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規則的作文

時間:2023-01-14 19:22:51 推薦作文 我要投稿

規則的作文(合集15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的規則的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

規則的作文(合集15篇)

規則的作文1

  交通安全很重要,我們人人都應該做到遵守交通規則,保障人們的生命安全。

  有一次,爸爸帶著我到城里去買東西,我看見警察叔叔在站崗,指揮著來來往往的車輛,他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規則,每當遇到紅燈,爸爸就停下來,直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。

  例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為,這樣就會增加死亡的危險,他們根本沒有意識到交通安全的重要性。遵守交通規則安全作文400字

  還有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。

  我在電視中看到時常有交通事故的發生,常常是車毀人亡,就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白,為什么有些人不愿意遵守交通規則,拿自己的生命開玩笑!人的生命非常短暫,又很脆弱,

  假如僅僅是因為一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的'生命,那他們的親人是多么痛苦啊!孩子失去父親,妻子失去丈夫,白發父母送黑發人……遵守交通規則安全作文400字

  遵守交通規則,維護交通安全,人人有責!讓我們應一致行動起來,減少交通事故的發生。

規則的作文2

  “不以規矩,不能成方圓。”每個班都有班規,我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟,當然也包括我。可我們真的把班規記在心里了嗎?讓我們去看看吧!

  按照班規,我們上課時應當積極舉手發言,這一點我們做得還是不錯的。看!上課時那一只只舉起的小手,無論誰看了都會喜笑顏開。但是,有一條班規我遵守得不好,就是按時值日。

  有一天,輪到我值日,我卻渾然不知,早把這件事拋到九霄云外去了,中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日,就大發雷霆,問是誰值日。這時,我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤,并保證以后不會再忘記。現在,我想到一個方法,在我值日時,多叫幾個同學提醒我,我也把這件事記在手心上,這樣就可以改掉這個壞毛病。

  對于班規,許多人對它視而不見,明明醒目地貼在班務欄上,可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心里,而不是嘴上說說就算了,這種紙上談兵是沒有用的`。我覺得我們還應該建立一個管理小組,每天讓班上的同學背一遍班規后,再讓大家說說自己哪方面做得不好,應該怎樣改正,每個星期換一組。當然,最重要的是自律,如果自己管好自己了,那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。

  我們一定要自律,那我們班就更優秀了。最后,我呼吁大家:遵守班規,從你我做起,從身邊小事做起!

規則的作文3

  “1、1.5、1.8、2”咦,同學們說這些亂七八糟的數字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰”游戲就要開始了,老師笑呵呵地說:“這次的游戲全班同學都可以玩哦,在操場舉行.”話音剛落,同學們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時沸騰起來,然后,同學們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈,一場有趣的爭奪戰就要開始了!這時老師公布游戲規則:首先自由分組,每兩人一組,然后寫字條,條上的內容可以隨便寫,如:唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上畫個圈子,在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令,來發號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。

  我和“老王”來一場比賽,我們的.臉上都洋溢著自信的微笑,我心想:你要抽到我的紙

  條,你可就倒霉了,哈哈。開始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏了!”我高喊著,跳著。像一個開心的兔子,我笑嘻嘻地說:“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進去,我剛反應過來,可眼疾手快的“老王”早已經把我的紙條搶了過去。可是他一看,嘻嘻“請睡覺!”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球,做個鬼臉,笑嘻嘻對我說:“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著,呦,還好像做著甜甜的美夢呢!“哈哈”

  這場游戲快結束了,可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁

規則的作文4

  這個單元,我們學習了許多有關規則的課文,讓我深受啟發。現在,我就講一件有關規則的事吧!

  那是一個星期六的晚上,電影院要播放我夢寐以求的電影—《阿凡達》,我高興的'不得了,一吃完晚飯就朝電影院奔去。

  一到電影院門口,只見門口已排成一條長長的隊伍,而且剩下的票數已經不多了,恐怕已經看不到這場電影了。突然,我聽見一個人正在叫我。我回頭一看原來是小朋友小紅呀!只見她正排在隊伍的前面,正回頭向我招手:“嘿,你排在那么后面怎么買得到票呢?你來我這兒排吧“這……”我犯難了。去,還是不去?去的話,或許就能買到票,可是看著售票處的牌子—“一人一票,請自覺排隊。”,我又想,插隊可是違反規則的呀!可是不去的話,又錯過這場精彩的電影了……最后,我還是決定不要違反規則,就對小紅說:“不用了,插隊可是違反規則的。“小紅聽了我的話,點了點頭。

  雖然那天沒有買到電影票,錯過了精彩的電影,但我還是遵守了規則。因為沒有規則,就不成方圓。

規則的作文5

  班規呀班規,你可把我給害慘了。班規啊!您就像皇上一樣,我們這些芝麻小官哪敢得罪您。一得罪您啊!我們就得聽那威武的教官—老師來個河東獅吼,把我們罵的天昏地暗,打的頭破血流。只要有一個人說話,全班都得一起陪罵。我們這些無辜的“村民”也被“教官”恕為有罪。

  我們的班規有數十條,記也記不清。我隱隱約約記得幾條班規:

  1、聽從班干部勸告。

  記得前不久因為我們班的某位同學不聽從好的勸告,把我們大名鼎鼎的班長氣的.泣不成聲—哭了。

  2、每天都要佩帶紅領巾。

  那么大熱天,本來學校說:“因為天氣熱,只需星期一佩帶紅領巾,星期二到星期五無需佩帶。”我心想:學校考慮的真周到。可萬萬沒想到的是,班主任給我們定每天都要帶紅領巾,除開星期六和星期天。這真像“給你陽光你就燦爛”“好景還在后頭呢!

  3、校服要整潔。

  我們每天穿什么都不能臟兮兮的。每天穿什么都要記好。否則,又會被管這一類的副班長,“光榮”的記上黑名單。之后,“閃亮”的貼在教室門后面。

  我們還有很多班規,說上幾天幾夜也說不完,有機會下次在聊!拜拜!

規則的作文6

  假如世界沒有守規則,世界是井然有序還是混亂不堪?答案肯定是后者。

  就拿交通來說,紅綠燈代表著規則,據新聞報道,在某市,發生了一起事故,大概是這樣的,那人因亂闖紅綠燈,被撞出殘疾。大千世界,這種交通事故處處可見,這僅是交通,那世界萬物都有規則,沒有遵守規則定是亂糟糟的。

  寓言故事中的《拔苗助長》,農夫因為要讓禾苗快速增長,使用了“拔”,而這正是違反了自然規則,才使禾苗枯萎,最終得不償失,因此面對規則必須遵守。

  明代著名的抗倭將領戚繼光,他訓練的戚家軍,紀律非常好。一次他的`舅舅在外面闖了禍,犯了軍隊的紀律。他當著所有將士的面,處罰了他舅舅。當天晚上他請來舅舅對他說:“你是長輩,按理不該罰你。但軍隊的規矩不能違反……”這也體現了“無矩規不成方圓。”因此,得遵守規則。

  曾看過一篇文章,說的是關于名校哈佛的故事,哈佛學院把哈佛牧師的這批書籍(據說有250本)珍藏在圖書館,并規定學生只能在館內閱讀,不能帶出館,在一個深夜,一場大火燒毀了哈佛樓,然而一個學生碰巧把一本書帶出館外,第二天,他知道大火的消息,經過思想斗戰,最終把書還給了校長,這是250本僅剩的一本,校長收下書,感謝了他,然后把他開除出校。哈佛學校的校長把校規看作高于一切,在他看來規矩必守,即使有怎樣的理由,都抵制不了他守規。

  生活就似一個賽場,不管你怎樣在那較量,但必須遵守賽場的規則。因此,面對規則必須得守!

規則的作文7

  有了規則,人與車各行其道才會安全有序;有了規則,學校的教學生活才會有條不紊。生活中處處有規則,你看!

  我們學校上下樓道井然有序。第一節課后,會舉行大課間活動,同學們都在各班教室門口排好隊伍,依照次序下樓道進操場。假如沒有這個規則,那么總有一些同學去推撞別人,導致別人摔倒,更為嚴重的是,其他同學可能沒有看到那位摔倒的同學,便會向他的身體踩去,甚至可能會造成身亡的危險。

  公路上,車道被分成了兩邊,就不會出現兩車相撞的事故。十字路口,一般都有紅綠燈,“紅燈停,綠燈行,黃燈來了等一等”,這是人人都會背的交通基本常識。有轉盤時,車輛都要繞轉盤繞道另一個方向去。如果沒有這個規則,車輛隨心所欲地開,只會造成重大交通事故的`發生。

  不破壞公物,這是規則;我們要完成家庭作業,這是規則;我們在家聽爸爸媽媽的話,這也是規則;我們作為小學生,不偷拿別人的東西,這還是規則……

  其實,守規則的人就是有公德心,有素質,有教養!你難道不想成為有公德心,有素質,有教養的人嗎?還是那句話,我們每一個炎黃子孫都邁出一小步,中國就會邁出一大步!我們是世界的未來,我們也是未來的世界,我們是祖國的花朵,讓中國這個守規則,擁有五千年歷史的文明古國永留光輝史冊!

  生活中的規則還不止這些,還需要你那雪亮的雙眼去發現它!要知道,有規則,就成方圓!

規則的作文8

  父母經常教育我要遵守規則,這一次,在遵守野生動物這個規則面前,我做對了。

  那一次,我和爸爸媽媽去澳大利亞的仙女港游玩。仙女港真美呀!有許許多多野生動物,花花草草,水下生物……我走著走著,忽然,一個由金黃色樹枝搭成的鳥巢出現在我的視野中。我小心翼翼地走過去,撥開高草叢,一個青白色的,帶著斑點的蛋露了出來。我又驚又喜,急忙蹲下來,探出身子仔細觀看。這是一個多么奇妙的小生命啊!我環顧四周,鳥媽媽不在,什么人都沒有。我打著哆嗦,伸出顫抖的手來,探向那個鳥蛋。這時,身旁的一塊木牌映入眼簾,上面寫著:“請保護野生動物!”我把手縮了回去,心里十分猶豫:怎么辦?雖然我知道這是不對的,可是這個鳥蛋真的好可愛,好想要啊!再說,爸爸媽媽也不在身邊,旁邊一個人都沒有,就算我拿了,又有什么錯呢?我的.心里想:拿吧,拿了沒人看見。又想:還是不要拿了吧,拿了會違反規則。我身不由己,看著窩中那個青白色的鳥蛋,苦思冥想。我苦想了一陣子后,突然想到了課文里的句子:無視規則,對抗規則的人,必將受到規則的懲罰。

  想到這兒,我堅定了自己的內心,站起身來,又凝望了那個鳥蛋一會兒,接著,大步流星的走開了。我為自己的堅定而驕傲,恨不得馬上把這件事兒告訴爸爸媽媽。

  到底什么樣的生活才更愜意?我認為,循規蹈矩的生活才是最自由的生活。在規則面前,我做對了。

規則的作文9

  國有國法,家有家規。任何人都應該遵守規矩,不管你是誰。

  有一天,我迷迷糊糊睜開眼睛,忽然聽到爸爸焦急的喊聲:“快起床,七點半了!”我大吃一驚,迅速爬起來,衣服一套,褲子一穿,拿起毛巾往臉上一抹,就急匆匆的出門了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口,卻又碰上了堵車,倒霉!在經過漫長的等待之后,我再也忍不住了,三步并作兩步跑到路口,人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時,如果闖紅燈過去,再小跑一會兒,是能趕上聽寫的;如果不呢?當然會遲到。這時,路上沒有一輛車,也沒有一個人,當然沒有人會知道這件事。可是,人在做,天在看。我的心里有兩只小精靈在爭執。最終,我改變了。

  等紅燈結束變成綠色,我飛速穿過人行道向學校跑去。剛快進校門時,只聽一陣尖厲的剎車聲,人們都停下來看,原來一個人被車撞了,我的.頭上冒出一陣冷汗,如果我闖紅燈了的話,那么被撞的人就是我了!

  我趕到了學校,但結果是不可挽回的:我遲到了,而且被扣了兩分。但是,我心里很坦然,因為,我遵守了規則,戰勝了自己,成為了一個真正的人。

規則的作文10

  今天,老師組織我們全班同學上了一節生動有趣的游戲課--玩“搬磚”游戲。

  首先,老師講了游戲規則,拿三塊木板放在地上,用腳踩上右邊相鄰的兩塊,用手把最左邊那塊移到右邊,循環搬。要求手不能挨地,屁股也不能坐到地上。若是犯規,則被罰出局。誰最先到終點誰就贏。

  游戲開始了,我們分成了六組。只見第一組大多數都是體育健將,他們動作靈活,輕輕一跳就穩穩地跳到了另兩塊“磚”上,他們一個接一個非常快,最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵,因為他胖,動作有點笨重,只見他用力一跳,“砰”地摔倒在地,把我們逗得哈哈大笑,他也不好意思地笑了,只好“依依不舍”地離開“三塊磚”。

  輪到我出場了,我的'心里就跟放了個兔子似的怦怦直跳,我很害怕我做得不好,辜負了小組同學對我的期望,影響了我們組的成績。于是,我就做起了準備活動,一會兒壓壓腿,一會兒擴擴胸,一會兒活動一下腳腕,一會兒……把老師逗得哈哈大笑。開始了,我緊張地一步一步地向前走,小心翼翼地向前跳,生怕犯規,經過努力我得了第三名,雖然成績不是很好,但我盡了我最大的努力。

  這個游戲非常好玩,我喜歡玩,是因為它能鍛煉人的平衡能力,以及動作的協調性,有機會我真想再玩一次!

規則的作文11

  如果我們過去剛到這里,我們根本不會知道游戲規則。無論輸贏,我們都會接受一切。

  但既然來了,就要慢慢理解這些規律,熟練運用。以后無論輸贏,我們都會從中吸取一些經驗,這樣以后就有機會了。等我們再介入,就不會像今天這樣菜鳥了。

  也許很多年前,我們來到這里,想過做這些事情,但現在覺得很多事情都無所謂了。當你真正把所有的精力都花在這里的時候,你會覺得沒有什么是真正重要的。

  也許有一天他們會認為這些問題是有版權的。也許在這么長的時間里,他們會把這些東西都提煉出來,發現那些努力并不是空的。

  只是他們當年所有的希望和絕望,其實都放在了合適的地方。我們在任何地方都能理解的其實都是一樣的。也許你們過去根本沒有認識,但是現在已經成為了很親密的'朋友,沒有人知道過程中發生了什么。沒人知道你當時在同一個教室。

  也許你永遠需要很長時間才能明白,這樣,每一個選擇其實都是一種食物,不管你走對還是錯,都是在浪費時間,因為當你來到這里,一切問題都迎刃而解。

  但我一直記得你笑得那么詭異的時候。

規則的作文12

  小時候,給我一顆糖我能笑一整天。長大了,給我一個房間我能哭泣一天。

  成人的世界,太多的規則,太多的利益,太多糾纏,太多的是是非非。成人的世界,不是除了黑就是白。長大以后,才發現,原來,這個社會是分等級的。有所謂什么高等人,什么低等人。成人的世界,真是可笑。長大以后,才發現,很多東西都不是從前向往的那樣。

  關于高考,很經典的一句形容。不高考,你拿什么拼過富二代。小時候,一顆糖化在嘴里就能甜到心里。長大以后,才發現人是那么不知滿足的生物。每分每秒,有人歡喜,有人哭泣。都說這個世界沒有童話,那么多欺騙,那么多傷害。能不能,一輩子都像個孩子,懵懵懂懂就這么過一生。

  總說成人的世界太多煩憂,總說少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。那么你說,你又何嘗不是從那個懵懵懂懂的年紀走過,滿懷希望的一步步靠近,卻越發的感到失望。這個社會,人們以窺探他人隱私為樂,所以那些娛樂八卦節目總是特別火。這個社會,做一件好事就能得到一個最美的某某這樣一個稱號。這個世界它是什么時候改變了的?我們上下五千年的'文化,仁愛之心永遠都是無論在哪個時代都不會改變的古老旋律。

  有那樣一種成人,滿口金錢利益,從小告訴孩子,有錢就是老大,在這個社會,沒有錢解決不了的事情。于是,中國,一個擁有幾千年歷史的古老國度,出現了許許多多從來未曾出現過的名詞。叛逆。炫富。拼爹。頹廢。諸如此類,形形色色的形容詞被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多規則,孩子太過懵懂。別說是這個時代變了,為何中國幾千年的歷史,就只在今日,出現這些讓人失望的事情。

  那些父母,那些師長。你們就是孩子的鏡子,你給她們的是什么樣鏡子,她們照出來的自己就是什么模樣。能不能,別讓孩子覺得,越長大越孤單,越長大越覺得這個世界是那么的陌生。我曾經向往的長大,它不是這樣的,誰能告訴我,它去哪了?那個很美好,童話一樣的世界哪去了?別嘲笑我還在天真的向往童話,別嘲笑我還在相信世界上有世外桃源。你們有沒有反省過,是不是你們的世界太多規則?人其實可以過得很快樂,放下一些,你會有意想不到的收獲。

  長大了,一個我多么不想面對的詞,我不想面對那些社會的黑暗面。我不能安慰自己,原來成人世界那么多的不快樂。我不能相信,那些狠狠嘲笑夢想的人,你們是不是真的徹徹底底忘記了,曾經,你們為了明天,也那么執著過?

  我還有我的夢想,我還在努力,還在追求。我告訴自己永遠不能放棄,成人的世界太多規則,我就執著我的夢想,一直懵懵懂懂的做個孩子,沒人會怪我。

  那些覺得很成熟的人們,背負著那么多規則,你們累不累呢?能不能,停下你們追逐的腳步,去聽聽這個社會的另一種聲音。那鄉村里,沒有高樓大廈,沒有琳瑯滿目的商品,沒有五彩的霓虹,沒有可以整夜不回家的酒吧,很多現代的東西,它們統統沒有。但是,它們有傍晚的炊煙,有種滿油菜花的田間小路,有每天和太陽一起升起的寧靜,你可以呼吸青草的味道,欣賞花開的美妙。你可以放下你的規則,你的利益。在那兒,靜下一顆忙碌的心,回憶你的青春年少,問問自己,是不是,名,權,利,這三個字就是生命的意義。

  未來,我希望孩子永遠別失望,別覺得越長大,越陌生。

  未來,我希望夢想永遠別改變,別讓它一長大,就改變。

  關于未來,我懷抱最美好的向往。我希望成人的規則,別再那么多。這個世界,也別再那么冷漠,我們都是一家人,相親相愛,是理所當然。

規則的作文13

  生活中規則無處不在,比如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不闖紅燈……但那時候,我低下了頭。

  時間定在三年級的一次語文考試上。我清楚地記得,當時我們都在努力——考試,我的“哥們”在撓頭,在苦苦思索,仿佛有老虎攔住了他的“去路”,而我卻在“努力”。我一抬頭,突然看到了我的“哥們兒”,好像是我想出了一個巧妙的妙招,把這個“老虎”放了進去,突然我的'白紙上出現了一個小紙條。我奇怪的打開了。原來有人想抄我的答案。我環顧四周,意識到我的“哥們”想抄我的答案。想想老師對我說的話,做一個樂于助人的人。然后我毫不猶豫地把紙條還給他.

  回到家,我跟我媽說:我今天做了一件幫助別人的事!媽媽高興地問:“什么事?”“我今天……”我高興地回答。我媽很耐心的對我說,‘以樂助人’的意思和‘以樂助人’的意思完全相反。我突然意識到“我不是在幫他,是在傷害他!" ……

  欺騙和幫助別人欺騙是錯誤的。這也是一個規律。生活中有很多規則。正是因為人們遵守這些規則,我們的生活才能如此有序、和諧、美好!我在規則面前低下了頭。以后在面對規則的時候,我一定會選擇遵守。從我做起,從現在做起,從一點一滴做起!

規則的作文14

  俗話說的好:“不以規矩,不成方圓,”生活中處處有規則,有了規則,遵守規則,人們才能和諧有秩序的生活。

  這天,天氣陽光明媚,我想:“既然我作業做完了,又很無聊,去動物園玩玩吧!”到了動物園,這里簡直是人山人海,所有的人都來這里看熱鬧。我沒有辦法,只好努力往人群里面擠來擠去,中途都沒有看到憨態可掬的大熊貓、機靈頑皮的小猴子、兇猛無比的老虎……最終到達了狗熊園。在狗熊園旁邊,為了防止游客喂狗熊亂吃東西,管理員專門立了一個牌子,上篇寫著醒目的字:"請不要喂動物食品!”可當我一進狗熊園時,卻看見另一個場面——

  一個小男孩,大概八九歲左右,正一直往狗熊嘴里扔餅干、糖果,這一袋袋的餅干、糖果好像永無止境似的`往狗熊嘴里仍,狗熊的肚子一點一點變大起來。“這個人太不遵守規則了,明明白白寫著不準喂動物食品,可他偏偏……”我心里暗想。于是,變上前勸阻道:“請你不要為狗熊食品!”小男孩不以為然,冷笑道:“別人不也是這樣做嗎?”我火冒三丈,立刻撥打了管理員的電話。管理員火速趕到,周圍的人也來湊熱鬧。小男孩見事情鬧大了,擺手想走,可沒能得逞,被群眾抓住了,帶到管理員辦公室,接受長達兩小時的教育。過后,小男孩低著頭,誠懇德說:“之前是我不對,我不應該找借口。”大家都會心地笑了。

  在我們生活中,應該時刻遵守規則,因為有了規則,遵守規則,人們才能有秩序的生活。

規則的作文15

  規則有很多,比如:不準喂動物食品、請走天橋和地下通道、不準亂扔垃圾、請按順序排隊、晚上十二點前禁止釣鱸魚、請走斑馬線、請不要在公共場所吸煙、請勿大聲喧嘩、請勿隨地吐痰、小孩不準去網吧、請勿滑樓梯、請勿在學校和公共場所打鬧。關于規則的名言也有很多,比如:不以規矩,不成方圓—《孟子》、只有按照正當的'法規生活的人,才不同于動物。—[俄國] 列夫·托爾斯泰。

  有一次,我看見靈寶市北區的草坪上有一塊標牌,上面寫著:請不要踩花草樹木,愛惜花草樹木。可是總有人在踩花草樹木,有人前去制止,那個人問他:“為什么要踩花草樹木。”他生氣的說:“哼,你為什么要管我。”那個人又說:“我們這個世界是美麗的,你要踩花草樹木,我們人人踩花草樹木,我們這個世界會變成什么樣子呢?”他想:要是我們這個世界會變成荒蕪的沙漠會怎么樣呢?那個人又說:“要是世界變成荒蕪的沙漠,我們吃什么、喝什么、穿什么呀 ”她害羞地說:“我之前錯了,我以后再也不踩花草樹木了,我以后會遵守規則的。”他說著走出了草坪。

  大家會遵守規則嗎?我相信你們一定會遵守規則的。

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