課間十分鐘作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學們飛一般地跑出教室，來到操場上。頓時，整個校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學們的眼里這十分鐘是相當寶貴的，一點兒也不能浪費哦。
看，同學們已經玩開了，有一群同學圍著乒乓球臺觀看兩個高年級同學打乒乓，只見乒乓臺一側的同學左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的'小球就一下子“飛”了過來。另一側的同學找準時機，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學們一次一次拍手叫好！乒乓球臺的左邊，有一群女同學在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優美的動作贏得了圍觀同學們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習跳長繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結束了，同學們紛紛跑進教室，校園里又恢復了平靜。
課間十分鐘作文2
“噹噹噹”下課時間到了，于是劉老師又在拖課，我悄悄地對張（張心亦）說：“你想上廁所嗎？”張好奇地對我說：“怎么了，你想上廁嗎？”我說：“是”。張就不說話了。
老師終于叫我們下課了，我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進廁所，而后，再像蝸牛一樣走進教室。
“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽到一個人高聲唱到。我轉過頭一看：“呀，沒有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕著。
“你這個王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來捉我呀！“王偉這時從我身邊轉過，把我的頭發往眼睛里一弄，我一下子就來氣了，我使出我的必殺技“獅吼功”。“你這個該死的王偉，干嘛沒事找事！”王偉只好坐在椅子上了。
“啊！”小魏（魏真）叫了起來，原來是劉（劉若茜）在甩小魏的.手，把小魏的手甩得沒有知覺了，我跑過去對小魏說：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一只烏鴉。”劉說：‘和烏鴉，魏真是一只黑烏鴉！“說完，我們就一起笑了起來。
上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學們像一只只快活的小鳥，跑出教室，奔向寬闊的操場上。
我和同學們一起跳繩、拔河，一起做游戲：有時玩捉迷藏，你捉、我藏；有時三五個同學你追我趕，奔跑在綠茵場地上、藍天白云下。此時此刻，學習的煩惱已被我們遠遠地拋在了腦后，大家盡情地玩耍著，歡歌笑語聲在操場上回蕩。
別的同學有的在玩摔跤，有的在玩開小火車，還有的女生坐在一起高興地說著“悄悄話”。同學們似一只只飛出籠子的'小鳥，自由自在，玩得可開心了。
一陣風吹起，一粒粒塵土隨風而起，同學們乘著風追起了小石子，玩得更加起勁了。就在這時，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……
短暫的課間十分鐘過去了，我們又開始期盼下一個十分鐘的快快到來！
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴，同學們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學在教室里看書、畫畫、寫作業。而我們好動的同學則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場。
操場上，可真是熱火朝天呀！有的同學踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的.于小刀比賽跳遠呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運動，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優美的弧線。我們班同學個個張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復了平靜。
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴......下課鈴剛響，同學們立刻像風一樣跑出教室。
這時，正是春天，微風輕輕的吹著，校園里到處是一片生機勃勃的景象。柳樹笑彎了腰，桃花也笑紅了臉。
看!同學們脫下那笨重的.冬裝，穿上美麗的春裝，瞧，那三位同學，男同學的手里拿著一盆仙人掌，右手夾著一本筆記本，后面跟著兩位女同學，咦，他們在干嘛呢？哦！原來，他們是生物小組的同學，正要去做實驗呢。坐在長椅上的一位高年級同學正在聚精會神看書，好像周圍的吵鬧聲毫不影響她。
玩得最開心的就是跳繩的那一伙，兩位男同學在熟練地搖繩，那位女同學可是我們學校的跳繩高手，有一次，她去參加比賽，我們在旁邊看，等老師看到她的成績時不禁大吃一驚一一她跳了180個，打破了那一組的最高紀錄。 踢毽子的那一組也很熱鬧，一位女同學踢毽子，旁邊的兩位同學幫她數踢了多少個。
上課鈴響了，同學們依依不舍地向教室走去....
課間十分鐘作文6
下課鈴響了，同學們像離弦的箭沖出教室，來到寬敞的操場上。
大家七嘴八舌的商量玩什么游戲。有個好吃的同學說：“我好想吃燒餅啊！”“你就知道吃”小張說。小軍像是受到啟發，他一拍腦門說：“我們來玩貼燒餅的游戲吧！”其他同學都異口同聲答道：“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當警察，小方當小偷。同學們迅速的.圍成兩個圈，時刻提防著小偷來貼自己。
游戲開始了，警察開始追小偷了，有些同學大聲地喊：“加油！加油！”有的同學一邊拍手一邊跳著。我真沒想到，小方竟然貼到了我，我連忙撒腿就跑，小明一直追著我不放，我跑的越來越快，突然，一不小心被一塊小石頭絆了個四腳朝天，我只好束手就擒被警察抓住了。同學們都哈哈大笑起來！
短短十分鐘的時間就過去了，大家意猶未盡，下次還要玩這個游戲。你要不要來參加呀？我等著你呦！
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴”下課了，同學們像快樂的鳥兒一樣跑到操場上。頓時操場上人聲鼎沸。同學們有的在玩捉迷藏，有的在玩老鼠偷油，還有的在踢足球……
我也來到操場，忽然，我聽到后面有人在叫我。回頭一看，居然是莊嘉園！她說：“你敢不敢和我比賽跑步？”“切！”我想：你這個丫頭，敢和我比，真是自不量力。我可是田徑隊的.。于是，我們倆就站在跑道上，我說：“預備，開始！”我們倆人“嗖”一聲跑了出去，如箭一般快。剛開始，我只用了三分之二的力氣，沒想到她竟然跑到我前面了。于是，我就使出吃奶的力氣。就在快到終點的那一剎那，我贏了！我興奮不已地說：“瞧，我贏了吧！”莊嘉園一句話也沒說，垂頭喪氣地邁著沉重的步子走了。看著她的背影，我覺得她還是很棒的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們又回到課堂上去了
課間十分鐘作文8
每天在學校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時候我們就可以盡情地放飛了。
“丁零零——”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時候還時常聽到男生們歡快的.叫喊聲。
余慧的起泡泥是藍色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能“蒸”一個“大面包”了。如果還沒有好就繼續敲。
我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！
我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：“我的天哪，這個‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。
我們又期待著下一個課間十分鐘的到來。
課間十分鐘作文9
下課鈴響了，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也跟著走出教室，靠著走廊的墻壁，府身往樓下望去。
操場上人很多，有的在跳繩，有的在跳舞，有的在追逐嬉戲……大家都玩得很高興。
看！墻角邊有一群小朋友在一起踢毽子。她們把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面只有半米多高時，她們才抬起腳來，踢了起來。別看她們小，踢起毽子來很靈活，毽子忽左忽右，忽上忽下，在她們的身前身后蹦來蹦去，她們好象是一個小小的魔術師，毽子乖乖地跟著她們的腳上下跳動。
在校園的另一個角落，同學們在那里跳繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，她們一會單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，輕巧地像燕子似的`從繩子中穿來穿去。
還有一些男同學在進行足球比賽。比賽很激烈，只見一名男同學在奔跑中猛然起腳，足球成了平射炮，像流星似的直沖球門，球進了，紅隊得了一分，他們歡呼起來。
課間的活動在繼續進行著，同學們把操場變得一片歡騰。
雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們如一群籠子里出來的小鳥，像小操場奔去，展開了有趣的活動。
快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學飛行的小鳥，剛才飛上了天，又下降了一樣。
瞧！有的.人還在操場的座位拼模型，他一會兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個發明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意為止。
看！還有一群人在玩桌面足球，只見他們，手里拿著竿子，不停地轉動著，只見他們把足球員轉起來，似一排小旋風一樣，這時，一個人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會兒被球員踢到邊界，一會兒又踢到中間，如同一個小孩子迷失了方向，而觀戰的人呢？他們一會兒拍手叫好，一會兒又歡呼起來，一會兒又著急地指點，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學們回到座位，期待著下一個課間十分鐘。
課間十分鐘作文11
天格外藍，像一顆剛被擦過的藍寶石，草格外的綠，一陣微風吹過，小草就跳起了優美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學們都玩著自己喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動動不許動……，一位女同學吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學向她投來贊許的`目光，有的同學向她伸出大拇指，還有的同學情不自禁地數起來，一、二、三、四、五、六。她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數起來，七、八、九、十、十一、十二、十三。哇！她好厲害吆！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后一定要超過她。
課間十分鐘作文12
下課鈴聲響起了，同學們如同飛馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場上馬上變得熱鬧起來。
在操場上，有的滑滑梯、有的調大繩、有的拍皮球、還有的'踢足球。在滑梯這邊，有一個小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂的喊著：“太好玩了，太好玩了。”
有幾個同學直接跑到操場中間玩起了跳大繩。有一個女同學跳的非常好，還有一個男同學不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒有哭，而是哈哈大笑。
在操場的另一個角落里，有兩個同學在拍皮球，數著：“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊的組長，劉明明是藍隊的組長。第一局開始了，我們把球踢來踢去。最后劉明明把球踢進了我們的球門。第二局，我們把球搶來搶去，我把球踢進了他們的球門，就這樣我們平局了。正要進行第三場比賽的時候，上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了！
課間十分鐘作文13
清脆的下課鈴響了，這是第二節課后的大休息。學校規定的課間十分鐘活動時間，同學們像小鳥一樣地涌出教室，去做自己喜愛的各種游戲。
踢毽子是冬天同學們最喜愛的活動。你看，同學們在甬道上這一群、那一組玩得多高興啊！“加油，加油！”只見毽子像系在樊莉身上一樣，隨著她腳的一起一落就是不掉到地上。199，200……“好！好！”同學們爆發出一陣熱烈的.掌聲。
“丟沙包”也是同學們十分喜愛的活動。小院子里圍了許多人。瞧，他們玩得多帶勁！兩邊丟包的同學互相配合，向中間躲包的同學發動著猛攻。咦，中間躲包的同學動作怎么那樣敏捷？噢，原來是徐昱朔呀，她可稱得上是我們班的躲包能手了。只見她左躲右閃，跳來跳去，沙包就是打不到她的身上。
跳繩，也是同學們常玩的游戲。在后院跳繩的同學三兩個，四五個玩得正起勁。他們有的雙搖，有的單搖，有的編花，玩的花樣可多啦。
啊！我們的課間十分鐘活動，是多么豐富多彩呀！
課間十分鐘作文14
清脆的下課鈴聲一響，同學們象一群野馬爭先恐后的奔出教室。看，操場上一下子熱鬧起來。
你看，有的同學在跳繩，他們跳來跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學在練習投籃，逗得旁邊的同學哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學不停的喝彩。
一群女生圍在那干什么哪？哦，原來她們是在踢毽子。王邵婕開始踢了，我仿佛覺得她好像是個魔術師，毽子乖乖的跟著她的腳，那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的`秋菊在飛舞，又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。
那邊還有一群人在玩老鷹抓小雞。他們選擇了邵鈺當老母雞，行動敏捷的韓震威來當老鷹，其余的人都當小雞。游戲開始了，“老鷹”使出全身解數抓住小雞，“母雞”用她的身軀保護著小雞，讓小雞不受一點傷害。
“丁鈴鈴”快樂的課間十分鐘結束了。同學們如脫韁的野馬般跑回教室。
課間十分鐘作文15
“鈴鈴鈴……”下課了，同學們像快樂的小鳥一樣涌出教室，安靜的校園頓時歡騰起來。
看！在操場上的同學，有的打籃球，有的在打兵乓球，還有的在跳繩，真是熱鬧極了。
我和同學們在教室里扳手腕，是該我大顯身手的時候了。我把袖子挽起來，小張也把袖子拉起來。隨著裁判同學的.一聲“比賽開始”，我和小張都使盡全身的力氣扳手腕。我們兩個互不相讓，堅持了很久。這場比賽十分精彩，其他同學一直大聲喊：“加油！加油！”還有的同學在那里紛紛議論起來：“到底是小麥勝利還是小張勝利呢？”有的說：“肯定是小麥勝利。”有的說：“肯定是小張勝利。”在大家激烈的爭論中，最后我勝利了。支持我的同學們大聲歡呼起來，小張不甘示弱還想再比一局，可是上課鈴響了。小張說：“我們下次再玩吧！”
最后，同學們結束了游戲，回到自己的座位上，認真地上課。
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