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查字典比賽作文

時間:2023-01-31 12:04:48 推薦作文 我要投稿

查字典比賽作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的查字典比賽作文,歡迎大家分享。

查字典比賽作文

查字典比賽作文1

  今天上午上語文課的時候,楊老師笑瞇瞇地對我們說:“今天,我們來舉行一場有趣的查字典比賽!”教室里同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)非常開心,有的同學(xué)緊張的心理無法形容……

  老師好不容易讓大家安靜下來,和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則:一豎排為一組,每一組選一人參加比賽,每一次有8——10人參加比賽,查出的字要又快又準,前三名同學(xué)獲勝,還可以獲得小獎品呢!聽完比賽規(guī)則后,我的'心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎,興奮的是因為如果得了獎,還有小禮品呢!

  第一輪比賽終于開始了,教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音,讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學(xué),有的鼻尖上冒出了汗,有的緊張得像失去了知覺,手一點都不聽使喚,有的同學(xué)不慌不忙,沉著冷靜。臺下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。

  我是第5個參加比賽的,終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組,我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時,我的心反而平靜了許多,快速地找到了音序查字表,找到音序“L”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文,313頁,一個字一個字地看,終于查到了“侶”字,我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面,最后,我獲得了第一名,我領(lǐng)到獎品后,懷著高興地心情回到了座位上。

  查字典比賽雖然結(jié)束了,但我那興奮勁依然還在呢!我要繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績。

查字典比賽作文2

  今天,下午第三節(jié)課,我們舉行了激烈的“查字典比賽”。

  裁判一聲令下,比賽開始了。我看了試題一眼,第一個字是盎。“盎,Y-ang,Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海里閃過。我拿起字典,飛快地翻閱起來,找到了,找到了,我在心里美滋滋地叫著,迅速將頁碼寫上。

  我繼續(xù)努力著,不一會兒,完成了試題的一半,沒想到幾位“飛一毛一腿”似的同學(xué)居然宣布已完成全部試題。我一聽,立即緊張起來,生怕拉小組的后腿。于是,我更加拼命的查:狽、狽……由于太緊張,我怎么也想不起狽的.拼音。“bei”不知是誰小聲說了一下,立即“點亮”了我的思維,我連忙拿起字典,翻查了起來,“狽”字找到了,我很高興,心情也平靜了許多。

  幾分鐘過去了,我只剩下一個“彰”字,而大多參賽隊員已宣布查好,再加上我對這個字不太熟悉,心急之中,我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到,這時,有同學(xué)鼓勵我:“葉一帆,加油!”我一聽,將“彰”的拼音回憶了一遍,改正了錯誤,將彰的頁碼快速地寫上……

  “第三小組獲勝!”裁判說道。“太棒了!酷!”同學(xué)們興奮地叫著,歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。

查字典比賽作文3

  今天天氣一一沉沉的,我穿著厚厚的衣服,興致勃勃的來到了博藝。

  一進教室,只見同學(xué)們在里面像一只只小鳥,嘰嘰喳喳說個不停,差點兒鬧翻了天。

  老師進門了,我們便安靜了,只聽老師像往常一樣,走到前面,然后說:“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩游戲,又嘰嘰喳喳說了起來,等老師要講游戲規(guī)則的.時候,我們才安靜了下來,老師說:“規(guī)則有三條,第一條:第一輪要用音序查字法;第二條:要用部首查字法;第三條:要用數(shù)筆劃查字法,。每一輪要玩兩次,如果有人違反規(guī)則,就不能玩,聽到了嗎?”我們齊聲答到:“聽到了。”于是我們就開始玩了。

  第一輪比賽開始了,老師叫我們用第一規(guī)則來查——拼音查字法,老師寫出三個拼音讓我們查,第一個是gā,第二個是hǎn,第三個是shā,可是我查來查支都沒查到,我有點灰心了,結(jié)果是鄭筱帆贏了。

  第二輪,老師出的字是xiāyě(撒野),可是我還是沒查到,結(jié)果是黃基祚贏。

  最后第三輪、第四輪和第五輪,我都沒贏,我唉聲嘆氣地說:“真希望我能在最后一輪可以贏。”

  于是在最后一輪時中,我拼命地查,心很靜,查啊查,終于查到了,我贏了,我真高興啊!

  通過這次比賽,我明白了心靜不急最重要,我一定要保持這個態(tài)度。

查字典比賽作文4

  下午語文課我們班要進行查字典比賽。

  中午,我趕緊練習(xí),直到姑姑催我吃飯。我后悔極了,平時,爸爸總是說:“字典是一本百科全書,常用字典可以豐富各方面的知識。”要求我寫作業(yè)時不要用拼音代替不懂的字,但我一直就沒有按爸爸的要求去做。

  下午上課,老師宣布了規(guī)則后,比賽開始了。

  第一場是全班個人比賽,查10個課本生字。一開始,全班同學(xué)就緊張地翻起了字典,課堂上只聽見沙沙的聲音,我的心都快要跳出來了,腦海飛速轉(zhuǎn)動,用盡了我平時最快的速度,一個字,二個字……但是就在我查到第8個字時,謝嘉慧已高高地舉起了她的小手,她獲得了全班第一。她神氣地昂著頭,好象在等待著同學(xué)們的祝賀。

  第二場是小組賽,每四個人一組。由于協(xié)助默契,我們小組獲得了勝利。跟著是以同桌為一組對另一同桌小組的擂臺比賽。雖然我們?nèi)σ愿傲耍仓皇谴虺闪似骄帧?/p>

  比賽結(jié)束后,我的.心情仍然久久不能平靜,想起爸爸常常對我的要求:“知識是積累,天才是勤奮,你要養(yǎng)成查字典習(xí)慣,字典是學(xué)習(xí)最好的朋友。”字典是課外最好的老師,它所包含的知識有歷史、科普、教育等等,是一本百科全書,它也是一本最基本的語文工具書。知識是積累,如果我平時能夠按照爸爸的要求多練習(xí),在今天的比賽我就會獲得第一名了,這次比賽使我找到了自己的差距。

  今后,我要與字典交個好朋友!

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