實用的我最心愛的作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我最心愛的作文8篇,希望對大家有所幫助。
我最心愛的作文 篇1
記得上大班時的那個平安夜,我許了一個愿望,希望圣誕老人能送我一個小鬧鐘。第二天我的愿望就神奇的實現(xiàn)了,外婆送給了我一個小熊鬧鐘,這只“小熊”很快成為了我的心愛。
“小熊”它有兩只圓圓的大耳朵,耳朵下面有一個碩大的橢圓形的肚子,透明玻璃里面是張棕色的大臉,圓溜溜的眼珠像兩顆寶石,又黑又亮一直盯著我看,鼻子小小的,大肚子下面兩條腿又短又胖。真有點像《光頭強》的熊二呢。
介紹完外形,再來給你們介紹一下這個鬧鐘的來歷吧。那天圣誕節(jié),一整天天氣都陰沉沉的。漆黑的.夜晚吞噬了最后一點光明,天徹底黑了。“嘩啦啦”雨瞬間落了下來,這突如其來的聲音嚇了一跳。雨水好像是天上的仙人失手打翻了酒杯,頓時杯里的瓊漿傾瀉而出,像洪水從天而降。
外婆還在外面散步?jīng)]回來了,電話也打不通。這可怎么辦了?她出門可沒帶傘啊。我急的像熱鍋上的螞蟻,趴在陽臺想看的遠點,可是空氣中像蒙了一層紗,什么都看不清。我努力睜大眼,分辨著樓下快速奔跑的行人。那個有點微胖的身影有點熟悉,正深一腳淺一腳的向樓下移動,越來越近了,是的,那是外婆!我打開門飛奔下樓,電梯門一開我正準備撲像外婆,她一把拉住了我:“外婆身上有點濕,別弄濕了你的衣服。”這時我才注意到外婆的臉上已掛滿了雨水,額前的頭發(fā)也都縷在了一起。“外婆,趕緊擦擦。”我麻利的從口袋里掏出紙巾。外婆一邊擦著臉一邊從懷里掏出了個盒子,“沒事沒事,你打開看看這是什么。”我迫不及待的拆開,“哇,是個鬧鐘,太好了,謝謝外婆。”我高興的手舞足蹈。
后來聽媽媽說,外婆那天聽我說想要個卡通小鬧鐘,出去散步找了好幾個地方才找到了,為了小鬧鐘不被淋濕還特意揣在了懷里。這個鬧鐘陪了我五年了,幾乎每天叫我起床,但是最近它卻“罷工”了,換了電池還是不走動了。媽媽說要給我換個新的,雖然它不能再叫我起床看了,但是我還是不愿意把它丟掉,就讓它首在床頭靜靜地陪著我吧。
這就是我與心愛的“小熊”之間的故事!
我最心愛的作文 篇2
我的心愛之物是爸爸特意給我買的禮物,它長得很可愛,所以我給它起名為“可可”。
它的形狀呈螺旋形,就像螺旋電梯一樣,一層一層的,可可的尾部就像蝸牛背的房子一樣,它身子的顏色是棕色和白色,雖然沒有那么好看,但我很喜歡。
它的大小也很適宜,增之一分則大,減之一分則嫌小,素之一忽則嫌白,黛之一忽則黑。
每當我看到可可時,總覺得不像是一個海螺,因為它的表面很像劍龍,是那么的生動形象,而且具有生命力。
可可除了好看,還有一個特點——聲音優(yōu)美。有人說:“不就是個海螺嗎?有什么好聽的。”但,如果你把海螺放到耳邊,閉上眼睛去聽,聽,大海的咆哮聲,海鷗的鳴叫聲……這些美妙的聲音放在一起,是多么享受啊!
我和海螺還有一段故事呢!我剛拿到海螺的`時候,就特別喜歡,走到哪里就要把海螺也拿到哪里。有一次我拿著海螺出去玩,不小心把阿姨家的花給砸到了,阿姨非常生氣,我也很傷心。可可仿佛對我說:“小主人,跟阿姨說對不起就沒事了。”于是我便跟阿姨道歉,阿姨原諒了我,所以,我特別感謝我的可可。
雖說它只是一個小小的海螺,但代表了爸爸對我的愛。
我最心愛的作文 篇3
在我的“百寶箱”中,有各種各樣玩過的玩具,但我最愛不釋手的是在我十歲過生日時,爸爸送給我的一塊兒多功能的機械手表。
它,從外表上看,是藍色和黑色組成的,特別好看。表盤的.右邊有三個旋鈕,中間一個大一點的是用來調(diào)整時間的,上方的是用來調(diào)整日期的,最下方的是用來上弦的。一般順時針轉(zhuǎn)動20——30圈時,就會完成上滿弦了。每次手表轉(zhuǎn)動時,就發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音,好像在告訴我:“我的‘能量'已經(jīng)恢復完畢了,可以正常工作了。“
它,不僅美觀精致,而且還是我生活中的”好幫手“,幫助我管理時間,陪伴我一天天的成長。有時,我寫作業(yè)拖拉,但是一聽到手表發(fā)出的聲音,似乎就在無聲地提醒我:“小主人,加快速度吧,寫完后你就可以自由活動啦,加油哦!“作為我的時間管理者,我非常珍惜它。每當我上床睡覺時,我總會拿出一塊干凈的小布,先是把它擦得干干凈凈,放在枕頭旁邊;接著把布蓋在它的身上,和我一起休息。然后,我聽著它那熟悉的旋律,最終安心地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我喜歡它美麗清新的外表,喜歡它與我朝夕相處的“友情”,更讓我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
我最心愛的作文 篇4
每個人都有一個心愛之物,我的心愛之物是一只可愛的毛絨玩具——小綿羊。
小綿羊是深綠色的,四只腳是棕色的,臉是白色的,臉上總是帶著一臉微笑面對著大家在小綿羊的.身子左邊右一四個字“三羊開泰”。在她的肚子下面有兩個小扣子,它的作用我一會兒再告訴你。
小綿羊還可以趴下,也可以站起來,小綿羊,如果要站著,就要用到它肚子底下的兩個扣子了,把扣子系上,就可以讓小綿羊站起來,可以當擺設。要趴下的時候就要把扣子給解開,可以當枕頭枕。
我喜歡它的原因是因為我覺得它十分的可愛,而且還很溫暖。
我最心愛的作文 篇5
我有許多心愛之物,但我最喜歡的只有我的陶瓷小羊,那只陶瓷小羊是我媽媽送給我的。
小羊的外形十分可愛,小羊的眼睛圓溜溜的,臉又圓又白,毛白白的,上面還有五顏六色的'小花,有紅的,黃的,綠的等等。再加上它那小小的鼻子和包那甜甜的微笑,讓人見了,就會馬上對它十分喜歡。
有一次,因為我的成績考的很不好,被爸爸媽媽說了一頓,我十分傷心,媽媽和爸爸還讓我在房間里反省一會兒,我一看到我的陶瓷小羊和它那甜甜的微笑,就仿佛聽到它在說:主人,別傷心了,傷心會傷害身體的。我聽了她這么說,就慢慢的不再那么傷心了,就慢慢的反省自己為什么考的那么不好。
我反省后,明白了我為什么考的不好的原因了。原來是因為我考試前幾天沒有好好復習所以才考的那么不好的。我經(jīng)過這次教訓,決定再也不好好復習。
我喜歡我那只陶瓷小羊,不單單是因為它的樣子可愛,還因為它和我之間的關系。
我最心愛的作文 篇6
人人都有自己心愛的文具,我也不例外,我最心愛的文具是十歲生日時,媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長方形的,藍色的外殼上有一個喜羊羊的貼紙,里面有三層:一層放橡皮和尺子,一層放鉛筆和自動筆,最后一層放水筆和鋼筆。遠遠看過去,就像一個小型的`多層書包。
有一天,我手上無聊地玩著樂高,但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩,氣得把玩具一扔,沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。
先做數(shù)學,第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題,我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向,正當我感到“山重水復疑無路”時,突然抬頭看見了放在桌角的鉛筆盒一一它開著拉鏈,好像在說:“小主人,加油,再好好想想,你定能做出來,我相信你!”我立刻被它的“話”給鼓舞了,又拿起筆重新做了起來。最后,我終于“柳暗花明又一村”,找到突破口解了出來。
鉛筆盒是一個大家庭,里面的成員眾多。當我要做數(shù)學題時,鉛筆弟弟就會一蹦一跳地出來,在作業(yè)本上寫下工整的字;當我要練字時,鋼筆妹妹總要小跑出來,一筆一劃地練起字來;當我做錯題目或?qū)懗鲥e別字時,橡皮哥哥總是要慢慢地走出來,把錯的字或句子擦得干干凈凈
我非常愛惜我這個鉛筆盒,一直到現(xiàn)在,它還是我最好的一個朋友。
我最心愛的作文 篇7
我有一套好看的書,被我整理的很好,我從來都不胡亂借給別人,除了給我好朋友看外,其他人都不借。
有一次我?guī)Я藘杀咀詈每吹臅簿褪潜晃艺淼淖詈玫臅医杞o了我好朋友一本,我一本,這是有一個聲音從耳后邊傳過來:“借我看看”,我想這是誰呀?這么沒有禮貌,不打招呼就想借書?我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的同學,我給他講了道理,才把書借給他,當我借給他的那本書的還書時間到了,他遲遲沒有還我,在我的聲聲追問下,他才還給我。
還有一次我一個同學爭著要看我手里的那本書。我說你先看你手里的那本,等我看完以后,你再看,他不同意,他說我就想看這本,你先借給我看,我很生氣的'說,你自己看自己的。
我想以后,再也不借給這種人看我的書了,因為我也很喜歡,這是我的心愛之物。
我最心愛的作文 篇8
我家中有一塊“銀牌”。它在我的心目中有著崇高的地位。它并不大,正面有著“奧迪杯”三個大字;背面又有一個大大的奧迪標志;銀色的牌面上還有一圈對別人來說平淡無奇,但對我來說卻比世界上最美的紋絡還要美上萬倍的花邊;銀牌上面還有一條有紅、藍、白三種顏色的頸帶。
這塊“銀牌”可來之不易。幾個月前,我首次參加了“奧迪杯全國青少年車模大賽”我以優(yōu)異成績贏得了第二名才獲得了這塊獎牌。我清楚地記得當時的情景。
那天,我接到了比賽的通知,興奮不已。回家后,就開始改進我的車子,經(jīng)過千辛萬苦,終于把車子的性能跳到了最高,這才放松下來。比賽時,大家都異常興奮,似乎都認為自己一定是最后的勝利者。只有我十分緊張,不知道自己的車是否能夠取得名次。我們大家編好了好,進入了計時賽。有個瞧不起我的人突然對我說:“你的‘冰魄’也能參賽……”我馬上打斷他的`話:“不試試看怎么知道它不行呢?”那個人又瞥了我一下。中遇到我了,裁判一聲令下,我馬上發(fā)車,只見我的車子閃電般的跑過了全程。“6秒19!”裁判大聲說道。接著進入我耳朵的一句話是“對不起啊,‘大哥’,你大人不記小人過,我剛才不該說那種話,就繞了我吧。”我扭頭一看,原來是剛才那個瞧不起我的人說的。心里暗自笑了笑,心想:誰叫你剛才看不起我,這會知道厲害了吧。
現(xiàn)在回想起當時,我覺得還有一種驚訝的感覺。
如今,我把它放在書桌前,每當我寫作業(yè)或砍樹樹就會看到它,讓我覺得它時時刻刻都在激勵著我。當我寫讀書筆記不想寫時,我看到了它,想到當初比賽時是那么艱難,我仍是信心十足,而今天又怎么能忘記呢?每當想到這兒,我又開始寫了起來。當我畫畫堅持不下來時,我又看到了它,讓我想起當初為了比賽而改進車子是那么辛苦我也沒有放棄,今天又怎能放棄呢?于是我仍然堅持,就因為如此,我的畫畫得越來越好了。
從前我做什么事都沒有自信,無論是舉手發(fā)言還是提出問題。但是自從有了你——獎牌,我就變了。我敢舉手發(fā)言了,我敢像老師提出問題了,我敢參與集體活動了。我這是才發(fā)現(xiàn)自己原來是多么聰明,多么能干,是你讓我自信起來的啊。
我要謝謝你,獎牌!因為你給了我快樂,因為你時刻激勵著我,是你讓我有了自信。我要對你說:“我最心愛的東西就是你!”
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