我與讀書的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我與讀書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與讀書的故事作文1
走進六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個人手頭都經常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內容繁多。
良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。
一個晚自習后，我帶著沈石溪的小說《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進被窩里，津津有味地想起來。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當我看到藍魂兒命懸一線的時候，生活老師推們而入，把燈關了。我只好老老實實地合上書，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是啊！”馬上又有人附和。
“我想到一個辦法，我們可以去洗手間，把門關上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個同學也跟他一起去了。
我不想去。這時，我發現窗簾外透進來一縷燈光。我拿出書，對準光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節一起變化。當我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時，我禁不住流下淚來。因為我被紫嵐偉大的母愛所感動了……
當我把書看完了，突然發現張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發現我看書。我倒頭便睡了。
我與讀書的故事作文2
我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。
小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常干家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時，說：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”
到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
我與讀書的故事作文3
書，可以開闊我們的視野，增長我們的知識。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人都是與好書相伴，最終才走向成功的道路。當然我也不例外，我也酷愛讀書，因為書不僅提高了我的作文水平，還提高了我的閱讀水平以及對事物的理解能力。
從上小學一年級起我就開始讀書了，《小哥白尼》把我帶入了無限神奇的大自然，使我感受到大自然的無窮奧秘。《海底兩萬里》又引領我來到無窮浩翰的海洋，去探索無限神奇的海底世界……其中啟發最大印象最深的書莫過于《昆蟲記》了。
書有著神奇的力量，在五年級的一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》寫了法布爾癡迷昆蟲的故事，小小的'昆蟲竟然有著奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布爾的《昆蟲記》認真看了起來，書上的內容深深吸引了我，我每天都在書里吸取那甜美的營養。這本書是法國著名昆蟲學家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細心觀察昆蟲。有時看昆蟲一看一整天，外面發生的事他都不知道，甚至還有人誤以為他腦筋不正常了。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支著他，使他堅持不懈，最終完成了這部十幾萬字的《昆蟲記》。法布爾的精神深深打動了我，使我覺得我也一定要養成堅持不懈的習慣。
我愛讀書，因為讀書使我快東，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。
我與讀書的故事作文4
書，能夠點撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，與書結下了不解之緣。
書，如今已成為了我最好的朋友，我們時時刻刻也不分開。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛。成天捧著書看個不停，連媽媽都說我是個正宗的“小書蟲”
一天清晨，幾絲涼風是送走了我甜美的夢。我揉揉眼睛，看看表，才五點半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來。看著看著，不知不覺，眼前的文字突然活躍了起來，組成了描寫中的一個又一個畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節都讓我心情舒暢，悲傷的情節更會讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁，就在我看地正入迷時，我聽見了細微的開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來。過了一會，沒有動靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來，再次陶醉在了書給我的快樂中。
有人說過：“書籍就是每個人最好的老師。”我相信這句話。真是因為書，我才知道了許多曾不知道的知識，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中，埋藏著無數無價之寶，待你發掘。愛上讀書就是愛上知識，愛上知識就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會有意想不到的收獲！
我與讀書的故事作文5
“書”與“我”，我們之間的故事有太多太多。
上小學時，每個月最期待的就是訂的雜志送到那個日子。最初會訂雜志完全是因為訂雜志送的那些小玩具，但在訂了幾期后，我就再也不管那些玩具，只想讀著那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事：天文歷法、物理小知識、各種奇異的地方……這都讓當時的我驚嘆不已。想想看，當一個小孩知道這個世界上還有那么多她所不知道的事，她會有多興奮啊!可以說，讀雜志使我整個童年都煥發了光彩。
記憶中我完整讀完的第一本小說是《魯濱遜漂流記》。看著書中的主人公魯賓遜奇妙又驚險的經歷，我的心也不禁“砰砰”地跳起來，全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強烈欲望，讓我十分熱血又感動。
第二次讀這本書是在兩年之后。這次再讀的時候，除了那些令人激動的冒險，我還看出魯賓遜的虔誠，看到了宗教信仰的力量。這些發現令我很吃驚，就像我根本沒讀過這本書一樣。這是我第一次體會到老師們口中的“讀第二遍書，你會有其他的收獲”這樣的感覺。可以說，是這本書讓我真正懂得了“溫故而知新”。
我與讀書的故事，還有許多，每一個故事都教會了我不同的東西，這些東西中，最基本的，也是我記得最清楚的，就是我們的生活離不開書。
我與讀書的故事作文6
書，是人類進步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中，我們可以讀到冰心的博愛，福爾摩斯的機智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書結下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個我與書的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級。很快我便將作業做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。
可“不幸”的是，在八點的時候爸爸來到了我的臥室，叫我上床睡覺；“啊？”我心不甘情不愿地合上書，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結。
但是，我靈機一動想出了一個好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進了臥室。萬事俱備，只欠東風！
鉆進被窩，確定四周安全后，我把書翻到相應頁數、打開手電筒，津津有味地看了起來。
突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來了！我急忙將頭探出來，把手電筒關掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過了好一會兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來，繼續看起了書。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架，枕著書香入夢了。
書，能讓我們拓展視野、能讓我們學到更多的知識。所以，親愛的同學們，讓我們與書為伴，與書為友，讓我們的人生飄溢書香！
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