流淚小學作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的流淚小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流淚小學作文 篇1
那一次，我流淚了......
那一次，我流淚了，我哭的好傷心呀！那是因為，最愛我的爺爺去世了......
爺爺是被癌癥奪去了生命，在我聽到他患病的消息后，我就請假了，爸爸媽媽就把我送回爺爺家，我就一直陪著爺爺，雖然那時我還小，但我知道爺爺會有一天永遠的'離開我，而這一天快要來了。
在爺爺的葬禮上，我哭得好傷心好傷心。因為那時候我知道，再也不能見到爺爺了。那個時候，我想到了很多很多......想到小時候，我被爸爸批評時，爺爺總會對爸爸說：小孩兒犯錯誤，哪能這樣罵呀，要哄，你小時候我不也是這樣嗎?在夏天，幼兒園放學時，爺爺每天都買一根冰棒給我吃。有時候，爸爸媽媽要加班，我不肯回家，爺爺就會牽著我的手，來來回回的在小區的路上走，邊走邊講故事給我聽。那時，握著爺爺的手感覺真溫暖，什么也不怕！現在，再也沒人會這樣對我了。
我就哭呀哭、哭呀哭......在那次葬禮上我哭得最厲害。
爺爺，我好想你，你回來吧！
雖然人死不能復生，但我真的希望爺爺再活過來陪陪我，哪怕一天，也行呀！回來吧，爺爺！
流淚小學作文 篇2
我小時候經常流淚，但是又一次卻”非同凡響”。
在我的心目中的老師是很偉大的`，他們像一個老芭蕉花一樣，一天天給我們營養，但是自己卻一天天地老去。時時刻刻都為我們著想。
有一天的早晨，我早早地起床，可是頭有點疼，但是我卻沒有在乎，我一到教室，我全身無力，上課的內容都聽不進去了，老師看到我紅紅的臉，便擔心地問我：”怎么了，哪里不舒服?"老師問完便到了我身旁，摸了我的額頭著急地說：孩子，你自己都發燒了，我送你醫院！” ”沒關系，同學們還要上課呢！這樣會影響到同學們的，老師上課吧！“老師二話不聽，便對同學們說："這三節課自習！"
后來我被老師背到了醫院，并打電話給了媽媽，我看到了老師那滿頭大汗的樣子，我感動地流出了掉了線的珍珠項鏈一樣流了下來，我想：老師真是我們的“父母"啊！老師又看到我，甜蜜地問我:"怎么哭了？"沒什么，老師請坐。”我從心底里想對來時說:老師，謝謝您！
這次的淚真是蘊含著老師的愛啊！
流淚小學作文 篇3
在地球上，每個動物、每個植物都會流淚。而我們人類，也會流淚，有的是因為受到挨打，有的是因為被父母責罵了，還有的是因為受到了委屈……下面，我就說一說我為什么流淚了。
一天，我和我的好朋友們照樣一起去公園里玩。看，那邊的花兒開得真漂亮呀！有紅的，有黃的，有紫的，還有藍色的呢！瞧，那一排排的柳樹彎著腰兒，倒映在小溪之中。
“我們去那邊玩吧！”其中一個好朋友說道。
“好啊好啊！”我開心的.說道。
“好的，那出發吧！”剛剛那位同學說道。
“后面的，不要玩兒了，我們要去前面的那個地方！”我大聲喊道。
一喊完，后面的同學就跟了上來，但嘴巴還在不停的張著。
到了那個地方，我們找了個地方坐了下來，我覺得無聊，請問大家：“好無聊呀，玩些游戲吧！”
“玩什么呢？”有位同學說道。
關于“玩什么”這個問題，大家可是想了好久，終于有人想到了一個好玩又要動腦思考但又有點歪的游戲——腦筋急轉彎。大家都贊同她的建議，于是，游戲就開始了。
“上動下動自己不動。”我搶先說。
我一說完，大家都在靜靜的思考當中。
這時，我的好閨蜜說出了正確的答案——電梯，我為她鼓掌。
玩的差不多了，我們就各自回到自己的家。
回到家，媽媽看見我臟兮兮的衣服，便叫我把衣服換一換，我不耐煩的進屋換了一件干凈的衣服，把臟衣服扔到媽媽的手上，媽媽拿著衣服就去洗了。我看了一眼媽媽的手，非常的粗糙。我回想起媽媽每天都是早早的起床；晚上很晚才睡下。想起媽媽的勞動、辛苦，我哭了。我跑到媽媽那，擦干眼淚，對媽媽說：“媽媽，您去休息，讓我來洗吧！”媽媽微笑地回到房間去休息了。
這一次，我哭了，是為母親的關愛而哭的！
流淚小學作文 篇4
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次流淚的經歷都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。
記得那天下午剛放學，班主任就把我叫到辦公室里去了。我心里一震，心想：肯定沒有什么好事。我慢悠悠地跟在老師身后，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。到了辦公室后，老師問我今年多大了，我十分疑惑，但還是如實回答了：“11歲啊。”可老師又反問道：“你不是21歲嗎?”我心里更加疑惑了，心想：老師這是賣的什么藥啊?
接著，老師又掏出了一張紙條讓我看，我一看，那上面是以我的名義給同學的一封信，信上的內容都是謾罵別人的。可是，我根本就沒寫過這封信!這到底怎么回事啊!我連忙向老師解釋：“老師，這封信我從來沒寫過，我也不知道是誰寫的啊!”雖然我一再向老師解釋，但是老師就是不相信我。老師又厲聲斥責我說：“職舒啊，你怎么寫這么令人討厭的信?你這是思想不健康!”我委屈極了，滾燙的`淚水在我眼眶打轉，我努力不讓它流出來，用帶著哭腔的聲音對老師說：“老師我知道了，對不起!”老師也沒再多說什么。
回到家，我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珠子一滴一滴爭著落下來。直到眼淚哭干了，才停止了哭泣，我嘗到了委屈的滋味，真的，不好受。
這次，雖然我非常委屈，但也是我人生中一次特別的經歷，我永遠都不會忘記。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹!
流淚小學作文 篇5
生活中的點點滴滴、磕磕碰碰、一幕幕都宛如一部長長的電影，在腦海里放映，在放映的過程中會讓你流下晶瑩的眼淚……
那是暑假的某一天，爸爸騎摩托車在我去補習班上課，過馬路時對面的一輛出租車以閃電般的速度向我們“沖來”，就在那一瞬間而有力的雙手把我猛的一推，我滾到了路邊的'草叢上，我回頭一看，爸爸被出租車司機撞了，爸爸躺在血泊之中，爸爸臉色蒼白，腿上血肉模糊，還露出一截白骨，好心的路人趕緊打120救護車把爸爸送到醫院，醫生們一路小跑把爸爸推進了手術室。一個小時過去了，兩個小時過去了……我喊著：“爸爸你快醒一醒，我再也不讓您生氣，不跟您頂嘴我會聽您的話，你快出來呀！”我來回的踱著步子，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，爸爸我不想失去你，你要有個什么事，誰來教我做數學題，誰來陪我玩耍，誰來在我最失落的時候逗我笑啊？這時爸爸被推出了手術室，轉移到了病房，醫生興奮的告訴我：“搶救十分成功！”我趕緊跑進病房，看著爸爸臉上擦破了皮，手臂上青一塊紫一塊，腿上綁著厚厚的紗布，心里真不是滋味。爸爸睜開了眼睛用微弱的眼神看著我，聲如細絲的說：“錦錦你沒事吧有沒有受傷？”“沒事兒，爸爸到是您好”傻“為了我你差點……”我撲在爸爸的懷里說。爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“你是我女兒，不為你為誰？”聽了這話眼眶中的“金豆豆”頓時流了下來。
那一次，我流淚了，是幸福的淚，是感動的淚。那一天我明白了父愛的偉大、深沉……
流淚小學作文 篇6
那是深秋的一天，我看著窗外的風景，思念著兩條叫“小金”、“小紅”的金魚。
在二年級的時候，我買了兩條活潑可愛的小金魚，我給他們取名叫“小金”和“小紅”。我們家有一個不錯的養魚缸，最下面是小沙子和一顆顆五彩的石頭，上面種著一些水草，還有一些小小的魚食，哦，對了，水里面還有一個小山洞，一列玩具小火車，一個火車鐵軌呢!我把它們第一次放進去的時候，他們還不停地跳來跳去，非常淘氣。第一天我喂它們食物，它們根本不吃，直到幾天后它們玩累了，餓了才吃。
在那個時候，我每天一回到家，它們就會為我表演鉆山洞和推火車，它們有時還會捉迷藏給我看。我每一次走進家門，都會看到一金一紅在快速的游動著，像在比賽誰游的快一樣。這時，我就會走近觀看它們的.精彩表演，歡笑聲總是會在這時響起。有天，正當我和它們玩得正開心的時候，小紅、小金突然猛的晃動了起來，我丟食物給它們吃，它們也不爭食物，只是用力的掙扎著，我越看越急，把爺爺奶奶也叫過來了，奶奶馬上換了水也無濟于事，后來它們只是漂在水面上一動不動，而魚鰓還在扇動。我在電腦上查了查，原來它們得了“失漂病”。就這樣，我一天一天的看著，心里越來越難受，但是我也無計可施，直到第五天的時候，“小金”、“小紅”不見了，我問奶奶是怎么回事，奶奶說：“病死了”。“嘩---”聽到這句話后，我的眼淚止不住的往下流，這2只快樂的精靈再也不能陪我玩了。
那一次，我流淚了，為了可愛的“小金”和“小紅”。
流淚小學作文 篇7
或許，在童年里曾經說過不再流淚，這只是一個借口，為了讓自己不在別人面前流淚，為了不讓別人說自己是個愛哭鬼，從小在媽媽爸爸懷里長大的孩子都會說我不是愛哭鬼，會撒嬌，在別人的眼里你可能就是個愛哭鬼，我就是這樣的一個人，因為從小到大我的姐姐是最疼我的`，在我知道她會去別的地方工作的時候，我曾經提醒自己不能流淚，不然你永遠都會被人誤會，我每一次都會說再哭以后沒人會理你，但是每次我都會哭，我怕姐姐會不要我啊！
我就是因為這樣現在不在流淚，不過偶爾會流一兩次，那是因為太想他，不過你知道嗎？現在我有他了，我沒有流淚了啊！在我需要溫暖的時候他會給我，他一直會在我身邊默默的支持我，他就是**，可能你會覺得我為啥不說出他的名字，那是因為他一直在我身邊，他可能很快就會離開我了我啊！所以有了他我不再流淚啊！我希望看了這篇作文的同志、朋友大家永遠別流淚，如果實在是憋不住，放聲大喊，這樣心里會舒服。
流淚小學作文 篇8
誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有激動的淚，有思念的淚，那一次，我流淚了，流下的是激動的淚。
有一次，我放學回家，我走在路上，突然一陣大風吹來，頓時烏云布滿了天，轟隆轟隆，下起了傾盆大雨，這是我馬上在一個商店門口前避雨，心想：都這么晚了，又下著大雨，如果這樣回家一定會把身上淋濕的，還會被爸爸媽媽罵的。這是我好像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，怎么辦，怎么辦啊？正在這個危機時刻，突然一個聲音向我傳來：“跳跳龍，跳跳龍！”我順著發出聲音的地方望去，我一看，原來是咱們班的段炮啊！心想：“他來干什么？”我又向他望去，看到他的身上有許多水手中還拉著一把傘，對我說：“給，你打著。”我十分不理解地說：“你為什么不打呀，那樣里會感冒的'！”他說：“不用了，我的體質比你好！”于是我打著這把傘回家，在路上，我想了許多：平時，我們游戲時，我們先他愛搗亂都不讓他參加，為什么在我最孤獨最無助的時候，他幫助了我。我回到家后，腦海里一直想著他的畫面，頓時我晶瑩的淚水涌了出來！
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