寫給2035的我作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫給2035的我作文，歡迎大家分享。
寫給2035的我作文1
未來的我，其實我很早就想要給你寫一封信了，只是因為記不得老師以前教的信的格式了，才一直耽擱著，今天我覺得不能因為信得格式問題再拖拉下去了就按自己的表達方式給你寫了這一封信。
未來的我，你會是一個怎樣的人呢？會不會也像現在的我一樣，事事怠慢，直到快要失去是才會懂得珍惜？才會追悔莫及？還是你應經改變了一切，成為一個不再留下遺憾的人？
我還記得那天奶奶去世了，我在她的病床邊哭著，硬拿著糖果塞給她，可是她再也不會如往常一樣假裝要搶我的糖果了。我記得我說過要給奶奶買好吃的糖果的，可是糖果買回來了，她卻再也吃不上了。這都怪我，怪我平時總說不給奶奶沒有牙齒，不給奶奶糖果吃，而且還嫌奶奶的手臟，不讓她摸我的臉。奶奶那么愛我，可是我現在再也沒有機會孝敬她了。未來的我，你長大以后一定要記得珍惜你愛的人，比如父母，就算再忙也要記得多陪陪他們。不要想著有的是時間，時間是轉瞬即逝的，“子欲養而親不在”，怠慢的做法只會讓你永遠失去機會。
未來的我，你知道嗎？最近我要準備期末考試了，可是我竟發現有很多知識沒有復習。記得剛開學的時候，我曾暗暗發誓，這個學期我一定要好好學習，結果還是因為我的怠慢，令我失信于我當初的決心。正如以前，我是想好好記住老師教的信的格式的，后來總覺得有的是時間去慢慢去記，結果現在的我再也記不得寫信改用那種格式了。所以說，有了目標就應該去奮斗，不要一拖再拖。等到最后才發現時間根本就不多了，這時已經只有遺憾的結局了。
未來的我，我把我現在的經驗告訴你，你以后可不要重蹈覆轍哦。現在時間也不早了，就聊到這里了。以前因怠慢而失去的可能永遠都追不回來了，現在，我要為現在的我負責，要去奮斗了，希望你也能及時為自己負責和奮斗。加油嘍！
寫給2035的我作文2
親愛的月亮姐姐：
您好！
月亮姐姐，我每每想到你，就不會不聯想到，從天上仙境遙遙散落下來的那道滋潤如水似的，柔和澄清的銀線，猶如水霧一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里；葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。 要說那月色如霜，卻也一點不張揚。回想起那唐朝詩仙李白，也曾因為借著您而抒發出無限懷鄉情，寫下思鄉名詩《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這早已家喻戶曉，成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長久，千里共嬋娟。”來表達對天下離人游子發出的祝愿……
您雖被借為表示離愁思鄉的情懷，但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山，您會親自送他，所以才會有著“山月隨人歸。”的心境；他做人豪邁痛快，心情激動的時候，便“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的欲像； “我滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。”這是何等的閑情逸致；他想攀明月，又想攬明月，都表現了他對于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時，他還會請您喝酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”李白、您、影子，多熱鬧！三個知心朋友，但也又多凄涼冷清，于是主張，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”您是人類最真摯的、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐，每當夜幕降臨 ，您總會引出一片仙境之氣，又將一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了；您慢慢的出現，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢，留下溫和的笑容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。人生在世，難免會經歷許多閑煩悶，難免會經受傷心失落。每當我在傷心的時候，在您那銀光的照射下，又不免得會感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無題》中寫道“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。”更進一步細微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您！您使人有悲歡離合的心境，使人有壯思興起的逸致，還會與人為友，把這景色優美的世間萬物裝點地美妙而神奇，這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣？我感謝您！！！直到永遠……
此致
敬禮！
寫給2035的我作文3
又是新的開始，又是美好的生活，又是一個想象未來的日子，你還過的好嗎？
你是否還在依靠家人？是否還在想著明天怎么過？你是否還在對自己說：我是人才？你是否認為你的對手只有你的同學或朋友？你是否還想著不復習就能考出好成績？你是否還在想著做一只海鷗？在哪那寬廣的海洋上空飛翔，自由，而歡悅的歌唱著？
你還會擔心明天的考試嗎？擔心明天會考不好，被父母說嗎？擔心自己的粗心大意，把會寫的題目全寫錯了嗎？
你還在想老師有可能讓你拿出自己兩分鐘，紙上全是墨水的話畫給同學們看嗎？當然誰叫你不用心的完成老師的作業呢？認真的做就不會怕老師點你起來，也不用怕在同學面前出丑了吧！
你是否還在想著自己的事，不把別人的肆意評論放在心上？遇到故意刁難自己的人，你是否還想著明天去和他們打架？然后酷酷的說：這就是惹我的下場！那不可一世的氣場與那霸氣的回答，惹的周圍的男生都用崇拜的眼光看著你？
人生就像一張試卷，有的人是空白，有的人是滿滿的答案。希望你那張試卷是滿滿的答案，活的精彩！小時候，一只小小的蝴蝶你都會樂的哈哈大笑起來，但是現在被習題淹沒的你，就算拿著一本笑話書也難以笑出來露出笑容。
為什么不放飛一只風箏？裝著所有的童年的風箏，載著青春的迷茫，和那懵懂青澀的愛，飛向藍天。為什么不向海里丟一顆石子？讓自己那不好的回憶永遠忘記。而在世界的另一端，我希望所看到的是一個開朗活潑，每天都是一張笑臉的女孩。
在一年里有春夏秋冬四個季節，一個月有三十天，一個星期有七天，每天都不一樣。天氣時好時壞，陰天雨天，晴天，就像我們的心情。而我認為，開心的過也是一天，傷心的過也是一天，為什么不開心的過好每一天呢？
我希望你開心就笑，不開心就哭，不要在意別人的看法，做好自己就很好了。
如果，你現在讀寫封信，請仔細的聆聽風的聲音，因為這風中有我最想對你說的話，請看看天上那飛翔的鳥兒，因為鳥兒可以告訴你什么是自由。請看鏡子中的自己，因為最大的對手就是你自己，只有戰勝了自己，你就是最大的強者！
寫給2035的我作文4
我們一同經歷歡喜與悲傷。
在這條坎坷的人生道路上，我們每一次的分離與團聚都充滿著歡笑與淚水。
16年，已經成為了過去，也許在那過去，擁有著許多的不堪回首，我懷念。
第16個“1月29日”我又懂得了好多，正一步步的走向成熟，走出自己的世界，去創造和嘗試新的“第一次”。
時間的流逝帶給我了驚喜與希望，我是高一的新生，我的血液靜如了一個新的階段。回首我那小學，初中，同學們分離時的不舍與心痛。現在想一想，都會有一陣陣的心酸涌了上來。在一起時，我們幻想著美麗的未來，心中充滿著甜蜜，分離前，互相作著約定，要做一輩子的好朋友，可就在分離的那一瞬間，總覺得失去了什么，是一種無法用語言表達的東西。
世界說大不大，說小不小。可在這個世界里，讓我感到了陌生，那種陌生感愿于人與人，天與地，空氣中粒子與粒子間的空隙，陌生的氣息無處不在。那陌生源于距離，人與人的距離，天與地的距離，空氣中粒子與粒子的距離，那距離是永遠遙不可及的。距離產生美，正是這距離讓我們學會了欣賞，讓我們學會了適應。
高中是我人生的一大轉折點，在開學的時候，我仍活在記憶里，想念我的同學，我的老師們。每個人都有自己的記憶，但記憶畢竟都已成為過去。河水不會倒流，時光不會倒轉，我們永遠不會回到過去，我們要向前看，發奮努力，為自己創造一個美好的未來，我們要相信，每個人的命運都掌握在自己的手中，機會是要自己去創造的，上天也會把好運留給有準備的人。
我已16歲，16年都已過去，在這漫漫長路上，已數不清有多少人陪我一同走過。女兒的生日，母親的受難日，我向每一位母親致敬“您們辛苦了，天下的母親”。
感謝每一個愛我的人，我愛你們
感謝每一個祝福我的人，祝福你們。
寫給2035的我作文5
羅澤鵬：
你好
你已經是一名六年級學生了，你還在為升學而煩惱嗎？你還為時間的匆匆而迷茫嗎？羅澤鵬？你在想什么呢？
你在班上并不是出類拔萃的優秀學生，只是體育有點優勢而驕傲罷了，你還有什么有優勢？我能猜到你現在內心真實想法，不相信嗎？讓我說說：倘若考不上心儀的中學，就用體育優勢來考上中學吧，但你不甘，一種屈辱感油然而生，憑什么？我為什么一定要另走后門？你不服！
你的心里是這樣想的，可實際上呢？有一句經典的話：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，你有了百分之一的靈感，卻沒有汗水的付出。
從你進入六年級那一刻起，你就有一種莫名的感覺，六年級了，不久就要升入初中，。這個學期，你可以算是過的渾渾噩噩，，你找不到自己真正的目標而努力的方向，你并不像表面那般陽光，那么樂觀，一旦老師夸獎你，你就沾沾自喜，而一旦受到批評，你那喜洋洋的心立刻支離破碎，你會沮喪，甚至偷偷哭泣，但你從來不將這些露在表面，你不喜歡將脆弱的一面展示出來。你的心竟如此脆弱，男子漢，應該豁達點，這時需要你時，你不能退宿，反而要更加努力。你也是靦腆的，要經得起暴風雨的洗禮。
看著你走在路邊，凝視著哪些正在嬉戲打鬧的孩子，你有些茫然，呆呆地站在那里。一陣冷風迎面拂來，吹打在你臉上，冷颼颼的，直入你的袖管，讓人哆嗦個不停，你的頭發隨風搖擺，看上去有些凄涼。這陣風吹來的是你的脹然，可這些你未曾理會，只是靜靜地站在那里。
看著這猶如畫面般的場景，我有些話要對你說，張了張嘴唇，卻怎么也說不出口，不管你怎么想，我的心情是復雜的。這時，突然突然聽到一聲喊叫：“快要升初中了，好好努力，加油！”
加油加油，你反復想著這幾個字，突然，你撒開腿往一個方向跑，消失在我眼前。看著你奔跑的方向，我相信明天的你，會活出一片燦爛！
祝你
學業有成，創出自己的天地。
羅澤鵬
20xx年4月17日
寫給2035的我作文6
此時的我只是一名高一的學生，對于高中的學習、生活都感到十分好奇；對于未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。
或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業中去；定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的你，是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們？
三年后的我，或許你此刻已經結束了高考，或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取通知書，或許你正在家中準備你大學的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發揮水平？面臨大學的選擇問題，你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們，是否會時常想起三年后的我們是什么樣子？是否會經常思考那所大學是最適合你的？是否……
高三面臨畢業的我們，是否會時常想起高一剛入校時，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水；是否……
面對即將開始的高中生活，初中已然成為過去時，此時的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經歷三年的風風雨雨。
過去已經成為歷史，未來還需要我們去拼搏，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。
高三的我們，面對即將開始的大學生活，你是否已經準備好了為新的生活繼續奮斗？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續努力？你是否對自己嚴格要求？你是否考入理想的大學？如果有，請在大學繼續保持你奮斗的精神。如果沒有，你是否應該認真反思？在大學認真學習，努力拼搏？
也許你當時播種的種子不會在三年后生根發芽，因為如若沒有汗水的滋養，那粒小小的種子就不會開花結果。
加油吧，高一的我們！
奮斗吧，高二的我們！
成功啦，高三的我們！
寫給2035的我作文7
昨天的“我”：
你好！
看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重，寫給昨天的“我”的一封信。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經歷誰都會遇到。我在書上看到這樣故事，一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一夜服安*藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，意會如此般脆弱。
有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量，中學生作文《寫給昨天的“我”的一封信》。”在我看來，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁， “痛苦”、“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。
古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。
“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩自信掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬于你。
十年后的你
20xx年6月18日
寫給2035的我作文8
高一第一學期的生活已經正式拉開了帷幕。走進昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學業，并以優異的成績回報父母、老師。使自己的學生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規劃：認真對待每一次考，認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。
轉眼間，高中的第一個學期結束了，在這段時間里，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業，同時作為數學課代表，我能及時完成老師布置的任務，并學會給學習遇到困難的學生進行答疑，得到師和同學的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的.提高。特別令我的事是，經過這個學期的努力，我從平行班進入到了學校的實驗班。當然我也認識到了自己的不足，如對學習缺乏系統的整理，復習起來不知道從哪里下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續努力。
高一的第二學期開始了，我對自己的未來充滿信心。進入到了學校的實驗班后，我也感受到了學習上的壓力，由原來班內的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標：學會在差距中重新認識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統學習。針對自己學習中的問題及時討教，向老師，向同學，不恥下問。在平時更要鍛煉自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務。
經過一個學期的努力，我的學習進步了，特別是數學成績比較突出，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎知識自認為掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續努力。英語和化學是自己的弱項，本學期提高的幅度不是很大，主要是基礎的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以后的學習中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應該加強，不應該心存僥幸，克服自己的懶惰思想，加強鍛煉，提高自己的體質。
寫給2035的我作文9
親愛的昕：
你好！
當你在收拾你那垃圾堆似的閨房時，在那永遠堆積如山的零食堆里發現這封塵封十五年的信······時隔十五年，面貌、性格，都變了，唯有心沒變。你說我怎么知道的，我不是預言家，你只是十五年后的我而已，有著一樣的習慣也在所難免。
我不知你那時的科技，你那時的生活，你那時的環境，我唯知你的心。在我們倆兒腦電波里，我看到了你們那個時代的交通狀況：出行都是用水陸空多悉汽車，有智能機器人，只需輸入目的地，智能機器人就立即連接快速通道，點擊無人駕駛，就可以不要愁啦！使用折疊式停車場，由汽車和停車場鏈接好，自動停車。好酷啊！
智能購物真是震驚了我，從下單到收貨僅需5分鐘，全部都由智能機器人配送，發貨。比如買衣服，可以點擊3d試裝，就可以看衣服和不合身了，如果合身就直接下單、付款。足不出戶，逛遍天下。
智能醫療足不出戶就可以得到最好的治療。比如感冒，智能機器人會在20秒之內到達你家，利用全面檢查系統，做掃描，診斷病情，如果掃描不出病因，就吞下膠囊機器人再作進一步的深入調查，開藥方。
智能家居更是讓我感興趣。智能家居是可以遠程監控家里的一切，控制家里的一切。智能家居是可以身在北京，控制上海家里的窗簾拉開或閉合；電視的開關；窗戶的開關······可以讓智能機器人打掃、做菜、洗衣等。
女博士，請問你們的教學是在學校完成嗎？哦！我收到了你的訊息，原來你們都是這樣學習的呀：每人在家，手捧各式各樣的平板電腦，老師把所有的教學課程都錄制在電腦里，學生們只需在家看視頻學習，根據自己的學習情況、理解能力學習并完成作業。
你們的科技好先進哦！什么？15年后的中國竟成了世界第一強國，收服了整個亞洲，連英國、美國、法國這些大國都甘拜下風。人們也重視了環保問題，15年后的中國依舊是風景如畫，山清水秀，美不勝收。每家每戶都有一臺廢物轉換機，可以把廢紙邊為白紙；易拉罐變為各種小玩意兒；舊毛衣變成新毛衣······任何舊物放進去都能廢物利用，只要1分鐘。
好了，時間不多了，今天就聊到這兒，拜拜！等待發現下一封塵封多年的信件吧！
祝你
開心，快樂每一天
寫給2035的我作文10
“現在正在初三的你還好嗎？”
我低著頭面對著這自己那黑黑的影子，他仿佛說出了這句話。陽光透過透明的玻璃灑在我的床上，而我背對著陽光，孤寂地看著自己的身影。初三啊！真的沒有我想象的那樣輕松。
初一初二時總是向往著初三，向往著自己可以一展身手，打好自己的人生不大不小的戰役。但初三第一學期的幾次測試我高高的飛起又重重地摔下，雖然那時的我有些氣餒但更多的是自信，相信自己能成功。我真的行嗎？后來我的心中無數地思考著這個問題。
時間過得真快，即使是每個周末都加班的我們也感到了時間的飛逝，一切不復還。轉眼間已到了寒假，初三的我感到作業好多，時間又是那么的短，初七就開學了。這個寒假本想調整一下自己，可是事實去并非如此，過年過節，走親戚，幾乎每一天都有，尤其是在過年的附近。20xx年的春晚我沒有看，只是在寫字桌前寫著每天的作業，而那一天我又和自己的姐姐鬧了矛盾，我感到我真是太讓人失望了，不禁讓我，也讓了我最親愛的家人感到一絲心寒。到了十二點爆竹聲，煙花的聲音在我耳邊響起，我透過玻璃看著窗外那綻放的美麗煙花在黑暗中將美麗裝滿。我停下筆，不由得說過年了，是啊，開學后就是數不清的測試了，我要加油了，我心中暗暗許下這個新年愿望！
現在的我早已開學，在學校里只有我們初三的在為了自己的理想高中而奮斗。面對著那熟悉的同學面孔我的心中有了些自信，我很高興能和你們去中考。這將會是我值得回憶的記憶。
“現在的我很好，感謝你的一如既往的不離不棄，影子，你是我的好伙伴，相信我會成功的！”坐在床上的我昂起頭說出了自己心中的怒氣。這不僅是寫給正在初三的我更是寫給廣大的初三同學們。祝我們中考馬到成功！
山東濟寧汶上縣汶上縣郭樓鎮第一中學初三:趙新鵬
寫給2035的我作文11
“未來”是一個有著無限幻想的詞！我們對未來的幻想空間太大，永遠不知道未來會發生什么。但至少我們可以幻想，幻想更美好的未來。也許未來不是你想象的那樣，但至少你的幻想可以算是一場美麗的夢！在這個夢里，你想做什么就做什么，做一個完美的你！《未來》是一個值得關注的焦點，也是一個值得我們關注的高潮！
《未來》——充滿無限美好！可能寢室是個不愛學習不聽父母話的懶孩子。然后我會想象自己以后會是一個勤勞、努力、聰明的女兒。也許現在的我是一個懦弱的，淚流滿面的，很膽小的女生，然后我會想象自己是一個堅強的，勇敢的，堅強的，以后不會再哭的女人。也許現在的我是一只被別人欺負的小綿羊，所以我會幻想自己以后成為武林高手，讓那些人聽到我的名字都不寒而栗。
《未來》——充滿無限向往！我幻想自己的未來每天都是晴空萬里，像棒棒糖一樣美麗的彩虹永遠掛在地平線上；在我工作的地方，到處都是笑聲，一直傳到很遠很遠的地方；當我去學校想過去的時候，我能聽到讀書的聲音；回到家鄉，是花香，是土香，是草香。我看見嬌艷的花朵，大地的堅實，小草的堅韌；更重要的是孩子們的笑聲！
《未來》——充滿了無限的成功與失敗！人一出生就注定要經歷磨難和痛苦，因為痛苦是人活在世上的必修課！還要接受成功的喜悅和感激的淚水。也許你今天想做的事情失敗了，但是“失敗是成功之母”，也許你想做的事情在未來就完成了。有一首歌唱的是“不經歷風雨怎么見彩虹？”只有通過努力，我們才能在未來的某一天看到你的努力！
每個孩子都有幻想和夢想的權利！這些幻想和夢想都需要在“未來”中一個個實現。有人說未來是未知的時空；有人說對未來的幻想是空話。但我想，只要我們現在打好基礎，定好明確的目標，我們就會一直努力，為第二個目標而努力學習。那么未來就不是未知的時空，沒有人會說未來的幻想是空談！
讓我們為未來的目標而努力！
寫給2035的我作文12
十五年年前，一個月朗風清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十五年間，她成長著；十五年間，風飄過，雨落過；她有過刻骨銘心的懺悔，有過發自內心的感動；有過淚水，有過甜蜜……她，就是我。
——題記
明天的我：
你好！當你看到這封信時，祝賀你，你已經可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學海無涯，“玩”海亦無涯，學與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。
也許你正在為面對未來的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻給未來的挑戰！
也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦，面對現實，你要沉著冷靜的應對。要知道：欲速則不達。
也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應問心無愧！因為你已經盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。你要將它轉化成前進的動力，永銘心間！
……
風飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！
寫給2035的我作文13
親愛的祖國母親：
您好！
我是您孕育著的“沙礫”，您是一片大海，用暗潮的力量將我們送進海蚌的體內，讓我們承受困苦，經歷磨難，蛻變成璀璨的珍珠。
您的六十華誕即將來臨，我在這里先預祝您生日快樂。
祖國母親，我是一顆年輕的“沙子”，才在“貝殼”中呆了十幾年的光陰，我雖然身處在狹隘的空間，但仍看到“海”中發生的翻天覆地的變化。
夏天快到了，小時候的我，肯定總會跑到商店里，跟柜臺的阿姨買一根“金義棒”。而現在，站在冰柜前，望著里面琳瑯滿目的冷飲，我都要少做思索，才拿起冷飲去結賬。
隨著科學社會的飛速發展，我們的祖國越發的富強起來，中國在整個世界中也越來越有地位了。作為華夏兒女的我們，為您感到驕傲自豪！
我親愛的祖國母親，我想對您說：
祖國啊！這詩意的名字，彌漫著您的每一的季節。那是羽白色的鴿子，在藍天下，喚醒了我們沉睡的心。啊！祖國母親，我愛您愛得太深，將用畢生的時間去愛您、守護您。
我的祖國，請賜給我一束火炬吧，讓我追隨您的腳步，去傳承奧運的精神，讓每個夢境都滴著甜蜜，讓所有的歌喉都沾滿金色的音符！
在我臨摹你的日子里——請為我鋪開漫天的彩霞，我要為您的葳葳蕤蕤注入永恒的活力。
激情澎湃的國歌走過我的心田，延伸到心靈的最深處，又好似潺潺的小溪，洗凈我心靈的塵埃，讓我得到一座憩息的綠島，微微休息，拋開滿心的疲倦。
您是一朵可供我踏著節拍上升的紅云。
無論山川、維谷、田疇、小徑、滄海，處處都散發著耀眼的光芒。無數次失敗和成功是祖國充滿魅力。
啊，祖國……
在天安門前，我感受到丹桂的余韻和豐收鼓樂的震響，我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音。我的眼前仿佛顯現出飛舞的云彩，萬里的江山。親愛的祖國，我怎能不深愛如此美麗的你？！
請允許我為您歌唱，讓我的歌聲幻化成一群高翔的白鴿，振翅高飛在寬闊的海面，展翅翱翔在您每一寸土地的上空。
此致
敬禮
您的孩子：xxx
寫給2035的我作文14
一朵花摘了好久，枯萎了也不記得丟；一把傘撐了許久，雨停了也不記得收；一條路走了很長，天黑了也走不到盡頭；一句話想了很久，清楚了才說出口——哦，初一！
告別童趣，告別童年，整日沉浸在書海里，故有許多同學開始“放炮”卻不知道以后像這樣的生活還將變本加厲的繼續著，而早起晚歸無趣的生活也同樣充實，因為，最起碼我們學到了許多……
初一的老師很多，副科卻很少，著讓我們剛剛進入初中的大小孩子難以接受，并且老師又嚴，這不，最近將近期末，負擔自然多，剛上陣的同志們哭爹喊娘：“哎呀，怎么這么哭啊？”的聲音此起彼落，這便給英語老師留了一角：“不許喊，誰都不許喊，別人外面的孩子一天要做幾十張呢……”呀，這羅嗦的話，也只能從英語老師的嘴里說出口，英語老師就是這么多道理，搞得同學們不知是愛還是恨。還有我們的語文老師，心直口快，道理也是一大堆，班里的同學還在背后叫她“唐僧二代”。這樣比起來，還是班主任最好，雖然脾氣大，不過還不羅嗦，然而前排的同學就得不到老師的沐浴，否則，我們還真是不甘心。
在說說咱班的同學，有自封為王的“口水機”黃金鵬，不過，他還真聰明，他的確是個口水機，還有鼎鼎大名的陳蓮芙班長，還有吳大郎賣燒餅，還有最近正在發情的非洲絕種長毛象（哦，同志們，這絕種長毛象可得好好飼養，古今中外還不長貝呢！）
說了好笑的，還有不可笑也不可氣的，那就是咱班的“吳大郎”，上課接嘴少不了他，為此老師還揍過他不只一次，那一回，只見李老師箭步如飛，手插著腰，一身武裝，風塵仆仆地走過來，這時同學們便趕緊坐下，“吳小勇，你給我過來！”這時候，吳大郎便像散了架似的搖搖晃晃地走了過去。“你作業幾次沒交了？”“一次，就一次！”“還狡辯！”于是便把吳大郎使勁推了過去，“啪”的一聲，吳大郎便撞在了門上，這時的吳大郎，真是狼狽極了，從我座位上看，吳大郎嘴邊的那條疤，白白的，我一直以為那是口水，再加上剛才那一撞，成了個“活現寶”，臺下的同學們都嚇死了。
如此嚴厲的老師，上課怎么開小差，哎，只好做白日夢嘍！
初一的大門，我多希望開心是你的門檻，快樂是你的門牌，愛是你的大門，可不能用鎖鎖住著一屋子的歡樂和愛呀！
寫給2035的我作文15
您好!今天，借這次寫信機會，我想對您說幾句心里話。
為了我們的生活，為了給我創造一個好的讀書環境，為了我能成為一個對社會有用的人。不管是春、夏，還是秋、冬;不管是嚴寒，還是酷暑，我總是看到您忙碌的身影。可是，我有時還會讓您生氣。
記得那是不久前的一天。我剛剛放學回家，一進門，媽媽就把我叫住，她說，您和媽媽商量過了，等到下學期一定要把我送去“市實驗中學”就讀。聽了媽媽話，我愣住了，那時我自言自語地說：“您也不是不知道，我向來不喜歡出遠門，而今，要我到老遠的地方讀書，這不是有意為難我嗎?”我不理不睬，急匆匆就往上樓跑。
恰好您回來了，您便怒氣沖沖吆喝道：“給我下來!大人的話怎么可以不聽!我問你，你究竟去,還是不去?”當時，我有點害怕，但是我還是說了實話—“不想去，確實不想去”。我本想說說我的理由，可是倔犟的您已經把手舉得高高的，正準備打我一記耳光，幸好被媽媽攔住了。否則，我不眼冒金星才怪呢?可您還是很生氣地說：“不去，也得要去!悖逆，悖逆啊!”說完搖著頭走出了門口。
從那天起，您一直沒理睬我了，也不和我說話，我們好像陌路人，我的心非常難過。現在，我很后悔，我明白了，您所做的一切都是為了我，為了我的未來。我要聽大人的話，不該惹您生氣，但是您想過嗎?去那些所謂名校讀書要花費很多錢的，雖然您現在做點小本生意，生活還算過得去，但是您沒有必要花這畢錢，因為目前我的學習成績不是很理想，如果一旦到了那些高手林立地方，我擔心自己應付不過來，連最后一點自信心都丟了，豈不更壞了嗎?爸爸，您原諒我吧!您為何這樣苦苦相逼呢?難道世界上真的只有名牌的學校，才能造就出名牌的學生嗎?請您給一次我自己選擇的機會好嗎?
祝您
工作順利，生活愉快!
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