明天小學作文

明天小學作文(匯編15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的明天小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天小學作文1

　　大自然中有許多我們不知道的事情，星期天的下午，我們小組就來到南湖公園，來觀察這里的花草樹木。

　　我們分組觀察，我決定要觀察小草，當你看見一些小草時，你會想到什么呢？是小草為什么會慢慢變黃？還是小草的經歷呢？聯想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一樣，謝了還會再開，小草黃了也會再次變綠，但是，如果每個一草一木都會被保護著的話，那還會有這一草一木的今天嗎？那它們是不是還會像從前一樣充滿著生命力了呢？我相信它們的今天雖然是一片已經變黃的小草，但是它們的明天一定還是充滿活力，生機勃勃的一片嫩綠的小草，它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它們也能像樹林中的樹一樣綠。但是，它們并不只是靠自己頑強的生命力，更要靠我們大家的保護。

　　如果想要有美麗的環境，擁有更美麗的地球，擁有更美好的未來，那就從我們身邊一些不起眼的小草關愛起吧！

明天小學作文2

　　我一直重復著昨天，重復著重復著回到了起點。回到了那讓我討厭的陰影里。回到了，想離開的地方。明明知道最真實的回憶是最不堪回首的。卻執意回到那段不堪回首的往事中，又慢慢的想走，接著會有一絲留戀。再接著又會在一次重復，無止盡的重復。重復著當初信心滿滿的堅信可以逃過命運，初有一點起色之后就放棄了一切，回想或者是想念那一段歲月。命運那可怕的惡魔便會再一次的降領，我便在一次的在劫難逃。再一想著昨天我是多么的可笑，可笑的去后悔早已定下的決定。其實早就不了解自己嗎？了解那個不會一條路走到黑的我嗎。

　　其實我和曾不知呢？不知那個從昨天早已遠去。留下的只是一份留念，一份不曾遠去的夢吧。也許如今留下的只是那一份不舍，一份懷念。

　　遠去的昨天啊，只曾留下的和遠去的，回頭之后才發現。他們早已遠去，自留我一個人在原地不停的徘徊。我想我明天一定會走，去一個只屬于我的地方。也許他們找已在我離開的那一瞬間，各奔東西。也許在我回頭的那一瞬間，他們也曾回過頭，但到了最后。只留下一片空虛，一片荒涼。

　　成長的惆悵，歲月的迷茫。

明天小學作文3

　　昨天今天明天

　　昨天我做數學作業很馬虎

　　28能寫成88

　　今天我已經很細心了

　　每一道題我都要檢查一遍

　　明天我要細心加用心

　　讓那不易察覺的小錯誤從我的筆下消失

　　昨天我寫字即快還潦草

　　那時我講的是速度不是質量

　　今天我已經能寫出比較規范的字

　　現在講究的是質量而忽視了時間

　　明天我還要勤加練習

　　爭取在短時間內寫出更多規范的字

　　昨天下學總是忘記讀書

　　每次都讓家長詢問并看著完成

　　今天我很喜歡讀書

　　可是我得讓爸爸指定書籍給我讀

　　明天我把書作為我的最好的伙伴

　　那時我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中

　　昨天我很不懂事還任性

　　整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣

　　今天我應該算是比較懂事的孩子

　　可是有時候還是惹他們不高興

　　明天我要丟掉任性壞脾氣

　　因為我要做個人見人愛的好孩子

　　昨天我很不注意衛生

　　整天把自己搞的臟兮兮的

　　今天我已經自己會洗臉洗手了

　　但是我還是把自己的臉和手弄得很臟

　　明天我要學會隨時檢查自己的手和臉

　　把自己養成愛衛生講衛生的好學生

明天小學作文4

　　在生命哲學里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

　　一個陰沉有無雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。它們會對年輕人說：“孩子，一定要珍惜時間啊！”但能把這句話聽進去的人能有幾個呢？這樣就又步了他后塵。

　　我忽然意識到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費時間，浪費今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現實。

明天小學作文5

　　地球已經不能適合人類生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動物們呢？大部分都是因為人類長期的撲殺而滅絕，剩余的也為人類破壞環境而消亡。

　　地球——我們人類已不能再這里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個“地球”。

　　剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見和我們一起起飛的飛船有幾艘因為來不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我傷心，眼淚不停的流……

　　我們就這樣在宇宙中飛行著，尋找著……我們離開了太陽系，可是還是沒有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當初的'所作所為，為什么我們當初要那樣對待地球。

　　我們還在尋找著……尋找著……

明天小學作文6

　　明天，對于我們來說，可能是遙遠的字眼；明天，對于有些人來說，明天，可能是短暫的時間，好像永遠都不夠用似的。人在做自己喜歡的事情時，時間，好象過的飛快；人，在做不想做的事情時，時間，好像過了一個世紀一樣。

　　這一點，在我們班的課堂中，就很能體現出來。

　　不同的課體現出不同的姿態。

　　在上語文課時，大家如乖順的綿羊，認真的聽老師講課，認真的記著筆記，只有幾個不聽話的差同學，在后面做著小動作，竊竊私語。可是一接收到老師的目光，也變乖乖的，這時時間好像過得很快； 在上英語課時，課堂里有騷動了，開始講話聲多起來了，老師點名批評時，他們才好點，真是他們應該覺得時間變長了； 在上數學課時，下面也會有小聲音，因為數學課枯燥，因此感覺上數學課就像過了一小時一樣……在別的課上，除了優秀生和感興趣的學生，基本上沒人聽課。

　　大概有些人會慶幸已經到了睡覺時間，大概有些人會嘆息已經到了睡覺時間，但還沒學習夠。

　　守望明天，對于以上兩種人有著不同的含義。希望我們都可以當因為學習而盼望明天的人。

明天小學作文7

　　再見了，偉大的母校!明天我將要畢業了，馬上就要離開那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹載滿了我們的歡聲笑語，明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽課的情景，音樂室里盛滿了我們動聽的歌聲，電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲，走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。

　　再見了，尊敬的老師!明天我就要畢業了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚頓挫的語調給我們講課，燈光下，老師還在專心致志的批改作業，考場里，老師輕輕踮起腳尖為我們營造一個更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而光榮!

　　再見了，親愛的同學們!在實驗小這六年里，時間一轉即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點點滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

　　再見了，母校的每一個角落!

明天小學作文8

　　昨天，是小時侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿了顆顆小星星，有著鉆石一樣的華美光澤，有著珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時，真是太喜歡星星了，把頭仰得發痛也不肯收回目光。

　　今天，是在朦朦朧朧中度過，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進來時，隨手從書架上抽一本課內書做掩飾的竊喜。今天寫滿了太多的藍色憂郁，在夢幻與現實的邊緣不斷徘徊，傻傻望著蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。

　　明天，是一個大大的未知數。是拿著冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著陽光，任甜膩在唇齒之間滋生的感覺。迷茫地望著來來往往的人群。每一個人都是一個故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個大大的問號。泡泡，五彩的泡泡，在陽光的照射下升起，飛向遙遠的天國......

　　昨天，今天，明天，三個人生片段詮釋著一個人的故事，是長大了，還是變老了。

明天小學作文9

　　相信明天

　　在 2008年5月12日下午 14時 28分 ，在我國四川省汶川縣發生了一場大地震，相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅信只要有一線生機，都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的到來。就是這種信念，一個個生還者被一一救出來。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的奶奶。

　　老爺爺在地震時身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點兒餅干，天天等救援人員把他救出去，小學四年級作文《相信明天作文》。終于有一天，老爺爺把餅干吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來，老爺爺才平安無事。

　　母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時腳被卡住了，動也動不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后，母親依然動不了，只見這位偉大的母親說道：“給我一把剪刀！”

　　那位老奶奶住在河邊。地震后，她的窗戶正好對著河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來。一天又一天，救援人員終天趕到現場。連夜搜索，老奶奶存活了。

　　汶川的孩子們，相信明天，你們會成為科學家；相信明天，你們是國家棟梁；相信明天，你們會有學問有才華。只要相信明天汶川會變成大都市。

　　汶川的人們振作起來吧，只要相信明天……

明天小學作文10

　　明天是周二，是每周一天的去月亮上課的日子，我特別高興，早上起來，我穿上飛升衣，帶上太空帽，踏著七彩云朵出發了。時值深秋，輕風微涼，地球上的花草已經慢慢變黃，而太空中卻四季如春，空氣中氤氳著清甜朦朧的味道，各種珍花異草競相開放，花絮紛飛，蝴蝶蹁躚。這種驚艷絕倫的美是人間所看不到的。路上，我遇到乘著藍色祥云去太空種糧食的農民伯伯，乘著綠色云指揮交通的空警叔叔，踏著粉色書香云的班長。是的，每個人都能召喚一朵屬于自己的云朵。

　　上課了，嫦娥姐姐教我們給地球上的動物做太空衣，等我們熟練掌握后，就可以把地球上的動物都帶到太空來。中午下課，仙女姐姐給我們端來了仙桃和雨露，那種獨有的未被污染過的仙果特別的醇美，有種質樸的香氣。下午女媧娘娘給我們講述了華夏民族誕生至今的傳奇故事，并鼓勵我們改變祖國，讓世界越來越美。

　　放學了，我們召喚了自己的云朵，高高興興的回地球了，期待著下個周二……并憧憬著通過我們的努力，改變世界，移民太空，天天過周二……

明天小學作文11

　　結束了六年的小學生歷程，我們明天畢業了。在此，我要向尊敬的老師和同學們的關照。

　　雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。

　　 誠實小學六年級一班

單連輝

明天小學作文12

　　明天就要考試了,可是我復習的可不怎么扎實,所以我只有祈禱明天的考題不會太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識,我要把它發揮到最大,發揮到極限,才有可能考滿分,先來看看我在考場時怎么過去的吧!:

　　來到學校,當“開始答卷”這句話響起時,就代表著我們的語文開考了:我作為“別字大王”來說,必須認真寫好每一個字,考試時間很多,我要慢慢寫,寫一句話檢查一句話,寫一個詞檢查一個詞,寫一個字檢查一個字,這才不會再讓我犯這等壞毛病了。剩下的地方,就看你日積月累或者是課文內容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿分!

　　數學上面,我幾乎對他要無語了,不是沒讀好題就是沒讀懂題,沒讀完題,不理解題意就下筆去做,計算也要認真算,填空題和應用題一定要小心“陷阱”,如果學會這幾點,想不考95分以上都難了。

　　英語方面,無非也就是背會詞組,了解句子形式,知道單詞漢語這幾方面,聽力部分也需要好好聽,認真聽,爭取全部聽寫對!只有這樣,才會考上98分。

明天小學作文13

　　明天，是昨天的今天；明天是現在的未來！

　　――題記

　　只要信念還在，我就不會悲哀，縱使黑夜把一切掩埋，但太陽能能回來；只要生命還在，我就不會無奈，縱使身處汪洋大海，也還有希望的小島存在；只要明天還在，我就不會停下來，冬雪終會融化，春雷一定會來；只要明天還在，我就不會停下來，縱使面對山崖，也不能阻止我向前邁！

　　明天，一個充滿希望與生機的詞匯，為了明天，一顆永恒的信心與執著的信念，就是這樣的信念鑄就了這豐厚的歷史……

　　琵琶聲聲傳驛道

　　消息傳來說皇帝要挑選一個宮女嫁給胡人。眾宮女聽到后全都慌得不得了，生怕自己被嫁到那寸草不生的蠻荒之地，唯獨只有你一言不發默默地收拾著自己的東西，你知道向來不善于阿諛奉承的你十有八九會被選中。

　　果不其然，皇帝的詔書下來了，命令你立刻前往皇宮接受最后的辭別。皇帝一看到你，便被你的美貌所驚呆了，此刻只要你向皇帝稍稍請求一下，他一定會用其他人換下你的，可你終究沒有這么做……

　　你，王昭君，走了。走得那么從容，z偶得那么瀟灑，那么無怨無悔。因為你的心里有一個信念：為了明天！為了漢朝的明天，你毅然選擇出塞，留下那“獨留青冢向黃昏”的美談！

明天小學作文14

　　晚上，我正在寫作業，突然停電了。我推開了滿桌的作業本，往外一看，整幢大樓黑沉沉的，我忙在大廳里點燃了一支蠟燭。爸爸從里屋走出來，嘟囔著：“靈感來了，思路斷了！”媽媽嘮叨著：“真是的，這么精彩的電視劇看不成了。”我高興地說：“來來來，我們開個“燭光晚會！”

　　我喜滋滋的擠在爸爸媽媽中間，燭光搖曳著，照著我們親切而又模糊的臉。我滔滔不絕地講著學校里的新鮮事，爸爸媽媽今天表現得格外耐心，笑瞇瞇地望著我，還不時地點著頭……

　　燭光跳躍著，爸爸媽媽也講起了自己小時候的一些故事，我輕輕地依偎在媽媽的懷中，手緊緊地拉著爸爸，愉快的笑聲不斷響起。

　　“唰——”眼前一片光明，電來了。爸爸站起來，又研究他的棋去了。媽媽推開了我，說：“維維，把蠟燭吹了，快去做作業。”說完，又看電視去了。我呆呆坐著，真不忍心吹滅蠟燭，是它帶給我快樂啊！

　　哎！明天最好停電！

明天小學作文15

　　昨天，我是一棵身披綠衣，充滿著著勃勃的生機。那茂密的枝葉，一簇挨著一簇，似乎一點兒縫隙也沒有。我的枝干是那樣的挺拔，足以傲視周圍的成群的伙伴們。伙伴們為了超過我而不斷地努力，我當然也不能落后。每天早上，我們總是真著吸收第一縷陽光;每天傍晚，我們總是踮起腳，看著太陽一寸一寸地沉入地平線.......我們沐浴在明媚的陽光下，我們接受風雨的洗禮，我們快樂地生活著。

　　今天，我是那片樹林中唯一的幸存者，但也已經奄奄一息了。我身上翠綠的衣裳早以不復存在，枝干是那樣的消瘦，沒有一絲的力氣。我身邊的伙伴一個一個地離我而去：

　　他們有的被當作柴火燒了，有的變成了各種各樣的家具，有的被制成了五顏六色鉛筆。。。。。。是，他們都為人們做出了一定的貢獻，可人類沒有把它們的子孫種下，將來怎么還會有樹木來幫助他們?現在，我周圍的綠地沙化了，連一陣的輕風，都可以將他們吹起，嗆得我好難受啊！

　　明天，明天我會是什么命運呢?是和伙伴們一樣，而這里變成一片茫茫沙海?又或者人類良心發現了，開始"一手砍伐一手栽"，這里又是一片郁郁蔥蔥的小樹林?

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