精選跳繩小學作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的跳繩小學作文9篇，歡迎大家分享。
跳繩小學作文 篇1
一天，我看著我們班的同學都會跳繩，羨慕極了，我也想學會跳繩。
于是，我纏著媽媽給我買了一條繩子。從媽媽手中接過繩子，迫不及待地一跳，哎呀，沒跳過，繩子還掛在脖子上，旁邊的媽媽看著我跳繩的.樣子，笑得都快要喘不過氣來，我卻在心里安慰自己道：“沒關系，這只是一個小失誤而已，下次準能跳好！”可我在跳第二個、第三個的時候，竟然還是沒跳過，這時候，我泄氣了，垂頭喪氣地說：“我不學了。”這時，媽媽走進來，語重心長地對我說：“孩子，你不能因為受到一點挫折就退縮，來，媽媽教你跳繩。”說完，媽媽開始耐心地教我學跳繩，我也只好在后面照葫蘆畫瓢地跟著跳。在媽媽的耐心教導下，我終于學會了跳繩。媽媽高興地笑了，豎起大拇指夸我說：“曉君，你真棒！”聽了媽媽的夸獎，我高興極了。
第一次學跳繩，我不但體會到了成功的快樂，還明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得勝利！
跳繩小學作文 篇2
上學期時，我不會跳繩。看到其他同學跳得那么好，心里羨慕極了。我暗暗下了決心：一定要學會跳繩！
說起來容易，作起來難。我學了好幾天，可還是不會跳。心里很難過，：這么難！算了吧！
媽媽知道了，說：“跳繩是不太好學呢！好象一塊大石頭擋住了你前進的道路，你是想繞開它呢，還是想通過自己的努力搬開它呢？”
我想：繞著困難走是懦弱的行為，我一定要搬開這塊大石頭！爸爸幫我把跳繩的'動作做了分解，讓我一步一步的分開做，練熟了，自然就會跳了。經過一個星期的努力，當我順利跳過第一個的時候，心里別提多高興了！接下來的一段時間，每天晚飯后，我都要下樓跳半小時，風雨無阻。功夫不負有心人，我從跳一個，到跳三個，跳十個……。現在我能一次跳八十八個了！
我終于學會了跳繩！我終于努力搬開了這塊大石頭！
跳繩小學作文 篇3
12月19日，我校舉行了第十一屆運動會。我們班獲得了很多“第一”，有團體總分第一、拔河第一、女子接力第一、跳繩第一、200米第一、100米第一……
其中，獲得跳繩第一名的就是我。當時，操場的.四周坐滿了學生，老師把我們參賽的幾位同學帶到比賽地點——操場中央。比賽開始啦！中年級的哥哥姐姐先跳，很快就輪到我了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。過了一會，聽到老師叫我的名字，我馬上拿起繩子站定位置。裁判老師還叫了兩個姐姐幫我數數，一個站前，一個站后。準備好之后，老師看了看手表說：“開始！”我一聽到口令，就飛快地掄起繩子，眼睛緊盯著前方，一刻也沒停下。
一分鐘到了，老師說：“停！”我松了一口氣，把繩子放下來，焦急地等待兩位姐姐報數。過了一會，聽到姐姐說我跳了175下，我心里暗暗高興，因為我在家里跳得最多的一次是165下，大家都夸我跳得很快。大約過了二十分鐘，聽到廣播公布“第一名是二（4）班彭晴”，我高興地跳了起來，同學們都在為我鼓掌！
跳繩小學作文 篇4
今天我們進行了三、四年級的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的.一個。
開始比賽了，馬文博奮力跳起來，手甩著繩子，我們心中都很激動。當我耐不住的時候，我就和全班同學一起為馬文博加油。當馬文博滿頭大汗，準備要休息一下是，他看見全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來的動作。哨聲一響，比賽結束了。馬文博跳了150個，為班級爭得了榮譽。
我想：我一定要向馬文博學習跳繩，爭取也能為班級獲得榮譽。
跳繩小學作文 篇5
星期五下午，我們學校進行了一場跳繩比賽，比賽場面激烈極了。
哨聲一響，只見同學們一個個掄起手中的繩子，緊張的跳了起來。一下、兩下……，不好，有個同學被繩子絆住了，他慌張的重新跳了起來。輪到我了，我深深地吸了一口氣，平靜了自己的.心情， 跳的時候，我吸取了別的同學失敗的教訓，盡量將繩子掄得圓圓的，腳li地面適當的高度。最后我跳了130下，比平常訓練的時候成ji好了許多。
通過跳繩比賽，我明白了一個道理：有fu出，就有收獲。
跳繩小學作文 篇6
前幾天爸爸用信用卡積分給我兌換了一根跳繩，今天放學回家，爸爸給我說：“你的跳繩終于收到了，”我激動的打開包裝盒，看見了一根黃色繩子、黑黃相間手柄的跳繩。我仔細一看，手柄上還有一個小小的顯示屏、還有一個清零按鈕。啊，原來這是一個能計數的'跳繩。但是這個跳繩的繩子老是纏繞，爸爸就把我原來那個紫色的繩子給我換上了。
今天晚上我就用我的新跳繩學會了前挽花跳。我一定要好好愛護它，爸爸說希望我用這個跳繩好好練習，越跳越好!
跳繩小學作文 篇7
在秋天的時候，學校舉行了跳繩比賽和踢毽比賽。老師說：“你們只要跳到六十個以上就可以參加比賽了。”可惜，有一些已經跳過六十個的同學，他們卻沒被選上。
在我們上場之前，老師告訴我們：“等到哨子一響，我們就跳，哨子響完了我們再停。”開始比賽了，我的心又緊張又激動，生怕跳少了給我們班丟臉。跳繩的.時候，我的手緊緊握住繩子，不停地 跳著，跳的時候腳尖要一直點地，看到繩子轉過來跳起來。跳繩像大風車一樣不停地轉著，真好看。
今天真是太開心了！
跳繩小學作文 篇8
今天下午要舉行跳繩比賽，為了能跳得更多，我平時也準備的很多，為了能跳的更快，就拿出雙面膠把繩子兩頭給處理了一下，免得影響到速度。可我做了很多次，卻不怎么理想，大家還都說我的繩子像外國人用的繩子，弄得亂七八糟，大家都哈哈大笑……
比賽時間很快就到了，操場上的喇叭響了起來，“同學們到操場上集合。”我們就排著整齊的.隊伍出發了，在路上，同學們議論紛紛，有的說：“我要跳二百下。”我想：真是個吹牛皮大王。有人說：“我要跳一千下什么獎狀都得。”我想：真是個吹牛皮國王，比剛才那個人還要會吹牛。
到了操場，比賽就開始了，我把跳繩比作跑車，先插上鑰匙，再把發動機開起來，再踩住油門，就開始了。我飛快地跳著，心跳也開始跟著加速，時間一分一秒地過去，繩子在我們手中呼嘯地高速度運轉，這時我得呼吸也開始加快，但心中只有一個想法，快點再快點。這時老師說停，我就停了下來，一看計數器，啊，我跳了150下。我高興地跳了起來，因為我跳了150下，達標了。
真是一場快樂的跳繩比賽。
跳繩小學作文 篇9
昨天下午我們來到學校操場，運動會繼續進行，我們先看了一會書，這時李老師說男子跳短繩的同學帶好自己的繩子去檢入處點名。我的比賽項目就是跳短繩，所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點名了。張老師把我們帶到操場，我們等了好一會兒，才輪到我們要比賽了。我們站成一排，四年級的給我們數數，一個隊員對一個小裁判。四年級的小裁判告訴我們比賽的規則是一分鐘內只有 一次機會，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級的老師手里一只手拿著個小計時器另一只手拿著一個哨子，只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了，我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個的時候，我用 余光看到旁邊的同學已經有一些跳瞎了，這時一旁的小裁判說：“你看這小孩的姿勢？！”我聽了忍著不說話繼續跳繩，（因為我知道我的姿勢和別人不大一樣）等我跳到七十多個的時候我就開始呼呼 喘粗氣了，但我想：“我要為班級爭光，如果我主動放棄的話，那樣我們班這個項目可能就拿不到成績了！”因為上午的女生跳繩結果不是太好。
所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩，等我跳到一百多個的`時 候我用余光觀察了一下，除了我還有一個人在跳著，越來越累了，氣也喘得越來越粗了，正當我快堅持不住的時候哨聲響了，說明時間到了，小裁判報數我比旁邊那個同學跳得少，因為我的跳繩方法可 能速度要慢一些，他是雙腿跳速度很快，像旋風一樣，所以最后我得了個第二名，但是我也很高興，因為去年運動會上我的跳繩成績非常不好，今年總算可以為班級爭光了！不過我要繼續努力，改變一 下我的跳繩姿勢，提高速度，爭取明年取得更好的成績！
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