陪伴的日子作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的陪伴的日子作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴的日子作文 篇1
老家種了許多樹。我最喜歡門前屋后的幾株桃樹。我最喜歡坐在樹下，享一片陰涼。
自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹。
春天，桃樹剛剛發(fā)芽，我就在樹下天天盼望著它們開花，開花。或許，她們明白了我的盼望，沒幾天，枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿樹，空氣里滿是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前仿佛長滿了紅艷艷的大桃子。
初夏，花謝了。桃子青青的，我很饞，順手摘了一個，張嘴一咬，滿嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅著屁股，跑開了，找水喝。誰叫你們吃桃子的。
初夏的桃子，看著它們，想著它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽下，桃子羞紅了臉，特別是樹頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津啊！可我摘不著，怪惱人的。于是我阿Q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。
終于，滿樹的桃子都紅了。桃樹們紛紛低下頭，任我隨意吃。
吃夠了，我去樓上寫作業(yè)，時不時溜到窗邊看看桃樹。那天，一陣雨，來得極猛，我透過窗戶心疼地看著它們。它們旋轉，它們呼號，它們顫栗，它們呻吟。滿樹狹長的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風夾雜著暴雨、冰雹砸在樹上，枝折了，樹彎了。曾有好幾回我認為樹們必死無疑，可是在風雨喘氣的瞬間里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們仍矗立在那里。作為一棵樹，搏擊風雨，是堅強的。做人，難道還不如一棵樹嗎？人，也應該這樣堅強、勇敢。
時光流逝，風景變換，如今，樹消失了。但在我的記憶深處，它們仍在風中搖曳。有樹陪伴的日子里，真好！
陪伴的日子作文 篇2
好不容易等到爸爸放假了，終于可以陪我和妹妹一起玩了。一大早，吃好早飯，爸爸就說：“今天帶你們去龍泉山看老虎啰。”我和妹妹都高興地跳了起來。
不一會兒，我們就來到了龍泉山門口，展現(xiàn)在眼前的是一面高大的石壁，石壁上“龍泉山”三個金色大字蒼勁有力，古色古香。石壁旁邊種著四棵枝繁葉茂的柏樹，像四把撐開的大傘，為游人遮風擋雨。聽爸爸說，這四棵樟樹已經有300多歲的高齡了。哇，我們得叫它們樟樹爺爺啦。我和妹妹繞著樟樹爺爺捉起了迷藏，你追我跑，銀鈴般的笑聲驚動了樹上棲息的鳥兒。
沿著石階往山上走，穿過一個月洞門，我們來到了四先賢故里碑。這里面有四個亭子，每個亭子里豎著一塊石碑，每塊石碑上分別寫著嚴子陵、王陽明、黃梨洲和朱舜水四個名字。爸爸告訴我，這四位是余姚的先賢，為社會作出了巨大貢獻，是我們余姚的驕傲。聽了爸爸的話，我不禁肅然起敬，深深地向四位先賢鞠了個躬。
離開四先賢故里碑，我們沿著彎彎曲曲的山路走進了動物園。在那里，我們看到了美麗的孔雀、活潑的猴子、可愛的馴鹿和白鴿。可是，我怎么也找不到大老虎，就問爸爸：“爸爸，大老虎在哪里?”爸爸笑著說：“待會兒你們就可以看到了，可不要害怕哦!”于是，我們興致勃勃地跟著爸爸去看大老虎了。
哇，那兒真的有一只大老虎，可惜是一只石頭雕成的大老虎，原來爸爸在逗我們呢!只見它張著血盆大嘴，瞪著大眼睛，張牙舞爪，好像隨時都會沖我們撲來。盡管是一只石虎，但我們的情緒絲毫沒有受到影響。爸爸抱起我和妹妹繞著它轉了幾圈。我和妹妹摸摸虎背，摸摸虎頭，最后索性騎在它的身上，讓爸爸幫我們拍照。“咔嚓”，照片記下了我們快樂的瞬間。爸爸告訴我們，這只石虎他小時候也騎過，所以它的年紀比爸爸還要大呢!
今天真的是很開心，如果爸爸能經常放假陪我們玩，那該多好啊!
陪伴的日子作文 篇3
“又和媽媽吵架了”我已經長大了，不是小孩子了。你怎么老是這樣管著我。作業(yè)也不是沒有寫完，玩一會兒電腦又怎么了？”回答我的是媽媽更生氣的喊聲。“作業(yè)寫完了就行了嘛？就快要考試了，還不快去復習功課啊！”
自從上了初中以來，像這樣的爭吵已經成了家常便飯，不過最后都是以媽媽的”俯首稱臣”，和我的“得意洋洋”而告終。但這次我不知怎的，就一邊說著“你煩不煩啊！討厭死你了！”一邊跑出家門。
出門便是一陣涼風，抬頭一看，天空后的心情一樣，陰沉沉的。一會兒下起了小雨。然后就像開了水閘似的傾盆而下。我趕緊躲到屋檐底下。
被冰冷的雨滴淋了一身，腦袋瞬間就清醒了。想起我對媽媽說的話，有些后悔。望著觸手可及的雨簾，我不禁沉思，我和媽媽的關系是因為什么變成了如今這樣呢？
不好好學習，整天玩電腦的人是我；不按時吃飯，睡覺，讓媽媽擔心的是我；整天跟媽媽吵架，惹媽媽生氣的還是我……那我憑什么對媽媽呼來喝去、頤氣指使呢？那是因為媽媽不管我做錯了什么都不會跟我計較，她會每天給我做美味的飯菜，她給我買漂亮的衣服，她每次知道我考了好成績，就高興像孩子一樣，這一切都是因為她愛我啊！
看著越下越大的雨，就后悔極了，我這樣跑出來，又碰上下雨，媽媽找不到我該多找急呀，而且我還說了那么傷人的話！在這時，一道模糊的身影由遠及近，雨聲夾雜著喊聲傳入我的耳朵，我沖上去抱住了媽媽說“媽，對不起，我不該說那些話的，我并不討厭你，我愛你！“媽媽似乎怔了一下，然后又緊緊的抱住了我。
我突然醒悟，有母親陪伴的日子里我是多么的幸福！
陪伴的日子作文 篇4
生活不只是眼前的茍同，還有詩和遠方。
——題記
在我小的'時候，媽媽要我每天背兩首唐詩。那時，對我而言，有詩陪伴的日子不是幸福，而是痛苦。因為背詩，便少了多少追逐打鬧的時光啊！
慶幸！慶幸！我并沒有因為兒時厭惡詩，從而將它拋棄。從新拾起詩，卻愛上了它。一度陷入詩的泥澤，無法自拔。
是的，我愛詩。在午后，在黃昏，亦或在清晨，有時也在午夜，捧一本詩書在手，呷一口清茶，聞著沁人心脾的，濃郁的墨香。我，獨自沉浸在詩的國度。
我愛李白“小時不識月，呼作白玉盤”的童真；我愛杜牧“停車坐愛楓林晚，玄燁紅于二月花”的悠閑；我愛曹操“對酒當歌，人生幾何”的豪情；我愛……。
在詩的熏陶下，我走進了另一個世界。在這個世界里，我感受著古往今來無數(shù)文人騷客留下的詩句。透過散發(fā)著醇厚墨香的文字，體驗著他們收復失地的狂喜，懷才不遇的郁悶，身為游子的思鄉(xiāng)之苦，也有他們帶給我的各種情懷，有豪情滿懷，也有悲春感秋的。
穿行于文字之間，我忽然覺得，自己小時候討厭詩，真是“身在福中不知福”呀！生活，已經不再只有學習和玩鬧，還有詩和遠方的路。詩，對于我而言，它是一切。詩，即是老師，為我指引方向；還是朋友，一路伴我前行。
有詩陪伴的日子，是那樣平靜恬淡。我喜歡。你看，詩那種獨特的芳香，那種來自大唐盛世的雍容端莊，不是很美嗎？
在我成長的路上，有詩陪伴，是那樣美好。我想，我會讓有詩陪伴的日子，如董卿所說的，做到“生命里血脈注定一生的陪伴。”與詩同行。
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