精選陪伴的日子作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的陪伴的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴的日子作文 篇1
有你陪伴的日子，不孤獨(dú)。
溫暖的環(huán)抱安撫稚嫩的心靈
年幼時(shí)，有天，爸爸媽媽去外地了，那天晚上也是我第一次離開(kāi)媽媽。天黑了，不知什么原因，我卻嚎啕大哭不肯上樓，外婆抱著我，不管怎么哄，對(duì)我都是無(wú)濟(jì)于事，眼淚似斷了線的珍珠。外婆看著似著了魔的我，心疼極了，把我抱在懷里舍不得放下。而我卻用盡洪荒之力拼命的反抗。就這樣，一整晚，外婆用她溫暖的懷抱安撫我稚嫩的心靈。
深深的腳印帶著淺淺的腳印
夏天，我最喜歡跟著外婆去泥地里玩耍。時(shí)而搞搞惡作劇，時(shí)而幫外婆干一些力所能及的事兒。夕陽(yáng)西下，滿載一籃“星輝”，在“星輝斑斕”里回首：留下了一行行腳印，左邊是深深的腳印，右邊是淺淺的腳印，深深的腳印帶著淺淺的腳印。夕陽(yáng)照耀著腳印，腳印們頓時(shí)熠熠生輝，五彩斑斕，十分動(dòng)人。
瘦小的身影依著高大的身影
長(zhǎng)大了我去外地念書(shū)，卻很少見(jiàn)到外婆，甚至相隔一年才能見(jiàn)到。想必外婆現(xiàn)在已經(jīng)兩鬢蒼蒼了，手已不再像小時(shí)候牽著外婆的光滑的大手一樣，早已粗糙了吧?想必外婆現(xiàn)在的面龐早已爬滿了皺紋，像爬山虎一樣爬滿了整個(gè)墻了吧?想必外婆現(xiàn)在看書(shū)，看報(bào)紙也該戴上了一副老花眼鏡了吧?終有一天，我回到故鄉(xiāng)，牽著外婆的手，走在鄉(xiāng)村的小路上，望著鄉(xiāng)村的巨大變化，這一次我卻有了不一樣的感覺(jué)，外婆似乎比我矮了許多。在燈光的照射下，外婆的身影是那么的瘦小，而我的身影是那么的高大。我的內(nèi)心跌宕起伏，始終不能平靜。回眸望去，瘦小的身影依著高大的身影。
有你陪伴的日子，不孤單!
一路有你，不孤單!
陪伴的日子作文 篇2
我回首有父愛(ài)陪伴的日子猛然感悟：父愛(ài)如山，父愛(ài)似海。——題記
一直以來(lái)，我都忘記了，忘記了身后的每一寸草木，一直以為面朝太陽(yáng)身后只有影子。不知哪一次的無(wú)意回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的身后一直有父愛(ài)陪伴、相隨…
哦，那深夜無(wú)聲陪伴的是父愛(ài)！
考試前夜，我坐在學(xué)習(xí)桌前，緊繃著奮力復(fù)習(xí)，桌上的小鬧鐘正在滴答地響，宣示著時(shí)間無(wú)情光陰太快。在昏黃的燈光下，一席疲倦漸漸布滿全身。抬頭已十點(diǎn)半，客廳里的燈依舊執(zhí)著地亮著，辛苦工作了一天的您，依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼里彌漫著疲倦，如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上，俯身繼續(xù)埋進(jìn)書(shū)中，不讓霧氣彌漫了我的雙眼。也許，有父愛(ài)的陪伴我才不會(huì)感到孤單。
哦，我那身后不斷追隨的身影是父愛(ài)！
明媚清晨，陽(yáng)光懶洋洋地灑滿大地，留下金燦燦的一片。我?jiàn)Z門而出，身后父親依舊在執(zhí)著追趕著。我曾無(wú)數(shù)次地說(shuō)過(guò)不讓您送，可您依然堅(jiān)持送著。看到您那寬厚的背影，時(shí)光仿佛突然間回到十年前，眼前是父親高大的不能再高大的背影，在心里不停地抱怨您為什么不能慢一點(diǎn)？再慢一點(diǎn)！前面的綠燈亮起，我卻停下腳步，等您回到我的身邊。也許，有父愛(ài)陪伴，我才不會(huì)迷失方向。
哦，那默默注視的目光是父愛(ài)。
夜晚的舞臺(tái)，霓光燈在閃爍，音響在吼叫，我卻靜靜地站在舞臺(tái)側(cè)幕旁，努力地在人群中尋找著，尋找著您的身影，一看到您便好像吃了顆定心丸，不自覺(jué)間，嘴角便上揚(yáng)了一個(gè)高度，動(dòng)作也變得更加流暢……。可不知何時(shí)，我腳下的舞臺(tái)越來(lái)越大，卻在人群中找不到您的身影，直到有一次，我的不經(jīng)意一瞥，竟然在角落里看見(jiàn)笑得燦爛的您，原來(lái)您一直在默默陪伴著我。也許，有父愛(ài)陪伴，我才不會(huì)茫然。
父愛(ài)如山，父愛(ài)似海。如今的我已不再尋找父愛(ài)，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我身在何時(shí)何地，父愛(ài)一直追尋，如影陪伴。
陪伴的日子作文 篇3
在我成長(zhǎng)的歷程中，是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的，書(shū)簡(jiǎn)直就是我最好的知己，書(shū)是我的益友，書(shū)是我的導(dǎo)師，書(shū)是我的親人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)，就像是魚(yú)兒沒(méi)有水，鳥(niǎo)兒沒(méi)有藍(lán)天，人們沒(méi)有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國(guó)的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閶寢尷鲜浅霾睿职衷卩l(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫(xiě)完作業(yè)后去書(shū)店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書(shū)店中一看就是看到書(shū)店關(guān)門，直到書(shū)店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書(shū)的頁(yè)數(shù)，愛(ài)不釋手的將它放回書(shū)架，一步三回頭的走出書(shū)店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書(shū)中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷?shū)店形影不離了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫(xiě)完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書(shū)店，但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書(shū)店之中，就差在書(shū)店中安家了，我在書(shū)中體會(huì)著喜怒哀樂(lè)，看到書(shū)中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長(zhǎng)大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀。”
隨著我年齡的一天天增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的需求量也越來(lái)越大，普通的漫畫(huà)書(shū)等已經(jīng)不能夠滿足我的胃口了，我開(kāi)始接觸吳承恩、施耐庵、莎士比亞、都德、海明威等中外作家的著作了，而書(shū)店中豐富的藏書(shū)量，則給我的閱讀目標(biāo)提供了很大的幫助，到現(xiàn)在，我已收藏了兩大書(shū)柜的書(shū)，在廁所中，馬桶下，枕頭下，餐桌旁等地方，你都可以看到我讀書(shū)的身影，記得有一次周末，我四點(diǎn)多就早早坐在床上津津有味地看著昨天剛買來(lái)的《哈利·波特與死亡圣器》，書(shū)中精彩的細(xì)節(jié)深深的吸引了我，就這樣，我一讀就是三四個(gè)小時(shí)，到了七點(diǎn)多，媽媽起來(lái)做早餐，一邊做一邊叫爸爸叫我起床，爸爸跑到我的房間，看見(jiàn)我不在房?jī)?nèi)，就四處找我，邊找邊叫我，那時(shí)我又蹲在廁所里聚精會(huì)神的讀書(shū)，沉浸在書(shū)中的我‘兩耳不聞窗外事’，對(duì)爸爸媽媽焦急的呼喚聲當(dāng)做耳旁風(fēng)，直到我看完了這本書(shū)，我才戀戀不舍的活動(dòng)著麻木的身體起身，看見(jiàn)爸爸、媽媽焦急、無(wú)奈的臉色，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不餓。”爸媽微笑著說(shuō)：“以后看書(shū)要有節(jié)制，長(zhǎng)時(shí)間看對(duì)眼睛不利，真成書(shū)呆子了”。
因?yàn)樽x書(shū)，我?guī)狭巳俣喽鹊难坨R，但是，有書(shū)香陪伴的日子使我精神充實(shí)，使我激情昂揚(yáng)，使我立志成才，有書(shū)香陪伴的日子，使我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提高，使我的寫(xiě)作水平得到發(fā)揮，一展風(fēng)采。
陪伴的日子作文 篇4
總有一種陪伴，在你的生活中，在你看不見(jiàn)的地方，靜靜與你度過(guò)那段時(shí)光。
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福，有悲傷，有快樂(lè)。
剛開(kāi)學(xué)，我望著同學(xué)們追逐嬉戲，滿是快樂(lè)的樣子，我與幾個(gè)膽小的同學(xué)靜靜縮在角落，看他們開(kāi)心地玩，眼里是羨慕，有幾個(gè)自來(lái)熟同學(xué)拉著我的手，帶我熟悉陌生的環(huán)境，帶我在人流中穿梭，我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是那么友善。從此，我們成了最好的朋友，與同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，難記的名字并不阻礙我們之間的交流。
記得五年級(jí)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽(yáng)很毒，但絲毫不影響我們比賽的熱情，我報(bào)名參加跳高比賽，在一輪輪激烈的比賽中，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被淘汰了，我看看我最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，再看看在一旁為我加油鼓勁的同學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得壓力倍增，是的，我怕辜負(fù)他們。有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拍拍我的肩：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你一定行的。”在他們的安慰和鼓勵(lì)下，我心中涌起波瀾，勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣，屏住呼吸，盡量抬高腿，耶！竟然跳過(guò)去了，心中漸漸平靜，看著對(duì)手無(wú)論如何也跳不過(guò)去，我為她惋惜，同時(shí)也在暗自高興，我終于得到了冠軍。原來(lái)同學(xué)們的陪伴是有很大幫助的。
小學(xué)，我英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但是她英語(yǔ)很差，正好我數(shù)學(xué)差，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，互相勉勵(lì)。在一段時(shí)間的努力下，我們都各自取得了成就，雖然不大，但是彼此看出了真心，是她的陪伴讓我在小學(xué)時(shí)光中有了依靠。
那段有同學(xué)陪伴的小學(xué)時(shí)光漸漸過(guò)去了，我們迎來(lái)了美好而又刻苦的中學(xué)時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們同樣有同學(xué)陪伴，讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)光里取得更好的成就吧！
陪伴的日子作文 篇5
進(jìn)入學(xué)期的后半段，班里面突然轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他的名字叫做東東，而我旁邊一直空著，他理所當(dāng)然就成了我的新同桌。這樣的情況讓我一下子不知所措，以往我都是一個(gè)人，平常上課的時(shí)候我總會(huì)一個(gè)人霸占整張桌子，而現(xiàn)在同桌來(lái)了，我就只能擁有一半空間了。
平常的時(shí)候我做什么事都是一個(gè)人，我總是一個(gè)人趴在桌子上看到旁邊的小朋友們打打鬧鬧。當(dāng)然我也沒(méi)有知心的朋友，但這樣的情況從新同桌來(lái)了以后就改變了，每次課間的時(shí)候，東東總會(huì)給我講一些他遇見(jiàn)的有趣的事情，而我也給他一些好玩的玩具，慢慢的我們兩個(gè)成為了無(wú)話不談的好朋友，記得有一次放學(xué)回家，一路上上我們兩個(gè)有打有鬧的，我不小心被石頭絆倒了，膝蓋一下子磕出了血，看到我這樣子，他二話不說(shuō)背起我就往學(xué)校旁邊的診所跑去，到了地方，醫(yī)生給我消了毒，所幸沒(méi)有大問(wèn)題，但是東東卻累的滿頭大汗，這一刻我覺(jué)得有這樣的朋友真好。
半年很快就結(jié)束了，有東東陪伴的日子是我過(guò)得最開(kāi)心的時(shí)光。
陪伴的日子作文 篇6
我懷念那段有你陪伴的日子，那段日子是美好而溫馨的。
我還清楚地記得，我從小就跟著你，而你一點(diǎn)一點(diǎn)地將我?guī)Т螅瑥难姥缹W(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步。
那時(shí)才兩三歲，你抱著我坐在院子里的長(zhǎng)椅上，給我講《美人魚(yú)》的故事。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在你的肩頭。我靠在你的胸前，靜靜地聽(tīng)著你講：“從此啊，人魚(yú)公主就和王子過(guò)上了幸福的生活。”我抬頭望著她：“奶奶，長(zhǎng)大后我娶你好不好啊？”你卻笑著說(shuō)道：“傻丫頭，等你長(zhǎng)大了，那我可就變成老太婆了嘍。“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)快快長(zhǎng)大，奶奶你可要等我哦！”我說(shuō)完后，你便大笑起來(lái)，看著你的笑容燦爛無(wú)比，我也不由自主地笑了起來(lái)。有你陪伴的日子真快樂(lè)。
四歲時(shí)，我已上了幼兒園，而你每天都牽著我的手送我去上學(xué)，我那頑皮的小手在你的手心滑來(lái)滑去，我向你撒嬌“讓我一個(gè)人走嘛。”“不行，路上車太多了，很危險(xiǎn)。”你的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，而我卻依然向你撒嬌，你緊緊地握住我的手，生怕我溜走，一路上都沒(méi)敢松開(kāi)那只小手。直到校門口，才愿意把我的手松開(kāi)，我飛快地溜進(jìn)校門，頭也不回的跑到一群小伙伴中間，你看著我背著大書(shū)包慢慢地離開(kāi)你的視線，便輕輕地嘆了口氣才離開(kāi)。有你陪伴的日子真安心。
十歲時(shí)，我與你見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，我與你之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，再也不像小時(shí)候那樣親熱，而是變得冷淡了許多。但是你仍舊常常叮囑我：“一定要好好讀書(shū)，做個(gè)有出息的人，長(zhǎng)大后，也別忘了我這個(gè)老太婆。”
從前的你，手上長(zhǎng)著厚厚的老繭，撫摸著我的時(shí)候，感覺(jué)粗糙卻又很舒服。不知什么時(shí)候，你手上的皮膚變得松弛沒(méi)有光澤。臉上和手上都是星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，像是樹(shù)皮。從前，你的頭發(fā)雖不烏黑，不知何時(shí)卻綴滿了銀絲。從前的你，總是替我記著許多事，事事關(guān)照著我，不知何時(shí)開(kāi)始你卻連自己要做什么都忘了……如今，你已去世，我也會(huì)時(shí)不時(shí)想起與你在一起的日子。在你去世的時(shí)候，我整整傷心了一個(gè)星期，后來(lái)安慰我說(shuō)：“奶奶沒(méi)走呢，她一直在我們的身邊。”
是呀，奶奶一直在我身邊。很感謝那段有你相伴的日子，在成長(zhǎng)的道路上，感謝有你相伴！
陪伴的日子作文 篇7
日中，冬日里，幾縷陽(yáng)光毫不吝嗇地傾瀉向大地，透穿玻璃，一間屋內(nèi)唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。
很暖，冬日里的寒氣卻阻擋不了陽(yáng)光的熱情。她就端坐在那，一聲不吭，心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短發(fā)自然垂在臉旁。她的臉在陽(yáng)光下紅潤(rùn)好看，一點(diǎn)點(diǎn)紅暈使得畫(huà)面和美溫暖。記憶中，那是，她正手捧毛線，時(shí)而用那光滑的手在細(xì)團(tuán)中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗，卻光滑溫暖。她目光凝視，在兩支針的揮舞下，迅速而有力地編織了一小段細(xì)致的毛衣。此情此景，優(yōu)雅暖意，帶著陽(yáng)光的氣味，她坐在那向陽(yáng)的地窗旁。
兒時(shí)，冬日，她總愛(ài)挑好一個(gè)向陽(yáng)的位置，編織起她那時(shí)的幸福。而她膝下，總會(huì)有一個(gè)小板凳留在一個(gè)孩子的童年。我愛(ài)坐那，愛(ài)問(wèn)她各種問(wèn)題。常問(wèn)的便是“這件毛衣是治給誰(shuí)的呀？”稚嫩的聲音回繞廳堂。而她，也總答，“這是你的，那是姐姐的，一會(huì)我織完了再織爸爸的。”繞來(lái)繞去，這三人，極少輪到正在織的自己。
她似乎很喜歡冬日的陽(yáng)，幾乎每日都在那兒享受陽(yáng)光的沐浴。多年之后，我長(zhǎng)大了，而不再去了，也似乎未曾看見(jiàn)她的身影。只知她經(jīng)營(yíng)的店生意越來(lái)越多，勞累的雙手也顧不上撫弄那彩色的毛線。而我才知幼年的快樂(lè)的日子，也隨那暖陽(yáng)離去了。
又一深冬，陽(yáng)光正好，準(zhǔn)備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時(shí)，睹見(jiàn)一件小毛衣，腦海里的記憶被喚醒。定神看了看，“做得真漂亮！”兒時(shí)的我也曾擁有過(guò)。在回房途中，路過(guò)那個(gè)房間，向里瞧見(jiàn)似有動(dòng)靜，便偷偷將門縫拉大，細(xì)細(xì)觀看：在那個(gè)向陽(yáng)的角落，母親坐在那，發(fā)間的銀絲嵌在黑發(fā)中，歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那，依舊撫弄著毛線。“給你織件毛衣。”她已察覺(jué)我，只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。
母親不是當(dāng)時(shí)那個(gè)她了。陽(yáng)光的日子正好，雖手已老，但心中的她仍與陽(yáng)光同在。
陪伴的日子作文 篇8
今年我12歲了，12歲，4380天，我和媽媽分開(kāi)的時(shí)間超不過(guò)10天，說(shuō)我們是“形影不離”，一點(diǎn)兒也不夸張。
每天我都在媽媽精心呵護(hù)下快樂(lè)地生活，之前對(duì)母愛(ài)沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，直到今年去了一趟草原，我第一次那么強(qiáng)烈地感受到了媽媽的愛(ài)。這份愛(ài)沉甸甸地、暖洋洋地包圍著我，它一刻也不曾離開(kāi)我，我的心分明感受到有愛(ài)陪伴的日子真的好幸福。
今年暑假，媽媽帶著我去了大草原。一下車，我就發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只大螞蚱，它黃黃的，正是家里沒(méi)有的品種，我眼前一亮，頓時(shí)撲了過(guò)去。從小到大，對(duì)于昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，我簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，只要發(fā)現(xiàn)，無(wú)論大小，無(wú)論品種，我都想捉到手，何況這一只呢？媽媽看著我捉到螞蚱高興得又蹦又跳，她也大笑，她像侍女一般，趕緊遞上一個(gè)瓶子，把螞蚱裝了進(jìn)去，然后拎著一袋子瓶瓶罐罐，隨著我的呼喚，在大草原上東奔西跑。
現(xiàn)在想來(lái)，以前媽媽是非常害怕昆蟲(chóng)的，尤其是怕肉蟲(chóng)子。她能從害怕到無(wú)奈的隱忍，再到現(xiàn)在的欣然接受，而且還幫我找，幫我捉，這巨大的變化都是因?yàn)槲遥瑸榱宋腋淖兯约旱南埠茫梢?jiàn)她有多愛(ài)我！看著媽媽把那些裝滿了昆蟲(chóng)的瓶瓶罐罐當(dāng)成寶貝一樣，看著她因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)一只昆蟲(chóng)欣喜地向我招手大叫的時(shí)候，強(qiáng)烈的母愛(ài)，瞬間向我撲來(lái)。媽媽愛(ài)屋及屋，愛(ài)女兒就愛(ài)她的一切，那一刻，我陶醉了。
暑假開(kāi)學(xué)后，我升入了初中，課程從寥寥無(wú)幾到了五花八門，作業(yè)也比小學(xué)多，每天寫(xiě)完作業(yè)，還有很多背的科目，我忙得昏頭轉(zhuǎn)向。可是不知什么時(shí)候開(kāi)始，我的書(shū)房里多了一位陪讀——媽媽。
每天吃過(guò)晚飯，只要我一開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，她就拿著一科又一科的書(shū)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我的作業(yè)一寫(xiě)完，她馬上就有準(zhǔn)備地帶著我背這個(gè)背那個(gè)，不僅如此，有時(shí)她還需要完成老師的作業(yè)。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽忽然問(wèn)我，紙鶴怎么折。我不解地問(wèn)：“折紙和干什么呀？你不是最不喜歡做手工嗎？”媽媽說(shuō)，是學(xué)校為慶祝國(guó)慶節(jié)留的作業(yè)。我告訴媽媽，等我忙完再折，可是當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然在看著視頻學(xué)折紙鶴。雖然一只也沒(méi)折出來(lái)。
看著媽媽忙亂的樣子，我趕緊開(kāi)始折。媽媽不好意思地說(shuō)：“我?guī)湍阏鄣谝徊桨桑 蔽抑浪窍霂臀遥墒且唤?jīng)她手，紙就完全不可以用了。但她并不氣餒，還是翻來(lái)覆去地想達(dá)到我的要求，相幫我盡快完成作業(yè)，讓我早點(diǎn)兒睡覺(jué)。想想媽媽也是50歲的人了，白天上班忙了一天，為了我晚上還要做手工，關(guān)鍵是她對(duì)做手工一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。看著她笨手笨腳地折紙，我嘴上說(shuō)著她，心里卻美美的暖暖的。十點(diǎn)多，我和媽媽終于把紙鶴折完了，媽媽長(zhǎng)吁一口氣，我也累得趴在了床上。
迷迷糊糊中，我感到媽媽躺在了我身邊。我感覺(jué)真的好幸福、好幸福，在媽媽的陪伴下，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有愛(ài)陪伴的日子真好！
陪伴的日子作文 篇9
親愛(ài)的奶奶，您離開(kāi)我已有兩年零四個(gè)月了吧！不知您在那天國(guó)記得和我一起朝夕相處的日子嗎？那些有您陪伴的日子，真好！
記得我三年級(jí)時(shí)，有一天的作業(yè)是背一篇課文，我不想背，挨了爸爸的一頓打，您急匆匆的拉著我到小屋里，一邊拿著書(shū)一邊諄諄教導(dǎo)：“孩子，你這是何苦！早晚都要背，你若不背，這不是完不成作業(yè)嗎？那老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)會(huì)嘲笑你，你不是最有自尊心嘛，那到時(shí)候你顏面何在？”我不說(shuō)話，您又說(shuō)：“來(lái)，我教你背。”說(shuō)罷，您便一遍又一遍讀起來(lái)，我看著您慈祥的臉，聽(tīng)著您慢悠悠的聲音，不知不覺(jué)也跟著讀了起來(lái)，讀了幾遍后，您遮起課本，不讓我看，說(shuō)：“我照著讀，你來(lái)背，來(lái)，開(kāi)始！”一開(kāi)始，您和我都在出聲，不知不覺(jué)背完了，我才發(fā)現(xiàn)只有我在背，您早在讀完兩句后，合上書(shū)在旁邊看著我背了。我氣鼓鼓的看著您，您卻笑著說(shuō)：“這不背下來(lái)了嘛！”我撓撓頭，靦腆的也笑了。那一刻，我覺(jué)得背書(shū)也是一件很幸福的事。
有您陪伴我背書(shū)的日子，真好！
記得四年級(jí)時(shí)，你在繡十字繡，我坐在一旁看著您繡，手心不禁也癢起來(lái)，您便給了我一塊布，一根針，一截線，我好半天才把線穿到了針上，然后又往布上繡，因?yàn)闆](méi)有把線拉到底，所以在第二針時(shí)，我便結(jié)了個(gè)扣，我怎么也沒(méi)解開(kāi)，反而越解越亂。您搖搖頭，三下五除二解開(kāi)了，拉著我的手，捏住針，拿住布，手把手教我繡，針和線捏在我手里，好像跳動(dòng)的音符，不一會(huì)譜出了一個(gè)福字，我拿著福字很開(kāi)心，您看我已經(jīng)會(huì)了些，就讓我自己繡，您在一旁看著我，我剛繡完第一針，又習(xí)慣性不把線拉到底就繡完第二針，您突然說(shuō)：“把線拉到底！”我又把插了半截的第二針拔出來(lái)，把線拉到底。我又繡了幾針，沒(méi)有出錯(cuò)，您便拿了一副簡(jiǎn)單的十字繡給我繡，又干起了手中未完成的活，我看了看您，也坐在您旁邊接著繡了起來(lái)。陽(yáng)光照在您和我的身上，洋溢著滿滿的幸福與慈愛(ài)。
有您陪伴我繡十字繡的日子，真好！
您還陪伴我做了好多事，下跳棋、打撲克、做泥塑……每次有您陪伴的日子，我都很快樂(lè)，多懷念那些美好的日子啊！多希望您還能陪伴我呀！那些有您陪伴的日子，真好！
陪伴的日子作文 篇10
你是我生命中不可缺少的東西，沒(méi)有你，我就會(huì)失去許多快樂(lè)和幸福。
桃花開(kāi)了，露出粉紅的笑臉，燕子也從南方飛了回來(lái)，小草也從地下探出頭來(lái)偷偷地打量著這個(gè)神秘世界。我在公園里選出一片草地席地而坐進(jìn)入你的世界。年輕駱駝保護(hù)著小駱駝和老駱駝們。那尊老愛(ài)幼的精神多么像人類。小駱駝也不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望，一步又一步地沖出困境。那么堅(jiān)強(qiáng)，又那么勇敢。
桃花謝了，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的小果子，偷偷的打量著神秘的世界。我牽著你的手走進(jìn)公園，在一棵大樹(shù)下進(jìn)入你的樂(lè)園。我看見(jiàn)一個(gè)稻草人在這晚風(fēng)中搖著手臂想趕走蛾子的幼蟲(chóng)。但是，它只是一個(gè)被固定的稻草人啊！想到老奶奶失望的表情，它便哭了起來(lái)。它知道這是它的歸宿，守護(hù)是它的責(zé)任，堅(jiān)持是它的信念。
不知不覺(jué)樹(shù)上的果子變大了，粉里透紅，特別可愛(ài)。我拉著你走進(jìn)公園，在涼亭里進(jìn)入你的天地。我看到一只小鳥(niǎo)在找它的好朋友——樹(shù)。那焦急的神情在我眼中變得十分可貴。它先后問(wèn)了樹(shù)根，工廠的大門和小女孩終于在大樹(shù)燒盡之前找到了它。這僅僅是要給大樹(shù)唱一首歌，這是多么可貴的友情啊！
雪花像一個(gè)個(gè)小精靈似的在空中飛舞，桃樹(shù)也變得光禿禿的，小燕子也飛到南方過(guò)冬了。我攜著你的手走進(jìn)公園，選一處幽靜進(jìn)入你的世界。我看到趙云那矯健的身影在曹軍中飛馳著，他宛如一個(gè)站神，不斷的收割著曹兵的生命。曹兵像潮水般涌來(lái)，阻止他前進(jìn)的步伐。終于張飛出現(xiàn)在他的面前，幫他嚇退了曹兵。趙云那臨危不懼的身影使我久久不能忘懷。謝謝你，書(shū)。你讓我知道什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是堅(jiān)持就是勝利，什么是信守承諾，什么是......
陪伴的日子作文 篇11
有它陪伴的日子，是安心的。它是我的日記本，如果沒(méi)有它的存在，或許我早就已經(jīng)孤單壞了。我不是一個(gè)沒(méi)有朋友的孩子，可有時(shí)候，很多事情是沒(méi)辦法或者說(shuō)不必要跟朋友說(shuō)起的，說(shuō)了只會(huì)打攪別人的生活。這些時(shí)候，都是日記本它給了我陪伴，給了我安心。
有它陪伴的日子，我大事小事兒都會(huì)傾訴與它。從我決定要考哪所大學(xué)這樣的大事兒，到我每天撿到了一片葉子這樣的小事兒，我都會(huì)跟我的日記本說(shuō)，它的沉默也就是它的回答，這讓我覺(jué)得我沒(méi)有打攪到它，沒(méi)有耽誤它的時(shí)間。不過(guò)在它陪伴的日子里，我對(duì)它說(shuō)的最多的，還是我每天發(fā)生的那些小事兒，那些讓我開(kāi)心或者傷心的小事兒，對(duì)它說(shuō)起的時(shí)候，就像是有人愿意聽(tīng)我的雞毛蒜皮，有人愿意聽(tīng)我絮絮叨叨的那些小事兒。
有它陪伴的日子，我大事小事兒都會(huì)信任著它。我的日記本是有兄弟姐妹的，它們每一個(gè)都陪伴過(guò)我，現(xiàn)在它們都還靜靜地待在我的抽屜里，隨時(shí)準(zhǔn)備著傾聽(tīng)我的絮叨。或許正是因?yàn)樗鼈円徽麄�(gè)家族都愿意傾聽(tīng)我說(shuō)話吧，我非常的人信任它，甚至已經(jīng)超過(guò)了信任我的爸爸和媽媽。有時(shí)候我跟媽媽說(shuō)的一些事兒，媽媽還會(huì)八婆的跟她的朋友們說(shuō)起，但我的日記本從來(lái)不會(huì)。它不會(huì)把我的秘密告訴別人，更不會(huì)讓我的心事暴露在人群中。它的沉默，讓我信任。
有它陪伴的日子，我學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話這件事。關(guān)于與自己對(duì)話這一點(diǎn)，我想我的日記本是有讓我未來(lái)變成一個(gè)作家的可能的。因?yàn)樽骷叶际亲约号c自己對(duì)話的，他們的心事是他們筆下人物的原型，而這些多么像我這個(gè)雛形未來(lái)將會(huì)發(fā)展成的原型啊！現(xiàn)在的我，還沒(méi)有像一個(gè)作家那樣有自己想要?jiǎng)?chuàng)作的主題，可我每天都有數(shù)不完的小事需要寫(xiě)下來(lái)，或許寫(xiě)著寫(xiě)著就變成了寫(xiě)書(shū)吧！
陪伴的日子作文 篇12
世間有無(wú)數(shù)種愛(ài)，有的愛(ài)如大海一般寬廣，有的愛(ài)如鮮花一般美麗，但母親陪伴的愛(ài)是世間最真的愛(ài)。
母親陪伴的日子是溫暖的。
小時(shí)候，在夜里我總喜歡蹬被，可是每早醒來(lái)被總是整整齊齊的蓋在我的身上，使我在黑夜里不懼怕寒冷。那晚我還未睡沉，不由自主的又把被蹬開(kāi)了，隨后我聽(tīng)到吱吱的腳步聲，我的睡意立刻不見(jiàn)了，我想看見(jiàn)黑暗中的那個(gè)身影是誰(shuí)，我瞇著眼偷偷的看著，原來(lái)是母親，她把我的被整理好后轉(zhuǎn)身躡手躡腳地離開(kāi)了，生怕驚擾到我。
有母親陪伴的日子無(wú)論是多么的寒冷，我依然感到無(wú)比的溫暖。
母親陪伴的日子是美好的。
上小學(xué)后，每晚放學(xué)回家，總是我自己步行回家。那天下午大雨傾盆而下，使我變得無(wú)比焦慮，心想這么大的雨，我怎么回家呀，到了放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)漸漸停息了，可是積水已經(jīng)泛濫成河，到了校園門口我十分小心地向前走生怕把鞋沾濕，我猛然一抬頭母親正在焦急的等我，雨水早已濕透她的鞋，我向她走去，焦急的心情已經(jīng)了驚喜。
有母親陪伴的日子，無(wú)論是多么大的困難，我的心情依舊是美好的。
母親陪伴的日子是光明的。
現(xiàn)在，我已步入初中，學(xué)業(yè)的壓力使我有時(shí)感到無(wú)比徘徊，進(jìn)入初中的第一次考試，我的成績(jī)十分不好，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得天不再湛藍(lán)而是灰白，水不再清澈而是渾濁，心情好似是石灰水見(jiàn)到了二氧化碳一般的無(wú)助。回到家后，我還是無(wú)法平息我心中的波濤。看著滿是紅叉的試卷，我不禁流下了眼淚，這時(shí)母親端著一杯牛奶過(guò)來(lái)了，她說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，使我陰暗的心情重新變得光明。
如果母親陪伴的愛(ài)是一片汪洋大海，而我所能回報(bào)的，只能是投入大海中的一滴水，在母親的懷抱中，我感受著大海般的擁抱，品嘗著母愛(ài)的甘甜。
陪伴的日子作文 篇13
“又和媽媽吵架了”我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。你怎么老是這樣管著我。作業(yè)也不是沒(méi)有寫(xiě)完，玩一會(huì)兒電腦又怎么了？”回答我的是媽媽更生氣的喊聲。“作業(yè)寫(xiě)完了就行了嘛？就快要考試了，還不快去復(fù)習(xí)功課啊！”
自從上了初中以來(lái)，像這樣的爭(zhēng)吵已經(jīng)成了家常便飯，不過(guò)最后都是以媽媽的”俯首稱臣”，和我的“得意洋洋”而告終。但這次我不知怎的，就一邊說(shuō)著“你煩不煩啊！討厭死你了！”一邊跑出家門。
出門便是一陣涼風(fēng)，抬頭一看，天空后的心情一樣，陰沉沉的。一會(huì)兒下起了小雨。然后就像開(kāi)了水閘似的傾盆而下。我趕緊躲到屋檐底下。
被冰冷的雨滴淋了一身，腦袋瞬間就清醒了。想起我對(duì)媽媽說(shuō)的話，有些后悔。望著觸手可及的雨簾，我不禁沉思，我和媽媽的關(guān)系是因?yàn)槭裁醋兂闪巳缃襁@樣呢？
不好好學(xué)習(xí)，整天玩電腦的人是我；不按時(shí)吃飯，睡覺(jué)，讓媽媽擔(dān)心的是我；整天跟媽媽吵架，惹媽媽生氣的還是我……那我憑什么對(duì)媽媽呼來(lái)喝去、頤氣指使呢？那是因?yàn)閶寢尣还芪易鲥e(cuò)了什么都不會(huì)跟我計(jì)較，她會(huì)每天給我做美味的飯菜，她給我買漂亮的衣服，她每次知道我考了好成績(jī)，就高興像孩子一樣，這一切都是因?yàn)樗龕?ài)我啊！
看著越下越大的雨，就后悔極了，我這樣跑出來(lái)，又碰上下雨，媽媽找不到我該多找急呀，而且我還說(shuō)了那么傷人的話！在這時(shí)，一道模糊的身影由遠(yuǎn)及近，雨聲夾雜著喊聲傳入我的耳朵，我沖上去抱住了媽媽說(shuō)“媽，對(duì)不起，我不該說(shuō)那些話的，我并不討厭你，我愛(ài)你！“媽媽似乎怔了一下，然后又緊緊的抱住了我。
我突然醒悟，有母親陪伴的日子里我是多么的幸福！
陪伴的日子作文 篇14
生活就像一片浩瀚的海洋，由許多小部分、小事件組合而成，而這些小事情就像是一條五彩的綢緞或一朵朵清澈的浪花，讓人沉思。
在那時(shí)發(fā)生的事情，仿佛是最難以忘卻，記憶猶新的一朵浪花。
記得四年級(jí)時(shí)，在一次語(yǔ)文競(jìng)賽中，我迅速答完試卷，第一個(gè)充滿自信的交了上去。那時(shí)的我，因成績(jī)優(yōu)秀而驕傲，不可一世。面對(duì)這樣試題，我不屑一顧，但這次考試成績(jī)與我的理想成績(jī)相差甚遠(yuǎn)。上課時(shí)，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，我不甘心，與老師辯解，老師當(dāng)著全體同學(xué)的面訓(xùn)斥了我，我號(hào)啕大哭，真有種“孟姜女哭長(zhǎng)城”的氣勢(shì)，恨不得找個(gè)洞躲進(jìn)去。
被批評(píng)這幾天，我渾渾噩噩，像寒風(fēng)刺骨的冬天般，散失了學(xué)習(xí)的熱情。一想到老師嚴(yán)肅的表情，和同學(xué)們?cè)谙旅娴母`竊私語(yǔ)，我就十分委屈。
不過(guò)，我振作了起來(lái)，重新燃起學(xué)習(xí)之火，是啊！“驕兵必?cái) 保蠋熓菫槲液醚剑∮谑牵矣?yáng)上學(xué)，伴著晚霞回家，謹(jǐn)記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的箴言，我改變了學(xué)習(xí)計(jì)劃，換了學(xué)習(xí)方法，像比我學(xué)習(xí)還好的人求教。
慢慢地，我在蛻變，我在成長(zhǎng)。
后來(lái)，在期末考試中，我以三科滿分的成績(jī)排學(xué)年第一名。我感受到了由努力而成功的喜悅，我十分開(kāi)心，十分激動(dòng)。
以后在每一次考試中，我都認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎選擇，反省不足，改正缺點(diǎn)，老師也從斥責(zé)到懷疑直到欣慰，同學(xué)們也來(lái)請(qǐng)教我題，而我，像一只成功破繭的蝴蝶絢放自己，但我也謹(jǐn)記不能驕傲，不忘初心。
正是這樣一朵朵清澈的浪花，匯成了這條不畏艱難、勇往直前的小溪，一路向前，奔向夢(mèng)想的彼岸，一路努力。
有努力陪伴的日子，真的很好！
陪伴的日子作文 篇15
它，陪伴了我十年，仍未離去。那些記憶中的人、事、物都被時(shí)間的流水沖走，它卻依然如舊，默默守候。它是我的皮卡丘。
十年，肯定會(huì)有感情的。
每次出去玩，總會(huì)帶上它；不管多遠(yuǎn)、多近，總是形影不離的跟著我。坐飛機(jī)、火車、輪船，爬險(xiǎn)峰、草原騎馬、海邊曬太陽(yáng)……我有過(guò)的經(jīng)歷，它幾乎全部都有。
找不到它時(shí)，我會(huì)難過(guò)；腳它“滾”下床時(shí)，我會(huì)大驚失色。在我心中，它已由玩具蛻變成了人，成為真正的朋友。
有的人可能會(huì)說(shuō)，這只是我對(duì)它的感情，而它并沒(méi)有給予我什么。其實(shí)并非如此。
在我傷心難過(guò)時(shí)，它默默地垂著頭陪我、為我傷心；在我生氣時(shí)，它默默地承受著我的“打擊”；在我訴說(shuō)自己的心情、秘密時(shí)，它會(huì)默默地聽(tīng)，默默地記，又不會(huì)告訴任何人。
正是因?yàn)檫@些默默地陪伴，讓我在烏云遍布的陰霾中總能望見(jiàn)那溫暖的陽(yáng)光。
它原本鮮亮的黃衣服被時(shí)間沖淡，原本可愛(ài)活潑的紅臉蛋被抹去。但是，我不在乎。只要它在這里，在我身邊，我就會(huì)用自己的力量保護(hù)自己的朋友！
想當(dāng)初，在超市里一眼看中了它，拉著媽媽讓給我買—我決定做事從來(lái)沒(méi)有那么果斷過(guò)。
那么多玩具都被時(shí)間“沖走”，唯有它留了下來(lái)，在我的身邊。
記得有一次，我的皮卡丘不知“跑”到哪里去了，急得我跟家里人大發(fā)脾氣。小姑沒(méi)辦法，跑到批發(fā)市場(chǎng)買了兩個(gè)給我，可我卻哭鬧著說(shuō)那不是我的。在一起久了，再細(xì)微的差距也是感受的到的。于是全家一起翻箱倒柜，終于在收起來(lái)的床單里找到了。最終是我高興的得手舞足蹈停不下來(lái)，而爸媽卻汗流浹背地把家重新收拾了一遍。
它是我的朋友、我的守護(hù)神。
它是我的皮卡丘。
有它陪伴的日子，天天都有溫暖的陽(yáng)光。
陪伴的日子作文 篇16
夢(mèng)想，它是一個(gè)明燈，它照亮了我們?nèi)松牡缆贰Ｓ袎?mèng)想陪伴，我們便不會(huì)感到迷茫、疑惑。
我熱愛(ài)音樂(lè)，我要成為一名歌手。對(duì)此，我是絕不會(huì)動(dòng)搖的。我常夢(mèng)到有一條曲折的、又細(xì)又漫長(zhǎng)的小徑，向地平線伸了過(guò)去，望不到邊。那也許就是我人生的道路，它漫長(zhǎng)又有許多分支，也許你們感到迷茫，也許路燈也壞了，你會(huì)感到害怕……但只要有了夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生是那么美好，路上開(kāi)滿了鮮花。
我與我的夢(mèng)想走到了路上。我在想我可以去做老師、設(shè)計(jì)師，也是很有意思的。我的夢(mèng)想感到傷心，躲到了角落里，而我仍在幻想著、思考著。我一個(gè)一個(gè)的去想象，把它忘記了。可當(dāng)一首歌傳入我的耳朵，我馬上就清醒，我安慰著它。我也許時(shí)常會(huì)動(dòng)搖，但繞來(lái)繞去，還是堅(jiān)定了，對(duì)，我要成為一名歌手，我想唱自己的喜、自己的悲，唱自己的一切。
為了夢(mèng)想，人們都要做出努力。我的臉上寫(xiě)著一個(gè)大字：愁。我仰天長(zhǎng)嘆，學(xué)習(xí)好苦啊！一不小心磕到了腳，我“唰”地收回手，抱住腿。我瞄到了桌子上作業(yè)本的下面，是一疊歌詞，我不禁有些明白－－一定要考上最好的音樂(lè)學(xué)院吶！要不都對(duì)不起自己，和自己的夢(mèng)想。我抱著自己微不足道又五彩繽紛的夢(mèng)想，老老實(shí)實(shí)地背起了題。一個(gè)一個(gè)枯燥的文字，在夢(mèng)想的熏陶下，變成了一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，它們譜成了一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)杯，一個(gè)我最燦爛的夢(mèng)，一條我最熟悉的人生路，我順著它朝夢(mèng)想的方向奔去。
也許夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，但在它的陪伴下，人生也明亮了，多彩了，感謝你的陪伴，我的夢(mèng)想。
陪伴的日子作文 篇17
母親在我小的時(shí)候總是會(huì)在睡前講一篇故事給我，我當(dāng)然十分愛(ài)聽(tīng)，既能聽(tīng)到有趣的故事，又能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，何樂(lè)而不為呢?
“從前......”
母親溫暖柔和的聲音在我耳畔回蕩，我趴在她身邊半瞇眼，望著她長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、好似兩把小扇子的睫毛微微顫動(dòng)著，母親認(rèn)認(rèn)真真地讀，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，逐漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我好像感覺(jué)到母親將書(shū)本置于床頭之上，輕輕地，慢慢地，為我蓋好被子，又輕輕地，慢慢地走出了房門。母愛(ài)與書(shū)香夾雜在一起彌漫在我的美夢(mèng)中。
我長(zhǎng)大了，母親不再為我讀書(shū)，而是告訴我："你要學(xué)會(huì)自己讀書(shū)。"我感到很不高興，母親一定是懶得給我讀書(shū)了!我這樣一邊嘟囔著一邊挑選自已喜愛(ài)的書(shū)。可我很快便忘了這回事，在緊張刺激的故事情節(jié)中放肆的暢游起來(lái)。
原來(lái)自己讀書(shū)也會(huì)如此有趣!我不僅能積累到許多好詞好句，還能更深切的體會(huì)作者當(dāng)時(shí)心情與感受。寫(xiě)作似乎沒(méi)有以前那么難了，我的溝通理解能力大大提升。我逐漸理解母親的良苦用心。
后來(lái)，我成為了亭亭玉立的少女，母親的工作日益繁重，回家后她總是倒頭就睡。我?guī)е蚁矏?ài)的故事書(shū)走進(jìn)她的房間，“我給你講個(gè)睡前故事吧。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
“從前......”
我成熟的聲音傳了出來(lái)。那一天，我才真真切切的感到被人講故事是如此的累。
母親已經(jīng)睡著了，我依稀聽(tīng)到柔和的呼嚕聲，她的臉上帶著笑意，應(yīng)該是做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)吧。我把書(shū)本放在母親床頭，為她掖了掖被子，然后輕輕的，慢慢的，走出母親臥室的房門。
被理解的愛(ài)與書(shū)香夾雜著，彌漫在這濃厚的夜里，也彌漫在我與母親的心中。
陪伴的日子作文 篇18
歲月逝，人亦衰，情還在。
兒時(shí)，是依賴。
“呵呵，呵呵”，多么歡馨的笑聲啊。爺爺，躺在床上，背靠床，彎拱著膝蓋，兩只小腳踩在膝蓋上，不停地跺著，大手牽拉著小手，欣喜。你笑開(kāi)了，眼角的皺紋挨擠在一起，成了條條溝壑，油黃的臉頰反射著亮目的燈光。我在你的膝蓋上肆無(wú)忌憚地表演著“高難度動(dòng)作”：有時(shí)向上躥一躥，有時(shí)旋轉(zhuǎn)個(gè)360°，你卻始終笑著瞇縫著眼睛望著我，露出了參差不平的焦黃的牙齒，炯炯有神的目光中流露出滿心的興奮之情。奶奶總是在一旁扯著嗓子喊著：“當(dāng)心點(diǎn)，別摔嘍。”你卻只丟下了一句：“沒(méi)事兒。”又脈脈深情地看著我。我也毫無(wú)顧慮地在你身邊蹦跳著、玩弄著，我只覺(jué)得你會(huì)保護(hù)我。兒時(shí)的，是對(duì)你的依賴。
對(duì)我，是付出。
我喜歡吃炒栗子。每次一到時(shí)候，便整天催著你討。陰雨連綿的一天，我的嘴饞又犯了，硬是黏著你給我買，可天不從人愿，硬是潑下盆盆水。“雨下得那么大，也許人家還沒(méi)開(kāi)門呢！”媽媽勸解道。可我偏偏不聽(tīng)，偏是哭鬧著吵著要。只見(jiàn)你從房間里抽出了把傘，便匆匆出了家門。你出去之后，我便一直杵在窗口張望，左盼右尋也還是沒(méi)有找到你那高大的身影。“怦”門開(kāi)了，我覓聲而至，看到的是濕漉漉的雨傘，濕漉漉的人，我用祈盼的眼神望著你，你笑了笑，便從懷里掏出了一包熱氣騰騰的炒栗子，絲毫沒(méi)有被雨淋濕的痕跡，我急忙搶了去，把你遺落在了門口。你的付出，是為了填補(bǔ)我的欲望。
一晃十幾載，我長(zhǎng)大了，你也老了，你的胳膊已不像以前那般有力，你的精神已不再像之前那般飽滿。也許，我們之間的溝通少了，接觸少了，但我只想說(shuō)：“有你陪伴的日子，真好！”
陪伴的日子作文 篇19
第一次遇見(jiàn)你，是在一個(gè)飄著雨的夏日。潮濕的空氣里滿滿的都是清爽的橘子花香和我的喜悅。
我親愛(ài)的表姐將你送到了我的懷里。你有雪一般柔軟的毛發(fā)和 “天空之鏡”般動(dòng)人明亮的湛藍(lán)色眼睛。透過(guò)你晶亮的瞳仁，我看到了一個(gè)如此干凈美好的靈魂。從此，我的生命里，多了一道白色的光。
我是初中學(xué)生黨，功課成堆，熬夜更是家常便飯。我從未覺(jué)得深夜挑燈讀書(shū)是一件多值得別人心疼的事，所以對(duì)父母擔(dān)憂的眼神和時(shí)不時(shí)的問(wèn)候，以及每天300ml的熱牛奶有那么些不屑和不以為意。當(dāng)接受關(guān)愛(ài)成為了習(xí)慣，一切都顯得理所當(dāng)然。
可對(duì)于你卻不同。
有你的陪伴后，每個(gè)夜晚的來(lái)臨都讓我有些焦慮——你總是會(huì)在我熄燈后才和我一起入睡。可那時(shí)應(yīng)該已經(jīng)是十點(diǎn)半了。
當(dāng)我的手臂輕輕一動(dòng)就能碰到你，感受到你輕顫和帶著希翼的身體;當(dāng)我悄悄扭頭就能看到你，看著你時(shí)不時(shí)低垂的小腦袋和明明就要閉上下一秒?yún)s又立馬睜開(kāi)的湛藍(lán)色眼睛，我心中一點(diǎn)一點(diǎn)抽動(dòng)著，我很不想承認(rèn)，我心疼了。每個(gè)陪我“夜戰(zhàn)”日子一定很無(wú)聊吧，讓你這么“遭罪”，真是很抱歉啊。可你還是那樣溫柔地待我，讓我顯出更加幸福的樣子。
我漸漸懂得了父母那期盼和擔(dān)憂的眼神里蘊(yùn)藏著的深深的愛(ài)意。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理解我的父母，明白了他們的心疼，也學(xué)會(huì)了心疼他們。這讓我更加珍視你。
而今，你已隨表姐離去。不知你還會(huì)不會(huì)想起，因?yàn)橛心愕呐惆椋粋�(gè)忙碌的少女，原本平淡的花季變得更加絢麗。
我因你學(xué)會(huì)了心疼、理解、包容，學(xué)會(huì)了被愛(ài)和去愛(ài)別人，于是你成為我生命長(zhǎng)河上永恒的美麗風(fēng)景。
晚安，小貓橘子;晚安，有你陪伴的日子。
陪伴的日子作文 篇20
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫(xiě)下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的日子里，世界里的一切都是美好的，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑溃瑴嘏療o(wú)處不在！
陪伴的日子作文 篇21
從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期，年齡越長(zhǎng)越大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，在家的時(shí)間越來(lái)越少，似乎是離母親越來(lái)越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無(wú)處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jī)，特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)常考一百分，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jī)讓她感到驕傲。可是我沒(méi)有如母親所愿，數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后，成績(jī)不理想，就不太敢告訴母親，不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jī)告訴母親后，母親卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是溫柔的鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有勇敢的面對(duì)失敗，把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”每一次，我都會(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，繼續(xù)前行。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期，也是各門功課新知識(shí)點(diǎn)最多的時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習(xí)后，還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題，所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)抑制困意，陪在我身邊噓寒問(wèn)暖，每天準(zhǔn)備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說(shuō)這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，在母愛(ài)的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)。有母親的陪伴的日子里，滿滿都是幸福。
陪伴的日子作文 篇22
夜晚，翻開(kāi)《三國(guó)》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開(kāi)《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書(shū)相伴的日子，我不曾感到寂寞……
讀書(shū)如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng)；讀書(shū)職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡；讀書(shū)如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書(shū)如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書(shū)如書(shū)法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。
可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書(shū)中的主人公一起哭過(guò)、笑過(guò)、喜過(guò)，悲過(guò)？
花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來(lái)，翻開(kāi)一本小說(shuō)，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開(kāi)一本散文，讓優(yōu)美的語(yǔ)言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開(kāi)一本唐詩(shī)宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……
當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書(shū)吧，有書(shū)相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書(shū)吧，有書(shū)相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來(lái)而奔波的時(shí)候，翻一翻書(shū)吧，有書(shū)相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。
書(shū)是良藥，能治心病，書(shū)是情侶，相伴相隨，書(shū)是老師，修養(yǎng)學(xué)問(wèn)。書(shū)是益友，解煩解憂。
我的良師益友——書(shū)，不知道陪伴我渡過(guò)了多少寂寞的夜晚，有書(shū)相伴的日子，我不再孤獨(dú)。
十六載的花開(kāi)花落，十六次的春秋交替，書(shū)它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長(zhǎng)著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。
陪伴的日子作文 篇23
伴隨著歡樂(lè)，暑假也悄悄地接近尾聲。時(shí)間過(guò)得真快，想到上學(xué)還真有些不情愿呢，可這都不算什么，重要的是……
眼看十多天就要開(kāi)學(xué)了。我坐在沙發(fā)上坐了許久。我還有幾張空如白紙的試卷怎么辦，如果前幾天，唉，倒也沒(méi)事，不就幾張卷子嗎？
我“啪”一下站起來(lái)，走進(jìn)臥室拿出那幾張“白紙”開(kāi)始下手。不料，剛開(kāi)始做就給了我一個(gè)大大的下馬威。我在那里紋絲不動(dòng)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽進(jìn)來(lái)看看，搖搖頭，用諷刺的口吻說(shuō)道：“早知今日何必當(dāng)初呢，哎！”她嘴上這么說(shuō)，卻拿了把椅子，端了一壺茶坐在我旁邊，默默地看著。
頂著兩個(gè)熊貓眼的她，依然精神抖擻。她雙手托著下巴，眼睛半瞇著，手里的那杯茶被沖得已經(jīng)無(wú)色了。
平時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)的她今天不知怎么了，十點(diǎn)半了她依然在。
她在我旁邊哈欠一個(gè)接一個(gè)，來(lái)回走著。
等我已經(jīng)寫(xiě)完她早已坐著睡過(guò)去了，我伸伸懶腰，卻把她吵醒了。
她拖著疲憊的身子，挪著走了回去。直到這時(shí)，我才真的意識(shí)到，這平常生活中的細(xì)節(jié)中，竟埋藏了母親無(wú)私的愛(ài)。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)經(jīng)被我無(wú)視了千萬(wàn)次。我終于明白母親的偉大。
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
母親在我們身后默默的付出是數(shù)也數(shù)不完的。
在母愛(ài)的陪伴下，我走過(guò)了一年又一年。
有母愛(ài)陪伴的日子永遠(yuǎn)都是幸福的。
陪伴的日子作文 篇24
“啊呀！爸爸去浙江學(xué)習(xí)，媽媽又去泰州開(kāi)會(huì)了，我該怎么辦啊？”我苦惱地拍了拍頭。
晚上做作業(yè)，剛開(kāi)始還挺順利，都是小數(shù)加減法的運(yùn)算，我還游刃有余。到了乘除法，可就困難嘍：“這里怎么算啊？這里怎么除不清啊？到底小數(shù)點(diǎn)后有幾個(gè)零……”各種問(wèn)題如同一個(gè)個(gè)手榴彈投向我，把我炸得暈頭轉(zhuǎn)向。我越想越難受，哎，要是爸爸在就好了。朦朧的燈光下，我仿佛見(jiàn)到爸爸正站在我的身后，用他那雙寬大的手掌輕輕地拍著我的肩，耐心地為我講解每一道難題。慢慢的，兩顆豆大的淚珠，從我兩頰緩緩滾過(guò)，落進(jìn)了我的口中，是那么苦澀。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才擦干眼淚，心想，明天可要挨批了，哎！
第二天早上我把作業(yè)交了上去，心里卻無(wú)比的忐忑。果不其然，老師看了沒(méi)多久，兩眼逐漸睜圓，對(duì)我喊道：“你昨晚做的什么作業(yè)！怎么錯(cuò)這么多？拿去訂正。”我趕緊低下頭，拿過(guò)作業(yè)，正準(zhǔn)備回座位時(shí)，沒(méi)想到班主任陳老師攔住我：“對(duì)了，你中午把布置房間的照片發(fā)給我。”
啊？我不禁愣了神，怎么什么事情都趕到一起了！這布置房間的活兒沒(méi)我親愛(ài)的老媽可不行！我想跟老師說(shuō)明天再發(fā)，可是看著她剛說(shuō)完，又埋下頭批改作業(yè)了，似乎把所有的難題都拋給了我，終究我沒(méi)敢吱聲。
回到家，我便手忙腳亂地整理起來(lái)，一會(huì)兒拿畫(huà)貼在墻上，一會(huì)兒站在椅子上調(diào)整照片，一會(huì)兒又把書(shū)搬來(lái)搬去……可忙活了好長(zhǎng)時(shí)間，停下來(lái)一看，怎么比沒(méi)整理前還亂啊？我既氣且累，最后趴在床上，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。哎！要是老媽在就好了，憑她的心靈手巧，房間一定會(huì)被她收拾得井井有條吧！算了，胡亂拍一個(gè)交給老師吧！
沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子，是多么糟糕，多么亂啊！爸爸媽媽，你們趕快回來(lái)吧！
陪伴的日子作文 篇25
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，歲月的雙手總是撿起那些明媚的憂傷，動(dòng)人心者，莫過(guò)親情。每個(gè)人，不管是外表脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)的心里會(huì)沒(méi)有親情的滋養(yǎng)？想起了那些有你陪伴的日子，是多么的幸福。？
五歲，我?guī)е鴿M臉的委屈，緊緊的抱著你的雙腿不想去上幼兒園。心想：媽媽真討厭，把我一個(gè)人孤零零的留再這里。我再也不會(huì)理她了。可是，離別了整天，我看到你又高興地?fù)湓谀愕膽牙铮阏f(shuō)：“媽媽，我想你了。”那一刻，你抱著我，臉上洋溢著滿足的笑容。
七歲，我開(kāi)始懂一點(diǎn)事了，上了小學(xué)。我己經(jīng)對(duì)與你分開(kāi)一整天感到習(xí)以為常。甚至，有時(shí)還會(huì)對(duì)你說(shuō)：媽媽在家好無(wú)聊啊，沒(méi)有人陪我玩，真想去學(xué)校啊！當(dāng)你聽(tīng)我說(shuō)這些話時(shí)，你臉上依舊洋溢著欣慰的笑容。一如繼往的陪伴著我，關(guān)心著我。
十三歲，花兒一般的年齡，我懷著憧驚和向往來(lái)到中學(xué)。學(xué)業(yè)繁重，漸漸地，我們之間的談話變得少了。每天早上5點(diǎn)多，你就起來(lái)，關(guān)上臥房的門，一個(gè)人悄悄的在廚房準(zhǔn)備著，又悄悄地將我我喚醒，洗臉、吃早飯，然后送我去上學(xué)。才急急忙忙的去上班，忙著自已的事情。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榍啻旱臒⿶蓝室庹也鐑汉湍愠臣埽憧偸屈a黙承受，天冷時(shí)叫我多穿一件衣服，放學(xué)時(shí)依舊默默守候在校門口。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)媽媽，你的頭發(fā)早己蒼白，時(shí)間在你的額頭上刻下了印痕。是陪伴著我一步步成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。母親，有你陪伴的日子，我的人生將不會(huì)有冬天。
陪伴的日子作文 篇26
在顧城的詩(shī)里，陪伴是那么的平平淡淡，那么的樸實(shí)無(wú)華，卻又時(shí)時(shí)充溢著幸福和快樂(lè)。
有你陪伴的日子像慢鏡頭似的在我眼前一幕幕浮現(xiàn)。
依稀記得瘦弱、靦腆的我臉紅地坐在高大頎長(zhǎng)的你身邊，那是我們的第一次見(jiàn)面。你高大的身軀和故作冷酷的臉龐都讓我覺(jué)得你很難相處，不由得就感到一絲拘謹(jǐn)。但和你相處久了，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)挺好的女生。你會(huì)在游戲玩輸后嘟嘴，也會(huì)在受到委屈時(shí)流淚；你有男孩子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也有小女生的忸怩作態(tài)。你的一顰一笑、一言一行中既有男性的陽(yáng)剛又不失女性的柔美。和你一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧，生活雖然很平淡，我卻甘之如飴。或許，這就是陪伴，很簡(jiǎn)單很純粹也很難得的陪伴。
升入初中后，或許是因?yàn)樗^的男女有別，或許是怕別人的流言蜚語(yǔ)，我們倆漸漸疏遠(yuǎn)了，也不再像以前那樣暢所欲言了。陪伴總是相互的，你陪伴我的同時(shí)，我也陪伴著你。
昨天的拔河比賽，本來(lái)就已經(jīng)連拔了12場(chǎng)，我又是站在最累的地方，早已是筋疲力盡了，但我沒(méi)有放過(guò)手。因?yàn)槲抑溃灰曳攀郑谀侵笪覀儼嗍Ｏ碌腵39人就會(huì)被拉過(guò)去，繼而一敗涂地。然而更多的原因是我知道你想贏下這一場(chǎng)。
人總是這樣：在擁有時(shí)往往視若無(wú)睹，在失去后卻常常追悔莫及。或許，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，我們不一定會(huì)再次分在同一個(gè)班，但我會(huì)一直記得我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直記得你這個(gè)唯一的異性朋友。在最后的這幾個(gè)星期里，和你在一起的時(shí)光變得彌足珍貴。
有時(shí)候，陪伴就像顧城的詩(shī)一樣簡(jiǎn)單、純粹而美好；有時(shí)候，陪伴又像生活一樣繁復(fù)、艱難而充滿期盼。世事多變，人生無(wú)常。我們現(xiàn)在能做的，惟有把握當(dāng)下，期盼未來(lái)。我希望，有你陪伴的日子，一直持續(xù)！
陪伴的日子作文 篇27
本質(zhì)上，每個(gè)人生來(lái)都是孤獨(dú)的。所以能夠因?yàn)樾涡紊木壏窒嘤龅娜瞬攀且环N幸運(yùn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
很多時(shí)候陪伴并沒(méi)有所謂實(shí)質(zhì)的物質(zhì)意義，更多給我們帶來(lái)的是一種精神安慰，正是有了這種美好的陪伴，才讓彼此的生活不變的空虛。
一個(gè)休息日，雨柔特意請(qǐng)我吃飯，說(shuō)是感謝我之前的幫助。餐廳包廂里我們相談甚歡，飯菜也是十分美味。可是談著天不知不覺(jué)比平時(shí)多吃了些，她的胃就受不了了。“最近腸胃都不太好么？”我關(guān)心地問(wèn)。她揉著胃點(diǎn)點(diǎn)頭：“天氣熱了以后吃東西常常不消化，感覺(jué)昨天吃的還堵在胃里……呃……其實(shí)我冬天也經(jīng)常難受，有時(shí)天氣冷下來(lái)肚子疼就沒(méi)停過(guò)。”我聽(tīng)她描述著更覺(jué)得憐惜，這么瘦弱的女孩怎么承受經(jīng)年累月的腹痛折磨。意識(shí)到我專注地看著她，她有些不好意思地苦笑了一下：“真不好意思，說(shuō)起這個(gè)來(lái)。”
“沒(méi)關(guān)系，我愿意聽(tīng)你說(shuō)這些，我也想知道這些事。”我鼓勵(lì)地說(shuō)。她看我的眼神里多了一分感謝。我又幫她揉了很久的胃，她開(kāi)始覺(jué)得反胃想吐，我?guī)退眠^(guò)來(lái)垃圾桶，還是繼續(xù)給她按著胃部輕輕地拍著后背。起初她只是一直難受地干嘔著，后來(lái)我一下下按著她的腹部，才吐了出來(lái)。我心疼地問(wèn)她怎么樣了，她無(wú)力地說(shuō)：“吐出來(lái)就好些了，這次多虧你幫忙，有時(shí)候我胃不消化好幾天，還要自己想辦法吐出來(lái)才好。”
“其實(shí)我可以一直照顧你的。”我說(shuō)。經(jīng)歷了許許多多的事情，她在我面前也不再和起初那樣害羞，漸漸放松了許多，甚至有點(diǎn)喜歡那種不掩飾自我的感覺(jué)。
陪伴她的日子我是幸福的，彼此之間的陪伴也是最美好的。
陪伴的日子作文 篇28
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。有書(shū)陪伴的日子，真好！
清晨，打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)雨，小草都發(fā)了芽，可謂是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉上的雨露閃爍著耀眼的光芒，在雨露的清新中打開(kāi)一卷古書(shū)，讓唐詩(shī)宋詞送我回兩千年前，與杜甫一起欣賞五岳泰山的雄壯，與李白月下一醉方休，與蘇軾一起“射天狼”殺敵立功。與柳永一起在危樓“對(duì)酒當(dāng)歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”最后合上古書(shū)，準(zhǔn)備吃飯。
中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，熱氣十足，讓海子帶我到海邊安撫一下因熱而浮躁的心，和三毛一起并肩坐在老樹(shù)下，聆聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)叫回味童真的美好。讓老舍帶我去大興安嶺感受林海雪原的浩瀚和廣闊。與張曉風(fēng)一起去尋那一片干凈的水、鮮澄的湖、透明的溪澗和浩渺無(wú)塵的汪洋。經(jīng)過(guò)一番折轉(zhuǎn)，我的心情無(wú)比開(kāi)朗。
傍晚，月明星稀，青蛙和蛐蛐兒在合唱，靜謐的時(shí)刻，信手拈起一卷書(shū)，去領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)采。和保爾一起加入布爾什維克，哪怕受傷再多，流血再多，也一起不放棄夢(mèng)想，仍堅(jiān)定執(zhí)著；和魯濱遜一起在荒島創(chuàng)業(yè)、求生，哪怕環(huán)境再惡、生存再難，仍挺直腰桿，奮力開(kāi)拓；和圣地亞哥一起與大馬林魚(yú)斗智慧、斗耐力，與群鯊進(jìn)行生死相搏，感受生命中棋逢對(duì)手，將遇良材的痛與快樂(lè)；與簡(jiǎn)愛(ài)進(jìn)行關(guān)于平等的對(duì)話；與卡西莫多共敲圣母院的巨鐘；與羅密歐共赴朱麗葉之約；與福爾摩斯共同去探案；與哈姆雷特一起為父報(bào)仇。一番穿行，異邦文明盡在胸中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我將借著書(shū)墨之香上下而求索，有書(shū)為伴，前程似錦。
陪伴的日子作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，你已陪伴我渡過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。在這些日子里，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，都讓我難以忘懷。這段記憶已深深的刻畫(huà)在我的腦海里，永不泯滅。
是你，將我哺育，使我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。你就像搖籃，孕育著我們成長(zhǎng)。你告訴擁有你的所有人要勤奮求實(shí)，立志報(bào)業(yè)。為了自己的未來(lái)，創(chuàng)造出更多的精彩。有你陪伴的日子我學(xué)會(huì)的很多做人的道理。你就像一盞明燈，為我們這群求知的孩子而點(diǎn)亮，用自身的光芒照亮我們的未來(lái)。有你陪伴的日子，我們的生活才更加多姿多彩，同時(shí)希望就像無(wú)所謂無(wú)了。
是你，讓這么多辛勤的老師來(lái)教導(dǎo)我們，帶著我們?nèi)ジ惺芰硪粋�(gè)世界去享受另一番美好的天地。我們?cè)诶蠋煹臓恳拢w到那文學(xué)的天堂，經(jīng)過(guò)幾何的圖形王國(guó)，也闖入字母的符號(hào)殿堂。我們?cè)谔炷系乇敝袑ふ抑腔鄣挠咳裰磺趧诘男∶鄯洌谪澙返厥占ǚ邸Ｔ诮?jīng)過(guò)一次次地知識(shí)之旅后，我們勞累卻也開(kāi)心著。因?yàn)橛心闩惆榈娜兆樱覀儾拍芨惺艿饺松牧硪粋�(gè)美好的境界。
是你，讓我遇到了這么多的知心朋友。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們相遇、相識(shí)、相知。在我遭遇困難時(shí)，朋友們安慰我、鼓勵(lì)我、并與我一同渡過(guò)那些傷心的日子。朋友們的真心付出，使我深深感動(dòng)著。是你，讓我擁有這真摯的友誼。
是你，讓我現(xiàn)在幸福快樂(lè)的生活著。你帶給我的一切酸甜苦辣，我都不會(huì)忘記，我要把你留下的記憶好好保存著，等到十多年后，再后頭回憶現(xiàn)在，或許到那時(shí)我會(huì)輕輕微笑呢。可是，過(guò)不了多久，我就要離開(kāi)你了。我要一個(gè)人獨(dú)自飛翔，但我還是會(huì)回來(lái)看你的，對(duì)你依依不舍，我要把它們變成祝福。祝福你美味親愛(ài)的朝暉學(xué)校，愿你越走越好。你的前途無(wú)限量大，你的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡，永遠(yuǎn)會(huì)是天空中最耀眼的星星。
陪伴的日子作文 篇30
陪伴，一個(gè)令人感到溫暖和幸福的詞語(yǔ)，在我們的人生中，無(wú)數(shù)的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們。
小時(shí)候，陪伴我們的是父母，他們關(guān)心著我們，帶給我們溫暖；上學(xué)時(shí)，陪伴我們的是同學(xué)與老師，他們與我們共同前進(jìn)，帶給我們快樂(lè)；長(zhǎng)大后，陪伴我們的將是同事與朋友，他們激勵(lì)著我們，幫助我們走向成功。
人生中，若沒(méi)有他們的陪伴，將會(huì)是痛苦而乏味的。
我的記憶中，我的爺爺奶奶就一直是這樣在沒(méi)有人的陪伴下生活的。他們自從我出生起，就一直住在一間不大也不小的房子里，很少到我父親或叔叔家中去。爺爺奶奶的退休金雖然不低，但總是十分節(jié)儉，生活啊十分平淡，只有當(dāng)我們回去看他們時(shí)，才會(huì)帶著我們出去吃一頓團(tuán)圓飯。
由于我的父親和叔叔們工作很忙，每年一般只在中秋節(jié)和春節(jié)時(shí)才會(huì)回去看爺爺奶奶。在這幾天，爺爺奶奶總是早早地就守在門前，等待為我們開(kāi)門。我們總會(huì)為他們帶一些禮品盒保健品，但他們對(duì)這些東西大多都只是謝絕了，或是又送了別人。我們也知道，爺爺奶奶更在乎的是我們的陪伴。
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要回家了。每到這個(gè)時(shí)候，他們總是帶著幾分不舍把我們一一送出門外，然后就趴在窗前與我們招手揮別，我們也是三步一回頭地向他們招手，知道在的一個(gè)拐彎處離開(kāi)。
在沒(méi)有人陪伴的日子里，爺爺奶奶過(guò)著痛苦而又沒(méi)有溫暖的日子，他們所日夜盼望的，是親人的陪伴，是親人的關(guān)心。
在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的老人，小孩和殘疾人等待著人們的陪伴，在痛苦中生活，在等待中生活。
我們要努力這讓他們得到溫暖，得到快樂(lè)，讓世界更美好。
陪伴的日子作文 篇31
高爾基曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。也許就在這個(gè)不經(jīng)意的話語(yǔ)間，書(shū)與我結(jié)下了不解之緣，成了我愛(ài)不釋手的好朋友。
兒時(shí)，年幼的我對(duì)那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨(dú)鐘，在這美好純真的童話世界里，我為海的女兒暗自落淚，為可愛(ài)的小紅帽得救而開(kāi)懷大笑，為苦盡甘來(lái)的白雪公主感到幸運(yùn)。書(shū)左右了我的感情，左右了我的思想，在我的眼中，世界是溫暖的、美妙的，人與人之間是真誠(chéng)的、平等的，這個(gè)世界沒(méi)有任何污點(diǎn)和缺陷，萬(wàn)物之間都應(yīng)和諧相處。
漸漸地我長(zhǎng)大了，手中的書(shū)自然也就更換了。我愛(ài)上了那些歷史書(shū)籍，從中我知道秦始皇并不是一個(gè)沒(méi)有功績(jī)的君主，雖然他焚書(shū)坑儒，又大興土木修建阿房宮，但是他消滅六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一，并且還組織修建了著名的防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城。我還知道了“安史之亂”的相關(guān)情況，這并不能完全怪楊貴妃，雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗著迷，但是她又能使經(jīng)過(guò)了“開(kāi)元盛世”的唐王朝怎樣呢？我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報(bào)國(guó)”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)鑒別人世間的真善美了。
現(xiàn)在，我又對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵(lì)志書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@些書(shū)中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我，使我有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒(méi)有取得勝利，我都無(wú)怨無(wú)悔：因?yàn)樵谖覂H有的一次生命歷程中，我沒(méi)有虛度年華，沒(méi)有碌碌無(wú)為，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。
書(shū)，感謝你，我親愛(ài)的朋友，真的謝謝你，謝謝你給了我美麗如花的童年，謝謝你教會(huì)我如何面對(duì)人生，謝謝你送給我的精神和意志！
陪伴的日子作文 篇32
友情，就像一條小河，如果你心胸開(kāi)闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會(huì)變成小溪，最終會(huì)干涸。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經(jīng)常形影不離，當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開(kāi)的時(shí)候，我們才踏上各自回家的路。有時(shí)候周末空閑出來(lái)去圖書(shū)館，偶爾也會(huì)碰到他。
在學(xué)業(yè)和作業(yè)問(wèn)題上，不用說(shuō)，他的成績(jī)比我的好得多，有時(shí)我們還會(huì)去各自的家里做作業(yè)，互相進(jìn)步。一年后，我們各自的成績(jī)也有所提高了，現(xiàn)在，我的成績(jī)和他的成績(jī)已經(jīng)不相上下了，不過(guò)，我們還是按照原來(lái)的方法來(lái)提高自己的的成績(jī)。
突然，一件突如其來(lái)的事打破了我們兩個(gè)之間的友誼。
在我們讀四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谕孀矫圆兀贿^(guò)我的手氣一點(diǎn)也不好，因?yàn)槲也氯偸禽敚挥谜f(shuō)也知道，肯定是我捉啦！
玩前我和他說(shuō)好不捉他的，不過(guò)，不捉他的可能性變小了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)人贏了，如果捉另外一個(gè)，他就贏了，但是，我捉得到另外一個(gè)人的機(jī)率也小了，
我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會(huì)敗！
最后，我還是選擇了第二條路，轉(zhuǎn)身去追另外一個(gè)同學(xué)，兩分鐘后，我成功地捉住了這個(gè)同學(xué)，他也贏了。突然，他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我們最后一次見(jiàn)面了，因?yàn)槲揖鸵ケ本┳x書(shū)了，這，這是我的電話。”忽然，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過(guò)來(lái)，回到家我立馬加了他的QQ號(hào)……
有他陪伴的日子真的非常開(kāi)心，他應(yīng)該在北京過(guò)得好吧。
現(xiàn)在，時(shí)間一眨眼過(guò)了三年，我至今難忘有他在時(shí)的時(shí)光。
陪伴的日子作文 篇33
那盒牛奶，還是一如既往地喜歡。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每次睡前和早餐后，都會(huì)有一盒牛奶相伴。不經(jīng)意，也絲毫沒(méi)有在意。只記得，送牛奶時(shí)媽媽的笑靨，印在了甜甜的牛奶里。漸漸的，這好像成了我的習(xí)慣，隨手一拿，享一口香純，一份暖心。
早上，氤氳著霧氣的陽(yáng)光，不偏不倚地落在陽(yáng)臺(tái)上，吸一口甜甜的空氣，拋開(kāi)昨日淡淡的煩惱，在這美好的一刻，起床。
廚房的鍋碗還在奏著篇章，可我眼前卻浮現(xiàn)出了媽媽的笑臉。慢慢踱步到餐桌旁，一碗面擺在正中央，碗邊的小水珠，和上方霧氣彌漫開(kāi)的淡淡的香，勾起了我的食欲，也不顧燙與否，挑起一筷子往嘴里送。“嗒嗒嗒”腳步聲，媽媽來(lái)了，帶著那盒熟悉的牛奶：“早上記得喝點(diǎn)熱的，喏，我?guī)湍銦岷昧恕！陛p輕地，我接過(guò)那盒牛奶，仿佛上面還殘存著媽媽手里的溫度和氣味，是暖，是甜。我笑著向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也笑著，陽(yáng)光正好撒在我們中間，掩映著，媽媽的笑。
我舉起牛奶，雙手捧著，送到嘴邊，舔了舔嘴唇，抿了一口。那股白色的，稠稠的，一下子溜進(jìn)胃里，那留下的，卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的暖。我哈了一口氣，又猛地連灌了好幾口，一點(diǎn)點(diǎn)甜縈繞唇間，身體也仿佛舒張到說(shuō)不出的大。
放下杯子，繼續(xù)吃著，看著廚房里：系著圍裙的身影依然還在忙碌，臉上的笑容依然掛在嘴邊，是什么事讓她如此高興？我想著。媽媽的身影、笑容，在我的記憶里“唇齒留香”。
我背起書(shū)包，拿起沒(méi)喝完的牛奶，出了家門。媽媽站在門邊看著我：“認(rèn)真點(diǎn)，記得把牛奶喝完。”我揮揮手，喝著所剩不多的牛奶，原來(lái)牛奶甜的是媽媽的愛(ài)啊！
其實(shí)，最好的日子也不過(guò)如此了罷？有一段這樣的日子，真好！
陪伴的日子作文 篇34
有朋友陪伴的日子，是美好的；是快樂(lè)的；是耐人尋味的……
我的朋友一一翟恒妲，比我大兩歲。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩耍，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
有一天，我和她一起騎車出去玩，走著走著，就來(lái)到了寨里小學(xué)的附近。我停下車，不由自主地走到了大門前，自言自語(yǔ)道：“這里變化好大，簡(jiǎn)直跟以前完全不一樣了。”姐姐疑惑的問(wèn)：“你怎么了。”“沒(méi)……沒(méi)事，姐姐你還記得以前我在這里上學(xué)的情景嗎。”“當(dāng)然，那時(shí)候你每天上學(xué)都要比我早，記得有一次期末考試，你上午就考完了，我下午還要考，你擔(dān)心我中午吃得少下午會(huì)餓，就和雪雪一起來(lái)給我送了一根火腿腸和一個(gè)燒餅，一給我什么也沒(méi)說(shuō)趕著就走了。那時(shí)候真是我們最快樂(lè)的時(shí)光啊。”“你能陪我進(jìn)去看看嗎。”“可以。”我慢慢地走進(jìn)去，看到教學(xué)樓又高了一層。姐姐告訴我這里新建了一所幼兒園，還有籃球場(chǎng)。從學(xué)校出來(lái)我就一直悶悶不樂(lè)，姐姐發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“對(duì)了，你不是喜歡吃糖嗎，那邊新開(kāi)了家超市我們?nèi)ベI糖吧。”我答應(yīng)了。我們走進(jìn)超市，她拿了一根原味的阿爾卑斯糖給我：“這是你最愛(ài)吃的味道。”我接過(guò)糖，打開(kāi)放在嘴里。“吃糖能使人心情愉悅，你現(xiàn)在是不是心情好多了。”“嗯，你真是我的好朋友。”
我們一起‘快樂(lè)’了好久……好久……有朋友陪伴的日子，真好。
陪伴的日子作文 篇35
朋友是指路的明燈，朋友是孤獨(dú)時(shí)的陪伴，朋友在我們需要時(shí)總會(huì)義無(wú)反顧的幫助我們。有朋友陪伴的日子，生活才不孤獨(dú)，有朋友陪伴的日子困難總能迎刃而解。
有一次我暑假去爺爺家過(guò)暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見(jiàn)到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的人，每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简?yàn)和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨(dú)自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α！?/p>
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)提著桶，他們很快來(lái)到我身邊，二話不說(shuō)便開(kāi)始幫我挑水，團(tuán)結(jié)就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著掃把出來(lái)了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來(lái)揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕?tīng)敔斠舶阉麄円黄鸾逃?xùn)，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰(shuí)知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來(lái)掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
陪伴的日子作文 篇36
茫茫人海中，她的身影慢慢浮現(xiàn)在我眼前，那可愛(ài)的笑臉在我腦海中揮之不去。
她便是我的妹妹，一個(gè)三歲多點(diǎn)愛(ài)哭、愛(ài)笑、好動(dòng)的小女孩兒。她有著白嫩的皮膚，圓圓的臉蛋和一頭烏黑的短發(fā)，她那大大的眼睛里藏著無(wú)限的智慧，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的圓嘟嘟的小嘴。她笑起來(lái)時(shí)還會(huì)露出一對(duì)可愛(ài)的虎牙呢，她的性格像男孩那樣淘氣。她雖然特淘氣，但我們?nèi)叶及阉?dāng)開(kāi)心果。
記得暑假的一天，爸爸媽媽工作去了，爺爺奶奶有點(diǎn)事恰好沒(méi)在家，所以照顧妹妹的重任自然就落在了我肩上，但是，我還不會(huì)給妹妹沖奶粉，不會(huì)做總會(huì)學(xué)，平時(shí)看奶奶給妹妹沖奶粉是好像是180毫升溫開(kāi)水兌八勺奶粉，不對(duì)是6勺，就是6勺，我試了一遍又一遍，終于大功告成了，我興奮地嚷著，轉(zhuǎn)身一看，一片狼藉，慘不忍睹。我一個(gè)箭步?jīng)_到妹妹面前看到她。正在賊嘻嘻的笑著，而且露出了她那象征性的虎牙。
遭了，我大喊一聲沖到了我的房間，果然，當(dāng)她露出虎牙的時(shí)候，就會(huì)干一件意想不到的壞事，只見(jiàn)我的作業(yè)本被她撕成碎片，七零八落，外貌“丑陋不堪”，我簡(jiǎn)直快要瘋了，但一想還是惹不起，我只能哭笑著向她伸出大拇指“贊”了她一番，誰(shuí)知她竟雙手抱著奶瓶可憐兮兮的望著我說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了，我再也不敢撕你的本子了”。看吧，這就叫做典型的翻臉比翻書(shū)還快，但我還是原諒了她。
我的好妹妹，雖然你很淘氣，但是有你陪伴我的日子真好，真開(kāi)心！
陪伴的日子作文 篇37
咚！咚！咚！記得那是一個(gè)冬天我交了一個(gè)小伙伴。
那天，我隨著敲門聲，走向門口，打開(kāi)門，我的眼睛有勾勾的向前看，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)，腳下的幾小只，我撓了撓頭，想：“怎么會(huì)沒(méi)有人呢？多怪？突然、腳下發(fā)出一陳”吱吱的響聲，我低頭一看是一窩小倉(cāng)鼠，我嘴里咕噥著“這是誰(shuí)放的呀我瞅了瞅四周沒(méi)有人，就端起一窩小倉(cāng)鼠，進(jìn)了房間，我用家里的下果盤(pán)裝了一些小棉花，然后把小色綠都放了進(jìn)去，又拿起了手機(jī)，搜查了一下”倉(cāng)鼠一般冬天吃什么食物。”網(wǎng)上居然說(shuō)“幼兒倉(cāng)鼠需要喝母乳；我嚇了一跳，但不久，我就想出了辦法，我把牛奶加熱，然后喂給它們喝。一個(gè)星期都過(guò)去了，它們長(zhǎng)大了許多，但不幸的是已經(jīng)有兩只去世了，還有兩只，就在今天下午，我的小伙伴來(lái)找我玩，不小心把倉(cāng)鼠摔在了地上，然后小倉(cāng)鼠生病了還沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)離開(kāi)人世了，哎！我只有你了。突然我想到了一個(gè)好名字，也打算給最后的小倉(cāng)鼠起個(gè)名字，嗯那你以后你就叫做又又吧！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)又又已經(jīng)一歲半了，今天我放學(xué)回來(lái)竟然發(fā)現(xiàn)又又不見(jiàn)了，我把整個(gè)房間都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到，那兩天的我茶不思飯不想的，也不知道一天發(fā)嘆了多少口氣，唉！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，床下面發(fā)出了吱吱的聲音，我的腦瓜子頓時(shí)蹦出來(lái)是又又我趴在床底，還真是又又！看到它，我的眼淚激動(dòng)的流了出來(lái)，又又好像能看懂我的心情似的，做出個(gè)小小的鬼臉。
一年半載過(guò)去了，我頓時(shí)恍然大悟，有你真好！
【陪伴的日子作文】相關(guān)文章：
有癮陪伴的日子作文04-19
與孤獨(dú)陪伴的日子作文02-25
朋友陪伴的日子作文04-01
有你陪伴的日子作文04-19
在沒(méi)有陪伴的日子里作文01-28
有他陪伴的日子作文01-28
有陽(yáng)光陪伴的日子作文01-29
有它陪伴的日子作文12-26
有鋼琴陪伴的日子作文03-02