精選我的生活小學作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的我的生活小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的生活小學作文 篇1
時間,一分一秒地走過,你想留也留不住
日子過得飛快,在你那一眨眼又過去了些許。花兒凋謝了明年還能再開,但你的時光過去了,就一去不復返了。
曾經,我想跟時間賽跑,因為我知道跑贏時間就是珍惜時間。雖然,我們不能暫停它,但能贏得她。于是,我決定趁夕陽落下山之前跑回家中。
就這樣,我和時間又開始了激烈的.斗爭,我不顧一切地朝家狂奔。終于,我跑到家中,太陽還露著半邊臉呢,我很開心我贏得了時間。
是啊,一個人一生一睜一閉就過去,與其知道時間過得很快要珍惜時間,不如現在就行動起來。人雖不可逆天,但可以珍惜。你努力了,不一定成功,但不努力,就不可能成功。珍惜時間就是珍惜生命。
歲月如梭,光陰似箭。時間如同流動的水,在你不注意時,悄悄溜走,抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時間做無限的事,所以我呼吁大家珍惜時間,別失去了才知道珍惜。
我的生活小學作文 篇2
“光陰似箭,歲月如梭”轉眼我已經上六年級了,那么現在,就讓我帶你們來回憶一下我的小學生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級的時候,老師只教我們數數、拼音和漢字,而布置的作業是少之又少,我都是在學校寫完作業,然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級的時候,作業開始慢慢的多了起來,老師又開始教我們學習英語,便有了英語作業。而我呢,還是像一、二年級一樣,也是在學校寫作業,只不過有一半作業要在家里寫。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時期,老師布置的`作業要比不復習的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。
苦苦的“中藥”
如今,我上了五、六年級,這是最最令我害怕的一個階段。科學和品德也變身成為“主人”,通常都是一個老師前腳走,另一個老師后腳就進來了,根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末,作業布置的就越多。最重要的是,臨近期末的時候,就連我的媽媽也會給我布置許多關于學校課程的課外作業。這就是我的五、六年紀的生活。
我的小學生活是從快樂到悲傷,輕松到沉重,這樣度過的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會好呢?
我的生活小學作文 篇3
寒假里,我們最“慈祥”的班主任鄭老師布置了33本閱讀書目。于是,我便擁有了這個寒假的“特別經歷”。
一開始悠哉地一點一點地看,后來,媽媽的'一句話徹底改變了我的寒假生活。那句話便是:“寒假已過一周,這時間怎么會這么快呢?只有30天,還剩下30多本書怎么來得及。”最重要的是,這30天計劃當中有兩天的閱讀計劃是一天看一套!怎么看得完?
接下來,我開始瘋狂地看書,每天中飯一點多才吃,前幾天還能按計劃一天一本;等到第五天時,開始頭暈,我從喜歡看書到厭倦看書,到最后變成討厭看書。
以前兩天時間看一本易如反掌,而現在?真是難上加難!每天為了趕計劃,天天看得頭暈眼花,筋疲力盡!我現在看到書就覺得它是一個惡魔,等待我的惡魔還有二十多個。
原來可以盡情玩耍的寒假,變成閱讀的噩夢寒假,這場特別的經歷,真是讓我難以忘懷!
我的生活小學作文 篇4
這個暑假是我們最后一個暑假,所以我們要好好記錄每一個有趣的事。
在這個暑假里,我想了很多事,和上了很多課,我想我們畢業之后,會不會有人想我們;數學課和英文課,是我最開心的課,因為有一群可愛的朋友,會講笑話。雖然每次功課很多,不過我還是會很開心的寫完。
另外最特別的.暑假作業,全是空白的本子,我想了一個點子,把它變成鯨魚,里面還有許多紀錄,這個暑假作業讓我深刻留下回憶。
在學校的日子比在家的日子還多,所以會想念同學,這個暑假是我過的最無聊的暑假;我陪同學去彈鋼琴,我創了一首歌,雖然怪怪的,不過還真好玩。
這個暑假是我最高興的暑假,有喜,怒,哀,樂,許多好玩的趣事,講也講不完,最后不要忘記這一段美好的回憶。
我的生活小學作文 篇5
我,一個普普通通的我,已經上了六年級。
本應快樂,但是,事情遠沒有我想象那么簡單。上了六年級,我們分班了,我被分到了6年2班,而在這個班里,只有一個我們原班的同學,而剩下的,全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是,我們排座位的時候,老師讓我和一個不認識的同學做同桌。后來,我的.同桌被選為班長。再后來,...我的不幸開始了,自從我和班長做同桌的那一刻起,大班長就對我說,他說:“和他做同桌,受罪去吧!”真的如他所說。第二天,我同桌發現我桌子上有個洞,還能摁動,他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了,接著,他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂里去,我怒氣沖天,但是卻無能為力,誰叫我力氣小呢?而到最后一節自習課的時候,大家都在寫作業,我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音:“借我作業抄抄吧!求求你了!劉金姍學習最好了!你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢!不就是因為你學習好嗎?你看,我來向你“學習學習”!借我看看吧,馬上就還你!”他一邊說一邊把手伸向我的作業本,啊,我的作業!不要啊!但是我終究無能為力。后來,他每天的前七節課給我搗亂,最后一節課好聲好氣的向我要作業。而放學的時候,因為他是班長,所以晚上要留下來鎖門,正好輪到我做值日的時候,會發生這樣一幕:班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬,而這時候誰干的呢?當然是我們這幫女生啦!但是是這位大班
長記吃不記打!第二天該搗亂還搗亂,還是抄作業,無可救藥!
難道,這就是我的六年級生活嗎?
我的生活小學作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。打羽毛球、打乒乓球、和同學們做游戲、看電視、玩電腦、看課外書······
我最喜歡打乒乓球了。
我家的樓后有好幾個乒乓球臺,每天都有很多人打乒乓球,把球臺都占滿了。有一天下午我看有空的`球臺,就趕緊叫爸爸下去打乒乓球。一開始我和爸爸隨便打了一會,我覺得這樣打太沒意思了,就跟爸爸說:“我們比賽吧!”爸爸說:“行啊,開局吧!”一開始我先發球,真幸運,我發的球爸爸竟然沒接著,我得了一分。我又發了一個球,結果沒過網,我又丟了一分。接下來我覺得得認真打了,我就渾身有力的和爸爸打起球來,這一局我還真贏了,打了個11:9。我想我還得繼續認真打,下一局可能就沒這么容易贏了。
同學們我的課余生活是不是豐富多彩啊!
我的生活小學作文 篇7
美好的童年,短暫又快樂。六年了,馬上就要步入初中。再見了,我的小學生活。
回想起每天早早來到校園,每天踏過的門,每天走的樓梯,每天交的作業,都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園,走遍它的每一個角落,以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地,我摔過的'地方,都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里。可惜時間飛逝,再見了,我的學習起點。
又想起那個我每天學習的教室,朗朗的讀書聲,聲聲入耳。那里有和我學習的伙伴,他們每天向我分享快樂,分享知識。每次我們聚集討論數學題我都很快樂,當解出答案時,我又是多么的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年,是多么幸福。即使一起挨批評,我們也不計較。即使我們吵架,隔天也是好朋友。
在這個教室我還有幾個兄弟,他們給我帶來了很多。每次我們被老師批評,都很講義氣,從不互相出賣,所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的,有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解,快快樂樂過了六年,我們甚至連畢業個人照都互換了,愿我們初中依然是好兄弟。
可在這個學校里最要感謝的還是柯老師,她的課有一個特點,總是在不經意間就為我們上作文課,還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中,我們學會了很多方法,原來寫作文并不是很難,而且有趣。等我們恍然大悟時,我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步,想了無數種教學方法,比如小組學習、讀書會、小老師講題、每周的背誦,上公眾號發表文章……這些方法,讓我覺得語文不是“死讀書”,而且有趣味。上她的課從不覺得累,我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際,讓我說一聲:謝謝你,“木可老師”!
六年三班,我們一定心連心,不管到哪都是一個好歸宿,再見了,我的小學生活。
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