老師我想對您說小學作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的老師我想對您說小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說小學作文1
王老師，我想對你說：“謝謝您對我們這些年的教育和關愛，我們心里非常感激您，如果我們做錯了什么事，您就會一遍一遍耐心地教育我們，雖然您說的時候很嚴厲，但越嚴厲就會讓我們更加優秀，就像媽媽一樣。
我記得讀二年級的時候，您教到一個字，那時候我說了一句很不好聽的話，當時您嚴厲地批評我，事后我很想對您說聲：“對不起。”可是說不出來，我心里一直罵自己：“叫你多嘴！”到了下午的時候，我一邊把抄寫本交組長，一邊對您說：“王老師，對不起。”那時您突然用甜蜜的微笑對著我，我的心里感覺很開心、很溫暖。
還有一次，您讓我們抄寫一些詞語，當時我早早地抄好了，趴在桌上發呆，后來才發現還有一面沒抄，當時已經來不及了，我很難受，就趕緊抄，可是您已經知道了，后來事情解決了，您當作什么事情都沒發生過一樣。
雖然我們以后要離開你，但我們的心里會一直記著你，王老師我覺得你是世界上最好的老師。
老師我想對您說小學作文2
盛老師你離開我們好幾個星期了，我們十分想念你。
我今天聽到你發給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛，往日的六一都能見到你的微笑，聽到你的鼓掌聲，今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不著？一個最親的人即將離去，可是你不能為一個人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來為我們講最后一節課，再讓我們對你說聲再見。以前，我們總認為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫作業，考試，其實你都是為我們好，直到你離開后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現，你笑的樣子，你發愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現在回想起來真像一部電影，講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會回來嗎？我們不再調皮，不再不聽你的話，不再惹你生氣，你還會回來嗎？
盛老師要面對現實，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時間會淡化一切，也會留下最美好的記憶，失去一個最親的人，不等于失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！
老師我想對您說小學作文3
老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天教我們那么多知識，批改那么那么多的作業，對我們那么好，我真為我有一個這樣的老師而自豪！
咱們班同學都很喜歡您，都在背后夸您呢！說實話，我和同學一樣也非常喜歡您，敬愛您！
老師，我們這次考試沒有取得好成績，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優異的好成績，加油，同學們！”。老師，是您讓我們知道了什么叫自信心，是您讓我們都對自己充滿了信心！
記得有一次，那是中午的第一節課，已經離考試僅剩整整一天的時間，其它班的老師都在認真地在給學生們復習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學們可開心了！老師，您這種勞逸結合的教學方法，我們都喜歡！
老師，同學們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！
老師我想對您說小學作文4
英語老師，您是一個代課老師。我相信，之前的英語老師走后，您來代課我們班，是有緣分的。
一開始，我覺得您講的課很好，久了之后，您講課速度變快了，您每次講完課之后，總是第一個問我們成績好的學生聽沒聽懂，我們當然聽懂了，可是，那些成績差的同學他們不會，也不敢說，怕您會批評他們，罵他們。我們的學習是通過問，通過聽來進步的，我希望您多關心關心他們，專心地講課，講得更細致一些。
英語老師，您講課時應該多講一些課內的單詞、句子，每個單元您都會講很多重點，可是單詞的細節從不會多講。放學回家，您又讓我們多讀單詞，有些同學第二天沒有打卡讀單詞，您又批評他們。您批評學習不好的同學，只會讓他們越來越不想學習。
有時候，您布置很多作業，我們都來不及寫，第二天您就會留我們一節課去補寫，寫不完還要加倍，這讓大家很煩躁。
老師，我相信如果您針對單詞的講解再多一些，讓我們打扎實基礎。對待同學再耐心一些，您一定會成為我們的好老師。
老師我想對您說小學作文5
尊敬的劉老師：
您好！
您還記得嗎？一次，您說要默寫英語單詞，一開始，我舉手了，可您先叫A組同學。我一聽單詞太難了，就放棄了。輪到我們 C 組了，我和方怡人都沒有舉手。您用鼓勵的目光看著我們，好像在說：“剛才舉手了，現在怎么不舉了？”接著您說：“給你們10秒鐘思考的時間。”我和方怡人猶豫了一下，最終還是決定上去。
我們走上講臺，您讀單詞，我們默寫，可我們默寫得不盡人意——有的單詞記錯了，有的單詞根本不會，看著自己默寫的單詞，我們垂頭喪氣地走下講臺。您看著我們對全班同學說：“雖然她們今天默寫得不理想，但她們有勇氣走上講臺就是一種勝利，讓我們為她們鼓掌吧！”話音一落，班里立刻響起了掌聲，那一刻，我好想哭，但是我沒有哭，我在心里對自己說：“要堅強，不能哭，下一次一定要默寫正確，拿到獎品，為我們組爭光！”
在人生旅途上，是您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。劉老師，您就是滋潤我心田的春雨，我將永遠的感謝您！劉老師，您辛苦了！
祝您在新的一年里身體健康，心想事成！萬事如意！
老師我想對您說小學作文6
清晨，每當我背著書包走進校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當我端坐在課桌前，總聆聽到您細心的講解，娓娓動聽的聲音。 您陪伴我們已經走過八百多個日子，您總把我們當作自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心里總有無數的感恩、總有無數的話兒想請您聽聽。 老師，我想對您說，您就像一位勤勞、善良的園丁。
三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤著我們純真的心靈。 老師，我想對您說。您就像一位技藝高超的魔術師。您總能用春風細雨般的言語，讓有時落的我變的更自信，讓有些調皮的伙伴上課變的更專心。 老師，我想對您說。您就像一位圣潔的天使，奉獻出自己，呵護著我們。身體倦了，您卻說：“不累，不累。”聲音有點嘶啞了，您卻說：“不要緊，不要緊。”生病的時候，您還說：“我還行，我還行。”
老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
老師，我想對您說，我們深深的愛著您，我們向您保證：“一定會好好學習，努力發奮。
長大后，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
老師我想對您說小學作文7
老師，您知道嗎？我心里有許多的話想對您說。
（一）
您還記得嗎？從我剛上寶寶班的時候就認識了你，有一次，我在午睡的中午，您發現了我在和高非說話，于是，就把我抱出門外，而且還把我抱進了別的班，我哇哇大哭，可您理都不理，我使勁拍門，別的老師心里一定會笑話我，老師啊！您不覺得丟臉嗎？
（二）
老師，還有一次，您在黑板上寫字，我們在下面交頭接耳，突然，您發現了我，您大喊：“唐舜禹，你給我站起來！”我看了看同桌，然后慢慢地站了起來，看著您臉色越來越兇，我哭了起來。等到我不哭了，您的臉色也好了，我向您承認錯誤，您終于原諒了我，之后，我就沒有再講話了。
（三）
有一次，放學了，所有人都走光了，可我一個人孤零零地在等待媽媽，老師您還在陪我，等啊等啊，您給我講故事，天黑了，我不怕，因為您在，不管怎樣，您都在我身邊，媽媽來了，我向您道了再見。
總結：這就是我想對您說的話，雖然事情已經過去，但它們還是深深地印在我心里。
老師我想對您說小學作文8
叮鈴，叮鈴放學的鈴聲響了，同學們陸陸續續的走出了教室，班里只有幾名同學和老師在打掃衛生，每當這個時候我總想對您說：“老師您辛苦了。”
又到了考小卷的時候了，看著每張卷紙上一個個紅色的勾和叉，我總想對您說：“老師您辛苦了。”記得有一次，我在家里寫作業，遇見一道題不會做，媽媽足足花了半個小時的時間，才給我講明白。媽媽說：“你們班老師真不容易，你一個就讓我這么累了，你們班那么多學生，她可真是一個細心的老師啊！”這是，我在心里想對您說：“老師您辛苦了！”我們班里共有七十多名學生，除了學習之外，總會遇到這樣或那樣的問題或矛盾，您總是耐心的'處理和解決。每當這時，我想對您說：“老師您辛苦了！”……
一年有365天，有三分之二的白天，我們是和您度過的，在這段時間里，您不但教給我們知識，還讓我們懂得做人的道理，看著同學們一天天的進步和成長，我總想對您說：“老師您辛苦了！”
敬愛的老師，您對我們無私的愛，讓我感受到做您的學生是一種幸福和幸運，這種愛，會讓我們在以后的學習中，不斷努力，進取，使我受益一生。
老師我想對您說小學作文9
盛老師，我想對你說許多許多的話。
盛老師，我想對你說——盛老師，今天我聽了您發給語文老師的短信，當時我心里像打翻了五味瓶，真不是個滋味。我寧愿這種事發生在我們的身上，也不愿見到您如此的悲傷。我知道您并不想將這一噩耗告訴您的妻子，怕她傷心難過。不過您遇到如此的遭遇，我們是多么的想幫助您呀！可我們的能力有限，現在我們沒有什么可以報答您對我們的教育之恩了，我們現在我們唯一能做的就是以自己最好的成績報答您。盛老師您記住，無論您的妻子怎么了，您一定要堅強啊！因為在您身后有一群永遠支持您的學生，請告訴您的妻子——在她身后有一群孩子在祝愿她早日康復，在支持她戰勝病魔，無論遇到什么事，讓她記住她身后有一群孩子在祝愿她。還有，盛老師救人雖然要緊，但注重自己的身體是第一，不能因為自己的身體而垮掉，不要讓自己的妻子在生命的最后時刻失望。最后，尚老師我想請您幫我向您的妻子傳達一些話：“師母，您一定要堅強啊！堅信自己一定會戰勝病魔，堅持就是勝利，不經歷風雨，怎么見彩虹。這點病算什么，您一定會挺過去的。”
盛老師，我想對你說：“您一定要幸福呀！”
老師我想對您說小學作文10
夕陽殘暮，春秋年華，桃李滿園，無名無聞。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
老師，我想對您說：“假如我為碧綠小苗，您便為培養我的園丁，讓我開花結果；假如我為遠征之船，您便為燈塔的的一抹光，為我指引方向；假如我為一棵小樹，您便是灌溉之人，讓我蔥蘢高大；假如我為纖纖小草，您便是承載我的土地，為我提供營養。”
老師，我想對您說：“您為了我們，甘愿從玉色之燭變成蒼蠟之淚；從晶瑩燈油變為一縷青煙；從年壯氣盛的青年變為銀發蒼蒼的老人。”
老師，我想對您說：“您是詩人，寫都的是生活的詩，寫的都是人生的詩，教育的詩，流芳千古的詩；您是畫家，畫的都是印在黑紙上的白畫，畫的都是無言的粉筆圖，永遠的粉筆圖，印在薈薈學子腦海中永不滅的粉筆圖；您是名人，無名的名人，教育了無數才子的名人！”
當你教育的才子成人成名之后，他永遠也不會忘記，那個默默無聞的人……因為，是他培育了他！
老師我想對您說小學作文11
老師，我想對您說：“謝謝您！”您天天為我們不知疲倦的為我們上課，批改作業，管理著班級的大小事情。清楚的記得有一次您的嗓子很疼，上課老是清嗓子，可照樣來給我們上課，照樣把課講得那么詳細認真。您的這種行為已經深深的打動了我的心，也把我給心疼壞了。
您知道嗎老師，在您出差的時候我有多想您。我日夜想，想早讀的時您在的情景，想打掃衛生時您在的情景，想出校門時您在的情景。有時候我在班里鬧一些生氣的事情，我都不想告訴您。您天天上班多累呀，我不想讓您生氣和操心。老師我想對您說，請不要為我們操那么多心，我們已經長大了。
我知道，我在您心里就像您的孩子一樣，您也像我們偉大母親一樣。我深深的體會到了您對我的愛！雖然我到這班還不到一年。有時候我讓您生氣了，我想對您說一聲：“抱歉老師。”
最后，我還想說一遍：“老師，謝謝您！我愛您！”
老師我想對您說小學作文12
老師，我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里，壓得我喘不過氣。
那是今年開學后，您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳，我是多么希望自己能夠當上英語課代表啊！經過投票后，我的分數最多，我心里很高興：我終于可以當英語課代表了！但是，您又說還要搞第二次的投票，這讓我內心十分焦急：朱老師，您能不能快點，急死我了！結果，第二輪的投票，我和胡金龍一樣多，而徐悠然卻領先了。我既生氣又傷心。生氣的是，徐悠然肯定是英語課代表的其中之一了。傷心的是，朱老師為什么不能一下子解決了呢？正當我生悶氣的時候，您突然要求停賽。我的心又充滿了一點希望，就像剛剛點燃上的小火苗。可是，這火苗剛點上，就又被您吹滅了。只見您在講臺后大聲宣布：“讓一男一女來擔任英語課代表。這短短的一句話，在我心中卻如同五雷轟頂，一下子炸開了。我僵住了，可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師，我多想告訴您 ：“請您也想想我！”可是，我卻沒有勇氣說出來，只能把它深深的埋藏在心底。
現在，我決定把這件事告訴您：“老師，您能幫助我嗎？”
老師我想對您說小學作文13
老師，我想對您說，您是一個慈祥的好老師，您是一個平易近人的好老師。
在學校里遇到您時，經常看到您的臉上掛著慈祥的微笑，你淡淡的眉毛下，一雙會笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元寶嘴，真的很好看。
老師，您外表慈祥，內心更是平易近人，我們在課堂上有什么不懂，有問，您必答，而且很詳細地解說，我們一次不懂，您很可能會再說第二遍，我們如果還不懂，您會在黑板上把完整答案寫出來，粉筆和黑板的摩擦聲，這時候在我耳邊響起，突然感覺很悅耳，每次，您一在黑板上寫字，我就很認真地看，有時講完課，您會給我們講點有趣的故事，有次您說，您教了很多年的書，有一些您的學生也在當老師，說這些話的時候，您的臉上帶著微笑，也許是因為學生有成就了，您感到欣慰，也許是您一直都這么愛著您的學生們，那種開心會感染人，那天下課，有幾個同學暗暗立志，長大了，也要當老師。
老師，您的慈祥，平易近人，還有對我們孜孜不倦的教導，讓我感動，謝謝您，老師。
老師我想對您說小學作文14
心里的話，放不下，想來想去，說說吧！
老師，每當上課，我們同學都坐著，只有您站著，在您站著的時候，我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹，您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛的落了下來。 您每次都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會少很多人站起來。 有人說您已找到自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊的排列的卻是學生的座位，您的位置，只在我們的心里。誰能比你站的高，看的更遠呢，老師？ 風刮來，雨大去，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有人能改變您。 再我們坐著的時候，您站著；在我們站的時候，您還是站著。只有您————老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風化的豐碑。
敬愛的老師，您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面...... 也許，有一天，當您再也站不起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹。
老師我想對您說小學作文15
張老師，雖然您在我們班任課時間不長，但我有許多話想對您說。
記得剛開學，家長聽說老師換了，紛紛議論：“這怎么好，六年級了，還換老師，原來的語文老師教得多好啊，為什么要換呢？”開學第一天放學回家，我就對媽媽說：“媽媽，放心吧，這個語文老師和原來的老師教得一樣好。”可是媽媽還是不放心，說：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長時間嗎？”是呀，我也有這個顧慮，而且，許多家長也有這個顧慮。老師，您真的與眾不同。
剛開學，您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業，您就一個一個地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因為這樣，您和我們很快熟悉起來。
張老師謝謝您，正是因為您，我的字體有了很大的進步。每次寫練習冊，您從我旁邊經過，總會俯下身子，對我指導：“你看，你的字體稍微有一點兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個字應該這樣寫”……這些親切的話語一直縈繞在我的耳畔，提醒我時刻把字寫好。
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