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成長(zhǎng)的路上作文

時(shí)間:2023-01-03 11:17:44 推薦作文 我要投稿
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關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文15篇

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文1

  “我不準(zhǔn)你去!”奶奶咆哮著,臉色漸漸從紅潤(rùn)變得蒼白,身體微微顫抖,耳朵紅紅的,眼睛瞪得大大的。我在一旁無(wú)助地咬緊嘴唇,呆呆地站著,心緒漸漸飄回幾年前……

  父母在我剛上小學(xué)的時(shí)候離婚了,奶奶開(kāi)始排斥媽媽?zhuān)蛔屛腋鷭寢屢?jiàn)面。我對(duì)媽媽的思念如濤濤江水,卻無(wú)人傾訴。每當(dāng)我想起媽媽?zhuān)矍熬筒唤‖F(xiàn)起媽媽慈祥的面孔,我想大喊:“媽媽?zhuān)蚁肽!眳s只能咬緊下唇,握緊拳頭,把一切思念憋在心里。

  昨天,媽媽打電話給我,她細(xì)細(xì)地叮囑我:“要好好學(xué)習(xí),孝敬奶奶,有空就打電話給我,記得想我……”聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚慢慢溢出我的眼眶,我不停點(diǎn)頭,一切思念卻說(shuō)不出口。

  今天我終于忍不住了,我跑去找了奶奶。卻沒(méi)想到奶奶的反應(yīng)竟如此激烈。我垂頭喪氣地走回房間。卻想起媽媽的期待,家人之間的氣氛,我頓時(shí)又鼓起了勇氣。這個(gè)煩惱已經(jīng)綁了我很久了,我要再接再厲,克服它。

  我再次走到奶奶面前,“奶奶,我真的想去媽媽哪,她終究是我的媽媽不是嗎?你是我的奶奶,她是我的媽媽?zhuān)也幌肽銈兊年P(guān)系這么僵硬,給我一次機(jī)會(huì)好嗎?”我認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)。我等著奶奶再罵我一次,但她卻意味深長(zhǎng)地望著我,我不禁又繃緊了神經(jīng),深怕奶奶又生氣又拒絕一次了。

  “好吧,我讓你去,你一次一次找我,我早該明白,小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,該獨(dú)立了。”奶奶深深地嘆了一口氣,是那么地?zé)o奈,那么地滄桑。我成功了,通過(guò)我的堅(jiān)持,我的勇敢,我掙拖了這個(gè)煩惱。

  成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志,我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)中那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文2

  我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)珍藏在心底的相機(jī),里面裝滿了我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的風(fēng)景,各色各樣,偶爾拿出來(lái)翻看一下,會(huì)看到有波瀾壯闊的大海,巍峨雄壯的高峰,蔚藍(lán)美麗的天空,亦或是充滿生機(jī)的野草,高大挺拔的蒼松,而我最喜愛(ài)的則是這一張素雅清麗的白菊。

  清風(fēng)陣陣,略顯昏暗的天空并不炎熱,而且涼爽無(wú)比,是一個(gè)出去玩鬧的好天氣,于是我背上一個(gè)小書(shū)包,來(lái)到小區(qū)里玩耍。

  玩的累了,忽然看到一大片花的舞臺(tái),數(shù)種花朵綻放著,沒(méi)有那么艷麗,淺淺的,安靜的散發(fā)著芬芳。

  我不由自主地走近,還有幾步的距離,我已聞到一股淡淡的怡人的芳香,我不禁驚嘆于自然的美麗,這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。

  忽然我看到花叢間有一條石子小路,我好奇地沿著小路向前走去,原來(lái)小路的盡頭是一個(gè)葡萄架,這個(gè)葡萄架很大,架下還有一張石桌和幾把石椅,走進(jìn)去,十分陰涼舒適,我一轉(zhuǎn)身,突然瞥到一個(gè)身影,埋在花叢中,我好奇地走了過(guò)去,想看看那個(gè)人在干什么。

  我輕輕地走過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)60多歲的老奶奶,可以看出她的身子骨依然十分硬朗,正在用一把小鏟子挖坑,然后將花栽進(jìn)去。

  我剛要說(shuō)話,老奶奶發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)和藹的笑容,說(shuō),小姑娘,怎么啦?來(lái)這里有事嗎?

  我奇怪地問(wèn)奶奶,這些花都是您種的嗎?

  是呀,老奶奶樂(lè)呵呵地回答,接下來(lái),通過(guò)老奶奶描述,我了解到原來(lái)這些花和葡萄都是奶奶種的,我問(wèn)為什么,這位奶奶卻只說(shuō)能讓一些玩累的孩子和老人們有個(gè)安靜的地方歇歇,這花看著也漂亮,聞著花香也好聞。

  我有些怔住了,回到葡萄架下,我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進(jìn)口中,很清涼,微酸,但是流入心底的卻很甜。

  這個(gè)畫(huà)面永久的定格在我心底珍藏的相機(jī)里,悠遠(yuǎn)怡人的花香,別有情趣的花叢,以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場(chǎng)景。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文3

  馬上要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,回頭看看自己走過(guò)的路,忽然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)留下,好象一個(gè)腳印也沒(méi)留下。不知道這說(shuō)明自己長(zhǎng)大的過(guò)程很失敗,還是腳印被經(jīng)歷的風(fēng)和雨洗刷沒(méi)了?

  收拾行李的時(shí)候,將大大小小的東西亂裝一氣,關(guān)箱子的時(shí)候才知道這樣是不行的,原來(lái)東西放的很不規(guī)律,箱子的口合不上了。擺弄了幾分鐘,兄弟看不進(jìn)去了,蹲下來(lái)看了一眼滿臉汗跡的我說(shuō):

  “這個(gè)不是這樣弄的,你要是把它們疊的整齊一點(diǎn),說(shuō)不定還有空余的地方呢!

  我大吃一驚,看著眼前這個(gè)幫我整理行李的兄弟,忽然很想哭,她是在幫我整理東西也是在告訴我怎樣整理東西…原來(lái)我連這點(diǎn)事情都做不好。

  不知道自己的東西怎么總是這么多,喜歡的東西怎么總是這么多,收藏的東西怎么總是這么多。以至于現(xiàn)在搬不動(dòng)了,才知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)該舍棄一些東西才能輕裝上陣,才能前行的時(shí)候少些負(fù)累。箱子沉的砸到了腳丫子,疼的我差點(diǎn)哭出來(lái),眼圈紅紅的。

  “哭什么哭!這才哪到哪?以后經(jīng)歷的事情比現(xiàn)在痛苦的多!我被兄弟們訓(xùn)斥著,知道自己真的很沒(méi)用。在這里呆了兩年:寢室的鑰匙丟了好多把;暖壺打碎了4個(gè);坐墊丟了6個(gè);飯卡丟了1次,損失了60塊現(xiàn)金;上網(wǎng)卡弄折一張;借書(shū)證揉碎一張;教材丟了不知道多少…。算著想著我惡劣的生活經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己是生活不能自理型的人,真是有死的心。

  記得以前看過(guò)一本書(shū),名字叫《生活不相信眼淚》,只看名字就很讓人折服,里面的內(nèi)容更是啟迪了我不少,但是書(shū)上寫(xiě)的和現(xiàn)實(shí)的生活還是有差距的吧?

  就讓我繼續(xù)留在現(xiàn)在不要長(zhǎng)大了吧!

  總是聽(tīng)到別人說(shuō)我還是孩子,孩子也總是要長(zhǎng)大的吧,如果我還繼續(xù)這樣的生活就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大了吧,但是未來(lái)的路應(yīng)該怎么走?

  成長(zhǎng)的路上不相信眼淚,對(duì)我自己說(shuō),也對(duì)你說(shuō),希望我們都能長(zhǎng)大,即使要經(jīng)歷痛苦和挫折,你看那美麗的蝴蝶,不是也要經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的痛苦時(shí)刻,才能去美麗的飛翔?

  給我勇氣吧……

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文4

  在我成長(zhǎng)的路上,有過(guò)悲傷,有過(guò)喜悅,有過(guò)憂愁,也有過(guò)激動(dòng)。其中,有一件事令我記憶猶新。

  一天下午,我背著書(shū)包高高興興地回家,卻看見(jiàn)奶奶一個(gè)人坐在桌旁流淚,我走過(guò)去問(wèn)奶奶原因,她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“你的叔叔去世了!”這短短的七個(gè)字,已經(jīng)足以讓我的心碎了。我跑進(jìn)臥室,回想著和叔叔在一起的快樂(lè)時(shí)光,可現(xiàn)在我卻連和叔叔說(shuō)話也不能了。想到這兒,我的眼淚情不自禁地淌下……

  第二天,我參加了叔叔的葬禮,但我不想看到叔叔的遺體,我不想失聲痛哭,但是,事實(shí)是沒(méi)有辦法改變的,叔叔不可能死而復(fù)生。我邁著沉重的步伐走過(guò)叔叔的遺體旁,當(dāng)我看到叔叔僵硬的遺體,發(fā)紫的嘴唇,蒼白的臉,心中便想:為什么這個(gè)世界上好人會(huì)先死,為什么!當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快失去理智了,那一顆沉痛的心此時(shí)此刻已掉入于無(wú)底深淵。

  在叔叔的葬禮上,我想一直強(qiáng)忍著不哭,但在叔叔的棺木即將被蓋上的那一瞬間,我還是流淚了,從我懂事以來(lái),我還沒(méi)有哪一次這么傷心過(guò),這么悲痛過(guò)……

  晚上,我一個(gè)人靜靜坐在后院。風(fēng)兒凄涼地吹過(guò),好像在為叔叔的逝去流淚,花草也低下了頭……仰望星空,我在尋找屬于叔叔的那一顆星星。聽(tīng)人說(shuō),人死了就會(huì)變成一顆星星?墒翘焐线@么多星星,哪一顆才是叔叔呢?想著想著,我又不由得淚眼婆娑,叔叔呀,你究竟在哪兒?你看到侄兒了嗎?你為什么連和侄兒告別的機(jī)會(huì)也不留給侄兒……

  在我成長(zhǎng)的路上,深深地刻著這段往事,每當(dāng)想起,我就會(huì)心痛不已,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文5

  成長(zhǎng)的這條路,處處充滿了歡樂(lè),但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過(guò),也哭過(guò)。但有你陪我走過(guò),即便是淚水也充滿了幸福。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也拍軓囊豢糜仔〉臉?shù)苗長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹(shù)。你們?cè)谖疑磉,就像那一縷縷陽(yáng)光,照射著我,讓我成長(zhǎng)。

  你們是參天大樹(shù),我就是那樹(shù)下的小草,你們?yōu)槲覔伍_(kāi)了一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨,讓我成長(zhǎng)。

  你們是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖,我就是那株幼小的樹(shù)苗,你們滋潤(rùn)著我,哺育著我健康的成長(zhǎng)。

  那個(gè)夜晚,我難以忘懷,因?yàn)槟銈兩畛恋膼?ài),讓我成長(zhǎng)。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,幼小的我病倒在床上,是您,把我抱起,送去醫(yī)院;是您,徹夜無(wú)眠,守護(hù)著我;是您,給我鼓勵(lì),讓我不再害怕,不再孤獨(dú)。

  那天晚上,我感受到了你的愛(ài),為了我,你的臉上爬滿了皺紋,您的青絲已染成了白發(fā),爸爸媽媽?zhuān)銈儼橹遥也拍艹砷L(zhǎng)。

  你們冒著大雨,把我送進(jìn)了醫(yī)院,無(wú)微不至的關(guān)懷著我,那時(shí)我似乎感到了你們的心跳在加速,擔(dān)心我時(shí)的那種急切的心情。

  我醒來(lái)后,你們一把抱住我,讓我感到了愛(ài)的偉大、愛(ài)的溫暖,此時(shí),我覺(jué)得自己

  漸漸地長(zhǎng)大了。

  爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們是荷葉,

  我是紅蓮,

  除了你們,

  誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?

  爸爸媽媽?zhuān)銈兊南喟樽屛页砷L(zhǎng)!

  站在成長(zhǎng)的路上,我靜靜回首。清清草香,我看到了你,你的眉黛顰顰,你那敞不開(kāi)的心房;輕聲花語(yǔ),我看到了你,你那微笑著的憂傷,還有你安靜的堅(jiān)強(qiáng);華人豪氣,我看到了你,你眉宇間的傲骨,還有你堅(jiān)硬的胸膛……

  成長(zhǎng)路上,一直有你相伴,有你們相伴。

  走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來(lái)越近。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文6

  "成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,路過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的`腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

  有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我不過(guò)在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降资菫槭裁?有什么意義?媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在面對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我還有個(gè)永遠(yuǎn)陪伴著我的良師,她是我的路燈,一路綿延,一路照耀著我,是媽媽帶我領(lǐng)略了各種山川靈秀,不把我束縛在家里,而是讓我在大自然中玩耍,是她帶我去細(xì)膩地觀賞著生活,領(lǐng)悟著哲理,是她帶我進(jìn)入書(shū)的海洋,獲得無(wú)窮前進(jìn)的力量。

  我還有許多朋友,陪我走過(guò)一段一段的成長(zhǎng)之路,讓我不會(huì)孤單,不會(huì)絕望。在一個(gè)人的時(shí)候想起她們,心里就有了慰藉,會(huì)很滿足,從而對(duì)未來(lái)充滿希望。

  我看到過(guò)一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護(hù)著我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!"

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文7

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不同的。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈,為我照路,讓我不迷失方向。

  我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí),我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折;是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

  我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識(shí)字,并把我?guī)нM(jìn)了字的世界,書(shū)的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇;他讓我體會(huì)到書(shū)的魅力;他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū),是他讓我的知識(shí)更加豐富,是他使我由無(wú)知的孩子,變成了懂事的姑娘。

  我第三個(gè)老師是電視上,報(bào)紙上,那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國(guó)為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神;從愛(ài)迪生身上,我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

  我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè)與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界,讓我看到了中國(guó)的大好河山,讓我體會(huì)到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會(huì)到什么是刺激;他讓我看到了三國(guó)那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰,體會(huì)到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

  成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無(wú)論前方的道路多么兇險(xiǎn),我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進(jìn),一起成長(zhǎng)吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文8

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)人深深地影響著我,那就是我的乒乓球教練——吉教練。

  吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,高高的個(gè)子,還有一身令人羨慕的強(qiáng)健的肌肉。他教給我的,不僅僅是精湛的球藝,更重要的還有良好的習(xí)慣和敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

  記得有一次,我喝完了牛奶,不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺(tái)上,開(kāi)始做練球前的準(zhǔn)備活動(dòng),這時(shí)教練也來(lái)了,真是過(guò)個(gè)蚊子也逃不了他的眼睛!**,這是你放的嗎?”“哎”我答應(yīng)著,繼續(xù)做動(dòng)作。這時(shí)聽(tīng)到他認(rèn)真的說(shuō):“**,你知道人健康的保證是什么?不僅是鍛煉,更是要有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。”看著他的眼神,我的臉羞的像個(gè)熟透了的西紅柿。感謝我的教練,也就從那時(shí)起,我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  你問(wèn)我為什么無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的對(duì)手總是自信滿滿,在失敗面前依然樂(lè)觀風(fēng)趣?這些都?xì)w功我的吉老師。

  那是我第一次參加市級(jí)乒乓球比賽,我心跳加速,緊張不已,球拍不聽(tīng)使喚,比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒(méi)有給我講技術(shù),而是摸著我的頭說(shuō):“做任何事情,要相信自己不僅做得到,還能做的很好,這樣你才能做好每一件事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,像是突然來(lái)了靈感,反敗為勝,順利進(jìn)入半決賽。然兒后來(lái)強(qiáng)手相逢,我與冠亞軍失之交臂。我哭了,很傷心。吉老師把紙巾遞給我,說(shuō)了句我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話——人一生要贏得起,更要輸?shù)闷稹?/p>

  在我茫茫的成長(zhǎng)道路上,有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲(chóng)組成,我想:最亮的那一只螢火蟲(chóng),就是吉教練放飛的那只吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文9

  每一個(gè)人都經(jīng)歷成長(zhǎng),每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程。而對(duì)于我,卻完全是一個(gè)不一樣風(fēng)格的成長(zhǎng)過(guò)程。

  “爸爸媽媽”,這兩個(gè)多么熟悉的字眼啊!我們每天都要從口中說(shuō)出,每天都能見(jiàn)到他們,每天聽(tīng)見(jiàn)他們的那些所謂“煩人”的話語(yǔ)時(shí),我們何曾想過(guò),如果成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有他們會(huì)怎么樣?

  成長(zhǎng)的路上最不可缺少的就是我們的爸爸和媽媽?zhuān)苍S是他們的一個(gè)動(dòng)作或許是一句莫及的話,都能讓你受益匪淺。

  可我們呢?把他們的關(guān)心當(dāng)成了耳旁風(fēng),一次又一次的傷害他們,可是他們不但不生氣,反而更加的愛(ài)我們,我們于心何忍?

  記得有一次,我期中的成績(jī)考得不理想。爸爸媽媽知道后很生氣,當(dāng)時(shí)就把我說(shuō)了一頓,我沒(méi)有吃飯,跑進(jìn)自己的房間哭了好一會(huì),我覺(jué)得好委屈,不就是沒(méi)考好嗎?下次努力好好考唄。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸在那個(gè)屋里干什么,我不知道,只聽(tīng)見(jiàn)“咣咣”的聲音。自從升入初中,作業(yè)多了起來(lái),雖然走讀生沒(méi)有上晚自習(xí),可姐姐還是讓我上到九點(diǎn),學(xué)習(xí)才可停止。每晚都很晚才睡。

  就在我肚子“咕咕”叫的時(shí)候,爸爸端著一碗熱騰騰的面條進(jìn)來(lái),說(shuō):“先吃碗面條,再學(xué)習(xí)吧!敝蟊阕吡顺鋈ィ彝峭朊鏃l凝視了幾分鐘,才開(kāi)始吃。

  從那以后,每次當(dāng)我考試成績(jī)好,爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我,從他們的眼神我看得出那不是虛假的,而是真正的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)很開(kāi)心、很自豪。

  直到現(xiàn)在我才真正的明白,那是愛(ài)!父母的話語(yǔ),是對(duì)我們的疼愛(ài);父母的動(dòng)作,是對(duì)我們的關(guān)心;父母鼓勵(lì)的眼神,那就是對(duì)我們最大的祈盼和向往。

  爸爸、媽媽是您們讓我在成長(zhǎng)的路上,散發(fā)出最美好的色彩,為我的人生添上了一筆最美好的回憶,謝謝您們!我最親愛(ài)的爸爸媽媽。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文10

  在我們的成長(zhǎng)路上,有許多記憶猶新的事,它們就像溫暖的春風(fēng),溫潤(rùn)著我們的心靈,也讓我們懂得了許多道理。

  這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試。可能是因?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚,張楚就把我的名字寫(xiě)在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了,我只是沒(méi)測(cè),怎么就變成沒(méi)過(guò)了?旁邊的王壹帆安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

  曾經(jīng)的我只能打二十個(gè),可如今及格是三十個(gè),這可怎么辦?這時(shí),王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō):“我相信你能過(guò)!”我們倆相視而笑,頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開(kāi)始測(cè)了。十,十五,二十,二十五……三十!我竟然打到了三十個(gè)!張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九,五十!不敢相信,我竟然打了五十個(gè)!我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō):“在人被逼到一種境界的時(shí)候,就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣,原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè),可你這次一下打了五十個(gè),真棒!”是呀!如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了,我自己都不知道自己可以打五十個(gè)!耙捕嗵澚四愕墓膭(lì)!”我對(duì)她說(shuō)!斑有我對(duì)你潛力的開(kāi)發(fā)!”我們倆都笑了。

  原來(lái),我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì),才讓我超越自己,突破自我,讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖,讓我明白成長(zhǎng)需要:平日里老師對(duì)我的諄諄教誨,父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神,陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心,讓我銘記于心,這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

  在我們的成長(zhǎng)路上,常常有陽(yáng)光灑下,這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng),溫暖著我們的心靈。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文11

  時(shí)光的沙漏緩緩流淌,十五個(gè)春夏秋冬就這樣過(guò)去了,在成長(zhǎng)的旅途中,總是有那么一道道風(fēng)景令我們憶及。

  風(fēng)景一

  慈母手中線,游子身上衣。是誰(shuí),在我們蹣跚學(xué)步時(shí)鼓勵(lì)我們,引領(lǐng)我們?是誰(shuí),在我們摔倒時(shí),讓我們堅(jiān)強(qiáng)的站立起來(lái)?是誰(shuí),為我們撐起一片天空?是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠,也曾十指不沾陽(yáng)春水,可是現(xiàn)在看看她們發(fā)絲間夾雜著的白發(fā),看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影,我們?cè)跄懿话涤浻谛模课覀冊(cè)跄懿话l(fā)奮圖強(qiáng)?我們又怎能辜負(fù)她不成為她的驕傲?她是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,一個(gè)銘記的身影。

  風(fēng)景二

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是誰(shuí),有著備受爭(zhēng)議的身份?是誰(shuí),為我們操碎了心?是誰(shuí),將醫(yī)生貢獻(xiàn)于這份事業(yè)?是教師。也許,他們也曾后悔過(guò)選擇這樣一份職業(yè),但是每每送走一批又一批的畢業(yè)班,看著那些值得驕傲的面孔,他們也會(huì)感到驕傲,感到自豪。他們面對(duì)著黑板,承受著落下的粉塵,我們?cè)诶蠋煹纳磉叡仍诟改傅纳磉叺臅r(shí)間還要多,他們是我們的啟蒙,永遠(yuǎn)為我們指向正確的道路。他們是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,一個(gè)銘記的背影。

  風(fēng)景三

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是誰(shuí),在我們受到委屈時(shí)借給我們一個(gè)肩膀?是誰(shuí),在我們寒冷時(shí)給予我們一個(gè)擁抱?是誰(shuí),傾聽(tīng)我們的心事,在我們身邊默默陪伴?是朋友。我們之間沒(méi)有間隔,有著深深的羈絆;我們之間不分彼此,有著最大的默契;我們之間沒(méi)有尷尬,即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,是一個(gè)銘記的影子。

  風(fēng)景……

  歲月這么長(zhǎng),時(shí)光這么久,我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。

  追憶,成長(zhǎng)路上的明媚時(shí)光,與銘記的風(fēng)景……

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文12

  人生,充滿著未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險(xiǎn)且奇妙的道路上,會(huì)面臨很多的選擇。

  這每一個(gè)選擇都決定你人生最后的結(jié)果。可能結(jié)果很不稱心,但是在這個(gè)過(guò)程中,你成長(zhǎng)了。其實(shí),結(jié)果的好壞沒(méi)那么重要,重要的是體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程,它可能讓你哭過(guò),也笑過(guò),但收獲的一定是成長(zhǎng)。你失敗了,不需要?dú)怵H,不需要放棄,總結(jié)出為什么失敗的原因,重新爬起來(lái),你就是成長(zhǎng)了。成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力創(chuàng)造更好的更大的舞臺(tái)。沒(méi)有人選擇的道路是一路順風(fēng)的,這條路上一定會(huì)有坎坷。一路顛簸抵達(dá)最后的終點(diǎn)。以前,我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儙臀医鉀Q就可以了的,完全不用自己動(dòng)手?墒,到后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn),所有的事情,不能一味的依賴別人。

  以前,我自己的房間都是媽媽收拾的,我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時(shí)總不忘說(shuō)一句:“一個(gè)女孩子,臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑,沒(méi)怎么在意。也不知道最近怎么了,媽媽不再收拾我的房間。我就想:“說(shuō)不定是忘了呢?”又過(guò)了兩三天,媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我就開(kāi)始盤(pán)算著:“要不我自己收拾吧。算了,下午再收拾。”我一再的拖延,媽媽仍然是當(dāng)做不知道。

  終于有一天,我自己也忍不了了,房間實(shí)在是太亂了。著急時(shí)找東西都找不到。我開(kāi)始學(xué)著媽媽幫我收拾房間時(shí)的樣子。首先,收拾床,然后柜子,然后衣柜,最后地板。我花了大概兩個(gè)多小時(shí)打掃完了臥室,自己也算是松了口氣。

  又是幾天過(guò)去了,我開(kāi)始學(xué)洗衣服,雖然該洗的污漬還在那個(gè)地方,我知道我已經(jīng)盡力了。

  我知道,在我這個(gè)年齡,應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是自立。學(xué)會(huì)了自立,也就等于又成長(zhǎng)了一部。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文13

  咔喳、咔喳,時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)剛出生的嬰兒變成了一個(gè)五年級(jí)的大哥哥了。是呀!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)的真快,當(dāng)我回味著我小時(shí)候時(shí),經(jīng)常想起一些快樂(lè)、有趣的往事。記得上幼兒園時(shí),我天天哇哇大叫,仿佛是要把樓房震跨了似的,天天需要跟著爸爸、媽媽糾纏不休,說(shuō)起來(lái)也真好笑。記得一年級(jí)時(shí),我的壞習(xí)慣不光沒(méi)有改正,又還增加了一個(gè)壞習(xí)慣——膽小。我從不敢競(jìng)選班干部》。也不敢上臺(tái)表演,總是畏畏縮縮。而且還天天哭臉,總想給家里打電話、沒(méi)心思學(xué)習(xí)、很想家。記得我每次想家時(shí),都會(huì)站在砂子塘小學(xué)天橋的邊沿,盼望著周末。期末考試時(shí)分?jǐn)?shù)都不及格。但是現(xiàn)在我的每次期末考試成績(jī)都在95分以上,膽子也變大了,敢上臺(tái)表演了、敢上臺(tái)競(jìng)選班干部了。

  在成長(zhǎng)的路上,我也有許多愛(ài)好,象棋、二胡、奧數(shù)、作文。就拿象棋來(lái)說(shuō)吧。我從小就喜歡下象棋,而且還下得不錯(cuò),同年齡的人很少有人能贏我。有一次,我閑得無(wú)聊,就拿起象棋和爸爸玩了一盤(pán),我先走了一步,把“當(dāng)頭炮”對(duì)準(zhǔn)了爸爸的“卒”,爸爸見(jiàn)情況不妙,趕緊跳了一個(gè)“馬”,于是我不慌不忙地拱了一個(gè)“兵”,哈哈,爸爸居然中了我的調(diào)虎離山之計(jì),把“車(chē)”放了出來(lái),對(duì)準(zhǔn)了“兵”。趁他有空當(dāng),我趕緊來(lái)了一個(gè)“馬后炮”,我心里樂(lè)滋滋的,這下爸爸沒(méi)招了,他的“將”被我的大炮活活地炸死了,我取得了勝利。從這以后,我慢慢地喜歡上了下象棋。

  在這成長(zhǎng)的路上,我以后一定要更加努力,一步一步走向成功的殿堂。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文14

  當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)穿衣服,第一次學(xué)會(huì)走路,父母都會(huì)很開(kāi)心,說(shuō)我們長(zhǎng)大了。因此會(huì)自己也會(huì)感到很開(kāi)心。但是,在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)種快樂(lè)。

  快樂(lè),會(huì)使我們的心情變得更開(kāi)朗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,快樂(lè),會(huì)帶給我們勇氣。自信。

  在我的成長(zhǎng)的歷程中,有無(wú)數(shù)的快樂(lè),讓我更有自信去挑戰(zhàn)更多的事情。

  記得在八歲那年,我跟媽媽學(xué)洗碗。當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“先弄一盆水,再倒下一些洗潔精,然后那一條布擦洗碗筷……”我聽(tīng)了,不耐煩的說(shuō):“洗個(gè)碗都這么麻煩,看我的吧”!當(dāng)我拿起碗時(shí),“啪”的一聲,掉進(jìn)水里了。媽媽說(shuō):“碗要拿穩(wěn)……”經(jīng)過(guò)媽媽的“教訓(xùn)”,我學(xué)會(huì)了洗碗。這時(shí),我感到無(wú)比的幸福。也讓我知道:“成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多!

  記得上五年級(jí)時(shí),我無(wú)意間被老師選為班長(zhǎng)。每次考完試后,老師總會(huì)叫上我,去辦公室去改試卷。在一次的考試中,那張?jiān)嚲砗茈y,我有三道題是空著的。放學(xué)后,老師像往常一樣。叫我去辦公室改試卷。在這時(shí),我改到我自己的試卷,我在那猶豫著,我要是把那幾個(gè)空著的補(bǔ)上,再打上勾,我就能得滿分了;也能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我猶豫了很久,時(shí)間也一步步逼近;這時(shí),我做出了決定:“那三個(gè)空著的,我全部打上了差”。這時(shí)老師拍著我的肩膀,說(shuō):“好樣的!不會(huì)做假的成績(jī)!你這樣做得對(duì)”。

  當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí),評(píng)分:94。我看到那兩個(gè)大字,心里充滿歡樂(lè),因?yàn)檫@時(shí)我真正的成績(jī),雖然得不到獎(jiǎng)勵(lì),我卻無(wú)比的開(kāi)心。這讓我感覺(jué)到:“成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多”。在成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多。成長(zhǎng)的路上,讓我知道了無(wú)數(shù)的道理,學(xué)會(huì)了做人和無(wú)數(shù)的知識(shí)……快樂(lè),也給我們帶來(lái)了勇氣。信心。在成長(zhǎng)的路上,一步一步一的畫(huà)上逗號(hào)。直至句號(hào)。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文15

  成長(zhǎng),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們走在曲折的成長(zhǎng)道路上,有高興、有無(wú)奈、還有悲傷。那一束陽(yáng)光照到我們,溫暖了我們,讓我們堅(jiān)持走完全程。

  老師的教誨就是那一束陽(yáng)光,鞭策我們,鼓勵(lì)我們。學(xué)期開(kāi)始不久,進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測(cè),有一次,我的成績(jī)下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。

  那天下午,數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁,把我從書(shū)的世界拉了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“走,一起去抱作業(yè)!蔽曳畔聲(shū),與他一同走出了教室。

  我,課代表和另外一名同學(xué),來(lái)到數(shù)學(xué)辦公室門(mén)口。課代表先進(jìn)去了,由于我與另外一名同學(xué)都考得不好,我們就等在門(mén)外,沒(méi)敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,數(shù)學(xué)老師找你們!”我們倆人相視一眼,笑容里寫(xiě)滿無(wú)奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。

  走近了,我們看到老師很是嚴(yán)肅,很明顯,老師生氣了。老師劈頭就問(wèn):“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生,可最近成績(jī)?yōu)楹蜗禄绱藝?yán)重?”我們兩人低下頭,沉默不語(yǔ)!半y道我做了什么事,讓你們討厭我,討厭我上的數(shù)學(xué)課了?”老師又說(shuō)。我們急忙搖頭。老師不再說(shuō)什么,十分耐心地給我們講解了我們錯(cuò)了的題。

  講完題,老師找出了兩本練習(xí)題,交給了我們。我們急忙伸出手接過(guò)習(xí)題。

  老師溫和地對(duì)我們說(shuō):“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的獎(jiǎng)品,今天我先給你們,雖然你們這次沒(méi)考好,但是我相信你們一定行的,希望你們繼續(xù)努力!”我們謝過(guò)老師,抱著作業(yè),走出了辦公室。

  在路上,我們下定決心,要更加努力,為了自己,也為了不辜負(fù)老師的期望。

  老師的教誨是一束陽(yáng)光,照亮成長(zhǎng)之路,指引我們前進(jìn)的方向。

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