【精選】小學的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
日月如梭，光陰似箭，轉眼間小學五年生活即將過去，我舍不得這個美麗的校園，舍不得這個充滿活力的班級，更舍不得親愛的老師、同學們，舍不得……
記得我們丑小鴨匯報演出的那個夜晚嗎？同學們的演出投入，引人入勝，從此我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺就在你我眼前！
記得一年一度的秋季運動會嗎？同學們在賽場上，發揮出了自己的最高水平，獲得了一次又一次的好成績！“五、（5）加油”的吶喊聲回響在操場上，微不足道的4個字，卻給了同學們一次又一次的信心，加油吧！
記得令我們印象最深刻的體驗生活嗎？在那里，短短的.五天，卻讓同學們深受啟發，知道了勞動的不容易，學會了自理，懂得了真正的團結，真正的友誼。
還記得我們小學生涯過得最后一個六一嗎？我們學校舉行了游藝會，各個班一共準備了16個有趣的活動，有小貓釣魚、巧運乒乓球、你演我猜、盲人擊鼓、掌上明珠……這是我過的最愉快的六一兒童節。
還記得畢業演出嗎？同學們八仙過海——各顯神通，都展現出了自己的才華，敬愛的郭校長為我們頒發了畢業證書，那時的我們都流下了感動的淚水，回憶五年的時光是多么美好啊！
馬上畢業了，我忘不了，課堂上同學們書聲朗朗，積極舉手回答問題，忘不了同學們下課的歡聲笑語，忘不了老師們那嚴厲的話語，忘不了……
雖然我們就要分開了，但我們的友誼永久存在！此時此刻的我們就要踏上一個新的臺階！祝愿同學們，學習進步，更上一層樓！
小學的作文 篇2
古希臘有這樣的一個傳說：將自己的心愿寫在紙上，裝進透明的玻璃瓶內，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠方，看到的人越多，夢想成真的可能性就越大。我也來許個愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡單，也許也不簡單，而且還很難。我希望做一個長不大的小孩好了！理由非常簡單：
一、我好玩。在小時候，我就和鄰家的小朋友一起瘋，一起鬧。在幼兒院里，吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他鬧了起來，他拽著我的膀子不讓我滑，我們倆一使勁，遭殃的可是我，手臂脫臼，上了醫院。為了這件事媽媽說了我許久，說我像個假小子，太淘氣了，沒有女孩的樣子。我悔改了很多。現在我這么大了，媽媽不給玩兒了，但還是想著玩兒。在幼兒時期，我們無拘無束，沒有作業的困擾，想玩就玩呢！
二、我天真。現在學習緊張，很少出門，可把我給急死了，靜不下心來，動不動就想動一下。家里的東西幾乎被我弄的傷痕累累，我到現在還想小孩子一樣有好奇心呢！總想著許多的問題，什么時候給嫦娥發個E－mail，問她要一點天上的月餅。想問螞蟻是喝雪碧還是可樂。有時自己幻想自己是一位仙子，用鉛筆當魔法棒。沒事時，把毛毛熊們擺成一排，那書本給他們上課。
三、沒有學習的`困擾。在學校學習動不動就有考試，考不好回家爸爸媽媽又不高興，整天就泡在題海中，背負著那些知識。在幼兒園里，我們只需要聽聽故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式與技巧。
四、我喜歡這樣的生活。這樣的生活無憂無慮，非常快樂。在童年里，我都許多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情讓我記憶猶新，回味無窮！有一次，我看到媽媽做菜時，放調味料，就想自己制作一個新式的濃湯，把所有的調料都放進去和牛奶攪拌，還自稱大廚呢！制作了一個“慧慧濃湯”。哈哈哈，想起來就好笑。
五、我是個孩子。我有理由懷念我的童年，喜歡我的童年，享受我的童年。
我封口了，我把瓶子拋進大海，讓它漂吧，漂吧。漂得遠些……所有看到它的朋友們，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道。
小學的作文 篇3
酸梅，如它的名字一樣，嘗起來酸酸甜甜的，一入口，強烈的酸意便會毫不客氣的朝嘴里襲來，而我總是緊皺著眉頭，努力的分泌唾液，使它吃起來不這么的酸澀，雖然一入口時會覺得很酸，但是之后就會有一股淡淡的清甜彌漫在口中，讓人難以忘懷。
酸梅的外觀并不起眼，比起其他的零嘴來說，酸梅不僅不引人注目，而且還有一顆很大的籽包在酸梅的果肉里面，只要一口吃進嘴里就要很注意不要把酸梅重重的咬下去，因為它的籽堅硬無比，非常的麻煩。但是酸梅它卻有我們所不知道的好處：酸梅可以防止老化、長皺紋、也可以酸鹼平衡，肝臟不好的人可以多吃酸梅，不但能降低肝火，更能幫助脾胃消化，滋養肝臟，情緒常常暴躁的人，可以每天多吃幾顆酸梅，保持心情愉快，由此可知，酸梅雖然不起眼，但它的好處可是很多的。
我第一次吃酸梅，是在跟母親一起去市場逛街的時候，在那之前我就常常聽母親說酸梅很好吃，而我們當時剛好走到賣酸梅的攤位，于是我，便請母親買一包酸梅給我吃，誰知道當我一口把酸梅咬下去差點沒吐出來─好酸啊!真的好酸!我當時苦著一張臉，跟母親說：“媽媽，酸梅怎么這么酸啊?好難吃喔!我不想吃……”那時母親只是笑著說：“忍耐一下，等等酸梅就不會酸了，反而會變得甜甜的很好吃喔!”我那時只是皺著眉頭，嚷嚷著：“騙人騙人!酸梅酸死了!哪會變甜啊!?”但這句話說完沒多久就破功了，因為在吃到一半之后真的變甜了，我那時候就問：“媽媽，酸梅真的變甜了耶!為什么啊?”那時母親微微苦笑了一下，說：“嗯……我也不知道耶……可能是因為你很努力的'想把酸味排掉吧!”媽媽說完之后，也拿了一顆酸梅放入了口中，我那時覺得母親真是厲害，竟然能把那么酸的東西吃進嘴里還能面不改色，讓我很佩服，那時我也不禁開始想著：我以后會不會也像媽媽那么厲害，就算把酸梅吃進嘴里也能夠面不改色呢?
幾年以后我才發現：其實母親她能面不改色的把酸梅吃完是因為她不覺得酸，因為她早已習慣了酸梅的滋味了，而我初次吃到酸梅會覺得它很酸是因為我從未嘗過它的味道，母親早已在名為“人生”的道路上經歷過了多少比酸梅更加強烈的艱苦與酸澀，而我也相信：總有一天，當我遇到人生的困境與挫折，必定也像吃酸梅一樣，在酸澀的味道不見了之后，就會有一股淡淡的清甜彌漫在心中，久而不散……。
小學的作文 篇4
坐在書桌前無盡的刷題時，我突然發現左手食指指甲里有條黑線，我細細看來，仔細觀察研究之后發現居然是一根頭發。
瞬間我覺得有趣起來，手指指甲和手指是緊緊粘連在一起的，這根頭發是怎么插進去的？我用另一手的'指端，在頭發插了好多次，也沒有一根頭發進去。為什么之前沒有被發現？插進去的時候也沒有感覺到疼呢？一連串的問題在我腦海里打著問號。
雖然有各種不解，但現在最重要的還是要把頭發從手指里取出來。我先是用右手的指甲往外摳，摳不出來。后來又想用透明膠布粘出來，結果根本不管用。我又拿起鑷子，試圖夾出來，結果太靠近根部，夾不住。無奈之下我又拿出了針，想用針把它挑出來，結果沒想到越陷越深，還把自己的手指扎出了血。我無心做作業，坐在桌前生悶氣。這時媽媽走了過來，問清了情況后，說不用管他，過幾天就長出來了？我一臉不信，嘟著小嘴繼續生氣。
接著就是等待，每天早上醒來，第一件事就看頭發有沒有長出來，隨著時間的推移，頭發真的是漸漸自己長了出來。一個星期以后，頭發已經露出了很多，我用鑷子輕輕一拔，就把它拔出來啦。
看著這根曾經困擾我的頭發，我專門拍了個照片留念。我覺得這個事情有趣又有意義，也悟出了一些道理。有趣是因為至今我都不知道這頭發怎么嵌入手指甲里邊的。我懂得的道理就是凡事都要有耐心，要尋找方法，只要方法找對才能獲得成功。
【小學的作文】相關文章：
我的小學_小學作文07-09
小學的時光小學作文11-04
小學作文：難忘的小學11-15
不易_小學作文800字_小學作文03-02
我的小學收獲小學作文12-22
鱷魚館小學小學作文12-14
小學作文01-27
小學作文12-26
經典小學作文11-26
小學的作文02-25