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留在心里的印象作文

時間:2023-01-25 15:41:19 推薦作文 我要投稿

留在心里的印象作文(15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的留在心里的印象作文,希望對大家有所幫助。

留在心里的印象作文(15篇)

留在心里的印象作文1

  我的同學里,有一位和我非常要好的伙伴,他的精神永遠留在在我的心里,他就叫小區。

  他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的,眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛,最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。

  記得有一次,我和小區一起走在通往二樓的樓梯上。

  突然,我們發現一個大紅包,小區馬上沖了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡,一看,我驚異的說:“啊,竟然是一百元!這下可發財了,真是天助我也啊,我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了,小區我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢,畢竟不是我們親手掙回來的,如果被別人知道的話,那就慘了。”小區吞吞吐吐地說!安慌,天知地知,你知我知,只要我倆都不傳出去那別人就不知道了。”我理直氣壯地說。

  此時,小區拿著錢,進入了猶豫的狀態。仿佛在想:到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區抬起了頭來,好似的到了高人的'指點。他拉著我的手說:“這畢竟不是我們的錢,我們不應該拿去用!闭f完,拉著我的手沖向了值日老師面前,把一百元交給了他。

留在心里的印象作文2

  驀然回首,自己已經度過了十一個春夏秋冬,我對許多人的記憶已漸漸淡去,但我永遠也忘不了小茵。

  那天,我一家三口去鄉下探望爺爺奶奶,卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩,爺爺解釋說是鄰居的女孩,他們要去城市里工作一個月,不放心她一個人在家,爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家,由他們照顧。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。隨后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介紹。原來,她叫小茵,年齡與我相仿,我和她很快成為了無所不談的朋友。

  由于爺爺家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空氣來襲的時候,而只有一張被子,一陣冷風吹來,我下意識地拉了拉被子,完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困,就這樣迷迷糊糊地睡著了,我什么都沒發覺,沒有發覺我卷走了所有被子,我只是感覺一點都不冷,被子好溫暖……

  半夜,我被噩夢嚇醒了,我起來,搖搖頭,想讓頭腦清醒一點,卻發現了床角有一個人在瑟瑟發抖,我一驚,“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的`嘴唇因冷而發紫,連臉也沒有一點血色,她還穿得很單薄,身體也在瑟瑟發抖,還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了,也大吃一驚,說:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起,我不是故意的。”我伸手抓住了她的手,她的手像一塊雪一樣,了無溫度,我感到慚愧極了:自己占了她的床,還占了她的被子,使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上,她卻對我說:“沒事,我的身體比你好,你蓋吧!蔽也豢辖,她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣,第二天醒來的時候,我發現被子還是蓋在了我的身上……

  我永遠也忘不了小茵給我的印象,因為她的印象已早早地刻在了我的心里……

留在心里的印象作文3

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人,留在心里的印象。

  記得小時候的一天晚上,那時已經12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會打針,留在心里的印象。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

  過了大約20分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的'精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心里的印象作文4

  那是讓我永遠不能忘記的事情。

  我是一個十分喜歡鴿子的小男孩,每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地,那一群鴿子與我熟悉,便把我當成了親密的朋友,它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下,甚至是肩膀和手掌之上。

  一天,我的爸爸對我說:“你能帶一只鴿子回家來嗎?”因為我的爸爸是一名畫家,在這些日子里,他準備畫一幅有關鴿子的油畫。我拍了拍胸脯說:“爸爸這不成問題!”說完他就回去了。

  果然一會兒過后,我就帶回一只像白云一樣的鴿子。等到第一天,我又親自把那只鴿子放飛廣場上。然而那一群鴿子都用驚恐和厭惡的'眼神盯著我。從此以后,再也沒有一只鴿子愿意飛到我的身邊來了。

  這只是一次不經意的背棄,卻使我失去了一群最為親密的朋友,這是一件多么令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝,也許是世上最難逾越和彌補的東西吧!甚至有時一個人傾其一生也無法挽回。因而當一個人丟失了她的誠意時也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴。

  經過這件事后,我悟出:友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。

  

留在心里的`印象作文5

  記得第一次見到他我印象最深的人,那就是住在我家樓下的陳佳誠了。

  剛來武陟和爸媽住在一起的時候,我還不認識他,也不和他在一起玩。那次,我媽帶我去他家里玩,我們才交上了朋友。打我們交上朋友以后,每到周末的晚上,我們都會一起出來玩,經常是玩到了十一點多才回家。

  他和我一樣大,卻比我高一級,我上五年級時他上六年級。在那個時候,我只知道他是一個愛學習的`人,從那件事以后,我才改變了他在我腦海里的印象。

  那次,我們一起去小賣部買東西,我們買完東西準備走時。聽見了老板正在說一個來買東西的小朋友,原因是那個小朋友來買東西,但是一時疏忽忘了拿錢,就想給老板說一聲,一會再來給錢。但是老板以為他是不想給錢而編出個理由來拿東西。佳誠看到后,對老板說:“給,我替他付錢!闭f罷,就塞給老板五元錢。然后頭也不回的走了。剛走到門口,那個小朋友叫住我們,對他說:“謝謝你替我付了錢,等我一會,我回家拿錢還給你。”佳誠說:“不用還了,區區小事,何足掛齒。”

  這次之后,我才知道,他也經常助人為樂,還將常對我說,助人為樂乃快樂之本。每次我聽到他對我說這句話,我都會說:“停停!瑒e再說了,你自己知道就好了。”

  今年,我才知道了他的三大特點:天真、活潑、善良。

留在心里的印象作文6

  11月21日,也就是下星期一,我們就要搬回白家莊北校上課了,離開華中師大附中,這個我們生活了幾個月的地方,盡管只有幾個月,但我們還是共同度過了“五味俱全”的生活。

  記得剛來的時候,我們都抱怨學校不好,“要走好遠才能進教室!”,“教室里沒有窗簾!”,“要爬那么多節樓梯!薄呛髞砦覀儼l現,這個學校并非想象的.那樣壞,這里有一個好大的操場,操場被人造草坪覆蓋,因此它永遠翠綠,只要累了,便可以和同學隨時坐在一起聊起天來;我們的教室也變得大了,空間不再顯得擁擠,活動變得方便了……我卻又不想回去了。

  今天中午,老師答應我們下去玩一會兒,我們幾個好朋友首先沖了下去,那時操場上只有我們幾個,站在領操臺上,看著綠綠的草坪,感受雨后的清新,頗有留戀之情,我想起上一次,也是在雨中……

  那次,我們都帶著雨傘下去活動,玩了很久,我們突然想到“扔傘”,于是大家站在一起,喊著“一、二、三,扔!”十幾把花花綠綠的雨傘頓時飛上天空,有綠、有藍、有粉……十幾把傘在天空中隨風舞蹈,有的旋轉著跳舞,有的搖搖擺擺,在風的指揮下,變換隊形,十分美麗……

  現在,想到要離開,不禁有些傷感呢!讓我在最后的一天里再享受一次吧!

留在心里的印象作文7

  那一次,是我跟我弟弟的初次見面,他留給我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌棄他。醫院,手術室的燈滅了,我看到醫生推著媽媽出來,手上還抱著一個孩子,護士告訴我是個男孩。那時,我的腦子還沒反應過來,我從來都沒有想過我們家會多出一個新生命,更沒想過我們家從此會熱鬧非凡。我從醫生手里接過他,低頭一看,嚇了一跳!這個皮膚皺巴巴、臉上長滿紅點點的人是誰?我看著他,心想:好丑啊!這是我弟嗎?我有點嫌棄他。后來,媽媽在醫院住了一個星期便回家坐月子了。在家里,到處都是我弟的衣物。隨著時間一天天過去,弟弟的臉似乎變好了一些。他睡覺時,似乎在做什么夢,一雙小手胡亂地揮舞著,嘴巴不停地蠕動,咿咿呀呀地說著什么。我看著他,被他給萌到了,站著半天不肯離開。

  現在,我不再嫌棄他了,反而是慢慢的.喜愛。有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴剛到他嘴邊,他便有感應似的一口含住了,開始喝了起來,大概是餓壞了?粗拥男∽彀,我心底深處已經被他所占據了。他喝奶粉時還喜歡把眼睛睜開來看著我們,里面的眸子此時特別閃亮耀眼,看這個新家,看這個他將來要生活的世界。每當這個時候,不管我有什么煩惱,不管我有什么脾氣,在這時候,在跟他對視的時候總會煙消云散,剩下的只有溫和。

  這就是我對弟弟的印象,不管歲月流逝,年齡增長,至少在現在他是我心中最純真、最可愛的弟弟!

留在心里的印象作文8

  雖然他的成績不是很好,但他非常有愛心,而且幽默十足,是個不折不扣的樂天派,他就是呂新龍。

  記得三年級下學期的時候,我胳膊摔著了,接了一層厚厚的痂,在下課時不小心蹭掉了,露出了粉嫩的肉,我自己被眼前的情形嚇壞了,不知該怎么辦?

  呂新龍走過來看了看,二話沒說,拉起我就往醫務室跑,一邊跑還一邊問我:“劉峰濤,還疼嗎?小心一點,別再碰著了!”本來我已經很害怕了,被他一說,眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說:“劉峰濤,別哭了,我給你講一個笑話吧!”

  他還沒說完,我就不耐煩的打斷了他說:“你煩不煩,我越說疼吧,你還講笑話,真煩人”。

  沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛,故作生氣的說:“我還沒說呢,干嗎打斷人家,真討厭,他也不管我同不同意,就搖頭晃腦,比手劃腳的講,從前有座山,山上有座廟,廟里有……”他搞笑的語言和滑稽的`動作把一直在哭的我逗笑了。

  一路上我被他搞笑了好幾次,不知不覺地來到了醫務室門口,再一看那個傷口上面附了一層淡淡的黃水,心想一定是又發炎了,我的淚水不覺地奪眶而出,他看見了馬上說:“劉峰濤,給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道:“別擦,你知不知道紙上有多少細菌啊!千萬不要擦!”

  聽了大哥哥的話,我的心情瞬間晴轉陰,心想,完啦!完啦!這么多天才結了伽,這下不知什么時候才會好,越想心里越難過,我不爭氣的眼淚流得更多了。

  他一直搖著我的腿說:“劉峰濤,別哭了,沒事,只是一點小傷,沒事的,男子漢勇敢,走,我帶你找宋老師去,走在路上他左扭扭,右扭扭,脖子扭扭,屁股扭扭……”做出各種怪樣,可我沒心情搭理他,只是一個勁的哭啊。

  我們來到宋老師辦公室,向我做了一個鬼臉就跑了。宋老師領著我去校外做了傷口處理。

  這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象,我不會忘記他的。

留在心里的印象作文9

  上一年級剛入學那會兒,我沒有一個朋友,學校對我來說是陌生和孤獨的,而這一切的轉折在家長會上一次偶然的相見。

  那天晚上,我跟著爸爸去學校開家長會,碰巧遇到了她我的同班同學劉某。她梳著兩根麻花辮,眼睛里閃出可愛、友好的光芒,烏黑的眉毛表達著她多變的表情。不一會兒,我們便聊到了一起,大有一見如故,相談甚歡的感覺,當時我幼小的腦海里認定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。

  而在五年級的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。那一天,我滿懷自信地參加了校運會的跳繩比賽,哨聲一響,我便賣力地跳起來,心里暗暗數著:……122、123、124……一分鐘時間很快過去了,哨聲響起,我記住了一個數字161,我對這個成績非常滿意?晌胰f萬沒想到,計數的老師卻輕描淡寫地報數: 123下。我呆住了,怎么會!練習了一個月的跳繩,竟然換來的是……我的眼淚奪眶而出,我沒有辦法改變計數老師認定的事實,哭著跑回了教室。劉某發現我哭了,立刻跑了過來,知道原因后,她生氣地跑下樓出,據理力爭,讓老師再給我一次機會。經過她的'爭取,我又重新跳了一次,最終獲得了第三名的好成績。那一刻,我覺得她是勇敢的。為了朋友,為了友誼,她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友,我感到十分欣慰。

  人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經有過,留在記憶里難忘的事,牽掛的事。保留在心中,永遠不會遺忘。

留在心里的印象作文10

  在成長的過程中,有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一個人令我時常銘記于心,那就是我的好伙伴——小銘。

  記得有一個周末,我懷著愉快的.心情,邁著輕快的步伐去上毛筆班學書法,誰料天有不測之風云,走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步,就當我走到離毛筆班不遠的工地旁邊時,一不小心腳下一滑,四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至,禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈,可是沒辦法,再不走就遲到了,于是我硬著頭皮繼續走了下去。

  當我以狼狽不堪的樣子出現在毛筆班的同學面前時,它們都哈哈大笑起來。就連平時的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪,就如萬箭攢心一樣,很不是滋味。但就在這時我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑,反而關心地問候道:“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的沙子全拍掉,然后用責備的語氣對小康說:“伙伴有困難,我們應該鼎力相助。一方有難,八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴,看著自己的好伙伴受傷,你還笑得出來,你的心里過意得去嗎?”隨后,小銘還扶我坐好,幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時溫暖起來。

  小銘在我心里留下了深刻的印象,他樂于幫助別人,幫助朋友,我永遠也不會忘記他!

留在心里的印象作文11

  他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑,一笑起來,滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫,肥肥的肚子上有N圈超級大的.贅肉,就連穿著衣服也能明顯看得出,他就是我的同學--顧家丞。

  跟一般的胖子一樣,體育是他的天敵,跑步對他來說是酷刑,他跑起步來一扭一扭的,活像一只唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁,跑不動了,干脆走路了。這時體育老師就會捏他一下,他立刻發出殺豬一般的嚎叫,惹得我們哈哈大笑。

  別看他平時身體笨笨的,動作不靈活,但只要做起美食來,保證全校得第一。

  一次班級綜合實踐課,他負責做牛排,只見他把牛排放進鍋里,放上一點點油,兩只大眼目不轉睛地盯著鍋,不時地自言自語:“全熟太硬了,五分熟怕殺不死細菌,不行,那就燒七分熟吧!美味的牛排,嘖嘖!”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活,用鍋鏟翻牛排的速度簡直就是神速,等到牛排煎到五分熟應該放調料了,他熟練地將調料包撕開均勻地撒在牛排上,牛排頓時發出陣陣勾人魂魄的香氣,牛排煎熟了,一口咬下去,不軟不硬剛剛好,真是人間美味。

  這個可愛的胖同學,給我們的學校生活增添了無限的樂趣,一想起他,那胖胖的笑臉就浮現在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

留在心里的印象作文12

  我站在歷史的風口浪尖,望著一個繁榮的王朝,我輕呼:“是你嗎,唐朝?”風如遙遠的回音,呼嘯著從我耳邊擦過,一個優美的聲音肯定地答復著我,我微笑著將它定格在我的記憶深處……

  那個王朝帶給世間無比的厚重和大氣,我漫步在思維中的長安街頭,瀏覽在想象中的豪華宮殿,感到了美輪美奐的凝重,還有莫名的繁華,哦,真的是你,唐朝……

  是他,李太白,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐,他身上彰顯出豪放不拘,顯現著十足的蕩氣回腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,蒙蒙的細雨像他對朋友依依不舍的眼淚;紫丁香般綻開的是劉禹錫的詩情畫意,“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”;唐太宗的君王之風與魏征的心直口快相結合;以及白居易的回憶,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”都深深的銘刻在我的心中……

  我踏著他們的足跡,走入了唐朝。是我的腳步,驚落了女子臉上凝香的露華么?是我的腳步,將他們的腳印打的凌亂么?是我的腳步,將沾了天街雨后的濕泥的腳印,留在了金碧輝煌的宮殿么?是我的腳印,將秋風引到了杜甫的'茅屋,讓茅屋被秋風所破么?

  不,不是,是唐朝自己,將原本的昌盛打亂,也許,是命運使然,有一盛必有一衰,唐朝的帝王已經由敢納忠言的唐太宗變為了那個昏庸的唐玄宗,這不怪武則天的奪權,因為武則天將中國的經濟又推進了一步,是他的后人不懂得居安思危,痛定思痛啊!

  風又一次從我的耳邊呼嘯著擦過,告訴我:“這就是唐朝,雖然它的命運不是永遠的榮華,而是由勝變衰,但唐朝為歷史做出的巨大貢獻與不朽的詩詞,是值得你記住的!

  我依然將唐朝留在我的記憶深處,因為我相信,永恒的王朝不老,永恒的春光不退……

留在心里的印象作文13

  在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛生的。

  “怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我!按丝獭O牒蛣e人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

  稍過了一會兒,我已經急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因為不光不用等我,并且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對我說:“答應朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”說完這句話后,金子誠真搞起衛生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一齊打掃衛生。

  在我們仨人的努力之下,衛生很快就搞好了,我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的.好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

  直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象作文14

  人人心中都有一個不可磨滅的印象。

  腦海中一個個人影閃過,可這個人的印象卻深深的烙在我的心里,

  讀完幼兒園,便是進入小學了。背著書包,開開心心地拉著媽媽的手走進了小學的大門。校園里桂花露出了笑容,花香飄滿了校園。

  走著走著,看見地上有紙屑,我大步地垮了過去。轉身一看,一個小女孩映入了我的`眼簾。短短的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話,耳朵躲在頭發后面。她歪著腰,撿起了那張紙屑,扔進了只有幾步之遙遠的垃圾桶。

  媽媽對我說:“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽,我會向她學習的!眿寢屛⑿χ业念^,說:“要聽話,知道嗎?”我點點頭。

  “叮鈴鈴~~~”上課鈴響了,大家都開心地、乖乖地坐在位置上,等著老師來。

  走進教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹,一個個輪流。我知道了那位短發女孩叫什么名字。一下課,我就奔到她的座位上,我迫不及待地想交這個朋友。我便和她友好地聊了起來。不到半日,我們就成了好朋友。直到現在也是,沒有吵過一次,沒有鬧過一次別扭。

  有一次,天灰沉沉的,下起了蒙蒙小雨,像一根根銀針。她看見我沒帶傘,熱心地把傘遞過來說:“我們一起回家吧!”我點點頭。走在路上,我看見媽媽來接我了,我坐上了車,我和媽媽都對她說了聲:“謝謝!”她只是微微一笑。這時,我發現她的書包濕了,看著她的背影漸漸消失在了雨中,我突然覺得,她在我心目中的形象變得更加高大了。

  這就是我的好朋友,一個喜歡樂于助人的女孩。

留在心里的印象作文15

  在我的生活中,遇到過許許多多的人,但大部分人只是和我擦肩而過,所以沒給我留下什么印象,我很快就會把他們淡忘,只有那一位老伯伯留給我的印象,我至今難以忘懷。

  那天天氣炎熱,爸爸和我在路旁等公共汽車,熱得汗流浹背。車來了,周圍等車的人蜂擁而至,我們也緊跟其后上了車。車里安裝了空調,十分清涼,我們好不容易找到一個座位坐了下來。到了下一站,一些人上了車,其間有一個腿有些殘疾的老伯伯背著一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下來。這時,車里變得有些擁擠,座位也坐滿了。車繼續前進,到了下一站,一位老婆婆拿著大包行李并抱著她的孫子上了車,由于車里的.座位都坐滿了,她只好站著。車越駛越快,一個轉彎,老奶奶險些摔倒,車里的人卻視若無睹,正當我思考是否讓座時,后面的老伯伯卻早已站起了身子,把座位讓給了老婆婆,老婆婆感激地說:“還是您坐吧!您的腿不太方便。”老伯伯搖搖頭,回答說:“不,您坐。我下一站就下車了,站一站沒關系!崩夏棠踢B聲道謝,坐了下來。看著眼前這一幕,我不禁羞愧起來:一個殘疾人都勇于把自己的座位讓給別人,而我們作為普通人,卻貪圖舒適,不肯果斷讓座,連一位殘疾人都不如。我再看看那位老伯伯,頓時覺得他的身影變得高大起來。一連過了幾站,已是倒數第二站了,我和爸爸也到站了,可那位老伯伯卻還沒到站,還在車上,噢,原來他是最后一站的。我對他肅然起敬,他給我留下了不可磨滅的印象。

  我永遠也不會忘記那一位陌生的老伯伯,以為他讓我懂得了助人為樂的道理,讓我做一個時時刻刻為人民服務的人,令我難以忘懷。

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