【精品】夸夸小學作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的夸夸小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
夸夸小學作文 篇1
我的爸爸特別愛看書，有一次，我走進書房一眼就看見大大小小的書琳瑯滿目，各種都有，有《水滸轉》、《三國演義》……，爸爸的書又高又厚，幾個星期也看不完。走進書房，有一個大柜子里面都是書。數不勝數，大大的柜子里書挨著書，緊緊的貼著。
爸爸的書不但多，更喜歡看書。我們家我最喜歡的'就是爸爸了，爸爸最喜歡在晚上看書了，一看就是幾個小時。
有一次，我放學回家，我趕忙寫作業，可是有一題不會，我趕忙叫爸爸，可是爸爸還在看書，我叫了好幾聲，爸爸一個字兒也沒聽見，我用最大聲喊他，終于爸爸抬起頭，還不知道我在干嗎呢，我看見爸爸拿著一本又大又厚的書，還是《孫子兵法三十六計》呢！
我的爸爸愛養魚，愛養花，愛我們的家，把我們的家裝飾的漂漂亮亮的，我還不時的發微博曬曬我家的照片。
我有這么一個看愛書并且愛生活愛家的爸爸，我感到非常的自豪！
夸夸小學作文 篇2
我們班的XXX同學是個心靈手巧的小姑娘。
有一次，美術老師讓我們用泡泡泥做小動物。XXX做得很快，而且，她做的'小兔子長著長長的耳朵，穿著美麗的衣服，栩栩如生，真是可愛極了！因此她還得到了老師的表揚呢！
我要向XXX同學學習，做一個心靈手巧的小姑娘。
夸夸小學作文 篇3
我是一個聰明能干的男孩，經過這次比賽我變得更加聰明，能干了。
這一天，足球教練把我們分成兩隊踢足球，一隊是四個初中生。一對是八個小學生。而我當然在小學生隊里。比賽開始了，初中生隊發起了猛烈的進攻，我們小學生對也積極防守，但還是被初中生隊連進兩球。我們仍不灰心，繼續積極進攻。正當他們力不從心的時候，我和其他兩個隊員互相配合繞開他們。只要我們帶球的隊友被困住，他們就會把球傳到我這兒來，只要我一被困住就會傳給下一個隊友。我們就這樣一直傳到他們的球門旁，而他們跑來跑去，畢竟累了，所以我們就毫不費力地一腳踢進了球門！我們隊得到了鼓舞，而他們隊卻個個沒精打采。其中有一個中學生次次失利，每次球到門口，他都接不住，就有了“歸順”我們隊的意圖。此后他們多次失誤，竟有一次他們進了一個烏龍球，這個球純屬偶然，當我們把那個帶球的`人堵得水泄不通時，那人靈機一動，把球傳給了自己的守門員。但他的球傳偏了，正巧打在了門柱上，守門員以為這個球會出界，就不再理它了，結果球被反彈進球門里了！
雖然這場比賽我們打成了平局，但我還是為我們的自會智慧和能干而自豪。
夸夸小學作文 篇4
我叫趙瀟涵，我是一個具有雙重性格的女孩，有時開朗，有時內向。開朗的時候就像是一只快樂的小鳥，內向的.時候就像是一直文靜的天鵝。我很喜歡交朋友，我的朋友很多，小朋友們都喜歡 和我玩，因為我很謙讓，對待朋友很真誠。我還是一個有愛心、樂于助人的小女孩，同學們有困難了我會主動去幫助他，在公共汽車上我會主動給老人讓座，關心愛護小動物。媽媽還夸我是一個孝順懂 事的孩子，在家我經常幫媽媽干家務活，媽媽累了我會幫媽媽捶背。但是我還有很多不足的地方，以后我會慢慢克服的。 同學們，你們喜歡這樣的我嗎？
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