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給的快樂(lè)小學(xué)作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的給的快樂(lè)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)的假期結(jié)束了，迎來(lái)了新學(xué)期，新開(kāi)始，很高興又和我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面了。
回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，我經(jīng)歷了許多有趣的、快樂(lè)的事情，它像一本書(shū)翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我津津有味地讀起來(lái)，讀的朗朗上口，書(shū)讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。所以，我建議大家平時(shí)多讀一些書(shū)，那是對(duì)自己的一種獎(jiǎng)賞。
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，這個(gè)培訓(xùn)班非常有意思，不僅豐富了我的生活，而且還認(rèn)識(shí)了好多小朋友，懂得了好多事。最重要的一件事不能忘，那就是把身體鍛煉的棒棒噠！每到傍晚，我會(huì)約上幾個(gè)小朋友在院子里踢球、騎自行車、跑步……讓我的假期生活更加充實(shí)。
當(dāng)然，旅游也是我的愛(ài)好，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，平常也不會(huì)有集體組織出去玩兒，只有到假期才能約上幾個(gè)小朋友一起出去旅游，由于今年的疫情，不能出遠(yuǎn)門，只有去我們忻州古城，那里風(fēng)景秀麗，古色古香，具有民族特色的食品，給我留下了深刻的印象。
有時(shí)候，我也會(huì)上網(wǎng)，查找資料信息，因?yàn)榫W(wǎng)上的資料豐富也很方便。當(dāng)然偶爾也輕松一下，看看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
暑假生活是快樂(lè)的，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在暑假里。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇2
過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！外婆準(zhǔn)備了一桌豐富的晚飯，一家人都坐下來(lái)。我們把飲料往杯子里倒?jié)M開(kāi)始干杯，我對(duì)外公外婆說(shuō)：“祝你們新年快樂(lè)，身體健康。”外公外婆說(shuō)：“謝謝，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！蔽艺骈_(kāi)心呀！我嘗了一囗糖醋魚(yú)，酸酸甜甜的真好吃。外婆做菜真像飯店里的大廚師。
吃完年夜飯我們開(kāi)始放煙花，先放的是“紅綠燈”煙花，這個(gè)煙花可美了，噴出來(lái)的煙花像噴泉一樣一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。而且還噴出各種各樣的圖形。接著放的是“小雨形”煙花，外公把這個(gè)煙花點(diǎn)著，“劈哩啪啦”地噴出來(lái)還真的很像小雨點(diǎn)。小雨越下越大都快成大雨了。哎呀，真危險(xiǎn)差點(diǎn)雨點(diǎn)落到我身上了。我們又放了一個(gè)煙花，呀，真美！煙花像火箭一樣竄上天空，炸開(kāi)后，又像美麗的鮮花在天空中飄浮著，像在迎接新年。
小朋友，那你們知道嗎，除夕晚上為什么要放煙花？我來(lái)告訴你們吧！古時(shí)候有一個(gè)叫“年”的怪物，它十分可怕，每次過(guò)年都要到村子里來(lái)傷害居民，人們都非常怕它。有一年，當(dāng)“年”闖進(jìn)村子的時(shí)候有一位老爺爺用竹子在生火，忽然竹子發(fā)出“啪啪”的聲音，這下把“年”給嚇跑了。以后，“年”再也不敢來(lái)村子里傷害居民了。所以，除夕夜要放煙火。真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇3
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)�！边@是他一直掛在嘴邊的一句話�？鞓�(lè)其實(shí)是個(gè)小精靈，在你不經(jīng)意間，它就會(huì)來(lái)到你的身邊。
他是最快樂(lè)的人，也許你認(rèn)為我是夸大其詞，或者在故弄玄虛，但他真真實(shí)實(shí)的就在我們身邊，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。他是我的同學(xué)，他是一個(gè)非常快樂(lè)的人。又白又瘦的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。
一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看，似乎像一只調(diào)皮的小猴子。他瘦得很，好像骨頭比肉多，但卻長(zhǎng)得眉清目秀，跟當(dāng)今最紅的笑星——小沈陽(yáng)頗有幾分神似。特別是那雙大眼睛里閃動(dòng)著搞笑的光芒，他模仿的“咸蛋超人”簡(jiǎn)直是惟妙惟肖，讓你忍俊不禁。加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，課間時(shí)候，總會(huì)逗得大家哈哈大笑。
那天，正好他值日，只見(jiàn)他拿起一把新掃帚，一手拿柄，一手放在樹(shù)棕上，神氣地站在講臺(tái)上，像一個(gè)吉他手站在舞臺(tái)上，他像模像樣地開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，學(xué)著小沈陽(yáng)的聲音說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜、安靜，現(xiàn)在我要為大家唱一首歌�！彼D了頓，又學(xué)著小沈陽(yáng)的聲音，開(kāi)唱了：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，一咬一個(gè)包，疼得受不了�！背旰�，班上的人哈哈大笑，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，像形態(tài)各異的不倒翁。他也笑了，笑得那么甜。
他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)自己快樂(lè)，同時(shí)也把快樂(lè)傳給大家的人。你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班最快樂(lè)的人——邵玄燁。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇4
縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照射在我的臉龐，讓我感到暖洋洋的。我此刻正與同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。
只聽(tīng)一聲哨聲，大家立刻擺好了架勢(shì)。只見(jiàn)對(duì)方的一名隊(duì)員正以肉眼可見(jiàn)的速度踢著球，朝我們這兒沖了過(guò)來(lái)。我們一見(jiàn)，立即警惕了起來(lái)。正在這時(shí)，我偷偷溜到了那名隊(duì)員后面，用腳輕輕一勾，球便乖乖的滾到了我的腳下。那名隊(duì)員突然感到腳下一空，便回頭一望，看見(jiàn)球在我腳下，于是氣急敗壞地朝我沖了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，于是踢著球，奮力地往前跑，我順利地躲過(guò)了幾個(gè)對(duì)方的隊(duì)員，來(lái)到球門前，見(jiàn)防守正盯著我不放，我暗叫不好，可后面的隊(duì)員要來(lái)?yè)屒蛄�。于是我將心一橫，奮力一踢。
剎那間，所有人屏住呼吸，目光緊緊地盯著足球，只見(jiàn)足球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，最后穩(wěn)穩(wěn)的落在了球網(wǎng)之中，完美而華麗。防守剛想要阻攔，可一切已經(jīng)結(jié)束了。隨著我們隊(duì)的歡呼聲，與對(duì)方的唉聲嘆氣，我們進(jìn)了一球。
輪到我們發(fā)球了，我們隊(duì)的隊(duì)員飛快地朝對(duì)方的球門奔去，就在要射門的一瞬間，對(duì)方的隊(duì)員又把球搶了過(guò)去，來(lái)到了我們的球門前，太陽(yáng)好似正精彩的看著我們的比賽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上為我們加油。我們的防守謹(jǐn)慎的看著對(duì)方，對(duì)方一踢，我們的心跳立即加速了，只見(jiàn)球正要到球網(wǎng)時(shí)，被防守?cái)r住了。我們懸著的一顆心才放下來(lái)……
通過(guò)激烈的比賽，我們以15：12的優(yōu)勢(shì)獲勝了。走在回家的路上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，令我心曠神怡，今天真開(kāi)心啊。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇5
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中，在我們遇到種種困難，讓我們疑惑不解，不明白的困境下，妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此，我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈，學(xué)習(xí)是燈，而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力，而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法，便讓我感到朱老師是我們的良師益友，讓我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。
不僅學(xué)習(xí)重要，人格和品德也極其重要。
在我在這五年里，妳對(duì)所有人都和藹可親，與人為善。在禮儀方面，妳總是在上課前，伴隨著清翠，悅耳的鈴聲，面帶微笑的走進(jìn)教室，向我們上課。有時(shí)在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，便會(huì)說(shuō)：‘成績(jī)并不重要，重要的在于品德�！妥屛覀儗W(xué)會(huì)了做人，也知到了做人要以禮相待。
現(xiàn)在，是六年級(jí)了�？煲铣踔辛耍覅s要多加努力，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的好老師。所以我一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，和順從朱老師指出的錯(cuò)題時(shí)‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。’讓我在童年的喜悅中，添上了一份快樂(lè)感。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇6
俗話說(shuō)：家是充滿歡樂(lè)的。這一點(diǎn)我家也不例外。我的家里總是充滿著歡樂(lè)的笑聲，有趣的事情如同沙灘上的貝殼，樹(shù)葉數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。這歡樂(lè)的制造者是誰(shuí)呢？那就是我啊！
去年暑假的晚上，吃過(guò)飯后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不如我們今天晚上開(kāi)一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)吧！”爸爸媽媽一致贊同。
晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是詞語(yǔ)接龍，輸者會(huì)被勝利者用水才被在臉上涂鴉。我先開(kāi)頭：“一掃而光”。媽媽搶答道：“光明正大�！卑职纸又f(shuō)：“大馬金刀�！蔽衣杂兴迹鞔穑骸暗断铝羧��！眿寢寣�(duì)答如流：“人言可畏�！笨墒堑搅税职诌@里，卻像火車出了軌，再也開(kāi)不動(dòng)了。爸爸想了一會(huì)兒，終于想我和媽媽認(rèn)輸，就這樣，爸爸的臉上“光榮”地被畫(huà)滿了各種各樣的圖案。
第二個(gè)節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我是出題人，媽媽進(jìn)行搶答。我出第一道題：“什么樣的照片你看不出找的是誰(shuí)？”爸爸搶先答：“x光片�！蔽倚迹骸鞍职执饘�(duì)，加一分。聽(tīng)好第二道題，阿強(qiáng)開(kāi)著車，卻始終到不了目的地，為什么？”媽媽也不甘落后：“因?yàn)榘?qiáng)的路線走反了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“回答正確，加一分。最后一個(gè)問(wèn)題，一年中你那一天睡覺(jué)時(shí)間最長(zhǎng)�！眿寢尶焖倥e起手來(lái)：“十二月最后一天，一覺(jué)兩年。”我高興地說(shuō)：“這次又是媽媽獲勝�！卑职謰寢尶匆�(jiàn)我那興奮樣，都開(kāi)心的笑了。
這天晚上就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲夷転榧胰藥?lái)歡樂(lè)。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇7
上個(gè)星期天，我們?nèi)チ嗣囊粋�(gè)生態(tài)園，也是一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。
我們一到那就開(kāi)始報(bào)數(shù)分組，一共分成七組。分完組以后，就開(kāi)始了抓雞比賽，考驗(yàn)?zāi)愕姆磻?yīng)和速度。第二項(xiàng)是烤制叫花雞。首先領(lǐng)材料，然后用土把錫紙給貼住。接著升火，找柴火，把火升大。但是不能太大，也不能太��；太大叫花雞會(huì)被烤焦，太小烤不熟。第三項(xiàng)是完成任務(wù)，我們的任務(wù)是“E”，我們?cè)凇癊點(diǎn)”轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)找到任務(wù)卡。最后去問(wèn)主持人，主持人告訴我們?nèi)蝿?wù)是扒一個(gè)紅薯和剝一個(gè)玉米。第四項(xiàng)是蹦蹦跳運(yùn)橘子，就是找一個(gè)袋子，跳到橘子點(diǎn)，拿一個(gè)橘子回去。第五項(xiàng)是大腳板比賽，要團(tuán)隊(duì)合作才能贏的比賽。
每一次活動(dòng)結(jié)束放松時(shí)，就有很多人玩輪胎秋千。只有先到輪胎秋千的地方搶一個(gè)，才可以玩。如果有一個(gè)人在后面推的話，可以踢中正中間的輪胎。玩吊樁和輪胎秋千的人很多，吊樁考驗(yàn)的是你平衡能力，沒(méi)有人可以不掉下來(lái)走過(guò)去。有的走到一半就掉下來(lái)，有的快走到頭時(shí)掉下來(lái)，有的剛上去就掉下來(lái)。吊床的人也很多，有的躺在上面玩，有的是躺在上面休息。玩海盜船的人比玩吊床的人多，有時(shí)4人坐上面，有時(shí)6人坐上面。4人在4個(gè)地點(diǎn)?e繩子，海盜船就能動(dòng)了。如果力氣太小，海盜船就動(dòng)不了。
這一次我們玩的真開(kāi)心，希望你們有機(jī)會(huì)也去好好體驗(yàn)一次哦！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇8
星期六天氣不錯(cuò)我和往常一樣早早的起床了，吃完早餐爸爸陪我一起做作業(yè)，完成了作業(yè)gkh，還陪我復(fù)習(xí)了語(yǔ)文第16、17頁(yè)，媽媽陪我一起完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。一個(gè)早上很快就地去了。下午因?yàn)楹偷艿芗s好去唱歌所以特別的期盼，整整一下午我唱了好多歌有小蘋果、中國(guó)功夫、枙子花、兩只老虎等等，不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了。晚上的時(shí)候還去參加了興趣班。上課回來(lái)我自己刷牙、洗澡。洗完澡和媽媽一起下了五子棋，平分1：1，終于贏了媽媽一次，我很開(kāi)心。
第二天早上我和爸爸一起整理書(shū)包，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)完成下午我要去奶奶家。好多天沒(méi)見(jiàn)到奶奶我有點(diǎn)小興奮。到了奶奶家爸爸陪奶奶去醫(yī)院配藥，媽媽陪我一起做作業(yè)，把剩下的作業(yè)都完成了。做完作業(yè)我和媽媽一起比賽跳繩，我一共跳了367個(gè)，最快的一次一分鐘跳了86個(gè)，媽媽說(shuō)距離目標(biāo)還有一點(diǎn)距離，讓我繼續(xù)努力練習(xí)。跳完繩隔壁哥哥正好來(lái)找我玩，于是我和哥哥一起去玩了，快樂(lè)而充實(shí)的周末很快就過(guò)去了。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇9
上周日，陽(yáng)光明媚，我和弟弟參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。在這之前，我和弟弟準(zhǔn)備了一大堆的書(shū)、玩具、文具，裝了滿滿兩大袋子，另外還帶了兩個(gè)毛絨玩具。我們兩個(gè)人給這些東西都定了價(jià)，并把價(jià)格全記在腦子里。
上午9點(diǎn)我們來(lái)到婦女兒童活動(dòng)中心，鋪上攤子，準(zhǔn)備開(kāi)張。第一個(gè)來(lái)的客人是一個(gè)小姐姐，她看中了《哈利波特與密室》那本書(shū)，毫不猶豫就買下了它，接著又有好多人來(lái)到我們攤位，我們的毛絨玩具特別受人歡迎，其中一個(gè)小老虎同時(shí)被兩個(gè)人看中了，結(jié)果其中一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有零錢只好舍棄了，另一名顧客心滿意足地帶著玩具走了。我們陸陸續(xù)續(xù)地又賣出了《哈利波特》、彩繪本、手鏈、玩具好幾件東西。
在自己物品被大家搶購(gòu)的同時(shí)，我也去其他攤位淘淘寶。在一個(gè)姐姐的攤上，我相中了一個(gè)小熊的毛絨玩具，姐姐本來(lái)要20元，我打價(jià)打到12元。
正在我忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，老師把我們這次活動(dòng)的主題給大家又說(shuō)了一遍，在大家體驗(yàn)做生意的樂(lè)趣時(shí)，根據(jù)自己的生意情況，自愿捐出一部分愛(ài)心款，去幫助一些無(wú)力上大學(xué)的哥哥姐姐。我想自己的能力雖然很小，但是人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這份愛(ài)的力量就會(huì)很大。于是我第一個(gè)跑過(guò)去，捐了10元錢。
盡管一上午我熱得滿頭大汗，但是，這次“擺攤”經(jīng)歷帶給我的不只是快樂(lè)，因?yàn)槲疫�收獲了很多……
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇10
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，因?yàn)橛袝?shū)，所以我快樂(lè)。”這是唐代詩(shī)人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，就讓我給你說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
以前，我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，這對(duì)我沒(méi)有多大的啟示，一天下午，我正在看電視，媽媽回來(lái)說(shuō)：“兒子，看我給你帶了什么？”我一看，哇！《哈利波特》全集！我開(kāi)始不愿意看這布滿密密麻麻小字的書(shū)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣翻開(kāi)了他，啊！這里面的故事情節(jié)比漫畫(huà)書(shū)還好看呢！我津津有味地看著，當(dāng)我看到哈利波特沖破重重困難，和伙伴團(tuán)聚時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜；當(dāng)我看到哈利波特被壞人利用時(shí)，眼里有擒滿了憤怒的淚花，因?yàn)橛袝?shū)，所以我快樂(lè)。漸漸的，我看完了《哈利波特》全集，它讓我喜歡上了小說(shuō)�，F(xiàn)在，我已不再看漫畫(huà)書(shū)了，而是在看《綠野仙蹤》，《三個(gè)火槍手》之類的世界名著了。
這幾年，書(shū)不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。著名作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝?shū)，我感到快樂(lè)和充實(shí)；因?yàn)橛袝?shū)，我獲得了力量，不斷攀登，我要借用書(shū)籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇11
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是永遠(yuǎn)無(wú)法用金錢換來(lái)的。也許一個(gè)一貧如洗的家庭天天都很快樂(lè)，而一個(gè)富貴人家一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，我百思不得其解：快樂(lè)，究竟是什么呢？為什么人們會(huì)狂熱的追求它呢？我走在大街上，漫無(wú)目地，希望能發(fā)現(xiàn)，找到快樂(lè)，并且收獲快樂(lè)。
鏡頭一：我走著走著，走進(jìn)了一條小胡同，胡同里有一條流浪狗，它正津津有味的啃咬著一塊軟骨和蹄筋都沒(méi)吃干凈的肉骨頭，雖然我只能看清它的背影，但僅憑它那搖搖擺擺的尾巴，和“嗚嗚”的低吼，我能判斷出他此刻非�？鞓�(lè)，難道快樂(lè)這么簡(jiǎn)單嗎？我若有所思的想。
鏡頭二：我走過(guò)小胡同，來(lái)到了一處宅院，宅院里無(wú)論男女老少都?xì)g聲笑語(yǔ)，我趴在圍欄邊，聽(tīng)著宅院里的男主人告訴親朋好友，自己工作順利，步步高升，女主人則向大家宣布了自己懷孕的消息，親朋好友們臉上掛著笑，紛紛上前祝賀：“恭喜恭喜。”，“雙喜臨門吶！”我在這對(duì)夫婦的臉上看到了快樂(lè)，我覺(jué)得心中的答案呼之欲出了，究竟是什么呢？
回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的拾荒者，他渾身上下臟兮兮的，我并沒(méi)有給他錢，而是拿出包里那個(gè)已經(jīng)喝空的塑料瓶，遞給了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原來(lái)快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單��！
快樂(lè)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的，是發(fā)自肺腑的感情，快樂(lè)不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單且快樂(lè)。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇12
書(shū)是我的伙伴，雖然它只是幾張潔白的紙，但它能帶我感受每一分美好，讓我進(jìn)入奇妙的旅程。
“登——”，停電了，我剛想打開(kāi)電視看喜劇，卻因?yàn)橥ｋ姛o(wú)法看電視，無(wú)聊與厭倦困繞著我，我只好翻出紙箱里的舊書(shū)看看，我一直認(rèn)為幼稚的書(shū)會(huì)更讓我無(wú)聊，卻讓我發(fā)現(xiàn)了新樂(lè)趣，我看了看書(shū)名，叫《木偶奇遇記》，我從第一章開(kāi)始看，本以為我連第二章都看不下去，可是結(jié)果是那么出人意料。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū)，從第一章一直看到第七章，我看了75頁(yè)，可是我就是不想離開(kāi)這本書(shū)。時(shí)間從我身邊溜走，當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)聲音“快下來(lái)吃飯！”什么？一定要在這個(gè)時(shí)候吃飯，我可不想放開(kāi)它，我邊吃邊看，一舉兩得！
我快速吃完飯，腳下像踩著風(fēng)一樣跑進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)看書(shū)，當(dāng)我看見(jiàn)小木偶會(huì)說(shuō)話時(shí)我也跟著驚奇，它想哭我也想哭，我好像也變成了小木偶，在書(shū)里我就是主人公，書(shū)好像把我?guī)肓艘粋�(gè)全新的體驗(yàn)，讓我感受書(shū)的神奇。
已近黃昏，燦爛的紅霞倒映在窗前，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，書(shū)已經(jīng)看了一大半，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我標(biāo)記的圈圈點(diǎn)點(diǎn)中，有許多收獲，才知道老舊的書(shū)也能讓我收獲許多。
書(shū)帶我體驗(yàn)樂(lè)趣，讓我把想象中的不可能變成可能，它讓我的心情變好，又讓我收獲許多，那時(shí)我才知道，讀書(shū)讓我快樂(lè)！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇13
人如果活在世上不快樂(lè)，那就等于你這個(gè)人白活了，而沒(méi)有意義。不要因煩惱而憂愁；不要因悲痛而苦惱；不要因家人的離開(kāi)而難過(guò)；更不要因任何讓你掙扎在痛苦中度過(guò)的事或物而想不開(kāi)。
一切都是現(xiàn)實(shí)，你要想的而不是傷心難過(guò)，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)生活，你要快樂(lè)；面對(duì)家人朋友，你要和睦相處；面對(duì)迎面而來(lái)的現(xiàn)實(shí)你要面對(duì)，任何開(kāi)心或不開(kāi)心的事，你都要面對(duì)，而不要退縮，這樣，會(huì)使你今后的人生道路更加難走！
你要知道連這些小動(dòng)物都知道怎樣面對(duì)生活，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而人呢，卻不知怎樣面對(duì)生活，不知珍惜生活中的每一個(gè)人，也要好好的面對(duì)自己，告訴自己要快樂(lè)，把一切的煩惱或不愉快的事拋到腦后，這樣，會(huì)使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇14
快樂(lè)是什么？是甜蜜？是溫馨？是美妙？……其實(shí)，快樂(lè)是多滋多味的，味道千千萬(wàn)萬(wàn)，等你去尋找，去品嘗�？鞓�(lè)在哪里？在身邊？在幻想中？其實(shí)，快樂(lè)隱藏在生活中的每一個(gè)角落，等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索……
我夢(mèng)想快樂(lè)，因?yàn)槲倚枰鞓?lè)，離不開(kāi)快樂(lè)�？鞓�(lè)是生活的神者，是最具有魅力的。只有擁有快樂(lè)的人，生活的才會(huì)愉快而沒(méi)有煩惱。
快樂(lè)在每一個(gè)人眼中都是不一樣的。有些人，當(dāng)他幫助了別人時(shí)，他感到無(wú)比自豪，這種自豪就是一種快樂(lè)，一種付出的快樂(lè)；有些人，當(dāng)出色的完成別人交給的任務(wù)時(shí)，他會(huì)感到欣慰，這種欣慰就是一種快樂(lè)，一種負(fù)責(zé)任的快樂(lè)；還有些人，當(dāng)自己表現(xiàn)出色時(shí)，他會(huì)感到自豪，這種自豪就是一種快樂(lè)，一種優(yōu)秀的快樂(lè)……我想要的快樂(lè)，是一種悠閑自在，充滿快樂(lè)的感覺(jué)。也許，世上沒(méi)有這種快樂(lè)，但我會(huì)把擁有這個(gè)快樂(lè)作為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美的夢(mèng)，一個(gè)幸福的夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)伴我一生，直到永久永久……
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇15
我今天起了一個(gè)大早，高高興興地穿上了一件衣服，一條褲子，一看時(shí)間，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你們也應(yīng)該知道我為什么起那么早，因?yàn)槲乙尽?/p>
我在房間里等待，想看才5：40多分了，又過(guò)了一會(huì)兒，終于了，我馬上往父母房間里去叫醒他們，他們?cè)谖胰宕蔚厍笄橄拢K于答應(yīng)了，爸爸開(kāi)著那裝著吃的：面包車，到了那里找不到一個(gè)好地方，最后，知道了，我們打開(kāi)工具。取出吃的'，小孩子喝喝飲料，大人喝喝老酒。不一會(huì)兒東西就?了，把燒烤東西放在鐵板上，在涂一點(diǎn)點(diǎn)，胡椒粉撒一點(diǎn)一串一串的被我們吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在鐵板上，油在上面涂一點(diǎn)，這一些都要小心，不能有半點(diǎn)馬虎，在撒胡椒粉時(shí)也要小心，如果一不小心，可能會(huì)起小火，一直要看著它，不一會(huì)烤焦的。一直站在哪里我汗流浹背的，真熱。
今天我不僅爬了山，還吃了燒烤，真開(kāi)心呀！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇16
雖然是一個(gè)很短的小故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻令我深思：我曾經(jīng)和這個(gè)小男孩一樣，不懂得控制自己的情緒，不懂得自己對(duì)別人造成的傷害是一句“對(duì)不起”就能彌補(bǔ)的，這種傷害是一輩子都抹不掉的、撫不平的，人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓別人快樂(lè)、自己快樂(lè)！
接下來(lái)，我又聆聽(tīng)了于丹老師講述關(guān)于“一碗米的價(jià)值”、“如何發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值空間，認(rèn)知自己的生命”、“如何如感恩父母、老師、社會(huì)”、“面對(duì)挫折如何去修復(fù)”……是啊，對(duì)照自己來(lái)看，果真發(fā)現(xiàn)我的人格存在一些缺失。
聽(tīng)完于丹老師的講座，使我受益匪淺，感觸頗深，她旁征博引、娓娓道來(lái)的一個(gè)個(gè)小故事，讓我從中明白了作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，面對(duì)挫折如何去修復(fù)，懂得感恩，懂得生命的尊嚴(yán)與價(jià)值！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇17
從前，有一只小豬。他的名字叫“哼”。他一點(diǎn)也不開(kāi)心。有一天，他決定找到自己的幸福。
嘿嘿走進(jìn)森林深處最大的商店。店長(zhǎng)山羊叔叔興致勃勃地問(wèn)：“哼，你要買什么？”“哦！哼哼撅著嘴說(shuō)，山羊叔叔，你在這里開(kāi)心嗎？我想買幸福�！鄙窖蚴迨迕嗣�，搖搖頭說(shuō)：“什么？開(kāi)心？不，兒子�！鄙窖蚴迨逵旨{悶了，說(shuō)：“除了幸福，我這里什么都有�！�
哼哼別無(wú)選擇，只能買一把傘和一個(gè)小彩球，繼續(xù)前行。突然，天空中電閃雷鳴。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。哼趕緊打開(kāi)傘。這時(shí)，他看到一只雞在雨中平穩(wěn)地奔跑，突然變成了一只落湯雞。哼哼實(shí)在受不了，就趕緊和雞打起了傘。小雞高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”哼笑了。
雨后，天放晴了。哼哼拿出球和小雞開(kāi)心的玩。你還是回答了我，開(kāi)心的笑聲久久回蕩。
小豬哼哼著，明白幸福不是用錢買的，只有幫助別人才是最幸福的。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇18
今天上午，叮鈴鈴，叮鈴鈴……電話鈴想起來(lái)了！我多么希望有誰(shuí)請(qǐng)我和媽媽去玩。結(jié)果果真如此，正當(dāng)我高興得得意忘形的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“走吧�！边@時(shí)我才想起來(lái)了，對(duì)呀！還要去玩呢！一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了沙洲公園，眼前的樹(shù)葉有些落了，只有菊花開(kāi)放著，我們來(lái)到了山腳下，我沖上去沿著石階輕松的一級(jí)一級(jí)往上爬。
可是到了山頂，我還想繼續(xù)往下爬，可惜下面都是流淌的清波！我只好順著原路下山坡。我們又來(lái)到了最感興趣的兒童游樂(lè)場(chǎng)，這里有一架2109的真正飛機(jī)，這可是老古董了，我很想進(jìn)去看看，可惜上面掛著一個(gè)牌子：“不能亂爬�！编�，真掃興。到了晚上，我們來(lái)到了步行街，人山人海，一眨眼媽媽他們就走得無(wú)影無(wú)蹤。我們找呀找，終于找到了他們。
今天我們不僅玩得很開(kāi)心，而且我的膽子也變大了。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇19
“快樂(lè)”，是人生中不可缺少的一個(gè)主題，是人生最美好的東西。但是，有人卻把它遺忘得一干二凈了。
遺忘掉“快樂(lè)”較多的是母親——家庭主婦。還記得，青春時(shí)期，“快樂(lè)”，是她們的最愛(ài)；可是現(xiàn)在，她們把家庭中數(shù)不清的活看在眼中，就這樣，“快樂(lè)”就被遺忘掉了……
一家之主的父親，年輕時(shí)，自由瀟灑，逍遙自在；可是漸漸地，香煙成了他們的寵愛(ài)，麻將成了他們的心愛(ài)，有些做爸爸的甚至眼中只看錢，看到許許多多的錢才會(huì)欣喜若狂，看到別的就沒(méi)精打采……
“快樂(lè)”，就是這樣，在成長(zhǎng)時(shí)、在生活中，不知不覺(jué)地就被大家遺忘了！可惜，可惜，真是可惜——
怎么能忘記快樂(lè)呢？人的一生忘記什么都可以，可千萬(wàn)別忘記了快樂(lè)！沒(méi)有了快樂(lè)，那學(xué)習(xí)、工作、生活將會(huì)是多么枯燥、多么煩悶、多么勞累！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇20
我，一個(gè)普普通通的小女孩兒，擁有著凡人所擁有的一切，可是，我唯獨(dú)找不到屬于自己的快樂(lè)。“起床啦，小懶蟲(chóng)！”伴隨著一聲聲催促，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼睛，瞥了一眼墻上的掛鐘，唉，才6點(diǎn)多啊。于是，我懶懶地翻了個(gè)身繼續(xù)睡。外婆走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，問(wèn)我：“你不上課啦。再不起床要遲到了！”沒(méi)辦法，課嘛，還是要上的。真是的，連暑假都不能消停。
這樣的情景也不知道重復(fù)了多少遍，似乎像在不停播放著同一部電影。每天早晨，我昏昏沉沉地去上課，然后背著一大堆作業(yè)回來(lái)，不停地做呀做。好不容易做完了，一本本暑假作業(yè)卻闖入我的視線，只好又無(wú)奈地拿起作業(yè)本無(wú)精打采地做起來(lái)。
我渴望快樂(lè)，我希望世上的每一個(gè)孩子都擁有快樂(lè)，失去了快樂(lè)，就失去了所有。
我一刻也不停歇，只希望找到屬于我自己的快樂(lè)……
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇21
今年暑假的一天，我們一家子決定來(lái)比賽。可是什么比賽呢？“對(duì)，有了!我們不如來(lái)比賽快樂(lè)吧!”正當(dāng)我們絞盡腦汁的時(shí)候，爸爸提議道。
裁判員爺爺奶奶宣布道：“比賽正式開(kāi)始！首先有請(qǐng)1號(hào)選手沈雄�！卑职忠桓敝驹诒氐玫臉幼幼呱狭伺_(tái)�！艾F(xiàn)在請(qǐng)你用動(dòng)作來(lái)表達(dá)你的快樂(lè)�！卑职质肿銦o(wú)措。過(guò)了半晌他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，做出了看電視的動(dòng)作，做完得意地走下臺(tái)，還輕蔑地看了看我們這對(duì)母女�！艾F(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)選手沈倩蕓上場(chǎng)。”我從容不迫地走上臺(tái)，拿出一本課外讀物，一邊翻一邊流口水。接著媽媽也表演了一個(gè)跳舞的動(dòng)作。
“現(xiàn)在我們宣布，沈倩蕓為本次比賽的冠軍！”“耶！”我高興地手舞足蹈。爸爸在一旁羨慕地看著我，好像要把我吞下去似的。哈，老爸也是個(gè)小孩！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇22
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是躺在媽媽的懷里撒嬌，聽(tīng)媽媽講那百聽(tīng)不厭的《365夜故事》。
快樂(lè)是得到了老師的表?yè)P(yáng)，并在得到表?yè)P(yáng)后爸爸媽媽帶著我去吃肯德基。
快樂(lè)是被評(píng)為三好學(xué)生，爸爸媽媽買回了自己喜歡的小玩具來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。
快樂(lè)是自己的作文被老師在課堂上宣讀，在報(bào)紙雜志上發(fā)表，捏著掙來(lái)的稿費(fèi)，感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。
快樂(lè)是和敬愛(ài)的老師合影，留下難忘的回憶；是能和崇拜的名人見(jiàn)面，得到他們的簽名照片。
快樂(lè)是到各地旅游，瀏覽大好河山，感受偉大祖國(guó)的地大物博，日新月異。
快樂(lè)是能把節(jié)省下來(lái)的零花錢寄給山區(qū)的同齡小伙伴，讓他們都能念好書(shū)，上大學(xué)。
快樂(lè)是擁有一串閃閃發(fā)光的星星，她不僅美麗漂亮，而且還能滿足你的美好愿望。
快樂(lè)是擁有一雙潔白的翅膀，她載著你飛向太空，飛向未來(lái)……
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇23
漸漸的發(fā)現(xiàn)，自己變了。也不知從什么時(shí)候起，微微勾起的嘴角成了我的“標(biāo)志”。不是45℃的標(biāo)準(zhǔn)微笑，也不是開(kāi)懷大笑。那種笑，是冷的，也是帶著痛的。
為什么會(huì)變成這樣？從什么時(shí)候開(kāi)始，我變的只會(huì)冷笑了？那心底壓抑著的，究竟是什么？不明白也不知道。每一日如行尸走肉般活著，沒(méi)有了知覺(jué)，忘記了一切。有時(shí)候，在親人朋友面前，在老師同學(xué)面前，努力的裝出“我很快樂(lè)”，不想被你們看穿內(nèi)心的傷痛，卻渴望著有人能了解自己，這種矛盾的心理日夜折磨著我。好想找個(gè)人傾訴，卻不敢敞開(kāi)心扉。因?yàn)槲铱创┝巳诵牡某髳�，已很難再去相信。曾經(jīng)可以依賴的人，現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
每一天，每一刻，每一分，每一秒，我都笑得很“燦爛”。只不過(guò)，在人前的我，是“開(kāi)心”的笑，甚至是狂笑。但背過(guò)身時(shí)，則躲在一個(gè)人的角落，帶著0℃的冷笑，默默地舔著自己的傷口。那種痛，有誰(shuí)能了解？
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇24
明媚的陽(yáng)光照在大地上，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，他們正收藏著快樂(lè)。
家里的衣柜也收藏著快樂(lè)，小主人對(duì)衣柜特別好，小主人經(jīng)常把衣柜擦得一塵不染，衣柜也把收藏到的快樂(lè)都裝在衣柜里，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)不飄散。
宣紙?jiān)诙嗌佼?huà)畫(huà)高手的筆下，向人們展示了無(wú)數(shù)優(yōu)美的繪畫(huà)作品，在高手們的筆下，同時(shí)，宣紙也收藏著快樂(lè)。
鉛筆每天都受到小主人的愛(ài)護(hù)，你瞧！它們每天晚上都被小主人削得尖尖的，還放到文具盒里，收藏著快樂(lè)。衣服也能收藏快樂(lè)，它們被我們穿臟了，我們就會(huì)把它們洗得干干凈凈，把收藏到的快樂(lè)化成溫暖，等干了以后，再“獻(xiàn)”給我們，人類當(dāng)然是最快樂(lè)的，天天能吃到既營(yíng)養(yǎng)又美味的食物，能穿到款式各異的衣服,能參加各種各樣的活動(dòng)，天天把快樂(lè)收藏在心里。我呢？在清澈的游泳池里，我收藏到了快樂(lè)；在多彩的校園里，我收藏到了快樂(lè)；在跳躍的舞蹈房里，我收藏到了快樂(lè)……
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇25
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把一個(gè)快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！痹谏钪校覀兌冀�(jīng)常遇到快樂(lè)的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語(yǔ)課聽(tīng)老師說(shuō)下周二要進(jìn)行單詞王大賽，我好緊張，因?yàn)橛行﹩卧~太難了，我記不住該怎么辦��！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過(guò)去從門貓眼里看了看，是劉一銘，我把門打開(kāi)讓她進(jìn)來(lái)，劉一銘問(wèn)我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來(lái)到了我的房間，我對(duì)她說(shuō)：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說(shuō)：“好�。 �
可是，無(wú)論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說(shuō)：“加油！我相信你”。我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會(huì)啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂(lè)的一天。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇26
在一個(gè)天朗氣清日子，大舅舅帶我和洋洋哥哥、童童哥哥來(lái)到樂(lè)之城溜冰場(chǎng)。我們開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到了溜冰場(chǎng)，換上了溜冰鞋。
開(kāi)始溜冰了，我還沒(méi)溜起來(lái)就滑了一跤，摔得我_都兩半了，周圍的人都笑開(kāi)了花。我忍著痛自己慢慢的站了起來(lái)。扶著靠邊的欄桿走了幾圈，終于找到溜冰的技巧。我像火箭似的滑到的他們面前。對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)怎么樣呀！來(lái)比看誰(shuí)先溜完五圈算誰(shuí)贏�！彼麄兌籍惪谕暤恼f(shuō)：好呀！好呀！比賽開(kāi)始了，我們都爭(zhēng)先恐后的要超過(guò)對(duì)手，誰(shuí)也不愿意落在最后，我用盡了全身的勁才超過(guò)了洋洋哥哥……比賽結(jié)束了，沒(méi)想到還是洋洋哥哥得了第一，我只得了第二名。
我們依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)，真希望下次還能來(lái)溜冰。這個(gè)五一我過(guò)得真快樂(lè)！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇27
我是一個(gè)精靈，一個(gè)屬于四季的精靈，隨著四季的變化而變化。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，我變成了一個(gè)冬天的精靈。
今天董爺爺讓我去人間打工。我很開(kāi)心。我一來(lái)到地球，就把晶瑩的雪花落在人間，給地球母親蓋上了溫暖的被子。我也。
“丁零零……”鬧鐘想。原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)。我還在夢(mèng)里想著自己。這時(shí)，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“寶貝，快起來(lái)，外面下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得很神奇，趕緊問(wèn)：“是真的嗎？”然后他匆匆走向窗戶。哇，小樹(shù)戴上了白帽子，掛了一個(gè)白色的水柱，而草被雪壓彎了。
看到雪，不禁想到堆雪人，和朋友打雪仗滑冰，和雪花捉迷藏，和雪花唱歌跳舞！正想著，一個(gè)小伙伴讓我一起在雪地里堆雪人！我高興地跑下樓，跑進(jìn)了雪的世界。
今天真是神奇的一天，快樂(lè)的一天。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇28
快樂(lè)如百花一樣花香；快樂(lè)如清風(fēng)一樣清涼；快樂(lè)如陽(yáng)光一樣溫暖，快樂(lè)是芳香的花園；快樂(lè)是清風(fēng)的家園；快樂(lè)是陽(yáng)光的幸福。
快樂(lè)讓春天五彩繽紛；讓夏天真正清涼；讓秋天果實(shí)累累；讓冬天溫暖無(wú)比。讓我們一起去感受快樂(lè)的清香、清涼與溫暖吧！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是百花的芳香，春天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了花香，春天就是百花盛開(kāi)的季節(jié)，到處都花香，啊，快樂(lè)是芳香！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是清風(fēng)的清涼，夏天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了炎熱與清涼，夏天就清風(fēng)來(lái)的季節(jié)，到處都是清涼，��！快樂(lè)的清涼！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是果實(shí)的豐盛，秋天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了清爽，秋一就是豐收的季節(jié)，果園里果實(shí)累累。啊！快樂(lè)是豐盛！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是陽(yáng)光的溫暖，冬天的到來(lái)，給我們的世界帶來(lái)了寒冷與溫暖，冬天就是陽(yáng)光；溫暖的季節(jié)，到處是溫暖，��！快樂(lè)是溫暖！
讓我們感受快樂(lè)吧！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇29
放學(xué)了，給媽媽打了電話，她讓我自己走著回家。
在路上，我看到路邊有一位叔叔在一棵大樹(shù)上刻畫(huà)什么。我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上已經(jīng)刻了不少字了。
“這些人真可惡�！蔽覛獾弥倍迥_，就說(shuō)：“叔叔……不能亂……亂刻的�！蔽业男愿駜�(nèi)向，對(duì)陌生人講話有點(diǎn)害怕，語(yǔ)無(wú)倫次了。我伸出手去要阻止他，可是剛碰到他的衣角，手就縮回來(lái)了�？墒窍氲健奥愤呺y得有這么高大的樹(shù)木，這么美麗的風(fēng)景要讓人破壞了，多不好”，我又壯起膽子，小聲地說(shuō)：“不能亂刻的，樹(shù)也會(huì)疼的�！�
“什么？”叔叔問(wèn)。
“不能亂刻的，樹(shù)葉會(huì)疼的�！蔽艺f(shuō)得更小聲了。
叔叔總算是聽(tīng)清楚了，說(shuō)：“好�！比缓缶偷皖^走了。
看著叔叔的背影，我的心里洋溢著快樂(lè)的感覺(jué)，因?yàn)槲也粌H幫助了小樹(shù)，也成功地超越了自己。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇30
我的家鄉(xiāng)在寧夏，這里每年都要過(guò)一個(gè)非常隆重的節(jié)日，那就是古爾邦節(jié)。這是我們回族特有的節(jié)日。
我們這些孩子期盼這個(gè)節(jié)日并不亞于期盼我們的兒童節(jié)。那天早晨，我們都起得很早，穿上漂亮的衣服，因?yàn)槲覀円デ逭嫠隆４笕藗円灿兴麄兊氖拢蠇屆χㄓ拖悖龊贸缘�，爺爺，老爸忙著宰生。到早上九點(diǎn)多，我們都聚集在清真寺的大殿臺(tái)上，準(zhǔn)備一件事，那就是搶糖。大人們買來(lái)好吃的糖果，朝我們?nèi)觼?lái)，我們就開(kāi)始瘋搶，我也不甘落后，扎進(jìn)人群中。搶糖結(jié)束后，大人們要做禮拜，這是節(jié)日最重要的一項(xiàng)。爺爺，老爸，都在清真寺禮拜，奶奶，老媽在家里做。禮拜結(jié)束后，要去上墳。到下午，老媽做好一桌豐盛的飯菜，請(qǐng)周圍的親戚和朋友來(lái)一起品嘗美味的佳肴。
這天的節(jié)日，就在這樣隆重的集會(huì)中結(jié)束！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇31
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我覺(jué)得我真幸福。
我有我的老師，他每天教我很多知識(shí)，我很快樂(lè)，當(dāng)然，最快樂(lè)的是我做完作業(yè)后星期天的下午。我可以打球，到同學(xué)家玩，玩自己的心愛(ài)的玩具……
有時(shí)，我和媽媽一起捉迷藏，有一次我躲進(jìn)了柜子，媽媽就找不到我了。在柜子里我聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的腳步聲，心里別提有多高興。
還有一次，我和媽媽一起騎自行車，一起來(lái)到了沙灘邊，我說(shuō)：“媽媽，我們看誰(shuí)堆沙堆得高。一聲令下：我們開(kāi)始堆了起來(lái)，一分鐘到了，媽媽沒(méi)有我堆得高，媽媽很不服氣。還要和我比立定跳遠(yuǎn)，我一跳，手著了地，輸了，媽媽一跳，跳了好遠(yuǎn)，贏了，媽媽好高興。
我快樂(lè)的事還有看電視，有時(shí)我沒(méi)有空看電視的時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片里的卡通人物就進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，有漫畫(huà)人物中的貓和老鼠，機(jī)器貓，火影忍者，我在夢(mèng)鄉(xiāng)中把他們編在了一篇科幻小說(shuō)。這時(shí)的我真快樂(lè)。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇32
每個(gè)人都擁有快樂(lè)的一面，我也不例外，快樂(lè)對(duì)我而言，不一定是瘋狂的玩，有時(shí)候我覺(jué)得看小說(shuō)很快樂(lè)，有時(shí)候覺(jué)得打電腦很快樂(lè)，有時(shí)候覺(jué)得跟同學(xué)談天說(shuō)地很快樂(lè)......等，我擁有無(wú)限的快樂(lè)，相信你也會(huì)有喔！
快樂(lè)是每個(gè)人可以發(fā)泄的事，工作很累，當(dāng)你找到你的快樂(lè)時(shí)，你的工作的辛苦，那些辛苦都拋到了九霄云外了，使你的生活更加輕松；當(dāng)你念書(shū)念的很累時(shí)，快樂(lè) 可以幫你消除疲勞，快樂(lè)一定能戰(zhàn)勝辛苦的，如果不妨的話，立刻找到你的快樂(lè)使你的生活能更加美好，快吧，立刻去尋找你的快樂(lè)。
快樂(lè)上學(xué)去，不僅能輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到的東西也能輕松使用在生活上，快樂(lè)學(xué)習(xí)也是非常重要的事喔，所以快樂(lè)學(xué)習(xí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高達(dá)好幾倍。
相信每個(gè)人都一定會(huì)有快樂(lè)的，找到你的快樂(lè)發(fā)洩一下，不要被工作給迷惑，你一定要相信快樂(lè)在你身旁的，去吧！尋找快樂(lè)的火車已啟動(dòng)了，去尋找你的快樂(lè)吧！
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇33
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。在爸爸的影響下，我們一家人都愛(ài)讀書(shū)了，就連整天忙這忙那的媽媽也都手捧名著細(xì)細(xì)品味，表哥表姐都讀起了名著，尤其是表哥，作業(yè)一做完，就拿著借書(shū)卡去圖書(shū)館了。
那是一天下午放學(xué)回家后。我正在做作業(yè)，突然有開(kāi)門聲，我跑出去，只見(jiàn)爸爸手提兩個(gè)大袋子，“這里面裝的是什么��？”我好奇的問(wèn)，爸爸笑而不答說(shuō)：“你自己看看吧�！蔽移炔患按么蜷_(kāi)看，只見(jiàn)這里邊全是名著，爸爸說(shuō)：“以后你們要多看名著，少看漫畫(huà)�！蔽乙槐疽槐镜目�，只見(jiàn)這里邊有《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《三個(gè)火槍手》《青年近衛(wèi)軍》《童年》《在人間》等等一系列的名著，這幾天中午回家，我不在看電視，而是捧起一本本的書(shū)細(xì)細(xì)閱讀，慢慢體會(huì)，并且做了許多讀書(shū)筆記，這一年期末考試時(shí)，我的作文分一下子提高了七八分呢。
是啊，讀書(shū)真好，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇34
許多人都向往能擁有多啦A夢(mèng)，阿拉丁的神燈等，能幫自己實(shí)現(xiàn)愿望的東西。假如有天真的有能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的東西出現(xiàn)了!我會(huì)許什么愿?那你呢?
我想我會(huì)許——永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何事，快樂(lè)的、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠(yuǎn)記得，因?yàn)樗l(fā)生過(guò)，他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過(guò)的任何事”因?yàn)�，他們是我的同學(xué)也是我的朋友，我們一起打球過(guò)、開(kāi)玩笑過(guò)、被老師處罰過(guò)，不管做什么都很開(kāi)心，所以我不想忘，這也是我的愿望。
口說(shuō)不想忘，并不是這樣就能實(shí)現(xiàn)，那么我用相機(jī)、日記呢?利用這些把發(fā)生過(guò)的都拍下來(lái)——寫(xiě)下來(lái)，是不是全就不會(huì)忘記了?我也希望!
能記住和朋友做過(guò)的所有事；能記住發(fā)生的所有快樂(lè)，真是幸福阿!如果有一天，真的實(shí)現(xiàn)了，那么我一定要把我的喜悅分享給大家，讓大家一起來(lái)享受這份快樂(lè)。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇35
今天我從睡夢(mèng)中驚醒，桌子上的小鬧鐘好像在說(shuō)：“起床，起床。”我連忙穿好衣服，拉開(kāi)門，準(zhǔn)備深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。不料，瞬間有一股惡臭的氣味直從我的后面撲來(lái)，好像是襪子的氣味。真討厭，可惡，是誰(shuí)家的小鬼亂扔襪子，故意破壞我的好心情。我不把它找出來(lái)我就不信這理。
找來(lái)找去， 原來(lái)是自己的襪子，唉，真是慚愧，我心里想：自己長(zhǎng)這么大了，爸爸媽媽不在家，還那么亂扔?xùn)|西。我就急忙把襪子放到一盆溫?zé)崴镉孟匆路劢?0多分鐘，然后搓洗，搓好沖洗干凈擰干拿到陽(yáng)臺(tái)掛上竹桿上晾著。藍(lán)色的紋條更覺(jué)清晰，還聞到洗衣粉的香味。我把自己的襪子洗得干干凈凈，心里比什么都快樂(lè)。
我坐在凳子上抬眼望去，在雨后特有的萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，心里想著：這種勞動(dòng)是一種美的享受，不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑�，有淚更有笑。雖然累些，但看到自己勞動(dòng)成果也會(huì)感到欣慰的，這往往是生活中最美好的時(shí)刻。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇36
我要去尋找快樂(lè)�。】墒�，她長(zhǎng)什么樣子，又住在哪里呢？
媽媽告訴我：快樂(lè)就像綠地上開(kāi)放的花朵，所有的人都能聞見(jiàn)香味兒；快樂(lè)就像天上飄著的白云，給強(qiáng)光下的人遮陰；快樂(lè)就像五顏六色的畫(huà)筆，讓所有的景色都變新。
星期天，爸爸開(kāi)車載著一家人外出，音響里傳出一首首悅耳的歌，美到我的心田里，我隨著音樂(lè)邊唱邊舞，這時(shí)候我很快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)藏在歌聲里面。
寒假里，我花了半天時(shí)間，細(xì)細(xì)的在紙上畫(huà)下可愛(ài)的小鴨子，還用水彩筆涂上漂亮的顏色，拿著畫(huà)在陽(yáng)光下看，看著看著就開(kāi)始哈哈笑，原來(lái)快樂(lè)躲在畫(huà)里面。
課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，我們蹦啊、跳啊、跑啊、追啊，累得喘不上氣來(lái)，你看看我，我看看你，高興極了。原來(lái)住在游戲里。
我明白了，其實(shí)快樂(lè)就在我身邊，只要和喜歡的人在一起，做自己想做的事，快樂(lè)就會(huì)住到心里面，再也不離開(kāi)。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇37
步入初中的我，比小時(shí)侯顯得更加讓人看不透，雖然我不適應(yīng)自己的生活中少了稚氣，但是新的性格又向我奔來(lái)—成熟…我不怎么喜歡說(shuō)話了，因?yàn)槟切┤耍皇俏移诖笥训男蜗�，我不�?xí)慣，是理所當(dāng)然的，但是，初中的那一份成熟，又使我變得憂傷了，突然，我向往小時(shí)侯的快樂(lè)了！
在中學(xué)生活里，太多不讓人了解的學(xué)生，為什么他們整日整夜的哭泣，而都是為一個(gè)“情”字，漸漸的，我開(kāi)始對(duì)此感興趣了，雖然父母不讓，可不知怎么的，它就像一個(gè)未知物，把我的心勾去了，我開(kāi)始玩它了…
我后悔了，這個(gè)東西不適合我們，不過(guò)這么一陣子，我倒懂得了不少，“情”，你會(huì)玩，你就會(huì)幸福，你不會(huì)，便是傷心。而我，是第2種人，我也開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的哭，這時(shí)，我開(kāi)始向往快樂(lè)了……
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇38
一年分四季。有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡百花齊艷的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡豐收的秋天。
秋姑娘悄悄地來(lái)到田野里，你瞧，玉米一見(jiàn)秋姑娘來(lái)可開(kāi)心了，特意換了一件整潔的黃色大衣，來(lái)迎接久別的秋姑娘。棉花把嘴張得大大的，高興地露出滿口白牙。高粱生來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，看見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉都漲得紅紅的。大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮。
秋姑娘歡快地來(lái)到果園，秋姑娘一吹，蘋果被吹紅了，咬一口，又甜又脆。秋姑娘，一搖，梨兒穿上了黃色大衣，上面還裝飾上棕色小點(diǎn)，顯得格外精神。秋姑娘一跳，把桃子染成粉色的了，是女孩子最喜歡的一個(gè)顏色。秋姑娘一跑，葡萄成了紫色、紅色、綠色，像珍珠一樣晶瑩剔透……
這就是我喜歡的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇39
住在動(dòng)物小鎮(zhèn)228號(hào)的小熊柯比最近做什么事情都提不起興趣，感到很不開(kāi)心，于是他決定出門尋找快樂(lè)。
快樂(lè)究竟在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書(shū)館，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人在里面讀書(shū)學(xué)習(xí)，他讓小熊柯比頓時(shí)提高了注意力。于是小熊柯比決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)老人快樂(lè)在哪里，老人說(shuō)：“讀書(shū)就是快樂(lè)�！边@話讓柯比感到困惑不解，于是柯比決定與這位老人告別，繼續(xù)去尋找快樂(lè)。
唉，快樂(lè)究竟在哪里呢？柯比帶著疑問(wèn)繼續(xù)向前走去。走著走著，來(lái)到了操場(chǎng)，他碰到了正在健身的小熊貓，柯比決定問(wèn)問(wèn)小熊貓快樂(lè)在哪里，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，小熊貓不假思索的說(shuō)：“健身就是快樂(lè)。”這句話讓柯比擁有了一肚子的疑問(wèn)，但還是彬彬有禮的跟他告別，繼續(xù)尋找快樂(lè)。
柯比最后到了學(xué)校，學(xué)校的老師告訴柯比：“快樂(lè)決定于你的心態(tài)�！边@話讓柯比明白了，從此柯比成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇40
上帝把一捧快樂(lè)的種子交給了幸運(yùn)之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問(wèn)：“你準(zhǔn)備把快樂(lè)的種子放在什么地方？”幸運(yùn)之神回答說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它藏在最深的海底�！鄙系勐�(tīng)后搖了搖頭。幸運(yùn)之神思考一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐�(tīng)后仍是搖頭。最后，上帝意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你選擇的這兩個(gè)地方都不安全啊。你應(yīng)該把這些快樂(lè)的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現(xiàn)的�！�
的確把快樂(lè)藏在心里，才最不容易被發(fā)現(xiàn)。但快樂(lè)真的不必隱藏，如果你快樂(lè)了，你應(yīng)該把快樂(lè)盡情的表現(xiàn)出來(lái)，用快樂(lè)感染別人，把快樂(lè)傳給別人，讓別人也幸福地快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)是要讓人知道的如果把快樂(lè)獨(dú)自藏在心里，那它一定會(huì)爛掉的。一個(gè)人獨(dú)自快樂(lè)，畢竟不如與人一起分享快樂(lè)啊。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇41
快樂(lè)是可以分享的，如果快樂(lè)分享出去，你會(huì)感到十分快樂(lè)。
有一次，我過(guò)生日，請(qǐng)了我最要好的朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí)，我想起了那個(gè)許愿瓶。我說(shuō)：“大家快點(diǎn)吃，吃完了到我的房間里去，我給大家一個(gè)驚喜！”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)了，龍文哥哥：“哇！”我拿著許愿瓶大聲說(shuō)：“一起來(lái)許愿吧！”他們非常開(kāi)心，同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開(kāi)心的說(shuō)：“我許完了！”看到他們那么開(kāi)心，我的心里也非常快樂(lè)。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說(shuō)：“李詩(shī)堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開(kāi)心。
看，分享快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇42
在我們的快樂(lè)成長(zhǎng)中，課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里走出來(lái)，做自己喜歡的游戲，有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦？我看見(jiàn)一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀，過(guò)去一看，原來(lái)是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫(huà)了大大的方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著，還一邊拼命喊加油，比賽開(kāi)始，他們手里拿著一塊兒石頭當(dāng)做碑，往前一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開(kāi)始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線了，眼看快贏了，真是可惜啊，我和圍觀的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結(jié)束了。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇43
收獲快樂(lè)容易嗎？你會(huì)嗎？跟我來(lái)！也許每當(dāng)我們與親朋好友在一起時(shí)就會(huì)收獲簡(jiǎn)單而又幸的快樂(lè)。也許每當(dāng)我們翻開(kāi)有趣的連環(huán)畫(huà)或豐富的故事書(shū)時(shí)�；孟胫c五顏六色的蝴蝶一起自由的飛翔就會(huì)收獲短暫的快樂(lè)！也許每當(dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)融入到那個(gè)歡快的氣氛，我們?yōu)槟信鹘嵌吲d而擔(dān)憂或打開(kāi)電腦，玩一個(gè)游戲，輕松一下，歡快一下就會(huì)收獲滿意的快樂(lè)！
也許每當(dāng)春天時(shí)搬辦一個(gè)椅子，悄悄的，靜靜的坐下來(lái)，享受一下天空給大地的恩惠；夏天了就去逛逛超市，解解悶，解解乏，聽(tīng)聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)；秋天站在寬闊的馬路邊看著一片一片的落葉落到地面，那是很美的場(chǎng)面；冬天我們一起玩雪球，堆雪人等等真是數(shù)不勝數(shù)��！也許快樂(lè)需要我們自己制造，我用自己的雙手來(lái)制造！快樂(lè)無(wú)處不在，它就在我們身邊！我把這首詩(shī)送給媽媽祝媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇44
一個(gè)小島上住著許多人，有謙虛、懶惰、虛榮等等，它們有著不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
有一次，它們?cè)谝黄鹆奶�，有人�?wèn)懶惰：“你知道什么是快樂(lè)嗎？”“不知道�！睉卸杌卮稹Ｗ詈笏鼪Q定去尋找自己的快樂(lè)。
懶惰來(lái)到了小河邊，看到了勤奮，于是它問(wèn)勤奮：“你知道什么是快樂(lè)嗎？”勤奮好奇地說(shuō)：“難道你不知道嗎？快樂(lè)是無(wú)處不在的，關(guān)鍵是你肯不肯動(dòng)手做�！薄澳且趺礃硬拍艿玫娇鞓�(lè)呢？”懶惰問(wèn)。勤奮豪爽地告訴懶惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它們制成小木舟，再去游玩一圈，你就會(huì)知道什么是快樂(lè)了�！睉卸杪�(tīng)后開(kāi)始照著勤奮所說(shuō)的，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘著自己親手做的小木舟游玩了一圈。
回來(lái)后，懶惰愧疚地對(duì)勤奮說(shuō)：“謝謝你讓我找到了快樂(lè)！只要勤奮點(diǎn)兒，多做些事情，快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在�！�
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇45
我想要有一個(gè)手機(jī)，因?yàn)槲乙蚕胍凶约旱奈⑿牛蓩寢屨f(shuō)我學(xué)習(xí)要好一點(diǎn)，姐姐也不同意，我求姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法就答應(yīng)我了。我和姐姐一起求媽媽，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
我還想讓媽媽同意在我的手機(jī)里下載“我的世界”。媽媽不同意，我問(wèn)：“媽媽，那下載在你的手機(jī)上？”媽媽說(shuō)：“好吧�！蔽绎w快地在她的手機(jī)里下載了“我的世界”。
我想讓媽媽的手機(jī)不要設(shè)密碼�？蓩寢尣煌�，我說(shuō)：“那我不玩游戲。”媽媽說(shuō)：“你不玩游戲要手機(jī)有什么用？”我說(shuō)：“可以看你的微信里面說(shuō)什么。”媽媽生氣了，說(shuō)：“你要每次考試都是a。”突然陳奕皓過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽你是不想讓我們知道你微信里發(fā)了什么。”媽媽發(fā)火了，“你快去寫(xiě)作業(yè)�！标愞瑞╋w快地逃走了。最后，媽媽告訴我密碼。我這下高興了。
我的三個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了。
給的快樂(lè)小學(xué)作文 篇46
一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)吹熄了我心中的蠟燭，一陣突如其來(lái)的雪覆蓋了我心中的花園，一道突如其來(lái)的雷打斷了我心中的線。
“唉，今天要發(fā)試卷了�！蓖瑢W(xué)們的話把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，想了想昨天考的試卷，這不剛說(shuō)完丁老師拿了一沓試卷走進(jìn)教室，我的心像十五個(gè)吊桶打水——-七上八下。“蘇菲亞97……鄒佳宇92。”雖然不著急了。但是還是有點(diǎn)不滿，90分以上33人。我背著沉重的書(shū)包，心里七上八下。走在回家的小路上，覺(jué)得兩邊的路都在嘲笑我。我盲目地走著，不經(jīng)意的一看，一只黑色的蜘蛛在織網(wǎng)，只見(jiàn)它左一爬，右一爬，不知是誰(shuí)扔的小石頭，一下把蜘蛛打在了地上，網(wǎng)也破了，只見(jiàn)它慢慢地爬上墻，順著墻往上爬，爬到那張破損的網(wǎng)上不顧前嫌，補(bǔ)救著補(bǔ)救著。
我不是也應(yīng)該這樣做嗎？遇到挫折我不能退縮，遇到坎坷要跨過(guò)去，遇到河流要游過(guò)去。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛這種頑強(qiáng)拼搏的精神，找出原因，對(duì)癥下藥。
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