那時(shí)花開(kāi)作文

那時(shí)花開(kāi)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那時(shí)花開(kāi)作文1

　　我將潮來(lái)潮去的過(guò)往，用月光，逐一擰干，回憶像極了難以融化的糖。

　　——題記

　　煙雨霏霏誰(shuí)卸下虛偽，卻被一笑駁回，夕陽(yáng)的余暉隨了流水，落花成堆淺三杯。

　　一個(gè)人走在熙熙攘攘的街頭，溫暖陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙覆在手背，仿佛我們牽手一起走過(guò)的樹(shù)蔭下的午后，你掌心傳來(lái)的溫度，繁華了我干涸的青春。

　　那時(shí)，你就坐在我右手邊，彩色的熒光筆擺滿(mǎn)了課桌，中間一張白紙上堆滿(mǎn)了大大小小的字——那時(shí)月圓，那時(shí)花開(kāi)……我鄙視的看了你一眼，你卻執(zhí)拗地寫(xiě)著。陽(yáng)光下你的側(cè)臉發(fā)散出奇異的光芒。

　　總喜歡看陽(yáng)光漸漸爬上你的臉，你的額頭，你那果凍般的發(fā)梢。你偷睡的樣子像極了不懂事的孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投下深深淺淺的影子蓋住了你眼底流轉(zhuǎn)的小秘密。落花紛飛，黃葉逐風(fēng)，那是夏季里最后一抹記憶。

　　春柳吐芽，秋葉紛飛，一張一揚(yáng)便又是一年。我們初三了，再也沒(méi)有大把時(shí)間去練那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩筆的位置也被大張大張的試卷代替了。我也再?zèng)]有時(shí)間去研究科比和喬丹了，直到中考前一個(gè)月，我寫(xiě)了一篇關(guān)于校門(mén)外月季的文章，你突然來(lái)了興致，用紫色的熒光筆在我的試卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的'“那時(shí)花開(kāi)”我無(wú)奈的笑你幼稚，你卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我就是花啊，你要記得我為你開(kāi)過(guò)。”忽然間，我明白了這四個(gè)字的分量，再看時(shí)已沒(méi)有笑意與調(diào)侃，一種溫暖與感動(dòng)交織的悲傷油然而生。

　　花開(kāi)總有時(shí)，落地總無(wú)聲。

　　記得一起逛街的日子，我總是愛(ài)看各種各樣的籃球，而你的生活總不乏花香。你抱著一束水嫩的鮮花站在糖果屋旁邊的表情常常讓我忍俊不禁，你也會(huì)把從家里帶來(lái)的素心水蘭籽種在花盆里送我當(dāng)生日禮物，我笑著收下，什么也不說(shuō)，你笑我傻，可是你知道嗎，你就是我生命中的水蘭，經(jīng)過(guò)歲月沉淀的馨香，在人間煙火中升騰，帶著時(shí)光的芬芳，恬淡而永恒。

　　凝視著此刻爛漫的花開(kāi)，依然想象那時(shí)溫暖的模樣，恍惚映出你容顏，漸行漸遠(yuǎn)，流光促，轉(zhuǎn)瞬度，能不憶蕭楚，三千繁華成土，我卻在輪回之中為你駐足。

　　誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)。那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)你已不再。

那時(shí)花開(kāi)作文2

　　不知何時(shí)，置身于一個(gè)空間。淡粉色的墻，點(diǎn)綴著純白色的花。蒲公英在飛舞，鐘擺在輕搖。時(shí)間承載著過(guò)去，朦朧，繽紛。紗簾動(dòng)了，光影搖曳。濃白的霧氣徐徐襲來(lái)，彌漫了空間，迷離了眼眸。

　　槐花開(kāi)在五月，串串黃白。無(wú)憂(yōu)的我穿著碎花小裙，睜著純澈的眸子，在仰望金陽(yáng)。癡癡傻傻的，卻愉悅滿(mǎn)懷。不時(shí)伸出手來(lái)，伸至眼前，而后張合手指，任陽(yáng)光從指尖流瀉。那是天使的目光嗎？還是仙子的脂粉？想著，玩著，任汗流淌，任腳酸痛。投入中，忽有一雙手蒙住了我的眼睛，帶來(lái)了暫時(shí)的黑暗。我調(diào)皮一笑，喊出了某某的名字。繼而轉(zhuǎn)身，兩人相視一笑，眼中放出大把星光。我狡黠一笑，眉毛一挑，伸出雙手，偷襲對(duì)方的胳肢窩。她咯咯地笑著，跑開(kāi)了。我便緊追上去。小胖腿輪番向前，手臂上的小嫩肉顫顫的。陽(yáng)光暖暖地流瀉，為我們鑲上了一圈暖暖的光暈。門(mén)前的小河無(wú)聲淌著。兩個(gè)小孩輕笑著，那是陽(yáng)光燦爛的痕跡。

　　槐花輕飄著落下了，童年隨之而去。那純澈的思想也隨之而去了嗎？我想不是的。其實(shí)，童年是恒久的。孩子的眼睛永遠(yuǎn)凝視著這個(gè)世界。

　　梔子純白現(xiàn)于校園，筆墨和文字是校園的`主色調(diào)。可我們絕不是書(shū)的傀儡。在我們的內(nèi)心深處，有著一種絕不亞于孩童的創(chuàng)造力抑或說(shuō)是思想。美術(shù)課上，我們用鉛筆在白紙上勾勒線(xiàn)條，描畫(huà)思想。窗外鳥(niǎo)鳴啁啾，綠柳輕搖，一切都很溫馨，很美好。不時(shí)地，會(huì)有幾個(gè)同學(xué)發(fā)出咯咯的怪笑，只為畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)細(xì)節(jié)或是涂抹顏色時(shí)弄臟了同桌的衣裳。我拿著畫(huà)筆，輕輕地描畫(huà)。一根根線(xiàn)條交錯(cuò)著，銜接著。我的臉上泛著恬淡的微笑。繪畫(huà)真的是一件很幸福的事，可以毫無(wú)顧慮地把心中的幻境轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實(shí)，而且是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來(lái)，繪畫(huà)時(shí)的心情正如小時(shí)候搭積木時(shí)的那種激動(dòng)和暗自喜悅。筆與紙的摩挲間，思緒肆意流淌，擱淺了、沉淀了的童心也隨線(xiàn)條的旋舞一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)酵。待畫(huà)完，高舉著作品獨(dú)自欣賞時(shí)，一個(gè)掙脫了纏繞、剪斷了束縛的孩子正用世界上最美麗的眼神詮釋著純真。那是白雪本質(zhì)的延續(xù)。

　　白霧緩緩散去，空氣中殘有野百合的清香。鐘擺輕搖。那時(shí)花默開(kāi)，五彩綻放。風(fēng)欺過(guò)，花飛輕似夢(mèng)。我倚著墻，用孩子特有的眼光，笑觀(guān)、笑聞這場(chǎng)童年的花飛，童心的哼唱。

那時(shí)花開(kāi)作文3

　　只有通過(guò)地獄般的訓(xùn)練，才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。——泰戈?duì)?/p>

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有大有小，卻又是那么神圣虔誠(chéng)。但正是因?yàn)檫@種崇高的希望，人們才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)如此脆弱不堪，不堪重負(fù)。

　　面對(duì)挫折，我們往往會(huì)不由自主地把痛苦放大，就像網(wǎng)友說(shuō)的：“有的人會(huì)不小心把一個(gè)雞蛋打碎，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”記得不久前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。一位來(lái)自河南的年輕女子獨(dú)自一人住在重慶。因?yàn)楦星槭艽欤�她�?zhǔn)備自殺。一個(gè)叫“生活求助熱線(xiàn)”的組織想盡一切辦法救她。醒來(lái)后，少婦謝過(guò)她，意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

　　其實(shí)這就是挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)限放大痛苦造成的惡果。

　　我們總聽(tīng)到這樣的話(huà)，“當(dāng)時(shí)太痛苦了”，“當(dāng)時(shí)氣得暈頭轉(zhuǎn)向”，“當(dāng)時(shí)生不如死！”……

　　這些都提到了“當(dāng)時(shí)”。那真的很可怕嗎？面對(duì)挫折，我們只能選擇“放大痛苦”的道路嗎？

　　看歷史！我們的祖先歸有光摔了八次，所以有一篇像《項(xiàng)脊軒志》一樣有意義的文章；英國(guó)將軍威靈頓，七敗七戰(zhàn)，所以他有著流芳百世的名聲；越王勾踐有“誰(shuí)幫誰(shuí)，天道酬勤”的'豪言壯語(yǔ)！不要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生。不要說(shuō)痛苦只能被放大，真正的智者只會(huì)把它當(dāng)成進(jìn)步的動(dòng)力！

　　“當(dāng)時(shí)”，當(dāng)時(shí)的意思是不是只留下痛苦和悲傷？

　　“當(dāng)時(shí)”，李白沒(méi)有得到朝廷重用，也從未氣餒。一首圣歌是英雄的“哦，我怎么能莊嚴(yán)地向高級(jí)官員和高級(jí)官員鞠躬致敬”！

　　“當(dāng)時(shí)，”陶謙看不出官場(chǎng)的腐敗，官員的勾結(jié)，百姓的苦。他從不說(shuō)自己卑微自卑，他唱的是“別指望五桶米”！

　　“當(dāng)時(shí)，”居里夫人患了血癌。她從未放棄自己。她談到了“成功之路不是用眼淚而是用血”的堅(jiān)韌！

　　“那么”。

　　當(dāng)時(shí)真的不應(yīng)該放大痛苦。聰明人不會(huì)站在廢墟上哭。讓我有大智慧去面對(duì)困難。

　　挫折是一支筆，

　　痛苦是墨水，

　　在這漫長(zhǎng)的旅途中，

　　我們收獲成功。

　　面對(duì)挫折。

　　我們歌唱：

　　這時(shí)候，花開(kāi)了！

那時(shí)花開(kāi)作文4

　　七月的盛夏，一個(gè)雨天，我孑然一身走在寒冷的空氣中，滿(mǎn)是積水的道路兩旁，盛開(kāi)一簇簇我所不知的野花。我抬頭望了望，仿佛天上又重現(xiàn)了幾年前的一幕，那是鮮艷的，浸透著血與淚泉的花朵，再次緩緩盛開(kāi)……

　　四年級(jí)的我還是少不更事，爸媽也正是事業(yè)蒸蒸日上，意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，兩鋒相撞，不僅摩擦少不了，也會(huì)產(chǎn)生鋒面的隔閡，在那段時(shí)間，我與父母的拌嘴也時(shí)斷時(shí)續(xù)。

　　一日，我從學(xué)習(xí)班歸來(lái)，屋子似乎比平常寂靜了許多，我躡手躡腳地上樓，心跳自然也“怦怦怦”加快了許多，似乎危險(xiǎn)隨時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。悄悄地坐在學(xué)習(xí)桌前，審視著桌上的“錯(cuò)題”，我小心翼翼端詳著那條紅筆道，卻找不出問(wèn)題所在。于是，我?jiàn)A起作業(yè)，輕輕敲開(kāi)母親臥室的門(mén)。

　　母親在電腦前整理教案，平時(shí)和藹的面容早已消逝不見(jiàn)，留下的是副僵尸般因憤怒而冰冷扭曲的面孔。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，她什么話(huà)也不說(shuō)，狠狠地瞪了我一眼，繼而又機(jī)械地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，發(fā)出咔噠咔噠的聲音，讓人不寒而栗。我見(jiàn)此狀，不禁抖了一下，繼而怯懦地但又充滿(mǎn)勇氣地將作業(yè)本放到媽媽的面前，怯生生地說(shuō)：“您看這道題是不是……”

　　母親繼續(xù)她的工作，始終沒(méi)有正眼看過(guò)我，過(guò)了幾分鐘，我強(qiáng)忍怒火，又一次怯生生地問(wèn)：“媽?zhuān)�您看這道題……”不待我說(shuō)完，老媽起身怒喝到：“別問(wèn)，別說(shuō)話(huà)，認(rèn)真審題，仔細(xì)看看！”一股無(wú)名的怒火躥上心頭，我嗓門(mén)一下子提高了八度，大聲嚷道：“我的答案就是錯(cuò)了，您也不能連看都不看，這不是一個(gè)好媽媽和合格的家長(zhǎng)應(yīng)該做的'！還是當(dāng)老師的呢！”我強(qiáng)忍著淚水，沖出她的房間，奔向自己的臥室，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)，一頭扎在床上，讓委屈又傷心的淚水在臉上和枕巾上恣意流淌……

　　后來(lái)，母親認(rèn)真地又看了題意，并在網(wǎng)絡(luò)上尋找到正確的答案，仔細(xì)分析后，確定我的答案是正確的。媽媽主動(dòng)找我談心，還正式給我道歉，保證以后“三思而后行”。我肆虐的眼淚終于止住并干涸了。依稀記得那天也是七月的盛夏，也是同樣的雨天，唯一不同的是，那時(shí)，是我的心在開(kāi)花。

那時(shí)花開(kāi)作文5

　　微涼清風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光撩開(kāi)云朵。那時(shí)正花開(kāi)，樹(shù)下有你我。

　　風(fēng)輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風(fēng)，探尋過(guò)往。

　　昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風(fēng)，在您身旁。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，將樹(shù)影映上您的臉龐，這時(shí)您就會(huì)抬頭望向那棵未開(kāi)花的梧桐好久好久。總是我調(diào)皮地來(lái)打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會(huì)笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問(wèn)：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹(shù)下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛(ài)而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂(lè)子呢!感受風(fēng)的撫摸，光的照耀，聆聽(tīng)水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當(dāng)我空閑時(shí)，也來(lái)到這梧桐樹(shù)下，陪您尋樂(lè)子。

　　記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經(jīng)意間，我抬頭瞧見(jiàn)了一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在布滿(mǎn)云翳的天空徘徊著。我隨口說(shuō)道：“那只風(fēng)箏真可憐，無(wú)助地在天上飄啊飄。”您笑而不語(yǔ)。

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，再也無(wú)法常常與她一起尋樂(lè)子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿(mǎn)皺紋的.手，托著她那古銅色的下巴，在風(fēng)里發(fā)呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風(fēng)，當(dāng)我再次回到奶奶身邊時(shí)，我眼前的老人像一株蘆葦，在風(fēng)里白了頭。許久，奶奶才回頭發(fā)現(xiàn)我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說(shuō)活。一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片樹(shù)葉。在窸窸窣窣的樹(shù)葉聲中，她終于開(kāi)了口，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人就是一只風(fēng)箏，年少時(shí)會(huì)有根細(xì)線(xiàn)栓住它，引領(lǐng)它前進(jìn)。長(zhǎng)大后，線(xiàn)就松開(kāi)了對(duì)風(fēng)箏的束縛，讓風(fēng)箏自由地翱翔。”我凝望著眼前的白發(fā)老人，在陽(yáng)光下沐浴，在風(fēng)中發(fā)呆，在椅上望著那棵遲遲未開(kāi)花的梧桐……

　　我相信會(huì)有那一天，當(dāng)我掙脫線(xiàn)繩，獨(dú)自翱翔在天空時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風(fēng)箏。

　　那時(shí)，梧桐花開(kāi)了。

那時(shí)花開(kāi)作文6

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。

　　在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

　　其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。

　　我們總聽(tīng)到這樣的話(huà)，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死啊!”……

　　凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?

　　瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的`大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!

　　“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?

　　“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!

　　“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話(huà)，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣!

　　“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!

　　“那時(shí)”……

　　那時(shí)，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。

　　挫折作筆，

　　痛苦為墨，

　　在這一路長(zhǎng)途上，

　　我們收獲成功。

　　挫折面前。

　　我們高歌：

　　那時(shí)花開(kāi)!

那時(shí)花開(kāi)作文7

　　我愛(ài)勿忘我，因?yàn)樗�的淡雅、寧�(kù)o，還因?yàn)樗�的名字。——題記

　　一推門(mén)，只聞一絲淡淡的清香，沒(méi)有撲鼻那么強(qiáng)烈，只是覺(jué)得那香味已慢慢擴(kuò)散到渾身上下的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都陶醉在那個(gè)美麗、快樂(lè)的回憶中……

　　以前，我的每次生日，總會(huì)有一個(gè)人，送上一朵勿忘我。她便是我曾經(jīng)最好的朋友。從我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)她知道我喜歡勿忘我后，就細(xì)心的在我每次生日時(shí)遞上一朵平凡卻又非凡的花，就這樣一直送了五年。

　　這味道，是那么熟悉，卻又那么陌生。

　　這是？……勿忘我？！

　　桌子中央的花瓶里，插著一束勿忘我，花瓶上一片淡雅的紫色，優(yōu)美、寧?kù)o。可以看出，朵朵都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，比曾經(jīng)未經(jīng)加工修飾的好看一百倍。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一束卻沒(méi)有那一朵來(lái)得珍貴。

　　三年了，這是三年來(lái)第一次聞到“她”的味道。

　　三年前，當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)的成就感中，卻沒(méi)注意到她總是悶悶不樂(lè)的。暑假里返校時(shí)，一進(jìn)門(mén)就看到桌上一朵醒目的勿忘我和一封短小的信，信中這樣寫(xiě)道：

　　“朋友，我要回老家上學(xué)了，前幾天看你那么興奮沒(méi)敢告訴你，也怕我自己看到你不舍的眼神會(huì)不舍得離開(kāi)。提前送你的生日禮物，也是最后一次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已悄悄在你心里播下了一顆種子，以后每年生日的時(shí)候，花就會(huì)開(kāi)，你一定會(huì)感受到我無(wú)言的祝福。”

　　我的心瞬間抽搐了，好像被什么東西猛烈的敲了一下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有她的日子我有多么孤獨(dú)，多么煎熬。

　　這最后一朵勿忘我低垂著昔日自信的頭，黯淡的紫色中綻出一種憂(yōu)傷與悲哀。

　　眼看這份最珍貴的'禮物就要枯萎消失，為了保存我們之間最后一點(diǎn)可以觸摸的記憶，我趕緊拍下了這勿忘我憂(yōu)傷的身影。我記得我按了無(wú)數(shù)次“保存”，就這樣把它保存在季節(jié)之外。

　　我想，朋友，在你心里一定也早已種下了勿忘我的種子了吧；我想，心靈的語(yǔ)言比電話(huà)上的交流更能讓我感受到你對(duì)我的祝福。等到那時(shí)花開(kāi)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，這花開(kāi)的一天，就像勿忘我一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此。

　　我愛(ài)勿忘我，因?yàn)樗�叫“勿忘我”�?/p>

那時(shí)花開(kāi)作文8

　　花開(kāi)之時(shí)的色彩，是瞬間亮起的感觸;花開(kāi)之時(shí)的香氣，是漫延心靈的深思;花開(kāi)之時(shí)的勇氣，是鼓舞奇跡的力量。

　　這是一個(gè)受千百萬(wàn)人矚目的盛會(huì)，是一群擁有別樣人生的人譜寫(xiě)奇跡的地方。女子百米跑的槍聲響起，其中的一個(gè)人也許更加引人注目——她的雙腿是彎曲的，看上去毫無(wú)力氣，她艱難而又執(zhí)著地向終點(diǎn)方向挪動(dòng)著。在我們看似近在咫尺的賽道，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻像坎坷崎嶇的山路，幾次重重地摔倒在地……有人勸她放棄，她卻用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回絕了。四分鐘后，她微笑著滿(mǎn)意地跨過(guò)終點(diǎn)……

　　那時(shí)，花開(kāi)。是在暴風(fēng)驟雨中艱難綻放的薔薇，給灰暗的天空畫(huà)上了一筆耀眼的光亮。

　　他的背上是千斤沉重的廢墟，他的身下是煥煥發(fā)光的生命，四川汶川地震中處處閃現(xiàn)著人性的魅力。一個(gè)看似和平時(shí)并無(wú)兩樣的下午，同學(xué)們都在教室里上課，突然，大地顫動(dòng)了兩下，災(zāi)難降臨了……這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)得太快，太猛，兩個(gè)孩子驚慌地躲到了講臺(tái)下。又一次巨大的震顫，房頂塌下了一塊，正好在講臺(tái)的上方。他用自己的身軀為孩子擋住了這冰冷的石板，守衛(wèi)著孩子并因此溫暖了我們的心。

　　那時(shí)，花開(kāi)。是寒冷冬日雪中怒放的一枝梅，在恐懼的空氣中彌漫著那一縷幽香。

　　常常看到這樣的情形：路遇搶劫時(shí)有那勇敢無(wú)畏的身影出現(xiàn)。歹徒瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)又動(dòng)了貪念，一個(gè)裝有血汗錢(qián)的.包被搶去了，見(jiàn)義勇為的身影追上去，不顧自己的安危同歹徒展開(kāi)了搏斗!也許只是單純正義感的驅(qū)使，我看到了紅色的血液在流淌，流過(guò)每個(gè)人的心田。

　　那時(shí)，花開(kāi)。是貧瘠的土地上開(kāi)出的一朵無(wú)比頑強(qiáng)的生命，那是勇氣的結(jié)晶。

　　花兒，比比皆是。

　　當(dāng)一雙援助之手伸向你……那時(shí)，花開(kāi)。

　　當(dāng)一抹燦爛的微笑照耀你……那時(shí)，花開(kāi)。

　　當(dāng)一句溫柔的話(huà)語(yǔ)安撫你……那時(shí)，花開(kāi)。

　　花開(kāi)之時(shí)，人性的美麗正在綻放;花開(kāi)之時(shí)，生命的奇跡正在譜寫(xiě);花開(kāi)之時(shí)，高尚的品格正在展現(xiàn)。

　　多一些愛(ài)護(hù)，多一些努力，多一些善心，多一些話(huà)語(yǔ)，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空中太陽(yáng)正明亮，花兒正開(kāi)!

那時(shí)花開(kāi)作文9

　　花兒一樣的，是你的容顏

　　——題記

　　透過(guò)厚重歷史，穿過(guò)千年時(shí)光，我竟聽(tīng)到了那是花開(kāi)的聲音，聞到了那時(shí)花開(kāi)的芳香，看到了那時(shí)花開(kāi)的美景，看見(jiàn)了你，昭君。

　　當(dāng)你正值豆蔻年華時(shí)，你像百合。初入宮，你身邊的少女都爭(zhēng)先恐后向那畫(huà)師送禮只求自己被畫(huà)的更美。而你安之若素，沒(méi)有給那貪婪的畫(huà)師送一分錢(qián)。哪知那畫(huà)師挾私報(bào)復(fù)，在畫(huà)像上將你那絕世容顏隱去，只留一幅平庸之貌。因此你落選了，但你不躁不鬧，像盛開(kāi)的百合那樣靜靜在漢朝深宮中散發(fā)陣陣幽香。

　　就這樣，你在這方朱紅宮墻中度過(guò)了一段平靜的時(shí)光。時(shí)間對(duì)你格外關(guān)照，竟使你原先就精致的眉眼又添幾分色彩，你靜靜地，似在為你人生轉(zhuǎn)折的哪一天作準(zhǔn)備。那一天終于來(lái)到，當(dāng)你站在大殿上，第一次出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，你已變成了一朵嬌艷欲滴的玫瑰。你忽視了帝王眼中閃過(guò)的驚艷，在那畫(huà)師貪財(cái)昭然若揭被嚴(yán)懲時(shí)，你平靜如水，沒(méi)有落井下石。只道愿意去和親，為了漢朝的昌盛繁榮，為了故國(guó)家園的平安。

　　當(dāng)你十里紅妝，身披嫁衣，懷抱琵琶道別故土?xí)r，天上飛過(guò)的大雁也被你這朵怒放的玫瑰所吸引。迎娶你的那邊疆君主驚喜于漢王朝的竟送給他這樣一朵美麗的花兒，令雙方關(guān)系緩和不少。

　　而在往后的歲月里，你似那桂花一般，在疆域散發(fā)著千里芬芳。聰慧的你教會(huì)那邊的人民先進(jìn)文化禮儀，教會(huì)他們漁農(nóng)耕作，教會(huì)他們以和為貴，成為他們愛(ài)戴的王后。你將生命中的大半時(shí)光都留在了這片土地上，把這里當(dāng)成了第二個(gè)家鄉(xiāng)，那樣的'無(wú)私奉獻(xiàn)，促進(jìn)邊疆和平，惠澤百姓。

　　最后，終是塵埃落定，你走到了生命盡頭，閉上眼前你說(shuō)想念故鄉(xiāng)的桃花。我想哪里的桃花一定開(kāi)的十分燦爛。因?yàn)橛心悖�因�(yàn)槟惚Ｈ�了故�?guó)家園數(shù)十年安寧，也保全了哪片燦爛桃花。

　　你的一生與四種花朵串連在一起。你那時(shí)的花開(kāi)，迷花了多少后人的眼，連最鐵面無(wú)私的史官也忍不住在史書(shū)中添上贊嘆的一筆。

　　如花美眷，似水流年。

那時(shí)花開(kāi)作文10

　　一陣春雨過(guò)后，我漫步在街道上，清爽的空氣伴著路旁的花香，輕輕地與我撲了個(gè)滿(mǎn)懷，又彌漫在空中。我不知不覺(jué)停下腳步，回過(guò)頭，看見(jiàn)了叢中的花已悄然綻放，春來(lái)了！突然，我想起了那時(shí)花開(kāi)……

　　一個(gè)春日的午后，我在房間里繪畫(huà)，但不管怎么畫(huà)，都畫(huà)不出“春”的感覺(jué)。已經(jīng)是第三張畫(huà)了，本來(lái)急躁的我更加急躁。我上齒咬著下唇，手中的`筆越握越緊，恨不得掰斷它。

　　隨著腳步聲的響起，媽媽來(lái)檢查了。我立馬端正坐姿，漸漸收起厭煩的表情。媽媽看了看畫(huà)，示意我停下。我抬起頭，無(wú)辜地看著她。“你先去外面走走吧，一會(huì)再畫(huà)。”我一驚，媽媽葫蘆里在賣(mài)什么藥？難道媽媽想讓我休息一會(huì)？我最終聽(tīng)了媽媽的話(huà)。

　　好像沒(méi)有什么特別的啊，天還是蔚藍(lán)的，云依舊是潔白的，行人依然步履匆匆。我剛準(zhǔn)備回去，一陣花香撲鼻而來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)花叢深處，一種不知名的野花綻放了。

　　淡白的花瓣映著午后的陽(yáng)光，散發(fā)著賞心悅目的光芒。顏色雖不出眾，但仍像樸實(shí)的少女一般清純動(dòng)人。風(fēng)一吹，花香襲來(lái)，心曠神怡！雖然沒(méi)有多少人為它駐足，欣賞欣賞它的美，它依舊獨(dú)自在那里開(kāi)發(fā)。它不為誰(shuí)開(kāi)，也不為誰(shuí)謝，只因春已到，這是一朵花的責(zé)任，一朵花的使命！

　　這么美麗的花，我怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？

　　多少次經(jīng)過(guò)這里，總是坐著車(chē)飛馳而過(guò)，最多只是一縷煙塵揚(yáng)起，哪里能聞到迷人的花香？哪里知道路旁有粲然的花？是不是該把腳步放慢一點(diǎn)？再放慢一點(diǎn)？閉上眼睛，吸一吸花香，我再次把目光投到花叢中。

　　我恍然大悟，在人生道路上，擁堵難免。此刻我的繪畫(huà)，一樣不可避免受阻，何必急于去完成？換一種角度！放慢一點(diǎn)，用心去感受繪畫(huà)過(guò)程的快樂(lè)，豈不更好？像野花一樣，靜靜獨(dú)自開(kāi)放，不急不躁，不爭(zhēng)奇斗艷。

　　我終于明白了，回到房間重新畫(huà)，提起筆，不再浮躁，不再急于完成，春的氣息便如流水般在畫(huà)中流淌，春花在我的筆尖綻放，我似乎又嗅到春的甜香！

　　房間中，鉛筆的“沙沙”聲，無(wú)處不春風(fēng)，無(wú)處不飛花……

那時(shí)花開(kāi)作文11

　　那時(shí)花開(kāi)，花成海，花飛花舞不言敗。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　我曾也是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，我不聰明但很努力，我相信自己總有一天能綻放自己獨(dú)特的魅力，可學(xué)習(xí)就像一把枷鎖，我在努力的爬著，它卻將我牢牢鎖住，無(wú)論多努力，我都只能被別人踩在腳下。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活就如一杯無(wú)味的水，我開(kāi)始厭倦，也不再愛(ài)笑了

　　叛逆的味道是苦澀的，我不快樂(lè)，更怨恨別人的笑臉，與老師斗嘴，與同學(xué)鬧矛盾已成了我的家常便飯，直到老師給父親打的一通電話(huà)后，我被父親的一巴掌給打得暈乎乎的'，我才恍惚間看見(jiàn)母親緊緊抱著我，哭嚎，讓父親出去，我才意識(shí)到，母親是多么的疼愛(ài)我。她用手拿著冰為我敷臉，耳旁是她的哽咽聲，我擦著她的眼淚，鼻子酸酸的，說(shuō)

　　媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。從那一刻起，我決心不再墮落。

　　花舞花落淚，花哭花瓣飛，我深信自己即使是流著淚綻放，也擁有極動(dòng)人的姿態(tài)。

　　我開(kāi)始早起，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，實(shí)在辛苦，幸而，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，也常有母親陪伴身旁，她總愛(ài)與我聊一聊未來(lái)，我答應(yīng)母親一定要做個(gè)有志氣的人，要為自己的理想而不斷前行，我覺(jué)得自己像只蝸牛。肩上背著重重的殼，走得也很慢，我也努力了，可得不到我想要的結(jié)果，一天天的這樣過(guò)去了，那日放學(xué)回家，我不小心踩住一只過(guò)路的蝸牛，可抬起腳來(lái)，它還沒(méi)死，幸而有殼的保護(hù)，恍然間，我發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)也正如蝸牛殼一般，他能壓得我踹不過(guò)起來(lái)，也能在未來(lái)的路上一直保障我的前行。即使累了，我也要像蝸牛一樣決不言敗。

　　花期未過(guò)，今有盛開(kāi)。

　　中考的日子開(kāi)始臨近了，我不再迷茫，我將以勝利者的姿態(tài)迎接未來(lái)的每一天，我不畏懼，不管我獲得怎樣的結(jié)果，我要讓自己的內(nèi)心平復(fù)下來(lái)，我不應(yīng)與曾經(jīng)百般過(guò)不去，曾經(jīng)已經(jīng)走遠(yuǎn)，而未來(lái)正在向我呼喊，我的生命依舊充滿(mǎn)了色彩，哪怕我也常因磨難而痛哭流涕。

　　我要時(shí)時(shí)刻刻投入到學(xué)習(xí)的繁忙之中，我要時(shí)時(shí)刻刻奔跑在八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)下。我夕陽(yáng)無(wú)限好，在清晨的一聲雞鳴中起來(lái)，在露水沾染的草叢中穿過(guò)，在明亮的教室與同學(xué)們高聲朗讀。

　　那是花開(kāi)，結(jié)下了一粒種子，一旦盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。

　　那是花開(kāi)，綻放了一整個(gè)青春，你若飛來(lái)，一片花海。

那時(shí)花開(kāi)作文12

　　當(dāng)我第一眼見(jiàn)到風(fēng)信子時(shí)我是失望的。在我的印象中，風(fēng)信子是那么漂亮，一朵朵小小的花兒錯(cuò)落在嫩綠的莖上，我怎么都不能把眼前這個(gè)像極了蒜的種子和腦海中的風(fēng)信子聯(lián)系起來(lái)。

　　小時(shí)候，我默默無(wú)聞，甚至不怎么愛(ài)搭理人，像這風(fēng)信子一般，在一排綠的耀眼的植物中，它是最不起眼的。我沒(méi)有過(guò)人的智商也沒(méi)有出眾的相貌，在班里只屬于不上不下若有若無(wú)的人，好像我哪一天生病請(qǐng)假了，都無(wú)人知曉。

　　我最大的樂(lè)趣便是侍弄花草。我每天都澆花，總是耐心地灌注著，每天的這個(gè)時(shí)候是我最快樂(lè)的時(shí)光。我總能在不起眼的小縫里發(fā)現(xiàn)新的生命，這株小草又長(zhǎng)出新芽，那株花又開(kāi)了幾朵小花苞，每逢這個(gè)時(shí)候我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸似的激動(dòng)。那株風(fēng)信子也不例外，漸漸地那層包裹在最外面的種皮脹開(kāi)了，里面露出了油亮亮的芽。

　　雖然風(fēng)信子是不起眼的，但它卻沒(méi)有放棄希望，仍然努力地生長(zhǎng)著。而如風(fēng)信子般得我亦深知：地球少了我一個(gè)依舊在轉(zhuǎn)。我對(duì)于地球而言是多么渺小。不!我不要，我不想再做若有若無(wú)的人!好像一不留神就會(huì)被擠出去!于是在每一節(jié)課上，我都異常積極，積極著舉手，積極著聽(tīng)講，仿佛一直在宣告：“老師，我在這兒!”我漸漸習(xí)慣了上課的活躍，課堂上總有我起起落落的身影，有同學(xué)向我“抱怨”：“你舉手太快了!位置又好!我想說(shuō)的都被你說(shuō)完了。”我只是笑笑：這才是真正的我，一個(gè)全新的'我。漸漸地同學(xué)們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，老師把我當(dāng)成她的得力助手。而某一日回家以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在枝條的頂端抽出了一個(gè)嫩粉色的花苞，花瓣緊緊地收在一起，我欣然一笑。那一抹淺粉色，讓單調(diào)的綠更富生機(jī)，甚至比那耀眼的綠更加奪目!結(jié)果很美好，但過(guò)程不是比結(jié)果更加重要嗎?風(fēng)信子長(zhǎng)出芽，結(jié)出花苞是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，而這對(duì)于我，不也是如此嗎?

　　接著一個(gè)星期，風(fēng)信子上長(zhǎng)滿(mǎn)了小花苞，一個(gè)挨著一個(gè)，相互擠著，在我不經(jīng)意間悄然綻放了，嫩嫩的花苞舒展著，殊不知，在我心里的那朵花也綻開(kāi)了。

　　鮮花綻放，意味著凋謝即將開(kāi)始。盛開(kāi)在我心頭的那朵花兒，我將努力澆灌，讓它永不凋零，常開(kāi)不敗……

那時(shí)花開(kāi)作文13

　　那時(shí)花默開(kāi)，五彩綻放，風(fēng)欺過(guò)，花飛輕似夢(mèng)。——題記

　　如果說(shuō)舊時(shí)光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個(gè)播放機(jī)觀(guān)看的時(shí)候，那些過(guò)往卻是如此清晰。

　　回憶的書(shū)錄一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個(gè)兒時(shí)就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來(lái)，我也見(jiàn)過(guò)許多人的笑，或惆悵，或開(kāi)懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動(dòng)。

　　她的笑啊，一開(kāi)始的時(shí)候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫(huà)面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇。后來(lái)，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的.成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時(shí)踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節(jié)奏感，還沒(méi)來(lái)得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測(cè)，我們也能聽(tīng)出來(lái)她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時(shí)就與大地融為一體，滋潤(rùn)著每一寸干渴的土地，一夜過(guò)后，春天就來(lái)了，花兒含苞待放，綠芽?jī)簩⑼挛赐隆?/p>

　　于是，她的笑，就這樣緩緩注進(jìn)了我心中，在那個(gè)驚雷乍現(xiàn)的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點(diǎn)亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時(shí)懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時(shí)，我的心靈之花，開(kāi)了。在以后的每個(gè)打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個(gè)停留在我心底里的笑容。

　　之后，每個(gè)人的笑我都細(xì)心留意，也有像她一般靈動(dòng)的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據(jù)著我的一方天地。時(shí)隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個(gè)嬌俏的人兒突然闖進(jìn)我家的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團(tuán)，然后她沖我笑，告訴我一個(gè)人在家要關(guān)好門(mén)，她走了，獨(dú)留我一個(gè)人面對(duì)滿(mǎn)室空寂。

　　清風(fēng)吹拂，那時(shí)花開(kāi)，帶來(lái)陣陣飄香，香飄飄逸過(guò)每一個(gè)角落，帶來(lái)了新一輪的心開(kāi)悸動(dòng)。連蝴蝶也駐足觀(guān)賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時(shí)花開(kāi)……

那時(shí)花開(kāi)作文14

　　上帝就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，他一面咯咯笑著，一面將手中沾滿(mǎn)顏料的畫(huà)筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著太陽(yáng)的柔軟花瓣，總是給我鼓勵(lì)和溫暖。

　　那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過(guò)棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊(duì)和別人隊(duì)落下很遠(yuǎn)，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過(guò)于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽(yáng)照在我的頭頂，腿上也傳來(lái)了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。

　　“誒，你怎么樣啊？要不要緊？”后面吶喊的伙伴問(wèn)我。我回頭望去，卻瞥見(jiàn)了路旁那一株株散發(fā)著迷人金光的向日葵，那耀眼的金色晃得我心醉。面對(duì)烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊。“加油，站起來(lái)！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動(dòng)。我努力站起來(lái)，沖向終點(diǎn)，五米，兩米……伙伴們鼓勵(lì)聲一浪高過(guò)一浪。一陣微風(fēng)拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。

　　終于，我跑到了終點(diǎn)，我們組獲得了第三名的好成績(jī)。小伙伴們歡呼著將我扶到一旁休息，一旁早已候著的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開(kāi)，另一邊的小伙伴架起我的`腿，仔細(xì)地查看。“呀，皮都擦破了！”“我看看。”一個(gè)年紀(jì)較小的妹妹擠了進(jìn)來(lái)。“爺爺說(shuō)了，有傷口只要吹一口仙氣就會(huì)好了。”說(shuō)著，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認(rèn)真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著光芒的嬌柔身影正迎風(fēng)起舞，令我久久不能忘懷。

　　那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵(lì)和關(guān)心一直伴隨我到現(xiàn)在，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　后來(lái)的很多日子，每次走過(guò)那片盛開(kāi)的葵花，我都會(huì)從中獲取鼓勵(lì)和溫暖，向著自己既定的目標(biāo)奮勇前行。

那時(shí)花開(kāi)作文15

　　那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)于彼岸，綻放的青春。

　　青春之花，一如梅開(kāi)三度。第一度開(kāi)在友誼的心坎。初中三年，朋友如潮，無(wú)時(shí)不拍打著記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級(jí)，因一道題的爭(zhēng)論，我們五個(gè)給對(duì)方留下深刻的印象。后來(lái)，我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)長(zhǎng)“大圣”找到我，詢(xún)問(wèn)要不要加入一個(gè)學(xué)習(xí)小組。當(dāng)時(shí)，腦袋迷迷糊糊便應(yīng)答下來(lái)，竟是連名字也都沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　兩年來(lái)，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵(lì)，讓我清楚知道自己的'價(jià)值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個(gè)人都是我生命的財(cái)富，永不忘懷，那朵“智囊團(tuán)”的友誼之花。

　　花開(kāi)二度，那是師恩的光芒。我有幸能在初中成為數(shù)學(xué)課代表，結(jié)識(shí)我尊敬的王老師。她是一位年過(guò)半百的老教師，卻仍帶著一股沖天的銳氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍(lán)色的綢帶。那天，老師突然把我?guī)У睫k公室，從抽屜中拿出一條藍(lán)綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上。看著它我頓時(shí)覺(jué)得幸福感溢滿(mǎn)腦海，那是認(rèn)可的象征。藍(lán)色，代表著信任與鼓勵(lì)。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握著的綢帶，原來(lái)老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。

　　花開(kāi)第三度，那是父母的愛(ài)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得在我三年的學(xué)習(xí)生活中，我的父母會(huì)比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習(xí)，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費(fèi)盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過(guò)母親的努力，心中都覺(jué)得分量是如此地重，我想那就是愛(ài)的重量。母親將愛(ài)播撒在我的周?chē)�，在那時(shí)，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。

　　時(shí)光如水空流轉(zhuǎn)，惟記花開(kāi)吾心房。感謝你們，感謝你們對(duì)我的愛(ài)，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動(dòng)。

　　那時(shí)花開(kāi)，雖已成過(guò)往，卻留下永恒的芬芳。

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