老師,謝謝您作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的老師,謝謝您作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師,謝謝您作文1
敬愛的徐老師:
您好!
六年時間,這漫長的歲月您陪伴著我們,與我們一起成長,我收獲了很多,在這兒道一聲:“謝謝您,徐老師。”
還記得在上個學期期末,我的活頁本忘記帶了,而恰巧那天又要檢查,家里沒人,爸爸媽媽都出去上班了,而爺爺奶奶又回老家了,我急得眼淚都快流出來了,卻什么辦法都沒有。這時,您走了過來,問清了情況,嚴肅而又善解人意的說:“今天就算了吧,分數我就給你了,明天記得帶過來。”您轉身剛要走時,還不忘記提醒我一下“對了,活頁本別忘了包裝好,記得美化一下。”我點了點頭,看向您時的目光也多了份感激之情。
接著,馬上就要聽寫了。可我連活頁紙都沒帶,那怎么聽寫呀?這時,您看見了我那急得團團轉的模樣,二話不說,將您的活頁紙送給了我,為我解了燃眉之急。
六年的'風風雨雨,是給我們的歷練,讓我們成長;六年中,我們的成長,卻是您慢慢的變老所換來的。歷經多少滄桑歲月,歷經了多少風風雨雨……在這里,我只想告訴您:“您的付出總會有回報;種下的果實總會結果。感謝您的辛勤培育。”
祝
您工作快樂,事事順心!
您的學生張譽瀠
20xx年5月20日
老師,謝謝您作文2
敬愛的老師:
您好!
為了我們的成長,您操碎了心。一直以來,還沒有對您說聲謝謝。謝謝您,引領我們走向知識的殿堂;謝謝您,教會我們做人;謝謝您,讓我們快樂成長。
是您在課堂上,教我們有用的知識;是您克有疑問的時候耐心地輔導我,直到我弄懂為止;是您在我調皮貪玩不好好學習時,嚴厲地批評我,讓我認識到自己的錯誤。謝謝您!
當您出現一一些小錯誤時,您勇于承認;當同學生病時,您像慈母一樣關懷他、照顧他;當同學犯錯時,您又像嚴厲的父親一樣,對他進行正確的教導。您用自己的'一言一行,教我們做人。謝謝您,老師!
老師您像一盞明燈,在黑暗中為我們指路;老師,您像一位掌舵手,在知識的海洋中給我們指明方向。感謝一路上有您的陪伴,有您的悉心栽培,我們才能健康、快樂地成長。
老師,千言萬語都只化作一句:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您身體健康
您的學生:XX
老師,謝謝您作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您向蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲自己,留下了知識;您像園丁,不顧疲勞,培養祖國的花朵。
老師,您還記得那天的傍晚嗎?那時三年級的一件事,那天臨近放學時,天上忽然烏云密布,“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們在教室里寫作業,等待家長的到來。
眼看同學們都一個個被家長接走了,教室里就剩下五六個同學了,我的心著急起來。靜校鈴聲響了,按理說,您應該回家去,而您并沒有這樣做,在講臺上備課。又過了10分鐘,爸爸終于來接我了。您笑著對我說:“再見”,我的心酸酸的,眼淚在打轉轉,但始終沒有流下來。
親愛的老師,您是春天的細雨,滋潤著我們的.心田;您是夏天的和風,吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉,點燃著我們的斗志;您是冬天的暖陽,照耀著我們的夢想。春夏秋冬,您用辛勞的汗水,鑄造著我們的靈魂。老師,謝謝您!
老師,謝謝您作文4
啊!誰教我們從aoe學字母,誰教我們從123學數字,誰教我們從abc學英語?他們是老師,把我們帶進知識的海洋,教給我們無盡的知識。當我們變得有才華時,他們做出了未知的貢獻。你不想對老師說謝謝嗎?
親愛的語文老師,你真和藹可親。雖然你以前教數學,語文也不怎么好,但是你比以前教我們的那些老師好。
記得有一天早上,語文期中考試的分數發了。看到前面有幾個同學,心里很不爽。你看到了我的想法,走過來說:“xx,雖然這次考試你有點不及格,但是不要灰心,努力,爭取下次能拿第一。我相信你有能力。”啊!從來沒有老師這樣鼓勵過我。是你,親愛的老師。是你的話深深打動了我。你放心,我會好好學習的。
老師,你知道嗎?曾經我和幾個同學一道語文題不會,你也不會。你去和別的.老師商量,還是拿不定主意。你晚上回家看參考書,查電腦,終于給我們找到了答案。已經是晚上12點了。
啊!老師,你知道嗎?剛剛好,你的耐心和細心觸動了我幼小的心靈。老師在這里,我想對你說一句話:“謝謝老師,非常感謝你對我們的愛!”
老師,謝謝您作文5
有人說,老師是園丁,澆灌我們成長,有人說,老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里,老師更象是寒冬臘月的暖爐,狂風暴雪中的避風港。
那是在我上幼兒園大班的時候,那幾天,爸爸媽媽都到外地出差,奶奶接送我上下學。記得有一天,正趕上下雪,放學后,同學們陸陸續續被家長接走,只剩下我一個,老師走過來問了問情況,拉著我的手一起等奶奶,可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不說,拉起我就往我家的方向走。
雪好大啊!大片大片的雪花飄打在我的臉上,好冷,老師摘下她的圍巾給我圍上,拉著我的`手繼續走,雪花打在她的臉上,打在她漂亮的頭發上。雪越下越大,路很滑,好幾次,老師差點兒跌倒,但她始終緊緊地拉住我的手,不肯松開。
老師把我送到家,把我交給奶奶后,轉身就走,我愣了半天,突然想起一件事,撒腿就往外跑,可是,老師已經走遠。望著她消失在夜色中,消失在茫茫的大雪中,消失在我模糊的淚眼中,我呆呆地站在那里,使盡全身的力氣,想說一聲“老師謝謝了”!可嗓子好象不聽使喚……
“老師,謝謝您”!幾年過去了,這句話一直藏在我的心里,陪我學習,伴我成長。
老師,謝謝您作文6
在我們成長過程中,要感謝的也許是生病時左右陪伴的媽媽;也許是你遇到挫折時,給予鼓勵的.同學;也許是你沮喪時,讓你振作的朋友······要感謝的實在太多了。
我要感謝的而是我們班的班主任——朱老師。記得在五年級的一次午休時,大家都把作業交給朱老師,那一大堆作業,幾乎都快變成城堡了。但朱老師沒有一絲唉聲嘆氣,而是認真地給我們批改,盡管她批得手都酸了,但她并沒有休息。終于批完了,朱老師囑咐同學發掉,自己也累死了,便趴在桌子上睡著了。我仔細打量著朱老師:她那蒼白的臉上充滿了憔悴,頭上還多了幾根銀絲,可見朱老師太辛苦了,每天都要給我們批改作業,上課還要一直站著,我真擔心她······
當我們考試時,朱老師總不忘說一句:“專心點,別忘了審題。”當我們做作業時,朱老師總不忘說一句:“頭抬高點,背挺直。”當我們上課時,朱老師總不忘說一句:“積極舉手發言,展現自己。”
朱老師為我們做得太多太多,他不圖回報,只為我們能好好學習。離初中階段僅剩一年了,這一年里,我們一定要好好學習,一個優異的成績就是給朱老師最大的回報。
謝謝您,朱老師!我們一定會在小學的最后階段畫上一個完美的句號。
老師,謝謝您作文7
我們班來了一位新老師姓陳,她看起來非常和藹,說話也很溫柔,她為我付出了許多!
記得有一次,學校要舉行廣播體操比賽,可是我忘記了帶紅領巾。我心里著急地想:這該怎么辦呀!不帶紅領巾,豈不是要扣分的呀!看了看手表,還有十分鐘就要開始入場了,回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻,趴在桌子上,幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘,只剩五分鐘了。這時,我聽到陳老師說:“同學們,去走廊上排隊,我們要到操場集合了。”我心一驚:怎么辦?我沒有紅領巾!我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人,便走過來,一邊摸著我的額頭一邊問:“怎么啦,發燒了嗎?”我搖了搖頭,紅著臉說:“我忘帶紅領巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的`神情,隨后,她摘下了自己的紅領巾,戴在了我的脖子上。就這樣,我戴上陳老師的紅領巾,和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結束后,陳老師因為沒戴紅領巾,還被校長批評了。
原來她只有一條紅領巾,給了我,自己就沒有了,她將學生看得比自己都重要。在這里,我要對她說一聲:“謝謝您,陳老師。”
老師,謝謝您作文8
有人說,老師像一架梯子,幫助我們攀上知識的高峰;老師像一只蠟燭,無私的燃燒著自我,奉獻給我們;老師像一位園丁,努力栽種我們這些祖國的花朵兒。從上幼兒園到現在,有好幾位老師教過我,而有一位老師使我終身難忘。那就是我現在的`語文老師景老師。
那一次,我和景老師坐在同一輛公交車上,正在趕往學校,外面下著大雨。這時,您看了我一眼手中的書本,便立即四處借袋子,最后借來了兩個垃圾袋。只見您拿過我手中的書本,認真的打開兩個垃圾袋的封口,先拿起一個垃圾袋,把書本裝在里面,又拿起另一個垃圾袋套在上面,您一邊包一邊語重心長地說:“書本別被雨水淋濕了,孩子你要像保護自己的眼睛一樣去保護自己的書本,要不然就不好寫字看書了”。于是,把裝好的書本又遞給了我。我心想:老師連這么小的細節都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學生的作業,晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績多辛苦啊!
老師,我會永遠把這件事記在心里,以優異的成績來報答您。老師,謝謝您!
老師,謝謝您作文9
老師,我們深知您不是仙女,但您那顆包容我們的心卻比任何事物都要美麗。老師,我們深知您不是天空中璀璨的明星,但您對我們的關懷任何光環都比不上。老師,我們愛您亦如您愛我們!
謝謝您給我們一如既往的包容。如果有同學犯了錯,您總是第一時間去幫他改正,從不懲罰我們。您對每一個學生都像對自己的孩子,而我們對您也像對自己的媽媽。您是冬日里的一捧雪,給世界帶來一絲芳華,卻在春天將至時默默消融,您的心靈比天地都寬廣,擁抱著您摯愛的孩子們,給予他們溫暖。
謝謝您給我們關懷,您把我們當成自己的孩子,因此怎樣也放不下我們。正是因為有了您的愛與引導,我們的心靈才能得到凈化,我們的靈魂才會升華。您是溫暖的春風,吹到我們生命至深處,留下抹不去的記憶。
謝謝您給我們無私而細致的`愛,這情感對世間萬物來說都是深刻的。您的笑容總是那樣讓人心安,迷人而又如此真誠。您總是將太陽般溫暖的光芒灑在我們心中的每一處角落。您是那盞散發著亮光的明燈,歲月在您的眼眸中留下痕跡,那樣的溫柔,引導我們走出迷惘。
老師啊,您是我們充滿希望的源泉,我們愛您亦如您愛我們。
老師,謝謝您作文10
每當放學時,看到您護送三年級學生離去的背影,我就會想起您對我無微不至的關愛。
您上課從不講一句廢話,出口成章。您就像一個辛勤的園丁在培育著祖國的花朵。還記得上三年級的'時候您讓我們背古詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”這首詩,讓我一生難忘!
當時我怎么也記不住這首詩,您就罰我把詩抄寫十遍,那一天我一直在抱怨,老師好煩呀!要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最后還是聽您的話抄寫了十遍,結果怎么也沒有想到,這首詩在期末考試的題卷里出現了。全班只有幾個同學答對了,當時您還特意表揚了我。當時我暗自慶幸,幸好您當時讓我罰寫十遍,不然我也寫不出來。謝謝您老師!
上四年級后,您還教我們語文,我不知道怎么語文成績忽然下降很厲害。但是您沒有責怪我,而是每次上課多提問我,下課耐心給我輔導基礎知識。您還經常對我說:“平時要多看課外書增加閱讀量。學習來不得把半點虛假,學習沒有捷徑,一分耕耘一分收獲。”在您不斷耐心的輔導和教導下,我的成績很快提高了。老師,謝謝您!
老師,您讓我獲得了許多知識。是您教會了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您!我會永遠記著您!
老師,謝謝您作文11
在一個萬里無云的下午,太陽懶洋洋的照在人的身上,六年級6班外的窗臺上一排同學正在可憐巴巴的`被 罰抄,有的站著、有的半蹲著,有的活動活動著酸痛的關節,接著又寫了起來……
下午第三節班會,您讓星期天做的報紙拿出來,我一愣,心想:慘啦!我的報紙還在媽媽的陽臺上呢! 我慌亂起來。這時,您說道:“沒有拿報紙的站起來”,我慢吞吞的站了起來,不敢面對您。您又說道:“ 沒帶報紙的同學罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團漆黑,這是我第一次受到這么嚴重的懲罰。于是 ,放學之后,我和其他沒有帶報紙的同學一起在教室外抄了起來
老師,謝謝您!您給我的這一次刻骨銘心的懲罰,讓我深深地認識到了我的錯誤;老師,謝謝您!您給 我的一次人生的教導,使我改正錯誤、茁壯成長;老師,謝謝您!是您對我的這次批評,讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業后,檢查一下作業帶了沒有,東西少拿了沒有,還有什么要帶的等等,這要慢慢地養成 一個習慣。
成敗在于細節,從今天起,我要從細節抓起,從小事做起,成為一個細心的“三好”少年。
老師,謝謝您作文12
“老師,您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼,這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師,您是一位辛勤的園丁,我們是祖國未來的花朵;老師,您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進知識的大門,開發起知識的寶藏;老師,您是奧運會上燃起的`火焰,在我們心里燃燒著,激勵著我們永不放棄;老師,您是蠟燭,照耀著我們奔向美好的未來!老師,謝謝您!
老師,我記得那一次,您喉嚨沙啞了,您為什么還要堅持來上課呢?老師,您要照顧好您自己的身體,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”夜靜了,您那手中的筆,還沒停下來過,每當我走過您窗前的時候,看到您為我們那么操心,鼻子總是抽搭一下,心里感到很愧疚。有幾次遇見您時,我總想跟您說一聲:“老師,您辛苦了!”可是,我就是不敢表達出來,老師,您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”老師,謝謝您,您那高尚,純潔的品格永藏在我們的心里。老師,我們一定會好好學習,不辜負您的用心,將來成為社會上的棟梁!
在這里,我要對王老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您一直照顧著我們!”
老師,謝謝您作文13
老師,是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。我想說:老師,謝謝您。
我的老師很多,每個老師都值得我感謝。不過我最想謝的是語文劉老師。記得一次期中考試,題目很簡單,對我來說小菜一碟。直到試卷的倒數第二題,無論我如何絞盡腦汁也做不出來,不過我記憶里買的一套資料里好像有一題跟試卷上的一模一樣。怎么辦?這一題分值還不少,如果沒做出來,考試考砸了,回家不好交代。猛然間我的腦海里就出現了兩個字:作弊。
一想到這個,我就腦子充血,臉紅的`發燙,心也撲通撲通跳個不停。等我悄悄的把資料找出來,快翻到那一頁的時候,劉老師突然走到我的身邊,什么也沒動,只是咳嗽了一聲,我知道他一定看見了。我嚇得大氣也不敢出,只等著他把我揪起來,可是他沒有,反而摸摸我的頭,然后走開了。
我把資料放了回去,直到考試完了我也沒有做出來,不過我很感激劉老師。考完試,我被他叫到辦公室,他只輕輕地說:“不能為了分數去考試,明白嗎?”我點點頭,他便讓我回去了。
劉老師保護了我的自尊心,一個老師只有愛他的學生才會知道如何保護學生。后來我再也沒有作弊,一直堅持好好讀書,考出最真實的成績。
老師,謝謝您作文14
一眨眼的功夫,恍恍惚惚的過去了六年。這六年,有說不盡的快樂;這六年,有道不完的`幸福;這六年,有數不盡的收獲!這六年,快快樂樂;這六年,溫馨幸福;這六年,收獲不盡······
再珍惜一個月吧!因為僅剩這一個月了,失去了這個月,你和小學生生活的六年,就徹底分手了。這時,不禁在我的腦海里,浮現出了一件又一件事,一個又一個人,一個又一個圖片。不禁有點傷悲,有點難過,有點痛心······
我想對老師說:“敬愛的李老師,謝謝您,做我六年的書伴,同我學習,同我成長······我想問您幾個問題行么?在大家都沒精打采時,是誰,給了我們鼓勵,使我們繼續前進;在運動場上運動員失去信心,是誰,給我們自信,使我們信心十足;在遇到難題時,是誰,給我們出手幫助,是我們知道更多··· ···是誰,到底是誰?——是您。‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’有這句來形容您,再合適不過了。 ”
老師,感謝您六年的教養之恩。它會使我受益終生,謝謝您。
老師,謝謝您作文15
老師,您就是太陽,給了我們溫暖;您就是月亮,給了我們黑暗中的光明;您就是園丁,給了我們無窮的營養。
老師,有人說您是春蠶,吐不盡那綿綿的'細絲至死方休;老師,有人說您是蠟燭,灑進最后一點眼淚去照亮黎明前的夜空;老師,有人說您是朝霞,常在黎明帶來之前,滋潤著大地萬物;老師,有人說您是夕陽,當太陽落下之后,用最后一縷光亮裝扮天空!
老師,我永遠不會忘記是誰教會了我思想;不會忘記是誰在迷茫中給我指明方向;不會忘記是誰使世界變得書聲瑯瑯;不會忘記是誰一直在構建知識的殿堂!
老師,我想對您能說:是歲月催老了您的容顏,是粉筆染白了您的額雙鬢,您放飛了許多祖國花朵,祖國為你而驕傲!
老師,我想對您說:您是啟明星的迎接者,您是北斗星的陪伴者,您是人類靈魂的工程師,您是社會進步的推動者。
老師,我想對你說:您真偉大!
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