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筆筒小學作文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的筆筒小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筆筒小學作文1
今天，我聽老師說要開展變廢為寶的活動。
一放學，我跑回家里放下沉重的書包就開始想：“到底做什么呢？”想了又想，我覺得做個有用的東西：實用的筆筒。
我便開始做起來。第一步是將大瓶子剪成兩半，用底部的瓶子當筆筒，剪得時候要小心呦！
第二部是用五顏六色的紙貼在筒子上面，千萬要對齊，不然的話就會不美觀了。
第三部是在上面貼上自己畫的漂亮的畫，再貼上美麗的貼畫，就 ok啦！
怎么樣，心動不如行動，趕快來和我一起做吧！
筆筒小學作文2
我有一個新筆筒，這是媽媽帶我去紫荊山公園買的。我給它起名叫卡拉。
卡拉就是站在筆筒一邊的小女孩。她戴著粉色的帽子，帽子上還有一個綠扣子呢！身子上穿著黃色毛衣，脖子上圍著藍色圍巾，穿著深藍色的褲子，褐色的鞋子，神氣極了！
卡拉的臉蛋白白嫩嫩的可愛極了。她那雙黑寶石般的眼睛像燈泡似的。她手上拿著一束紅艷艷的鮮花想真的一樣。
這個筆筒是我和媽媽親手把顏色涂上的，他的每一個小小的細節都是我們涂上的小顏色。
筆筒小學作文3
今天，我看到家里陽臺上有很多飲料瓶，我便想，飲料瓶有什么用呢？賣掉，我也不會賣，干脆做個筆筒算了，于是找來一把剪刀，挑了一個飲料瓶，我把飲料瓶的中間剪斷，要下面一半，再沿著 瓶口的邊緣平均分成八份，用記號筆點上點，畫成波浪型三角，用剪刀沿著線剪下來，把剪出來的三角形往下掰成花瓣，里面襯上彩色的廣告紙，一個漂亮的筆筒做成了，我愛不釋手地反復端詳，在我 眼里它雖然并不華貴但很美麗，因為它是我親手做成的，我把廢品變成了有用的物品，心里很高興。
筆筒小學作文4
我的書桌上，放著一個橢圓型的漂亮的小筆筒。
它穿著桔紅色衣服，衣服上的圖案非常的好看，是一只可愛的小熊貓，背靠著綠油油的竹子，坐在竹林間的小路上悠閑地吃竹子。
我把我的各種各樣的筆放進筆筒內，有散發著香味的鉛筆，有穿著五顏六色衣服的油筆和鋼筆。
每當我學習的時候，小筆筒和小熊貓就在一旁靜靜地看著我。每當我學習累的時候，看看筆筒上的小熊貓，好像聽到它對我說：“加油啊！”我馬上會精神百倍。
它可真是我的好幫手啊！
筆筒小學作文5
我有一個笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個小娃娃調皮得很，梳著金黃色的頭發閃閃發光，一個小發夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的，粉紅色的花邊上繡著一個紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個七星瓢蟲，身上的點烏黑發亮，鞋子是天藍色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們如果有時間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發著幽幽藍光時和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
筆筒小學作文6
今天，爸爸下班回家笑嘻嘻的遞給我一個東西。
我接過去一看，原來是一個筆筒，爸爸說：“你看，這個筆筒，是用檀香木做的，上面還刻著字你念念！”我便念了起來：“誠信，誠乃信中之本，無信，何以言信，誠而有信方為人生。”爸爸說：“讀對了，我送你這個筆筒有兩個意思，一來是想讓你插自己喜歡的筆，二來是想讓你每天讀上面的字讓你記住，人要有誠信，希望你不要辜負爸爸的苦心。”我點點頭。
我把它擦了又擦，放在我的學習桌上我看著它，想到的不是用來插筆，而是……
筆筒小學作文7
我有一個筆筒。
它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。
左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。
右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。
在這些格子的.背后有一個長方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經常找不到文具。現在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。
有了這個筆筒，真好！
筆筒小學作文8
今天，我在整理書桌的時候，發現書桌上的文具太多了，一個筆筒都不夠用了，我來做一個筆筒吧。
我在家東找西找，在我爸抽屜里發現了一大堆手機充值卡。“爸爸，您這些手機充值卡還有用嗎？”我問。爸爸說：“拿去吧，沒用了。”我又找來了透明膠、剪刀，材料到齊。
我先用三張卡搭成一個三角形，再用透明膠粘住，固定好。又照這樣做了二個三角形，然后把它們拼起來成一個梯形，再把它們用透明膠粘住，把它們膠在一塊。好了，一個三孔的筆筒做好了。我高興極了，心想：我的流浪筆終于有家了。我馬上放了一把筆，一拿起來，忽然鉛筆一支支都掉下來，哦，原來兩頭空空。于是，我馬上找來硬紙板，把做好的梯形放在硬紙板上，用剪刀沿著剪下，一個大小一樣的梯形剪好了，再把它粘在梯形的一面上，一個真正的三孔筆筒做好了。我連忙把筆放進去，這下就不會掉下來嘍。
看著自己的勞動成果，心里樂開了花。
筆筒小學作文9
我有一個漂亮的筆筒，這個筆筒是我學金筆作文的時候，贈送的。
自從它跟著我以來，我就一直把它放在我的學習桌上，當我不開心的時候，就會看一看它，煩惱立刻煙消云散。開心的時候，我會用手輕輕地撫摸它。
筆筒的形狀非常別致，是一只小象抱著一個筒。它身上的顏色主要是以藍色為主，就像蔚藍的大海一樣，讓人一看就神清氣爽。圓柱形的筆筒旁邊是一只可愛的小象，緊緊地抱著它，好像和我一樣喜歡它，總是愛不釋手。小象長得胖胖的，撅著屁股。只見，它那兩個尖尖的牙齒長在長而粗壯的鼻子兩側，一雙小小的眼睛目不轉睛的向前看著，好似前面有什么東西吸引著它。筆筒的外面還繡了四個紅字“金筆作文”。
我要感謝這個筆筒，是它幫了我很大的忙，自從有了它，我的筆不再到處亂丟，筆筒的“飯量很大”，它肚子里的東西都是筆，有鉛筆，鋼筆，圓珠筆。
怎么樣，聽了我的介紹，你喜歡這個漂亮又實用的筆筒嗎？
筆筒小學作文10
前幾天，我們學了口語交際部分，里面的內容是叫我們搞一些小發明，制作一些玩具，工藝品。
回到家里，我就趕緊做起來，我做的是―“小筆筒”。首先我把爸爸喝的易拉罐塑料瓶子拿來用剪刀把它剪成兩半，把另一半拿來做筆筒，我先拿來一張白紙，在上面畫一些美麗的圖案有小貓、太陽、小樹……接著給它涂上顏色，涂好了就把紙包在易拉罐塑料瓶外面，后來我又拿來一張紙，在上面畫出米老鼠的形狀，就用剪刀剪下來，涂上顏色。涂好了，就用一根牙簽放在米老鼠的后面，這樣一個小筆筒就做好了。
筆筒小學作文11
今天，田老師拿了一個筆筒，讓我們仔細觀察，然后介紹它的形狀。
我抬眼望去，這個筆筒很有特色，個頭不大，口徑挺大，大約有6厘米，呈深藍色。下面的形態像小包子，呈白色。一看就是個容積大的家伙，肯定能裝20支筆！最引人注目的是它上面寫的兩個字“靜心”。不由讓我沉思了一會兒，我恍然大悟，一定是告訴我們拿筆寫字，做作業時，一定要靜下心來，安安靜靜地去做。這讓我對筆筒設計者刮目相看，如此得用心良苦。我立刻喜歡上了這個筆筒。我要和它成為好朋友，伴隨我左右。
筆筒小學作文12
說到工藝品，有人喜歡晶瑩剔透的dia，有人喜歡純凈的水晶，更有人喜歡珍貴的翡翠。我喜歡我的龍形筆筒。
我的龍筆筒造型獨特，凹凸有致，棱角分明，美觀大方。
仔細一看，上面寫著四個大字：“四季平安”。字旁鍍兩條龍。他們很胖，身材勻稱。在它們長長的脖子上，它們有一個巨大的頭。它的頭微微前傾，向左傾斜。頭上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛專注地盯著前方；眼睛里有一對隨風飄動的胡須，胡須上的兩個角向后彎曲，鱗片閃閃發光。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，結構特別精致，古色古香。
每天，當我在作業中遇到問題時，我都會抬頭看看。我很喜歡它們，因為這兩條龍象征著“勇往直前”。他們告訴我，如果你不半途而廢，不退縮，你就能成功。我的筆桿會一直陪著我走過風風雨雨，會一直陪著我走向成功的彼岸，永不退縮，永不放棄。
這件工藝品設計精美，意義重大。我很喜歡。
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