精選陪伴的日子作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的陪伴的日子作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴的日子作文 篇1
媽媽經(jīng)常跟我說的一句話就是：“如果沒有我的陪伴，看你怎么辦！”其實(shí)我也想過，假如沒有媽媽陪伴的日子里，我可能會(huì)這樣辦：
首先，每天早起，自己刷牙洗臉。
每天早上起來，媽媽都會(huì)幫我穿衣服，遞牙膏，還會(huì)幫我洗臉。如果沒有了媽媽的幫助，我要嘗試著自己洗臉?biāo)⒀馈Ｏ扔秒p手捧起水來，雖然沒有媽媽那樣的大手，但是我可以多洗幾次。然后，再擠牙膏。擠牙膏可不是一件簡(jiǎn)單的事情，我總會(huì)擠出一大堆的牙膏，弄得到處都是，刷牙的時(shí)候還會(huì)起很多的泡泡。這回，我一定要輕輕地?cái)D出黃豆粒大小的牙膏，媽媽說這樣剛剛好。經(jīng)過我?guī)状蔚膰L試，終于成功了！
接著，我要自己背書包。
媽媽在身邊的時(shí)候，總是幫著我背書包。這回，我一定要自己背書包！現(xiàn)在我才知道，自己的書包特別重。所以，我想出一個(gè)好辦法，按照課表，把當(dāng)天需要帶的課本放在書包里就可以了。于是，我再背上書包后，果然比以前輕多了。
最后，如果沒有媽媽陪伴，我可以獨(dú)立寫作業(yè)。
媽媽總是坐在旁邊看著我寫作業(yè)，擔(dān)心我自己寫不好。可是有的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在我身邊坐著的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的低下頭來，有的時(shí)候還會(huì)伸著懶腰，捏捏肩膀。我知道，媽媽辛苦了一天，到晚上不能休息，卻還要看著我寫作業(yè)，一定非常勞累。所以，我要自己寫作業(yè)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
媽媽，我想對(duì)您說：“如果沒有了您的陪伴，我也會(huì)照顧好自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)男子漢了！”
陪伴的日子作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識(shí)的海洋，是那樣充實(shí)而美好。
記得剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時(shí)不時(shí)就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！
那天放學(xué)回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動(dòng)了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時(shí)候，媽媽回來了，見我站在沙發(fā)上動(dòng)來動(dòng)去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面。”而我卻情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪。”“什么亂七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應(yīng)：“俺老孫來也！”
當(dāng)天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準(zhǔn)備來一場(chǎng)竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺(tái)燈，專心致志地讀了起來。霎時(shí)間，門開了，媽媽來了個(gè)回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會(huì)傷身體。”而我卻不由自主地說道：“吾乃黑旋風(fēng)李逵！身體倍兒棒！”結(jié)果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。
在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對(duì)飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅(jiān)持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。
讀一本好書，如同在知識(shí)的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……
陪伴的日子作文 篇3
三年幼兒園，一年學(xué)前班，留念小學(xué)，三年初中，三年高中，四年大學(xué)。感謝你們陪伴了我寶貴的歲月。
從幼兒園到大學(xué)二十年。這一生中會(huì)有幾個(gè)二十年陪伴我們呢？這二十年是我們的氣門二十年，這二十年是我們接觸世界的二十年，這二十年還是我們青春的二十年。
學(xué)校。是一個(gè)神圣的地方，同樣是我們的第二個(gè)家。這里，有我們敬愛的老師，有我們可愛的小伙伴。在這里，我們收獲了知識(shí)，開拓了視野。邁開了腳步，開始了我們的人生綠都；在這里，我們看到了世界，摸到了自然，感到了生活；在這里，我們擁有了友情，學(xué)會(huì)了愛人，懂得了分享；也是在這里，我們享受過成功，體驗(yàn)過失敗，丟掉了軟弱。
學(xué)校。是一個(gè)愛的殿堂，在這里，我們敬愛師長(zhǎng)，尊重他人，包容他人，感謝他人，體諒他人；在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，不怕艱難，不畏險(xiǎn)阻，朝著理想的方向大步向前；在這里，我們愛護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)這個(gè)大家庭；在這里，我們熱愛自然，熱愛世界，熱愛文學(xué)，熱愛現(xiàn)在。
我們把最寶貴的二十年青春種在了學(xué)校，學(xué)校把最偉大的世界知識(shí)傳播給了我們。
感謝，有學(xué)校陪伴的日子。
珍惜，有學(xué)校陪伴的日子。
無悔，有學(xué)校陪伴的日子。
懷念，有學(xué)校陪伴的日子。
驕傲，有學(xué)校陪伴的日子。
陪伴的日子作文 篇4
“老師要布置作業(yè)了，你們趕快抄。”每次老師布置作業(yè)時(shí)，我都毫不猶豫地把作業(yè)一個(gè)個(gè)拉進(jìn)我的本子里。我不會(huì)厭煩這些令人苦惱的作業(yè)，因?yàn)樗軘D滿我無聊的時(shí)間。
做中午作業(yè)時(shí)，語文的抄寫和數(shù)學(xué)的算式如海嘯般涌來。它們讓我換了一只又一只筆，直到我徹底“消滅”它們才“退潮”似的。不過，這樣對(duì)我的考試成績(jī)大有幫助，也讓我擺脫了看著天花板來消磨時(shí)光和看其他同學(xué)開始“激烈的戰(zhàn)斗”的時(shí)間了。
做晚上作業(yè)時(shí)，作業(yè)更是比中午多得多。它“害”得我手酸了也不能休息，腳麻了也不能走動(dòng)。“痛苦”的閱讀終于讀完了，可偏偏就要吃飯了；“艱難”的應(yīng)用題終于做好了，但竟然要睡覺了。不過，它只是不用讓我整天盯著那無聊又幼稚的動(dòng)畫片，也不用看著電腦上那無趣又奇怪的游戲了。
做周末作業(yè)時(shí)，作業(yè)就猶如一座沉甸甸的金山壓在我的背上，使我喘不過氣來。如果我休息了半天，僅有的一天半我的背上就像有兩座金山。如果我休息了一天，結(jié)果就可想而知了。不過，這幾座金山也會(huì)讓我變得很“富有”，到時(shí)候，“金燦燦的金子”就輕而易舉地存在我的腦海里了。
作業(yè)，既可以讓我掌握更多知識(shí)，也可以填滿我無聊的時(shí)間。所以我才會(huì)把它“拉”到我的本子里。
陪伴的日子作文 篇5
我們感受著生活所給予的，過著自己的人生同時(shí)旁觀著別人的人生，就像N部影片一樣，也許永遠(yuǎn)平行，也許有所交集……
——題記
兩個(gè)人從相識(shí)到相知，必然經(jīng)過時(shí)間的磨煉，就好像樹與樹之間既獨(dú)立又相連，而心與心之間既相異又相親。一開始的我們，同學(xué)之間的陌生人，互不搭理。根據(jù)對(duì)你的了解可能還不知道我叫什么，只是經(jīng)常見面的陌生人而已。
從同學(xué)的口中得知，以前的你就算為了朋友竟然可以打工去掙錢，在這個(gè)學(xué)校上的同學(xué)一般都是很有錢的，根本不用自己掙錢。可能第一次見這么好的人，也是第一次見這么用心的人，對(duì)你有一絲佩服，也有些觸動(dòng)著我的心。也不知道哪里來的勇氣，讓我在同學(xué)群里面加上了你，而我的心更是砰砰地跳個(gè)不停。
一開始，也許是陌生人的關(guān)系，不愿意多說一句話，只是簡(jiǎn)單的“呵呵”“恩”“哦”“……”我干脆把話說白了，只是想交個(gè)朋友而已。慢慢地，你把心打開了，把自己想說的話都會(huì)告訴我，和我分享，那時(shí)的我，好開心！
美好東西的短暫教會(huì)了我們珍惜，可是時(shí)間在流逝，變化也是理所當(dāng)然的。回憶起，那時(shí)的我們稱兄道弟，分享自己內(nèi)心的感受和想法，談?wù)撟约翰煌挠^點(diǎn)，相互夸夸對(duì)方或損損對(duì)方……有時(shí)翻看聊天記錄，就感覺歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀下了濃濃愁緒。
次次溝通，次次溫暖，又次次傷感，有時(shí)，那一刻黯然傷神卻富了才氣，體會(huì)到了一座青冢，無限遐思。驀然回首，一切都好像不存在了，消失了。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開心。
歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(zhǎng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚(yáng)，或抑郁悲傷……
——后記
陪伴的日子作文 篇6
有你陪伴的日子，有苦有甜，你用你自己的方式走進(jìn)我們的生活，讓我們懂得了不一樣的陪伴，謝謝有你陪伴的日子。
比起老師這個(gè)稱呼，有個(gè)人，卻有著多于任課老師更頭痛的工作。
鏡頭一：清晨，地上的小草長(zhǎng)的很“蕭條”卻還是有幾分執(zhí)著的生氣。我們幾個(gè)從餐廳出來，一路打打鬧鬧，說說笑笑……不一會(huì)兒便來到了那片“死亡三角”和周圍的綠草相比這片地就好像被核彈炸過的日本廣島——寸草不生，光禿禿的一片很是顯眼，正當(dāng)我們其中一個(gè)人走到那里時(shí)，一雙大腳將再次踏上那片荒蕪的土地上時(shí)，一聲呵斥，“別踩了，會(huì)被通報(bào)，扣分的。”于是她退了出來。
鏡頭二：教室窗戶開著，風(fēng)也無聲無息刮落課桌上的卷子，然后靜靜吹到那還在那個(gè)仿佛在墻壁上歌唱的獎(jiǎng)狀。它并沒有被刮到地上，用透明膠牢牢地貼在墻壁上。午后的陽光不偏不倚地落在上面，那時(shí)剛過去不久的歌唱比賽，忘掉之前的種種，歌唱青青，綻放青春，那天，我們獲得了好成績(jī)，老班笑
得很開心。
鏡頭三：夏日的午后，悠長(zhǎng)而安逸，但這份安逸卻被短暫而又急促的鉆聲打破了。晚飯后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，教室門外幾十米的走廊，寂靜而悠長(zhǎng)，但一旦走進(jìn)走廊盡頭，透過后門的小小玻璃看到教室的空蕩，卻充滿著耳邊的喧鬧。一聲高過一聲的喧鬧聲把紀(jì)律委員的聲音也淹沒了。聲音的傳播速度，讓對(duì)面教室的一個(gè)人陷入了尷尬……
鏡頭四：空氣中彌漫著熱烈的夏日氣息，夜幕降臨，被曬得整整一天的小草正在這漆黑的`夜里爭(zhēng)著尋找涼爽的慰籍。“咱們的番號(hào)會(huì)被取消嗎？是真的嗎？”“咱們班這一次又是倒數(shù)第一，這都第幾次了，在這樣下去……”“有點(diǎn)對(duì)不起老班。”“別說話了，以后好好學(xué)習(xí)吧……”關(guān)了燈的宿舍，單調(diào)模糊的黑暗，會(huì)不時(shí)蹦出幾句牢騷。
那是一個(gè)平凡的工作，但雷鋒說過“在平凡的工作崗位上做好，就是不平凡。”你是一個(gè)不平凡的班主任，你也已經(jīng)將無能為力的事，做到力所能及。
有你陪伴的日子，有苦有甜，你用你自己的方式走進(jìn)我們的生活，讓我們懂得了不一樣的陪伴，謝謝有你陪伴的日子。有些人，我們盡力尋找，雖然看不見，但卻能一直感覺到。
陪伴的日子作文 篇7
在我成長(zhǎng)的歷程中，是在書的陪伴中度過的，書簡(jiǎn)直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導(dǎo)師，書是我的親人，對(duì)我來說，沒有書，就像是魚兒沒有水，鳥兒沒有藍(lán)天，人們沒有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國(guó)的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閶寢尷鲜浅霾睿职衷卩l(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門，直到書店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的頁數(shù)，愛不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會(huì)著喜怒哀樂，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長(zhǎng)大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀。”
隨著我年齡的一天天增長(zhǎng)，我對(duì)書的需求量也越來越大，普通的漫畫書等已經(jīng)不能夠滿足我的胃口了，我開始接觸吳承恩、施耐庵、莎士比亞、都德、海明威等中外作家的著作了，而書店中豐富的藏書量，則給我的閱讀目標(biāo)提供了很大的幫助，到現(xiàn)在，我已收藏了兩大書柜的書，在廁所中，馬桶下，枕頭下，餐桌旁等地方，你都可以看到我讀書的身影，記得有一次周末，我四點(diǎn)多就早早坐在床上津津有味地看著昨天剛買來的《哈利·波特與死亡圣器》，書中精彩的細(xì)節(jié)深深的吸引了我，就這樣，我一讀就是三四個(gè)小時(shí)，到了七點(diǎn)多，媽媽起來做早餐，一邊做一邊叫爸爸叫我起床，爸爸跑到我的房間，看見我不在房?jī)?nèi)，就四處找我，邊找邊叫我，那時(shí)我又蹲在廁所里聚精會(huì)神的讀書，沉浸在書中的我‘兩耳不聞窗外事’，對(duì)爸爸媽媽焦急的呼喚聲當(dāng)做耳旁風(fēng)，直到我看完了這本書，我才戀戀不舍的活動(dòng)著麻木的身體起身，看見爸爸、媽媽焦急、無奈的臉色，我連忙說：“對(duì)不起，我不餓。”爸媽微笑著說：“以后看書要有節(jié)制，長(zhǎng)時(shí)間看對(duì)眼睛不利，真成書呆子了”。
因?yàn)樽x書，我?guī)狭巳俣喽鹊难坨R，但是，有書香陪伴的日子使我精神充實(shí)，使我激情昂揚(yáng)，使我立志成才，有書香陪伴的日子，使我的語文成績(jī)大幅度提高，使我的寫作水平得到發(fā)揮，一展風(fēng)采。
陪伴的日子作文 篇8
您是我最敬愛的老師！——-題記
李老師是我的班主任，他三十幾歲了，自然教過的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)，而他的頭發(fā)則是越來越少了。這唯一的好處就是他的頭頂會(huì)反射陽光，我們很遠(yuǎn)就能知道他來了。
自我進(jìn)入初中以來，就有李老師的陪伴。兩年多下來，恐怕見他的次數(shù)比見我父母的都還要多呢。
但有李老師陪伴的日子，我只想說，真好！
一到夏天，坐在六十幾人的教室里就會(huì)感到悶熱無比。
這時(shí)不得不仰仗空調(diào)大哥的幫忙，但是空調(diào)大哥偏偏不給力，一直在漏水。李老師更是前前后后打了幾十個(gè)電話給修空調(diào)的師傅，那叔叔跑我們教室更是一天不下兩次，但每次修完過不了多久就會(huì)又漏水！次數(shù)一多，李老師也不好意思再叫那師傅來修空調(diào)。
怎么辦呢﹖李老師就要來了幾根軟水管，連接到空調(diào)內(nèi)部，再支出來，放到桶里，那水也就流到桶里面。李老師真是太聰明了！不愧是“老謀深算”。
不要以為解決水患就像我寫的那么輕輕松松。李老師可是倒騰了幾節(jié)課呢。
我們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí)，他“偷偷潛到”教室，大刀闊斧的拆開空調(diào)，發(fā)現(xiàn)有一堆老鼠在這兒安家。天哪，什么，老鼠！幸好我離得遠(yuǎn)，不然我的心肯定是一顫一顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死，一鍋端地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我的心情？不用說，肯定是有點(diǎn)于心不忍。
李老師這下總算找到問題的根源了。他再仔仔細(xì)細(xì)的打掃空調(diào)里面，還要做到不打擾我們上課，真是夠辛苦的呀！一節(jié)課就這樣匆匆過去了。
下一節(jié)課，李老師又來了，一個(gè)人在空調(diào)下埋頭苦干，時(shí)不時(shí)會(huì)看到他弓著的脊背；時(shí)不時(shí)會(huì)看到他布滿汗珠的臉頰。
把空調(diào)修好幾天后，他還問我們?yōu)槭裁匆谒苌舷瞪弦粋�(gè)重物。我們的回答千奇百怪。最后他說，是因?yàn)殡S著水越來越多，水管會(huì)慢慢浮起來，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不會(huì)浮起來啦！
我們親愛的李老師呀，謝謝您！教會(huì)了我們這么多東西，還給予了我們這么多愛！
這三年，我最幸運(yùn)的就是能遇見您，并成為您的學(xué)生！
在您的教導(dǎo)下，我受益匪淺！
有您陪伴的日子，真好！
陪伴的日子作文 篇9
有您陪伴的日子，我的天空格外的藍(lán)；有您陪伴的日子，我的大地格外的綠；有您的日子，我會(huì)有更多的笑容；有您的日子，我會(huì)有更多的快樂。
是您讓我這個(gè)小生命來到人間。從此，璀璨的星空中多了一顆明亮的小星星。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，是您陪伴我讀過金色的童年。然而童年就像海灘各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五彩的光芒。而您，就好比那天空下的巨人，伸開你寬闊而有力的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。我就好似那一葉扁舟，在水面上貪婪地蕩漾。無論走到哪里，總有您溫暖的目光。無論在做些什么，總有您鼓勵(lì)的話語。如今，我已是一名中學(xué)生了。每每回首往事，就像看到鋪滿鮮花的成功道路。是您，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我幼小的心靈；是您，用粗糙的大手為我迎來黎明；是您，讓我在失敗中重拾信心。只感謝這一路有您陪伴。記得那些寫在襁褓中的日子，難過無痕，風(fēng)吹無形。是您讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，是您讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，是您讓我領(lǐng)悟失敗。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您已陪我品味了16個(gè)春榮秋枯，一起見證了夏炎冬寒。
誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜？誰不想清除“草色煙光殘宣里”的哀怨？這一路，您讓我感受親情的溫暖，友情的真摯，讓我體會(huì)了生活的酸甜苦辣。我曾因年少無知，認(rèn)為您的一切關(guān)愛是理所當(dāng)然，把您的諄諄教導(dǎo)拋之腦后，常把您的苦口婆心當(dāng)做嘮叨。
夜幕降臨，思緒極度飛揚(yáng)，黯黯憂慮徘徊在心房。夜雪已交織成一張網(wǎng)，好似一座心靈滌塵的城堡，又好像難以靠近的黑暗無底洞。常常不善于交際的我，被遺忘在角落，孤獨(dú)地等候著，期待您帶來晨曦照耀著我。每每風(fēng)起，任思緒神游之后，重新投入緊張的學(xué)習(xí)中，仿佛我肩負(fù)著您的無限期望。
您猶如一盞明燈，照亮了我黑暗中前進(jìn)的道路；您讓潺潺的流水流進(jìn)我心靈的每個(gè)角落；您就像一曲最動(dòng)人的歌，為我演出最圣潔的韻律。那些失落的日子有您的陪伴我才快樂；那些愜意的日子有您的陪伴我才欣慰。母親，我很幸運(yùn)這一路有您的陪伴，幸福之至。然而隨著歲月的流逝，您已兩鬢斑白。
有您陪伴的日子，陽光燦爛，鮮花遍地。
【陪伴的日子作文】相關(guān)文章：
有癮陪伴的日子作文04-19
與孤獨(dú)陪伴的日子作文02-25
朋友陪伴的日子作文04-01
有你陪伴的日子作文04-19
有朋友陪伴的日子作文04-07
有它陪伴的日子作文12-26
在沒有陪伴的日子里作文01-28
有他陪伴的日子作文01-28
有母親陪伴的日子作文02-25