校園一角小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園一角小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角小學(xué)作文1
我的學(xué)校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天，“綠色花園”遍地都是新生長(zhǎng)的嫩綠小草，圍墻上也滿(mǎn)是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，它們迫不及待地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，一片欣欣向榮的景象。
夏天，枇杷樹(shù)枝繁葉茂，葉子一簇堆著另一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，那綠葉，明亮地照著眼睛，仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁，如同一湖濃郁的湖水，顯得虎虎有生氣。
秋天，草地上開(kāi)滿(mǎn)了野花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的，一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘，在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一團(tuán)燃燒的火焰。枇杷樹(shù)結(jié)出的小果子，黃中帶綠，像可愛(ài)的胖娃娃，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，正開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過(guò)，仿佛在說(shuō)：“冬天快來(lái)了，我們要冬眠了，明年春天再見(jiàn)！”
冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹(shù)還在頑強(qiáng)地抵抗寒風(fēng)的侵襲。
“綠色花園”伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課間，在我眼里，沒(méi)有哪一個(gè)花園比得上它。
校園一角小學(xué)作文2
我的校園在市的文明路上，是一個(gè)美麗的校園。
我一進(jìn)校門(mén)向東看就能看見(jiàn)玉蘭花了，它外面是紫的，里面是白的。玉蘭花為木蘭科落葉喬木玉蘭花，有早春三月開(kāi)放，鮮用或曬干用。玉蘭話(huà)是名貴的名貴的觀賞植物，其花多朵大，花形肖麗，開(kāi)放時(shí)溢發(fā)幽香。玉蘭花含有木蘭花堿、生物堿、望著花素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分，具有一定的藥用價(jià)值。再順著路走，來(lái)到一片綠草地其中綠草里生長(zhǎng)著也茄子，可能是綠草的鄰居。也茄子是紫色的，長(zhǎng)0.5米1.2米，小枝被柔毛。葉三角狀或卵狀披針形。成熟后成為紅色，種子腎形，直徑約2毫米。花期夏秋間，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的綠草地上，舒坦著。
我真想永遠(yuǎn)這樣不變！
校園一角小學(xué)作文3
我的學(xué)校有很多地方，有食堂、教學(xué)樓、大廳、大門(mén)……
但我今天要給大家講的是大榕樹(shù)和花草。
從南門(mén)進(jìn)去右邊是一個(gè)小操場(chǎng)，左邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的旁邊圍著一圈紅色的跑道，像一條紅色的帶子。
操場(chǎng)后面的門(mén)口矗立著一棵高大的大榕樹(shù)，像一個(gè)大衛(wèi)士似的守護(hù)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)遮陽(yáng)擋雨，下課的時(shí)候，同學(xué)們可以到大榕樹(shù)底下乘涼，大榕樹(shù)枝葉隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去的，就好像在說(shuō)：“你熱嗎？我?guī)湍銢隹煲幌掳桑 ?/p>
順著校道往前走一點(diǎn)，就有一個(gè)很寬的臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階可以通向教學(xué)樓里的臺(tái)階。臺(tái)階的兩側(cè)有美麗的花朵和綠色的小草。怎樣美麗的花朵呢？花朵的顏色五彩繽紛、五顏六色，有大紅色的、梅紅的、深藍(lán)的、深粉的、藍(lán)的、紫的、半白半粉……各種各樣。在教學(xué)樓上往下看花，有很多蝴蝶、蜜蜂在采花蜜。我忍不住走下樓來(lái)，每一朵花都像在向我揮手、打招呼，仿佛向我說(shuō)：“你好啊！今天心情好不好？”讓我感覺(jué)到心里暖暖的。小草嫩綠嫩綠的，風(fēng)一吹就搖來(lái)?yè)u去的，像在風(fēng)里翩翩起舞似的，像在跟我點(diǎn)頭問(wèn)好，像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到我們的景秀小學(xué)。”讓我心里的壓力也減輕了許多。
我的校園多美啊！我喜歡我的學(xué)校！
校園一角小學(xué)作文4
冬去春來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里最美的文明湖上的冰也被陽(yáng)光給融化了。
每天我一走進(jìn)校門(mén)，就看到了美麗的文明湖。文明湖的形狀是一個(gè)字母“u”。
來(lái)到湖邊，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)；文明湖的湖水可真綠呀，綠得就像一塊無(wú)暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神秘莫測(cè)。湖里的小魚(yú)，有紅的，白的，黑的，黑白相間的。它們一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分散開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)水上芭蕾舞演員，湖面上的兩個(gè)龍魚(yú)噴泉，左右各有一個(gè)。有時(shí)會(huì)從它們的嘴里噴出水柱，射向兩座假山。
湖面上有兩座小假山，其中一個(gè)小假山上有小樓梯，這小樓梯好像讓小青蛙爬山健身用的。假山上的石頭，有的像小貓，有的像面包，有的像蛇頭……千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。
沿著湖邊往右走，假山后的竹子亭亭玉立，草地上剛剛長(zhǎng)出的嫩綠色小草，好像嫩綠色的地毯。嫩草中夾著小花，紅的，白的，黃的，五顏六色。草地旁有一顆玉蘭樹(shù)，春天到來(lái)，它就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)潔白的花，一陣風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花的清香飄遍了整個(gè)校園。
我愛(ài)美麗的文明湖。
校園一角小學(xué)作文5
我們學(xué)校是一個(gè)美麗、和睦的大家庭。我們不僅在學(xué)校里學(xué)到了豐富的課內(nèi)外知識(shí)，還體驗(yàn)到學(xué)校老師、同學(xué)帶給自己的溫暖。我們學(xué)校有許多“景點(diǎn)”：如寬闊的操場(chǎng)、漂亮的教室、鮮艷的花壇……操揚(yáng)上有林蔭小道、跑道、領(lǐng)操臺(tái)……我閉著眼，站在操場(chǎng)的中央，也能憑著花草的香味，想象出校園一角那美麗的景象。
站在操場(chǎng)中央的一大片空地上，放眼望去，左前方是一條幽靜的林蔭小道。你可別小瞧它，它的作用可大著呢！夏天，牽牛花繞藤而上，開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的小花。那花的香味沁人心脾、令人向往。牽牛花還不只供我們欣賞，天氣炎熱的時(shí)候，它能為我們提供涼爽的空間，成了我們學(xué)校獨(dú)有的“避暑勝地”。
緊靠林蔭小道旁，就是學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)。每逢星期一的時(shí)候，我們都將在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。
向右依次排開(kāi)的跑道、沙坑、運(yùn)動(dòng)器械等，一一映入我的眼簾。它們都是我們體育活動(dòng)中不可缺少的場(chǎng)所。就是因?yàn)橛辛诉@些“零件”，才給我們校園生活增添了許多樂(lè)趣。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，是她讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了一些做人的道理。我更愛(ài)校園的一角，是她讓我強(qiáng)健了體魄！
校園一角小學(xué)作文6
春天的校園，最美麗的一角是在校園左側(cè)的小花園。
走進(jìn)校園，迎面送來(lái)的是左側(cè)的小花園的淡淡香味，會(huì)使你感到春天來(lái)了。小花園里百花齊放，那一叢叢，那一簇簇的三角梅，紅得像一團(tuán)火焰在燃燒，粉得像小姑娘的笑臉，白得像雪花，中間的花蕊是金黃色的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比。一陣春風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡的香味，就連那蜜蜂和蝴蝶也被這花香所陶醉了，在花間飛舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園上面鋪上了一層綠綠的地毯，原來(lái)是小草剛露出了新芽，新芽上的露珠，被太陽(yáng)照得奇光異彩。春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈。有的舒展雙肩，有的彎腰觸地，有的左右搖擺，真是阿娜多姿。
走近觀賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月季也開(kāi)花了，那一朵朵花兒有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，可大得快要裂開(kāi)了。春風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)羞嗒嗒的小姑娘，向同學(xué)們點(diǎn)頭微笑呢！
花園旁的大鳳凰木也偷偷蘇醒了，碧綠碧綠的葉子一天天長(zhǎng)大，樹(shù)杈一天天強(qiáng)壯，像一位士兵，守護(hù)我們的校園，在樹(shù)杈上小鳥(niǎo)也搭起了房子，準(zhǔn)備在這里陪老鳳凰木，為同學(xué)們唱?jiǎng)勇?tīng)的歌兒。
校園里的小花園雖然品種不多，但是卻很美，我愛(ài)學(xué)校的小花園。
校園一角小學(xué)作文7
下午放學(xué)回家的路上，我正準(zhǔn)備出校門(mén)，忽然被眼前的景色吸住不放，我怎么也逃不掉。是大花壇！太美啦，地上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小草，仿佛一張大大的地毯，我真想在“地毯”上坐一坐！
邊上的墻上長(zhǎng)著一棵正在努力爬墻的爬山虎，我不想打擾它，于是慢慢從旁邊繞開(kāi)了。可美麗的景色再次把我迷住，花壇邊上長(zhǎng)著幾棵像糖葫蘆的小樹(shù)，大家看到的話(huà)會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，但我是覺(jué)得好吃，我慢慢地流出了口水。
再往前走，我又不走了，因?yàn)榍懊婺⒐剿频男?shù)，我眼都沒(méi)眨一下，仿佛看見(jiàn)幾只小兔在“蘑菇”下嬉戲，玩耍。
再看花壇中間，是幾十棵小樹(shù)合成的大飛碟，我好像看見(jiàn)外星人從飛碟上慢慢走下來(lái)，我被嚇了一跳，連忙向家跑去。
學(xué)校里的大花壇真美麗！我真想再看一次！
校園一角小學(xué)作文8
走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，向右邊看。就會(huì)看見(jiàn)四季如春，美麗動(dòng)人的小花壇！
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。它像一座有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之秀麗，盧山之變化。通過(guò)這次觀查大王椰，我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹(shù)像一個(gè)又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個(gè)樣。有的鐵樹(shù)上面有個(gè)像面包的東西，里面有果實(shí)。果實(shí)像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃啊！
最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個(gè)巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校，它下面的車(chē)錢(qián)草，金錢(qián)草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧！每當(dāng)下雨時(shí)，“春雨”都會(huì)留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個(gè)異的石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活啊！花壇里的米蘭，像一個(gè)小蝴蝶，真美麗啊！每當(dāng)米蘭花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)香飄十里，使人忍不住說(shuō)；“啊！真香啊！”
我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。
校園一角小學(xué)作文9
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，一眼就看到了寬闊的操場(chǎng)和漂亮的教學(xué)樓，以及周?chē)教幉荽浠ㄩ_(kāi)，綠樹(shù)成蔭，真美觀啊！
我最喜歡的是科教樓前坪，左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，長(zhǎng)著四棵高大的玉蘭樹(shù)，枝葉茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，微風(fēng)吹過(guò)，日影好像和我們玩捉迷藏，我們用腳踩，可總踩不到頑皮的它。樹(shù)下生長(zhǎng)著一叢叢草，一簇簇花，遠(yuǎn)看這些花草樹(shù)木，正如詩(shī)人李白所寫(xiě)的相看兩不厭。前坪的右邊有三個(gè)圓形花壇，直徑大約有3米長(zhǎng)，每個(gè)花壇都有一株蘑菇形的四季青，春天一到，葉子嫩綠嫩綠的，眼前一片明艷，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，顯得格外精神。科教樓的雨板上還有一排迎春樹(shù)，春天一到開(kāi)出無(wú)數(shù)的黃色的小花，微風(fēng)一吹，花兒好像在向我們揮手問(wèn)好呢！
這里雖然沒(méi)有碧洲公園那么豐富多彩，也沒(méi)有東臺(tái)山那么雄偉氣派，但我還是很愛(ài)我的校園，對(duì)我而言，那是一個(gè)充滿(mǎn)美好情感的地方。
校園一角小學(xué)作文10
我們的學(xué)校非常美麗。每一處景物，每一個(gè)角落，都散發(fā)著迷人的魅力。
進(jìn)入校園，首先歡迎你的是一棵頂天立地的大雪松，它在我校已經(jīng)生活了23年，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但針葉在陽(yáng)光的照耀下，還顯得十分碧綠、好看。這棵大雪松每天迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位慈祥的老人。
繞過(guò)雪松，你就到了美麗的綠色長(zhǎng)廊。上面“掛”滿(mǎn)了一串串誘人的像瑪瑙似的葡萄和一個(gè)個(gè)可愛(ài)的丫丫葫蘆，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，吸引了老師們的目光，鉤住了學(xué)生們的腳步。夏天，它還可以為我們遮蓋陽(yáng)光，為你騰出一片陰涼的地方。
長(zhǎng)廊右側(cè)，是我們寬廣而漂亮的塑膠操場(chǎng)，中間是一個(gè)圓圓的綠色如坪的小場(chǎng)地，四周是紅色的跑道，踏在上面軟綿綿的，在上面不管干什么，即使摔著了也沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。
操場(chǎng)南側(cè)，挺立著四棵木瓜樹(shù)，枝葉茂盛向四面展開(kāi)為我們遮天蓋日，體育課休息時(shí)，我們會(huì)坐在樹(shù)下說(shuō)笑。木瓜樹(shù)南邊，一片草地，除了小草之外，有石榴、桃子、果樹(shù)等。還有“撐起一把傘，頂綠一片天”的龍爪槐……
校園的一角，美麗的一角，生活在這樣美的學(xué)校。真好！
校園一角小學(xué)作文11
春天到了，我們的校園各各角落都很美麗，使我覺(jué)得更難忘的是校園里的魚(yú)池。
魚(yú)池那里有灌木叢，綠葉長(zhǎng)得很茂盛，有許多紅葉石楠，紅葉石楠從遠(yuǎn)處看好像一片火海，近看像許多簇火苗，有櫻花，櫻花很美，把蜜蜂都給引了過(guò)來(lái)，還有一個(gè)小草坪，上面開(kāi)滿(mǎn)了小野花，小野花幾乎都是八片花瓣，紫金花也很多，有白的紫的。
魚(yú)池很寬，像個(gè)游泳池，魚(yú)兒在池子里歡快地游來(lái)游去，就像小朋友在游泳池里游泳一樣。那里有許多大樹(shù)，在大樹(shù)下有休息的雙人椅，可以坐在那兒休息。空中有許多小鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱歌，我們的校園的魚(yú)池真美啊！
在魚(yú)池的旁邊就是我們吃飯的'餐廳，魚(yú)池的后面就是我們的教學(xué)樓，上方就是操場(chǎng)。我們的校園魚(yú)池真美啊！真不愧是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的學(xué)校。我愛(ài)我們校園的魚(yú)池，更愛(ài)我們的校園。
校園一角小學(xué)作文12
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天終于來(lái)了！
春風(fēng)吹來(lái)了，呼呼呼，春風(fēng)在叫爬山虎，好像在說(shuō)：“別睡了，別睡了。”空空的桅子樹(shù)上也慢慢抽出了新芽，一個(gè)個(gè)黃嫩嫩的小芽就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。
夏日炎炎，花園里光芒四射。花池里的水漲了，火熱的太陽(yáng)照得池水波光粼粼。周?chē)啻涞闹褡樱L(zhǎng)得非常茂盛，同學(xué)們坐在竹子旁乘涼、游戲，快樂(lè)的嬉笑著。
秋天，天高云淡，風(fēng)和日麗，風(fēng)吹著桂花樹(shù)葉，樹(shù)葉飄下來(lái)像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上，就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了！清澈見(jiàn)底，光可照人，宛如明鏡一般。呀！花園的秋天，一副艷麗多彩的美麗圖畫(huà)。
冬天，雪花漫天飛舞，一切已是銀裝素裹，真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上，映入眼簾的是高低錯(cuò)落的線條，組成一幅別樣的風(fēng)景。
校園真美啊！我愛(ài)我美麗的校園。
校園一角小學(xué)作文13
我生活的學(xué)校是健康路小學(xué)，那兒景色宜人，我最喜歡的要數(shù)東北角了。
校園的東北角最美的要數(shù)花了，教學(xué)樓的臺(tái)階兩邊，擺放著整齊的花，有夕陽(yáng)牽牛，有雞冠花，顏色各異，有粉紅的，有白里透紅的.....一朵朵雞冠花爭(zhēng)姿斗艷，好像一個(gè)個(gè)小喇叭。在它們的旁邊還建者一圈花壇，里面生長(zhǎng)著矮矮的冬青樹(shù)，我數(shù)了數(shù)共有七個(gè)，好似白雪公主里的七個(gè)小矮人，可愛(ài)極了！在花壇的前面還有五張乒乓球桌，是拱同學(xué)們打乒乓球用的下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到那兒搶位置，打得是興致勃勃。在乒乓球臺(tái)的后面的墻上寫(xiě)著銀球飛舞，球拍揮動(dòng)，展我風(fēng)采，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。的24個(gè)大字，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。
再看那棵高大的楓楊樹(shù)樹(shù)，聽(tīng)別人說(shuō)它至少有20年了。它總使用自己有力的臂膀擁抱著校園。春天，它從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)。長(zhǎng)出綠色的枝葉。夏天，它撐開(kāi)大傘為我們遮擋陽(yáng)光。秋天，它的果實(shí)掛在枝頭一串一串的，像是一只只可愛(ài)的小飛蟲(chóng)扒在上面冬天，樹(shù)葉掉了，只剩下干枯的樹(shù)干，天，還未黑。月亮就出來(lái)了。再高高的樹(shù)干上掛著像一個(gè)熟透了的大石榴似的。
這就是校園的東北角，它是多么美麗啊！
校園一角小學(xué)作文14
在校園中，有美麗的地方，有丑陋的地方，我今天給大家介紹的地方與眾不同。
一天，我在草地玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一朵閃著金光的花。它全身是金色的，雖然很小，但就像撒過(guò)金粉一樣亮金金的，很美麗，周?chē)诵〔菥蜎](méi)有其他小花了，它就這樣安靜的生長(zhǎng)在這么一個(gè)不起眼也不會(huì)引起同學(xué)們注意的地方。
自從發(fā)現(xiàn)它之后，我每天給它澆水施肥，盼望著它快快長(zhǎng)大。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小花并不如我所愿長(zhǎng)大，周?chē)廊蝗绻剩彝蝗挥X(jué)得這樣太單調(diào)，也難以引起同學(xué)們的注意和欣賞。于是，我來(lái)到花店，向老板描述小花的樣子，然后問(wèn)他有沒(méi)有小花的種子。老板把僅存的一包小花的種子，并交代我要悉心照料這種稀有的小花。 謝過(guò)老板之后，我拿著種子來(lái)到角落，沿著小花周?chē)鱿路N子，天天澆水施肥。花兒越來(lái)越多，越來(lái)越美。
"啊，多美的花海啊！"許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了花海，并發(fā)出贊嘆聲。我向來(lái)參觀花海的同學(xué)們介紹花海的形成，并告訴它們這種花兒叫金海!并介紹了金海從孤單到目前的成簇，形成花的海洋，讓同學(xué)們要珍惜并關(guān)愛(ài)校園的每一個(gè)角落。 這就是我們校園的一角——"金海小花園"!
校園一角小學(xué)作文15
我的校園非常美麗，今天我想帶你們來(lái)游覽我們學(xué)校的秋實(shí)園，如果你想看就跟我來(lái)吧！
春天的秋實(shí)園，春光明媚，春意盎然，春姑娘撫摸著我們的臉龐。春天的秋實(shí)園，百花盛開(kāi)，美極了！小草探出了小腦袋，就像是在看著秋實(shí)園。柳樹(shù)姐姐也換了新發(fā)型，正在和我們招手呢！
夏天的秋實(shí)園，枝葉繁茂，綠樹(shù)成蔭，我們都叫它“林蔭大道”。
秋天的秋實(shí)園，果實(shí)成熟了，但樹(shù)葉也開(kāi)始枯黃。樹(shù)葉隨著夏姑娘的離去，飄落下來(lái)，好像是不想要夏天離去，用盡全身的力氣去追趕夏天，但夏天走得飛快，樹(shù)葉們沒(méi)有趕上，就只能落到地上當(dāng)了肥料。來(lái)年自己的子孫就會(huì)來(lái)到它原來(lái)的地方。
冬天的秋實(shí)園就像是著了火一樣，枯葉在蔓延，也沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，它一定感到很孤獨(dú)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的秋實(shí)園，我愛(ài)秋實(shí)園的春夏秋冬，我也愛(ài)和我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)們！
校園一角小學(xué)作文16
我愛(ài)我的學(xué)校，它充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，到處都是有趣的地方，但我更喜歡我們學(xué)校美麗的植物園。
走進(jìn)校園，首先兩排都是綠樹(shù)，真的很清爽！但是，你會(huì)看到一個(gè)雕塑，是一個(gè)德高望重的老師拿著一本書(shū)站著。看，他在對(duì)我微笑！學(xué)校的植物園是綠草如茵的仙境。花園里滿(mǎn)是鮮花和樹(shù)木。花兒競(jìng)相在這里開(kāi)放，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
植物園里還有幾棵亭亭玉立、挺拔挺拔的樹(shù)，莊嚴(yán)肅穆地挺立著，像威武的勇士一樣守護(hù)在花園四周。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手。有些葉子經(jīng)不起風(fēng)，掉了下來(lái)，就像蝴蝶在空中飛舞。
樹(shù)下有小而精致美麗的菊花，有紅的、黃的、粉的。他們爭(zhēng)先恐后地盡情綻放，真的是百花齊放，五彩繽紛。雖然這些花不貴，但它們用自己的美麗點(diǎn)綴著青春的草。成群的蜜蜂，拍打著翅膀，忙著采集蜂蜜；五顏六色的蝴蝶也成對(duì)跳舞。
我們學(xué)校的植物園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景奇特的世界。無(wú)論秋冬，它在杰西李身上總是那么美麗可愛(ài)。
校園一角小學(xué)作文17
我用輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén)，晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái)，在陽(yáng)光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會(huì)在升旗臺(tái)前，舉行升旗儀式，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。
升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里，都會(huì)有各色各樣的花盛開(kāi)。它們爭(zhēng)妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽(yáng)花，到處都是。特別是太陽(yáng)花非常奇妙，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)開(kāi)放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。
升旗臺(tái)的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂(lè)的場(chǎng)所。一下課，整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng)，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無(wú)所不有。
那歡樂(lè)的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊！多么令人留戀的校園一角！
校園一角小學(xué)作文18
校園里環(huán)境優(yōu)美，校園一角的小水池更是漂亮。
一進(jìn)校門(mén)，小水池便映入眼簾，碧綠碧綠的竹子像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的站在水池邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“您好，您好！”。一盆盆花像一個(gè)大花環(huán)，把水池邊裝飾得五彩繽紛，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的像雪，散發(fā)出迷人的花香。水池中央的假山猶如一塊鎮(zhèn)池之寶，更像是一位學(xué)者抬頭仰視天空，似乎在觀察著什么，思考著什么。假山四周的幾個(gè)小噴泉形態(tài)各不相同，有的像盛開(kāi)的向日葵，有的像含苞待放的荷花，有的分別從左右兩邊噴出細(xì)水流在空中相會(huì)，像一座水晶橋，在陽(yáng)光的照射下更顯得晶瑩剔透，漂亮極了。流水聲像一首優(yōu)美的輕音樂(lè)連綿不斷。三五成群的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里互相追逐打鬧，嘴巴一張一合的，仿佛能聽(tīng)到它們的歡笑聲。
美麗的小水池給校園增添了更多的生機(jī)，我喜歡小水池，喜歡我的校園。
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