店。
理發店的門前有一個彩色旋轉筒。這個彩色的旋筒365天天天旋轉，就像仙仙女那樣優雅、美麗。理發店的玻璃門上貼著很多模特的發型，還貼著很多的假發，漂亮極了。
理發店里最多的屬人了。有的人頭上夾滿了夾子，東一個，西一個夾子都快比頭發多了；有的人在染發，頭上戴著一個東西，可真像一個外星人；有的人在排隊，排隊的人七嘴八舌地交談著。第二多的就是排成一安形的.靠背椅。靠背椅可靈活了，可以旋轉，也可以升上降下。靠背椅前是一面面的鏡子。鏡子旁邊還貼著一條彩色的花邊。鏡子下面有許多工具，我只認識吹風機和梳子了。
輪到我剪頭發了。理發師給我穿上一件長袍，然后用夾子夾上，開始剪發了，理發師先把我的頭發夾起來然后一點一點剪發，很快我就剪完了頭發。
每個月我都會去理發店。
理發小學作文11
馬上要開學了，媽媽說新學年新形象。這不，今天媽媽帶我去理發店剪劉海。
在理發店門口，就聽見了今年最流行的音樂，整個人一下子興奮起來。走進理發店，就看見理發師在忙碌著，有的幫人洗頭，有的.幫人剪發，有的幫人吹頭發……一位理發師讓我在理發椅上坐下，然后幫我披上理發衣，拿起剪刀幫我剪起了頭發。只見他一會兒上剪剪，一會兒下剪剪，一會兒把頭發拎起來剪，一會兒把頭發垂下來剪。只聽剪刀在我頭上咔擦咔擦飛舞著，剪下的頭發沙沙沙沙掉到了身上，掉到了地上。理發師又拿起吹風機對著劉海吹呀吹。不一會兒，理發師說：“小妹妹，劉海剪好了，你看一下剪得怎么樣？”
對著鏡子左照照，右照照。我發現，剪了劉海以后，整個人精神多了，眼睛看上去更大了，胖嘟嘟的小臉更可愛了。我笑著對理發師說：“師傅，你的手藝真不錯，我很喜歡這個樣子。”理發師聽了，滿意地笑了。
理發小學作文12
下午放學后，媽媽開著車帶我回家。路上，媽媽說：“今天去理個發吧。”我連忙搖頭，頭搖得像個波浪鼓一樣。我不高興地對媽媽說：“不行，我最討厭理發了。”媽媽說：“你知道明日歌嗎？今天的事必須完成。”說完，媽媽帶我來到理發店。
理發店空蕩蕩的，老奶奶笑著走了過來，說：“來小朋友，先洗個頭。”我垂頭喪氣地走到那里，開始洗頭了。水在我頭上“嘩嘩”地落下來，咦，我怎么覺得好舒服啊！洗完之后，我一摸頭發，覺得頭發柔順了不少。接下來就進行“殘酷”地理發了。老奶奶先在背上鋪上毛巾，在圍上理發布。過了一會兒，只聽見我頭上發出“嗡嗡”的理發刀聲，頓時布上有了許多粘在一起的頭發，這邊密，這邊疏，真像一棵大樹的'葉子。沒過半小時，頭發就剃好了。我看了一下鏡子，鏡子上的我變得精神多了。
理完發，我問媽媽什么叫《明日歌》，媽媽告訴我：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”哦，我明白了，許多事都要今天完成，可不要拖到明天。
理發小學作文13
晚上，爺爺奶奶說我的頭發太長了，趕緊去理發店剪一剪。我們一吃完晚飯，就馬不停蹄地趕往理發店。
一到理發店我就跟服務員說：“我要洗頭。”服務員就乖乖地帶著我去洗頭。不一會兒，就洗好了，我決定叫8號小仕給我理發。
在理發的時候，理發器發出了“嗡嗡”的.聲音，聽著聽著，我仿佛覺得自己就是一位非常厲害的理發師。每天都有好多人排著長隊找我理發，即使價錢再貴他們也愿意。因為人數過多，我又收了好多的徒弟，他們個個聰明伶俐，技藝高超。因此，我也成了最受歡迎的理發師。理發師小仕在我的頭上動來動去，我都沒什么感覺了。正當我想得入迷的時候，理發師說：“你的頭發理好了。”我朝鏡子一看，不錯，心想：帥哥出爐了。我對小仕說：“理得真好，給100個贊哦！”
如果我長大了，能真的成為理發師那該多好啊！
理發小學作文14
頭發貌似有些長了，頭皮有那么些癢，該去理發了。
根據我十年的理發經驗，單純地挑理發店就有很多講究。
首先，裝修豪華的地方千萬不可去，除非你把錢當做身外之物。其次，裝修簡陋的地方最好也不要去，除非你想帶一身臭味回家。最后，新手開的店肯定，絕對不能去，除非你不在乎自己的'腦袋。
進了理發店，坐上椅子，圍上一塊深藍色的毛巾，披上赤紅的“披風”，筆直地坐著。前面有面鏡子，你可以隨時看到自己的腦袋是如何被折磨的，一切的過程都能知道。
接著，理發師將我的頭發弄濕，然后在我濕潤的頭發上一陣狂抓，那動作極像在拔野草，把我的頭發弄得像瘋子一樣。
后來，理發師用鋒利的剪刀在我的頭發上狂剪，而我唯一的感覺就只有痛。我竟暗暗心想：萬一理發師瘋了怎么辦？所以我的腦袋便不聽使喚地亂動。而理發師卻親切地說：
“小少爺，別亂動。”
最后終于歷經千辛萬苦，一場驚心動魄的理發在下午4:30分結束了，花了25分鐘，為了表達謝意，我掏出了8塊錢。
走出理發店，倒真是感覺頭上輕松涼快了許多……
理發小學作文15
給花兒喂牛奶，為小貓剃胡子，幫金魚洗臉等等。那一件件啼笑皆非的事都是小時候的我的“杰作”。這其中，最讓我難忘的莫過于“給仙人掌理發”了。
小時候，我家的陽臺上種著一盆“刺球”一般的仙人掌。那天我閑來無事，就趴在陽臺上看著仙人掌它那尖尖的刺，心里閃過一個好玩的`念頭：就是為仙人掌理發。于是，我就拿出一把鋒利的剪刀，戴上手套，小心翼翼地把那一根根尖利的刺兒給剪下來。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我就向他們炫耀自己今天干的事，端出仙人掌給他們看；“你們看，我把仙人掌的頭發剪得多俊呀。"媽媽看了吃驚地說：”寶貝呀，你怎么能這樣做呢？你不知道那刺就是仙人掌的葉子。是因為仙人掌生長在沙漠里，為了不讓自己的葉子變黃樂，所以才把自己的葉子轉變成刺兒，來保護自己。你不應該把仙人掌的刺兒給剪了。“我聽了媽媽的話，還不知所措，又看了看爸爸，爸爸牽起我的手說:''你媽媽說得對，刺兒就是仙人掌的葉子，所以你不能這樣做。‘'我聽了爸爸媽媽的話，頭低了下來，羞紅了臉，慚愧極了。
這件事，讓我明白了事物身上所有的一切都不能隨意改變。
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