初一的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一的作文，歡迎閱讀與收藏。
初一的作文1
曾幾何時，我第一次認識刀子這種東西時，還不到五歲。鋒利的，放在陽關下可以反射的，媽媽切水果的，重重的，呵，那就是我對刀的第一印象。
“哎喲，別碰，這種東西小孩子是不可以玩的！”奶奶惡狠狠地瞪著我，但在我小手上瞄賴瞄去的黑珠子里還是看出一絲絲的焦慮，小小的我只好信服，“刀子，就是壞”這個句子就在我心中深根蒂固了。
快點，拿出來
又不知何時，我愛上了吃蘋果。以前在爺爺家里，吃完中午飯后，爺爺總是興匆匆的從柜子里拿出兩個有紅又大的蘋果，一個是爺爺奶奶的，另一個便是我、姐姐、弟弟、妹妹齊齊分的呢!每每到了這個時刻，爺爺就會拿出那把鋒利的刀，在我們眼珠前晃晃，變“咔嚓”一聲，一個蘋果便分成均勻的四小份，一人一塊。在那時，總覺得我很幸福，等待刀的出現。
刀子，似乎有點鈍了
咦？為何刀已經鈍了，還不換呢？每天坐在沙發前，看見面前那把鈍鈍的`，很不好使的刀子就是不好滋味!因為每次切水果時，都要用雙倍的力，沒吃都累垮了!終于有一次，我提起勇氣，問老爸：“爸爸，為什么刀已經這么鈍了，還不買一個新的呢》”老爸眼看著屏幕，口卻說：“那是因為它陪了你們有十年了，而且鈍了還不會刮傷你們的小手啊!不好嗎？”
刀愛
噢，那是一個多么平凡的刀啊，卻沉淀著不平凡的愛。刀，是越磨越利的；人，也是越大越懂事的；愛，更是越積越多。
初一的作文2
說到美，自然是不甘落后的，享受著它本來的美好，在萬物面前帶路。季節也會炫耀自己的長裙。而我，在這樣一個精彩紛呈的世界里，被這張圖陶醉了。
春天是萬物之靈。新生命一個接一個地誕生了。我遠遠地看著那里�！�！遠處的綠絲帶好像在流動，不知不覺在我心里變成了蝴蝶。它飛走了我的悲傷，只留下快樂。走近，蹲下，用手摸著鮮紅的花朵，細細嗅著，花香沁人心脾。站起來，仿佛置身于花海之中。
夏天是美麗的.搖籃。夏夜，我走在鄉間小路上，雙腳著地看著星星。星星正對著我眨著大眼睛，我的脖子似乎僵硬了。路邊田野里的“樂隊”讓我忘記了麻木。仔細聽，青蛙合奏團�！斑�，呱，呱”就是這么清脆，響亮，有節奏。走啊走.
秋天，收獲的喜悅。在一片田地里，我看到了這樣的場景：大米笑彎了腰，高粱變紅了。農民們正在流汗收割水稻。汗水不停地落在他們的額頭上，但他們的臉上沒有痛苦，只有甜蜜和快樂。
冬天，生命的圍巾。在寒冷的冬天，我們一點也不覺得冷，因為我們有雪做的圍巾。雪，從天而降，像柳絮從天而降。輕而慢。樹林里，有一條溫暖的白色圍巾把樹裹得緊緊的，希望在明年的春天長成參天大樹，在山上眺望遠方，一切都變成了銀色的連衣裙，很美。
季節的美，季節的歌，季節的旋律，我佩服，你的美，你的華麗！
初一的作文3
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨，你了解晨嗎？想必你的回答是肯定的，可是，你又了解多少呢？晨是濕的，我把一片樹葉藏在黑夜，沒過多久，晨就把黑夜驅趕走了，也沒過多久，它自己也不耐煩了，走了。我把我的樹葉取回來，問它怎么樣，它邊打噴嚏邊說：“好濕好濕，我都感——阿嚏，感冒了�！�
晨是寒的。第二天，我把一朵梅花放在黑夜，剛放下，晨就來了，我趕快跑走了。晨走了，我趕緊把梅花取回來，好像再不把它取回來，它就要跑了似的。梅花邊往被子里鉆邊說：“好冷，好冷，差點沒把我凍死！”
晨是暖的。第三天，我請求太陽公公躲在黑夜里，晨來時讓它體驗。太陽公公答應下來的時候，晨又來了，臉上掛著成群的“珍珠”。晨剛走，太陽公公也要走了。臨走時，不忘告訴我：“晨是暖的，讓我充滿了活力！”
晨是多變的。第四天，我找來月亮姐姐，躺在黑夜里，體驗晨來的感覺，月亮姐姐也答應了我。不多時，晨像昨天一樣徒步趕來，臉上還掛著昨天的'那些“珍珠”。晨走了，月亮姐姐也要回家了。我跑步追上她：“月亮姐姐，你能告訴我晨是什么樣子的嗎？”月亮姐姐升高了，在天空的邊際對我說：“孩子，晨是什么樣子不重要，重要的是別人的答案不一定適合你，你要去追尋那個屬于你的答案，拿出你的勇氣，姐姐相信你，再會了！”月亮姐姐走了，天地之間仿佛只剩下一個小小的我在思索月亮姐姐走時留下的玫瑰花味的言語……
初一的作文4
笑，一切都很平常，記得曾經有人和我說過：“笑一天，是一天；哭一天，也是一天，那就笑吧！”這句話很樸實，語句雖不是優美，但卻別有真意。
每當自己走出家門，便會看見一些小孩在空地上歡快的玩著，臉上洋溢著的是笑；每當聽著同學們開玩笑，自己也會笑，其實，笑很簡單，久而久之，便會覺得人生也很簡單，只要快樂的生活，也便別無所求，不求回報。而經過時間的限制，便可小結出這樣一個道理，也常不斷跟自己說。也許，在人生起點就決定了，而這個人生就如一場馬拉松比賽，一直跑，一直跑，直到跑到最后——終點。賽跑也如人生的競爭，更是一種誓言。
人也本是如此，不見的十全十美，但卻都擁有一顆貪婪的心，愿自己十全十美。而我想所謂人的一種期待——幸福，都可以擁有，只要自己愿意。世界最甜的，不是奶油；世界最香的.，不是蛋糕，巧克力；世界最多彩的，自然也不是七彩泡泡而我想最甜，最香，最多彩的，應該是笑吧！幸福的源泉，來自笑，而鼓勵他人的最初點應該也是笑吧！
在陽光的的照耀下，一切，都變得美好，和諧。鳥兒會唱自己愛唱的歌，風兒也會做自己愛做的事，而我只想在陽光底下曬曬太陽，享受著美好的一刻，看看風景。此刻，我想傾聽以往所不能享受的情景樂譜，以及心中的一種寄托和常有的舒適心情。而常常在苦境中笑也是自我的鼓勵，自然，問心無愧：這笑我受得起。
笑，實在平常，一種期待，也是一種寄托！
初一的作文5
那場大雪，已經過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。
仿佛進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心里。
“下雪了下雪了！”同學們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。
好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現出來。雪堆積得越來越厚，同學們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人��！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。
記得07年時，也下過一場大雪，當時只是顧著玩，和現在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經歷得多了。要知道，當初那個愛玩的我，怎會想到五年后這個多愁善感的.我呢？也許是長大的緣故吧……
雪，已經停了，但心中的熾熱，從未停過。
希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。
初一的作文6
“綠瓜長長吊架上，可以減肥，可以做湯”，這就是我們最常見的一種蔬菜——黃瓜。
黃瓜原產于印度喜馬拉雅山脈南麓熱帶雨林地區，黃瓜原名叫胡瓜，別名叫青瓜、刺瓜、吊瓜，黃瓜的小常識還有很多。
深綠色的黃瓜像一個個彎彎的月亮，黃瓜是由綠色的瓜蒂、深綠色的瓜皮，青綠色的瓜肉、白色的籽組成的。
把黃瓜捧在手中，會聞到一股蔬菜的清香味，也聞到了大自然里的.芬芳清香。
黃瓜的皮特別凸凹不平，粗糙，像是在摸老奶奶的手。剛摘下來的黃瓜上渾身長滿了小刺，你鋒利的小刀一樣，一不留神還會被它給刺傷呢！果肉和籽像嬰兒的臉一樣光滑，果肉和籽還特別的軟特別粘，軟得像棉花糖。
當黃瓜被掰開時，會發出“嘎吱”的聲音，好象在說“我被一分為二了”。調涼菜時，會用刀把黃瓜拍碎，會發出“啪啪”的聲音，好象在說“好疼呀，我為人類粉身碎骨，命運好慘呢？”
黃瓜的果肉甜、籽甜，可是黃瓜皮澀，順口溜是：果肉甜，籽甜，瓜皮澀，外澀里甜。
黃瓜的作用有很多：它可以供人們食用，比如調涼菜、炒菜、腌等，不管怎么做，都是一個字“香”；它還可以清熱利尿、解毒、去痰等等；還可以美容、減肥，做成工藝品。從以上列舉，可以看出黃瓜的作用真是多。
我覺得黃瓜是一種在人類身邊默默奉獻的蔬菜，這種精神，值得我敬佩和學習！
初一的作文7
百無禁忌的童年，它就是一大把鮮花，一大把芳香四溢的花，我真想親手摘下他輕輕聞一聞。
我的弟弟是一個有趣的'人，說他有趣是有根據的。你若不信就聽我慢慢道來。這一天剛好是暑期的一個星期一，爸爸、媽媽上班去了，家里只剩弟弟和我。我正閑得無聊的時候，弟弟忽然跑過來，可憐巴巴的望著我，小聲地請求我說：“哥哥教我數學吧！”。我心里既驚又喜，因為弟弟一直不喜歡數學的，今天難道是太陽從西邊出來了嗎？
我想了想，還是答應了。開始教他1＋1＝？時，他對我說不知道，于是我想到了用物語方式來教他。
我隨手從茶幾的果盤里拿出一把小刀和一個蘋果，問他：“這兩個東西加起來等于幾？”
他回答道：“等于零�！�
我又問他：“為什么？”
他應答道：“用小刀把皮削了，再把蘋果吃了，把兩樣東西都扔了，就ok了�！�
這小子還反問起我來了，我心里不由得緊張起來，不愿“甘拜下風”。我又從冰箱里拿出兩個雞蛋，一個一個地交給他，問他這又等于幾？他的回答還是等于零。我頓時鴉雀無聲，一時無語，眼睛干瞪著他。弟弟望了望我，拿起兩個雞蛋，猛地對撞了一下，兩個雞蛋破裂開來，蛋液把地板搞得一塌糊涂……
弟弟的行為和思維，讓我頓悟。這件事情至今讓我記憶猶新，讓我懂得了在人們開展創造性工作的時侯，如果不受常規思維的限制，創造就能更加豐富和寬泛。
初一的作文8
盼望著，盼望著，秋天來了，開學的腳步近了，滿懷對新的校園生活的憧憬及對新老師與新同學的緊張，我邁開了走向四中的第一步。
背上書包，新課本到手。數學書厚了一些，英語書也肥了，翻開語文書，哇，名人真不少：朱自清、老舍、曹操、李白、史鐵生、泰戈爾、冰心、魯迅等等。進入初中，也增加了許多有趣的課程：歷史、地理、生物、政治。還有許多以前沒有的，比如晚自習，住宿等等。
我們的語文老師姓陳，第一節語文課見面時，我感覺這位老師不好相處，但沒想到陳老師是那么的和藹可親，老師用清代詞人納蘭性德的一句詩“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”打開了初中語文課的大門。
還記得第一次走進校園，映入眼簾的是一座座漂亮的教學樓，遠處還有不少籃球場。查詢到自己在初一（3）班，走向教室的路是那么沉重，進到班里和班主任說了自己的名字，確認無誤后，就選了一個位子坐下，人齊后，班主任提出了一些要求，關于坐姿的'，學習的等等，雖說管理十分嚴格，但這不正是我想要的嗎？往往在要求嚴格的學校和班級才能使人進步，我希望在新的學�？梢猿蔀閿狄粩刀募庾由@過程并不容易，是需要特別努力的，但我堅信，努力就有回報。
就如同朱自清說的“剛起頭，有的是工夫，有的是希望”，是啊，我們要對自己有信心，能看到希望，我們要努力奮斗，不辜負青春，不辜負自己。
初一的作文9
在人生的旅途中，我們經歷了各種各樣的風景，或者壯麗，或者樸實無華。這些風景把我帶到了一個不同的世界。
炎熱的天氣像繩子一樣纏繞著我的喉嚨，令人窒息的感覺讓我痛苦不堪，于是我和父母走出家門，在日出的金光下慢慢進入九寨溝。
有很多游客來九寨溝，這讓我感到焦慮�，F在不是進入這片圣地的時候。
等了整整一個半小時，我和爸媽終于坐上了專車。環繞這座山的`柏油路又寬又干凈。它是一個與世隔絕的小世界，是自然與現代的完美結合。
過了一會兒，我和大家一起下了車，沿著群山之間的木板路走，穿梭在茂密的森林中。陽光透過樹葉間的縫隙灑下，像最美麗的油畫，風吹來一朵又一朵，陣陣清香，讓人心曠神怡。這樣的地方，為什么不讓人留戀。
人們說那里有世界上最美麗的水。
第一次看到的時候，我無法用言語形容內心的震撼�！了藥浊旰�，橫木仰面躺在水中，映出少女的面容。就像《莊子》里的結局一樣簡單而執著，黑白像水邊的伊拉克人，笑容如花，羞澀，干凈，純潔。
我愛的九寨溝，像煙雨臺，就像明月亭，像絲竹軒。承載著才華橫溢的人的歲月。你的美麗流淌在我稚嫩的長句短句里，你的從容飛翔在我單純純凈的聲音里。
靜靜的離開九寨溝，我還是依依不舍的看著風景，看著人，舍不得離開。我媽看到我的神態，忍不住笑了：“孩子，畫在歌里，畫在歌里。想看這里的美景，下次再來！”
是的，九寨溝是一幅畫，甚至這里的一草一樹都有自己獨特的創意；九寨溝是一首歌，甚至這里的一朵花和一滴水都在敲打著優美的音符。
告別九寨溝好幾天了，思緒還是被山川所束縛。
初一的作文10
在故鄉的土地上有一座教堂，它現在已經建成五六年了，但它的傳統還沒被忘記。那就是在每一次禱告結束后，發放糖果、瓜子時會把剩余的糖果送給孩子們吃。
那時我已經是教堂的常客了，我與我的小伙伴天天去撿剩下的糖果和瓜子。有時為了多要一些，還會請求在門口看門的老爺爺通融通融，讓我們提早進入教堂，方便在結束后快點去領糖果。因為我們進去不是像里面的老人一樣禱告，導致我們經常被那個管理教堂的兇狠老奶奶給趕出去。據我所知：那個老奶奶她一個人住在坑洼旁邊的一座小破房里，但她是教堂的最高管理者。我想教堂應該是她的全部心血了，所以她才為了讓別人加入，發放一些糖果、瓜子來吸引別人。但這些不怎么值錢，吸引來的'也就是一些空閑的老人和一些小孩子了。雖然老奶奶她不讓我們進去要糖果，但那個老爺爺會讓我們在老奶奶不在時偷偷溜進去，在混亂中撿幾個糖果吃一吃。
但是這樣時間長了，發糖果的自然見識了我們幾個小孩，就不給我們發了。好在老爺爺對我們十分友好，他每次見我們兩手空空的被趕出來，就會讓我們留在原地，等人走了之后他去拿些糖果分給我們。他為什么這么好呢？我想：他是一個好人�；蛘撸@樣我們就能陪他跟他說話，打發時間了？管他這么多呢？先吃糖。當我們一起吃下糖果，立馬忘記了剛剛有多么不愉快。我看著老爺爺，他好像也忘記了一天的煩惱，與我們一起歡快大笑。
但這樣的時光并不是永久的，轉眼間，我們都進入了中學，一個個曾經和我歡聲笑語的伙伴們，再也不和我一起去找“糖果”了。還有老爺爺再也不和我一起吃糖了，老奶奶也退休了，教堂也逐漸破落。教堂大門緊閉，只剩我獨自己一人站在秋風中。
初一的作文11
“家里啥味��？”二哥一進家門，便皺起鼻子。
我使勁用鼻子嗅了嗅：“味兒？沒什么味兒��！”
“嗯……好像是股泡久的蒜味。”二哥又用力嗅了嗅鼻子。
二哥說的沒錯——這，是我寒假作業里“大蒜種子萌發及幼苗生長的.觀察”作品散發出的味兒。
我種了四盤蒜，天天與它們相伴，久而久之，我鼻子已習慣蒜“香”了。
四盤大蒜，像“迷你水仙”，一粒粒一頭頭一盤盤，在內窗臺“排開”，沐浴著玻璃外的陽光，仿佛在比賽誰生長得更快，它們有的一下子就把大蒜衣高高“舉”到半空；有的早早就抽出了翠綠的嫩芽；有的一直“悶著葫蘆沒動靜”……哈哈，大蒜也“內斗”啊。
為讓大蒜茁壯生長，我可勤快了：天天給蒜換水，時時讓它們再曬曬太陽。有一次，手指不小心“戳”到盤里的水，等把手指放到鼻子邊嗅嗅，“咦咦咦”，嗆得我做了個鬼臉。
那窗臺下正巧有暖氣片，我的浴巾也剛好就搭在上面，一天，我發現浴巾竟有股蒜“香”——浴巾沁著肥皂水味兒還夾雜著蒜“香”，這味兒，真獨特啊。
一次我正加水，媽媽從旁邊經過，我頓生主意：我用手指蘸上盤里的水，跟在媽媽后面。
媽媽發現了，連忙擺手：“走開，走開�！薄安��！蔽覔u了搖頭�！翱熳唛_！”媽媽驚呼�！安�！”我一擰脖子。爸爸也來了，他手指上也有大蒜水：“抹一下，就一點……”“快走！”媽媽跺著腳……
蒜啊蒜，“算你”好玩。
初一的作文12
又隨著榴花一季的花開花落，送走了初夏，送走了溪水，送走了盛夏，送走了蟬鳴蛙唱，送走了我的小學生涯……迎來一個全新的初中生涯！
踏進大門，一股濃厚的書香卷氣息撲面而來，往后的三年我就要呆在這里學習了嗎？滿懷對初中生活的好奇與向往， 下定決心，松開了父母的手，往里面走去。
相比之下，這里要比我見過的小學大得多，光是大廳上的壁雕，就已經征服了我，古老的色澤，看不懂的圖案，抽象而富有美感，上面刻著些本校的品風。穿過大廳，直至初一的教學樓，上樓期間，仍是不自覺的吸了一口，油墨氣息中夾雜著秋的微涼，我越來越喜歡這里了。
新的老師教課方式及風格尤為獨特，是語文老師讓我有了這種想法。不知是什么時候的課了，老師跟我們說了許多班級雜事，她是班主任，對我們班很是關心，這讓我們很感動。直至話音落下，大家才猛然意識到課已經過去了一大半，老師似乎并沒有那么著急，后面的時間，老師居然給我們講了“賞析方法”，這讓我們每個人都倒抽了一道冷氣。其實這并不是一件壞事，以前的.我們，被教材所困，打心底兒希望能夠打破這個枯燥乏味的內容�，F在的語文老師在課堂上幽默風趣，往前對語文平平淡淡的我，也開始對語文有了新的認識。
光線在時間的驅使下飛進飛出，定格在窗欞上，幾天就這么過來了。隨著這幾天的學習，我突然感到肩上壓著塊巨石，讓我喘不過氣來。這是壓力。我的心回答我。在這個群英匯聚的地方，唯有努力，才能超越！
人生旅途中，前面還有無數個日子要去奮斗。風雨也好，艷陽也罷。靜守這份執著，不妄自尊大，不自欺欺人，不急功近利。做好自己，迎接一切！“人生永無終點”！
初一的作文13
盼望著，盼望著，西風來了，秋姑娘姍姍而來。
到處是豐收的景象，一派金黃。各種各樣的果實搖著鈴鐺，歡呼著，雀躍著。小草披上了黃色的外套，在涼爽的秋風里擺動著，舞蹈著。它們爬滿了山坡，也給上坡穿上外套；它們布滿了地面，給大地染上一層金黃，美麗極了。秋花的代表菊花則是眾望所歸，在這秋高
氣爽的季節里爭先恐后地綻放著，五顏六色，形態各異。它們點綴了山，點綴了地，點綴
了這風景如畫的秋，成為了一道亮麗的風景線，使人賞心悅目，令人心曠神怡。一陣秋風吹過來，它們更是在風中搖曳著�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花！”才真正理解了詩人的偏愛。
春風是柔和的，暖風拂面，像母親的手；而秋風是清涼的，涼風習習，吹得神清氣爽。風里盡是些麥香、果香、谷香、花香，吹過麥浪，如波滔，起起伏伏。待到冬天要來臨的時候，秋媽媽把她的孩子們哄睡了以后，便安然地交給冬天。
大地越發地金黃，提醒著人們現在已是豐收的.季節了，到處碩果累累。這個季節也是勞累的，城里鄉下，家家戶戶，老老小小，各自忙里忙外，享受著秋天的豐收，感受著秋天的快樂和幸福！
秋天是一位畫家，畫出一幅美輪美奐的人間水彩圖。
秋天是一位母親，把每一個孩子都哺育成人。
秋天是一位豐收女神，她為我們帶來了累累碩果，帶來了喜悅與希望。
初一的作文14
小學時候，一天去上興趣班。那是我第一天去上線描班，特別的興奮，種感覺大冬天這風也是暖的。到了班里，一個人都沒有，于是我找了一個較中間的位置坐來下來，。不一會兒進來一個人，她走到我旁邊看了看我說：“你做錯位置了吧！這是我的，總要有個先來后到吧！”她沒好氣的對我說，頓時，我的臉紅得像柿子一樣。“哦對不起，那我可以做你旁邊吧？”“隨便你�！蔽铱蓯旱牡闪怂谎�，真是個沒禮貌的家伙。
離上課還有三十多分鐘，太無聊了，她伸手掏了掏包，隨后就傳來她焦急的`驚呼聲：“我的mp3呢？”雖然我挺討厭他的但還是得幫她一起找。正當我找的起勁時，她指著我的鼻子嚷道：“是你拿了我的mp3吧！”“什么？”“你別裝傻，是不是看上了我的mp3才做我的位置？”“我…怎么知道你有m…mp3”也不知怎么的我講話也結巴了“不是你拿的你干嘛結巴？快交出來”“我沒拿”我努力辯解著，可她就是不可理喻。
第二天，我受不了這窩囊氣，做到了比較遠的位置去。她進了班門找到我，滿懷歉意地說：“對不起，昨天是我誤會你了，mp3其實在我口袋里。昨天還用那種口氣對你說話，真不好意思。”“沒事，咱倆也不打不相識�！�
從那天起，我們便成了好朋友。
朋友是香茶，喝時第一口總是混雜的，而沒有混雜，就不會香純！朋友是高山，登時第一腳總是艱難的，而沒有艱難，就不會容易！朋友是誤會，誤會時第一次總是苦澀的，而沒有苦澀，就不會是永久朋友.
初一的作文15
隨著小學畢業典禮的結束，我的小學生活圓滿結束了。我要成為一名中學生！首先我邁出了進入中學的第一步，——，去軍訓了。記得來軍訓的第一天：我們一路坐車去佛山軍校。教練把我們帶到了籃球場�，F在是夏天，陽光燦爛。我們在這里站了一個多小時！在烈日下，這段時間很難熬。大家都有點著急了，場上一片喧嘩，像鍋爆了一樣。教官調度：“什么聲音？”安靜地站著！“我們知道未來不會那么好……第二天，我們訓練站姿。教官在前面喊：“雙腳并攏，腳尖分開60度，腰站直，肩膀往后放，手貼褲子！“每個人都在松散地做這件事。事情永遠不會一帆風順。我們站不直，手貼不緊，肩膀收不上。這讓我們的導師無時無刻不在提醒我們，我們取得了進步。在我們訓練的'第五天，教官喊命令的時候，我們發現教官的聲音嘶啞了。教官，怎么了？教官說：“你聽得出來。我的聲音嘶啞。如果你再認真一點，我就不會這樣了。唉。我知道：我們班的進步明顯比別人慢。作為我們的教官，他，他會有壓力的。晚上集合的時候，教官說：“我在部隊，可以吃苦。而你是父母的掌上明珠，捧在手里，怕摔；含在嘴里，怕改變！參加軍訓就是磨練意志，培養獨立意識，讓你真正的在小學和初中之間穿越！“我明白：我在家總是依賴父母。這是我第一次離開家。我已經12歲了。我應該長大了！回程坐在公交車上，看著一棵棵倒退的樹，我還在想：原來當兵這么累這么苦！但是，我們是祖國的新一代，祖國的未來靠軍人，我們是保護和守護它的人！現在我們必須努力學習，成長，為祖國服務！廣東省佛山市順德區新邱中學一年級：號徐文怡
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