【精選】快樂的小學作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
今天是立夏，我們從家里把蛋帶到學校，準備進行斗蛋比賽。同學們有的帶的是雞蛋，有的帶的鴨蛋，有的帶的鵝蛋，我?guī)Я艘恢基Z蛋和一只鴨蛋，鴨蛋是為季老師準備的，我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了妝，甚至還起了特別的名字。
好不容易等到了大課間，老師說：“我們大課間和第三節(jié)課進行斗蛋比賽！”頓時，教室里像炸開了鍋。同學們議論紛紛，看得出每個人都是那么激動。
老師讓我們安靜下來，教室里立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創(chuàng)意。有的給蛋涂上各種顏色并給它取名為“七彩蛋”，有的給蛋貼上各種小動物標簽還取了各種好聽的名字……接著老師給我們講了斗蛋游戲比賽的`規(guī)則……
第一輪比賽是小組賽，我拿起帶來的鵝蛋準備和周藝翔的鵝蛋斗。看著他比我大一圈的鵝蛋，我的心里好緊張……我閉上眼睛，手里緊緊抓住可憐的鵝蛋，不敢進攻。只聽“啪啪”兩聲，我睜開眼睛，偷偷地看了一眼我的鵝蛋，居然完好無損！我贏了！“耶”我擺出了勝利的手勢。第二輪比賽開始時，我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念，回到教室時第二輪比賽已結束了。只聽到同學們在喊“葛一豪加油！薛海洋加油！”原來第三場比賽已經(jīng)開始了，同學們的眼睛都睜得大大的，一動不動地盯著他們看，只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時“咔”的一聲，同學們頓時哄堂大笑，原來是邱楚洋一激動把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……
到了評全班蛋王的時候了，我和還照煜比，同學們一起喊著加油，班級再一次沸騰起來。最終，我成為班級的蛋王！
斗蛋比賽結束了，但是我們的加油聲還回蕩在校園里，這真是一次精彩又有趣的活動。
快樂的小學作文 篇2
在一個陰霾的天氣里，可是我的心卻充滿了陽光。因為媽媽去學校下班，爸爸去值班，我一個人在家。
我想起媽媽的囑咐：“要做作業(yè)。”我隨隨便便就做完了，嘿，還沒用10分鐘。
我打開電腦，玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，快樂極了。時間一分一秒過去了，我隨便吃了包方便面。就去看網(wǎng)絡電視了。我點擊鬼片，隨便看了起來。只見那青臉獠牙的僵尸趁著夜色追著人們亂跑。我并不為鬼片里的.僵尸所嚇著，反而很入迷地看著。
我看時間還早，就上了qq約同學去一個陰森的地方玩捉迷藏。我寫了張留言條，騎上滑板就走了。
我來到了那個地方，看天色不早，陰暗極了，這時候玩起來最刺激。同學們也如約而至。我們開始玩了，我找了片草坪躲了起來，看看周圍有點恐怖的氣氛，我便想到可以捉弄一下同學。我模仿了一聲鬼叫，然后大喊“鬼來啦。”有些同學上當了，鉆了出來，被抓住了，我在角落暗暗地偷笑。玩了許久以后，我們帶著滑板，在街上亂竄，人們都讓開了，我們威風極了。時間不早了，我只好回家了。
看到爸爸媽媽沒回家，進房間里睡覺。想起今天的快樂經(jīng)歷，我滿臉笑意安然入睡了。
快樂的小學作文 篇3
放風箏，是件很有趣味的游戲。當飛箏飛上了天空時，那滋味，難以用語言表達……
出發(fā)
清明節(jié)期間，老鷹作文班組織學員去放風箏。我們每三人一組，挑選好理想的風箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙著安裝風箏。先把風箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進風箏孔內(nèi)，風箏就生成了。
放風箏先了解風的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風速和方向，然后手握線圈，風箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風了，我趕緊逆風拉住線，風箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當我得意忘形時，剎那間，手中的線放沒了，風箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風箏的線軸纏在樹枝上，風箏像個泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的.風箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風箏還是乖乖地落在地上。
收線
風箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾只風箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風景。
收線了，風箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風箏從天空中收回。
放風箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學問。
快樂的小學作文 篇4
從前到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多不快樂的事；但不論如何，我總以樂觀的心情去面對。
每次當我做錯事的時候，我媽就會把我罵得狗血噴頭，我就很不開心，雖然嘴上也會小聲的念幾句，不過隔天就忘得一乾二凈了。國小有一位老師，她說我不會記仇，我想這應該是我不錯的優(yōu)點吧！當我不開心的時候，我喜歡唱歌，睡覺，看電視，不過我想「打籃球」應該是我忘記煩惱最有效的方法吧！
談到籃球我手就開始癢了，籃球真的很好玩，在旁邊看總覺得好像很簡單，其實卻不然，籃球也有很多技巧，運球，投籃，躲閃，傳球，帶球跑步等等，技巧可多呢！
在球場上奔馳，讓汗水洗去所有的煩惱，那里有你發(fā)揮的空間，有你的一片天地，可以盡情的放松，沉浸其中。
在報紙或電視上，常常看到有些人承受不住功課或工作的壓力，就選擇自殺的新聞，世界上有那麼多有趣的事物，可以紓解壓力，他們?yōu)楹芜x擇了最不好的辦法，人應該要快快樂樂得活下去，不然就枉費這寶貴的生命，實在不劃算呀！
從學校回到家，一下那綠白相間的'六路公交無人售票汽車，（說是無人，其實完全是掛著羊頭賣狗肉，一輛車都有一個售票員，有的還有兩個呢），我的心不由得輕松起來。
背著沉甸的書包，走過那白色的薄薄的班馬線。到了園子里的門口。一眼看去，一朵酸酸草花燦燃開放，似乎想一只限于獨秀。但它旁邊的表表草可不同意，它們你爭我奪，在比著高哩！一棵今天高，另一棵明天超越它……
往里一走拐一個彎，一塊花圃里悠然地睡著幾只大概是吃飽了蟲子的小公雞，好像還在那里打著鼾呢！再往越過小攤走到小亭那里，隨意地坐下歇氣，那里經(jīng)常有一些老人在那里閑談，打牌或者靜靜地坐著。
坐了一會兒，再向健身器那里前進。走過草地時會看見一只灰黃的小貓在那里攀樹捉蝶快活地玩耍。最后向前走到樓前就到家了。
這就是我快樂的一天。小公雞、小草、亭子、小貓咪我們明天再見！
快樂和煩惱就像孿生兄弟一樣伴隨著我成長的每一步。
童年的我，如同出籠的小鳥一樣自由自在，每天沉浸在快樂中。讀書讓我快樂，玩耍讓我快樂，運動讓我快樂，畫畫讓我快樂……很多事兒都讓我感到快樂無比。
少年的我最快樂的事情就是閱讀。作為一個“小書迷”我每天都在書的海洋里遨游，像海綿一樣吸收著知識。讀書讓我增長了不少見識。每當我如饑似渴地讀完一本喜歡的書時，那滋味令我感到十分快樂。
我的快樂也從寫作中來。我喜歡寫有趣的童話故事，也喜歡寫想象未來方面的文章。當我寫作時，美麗的文字就像泉水一樣涌出來，那種感覺很快樂。
快樂的事情雖然很多，但正像《小小少年》那首歌唱的“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”我也有許多煩惱。粗心是我的煩惱；爸媽的嘮叨是我的煩惱；作業(yè)多得沒時間玩兒是我的煩惱。
我最大的煩惱是粗心。自從有了它，我寫的字經(jīng)常就會“缺胳膊少腿”，數(shù)學題中的小數(shù)點也經(jīng)常站錯位置。這個“對手”實在太強大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我總是跟滿分擦肩而過，真是痛苦不堪。
雖然生活中有這么多的煩惱，但我堅信只要能認真地對待，學會從煩惱中尋找快樂，那么快樂就會伴著我們成長！
快樂的小學作文 篇5
每天中午放學，是我們花園小區(qū)學生最快樂卻又最提心吊膽的時刻，每當我們沉浸在歡樂中時，總會因為王老師的到來使得我們魂飛魄散。
記得我剛轉(zhuǎn)來時發(fā)生的一件可笑的事情。
中午放學，我和幾個同學在小區(qū)門口玩耍，玩得正起勁的時候，突然情報員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說：“有……有情況！”還沒等陳超說完，同學們一個個就像偷糧老鼠見了黑貓警長一樣倉皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一動不動。這時，馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道：“快跑呀！”這時我才意識到：原來是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。
我下意識地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點沒把我嚇出神經(jīng)病，王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了，頓時，我渾身不自在起來，心想：這回徹底完蛋了，現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應。出乎意料的是王老師并沒有訓斥我，而是充滿關切地說：“下學別貪玩，早點回家，免得父母為你擔心。”我不知所措地點了點頭。
王老師走了，同學們像從地底下鉆出來似的，圍住我哄堂大笑。他們笑我反應太慢，我不好意思地低下了頭！
這次放學路上有驚無險的經(jīng)歷只是我們快樂生活的'一個小小縮影，生活中的快樂無處不在，讓我們在快樂的生活中健康成長！
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