寫小學(xué)的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽一起到植物園去玩。一進門就聞到一陣清香。我趕緊往梅花園跑去。
梅花已經(jīng)開了不少了。她們挨挨擠擠的，像一個個美麗的小公主。有的才展開兩三片花瓣兒，有的`花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在葉子上。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一片的梅花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹葉上。小鳥停在我旁邊，告訴我清早飛行的快樂。大樹爺爺向我點頭，告訴我小時候的趣事......
過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
寫小學(xué)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)上有許多功能，有網(wǎng)購、聊天、查找資料等。
有一次，老師要求我們買一些書，但這些書都很搶手，連續(xù)幾天到家附近的書店都沒有。后來，我就上了網(wǎng)，第一次使用了網(wǎng)購。到了卓越亞馬遜網(wǎng)購站后，我才知道網(wǎng)購更方便、更快捷，只要打上你要買的東西，它自動幫你搜索，便可以了，網(wǎng)購還可以打折、貨到付款，真是好!
我有一位表姐在新加坡讀書，但我們經(jīng)常聯(lián)系，這么遠，怎么聯(lián)系呢?我們利用網(wǎng)絡(luò)，電子郵件、QQ。有一次，我們在QQ聊天，表姐說她在逛街，很熱鬧，說要發(fā)張圖來，結(jié)果不到幾秒就發(fā)來了，很快!
如今，我家有了電腦，有了網(wǎng)絡(luò)，“天涯若比鄰”已不是夢想。
寫小學(xué)的'作文 篇3
我，是一個愛讀書的小女孩，只要我一看見書，就想讀。我最喜歡看的書是故事和童話。雖然我家的書不多，但我在書店和超市里看的，還有很多呢！有時，我閑著沒事，還愛把那些看過的書再看一遍。
記得有一次放假了，老師布置了幾道題，寫完以后，我剛收拾好書包，樓上的小朋友就來找我玩，我突然想起還要買書。就對她們說：“對不起，我也想出去和你們玩，可我還得去買書呢！”話音剛落，她們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。
到了書店，我這本書看看，那本書翻翻，就是沒有一本我想看的書。我的眼睛在急切地尋找著，還真叫我找到了——《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。選完以后，天也黑了，我摸索著回到了家。吃完晚飯，我匆匆拿起書，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀了起來。
我看著看著，不知不覺的就沉迷在書的海洋中。夜深了，我還在看，不時發(fā)出咯咯笑的聲音。爸爸媽媽被我驚醒了，他們親昵地說：“歡歡，應(yīng)該睡了。”我這才勉強合上書本。
我讀過的.書有好多，比如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《中華寓言故事》、《雷峰故事》、《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《八十天環(huán)游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，啊，還有好多好多。
人們常說：開卷有益。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書是我們的朋友，書是我們的良師益友，書可以幫我們打開知識的寶庫。讓我們一生與好書相伴吧！
寫小學(xué)的作文 篇4
有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！
忘不了那個人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！
陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！
當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù)，卻沒不到一星半點的鼓勵，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。
上臺了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒有，有的'只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。
她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動你我，快樂你我！
從此，我學(xué)會了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會心一笑，是加進友誼的良方益藥，是彼此之間不動聲色的了解！
少年向善，從微笑開始，讓愛走進千家萬戶，讓愛環(huán)抱我們共同的地球村！
寫小學(xué)的作文 篇5
俗話說得好“雷鋒出差一千米，好事做了一火車，”沒錯，我敬佩的人是雷鋒。
雷鋒是個樂于助人的人，他無私奉獻、舍己為人得精神，讓我敬佩。下面由我來向你們介紹介紹他們吧！在雷鋒出差的時候，他做了許多好事：比如再一次上火車時，他看見好多人圍著一個婦女帶著一個孩子，它過去了解情況，原來是這位婦女的錢和火車票都丟了沒能回去看自己生病的丈夫，圍了那么多人，卻沒有一個人可以幫助這位婦女，而只有雷鋒一人，毫不猶豫的幫他們買好車票，再給他們錢，讓他們順利回家。婦女說:"不知道你住在哪？有時間我?guī)湍惆彦X送過去？"雷鋒說了一句讓所有人震驚的話：“不用還了，你們只要能夠順利回家，就沒有浪費這錢。”讀到這我想：雷鋒是多么的`偉大，他能夠毫不猶豫地幫助他們。那時候的車票一定很貴，雷鋒竟然沒有讓他們還。
還有一事：雷鋒一天出去辦事，正下這大雨，他把雨衣披在身上，帶了幾個饅頭，剛出門看見一位婦女背著小女孩頂著大雨跑雷鋒立刻跑上去，脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪他們一起去車站。上車后雷鋒見女孩發(fā)抖把自己貼身線衣脫下來給她穿，估計這個女孩沒吃早飯，又把自己的饅頭給她們吃......我想：雷鋒簡直就是奮不顧身，把自己雨衣、毛線衣、饅頭必備的東西都給了他們，他無私奉獻的精神值得我學(xué)習(xí)。
大家看，“雷鋒出差一千米，好事做了一火車”和我舉的事例，難道他不是我們敬佩的人嗎？
寫小學(xué)的作文 篇6
今天上午第二節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地上課。可是，因為一位不速之客——一只大馬蜂的到來，讓這節(jié)語文課變得很不尋常。
課上到一半時，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學(xué)們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個教室亂作一團。這時老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去。”
可是這只馬蜂一點兒也不領(lǐng)情，好像偏要和我們斗到底。這時同學(xué)們又吵嚷開來，開始商量對策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學(xué)說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學(xué)說用書把它拍死，有的同學(xué)說用雞毛撣把它撣出去，有的同學(xué)說把電風(fēng)扇開下來，用風(fēng)把它吹出去，還有的同學(xué)說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……
這時，馬蜂好像也害怕了，躲進一個廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動靜。老師說：“動物和我們生活在同一個藍天下，我們不但不能傷害它，還要保護它。現(xiàn)在，拿起你們的'筆，把剛才的一幕寫下來吧！”
短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個小小的風(fēng)波，同時更讓我懂得了：保護動物，是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做的，因為動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
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