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實用的我最作文500字集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我最作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我最作文500字 篇1
有一個人,她值得被我深愛一輩子，她既不高貴，也不平淡，她就是我親愛的媽媽。
媽媽的模樣在我心目中一直無比美麗，像一朵開得正嬌艷的玫瑰。她從來不會涂脂抹粉，衣著昂貴，她以一張潔凈而且帶著和藹的微笑的臉得到我的喜愛。媽媽的衣著色調十分沉穩，既不是膚淺俗艷的大紅色，也不是寒冷平淡的白色。她會選擇一些顏色沉穩，不輕浮，不妖艷的顏色，譬如黃色、綠色、藍色，總帶給我一種清爽的感覺。
媽媽的性格十分開朗，不拘小節，也有嚴厲的時候。媽媽那暖洋洋的笑臉總會在我高分卷子上，工整的書寫上，高效率的作業上，甚至一件認真完成的小事上綻放，蕩漾。好似一抹春光照射著我開心的臉龐。媽媽也有嚴厲的時候，比如一張分數低的不堪入目的卷子上，可是，媽媽從不會因為一道不會而失分的題去批評我，但我因為粗心而失分時，媽媽就會把微笑的臉凍結，那炯炯有神的雙眼讓我無地自容，只有乖乖改正，媽媽才會浮現出春風般的笑容。
媽媽的語言十分有魅力，她的語言總透著一股文質彬彬的氣息。在我失意時，傷心時，媽媽總會溫柔親切地給我講人生的哲理，讓我走出心情的低谷。她的語言用詞恰當，語句通順，最重要的是，她的話語總能觸動別人的心靈。那活潑靈動的語言，讓我振作，讓我沉穩，讓我開懷，讓我抱著一顆感恩之心去面對人生的坎坷。
最值得一提的還是媽媽那顆純潔的童心。她可以和我打成一片，我們同在草坪上開心地奔跑，同在床上歡笑嬉戲，同在海灘上悠閑地印著腳印，她銀鈴般悅耳的笑聲不絕于耳，臉上洋溢著小女孩般天真的笑容，十分可愛。
我擁有一個天使般完美無瑕的媽媽，她讓我的小船英勇地在波濤中起伏，從沒有向洶涌的風浪低頭，我愛媽媽。
我最作文500字 篇2
令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫生，有保家衛國的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。
王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發時而挽成發髻時而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的語文老師，她對待工作十分認真負責，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，老師想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生詞生字，把課文讀三遍。上課時，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們再一次熟悉課文內容。有時，讓我們思考好詞好句中的道理；有時，通過講解事先查閱的相關資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時，則對照課文逐段分析賞析優美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個月，我們就學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師十分關心我們，雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分有耐心。有一次，我因為懶惰不想寫作文，就在網上隨便找了一篇文章抄了下來，我以為能瞞天過海，沒想到被老師發現了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細語地說：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評我，只是耐心地跟我說明事理，也還只是讓我重補一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。
我最作文500字 篇3
在生活中，有許多人都令我敬佩。比如警察、醫生、老師、爺爺、外公……數也數不清，而最令我敬佩的是是呵護我的人——媽媽。
我的媽媽個子不高，有一雙炯炯的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，一頭烏黑發亮的頭發，媽媽每天嘴角都帶著微笑。表面看上去媽媽很依著我，其實內心一點也不依我。
記得有一次，我和班級上的同學吵架了，我感到很委屈，很不公平，想找媽媽撐腰。我向媽媽告狀，媽媽沒有說：“那個人是誰啊!明天找他理論去�！眿寢寘s語重心長地對我說：“金果，你應該先找一找你自身的原因，想一想你自己是否有錯誤?如果你沒有錯，那你也知道，俗話說得好：退一步，海闊天空。你應該讓一讓，忍一忍。這樣的話同學們不會對你冷嘲熱諷，也不會搞僵同學之間的友誼，我們要學會‘有則改之，無則加冕’，對他人要寬容，要感恩，要大度，要處理好同伴之間的關系，要學會自己處理，不要依賴大人，要敢做敢當，要承擔錯誤，你知道了沒有……”
這就是我佩服媽媽的一個閃光點，我的媽媽不像大多數家長都過度的寵愛自己的孩子，而我的媽媽要我學會自己的事情自己做，要我學會獨立。我從媽媽身上學到了：寬容、大度、獨立、感恩……等等，媽媽的教誨，比我多年在學校學到的知識還要多。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，更愛媽媽與眾不同的性格。
我最作文500字 篇4
相信大家都有自己最怕的事，當然我也不例外。我最怕的事是吃番茄。
第一次看見番茄是在學校舉辦的“沙拉吧”活動中。番茄圓滾滾的像雞蛋；紅通通的像羞答答的小女孩，那么可愛，當然是人氣排行榜第一名的蔬果。
活動開始，大家爭先恐后，大把大把的把番茄抓到自己的碗里，準備大飽口福。每個同學都像餓了三天沒吃半點食物的野狼，大家的嘴巴像往上彎的香蕉，笑得合不攏嘴。他們心滿意足的表情，就像是吃了最美味可口的上等牛排一樣，陶醉其中。我在一旁也看得口水直流！
于是，我裝了一碗滿滿的番茄，大口的塞進嘴里，狼吞虎咽的吃了起來！可是，蕃茄在嘴里的感覺很怪：比檸檬酸；比稀飯軟；還有一種難以形容的苦味，簡直比加了蟑螂翅膀、蜘蛛頭和老鼠屎的巫婆湯還要怪，還要噁心！吃上一口，我立刻臉色發青、冷汗直流、全身發抖、四肢無力，只差沒有當場昏倒！
這時，只聽到老師說了一句：“所有人把碗里的蔬菜、水果全部吃完，否則狗頭鍘伺候！”聽到這句話，我只好心不甘情不愿的捏著鼻子、扁著嘴、流著淚把番茄吃完。吃完后，我馬上反胃，吐得到處臟兮兮，哭得一把鼻涕一把眼淚。從此以后，看到番茄我就想吐。
今天，到外婆家，外婆說：“晚飯后，我準備了美味可口的番茄，讓大家吃個過癮！”聽到外婆的話，我喊了一句：“天哪！怎么又是番茄，救命�。 �
我最作文500字 篇5
黝黑發亮的醬料，熱氣騰騰的面條，五彩斑斕的菜碼，把它們在大碗里一拌，就成為我的最愛——炸醬面。
炸醬面食材普通，做法也很簡單，口味也因人而異，但是它卻俘獲了眾多粉絲。小時候，爸爸每次問我吃什么，我都會回答炸醬面。
炸醬面的靈魂在于炸醬，小肉丁被炒過的黃醬緊緊包裹著，變得黑黢黢，閃著光，別有一番情調。用小勺舀上滿滿一勺醬，放進面里，再拌上翡翠似的白菜絲、脆甜的胡蘿卜條等菜碼，慢慢攪拌均勻，咸甜醬香的味道撲面而來。夾起還冒著熱氣的炸醬面，一點一點送進嘴里，肉粒或Q彈，或軟糯，粘稠的炸醬裹脅著筋道的面條，一起被牙齒切割得粉碎。不一會兒，面沿著食管滑到我的胃里，仿佛身體的每一個細胞都被炸醬面占領，血液都被它的`味道侵略，當它撲的一聲掉下去，胃的大門被徹底打開了。
如果醬是炸醬面的靈魂，那么菜碼就是喚醒靈魂的神器。
白菜絲被熱水焯過之后變的溫順多汁，與醬和面的結合使它失去了本來的味道，但卻讓它獲得了新生。削了皮的黃瓜泛著淡淡的黃綠色，咬在嘴里，脆脆的，黃瓜的清香頓時讓口腔變得清新起來。
沒過多久，一碗面就被我吃的干干凈凈，望著碗底剩余的一點醬，我夾起一些白菜絲，拿筷子拌了拌，一口吃下去，再舔舔嘴唇，好像一切的愿望都得到了滿足。
我問爸爸，做炸醬面的手藝是誰教的，他說是爺爺教的，當我長大了，他也要教給我，我欣然同意了。我想：我們傳遞的不僅僅是味道，更是幸福。
我最作文500字 篇6
我天天必去的地方不是學校就是家里了，但除了這些 ，我周末愛去的地方可有許許多多的，比如去文峰公園，去吃肯德基，還有去游泳······，其中我最愛去的地方就是文峰公園了，因為在那里讓我感到既刺激又快樂。
于是，這個周末爸爸媽媽又陪我去文峰公園玩了玩，那里的游樂項目可真多呀！有刺激無比的太空漫步；有上蹦下竄的青蛙跳；還有讓人回味無窮的水上飛船······好玩兒極了。
爸爸帶我來到又大又圓的水上飛船，看到有一些孩子在水里東倒西歪的，連站都不會我好奇的大聲笑了。轉眼間，我和爸爸也已經站在工作人員已沖好氣的飛球中，拉上拉鏈后，緩緩的拋入水中。我在水中蹦蹦跳跳，只聽“啪，啪，啪······”水花四濺，心想：哎呀，不好，接著像來了個大風浪，把我給轉了一圈又一圈，這可把我弄得頭昏眼花，我被嚇得連站都不敢站了，這時我突然想起剛剛在岸上時笑別人是不應該的。爸爸看穿我的心思，親切的對我說：“寶貝，別害怕有爸爸在呢，來站好，把握好平衡度�！蔽衣犃税职值脑捖恼玖似饋�。爸爸在一旁不停的鼓勵我：“寶貝，加油！老爸相信你，你是最棒的�！鞭D眼間，10分鐘過去了，游戲時間到了，球帶我們漸漸上了岸，痛痛快快的離開了水上飛船。之后我們還去玩了很多好玩的游戲。
時間過得好快啊，又到了傍晚，到了該回家的時間了，我依依不舍地離開了我最愛去的地方——文峰公園。
我最作文500字 篇7
記憶中的那位老人，斑白的兩鬃，深深的皺紋，嘴角揚起的一抹微笑，深深地刻在了我的心里——她，就是我的阿太。
小時候，對我最好的、最疼愛的人，莫過于阿太了，每次，當我隨著爸爸媽媽去看望她時，她總會一股腦地拿出一堆果凍啊，餅干啊，塞到我的水中兜里，直到實在沒地方放了，她才會罷休。
那時候，或許是因為嘴饞，我總是欣然接受阿太給我的東西。
可是，漸漸地，我長大了，不再熱衷于那些小零食了，但阿太，依然沒變，每當我去看她時，她還是會塞給我一堆又一堆零食。
有一次，我又隨爸爸媽媽去外婆家看望阿太。臨走時，阿太照例往我的手中、口袋里塞東西，看著兜里愈來愈多的零食，我輕輕地對阿太說了一句：“夠了，夠了，不用給我了，您自己留著些吧�！笨砂⑻z毫不聽我的勸告，繼續把那些食物塞給我。
見阿太沒有停下來的意思，我的心中像有了幾絲惱怒，于是，提高音量，吼了一句：“我說了不用了，怎么這么煩呀？！”聽了我的話，阿太愣了一下，手隨即放了下來，抓在手中的果凍也落到了地上。媽媽在一旁小聲斥責我：“你怎么能這樣說話呢？快和阿太道歉！”我當時氣在頭上，沒聽媽媽的話，就頭也不回地走了。
直到后來，我才知道，那些零食都是平時親戚朋友去看望阿太時帶給她的，阿太都舍不得吃，一直惦記著我，專門等我去的時候給我。是啊，阿太一直惦記著我！從外婆口中聽到這些，我感到了幾絲悔意。
望著阿太的遺像，回想起這些與阿太的往事，悔恨與感激留存于我的心中。往事不可追，但我會像阿太惦記我一樣永遠惦念她！
我最作文500字 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是一種鞠躬盡瘁的精神；“桃李無言，下自成蹊”是一種敬業愛生的精神；“隨風潛入夜，潤物細無聲”是一種默默奉獻的精神。
老師您猶如一片土地，給了我們小樹苗一派生機。您不僅在養育我們，而且在交我們如何長成一棵參天大樹。如果沒有您，或許就沒有今天的我；如果沒有您，或許就沒有美好的前程。老師您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。您使我充滿了活力，讓我從此有了自信，面對問題不再膽怯；您使我進入了知識的海洋，讓我遨游在其中，掌握了更多的知識；您使我奔向美好的未來，讓我奮發圖強，有了前程的希望。老師感謝您風雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。每當我陷入困境時，您都會耐心的教給我方法，讓我擺脫困境；每當我焦躁不安時，您都會安慰我，讓我了冷靜下來。我真心感謝您，是您，讓我學會了如何做人；是您，讓我學會了如何學習；是您，讓我學會了如何成長。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；老師我要感謝您，因為您濃濃的師愛伴我左右。是您，傳播給了我知識；是您，在滋潤著我；是您，在教導著我。俗話說”嚴師出高徒’。我認為，這是對的。沒有老師的管教，哪會有今天的我們？沒有老師的束縛，哪會有我們的未來？這一切的一切都是您的功勞��！您一直在奉獻著、犧牲著，即使這樣您也無怨無悔。老師，您為社會增添了多少棟梁��；老師，您付出了多少心血��；老師，您是多么的偉大啊。
我最作文500字 篇9
“遙知不是雪，為有暗香來”，是啊，歷史蒼涼的山谷中，梅的幽香還在和著詩意擴散，一波一波，一韻一韻，慢慢延伸，從天涯，一直到海角；從遠古，一直到現在。
梅骨
“眾人皆濁唯我獨清”，你高聲吟唱著蕩氣回腸的詩句，留給歷史一個背影。驀然間，你的背影里出現了梅的風骨，那是“受命不遷，生南國兮”的堅貞。那么傲岸，那么清雋，散發出陣陣芳香。漁父勸你說：“滄浪之水清兮，可以灌吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！笨伤�，你是梅，你能做的就只是“哀民生之多艱”，而不是承歡楚王，隨其流，逐其波。
沒有什么能阻擋你上下求索的腳步，你的每一個字，都似一陣風暴，不停地吹著，雖然吹不散整個王朝曖昧的腐臭，但兩千年后，那些用楚國的香花美草提煉的詩句，卻永遠地閃爍在楚國的天空，給歷史留下幽幽暗香，詮釋著你不能融入世俗的傲岸與高潔。你的每一次選擇，都舒展著銅枝鐵干般的梅骨。也只有這“疑是經冬雪未消”的純潔之梅，才能演繹出你投身汨羅江的那一段生命的童話。
梅神
時代造就一種眼神。你的目光被“安史之亂”后的混亂壓得扁扁的，只能看到鐵蹄下蹂躪的小草和崎嶇的山徑，所以你飽蘸征夫的血，農婦的淚，離亂的愁，家國的恨，寫下了一部大唐的史詩，于是無邊的落木和著蕭蕭的詩韻，裝點著如滾滾長江般不盡的凄楚。
但你終究是那個續寫梅的圣者，有著壓不倒的梅神，所以你在心中放上一面鏡子，讓你永遠看見藍天。
于是在你自己連衣食都成問題時，高呼“獨使至尊憂社稷，諸君何以答升平�！痹谖蓓斆┎荼幌頃r，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏…”，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳，一腔博大的愛意，那是永恒的梅之神韻呵！
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