二十年后的我小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二十年后的我小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的我小學(xué)作文1
二十年后的我，早已是個(gè)舉世聞名的國(guó)際象棋教練。
這不，今天一早，我便帶領(lǐng)著我的學(xué)生乘坐空間折躍式飛船去冥王星參加星際“棋協(xié)杯”大賽。比賽前，我反復(fù)叮嚀他們要注意的事項(xiàng)，如看清棋再走子，不要送棋，下得慢一些等。
比賽要開(kāi)始了，我的學(xué)生一邊談笑風(fēng)聲，一邊自信滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng)，而我則坐在休息室，等待著他們的好消息。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的學(xué)生就高興地跑出來(lái)，向我傳遞著勝利的喜訊。第二輪、第三輪……都過(guò)去了，直到第六輪，我的學(xué)生碰到了強(qiáng)硬的對(duì)手，他們個(gè)個(gè)都滿臉沮傷，好像要哭出來(lái)似的。于是，我趁著休息的時(shí)間，笑著安慰他們：“勝敗乃兵家常事，此時(shí)此刻，良好的心態(tài)才是取勝的關(guān)鍵。”我的話讓他們士氣大振。
比賽要開(kāi)始了，他們重新返回了賽場(chǎng)。果然不出我所料，調(diào)整好情緒的他們終于發(fā)揮出應(yīng)有的水平，把各星都?xì)⒌霉?jié)節(jié)敗退，我?guī)ьI(lǐng)的XXX隊(duì)對(duì)冠軍的“寶座”勢(shì)在必得。終于，一天的賽程結(jié)束了，廣播里立刻報(bào)出了名次：X星球隊(duì)獲第一名，X星球隊(duì)第二名，X星球隊(duì)第三名……
我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一手捧著一個(gè)獎(jiǎng)杯，另一手拿著十億元獎(jiǎng)金，還不停地有人問(wèn)我要簽名呢。走出門(mén)，更有一群記者擁過(guò)來(lái)，不停地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你怎么把學(xué)生教得這么牛？”；“請(qǐng)問(wèn)，賽后你有什么感想？”我和學(xué)生立即乘坐空間折躍式飛船逃走了。
二十年后的我小學(xué)作文2
二十年后的我夢(mèng)想著能成為世界頂級(jí)的科學(xué)家。那時(shí)的我作為一名世界頂級(jí)科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多世界上獨(dú)特的東西，比如：指紋噴火器、智能保護(hù)衣和戰(zhàn)斗服務(wù)機(jī)器人……
我設(shè)計(jì)的指紋噴火器，除了能識(shí)別我們?nèi)祟?lèi)的所有指紋紋路外，還能隨時(shí)檢查你的指紋完整性和特殊性，會(huì)根據(jù)指紋的微妙變化隨時(shí)修改儲(chǔ)存的信息。指紋的正確與否關(guān)系到噴火器能否正常運(yùn)行。如果你的指紋輸入不正確時(shí)，指紋噴火器就不會(huì)噴火，也就無(wú)法開(kāi)啟其內(nèi)部系統(tǒng)的運(yùn)作；如果你的指紋輸入正確的話，指紋噴火器就會(huì)啟動(dòng)內(nèi)部系統(tǒng)，正常點(diǎn)火噴火，完成內(nèi)部系統(tǒng)的運(yùn)作，用來(lái)完成我們安排的一切工作。
我在設(shè)計(jì)智能保護(hù)衣時(shí)，因?yàn)榘踩珕?wèn)題，我會(huì)在里面安裝許多具有超強(qiáng)反彈性質(zhì)的鐵片，能起到真正的刀槍不入。智能保護(hù)衣在外形上設(shè)計(jì)的很像一件普普通通的外衣。如果展開(kāi)穿在身上，立刻它就會(huì)變成一件刀槍不入的鎧甲。普通的子彈對(duì)于保護(hù)衣來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是宛如隔靴搔癢；更別說(shuō)刀和劍的砍刺了，簡(jiǎn)直是老鼠對(duì)大象；如果在戰(zhàn)場(chǎng)上，發(fā)生炮轟的話，炮彈打在保護(hù)衣上，炮彈就會(huì)被反彈回去，在敵人身上炸開(kāi)，我們的軍隊(duì)就會(huì)不戰(zhàn)而勝。
我設(shè)計(jì)的戰(zhàn)斗服務(wù)機(jī)器人，擁有戰(zhàn)斗模式和服務(wù)模式。這種機(jī)器人戰(zhàn)斗模式一旦被啟動(dòng)，它立刻就會(huì)變成一個(gè)巨大的機(jī)器人。這時(shí)候的機(jī)器人一只手拿的是甲特林，另一只手拿的是一把削鐵如泥的戰(zhàn)刀，在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝。如果這種機(jī)器人的服務(wù)模式被啟動(dòng)的話，它就會(huì)變得異常溫柔，會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備為您服務(wù)！
我真希望我能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，變成一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的世界頂級(jí)科學(xué)家。
二十年后的我小學(xué)作文3
看著懸浮板上的日歷，喲！時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年7月25日了，剛好是我31歲生日，今天我要讓同學(xué)們一起來(lái)個(gè)大聚會(huì)。
我穿上科技西裝，讓機(jī)器人W向同學(xué)們發(fā)出了請(qǐng)?zhí)闵狭烁咚亠w機(jī)。飛機(jī)以每秒一光年的速度穿梭到五維空間，來(lái)到我的公司――紅文懸浮技術(shù)五維總局。同學(xué)們?cè)缫驯晃遗扇サ娘w機(jī)送到公司，公司大門(mén)圍了一圈五維記者，正嗚哩哇啦地問(wèn)我問(wèn)題，可我早適應(yīng)了這種生活，在機(jī)器人H、W、X的簇?fù)硐拢铱缰讲阶哌M(jìn)了公司。
看，同學(xué)們大多都如愿以償，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。你瞧，我的老鐵小賀，成了一名光榮的陸軍機(jī)甲隊(duì)上校，正身穿金甲，朝我敬軍禮呢！智商超群的小樊成了一名科學(xué)家，正在向我招手。而小王呢，正佝僂著身子，與我握手，他還輕聲跟我說(shuō)：“黃總，宴會(huì)結(jié)束我找你。”我十分疑惑，心想：以前品學(xué)兼優(yōu)，風(fēng)光無(wú)限的班長(zhǎng)，怎么淪落到這種地步呢？待宴會(huì)結(jié)束，我把小王請(qǐng)進(jìn)懸浮辦公室，他站在我前面，不好意思地說(shuō)道：“我真后悔呀，當(dāng)初上高中時(shí)，天天沉迷于游戲，如今落魄至此，真是丟人呀！”他一邊說(shuō)，一邊捶胸頓足。這時(shí)，我想起了班長(zhǎng)曾經(jīng)給我細(xì)心講題的樣子：“老王，你來(lái)幫我打理公司吧！”“可我沒(méi)有學(xué)歷。”“沒(méi)事，只要你勤奮工作，一切皆有可能！”小王感激地望著我。
二十年后的我已經(jīng)功成名就，可我不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
二十年后的我小學(xué)作文4
哈！大家好！眨眼二十年過(guò)去了，如今我已由一名稚嫩的小學(xué)生變成了溫文爾雅、小有名氣的發(fā)明家了。瞧！我那圓圓的臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條縫，這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是不是很帥氣？
我發(fā)明的東西可多了，有的還獲得世界諾貝爾獎(jiǎng)呢！那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環(huán)保跑車(chē)”等都是我的杰作。今天我就給你們介紹一二吧！
掛鐘干什么的，還用說(shuō)當(dāng)然是看時(shí)間用的。可你們見(jiàn)過(guò)既可以看時(shí)間又可以織毛衣的掛鐘嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我發(fā)明的織衣掛鐘。你只要把毛線放在掛鐘內(nèi)指定的位置，通過(guò)事先設(shè)計(jì)好的程序，掛鐘會(huì)隨著鐘的指針擺動(dòng)，就會(huì)自動(dòng)織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的溫暖，請(qǐng)從春天開(kāi)始吧！
我還發(fā)明了環(huán)保跑車(chē)。它外形是流線體，車(chē)子帥氣、豪華、堅(jiān)固。車(chē)內(nèi)設(shè)備應(yīng)有盡有：有自動(dòng)按摩座椅，能減輕你的開(kāi)車(chē)疲勞；還有防車(chē)禍系統(tǒng)，能把車(chē)禍降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，節(jié)省了資源；它的導(dǎo)航配置更先進(jìn)，能探測(cè)到很遠(yuǎn)大的前方路況、車(chē)流量等，并能自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)速，根據(jù)需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車(chē)現(xiàn)象；值得一說(shuō)的是它的體積還能根據(jù)需要變大變小，大到有小面包車(chē)那么大，小到可以折疊成自行車(chē)，直接帶回家，這樣就解決了停車(chē)難的問(wèn)題。
時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了。怎么樣？我是不是很有成就感？發(fā)明是我熱愛(ài)的事業(yè)，我的一生都將為人類(lèi)的幸福生活而奮斗著！（豐安小學(xué)涂必昭）
二十年后的我小學(xué)作文5
現(xiàn)在的我，只是一個(gè)無(wú)知、什么都不知道的六年級(jí)學(xué)生，媽媽說(shuō)每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)始對(duì)周遭事物起反叛之心，我也很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)出軌，成為社會(huì)的隱憂，使自己的父母?jìng)摹?/p>
如果過(guò)了二十年，我可能是一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽(tīng)話，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì)把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會(huì)讓父母親過(guò)得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。
小時(shí)候?qū)ψ约旱钠谠S，就是希望盡快出社會(huì)后找到工作，避開(kāi)那些不良的人和不良的利益。每天睡覺(jué)前，我都會(huì)沉思一個(gè)問(wèn)題，就是“未來(lái)的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問(wèn)題，但過(guò)了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來(lái)自己都無(wú)法預(yù)測(cè)嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長(zhǎng)大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì)盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。
媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著天使，走向光明的未來(lái)。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì)選擇善良，因?yàn)槲易约旱奈磥?lái)可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開(kāi)心，但我絕對(duì)不可讓他們?yōu)槲覀模@樣才是二十年后的我。
二十年后的我小學(xué)作文6
今天我與往常一樣吃過(guò)了午飯，正準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，我打開(kāi)臥室的門(mén)，一道耀眼的白光刺入了我的眼睛，隨后我被這道白光吸了進(jìn)去，眼間，我來(lái)到了一條陌生的大街上。
我滿是疑惑，忽然一位機(jī)器人拍了拍我的'肩膀，我嚇了一大跳。我問(wèn)機(jī)器人：現(xiàn)在…是什么…年份…啊？機(jī)器人非常有禮貌的回答我 “現(xiàn)在是20xx年啊，你不記得了嗎年20xx年……”我反復(fù)咀嚼著這句話。“小妹妹，你在說(shuō)什么啊？”一位大姐姐站在我面前。“你是誰(shuí)啊？和我長(zhǎng)得好像啊！聲音也和我差不多！是……你到底是誰(shuí)？”我問(wèn)。“你不用再猜了，我就是二十年后的你。”大姐姐回答道。我驚奇的說(shuō)：“難不成我穿越時(shí)空到二十年后了嗎？”“是啊，這里就是二十年后的故鄉(xiāng)。”大姐姐說(shuō)。
大姐姐告訴我她是一位老師今天她請(qǐng)假，她說(shuō)她要帶我出去玩，哪都可以。我半信半疑，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)機(jī)器旁邊叫我輸入我想去的地方，我輸入了“北京王府井小吃街”一瞬間一條黑洞出現(xiàn)在我的面前，大姐姐把我?guī)нM(jìn)了黑洞，我們走了將近一分鐘的時(shí)間就出來(lái)了，街上好多人可是店鋪沒(méi)有老板只有許多臺(tái)機(jī)器，我突然想吃東西了，我和大姐姐來(lái)到一架機(jī)器面前，看到“歡迎光臨燒烤攤”我和大姐姐點(diǎn)了一些吃的付了錢(qián)就又去逛了。大姐姐告訴我“這個(gè)機(jī)器是服務(wù)型機(jī)器，為我們做事也是為老板做事，老板把自己做東西的技術(shù)輸入進(jìn)機(jī)器的芯片中，把材料原料這些東西放入機(jī)器的空洞中，把價(jià)錢(qián)食品輸入好，你選擇下付了錢(qián)，東西會(huì)自動(dòng)從洞中滑出來(lái)。而錢(qián)在機(jī)器的背后儲(chǔ)存著！”。
二十年后的我小學(xué)作文7
一天，我拔通了外公家的電話。電話接通了：我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)：“喂，您好！”。“喂，外公，你還好嗎？”“誰(shuí)是你外公呀？我今年才32歲呢！再說(shuō)我是個(gè)女孩，難道你沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)嗎？”“那請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)啊？”她說(shuō)了一個(gè)名字，讓我大吃一驚——原來(lái)她和我的名字一樣。她還說(shuō)：”我是二十年后的你。”啊，原來(lái)我錯(cuò)把數(shù)字鍵按成了未來(lái)鍵。“那你現(xiàn)在是干什么工作的？”“我現(xiàn)在是干海洋環(huán)衛(wèi)工作的。我現(xiàn)在要上班了，以后再聯(lián)系。”說(shuō)完她就掛了電話，接下來(lái)便是一陣忙音。
從此以后，我就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，總認(rèn)為反正我以后的事業(yè)已經(jīng)有了，有我的“克隆人”在我今后的時(shí)光里為我做事。長(zhǎng)大了也是干海洋環(huán)衛(wèi)工作，再不需要去背那些唐詩(shī)宋詞、英語(yǔ)單詞和那些該死的阿拉伯?dāng)?shù)字了。整體就悠哉樂(lè)哉，不學(xué)無(wú)術(shù)，和小伙伴們玩游戲，甚至進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，凈是做那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)方面的事。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一個(gè)多月。在這段時(shí)光里，我熟知了所有的電腦游戲，并能熟練操作它們。游戲玩膩了，靜下來(lái)的時(shí)候才想起我的朋友——我的克隆人。我打電話給她，可沒(méi)想我才提起話筒她便厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你這短時(shí)間是怎么搞的？學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，你害得我把我的工作都搞丟了，現(xiàn)在你快樂(lè)著我悲傷著！”她的話讓我頓時(shí)明白：原來(lái)我的未來(lái)和她是相連的，我要是再這樣下去，以后就真的不可能有工作了。
“下課！”語(yǔ)文老師的一聲把我從夢(mèng)中驚醒。他說(shuō)我們今天的作文題就是“二十年后的我”。我頓時(shí)毛骨悚然！
二十年后的我小學(xué)作文8
“來(lái)！課本打開(kāi)，翻到第三十五頁(yè)，開(kāi)始念。”二十年后的我，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償?shù)漠?dāng)了老師，真是不可思議啊！
可是每當(dāng)我一走進(jìn)教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因?yàn)槲矣兄活^金色的卷發(fā)，戴上藍(lán)色的隱形眼鏡，也有著和外國(guó)人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說(shuō)話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創(chuàng)的英文混漢語(yǔ)對(duì)我亂說(shuō)話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國(guó)人，并不是外國(guó)人好嗎？”已經(jīng)三十歲的我，桃李滿天下，教出的學(xué)生各有才能，每個(gè)都有一番大成就。最近有一些被我教過(guò)的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來(lái)，我只好拿來(lái)分給我的學(xué)生們吃。
午休時(shí)，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過(guò)的學(xué)生，看著在講臺(tái)上管秩序，以及打小報(bào)告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時(shí)這杯咖啡喝起來(lái)也更加的香濃了。“老師！這個(gè)送給你，謝謝你哦！”咦？我打開(kāi)小包裹，里面有一個(gè)漂亮的玻璃杯和祝福的言語(yǔ)，我正在想為什么她要送我這個(gè)呢？“老師，生日快樂(lè)！”我這才想起原 來(lái)今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。
二十年后的我小學(xué)作文9
我想看看20年后的我。就這樣，我來(lái)到時(shí)光機(jī)前打開(kāi)了機(jī)器的門(mén)，一股強(qiáng)大的吸引力把我給吸了進(jìn)去。
20年后的我，已經(jīng)成了一個(gè)巨大的富翁。
有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽(yáng)跑車(chē)。
別墅里的花園的景色讓人感覺(jué)自己已經(jīng)融入在這美麗的景色。每當(dāng)閑著時(shí)，我可能在兵乓室里大顯身手；可能在花園里漫步；還有可能在游戲室里打會(huì)兒游戲。
別墅里有我爺爺珍藏的古董，我不僅沒(méi)有用保險(xiǎn)柜，也沒(méi)有招保安，而是放在我的辦公桌的柜子里，并沒(méi)有上鎖。你們肯定會(huì)問(wèn)：難道不怕小偷嗎？那當(dāng)然不怕啦！因?yàn)樵诖箝T(mén)旁種著兩棵“保安樹(shù)”，所以不怕。朋友你們會(huì)問(wèn)這樹(shù)有什么用？你可不要小看這樹(shù)，只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門(mén)，“保安樹(shù)”就會(huì)對(duì)他進(jìn)行掃描，是不是自己人，如果是的話，就把小偷給吸到樹(shù)干上，然后把小偷給關(guān)進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧的鐵籠子里，從地下通道送往警察局，很厲害吧！
20年后，我有了一漂亮善良的女兒。她的學(xué)習(xí)成績(jī)、體育項(xiàng)目和思想品德都很好。
每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。三好學(xué)生可以獲得魔力飛毯一個(gè)（是高科技），優(yōu)秀干部可以獲得羽毛筆一支。她學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不用我們大人操心，讓我們很省力。當(dāng)然我們也會(huì)給他輕松啦！
20年后，我有了一家宇宙航空公司，可以航游宇宙。你們肯定會(huì)問(wèn)航游一次會(huì)不會(huì)很貴的？其實(shí)只要16500元（那時(shí)工資，全世界最低20000元），所以說(shuō)你們不用擔(dān)心錢(qián)包被掏空了！
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上海南匯區(qū)上海民辦博世凱小學(xué)五年級(jí):陳子彥
二十年后的我小學(xué)作文10
揉揉眼睛，睜著還很惺忪的眼，好真實(shí)呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢(mèng)里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢(mèng)寐以求的工作和夢(mèng)想嗎？上揚(yáng)的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認(rèn)真思考了許久。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心中就有一個(gè)悄悄發(fā)芽的理想，希望長(zhǎng)大后成為一位老師，每天面對(duì)的都是活蹦亂跳，上天派來(lái)沒(méi)有心機(jī)、活潑可愛(ài)的天使們，沒(méi)有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛?lè)畛校∨笥涯且粡垙執(zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，讓我決心要當(dāng)他們的守護(hù)天使，細(xì)心呵護(hù)他們，看著他們成長(zhǎng)，我的心也踏實(shí)許多。
為了達(dá)到目標(biāo)，從初中開(kāi)始就認(rèn)真讀書(shū)，不知費(fèi)了多少苦功才真的等到實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)的那一天，在第一天踏上講臺(tái)的那一刻，內(nèi)心真的是十分激動(dòng)，一雙雙水汪汪的大眼盯著我瞧，緊張的說(shuō)不出話，但他們露出那比陽(yáng)光還燦爛的微笑，好奇的想多認(rèn)識(shí)這位新老師的欲望，促使我有了開(kāi)口的勇氣，“有要問(wèn)什么問(wèn)題嗎？”一個(gè)個(gè)令人啼笑皆非的問(wèn)答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著什么，也開(kāi)始喜歡上了和他們相處的時(shí)間。
忙碌的生活促使我有了放松的讀頭，拋開(kāi)了一切的大小事，拖著簡(jiǎn)單的行李，抵達(dá)我一直很向往的國(guó)家，法國(guó)，浪漫的情懷、緩慢的步調(diào)，正是調(diào)劑身心的最佳去處，一個(gè)人享受單獨(dú)的自由，沒(méi)有壓力，沒(méi)有大大小小的瑣事，況且更沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。
努力讀書(shū)，才能更接近我的夢(mèng)想，達(dá)成夢(mèng)想才有未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)的叫現(xiàn)在，創(chuàng)造奇跡的叫自我，而不管過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現(xiàn)在的我去實(shí)現(xiàn)。
二十年后的我小學(xué)作文11
在xxxx年的一天，我和其他同事被木木教授派去研制時(shí)光穿梭機(jī)。不錯(cuò)，我就是中國(guó)首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發(fā)送到我的手機(jī)上，我打開(kāi)草圖，用手指將草圖進(jìn)行改動(dòng)。送我們的車(chē)來(lái)了，自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，我們坐進(jìn)去后，車(chē)門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，并發(fā)出問(wèn)候：“歡迎科技家們乘坐本次汽車(chē)，目的地：國(guó)家計(jì)算機(jī)中心大樓，將于一分鐘后到達(dá)。”
“叮當(dāng)叮……叮當(dāng)叮”車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我們快步走向電梯，在識(shí)別指紋后電梯門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，并發(fā)出聲音“先生們，女士們，歡迎你們！你們將到達(dá)21層，零件和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備好了，在你們的辦公室。”
我們走出電梯，我的機(jī)器人助手落落帶我們來(lái)到了辦公室，我的手機(jī)也顯示出草圖，我將數(shù)據(jù)傳給落落，落落開(kāi)始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)落落的分析，我們很快便寫(xiě)好了程序，開(kāi)始嘗試組裝。經(jīng)過(guò)七七四十九次，我們終于找到了組裝方法，我和落落檢驗(yàn)程序，同事們組裝機(jī)器零件。組裝完畢，我將程序輸入其中，大功告成！
機(jī)器倒是造好了，可是誰(shuí)去當(dāng)實(shí)驗(yàn)品呢？“我去！就算沒(méi)有成功，我也要去！”我自告奮勇地說(shuō)。同事們只好同意了。我站在時(shí)光穿梭機(jī)面前，將時(shí)間調(diào)到我的童年，僅限一天。在機(jī)器啟動(dòng)前，我望著同事們，只聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)叮……”我消失在同事們的面前。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的回到了童年。成功了！我高興地跳起來(lái)！一天的時(shí)間真快，我又出現(xiàn)在同事們的眼前，可我忘不了僅僅一天的童年時(shí)光……
時(shí)光穿梭機(jī)被抬到了木木教授眼前，木木教授望了望我們，說(shuō)“你們好樣的，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，放你們兩天假！
回到家后，我甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
二十年后的我小學(xué)作文12
二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級(jí)廖冠東“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來(lái)。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，20年過(guò)去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師。“主任，剛送來(lái)的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很?chē)?yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’？”耳邊傳來(lái)助手小王的聲音。“好！立刻實(shí)施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說(shuō)。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了。“我已
經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來(lái)“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲。“立刻執(zhí)行！”我通過(guò)聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見(jiàn)機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會(huì)，血栓就以肉眼可見(jiàn)的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室
內(nèi)響了起來(lái)，同事們和我開(kāi)始共同品味成功的喜悅！圖馮有康[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇科幻作文。現(xiàn)在，血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭，還是一種兇險(xiǎn)的疾病。而在20年后，
人類(lèi)的醫(yī)療前景又將如何呢？讀過(guò)廖冠東小朋友的這篇作文，大家一定會(huì)感到興奮不已。這時(shí)，這個(gè)人類(lèi)共同的敵人早已是不堪一擊。因?yàn)樾∽髡甙l(fā)明了納米機(jī)器人治療技術(shù)，能夠在瞬間擊碎血栓，打通血管大動(dòng)脈，從而保障心臟正常運(yùn)動(dòng)。20年后，小作者將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生和著名醫(yī)學(xué)專家，以自己的聰明才智造福人類(lèi)。希望他美夢(mèng)成真。
二十年后的我小學(xué)作文13
二十年后的我亭亭玉立：烏黑的長(zhǎng)發(fā)披肩，明亮的大眼睛上架了一副時(shí)尚而又帥氣的眼鏡，穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，又高貴又典雅。大家應(yīng)該都知道我的職業(yè)了吧！嗯，我就是名服裝設(shè)計(jì)師。
我可以幫人類(lèi)和動(dòng)物設(shè)計(jì)服裝。啊？什么？動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，你別不相信，讓我給你們講一個(gè)故事你就知道了。
一天，一位中年婦女帶著他的寵物狗——杰森來(lái)了。“你好，有什么可以幫忙的？”我詫異地問(wèn)。中年婦女回答：“可以幫我的杰森設(shè)計(jì)一套衣服嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”我爽快的答應(yīng)了，“但是我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“好啊。”“你的狗喜歡什么顏色？”“這個(gè)……我不太清楚。”她抓抓腦袋。這也難不倒我，我拿出幾張顏色卡片，問(wèn)杰森：“挑兩個(gè)你最喜歡的顏色。”只見(jiàn)，它用兩個(gè)前腳放在了藍(lán)色和粉色的顏色卡片上，對(duì)我叫了幾聲。“我明白了。”我把卡片收了起來(lái)。“它最喜歡吃什么？”“面包”中年婦女說(shuō)，“你問(wèn)這個(gè)干什么？”“我把面包圖案的標(biāo)志縫在衣服上，夏天，可以幫它散熱。”“哦，原來(lái)如此。”“你過(guò)一個(gè)小時(shí)候來(lái)拿。”
之后，我叫裁縫機(jī)器人“魯比”去做。
一個(gè)小時(shí)后，中年婦女來(lái)了，杰森迫不及待地穿上了。“真貼身，這套衣服幾元？”“100。”婦女從包里拿出錢(qián)來(lái)：“給。”“謝謝。”
望著杰森的背影，我想作為一名服裝設(shè)計(jì)師，要是時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)顧客的心，他們也是我的良師益友，是因?yàn)槊吭O(shè)計(jì)一套衣服，我就會(huì)多一份靈感，加倍努力地去設(shè)計(jì)下一套衣服！
二十年后的我小學(xué)作文14
親愛(ài)的老師：您好，還記得我么？我就是那個(gè)不聽(tīng)話、愛(ài)玩、經(jīng)常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現(xiàn)在身體還好么？曾記得您身體不好，經(jīng)常帶病給我們上課。一堂課下來(lái)，您的額角布滿了汗珠。而我們卻不認(rèn)真聽(tīng)講，惹您生氣。
老師，您工作還那么忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業(yè)的身影。曾記得陽(yáng)光明媚的周末，您犧牲自己的休息時(shí)間，拖著有病的身體到學(xué)生家做家訪的身影……。您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，每一次教導(dǎo)，都深深銘刻在我們的記憶里。有一次，我在學(xué)校樓梯上跑，不小心被值周生逮個(gè)正著。他們把我送到您的面前，那時(shí)我很害怕，以為你會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)我，就把責(zé)任往別人身上推。沒(méi)想到您卻和藹的說(shuō)：“你跑犯錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以后絕對(duì)不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
不再闖禍、犯錯(cuò)誤，不再給您和班級(jí)抹黑。還有一次，我把您交給我的任務(wù)交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我說(shuō)：“老師交給你任務(wù)是信任你，而你把任務(wù)交給別人完成就是沒(méi)有責(zé)任心，那么我還不如直接交給別人完成呢！”這時(shí)，我明白了責(zé)任就是別人對(duì)你的信任，交給別人就是沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)失去信任。從此，我懂得了責(zé)任，取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。忘不了您的師生之情，，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準(zhǔn)則，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！希望您能保重身體， 愿幸福快樂(lè)常伴您左右。
二十年后的我小學(xué)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三十多歲了。回想二十年前信誓旦旦地說(shuō)自己一定要成為天文科學(xué)家的我，不禁有種歷經(jīng)風(fēng)雨的感覺(jué)。二十年來(lái)，我不斷地努力，考取了“博士”學(xué)位，現(xiàn)在的我，在國(guó)家機(jī)構(gòu)下工作，主要工作是設(shè)計(jì)能靠近太陽(yáng)的宇宙飛船。
同事凱文抱著一大堆資料，神秘地堆我說(shuō)：“你猜我發(fā)現(xiàn)什么了？”這個(gè)凱文，研究的是宇宙隕石的物質(zhì)組成，與我這工作也算有關(guān)聯(lián)。見(jiàn)我一臉無(wú)謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽(yáng)的距離居然如此之近！超乎了人類(lèi)能想象到的近度。凱文在一旁解釋：“這塊隕石是以螺旋狀從太陽(yáng)旁飛過(guò)，受熱的面積能很快恢復(fù)。我研究過(guò)了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產(chǎn)生的，因沖擊力又與其它星球撞擊，產(chǎn)生了這種獨(dú)特的物質(zhì)結(jié)構(gòu)……”我眼前一亮：如果把這種物質(zhì)結(jié)構(gòu)結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)制造宇宙飛船，人類(lèi)天文科學(xué)史豈不是有了一個(gè)大進(jìn)步？我馬上聯(lián)絡(luò)同事們，要與他們開(kāi)一次會(huì)，并讓凱文把這塊采集來(lái)的隕石送到研究所……
得到上級(jí)的批準(zhǔn)，我們馬上投入了研究工作，經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，終于把這種可以靠近太陽(yáng)的物質(zhì)與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合制造了“太陽(yáng)1號(hào)”。通過(guò)層層檢驗(yàn)，“太陽(yáng)1號(hào)”正式成為即將啟動(dòng)的宇宙飛船！……
20年后的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類(lèi)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
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