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我的小學同桌作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的小學同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的小學同桌作文1
我的同桌，他有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，鼻子下面有一張好說話的嘴！一聽到好說話，就知道他的特點了！
有一次，我們上英語課的時候，他終于忍不住了，招呼前面的同學和他一起討論今天的趣事，一會說作業，一會說今天玩什么，不停的說，把我都轉迷糊了！說完又跟后面的同學說起來了。最后，我終于忍不住了，把這件事告訴了老師，他們暫時停了下來！
還有一次，我們上品德課，因為他沒帶書，所以找了一個帶有阿貍的筆蓋拿出來玩，他嘰咕著，一會說：“阿貍跳樓了。”一會說：“阿貍自殺了。”品德老師點了一下他的名字，他沉默不語了！
下課的時候，剛出教室他就大喊：“還是大自然好啊！”甚至連玩的時候，嘴里還不停的叨念著。每天都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說不完！
大家說說看，我的同桌是不是太愛說話了？
我的小學同桌作文2
自從轉學到外地之后，我結識了一位朋友。我們倆形影不離，親密無間，他就是我的同桌—梁伯豪。
他長得又高又壯，皮膚黝黑發亮，如同抹了桐油一般。兩只眼睛炯炯有神，明亮得像夜空中閃亮的星星。頭發油亮油亮的，一雙眉毛像專門畫上去的，帥極了！他的聲音有些嘶啞，但說起話來卻有板有眼，頭頭是道。他這個人，最大的愛好是—管閑事。我倆的相識，還得從他管閑事說起。
那一天上午語文課時，其他同學都在專心致志地聽講，可我卻在座位上不安分起來。我拿起下課剛借的漫畫書，偷偷地看起來。我雖然做好了一切防御準備，在桌子上豎起了一本語文書，用來阻擋老師的視線，這一招雖然躲過了老師，但卻躲不過同桌那雙火眼金睛。只聽他施展出那招練就多年的“獅吼功”大喝一聲：“老師！有人偷看漫畫書！”老師一下子就發現了我。下課后，老師把握帶到教務處，訓了我一頓。走出教務處，我氣不打一處來，正準備找他算賬。可轉念一想：上課看漫畫書，要錯也是我的錯。這么說，他還幫了我呢！于是，我主動找他交朋友，請他時時刻刻督促我。
從此，我倆成了好朋友。同桌的性格真是使我受益匪淺啊！小朋友們，你們說是不是呢？
我的小學同桌作文3
我的同桌，腦袋大大的，身子很瘦，長的全身皮包骨頭，眼睛總是發著亮光。哈哈，大家都猜對了，那就是我們班的孟洋同學。
我見過孟洋在1908的東廣場吹巴烏，他和同伴排的整整齊齊，吹著巴烏的專業曲目，曲調柔和動聽，在這炎熱的傍晚給前來乘涼的人們帶來歡樂。不過你也可以見到我在1908表演架子鼓哦！
他在學校的時候很獨特，有時候還會學小黃人說話呢！誰都聽不懂。有時候他走路像一只企鵝，他跑步的時候腿抬的可高了！都好像抬了千尺高！
每學期都會得到很多獎，比如數學會得獎，英語會得獎，語文也會得獎，什么實踐活動，科學一般他都能得獎，體育有時候就不能了。
我們還去1908玩過，在1908的時候，他還帶我去了喜歡的地方，那里有很多拼裝玩具，不過那可都不是讓摸的，或者有些東西都不讓摸。
孟洋還特別的愛哭，有的時候就是摔了一下下就哭了，哭的時候太悲催了，有的時候是大哭一場，有的時候就是哭了一點點，掉了一點點珍珠淚。
說了這么多，你應該認識我的大頭同桌了吧，他是不是很優秀呀？是不是一個特別有意思的人呢？
我的小學同桌作文4
我的同桌xx算的上是xx，因為有我這個同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛拳，葵花點穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個慘啊，可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對的優勢贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所，給一把給揪了出來，他的后果可想而知了(當然十分悲慘)!
我不光在他面前是個打架高手，還是個預言家!
就說那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以為然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一時，他忘帶作業了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑!
后來，我一直說中，現在，他對我的話深信不疑了。
因為有我，他才很倒霉!
我的小學同桌作文5
新學期，我換了一位新同桌。她叫勵昕妤，她是一位漂亮的女孩子。她有一雙大大的眼睛，扎著一根馬尾辮，看上去很文靜，是一位十分聽話的好學生。
我的`新同桌是一位學習優秀的好學生。上課認真聽講，積極舉手發言，做作業特別認真，她寫的字干干凈凈，所以她的學習成績很好。我與她成為同桌后，一定要好好向她學習，爭取成為一位學習優秀的好學生。
她還是我們班的宣傳委員。她對工作十分認真負責，會按照計劃安排同學輪流出黑板報。有一次，她安排我收集資料，又有一次安排我畫畫，我們分工合作得很愉快。我作為文娛委員也要像她那樣認真負責，當好老師的小助手。
她更是一位討人喜歡的好學生。她從來不和別人吵架，還很喜歡幫助同學，她的心地十分善良，她同樣是我心目中的小雷鋒。
和她成為同桌后，我心里十分開心，我感覺她就是我的學習榜樣，我以后肯定會表現得越來越好。
我很喜歡我的新同桌。
我的小學同桌作文6
“呵呵......”下課了，從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時候，耳朵兩旁的頭發隨著腳步的節奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評一評。上課了，同學們都在低頭寫著作業。這時，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。
“湯圓兒，借給我橡皮，快點呀！”我只好又拿給她。“湯圓兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來上學，韓梓星哼著小調兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業，見她兩手空空，奇怪地問：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那里，很難為情的晃動著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個十足的小糊涂神！在這里，我想誠懇的說：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會更加喜歡她。
我的小學同桌作文7
我正讀五年級，有一個十分懷念的同桌。
同桌烏黑發亮的長頭發，時常綁著一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，長得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的精神。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵個狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶課本了。這時，同桌看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書。現在正好，我的借你看，我看她的書。”這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當我忙不過來的時候，她總是在我旁邊幫助我;在學習的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時也是我的傾訴對象，傾聽我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過我太多太多，她的光輝形象永遠印在我的腦海中，無法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時會惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂。雖然她離開了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
我的小學同桌作文8
她——扎著高高的羊尾辮，一雙會說話并充滿智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛，在操場上她活蹦亂跳，她動作敏捷，讓人無法抓住她。有時她俏皮地做著鬼臉，笑嘻嘻地說：“來抓我啊，來抓我啊！”然后繼續奔跑著。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了，不理她，她的臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見一位同學摔倒了，她輕輕扶起這位同學，扶著她到校醫室。在學習上她經常幫助同學，并沒有因為自己學習好嘲笑同學，而是十分有耐心教同學們題目，像一位盡職的好老師。
她勇敢不膽小。大休息時，她努力地爬桿，盡管又滑了下來，她還是堅持往上爬。同學們都加油鼓掌，她沒有辜負同學的希望，拼命的往上爬。下來時，她的腳被桿子破了幾處，她堅強地說：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學是誰呢？她就是小學我的同桌，人見人愛的李倚南。
我的小學同桌作文9
我的同桌，他長著黑乎乎的臉，一雙兇猛。炯炯有神眼睛，一個高挺的鼻子，一個又大又扁的嘴巴，耳朵上還架著一副眼鏡。他就是薛政輝。
他是我們組的大組長，他對老師給他的任務，都很負責，認真。他很受同學，老師的喜愛，他的成績也很優秀，他在平時的學習上很助人為樂，有什么困難就幫助的人。
但他有一個缺點，總愛跟人斗嘴皮子，別人是不能說他的，要不然你準輸給他。因為我和他做過兩個學期的同桌了，每次跟他做同桌，沒有一次不是因為一點芝麻綠豆大的事和他斗嘴，輸給了他。
他就是我的愛斗嘴皮子的同桌薛政輝。
我的小學同桌作文10
我的同桌叫XX，今年8歲。
XX是我們班的中隊長，她長得胖一點，圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，很好看。她常常扎著一個馬尾辮，走路一甩一甩的，很漂亮。
她的愛好很多，但最喜歡彈古箏。她彈的很好，她每天都要練習古箏，一練就是兩個小時，很有耐心。這點我比不上她。
有一次上語文課的時候她忘記帶鉛筆了，就呆呆的望著我的作本看，我感覺她在看我，我就問她：“你怎么啦？”她說：“沒什么大事，我沒有鉛筆而已”你能借我一下嗎？
“當然可以啦，這點小忙我一定幫得上你！”說完后我就把我削好的一支新鉛筆給了她，她點頭笑笑：“謝謝你，同桌。”很快她就完了老師布置的作業，她很開心的把鉛筆還給了我。
還有一次，放學回家時下雨了，我沒有帶傘，我站在屋檐下等媽媽來接我，心里在想：這雨什么時候才停呀？突然，我看見我同桌的身影，她走上來把傘也給我打上了，還對我說：“我陪你一起等你媽媽來接你吧！”不一會兒我就看到了媽媽，我高興的對她說：“你真好，謝謝你。”
這就是我的同桌，互相幫助，友愛同學，心地善良，又漂亮的同桌，
你們喜歡她嗎？
我的小學同桌作文11
我的同桌叫小剛，他長著圓圓的腦袋，眼睛炯炯有神，時而忽閃忽閃的，時而日不轉睛的注視身邊的事物；臉蛋紅彤彤的，像個大蘋果，頭發烏黑發亮，他精神抖擻。他是一個熱心、好學、機靈的人。他是我的好伙伴。
他愛好學習，成績優秀。小剛上課聽講專心，勤于思考，喜歡讀書，善于做練習。十月八日中午，陽光明媚，秋風送爽。我們班的絕大部分同學吃過午飯后，都走出教室，到外面玩耍去了，有的跑步，有的唱歌，有的打球，而小剛呢，他卻坐在教室里，認真地閱讀課文，精心地做數學習題。他是那么的專心，他是那么的投入。有的同學叫他出去玩，他卻一一回絕了。上周的語文和數學單元考試，他兩科均得了九十五分。
小剛不僅愛好學習，而且富有愛心，樂于助人。這學期學校開展了一次獻愛心捐款活動，小剛把平時積攢的零花錢全部捐了出來，在那次活動中，他共捐出了100元，我們班數他捐的最多。平時，同學們中間有人如果遇到困難，小剛總是主動地幫助別人。
總之，我的同桌小剛是一個十分優秀的人，他熱心、好學、關愛同學的品格，值得我們學習。我為我的同桌感到自豪。
我的小學同桌作文12
我的同桌是陳。他是一個有著黑色頭發和閃亮眼睛的幽默男孩。我的同桌很有幫助。陳是我們組的數學副組長。他認真對待數學作業。
他是一個活潑可愛的陽光男孩。我很喜歡他的特點。他愛沖我笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘了帶尺子，老師說：“沒有它我不能向同學借。”同桌偷偷借了一把尺子，對我說：“我有兩把尺子。我借你一個！”我開心地笑了。我有困難的時候他會幫我把題目講好，我看不懂的時候他會一一告訴我。如果他不知道，他會告訴我他上課專心聽講，上課不會有小動作。我喜歡他認真的時候專心上課的精神。
我喜歡我的同桌陳。
我的小學同桌作文13
我有我的同桌，你有你的同桌，有愛哭的，有愛笑的，有喜歡說話的等等，可我跟你們不一樣，我有著一個擁有重情義的同桌。
如今，已經上五年級了，可我還記得四年級的鐵兄弟們，里面有一個人叫陳陽，也是我的同桌，我們特別要好，要是我們兩是親兄弟的話，那不就形影不離了嗎？好了廢話不多說，我開始講他的重情義，性格。
在一個上學的日子里，我們和幾個玩的好的同學說星期天去濱海公園去玩，他們都紛紛點頭了，星期天到了我們在校門口集合，因為我家離那里比較遠，所以叫他們集合過后到我家來，不過不知道為什么，他們都不來了，我跟他說沒有意思了，我還是不來了吧，他說：“沒有關系，把位置發給我，我去找你”，我說“好，我等你喲”，真的過了好一會兒他真的來了，我和他來到了公園，只見那人山人海，只有我們兩個人沒有任何大人，我們都放開心來玩了，公園玩的東西很多，我們釣了魚，開了賽車，打泡泡等等，我們都玩的不亦樂乎，到了我家我們還一起吃了晚飯，我永遠覺得我們是最要好的同桌
這就是我最要好的同桌，你的同桌有什么性格？有什么特征呢？快快和我來分享吧，我在這里等你的回話哦！
我的小學同桌作文14
干凈整潔的學校，有時安靜的可以聽到針掉落地面的聲音，我很幸運也在這個校園里，我有一個陽光開朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭發，她的笑容總是那么吸引人。
有一次上課大家都帶了上課的東西，可我有點丟三落四的習慣，急的我不知道該怎么辦好，就在這時一雙雪白的手遞過來我需要的東西，我看著她微笑的臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒能讓我忘懷，她比較愛笑，也喜歡樂于助人，沒當我不開心時她也能安慰我，她的身上讓我感覺到很強大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的我必須要學習她身上好的方面，也要讓自己強大起來，這就是我的同桌，也是我要學習的榜樣。
我的小學同桌作文15
我的同桌是一個很調皮的男生——盈輝，他經常搶我的東西，我真是恨死他了，但有一天我發現他也有善良的一面。
有一次，我們幾個女生在跳皮筋，王靜不小心絆倒了擦破了膝蓋疼的都站不起來了，馬上就要上課了我們都不知道該如何是好。這時盈輝來了，他說；＂王靜他怎么了？＂我說；＂她摔倒站不起來了。＂盈輝二話不說把王靜背起來直奔教室而去......
從那以后，我改變了對盈輝的看法，因為我看到了他的長處，也看到了自己的短處。
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