朋友小學作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的朋友小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友小學作文1
假如童年是一棵大樹，那樹上一片片嫩綠的葉子則記載著我和朋友之間的點點滴滴，那里面充滿了我和朋友最純真的友誼，最美好的回憶。
小婷和我一直都是最好的朋友。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑秀麗的頭發，長的眉清目秀。她非常活潑，助人為樂，性格豪爽。
在三年級的時候，小婷被安排到一位學習比較差的同學身邊。那位叫皮皮的同學非常頑皮，經常戲弄小婷，但小婷還是盡力幫助著皮皮。有一次，皮皮欠下了很多作業，老師叮囑小婷讓她看著他做完。可是，皮皮一點都不聽小婷的話，在樓道上到處跑，小婷邊追邊喊：“別跑，小心摔倒！”小婷好不容易抓住了他，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小婷耐心地輔導皮皮，仔細地為他講解每一道難題。每次放學時，小婷還會特地檢查一下皮皮的記事本，看看他作業抄全了沒有，是否有本子忘記帶回家。皮皮在小婷的幫助下一天天進步著，小婷也露出了欣慰的笑容。
童年就像一本書，書中的情節有的令人興奮，有的令人悲傷。但只要你仔細去讀，就會發現每個情節其實都很精彩。
朋友小學作文2
他雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的頭發。你猜他是誰？他就是我暑假在廣州認識的張健。我們朝夕相伴，一起玩耍，一起學習，成為了真正的好朋友。
有一天中午，我在九姑家里享受著空調，吃著美味的中午飯。突然，電話鈴響了。我趕緊拿起電話，問：“誰呀！”原來是張健，他要問我一道數學題。
我在三單元二樓，他在一單元七樓。我心想：如果去，就要走十多分鐘，那多累呀！而且這里還有空調，外面這么熱。我回答他說：“我正在呢，吃完飯再說吧！”下午，我找了個借口，就沒去他家。
第二天，我在做語文作業，遇到一道難題。我想查資料，可九姑住的地方沒有電腦，也不在家，怎么辦呢？這是我想起來張健，我打電話給他，我說：“張健，我有一道題不會做，請你過來幫幫我吧！”“好的。”張健爽快的答應了。二十分鐘過去了，他還沒有來，這時我想起了昨天的事，他肯定不會來了。正在失望時，門鈴響了。我打開門，居然是張健。他進屋后水也沒喝就開始耐心地給我講題。沒多久，張健的手機響了，是張健的媽媽打來的，讓他回家吃飯了，張健對媽媽說：“我和王浩宇把難題解決了才回來。朋友比吃飯更重要。”聽了這句話，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了頭。
以前，我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了，好朋友要真誠相待，互相幫助。共同進步才是真正的好朋友。
朋友小學作文3
在我的眼中，他只不過是一個在班里的“游客”。不顯山不露水，簡直沒什么值得夸耀的。呆在教室的角落里并不起眼，可通過那節美術課，讓我改變了我對他的看法。
那天，班里要趕黑板報，所以老師把我暫時調到他那，我不愿意和他相處，就把椅子挪到了離他一米的地方。我不去搭理他，他也不理睬我。可他的舉動令我驚訝，他拿出了一本書，旁若無人地小聲地讀了起來，我自覺地把椅子拉了回去，竟與他聊起天來，他還要給我講書里的精彩的內容，我高興的答應了。
可這時我心里想：不對呀！我怎么與這個“游客”說起話來，還和他成了好朋友，但我決定與他繼續交談！
他又拿出一本書，細聲讀了起來，雖然讀得磕磕絆絆，但我覺得他非常喜歡交朋友，只是不會表達而已。
以后的日子，我仔細觀察了他，發現他有許多優點，值日的時候他會自覺地倒垃圾，，小組閱讀的時候他會積極參與，我上課跑神兒的時候，他會悄悄提醒我。
現在，在我看來，他是班里一員，愛學習，很熱情，把我當作朋友，角落里“游客”就是我的同學姚同瑞。
朋友小學作文4
我的好朋友叫耿語蔓，今年12歲了，是個活潑開朗的女孩。
她有著一張圓圓的臉，高挺的鼻子配在她圓圓的臉上完美極了，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一副元寶似的大耳朵，還有一張俊俏的小嘴，說起話來誰都不如她。
她是一個品學兼優的女孩，也是同學中的佼佼者，老師的寵兒，他多才多藝，電子琴，唱歌，畫畫，英語......她最大的理想是當個歌星，在眾人面上高歌一曲。
我們倆個感情很好，在我有困難的時候，她就會伸出友誼之手幫我一把。
有一次，我的英語習題沒有抄，都快急死我了要是沒抄明天就沒法交作業了，怎么辦？怎么辦呀......我正著急，是她幫助了我，只聽見她說：“xxx你怎么了？這么著急出了什么事？我能幫助你嗎？”我剛把它說出來，他就說：“我離你家很近，今晚我去你家讓你抄這個習題。”“真的？”“當然是真的了啦。”聽她這么說我就放心了。
我們雖然吵過架，但是我們從沒分開過。
這就是我的好朋友——耿語蔓。
朋友小學作文5
在生活中，每個人都會有一個朋友，可能是男或者女，也許是胖或瘦……我也有一個知心的朋友――小孫。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；彎彎的眉毛，挺直的鼻梁。有時笑著，會露出兩個甜甜的小酒窩。她處理任何事情都有條有理，從不一點小事兒斤斤計較。
記得有一次,音樂老師讓我去參加舞蹈比賽。我一聽，心想：唉呀！這下可糟了。如果我不答應音樂老師的話，老師肯定會感到遺憾，只得答應了音樂老師。這時，小孫見我愁眉苦臉，快步走上前來。她對著我笑瞇瞇地說：“小陳，是不是音樂老師讓你參加舞蹈比賽，有些動作不會呀？”我沮喪地說：“嗯！”“要不要我來教你，小陳？”小孫熱情地對我說。“好呀！謝謝你，小孫！”我羞愧地說。說完，她就認真地開始教我舞蹈的基礎動作。她先自己示范了一下，然后讓我學著她的樣子做。看到我動作不到位，她還像個小老師一樣糾正呢！一個小時以后，我都學會了。后來在比賽中，我還以優異的成績的了第二名。
因為有了知心朋友的熱情相助，我才體會到成功的喜悅。謝謝你，我的朋友！
朋友小學作文6
自從我們分離以后，我時刻都在牽掛著你。我不知道你會不會忘了我。我害怕有一天，你這個老朋友會不辭而別，轉向新的好友，至此忘記我，我盼望著一天，能再和你一起去洞中談心，一起劃船吶！
你在我傷心時給我最溫暖的問候，你，老得不能再老的好朋友，咱倆誰都不能忘掉誰，！！！！
你逍遙自在的笑容，略帶辛苦的眼淚，你揚起的嘴角，最重要的是你那慈祥的態度，海闊的心懷，包容了我一切的煩惱。有你在，我就什么也不怕！盡管天都驅逐我，連地都不容我，但我相信，你一定，會讓我被你強大的笑容給欺負，你讓我變的活潑開朗，性格隨和，你溫柔體貼，占據了我的心，。堅強勇敢讓我從絕望中拉了出來。我不在害怕，我不會再冷漠了，是你的出現打破了我的世界才讓我這樣在乎你！
只不過時間是那樣的無情。忘記了太多太多的事。我們的記憶在一點一點的消失。你的容顏，你的笑容和你那令人黠慧的聲音好也消失，破裂的水晶無法再粘起，我就只好落魄地努力回憶、、、、、、
朋友小學作文7
一個人的一生中，童年是最幸福，最愉快的，但同時也是最短暫的，而我們在童年中感受不到，想成為大人，而當我們轉眼變成成人時，卻又會懷念起有趣的童年朋友。
在童年中，會有許多趣事，會有許多快樂，還會有許多精彩的第一次。
懷念是一種快樂，享受更是一種樂趣。
難忘，童年，游寧波——象山，海灘。
夏天，帶快樂的心情，充滿孩子性的童心，游玩海灘，難道不是一種奇妙的享受?我想，一定是的。
在真正的海灘里，給我們帶來無限好心情的，不一定是金黃的沙粒兒，蔚藍的天空，而是一種充滿神秘，有探索性的東西——樂趣。
來到海灘，第一件事，就是去看海表演——海浪之舞。聲聲吼叫震天起，次次海浪滔天躍，那氣勢磅礴的“舞姿”，深深的映在每個人的心頭。
海浪一波又一波，可是，誰能忘記蔚藍的天空和金黃的沙灘呢?小腳丫鉆進了沙灘，眼睛自然就欣賞起多變的云兒和蔚藍的天空了……
就這樣，一個童年的下午就在大海，天空，沙灘中匆匆走過。
要離開了，每個人都戀戀不舍。都希望時間在這里暫時停下來，唉，美麗的沙灘風景，誰不想留它?
童年就是匆忙，匆匆的來，匆匆的去，留也留不住，真希望喊一聲：“童年，請別離開我，我需要你!”
朋友小學作文8
我以前有一個好朋友，她有著一雙漂亮的眉毛，眉毛的鄰居是一雙水汪汪的愛扮可憐的眼睛，眼睛下面是一個高高的鼻子，鼻子下面是一個大大的經常愛笑的嘴巴，你猜她是誰呢，她就是小豆。
她剛剛來的時候，我是老師最喜歡的人，可是她來了，她就把我應該做的事都搶去做了。所以我是最討厭她的，現在老師都喜歡她了，我的同學都恨不得馬上和她成為朋友。上體育課的時候，我居然看見了這種不可思議的事情，也是這件事讓我改變對她的看法。
上體育的時候，我們班和五（2）班上體育的的時間是一樣的，我們多么開心老師能讓我們出來上體育課，平時老師都不讓我們出來的。突然，“啪”的一聲，五（2）班的一個同學跌倒了。他在眾人面前跌倒，大家都笑她。而小豆站出來，把那個同學扶起來，讓她的手擔在肩上，一步一步慢慢走向醫療室，我也當然不示弱，過去也幫忙，小豆沖我一笑，我做出一個倔強的表情。做出的表情不一定就是心想說的吧。到醫療室了，小豆聽到醫生說那位同學沒事，可能心才平靜。
朋友小學作文9
我有過一種孤單的感覺，那種感覺是瞬間的，但是這幾天那種感覺出現的頻繁了，我覺得自己缺少些什么，但又總是不知道是什么，這幾天我想明白了，我缺少一個陪我的人。
那個人也許就人們常說的是朋友，可什么樣的人算朋友？我有朋友么？能在我有困難是幫助我，而無需回報的，能和我一起分享喜怒哀樂的人算是朋友，在一起嘻嘻哈哈的那不算朋友。我總是覺得自己少個真正的朋友，也許是我要求太高了。
我的朋友是誰？誰是我的朋友？孤單的滋味不好受，誰都需要有個朋友，有個朋友是福氣，或許我沒那福分！也沒找到真正的朋友。
我有過一種孤單的感覺，那種感覺是瞬間的，但是這幾天那種感覺出現的頻繁了，我覺得自己缺少些什么，但又總是不知道是什么，這幾天我想明白了，我缺少一個陪我的人。
那個人也許就人們常說的是朋友，可什么樣的人算朋友？我有朋友么？能在我有困難是幫助我，而無需回報的'，能和我一起分享喜怒哀樂的人算是朋友，在一起嘻嘻哈哈的那不算朋友。我總是覺得自己少個真正的朋友，也許是我要求太高了。
我的朋友是誰？誰是我的朋友？孤單的滋味不好受，誰都需要有個朋友，有個朋友是福氣，或許我沒那福分！也沒找到真正的朋友。
朋友小學作文10
朋友是我看不清道路時的燈塔，是我解決不了難題時的鑰匙，朋友是陪伴我遠航的帆船，朋友是蘇兒。
蘇兒有一張稚氣的臉，一雙亮晶晶的眉毛下閃爍的眼睛，一雙靈敏的鼻子下振振有詞的嘴巴。還有一個圓肚皮，上面寫著總理可以在肚子里撐船。我想看看蘇二的肚子能不能撐住丞相。快看！她朝我們走來了！
書呆子
我和幾個朋友在等蘇兒打游戲，時間不知不覺就過去了，她卻沒有出現。我決定上樓去找她。當我來到教室時，我看見她正在看書。我生氣了，一團怒火從胸口慢慢升起。我拍了一下桌子，對她喊道，我以為我們應該一起玩游戲呢！她呆若木雞。過了一會兒，她拍了拍腦袋，突然意識到她說，哎喲！看看我的記憶。我忘了。我怪這本書！
作文小旦
sur被譽為作文大師，她的作文經常被老師當作范文來讀。當然，寫功夫不是一天能練出來的。除了讀書，她在生活中多積累，多觀察也很重要。蘇二有每天寫日記的習慣，經常觀察生活中的細節，并及時記錄下來，可以作為寫作的素材。
她是我兒時的朋友，也是一個真正的書蟲和作文大師。
朋友小學作文11
瞧！那個正在操場上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說也知道，我的這個朋友是踢足球的高手，他是我們學校足球隊的一員。說起他的足球事跡，那可是出了名的。
記得那一天，我們班和三班正在足球比賽，要不是我及時把蔣袁俊叫過來幫忙，我們班一定輸得一塌糊涂。比賽剛開始的時候，我們班因為輕敵讓對方屢屢進球，很快分數變成0：4。就在這時，我正好看見我的朋友蔣袁俊在足球場訓練，我連忙把他叫過來幫忙。他一來，我們班就士氣大振，憑借他出色的足球技術，分數漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時候，我們發現對方的隊形發生了變化，他們的球員都攔在了球門前面，可以說是密不透風，但我的朋友可不甘示弱，他用飛一般的速度搶到了球，并且看準了一個突破口，我們都以為他的球會被擋住，不可思議的是，就在一瞬間，他將球送進了球門，這一球也讓我們班獲得了勝利。
大家都知道我的朋友足球踢得很好，但是很少有人知道，他能有今天這樣的水平，都是因為他付出了比別人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓練，他都對自己嚴格要求，加大難度，而且從來不喊累，也不會放棄。
這就是我的朋友，一個足球高手，也是一個值得我學習的榜樣，教會了我堅持和努力才是成功的關鍵。
朋友小學作文12
她有一個高大的身軀，小巧玲瓏的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴，還有長頭發，就好像我們之前學的成語，“川流不息”。她是我的同學也是我的“friend”（朋友）－－鄭容麗。
記得在那一天下午，我和一些女同學還有鄭容麗約在了到學校的廢樓一起玩耍，當我們走到廢樓的門口，鄭容麗就在那里反悔說地不去了。我就對她：怕什么，都已經來到門口了，如果你不進去，那你就一輩子膽小吧！”她聽我這么說，還是給自己鼓了鼓勇氣，走了進去。因為那一天下午快要晚上了，廢樓里面時亮時暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一樣。因為這些同學只有兩個人帶了手機，她們兩個人就在那里商量，就等我們走到廢樓的深處時，她們就把手機的手電筒給關掉了。一些同學都在那里尖叫，我的好朋友，鄭容麗她本身就是一個很膽小的人。當然，她就是叫得最大叫。我的膽子就比較大，就抓住藏在黑影的其中一名女同學的手機，硬搶了過來，打開了手電。就把手電給了其中一名女同學，我帶著鄭容麗走出了廢樓。
這就是說我的朋友，雖然她很膽小，但他也是一個有義氣的人。
朋友小學作文13
在我們三（1）班這個大集體中，和我玩的最好的還是徐梓堯。他是一個十分愛思考的人。
一天，陳老師在黑板上出了一道思考題。幾個成績好的同學爭先恐后地把手舉起，我不不甘示弱。當我們的答案說完了，陳老師都搖著頭，沒有一個是正確的，我們沒轍了。這時徐梓堯在位置上咬著筆桿，左手托腮，眉頭緊皺地苦想，好像把周圍的一切都忘記了，看見他思考著迷的樣子，我們不禁大笑起來。突然，只見他迅速拿起筆，在草稿紙上劃來劃去，不一會兒臉上就露出了笑容，高高地舉起了手。我們知道他有答案了，而且蠻胸有成竹的。陳老師微笑著說：“徐梓堯，把你的答案說一下。”徐梓堯有條有理地說了一通，還沒等徐梓堯說完，陳老師就說：“掌聲響起來！”陳老師興奮得大喊起來。頓時教室里響起了熱烈的掌聲。教室里驚嘆聲、掌聲、同學們的議論聲交織在一起，氣氛非常活躍。我也眨眨眼，對徐梓堯伸出了大拇指說：“徐梓堯你真棒，不愧是學習委員。”陳老師說：“好了，大家不要說話了，下面讓徐老師給大家講講解題的思路……”。徐梓堯繪聲繪色的講了起來，儼然成了一位真正的老師，同學們不住的稱贊解題思路的巧妙，老師也點頭微笑。
下課時，徐梓堯又拿著另一道題向老師請教，陳老師把書一翻，把陽臺當桌子，說給他聽，徐梓堯還不時地反問幾句。題目講完了，徐梓堯又回到教室繼續他的“知識游行”了。
朋友小學作文14
我喜歡交朋友，尤其喜歡和那些無聲的書籍交朋友。書籍是我最忠實的朋友，與我形影不離。
媽媽叫我“書蟲”，爸爸叫我“書呆子”，一看到書，我便兩眼放光，就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時代廣場上的蟋蟀》這本書。一翻開書，我便陶醉其中，難以自拔。書在哪兒，我便在哪兒。睡覺時，它在我枕頭底下，吃飯時，它在我碗旁邊。
一天夜里，我怎么也睡不著，于是便從枕頭下把它拿了出來。故事妙趣橫生，磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神，就像喝了一杯美酒，醉在了書里面，甚至我把自己當成了書里的主人公——蟋蟀，去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡，周圍聚滿了人，人群中發出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來。正在我陶醉其中時，媽媽卻站在了我的身后，“都凌晨五點了，你怎么還沒睡，神經兮兮地笑什么，嚇了我一跳。”媽媽心疼地責怪我說。
天哪，這時我恰好聽到了雞鳴的聲音，我竟然沒有一絲困意，而且竟然還興致勃勃，仿佛吃了一個冰淇淋，心里甜蜜極了。在媽媽的催促下，我只好關上燈，勉強讓自己入睡。
第二天早上起床后，我發現自己脖子無法轉動，原來落枕了，我成了一棵“歪脖子樹”。但我一點也不后悔，因為跟朋友在一起，我忘記了時間，忘記了疼痛。
現在我讀過的書籍大概有一百多本，每一本都是我親密無間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。
朋友小學作文15
樹林里住著貓先生和他的朋友鳥小姐。貓先生的生活簡單又舒適，除了吃飯，他唯一的愛好就是睡覺。他的鄰居鳥小姐卻是個旅行家，她每天天不亮就飛出去，到傍晚才回家。每天回家的第一件事就是給貓先生講她一天的所見所聞，對面的山、河邊的草、樹上的果……不過讓貓先生最感興趣的還是山那邊的游樂場，那里面有旋轉木馬、美麗的城堡、好玩的魔方……
這天傍晚，鳥小姐回來了，又嘰嘰喳喳的講了一天的“新奇事”，她說她看到茫茫的戈壁上開出了一朵又大又艷麗的花，山尖上有一棵姿態奇怪的樹……講述的最后當然少不了游樂場。“游樂場又增加了一個獅子房頂的冒險屋，看著就特別威武，聽說那里面有威猛的老虎、兇殘的鱷魚、靈巧的猴子……”鳥小姐繪聲繪色的講著，接著她又嘆了口氣說：“唉，我多想和朋友一起去玩玩呀！”貓先生這時睜開眼睛，慢條斯文的說：“你可以叫我一起呀！”鳥小姐驚訝的拍起翅膀說：“真的可以嗎？你愿意和我一起去嗎？太好了，太棒了！”貓先生看著手舞足蹈的鳥小姐笑著說：“當然了，因為我們是好朋友呀。”
第二天早上，鳥小姐天剛亮就叫醒了貓先生，他們一起高高興興的向山那邊的游樂場走去。
【朋友小學作文】相關文章：
朋友晚安小學作文04-05
與朋友的故事小學作文04-03
我的朋友小學作文素材03-31
我的朋友-電腦小學作文04-09
小學作文素材-我的好朋友04-01
書是我的朋友小學作文素材03-31
我和朋友的故事小學作文04-02
小熊找朋友小學故事作文04-18
我與電腦交朋友小學作文04-09
小學生作文—朋友的意義04-10