【熱門】我的小學作文18篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學作文，歡迎大家分享。
我的小學作文 1
《三國演義》中有許多名人和英雄，但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，人稱臥龍先生。他原本是一個隱士，十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的位置，是因為他足智多謀，是一名出色的軍事家。“火燒赤壁”“草船借箭”“空城計”，把狡猾的曹操打得是落花流水，給多疑的司馬懿弄得是不敢開火放炮。劉備對諸葛亮是心服口服，這些大計策，展現(xiàn)了諸葛亮杰出的大智慧。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”諸葛亮忠心耿耿的精神，值得我們學習。無論劉備遇到什么難題，諸葛亮都會為他解憂。
諸葛亮不但是一名軍事家，還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農民干活更省力。他還是一名文學家，他雖然有許多作品，可保存下來的.卻很少，真可惜呀！他的才華在歷史上成為輝煌的一頁，讓我們敬仰與尊重。
有些人認為諸葛亮和龐統(tǒng)分差無幾，但我卻認為，諸葛亮比龐統(tǒng)要高出一節(jié)。如果沒有他的神機妙算，曹操與司馬懿就不會敗得如此徹底。
曹操雖兇惡，但也有一顆愛國之心，如他寫的“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。”他是一個亂世英杰。
諸葛亮一生憂國憂民，所以因病故去，年僅54歲。
諸葛孔明，你為蜀國著想，你為百姓著想，你為天下蒼生著想。你聰明蓋世，是我敬佩得五體投地的大英雄。
羅貫中筆下的諸葛亮，在我眼中就是一個完人，并且活靈活現(xiàn)。我愛諸葛亮，也愛《三國演義》。
我的小學作文 2
我經歷的事有很多很多，就像天上的星星一樣數(shù)不清。其中最明亮的那顆星，是給我教育就深的那件事。
那是暑假的一個清晨，我和幾個小伙伴高高興興地來到供銷社，購買學習用品。在柜臺前，我看見一個大約七八歲的小女孩，她踮起腳尖，用力地指著柜臺上一塊漂亮的橡皮說：“阿……姨，我……買橡……橡皮。”她說話結巴，我不覺有一些好笑，用帶有諷刺的語氣對小伙伴說：“她普通話夠標準啊！簡直是個語言大師，‘買象’倒不如去動物園買好了。”伙伴們聽了都大笑起來。小女孩頓時意識到自己的缺陷，臉羞得通紅，緊緊地繃起了嘴唇，淚珠直在眼圈里打轉，肩膀一聳一聳地抽噎著。周圍的人看到后，不時向我射來嚴厲的目光，我為了掩飾自己內心的慚愧，故意不以為然地轉過身去，同小伙伴們說笑。
這時，一位阿姨走過來，耐心地安慰著小姑娘。小姑娘在親切的話語中感到溫暖，她緊緊地偎依在那位阿姨懷里，掛著淚珠的眼睛笑開了花。我不覺心頭一震，真不好意思，自責，后悔交織在一起。旁邊的一位老大爺氣憤地說：“如今的孩子，太不懂事了……唉！”老大爺一邊嘆氣，一邊搖著頭走開了。
我聽了老大爺?shù)脑挘械綗o地自容，但時，真恨不得有個地縫鉆進去。我想想自己剛才的`言行，想想禮儀常規(guī)，想想雷鋒叔叔，這難道是一個少先隊員應該做的嗎？我馬上返回頭，走到那位小姑娘身邊，悄悄地向她賠禮道歉。離別時，小姑娘滿臉微笑地說：“再……再見。”
這件事雖然過去了幾年了，但它還不時地回蕩在我的記憶長河里。它使我懂得，譏笑那些生理上有缺陷的人是錯誤的，他們多么需要溫暖，需要愛啊！讓世界充滿愛，是每個人的責任。
我的小學作文 3
我有一個同學，而且是個要好的朋友.他是個男生，個子不高不矮，樣子好像有點呆，但卻能說會道.雖然他很能說，可他的作文怎么也像不了他的嘴巴樣，字也寫得一塌糊涂.他經常用他的嘴逗得我上氣不接下氣，有時說怒了我，我便拿他當“出氣筒“，有時我只是拍他幾下，也有時拿出“我是班干，不可欺負“的氣度來教訓他，他竟還不介意!他平時當我是奴隸，他想什么玩就要我陪他怎么玩，絲毫不顧對方的感受.
他很愛玩電腦，但對電腦的運用也不底.我每次去他家玩，他只是一味地介紹游戲，他電腦里的游戲和他的游戲復制光碟多得“江水流不盡，泉水噴不玩“，似乎全世界的電腦復制光碟他統(tǒng)統(tǒng)都有了，而且對各種游戲無不知情，怪不得他學習成績那么差，看來他的空閑時間都用在了游戲上了!
在這個學期上，他的上課積極舉手發(fā)言的.次數(shù)多了，他和鄭永康成了他們組的舉手“主將“，作業(yè)沒那么多錯的，課外資料也找得更加積極了......是不是多買了課外書？還是他爸媽嚴格管教了？還是......為了弄明真相，我又去了他的家玩.但我的懷疑都是錯的，或許他的確是認真學習了.但奇妙的第六干再次讓我刨根問底.我的目光也再落到他的電腦上，但他只會玩電腦呀!突然，我明白了他電腦的內幕......原來他只用電腦游戲做招牌，真正的他競是應用電腦的高手!
哎，他就是大嘴巴周厚全，真不知該不該贊他.
我的小學作文 4
今天是我最討厭的日子，星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長和副班長可是冷血動物’說變就變，剛開始還挺開心的，一會兒就變臉了。還有我們的組長。
因為我拿的掃帚線斷了，很長很長的，我擔心哪個同學踩到了會絆倒，我就在那里纏線，組長看見了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長，一個數(shù)學不行，語文背不過，只有英語單詞背得好（背得好也是上了補習班的）的張振魚’他最喜歡的，就是耍威風了，他仗著自己是副組長和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽，可有時候，卻對我很體貼。
還有就是星期四的數(shù)學的別多，還沒有體育。雖然我嘴上說很喜歡數(shù)學，那是因為數(shù)學老師對我特別好，我以為是我數(shù)學學得好的原因。
可那一次我才知道，原來數(shù)學老師對我那么好，是因為老師把我認成了另外一個人！就是我的好朋友，還是一個語文英語數(shù)學組長題目：鄭林夕。當時我很吃驚，原來老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數(shù)學組長，可當老師檢查數(shù)學作業(yè)的'時候，竟然不知道我是數(shù)學組長！
老師說我數(shù)學不比鄭林夕好，讓林夕當了組長，這又一次讓我悲痛。其實老師根本是不喜歡我的，她說我的同位以前是個跟班長一樣的好學生，可以跟班長相提并論的。
我不喜歡別人否認我，因為我覺得自己不比別人差。
我的小學作文 5
鐘表上的時間在一點點的流失，秒針在分針后面追逐著。
20年后的我，已成為了一名畫家。而我畫的東西，都可以變成真正的東西，因此，人們稱我為“發(fā)明與畫家的完美結合之人”接下來，讓我來介紹我畫的幾件東西吧！
1，太陽能環(huán)保車芯片；太陽能環(huán)保車芯片是一個正方形的綠色芯片。只要把芯片貼在汽車的方向盤上，再想象出你想要的車子的形狀。這輛車就會新的“超級概念新汽車”了！并且變后的的汽車還是太陽能汽車呢！哦？你你問我下雨天怎么辦？那還不簡單，你別忘了還有那“環(huán)保”二字！只要把垃圾或廢物放到后面的'車廂中，那些垃圾就會變成電能，供汽車發(fā)電！怎么樣，環(huán)保又節(jié)能吧！
2，和平子彈；和平子彈是一個藍色的子彈，上面寫著“和平”兩個字，里面包含了全世界孩子對和平的渴望。這個子彈只要對心中有罪惡感的人發(fā)射一顆這樣的子彈，那個人就會知道戰(zhàn)爭的殘忍，知道和平的重要。這樣，那個人就會討厭戰(zhàn)爭，永遠不做壞事！啥？你說射到熱愛和平的人怎么辦？那樣子的話，被子彈射中的那一類型的人，就會更加熱愛和平！
3，教師筆，在未來，是沒有老師的，那用什么來教學生知識呢？那還用說，當然是用教師筆啦！教師筆上有個按鈕，只要把那個按鈕向順時針旋轉，那支筆就會讓你的思維完全進入“學習狀態(tài)”當你在那狀態(tài)中學習完當天的目標后，最后留下作業(yè)，你就可以從那里面“解放”了。呵呵。
看，這是未來的我！一個發(fā)明家與畫家完美結合的未來的我！
我的小學作文 6
真誠是一陣清風，吹散頭頂上的烏云，真誠如太陽，溫暖我們的心田。
我，就是一個真誠的人。
記得那是在我讀一年級時發(fā)生的事；有一天早上，我和我的朋友們一起在操場上玩捉迷藏，玩著玩著，一個人沖過來，把我撞在地上，摔得我好痛好痛，我哭了。小張跑過來安慰我說：“摔痛了吧，不要哭，別人會笑的。”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)小朋在那里笑，他的表情就是一幅整了人得意洋洋，幸災樂禍的'神情。我站起來質問他：“是你把我撞倒的吧！我和你絕交！”他聽后也不反駁就走了。過了一會兒，一個不知名的大哥哥跑過來說：“小弟弟，對不起，我剛才把你撞倒了，你沒事吧。”我愣住了，原來我錯怪了人，之后急忙跑回教室，看見正在座位上趴著的小朋，我心里難受極了，就慢慢走過去，真誠地說道：“小朋，對不起，是我錯怪你了。”小朋帶著哭音問：那是誰撞倒了你呢？我回答說：“是高年級的一個大哥哥，他巳經對我認了錯。對不起我們還是好朋友吧！”小朋笑了，說：“沒關系。”我們倆都笑了。
雖然小朋在二年級就轉學走了，我現(xiàn)在也是六年級的小學生了，但這件事深深地印在我的腦海中，久久不能忘記。
友誼也許是一句話，也許只是一個小小的舉動，我和小朋都是真誠的人。在那件事中，我感受到了人與人之間的關愛和真誠。
我的小學作文 7
一九九六年十二月二十四日，我，一個普通家庭的孩子出生了。大大的眼睛，櫻桃小口，顯得活潑可愛。
從那以后，我成了爸爸媽媽的掌上明珠，有什么好吃的，好喝的，都是我先嘗著。他們把我當成寶貝一樣，抓在手里怕捏碎了，銜在嘴里怕咽下去，頂在頭上怕摔下來。在家里我可是呼風喚雨的人物，要月亮，不會給星星。全家人是眾星拱月般地待我。我太嬌生慣養(yǎng)了，只是吃吃玩玩，飽食終日，無所用心。經常纏著哥哥代我出去玩，記得那是一個寒冷的冬天，冰天雪地。我跟哥哥來到河邊，河面已經結了冰，但冰層不厚。我也不管三七二十一，當時就想去滑冰，剛踏上一只腳，冰就裂開了，我掉進河里了。說時遲，那時快。哥哥一個健步，一把將我救了上來，真是有驚無險啊！
之后，爸媽試圖改掉我貪玩的毛病，培養(yǎng)我的動手能力。一次在花鳥市場閑逛，便買了一只小白兔給我喂養(yǎng)，當時我是興奮不已，興趣盎然。天天忙著喂食，搞衛(wèi)生。小白兔在我的照料下漸漸長大了，我做事的耐心也漸長了。
逐步地知道自己能做的事，要自己做，看書學習更是如此。當我學習了《海倫·凱勒》這篇課文后，我的心靈受到了更大的.震撼。我要學習，我要奮斗！燦爛美好的明天，要用我自己的雙手去創(chuàng)造！少壯該努力，老大不傷悲！
這就是我——謝藝。一個認識了自己并要改變自己的我。
我的小學作文 8
我，一個活潑可愛開朗快了的女孩。你總是可以聽到我爽朗的笑聲。生日的時候，我快樂；被表揚的時候，我快樂；但成功的喜悅更是讓我快樂不已。現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！
一個陽光明媚的上午，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌兒。我起床吃完早飯后，發(fā)現(xiàn)桌子上積滿了厚厚的塵土，在陽光的.照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務，太累了。今天就讓我來幫媽媽擦桌子吧。
說干就干，我找來一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開始往桌子上擦了。沒過一會兒，我就開始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上。可沒過一會兒，我平靜了下來，媽媽平時做那么多的家務都不喊累，而我才擦了一會兒，就放棄。心想：媽媽說過的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒用，不行。我要堅持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。
有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說：“我的孩子長大了，懂得幫媽媽分擔家務了。”我聽了這話后，心里美滋滋的，快樂極了。
瞧，這就是快樂的我。一個快樂女孩。這件事更讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要堅持，不放棄，就一定會成功。
我的小學作文 9
時間過得飛快，眼間小學畢業(yè)會考的日子在一步一步地向我們走近，我和同學們每天依舊按時上學放學……
早晨，我們走進校園，總是能聽到同學們的朗朗的讀書聲，書香隨著清風，飄溢在校園中，我被這書香給陶醉了……
回到我的教室，我與老師微笑相迎，回到座位上，與同學們一起讀書，學習……
體育課時，我在跑道上狂奔，我用矯健的步伐向你告別；自習課時，我撫摸課桌，我用溫暖的手溫向你告別；玩耍時，我輕輕地踩進沙地，我用輕柔的舞步向你告別；再見了，那些所有的陪伴我們學習生活的“朋友們”！
親愛的`老師！栽培我們的園丁，你們辛苦了！你們早早的來到班上，督促同學們學習，同學們有的還很調皮，常常惹是生非，你們總是心平氣和地跟他們講道理，你們辛苦了！在這最后的沖刺時刻，你們廢寢忘食，用盡心思，幫我們鞏固所有課程，為同學們打好基礎。老師，您額頭上的皺紋好像是為我而生；您的汗水好像是為我而流；您的白發(fā)好像是為我而長……你們辛苦了！
同學們！我們經過了六年之辛苦，終于“萬事俱備，只欠東風”了，讓我們背水一戰(zhàn)，作人生折的奮斗吧！我們曾經在學習生涯中，失敗了太多，可失敗乃成功之母，我們要做好作戰(zhàn)的準備。我們曾經一起玩耍，一起學習，一起分享喜怒哀樂，如今，我們要各奔東西了，十分戀戀不舍！
再見了，教導我的老師們！再見了，和我共同奮斗的同學們！再見了，我的小學生涯！再見了……
我的小學作文 10
時間過得真快，一眨眼便到了2029年，我已經成了“盼盼克隆公司”的總經理。
這幾天，我們碰到了幾個難以解決的顧客。當然，我這克隆專家怎么會被難倒呢？不過，這幾個顧客提出的要求有點難以想象，不信你看。
最先來我們公司的是一位氣象管理站的站長。他說，在D地區(qū)發(fā)生的世界特大之一的洪水，已經淹沒D地區(qū)一個多月了，到現(xiàn)在沒有退掉，因此，他想請我克隆十個太陽，把洪水曬干。這個要求真是太特別了。我在大腦中思索了一分鐘，便想出了一個好辦法。我坐著F-45型耐超溫光速飛機飛到了太陽旁，取了點樣本，又飛回地球，鉆進克隆室中，用了七七四十九個小時克隆出了十個金燦燦的太陽，送到了D地區(qū)上空，效果出乎意料的'好，沒到兩天，特大N級洪水便退了，不，應該說是被曬干了！
第二個顧客是一群考古學家，他們正在打撈一個沉沒在海底一萬年的魚龍化石，但是鯊魚總是來搗亂，他們想讓我們克隆一位“魚虎混血兒”。我思考了一下，便乘著小汽車來到動物園，取了一個老虎的精子，又跑到“鮮魚專賣店”買了一個魚卵，又鉆進克隆室花了五五二十五天，終于克隆出“魚虎”。考古學家們一見到小“魚虎”便又是親又是抱，就差沒有激動得暈倒。在小“魚虎”的幫助下，化石被成功地打撈上來了。
看，我們公司“戰(zhàn)”無不勝吧，只要求助我，我便會拔刀相助。
我的小學作文 11
我，不是富二代，我，不是官二代，我只是一個普通的學生，但我就是我，永遠不能復制的我。
平行線永遠不會相交，那么他們口中的“花瓶”，也就是我，就只能讓現(xiàn)實與夢想成為平行線嗎？我所付出的努力，我所肩負著的責任他們永遠不懂，‘學霸“這個稱號不是這么簡單就能掛在頭上的，以前，所有人都當我是”花瓶“，你們只看到了我的表面，有誰能知道我的內心在想什么呢？
有人說我是給老師紅包才坐上班長寶座的，但是你不得不承認，我的各科總分是年級第二，每一次考試我總是舍不得丟掉一分，當我考得很好時，你們總說我是做了弊的，但是考試卷是老師一題一題在鍵盤上敲出來的，全班恐怕沒有一個人會與我作弊吧。
你們總是認為班長又輕松，又討老師喜歡，但是沒有實力的班長老師會喜歡嗎？作為班長我整天沒有閑暇的時候，尤其還要處理班上幾個活躍分子闖的禍，同時，我還要時刻注意自己的.言行，還要把自己的脾氣收斂，恐怕就是這樣，全班就把我當成了綿羊，但是，請你們記住，我也是有底線的。
我總是看不慣四班班長那副嘴臉，一副唯我獨尊的樣子，走路頭昂的都能夠著天了，他們班的人與她一樣，一副高傲的樣子，如果我的作文沒有在省級作文大賽中獲獎，或許到今天她依然不會主動與我打招呼吧。
生活就是這樣，生活不曲曲折折那還叫生活嗎？這輩子我不活的轟轟烈烈都對不起我自己，總有一天我會發(fā)光，亮瞎你的眼！
我的小學作文 12
我是一個歡樂的女孩，我生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽和我相親相愛。
也許你會問，幸福是什么？其實，我眼里的幸福很單純，不是豪華的文具和玩具，只是一家人歡樂地聚在一起談笑風生。媽媽眼里的`幸福很樸實，不是精美的服飾，而是我健康成長，歡樂學習。爸爸眼里的幸福也很簡單，不是大魚大肉，而是喝點小酒，吃點花生米。我們三個人眼里共同的幸福就是：平安、健康，一家人快歡樂樂地生活在一起。
幸福無時不在。幸福就是爸爸媽媽都在家時，我依偎在媽媽懷里，和媽媽一起看著電視劇，愉快地討論著電視劇的資料，有時坐在爸爸腿上，看著爸爸在電腦上打牌；爸爸媽媽不在家時，我也很幸福，我會陪倉鼠玩耍，和烏龜說話，它們都是我親密的伙伴和朋友。
幸福無處不在。在學校，我有很多很好的教師和同學。教師教給我很多知識，讓我覺得十分充實。我和同學們團結友愛，互相幫忙。我的成績也很好，每次都是三好生。我還愛好下棋，下棋能讓我感受到無窮的樂趣。此刻我已經是國際象棋四級棋士了，我好高興。
爸爸媽媽說：我們一家幸福了，我們還要力所能及地幫忙別人。所以，今年我還捐贈了一個愛心包裹，幫忙貧困山區(qū)的孩子上學。幫忙了別人讓我感到無比歡樂，無比幸福。
幸福其實很簡單，就像在你口渴時有一杯白開水，雖然淡淡的，卻讓你甜蜜無比。
我的小學作文 13
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的t恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。
迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的.綠樹紅花，從那里，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。
讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅盤”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
一個富有個性的女孩。
我的小學作文 14
有些人對世界有太多的抱怨，他們就體會不到真正的幸福。你給予別人了，你會感到很幸福，當別人在報答你的時候，你也會感到很幸福。
一向以來我都不明白幸福是什么，只明白它是一種感覺，能給予人完美的感覺。我想，沒有人能解釋出來幸福是什么，各有個的猜測，各有個的想法，但都是正確的。也許別人出幫忙你一下，或告訴你，指導你去走正確的路線，這就是幸福，因為在你遇到困難的時候會有無數(shù)的雙手去關照你。
我很幸福，因為我有一個幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每一天起得很早，準備好早餐，6：30分爸爸把我叫然后叫醒起床洗漱、吃早餐。然后爸爸媽媽送我上學校。
在學校，教師們像爸爸、媽媽一樣關心、愛護著我們，他們不僅僅交給我們知識，還教了我們如何做人。在教師們的`精心培養(yǎng)下我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理。放學了，媽媽把我接回家，做好了可口的飯菜，我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上，媽媽開始輔導我寫作業(yè)，并針對掌握的情景給我耐心細致的輔導。在教師和家長的關心培養(yǎng)下，我一天一天健康的歡樂的成長。
在學校，我有很多朋友，我們一起學習，一起玩耍，互相幫忙，共同成長；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在充滿溫馨和諧環(huán)境下歡樂的生活。有這么多的人愛我，我真的很幸福。
我的小學作文 15
一轉眼，六年就這樣匆匆地過去了。畢業(yè)，對于我們來說，可喜可悲。我們將離開陪伴我們六年的老師、同學，將離開那個充滿歡聲笑語的校園，我們有過不舍；我們將面臨一些不認識的人，來到一個陌生的學校，我們有過期待。不過，我們永不忘懷，那些美好的回憶……
敬愛的老師，剛開始與您見面，我十分緊張，即使您滿面笑容，但我心中還是有點恐慌，您或許知道了我的心思，沒有刻意去盯著我看。
記得我第一次遲到，那天剛好下雨堵車，我一邊哭，一邊走進了教室，您并沒有責怪我，反而親切地問我：怎么了？不要哭了，回到座位上吧！您或許已經忘了，但我依舊銘記于心。
老師啊老師，您是辛勤的.園丁，您是傍晚時依舊亮著的路燈，您是海中獨立著的燈塔，你努力地給我們指引正確的方向。
可是，我們要分別了。六年，我永遠都無法忘記您對我的諄諄教誨。再見了，我敬愛的老師！
親愛的同學，我們在一起追逐打鬧，嬉戲玩耍，我們有過糾紛，我們有過斗毆，但在最后，我們仍然勾肩搭背，仍然在一起玩耍。
我們同舟共濟，誰遇到了困難，我們一定會幫助他（她），幫助成績較差的同學，不嫌棄一人。我們其樂融融過了六年，這一切美好極了。
可是，我們要互相告別，六年的時光終究抵不過一個“畢業(yè)”，再見了，我親愛的同學。
小學，慢慢地與我們離去。再見了，我的老師，再見了，我的同學，再見了——我的小學。
我的小學作文 16
快樂是什么？什么樣才是快樂呢？小時候，我一直在想這些問題。每次，和爸爸媽媽高高興興地去玩，那是快樂嗎？小鳥在天空中自由自在地飛翔，那是快樂嗎？得到了老師的表揚，臉上露出了燦爛的笑容，那是快樂嗎？這些問題伴隨了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一個美麗的黃昏，金燦燦的太陽在下班之際，還不忘再裝點一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥在枝頭上唱著歌，呼喚著鳥媽媽快點回來。九歲的我坐在院子里，自己一個人玩媽媽剛給我買的芭比娃娃。沒過一會兒，就覺得好無聊，因為沒人陪我玩。不過這還得怪我自己，因為我怕別人把我的芭比娃娃弄壞了，都不給我的小伙伴們玩。忽然，我看見鄰居家的芳芳在她家二樓的窗口上對著天空發(fā)呆。我想她一定很無聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，過來和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，說：“真的.嗎？”我點點頭，她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力，想象出一個又一個畫面、一個又一個場景，玩得可開心了。
不知不覺中，太陽下班了，一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我們才依依不舍地說“再見”。
那天，我仿佛比任何時候都快樂，因為我學會了我分享。原來，快樂是需要分享的，懂得分享你就會加倍快樂。我從分享中悟出了快樂的真諦，找到了獲取快樂的辦法，撿到了快樂的鑰匙……
我的小學作文 17
大家好！我的名字叫王心賢，是一個性格外向的小女孩。我家有三個成員，爸爸、媽媽、我，我爸爸在家里當?shù)氖嵌ΧΥ竺摹翱偨y(tǒng)”，媽媽是“總理”小兵嘛，當然是我這個小蘿卜頭咯！我爸爸在宣漢縣科協(xié)上班，媽媽在三河鄉(xiāng)水利局上班，我在育才小學上學，在班里的成績還不錯呢！
我不是一個高額頭，額頭下邊有一對淡淡的眉毛，眉毛的下面有兩只炯炯有神的眼睛，眼睛的.下面有一個高高的鼻子，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，是一個玩玩美美的瓜子臉。
我們家，我和爸爸最愛熱鬧。有一次，大街上有三個小孩在表演雜技，我和爸爸像著了迷一樣，情不自禁的被吸引了過去。
還有一次，我和爸爸愛熱鬧差一點沒闖了禍，當時的情景真是不可理論。事情是這樣的：也是那次大街上又有人在賣藝，有很多人在看，我和爸爸激動得不得了，就迫不及待的先前奔去，我們沒注意，突然，一陣哇哇哭的聲音驚動了我們，我和爸爸低頭一看，一個小孩的腳被我們踩在腳底下，我和爸爸連忙把大腳小腳放下和小孩賠不是，可是小孩的哭聲越來越大，把他的家長引來了。我們連忙和家長說好話，幸好那家人是一個通情達理的人不愛計較小事。我和爸爸都呼了一口氣，說道“真是有驚無險，有驚無險哪！”
怎么樣？這就是我，一個愛熱鬧的我！
我的小學作文 18
穿著一身略微顯得大的校服，一頭微卷的短發(fā)，一副大大的眼鏡架在鼻梁上，一雙眼睛里滿是光芒，修長的手指翻著一本書，顯得格外專注，絲毫不受外界的影響。她，就是我，楊宛霖。
喜歡看書的我，最喜歡在一個撒滿陽光的草坪上坐著看書。那一刻，一切似乎都變得迷離，只有我的'眼神依舊那樣清澈。還記得那個午后，我捧著一杯奶茶看著書。看著看著，連母親來了都沒察覺到。可能是癡了吧，我想。
水瓶座賦予了我天馬行空的想象力，使我在無數(shù)個無聊的下午，抱著枕頭天馬行空的想象。我想每一朵花里都會有一個花仙子，每朵白云中都有一個angel(天使)，每片雪花都是一個雪精靈。呵呵，真是天真。
我沉浸在寫作這片天空中，幾乎癡迷了。揮動著手上不綴的筆，揭露真正的我，真正的世界沒有半點虛偽，有的只是真誠。馬良需要畫筆，王羲之需要毛筆，而我，只需要一只普通的筆，就能編制出一個美麗的夢！珠穆朗瑪峰在高，也沒我對寫作的熱情高；大海在遼闊，也沒有我對寫作的癡迷闊。一人一筆走遍天下，這就是我的夢！我會寫出更多好的文章，來裝飾我的夢！
唱歌是與我密不可分的。我沒有最好的歌喉，但我有最真摯的感情，我會在將來要走的路上撒滿歌聲，那是我要的自由。
這就是我，愛看書的，愛幻想的，愛寫作的，愛唱歌的我。
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