刺猬小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的刺猬小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
刺猬小學(xué)作文1
一天，小刺猬球球想去找它的朋友玩，可是路途遙遠(yuǎn)，球球又沒帶什么工具之類的用品和吃的，怎么辦呢？哈哈！聰明的小球球可不會放棄的，它看到路邊有個大西瓜，馬上跑過去啃了個精光，啃完后小刺猬覺得太陽好熱好刺眼，但它可是只聰明的小球球呀！它想出了一個好辦法，它拿西瓜皮做了一頂帽子，在用旁邊的樹枝做螺絲釘插進(jìn)地里，再把西瓜皮放上去，躲到下面等太陽落山。
它看到眼前有條小溪，對岸有一條街道，街道里面有著高高矮矮的房子，最高的那棟就是它朋友家。它開心的拿著西瓜皮當(dāng)船、葉子當(dāng)船槳，劃過小溪，成功得找到了朋友。
刺猬小學(xué)作文2
在一片茂密的森林里，有一只自私、懶惰的小刺猬，從不幫助別人，所以其他小動物都不喜歡它。
一天晚上，小刺猬剛吃完，懶洋洋地躺在床上，然后迷迷糊糊睡著了。后來，他做了一個可怕的夢：他夢見一個留著白胡子的老人把他帶到了森林的深處，那也是森林中最可怕的地方。小刺猬嚇壞了！突然，附近傳來一陣黃鼠狼的叫聲，它們慢慢地靠近了小刺猬。一只又大又兇的黃鼠狼惡毒地對小刺猬說：“我要吃了你，哈哈哈！”之后，他欣然接受。小刺猬嚇壞了，大叫：“救命！救命！”然而，我沒有看到其他小動物來救它。
小刺猬被這個噩夢驚醒了。他認(rèn)真反思自己：為什么其他小動物不來幫我？是因為我太自私，不愿意幫助別人嗎？從此，小刺猬懂事多了，森林里到處都留下了它的善行痕跡：花了很大的力氣幫小兔子拉大車，幫山羊爺爺過橋，幫牛叔叔趕牛趕蒼蠅.小動物們現(xiàn)在都喜歡它，稱贊小刺猬是個懂事的男孩！
刺猬小學(xué)作文3
一天，小白兔、小烏龜、小松鼠和小刺猬一起來到了公園。小白兔建議：“明天我們?nèi)D書館看書吧。”小烏龜、小松鼠、小刺猬異口同聲地說：“好！”說完，他們戀戀不舍的分手回家。
第二天早上，他們一起來到圖書館，小烏龜和小松鼠坐在一起，聚精會神地看書。小白兔和小刺猬坐在一起。小白兔被迷住了。突然，小刺猬轉(zhuǎn)過身來，它鋒利的刺像針一樣扎向小白兔。“啊！”小白兔痛得跳起來，大聲說：“哎呀，好疼！”小刺猬臉紅了，低下頭，急忙說：“對不起，小白兔。”然后刺猬傷心地站起來，轉(zhuǎn)身獨自回家。
小烏龜看見了，趕緊跑過去安慰小刺猬說：“別走，留下來，多讀點書！”小刺猬一下子愣住了，猶豫著說：“如果我留下，我該坐在哪里？”小烏龜拍了拍胸口，興高采烈地說：“跟我坐。我有硬甲，不怕你的尖刺！”小刺猬高興地說：“好吧！”說完，他們高高興興地去看書了。
刺猬小學(xué)作文4
一天，小刺猬背著幾個大蘋果想去看望外婆，來到半路的時候，不幸一條小河擋住了去路，他想：我得想一想辦法呀！
這時，河對岸來了一只長頸鹿，他問：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬說：“我要過河，可是沒有橋，我過不去。”長頸鹿知道了原因，它說：“我來幫你吧！”小刺猬說：“難道你有辦法嗎？”長頸鹿說：“我把我的長脖子伸到對岸，然后，你踩著我的脖子走過去。”小刺猬高興極了，他小心翼翼地踩過去。它過完橋，連忙說：“謝謝你，長頸鹿！”小刺猬從身上取下來兩個又大又紅的蘋果送給長頸鹿，小鹿說：“我從來沒見過這么好吃的蘋果。”小刺猬說：“謝謝你的夸獎！”
刺猬小學(xué)作文5
在大森林里有很多小動物，他們都有自己想做的事。可是，只有小刺猬不知道該干什么。
一天，小刺猬對爸爸說：“爸爸，我想開一間服裝店，行嗎？”“好吧，”爸爸勉強(qiáng)地說，“一定要努力，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”爸爸說的話，小刺猬牢牢的記在心里。
幾天后，小刺猬的服裝店開業(yè)了，生意可紅火了。一天，狡猾的狐貍來到了小刺猬的服裝店里。對小刺猬說：“唉，你的服裝太丑了，我?guī)湍阍O(shè)計吧。”小刺猬知道狐貍想偷他的衣服，便對狐貍說：“謝謝狐貍大哥的好意，我不需要。”狐貍知道騙不成，只好決定在晚上時再偷
誰知，小刺猬早已知道。在路上布滿了，狐貍只好狼狽的逃走了。
從此以后，小兔在森林里有了一個稱號“聰明小子”，小刺猬的工作就是幫助大家趕走壞蛋。小刺猬對這個工作也非常滿意！
刺猬小學(xué)作文6
森林里住著許多動物，其中有一只刺猬很美麗。每一只見到她的動物都會說：“刺猬，你真美麗呀！”狐貍很嫉妒刺猬，想把她吃掉。可是，刺猬有一身刺，狐貍下不了手。
有一天，狐貍見到了刺猬。就騙她說：“刺猬小姐，森林里要舉行選美比賽，大家都說你八成會贏，可是......”“可是什么？”刺猬著急地問。大家說你美麗是美麗，可是，你的毛不如白羊妹妹的毛漂亮，她的毛又松又軟。刺猬聽后，馬上去找森林里最有名的理發(fā)師小熊阿姨。小熊阿姨聽后，說：“刺猬小姐，你不要因為美麗把你的刺弄成松軟的毛，要知道刺可以讓老虎、獅子等兇猛的野獸吃不到你。”可是，刺猬一心想選美，什么都聽不進(jìn)去。小熊阿姨勸不過刺猬，只好答應(yīng)了她。
刺猬在回家的'路上看見了狐貍，刺猬說：“狐貍大哥，我現(xiàn)在美了嗎？”狐貍說：“你再美也沒用，你很快就會進(jìn)入我的肚子里了。”
這個故事告訴我們：不要輕易相信陌生人，以免上當(dāng)受騙。
刺猬小學(xué)作文7
自從狐貍知道了刺猬的弱點，接下來會發(fā)生什么事情呢？
一天，烏鴉來到了狐貍的家，問狐貍：“狐貍大哥，刺猬肉美味嗎？” “嗯！很美味。” 狐貍說，“不過，你看起來也很美味，所以我要吃掉你！”說完，狐貍便向著烏鴉撲過去了。就在這時，一只小刺猬來了，“朋友，救救我。”烏鴉立刻求救。“你怎么啦？”刺猬焦急的問。“我快被狐貍吃掉了。”刺猬說：“看我的厲害吧。”說完就拔下一根刺，向狐貍的眼睛扎去。“哎呦！好痛啊，我現(xiàn)在什么也看不見了。”狐貍說。“走吧，去我家，我請你吃蛋糕。”刺猬說完，他們就去了刺猬家。
“咦？你為什么看起來那么眼熟？”小烏鴉問。刺猬說：“我是你曾經(jīng)的朋友啊！” “你不是已經(jīng)被狐貍吃掉了嗎？”小烏鴉問。原來，那時狐貍的眼睛里進(jìn)了沙子，小刺猬那是放了一個假刺，自己逃跑了。“對不起，我不應(yīng)該出賣你。”小烏鴉說。“沒關(guān)系！”小刺猬說完，他們又變成了好朋友。
刺猬小學(xué)作文8
一個風(fēng)和日麗的早晨，火辣的陽光照在了圖書館門前的小草上，照在了圖書館門前的小花上，照在了圖書館的屋頂上……
小刺猬來到了圖書館，拿了一本書，就去找位置坐了。他看到小兔子旁邊有一個空位置，就坐了下去。
過了一會兒，只聽見小兔子“啊”地尖叫一聲，就跌坐在地上了，說：“喲，真刺呀!”小刺猬聽了，不好意思地說道：“對不起，小兔子，你坐吧。”小兔子擺擺手說：“沒關(guān)系，你小心一點就好了。”小刺猬說：“不行，我還是走吧。”說著，小刺猬起身準(zhǔn)備離開圖書館。這時，坐在一旁的小烏龜站了起來，說：“你別走，我有堅硬的殼，我不怕你的刺。”小兔子也說“對呀，我和小烏龜換一個位置就好了。”就這樣，他們又開開心心地看起書來了。
刺猬小學(xué)作文9
一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物，機(jī)靈的小刺猬作文。它們看見了掉在地上的蘋果、梨，就說：“太好了，太好了，我們有食物吃了。”它們正要過去吃了，其中一只小刺猬說：“等等，這些水果的顏色有點怪。”說著，它們捉來幾只小蟲上，讓它們吃這些水果。過了一會兒，水果上都是一個一個洞，這些小蟲也都已經(jīng)死了。小刺猬看著這些小蟲都死了，就說：“這些水果肯定都有毒。”刺猬媽媽說：“孩子，你真聰明，要是沒有你的話，那我們肯定都被毒死了。”
小刺猬笑瞇瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物，度過了一個快樂的夜晚。
刺猬小學(xué)作文10
今天晚上吃完飯，我和媽媽去附近的公園散步。晚上，公園很吵。這里有人唱歌，有人群舞，有人在這里玩機(jī)械健身器材鍛煉身體。
我和媽媽一邊看夜景，一邊向公園深處走去。我們沒走一會兒。突然，我發(fā)現(xiàn)草地旁邊有什么東西在快速移動。我趕緊拉著媽媽往前跑，蹲在地上仔細(xì)觀察。原來是個小刺猬。
小刺猬有兩個雞蛋那么大，頭很尖，身上長滿了刺。當(dāng)他看到我們跑過去時，他非常警惕地停下來，看著我們。然后他發(fā)現(xiàn)我們無意傷害他，他急促的腳步慢了下來。
小刺猬長得像老虎，我很想摸摸它，但是看到它身上長滿了刺，我就泄氣了。當(dāng)我想近距離仔細(xì)觀察它的時候，小刺猬可能感覺到了危險，只看到它的小眼睛在轉(zhuǎn)動，但它從來不回頭看草叢深處。
雖然只見過刺猬一次，但還是覺得它很可愛。希望以后能在公園看到。
刺猬小學(xué)作文11
山坡上有一個大南瓜。南瓜上有窗戶、門和冒煙的煙囪。很漂亮！那是刺猬的家。一天，淘氣的小猴子來到大南瓜面前，看見大南瓜，說：“哇！好大的球！我把它推回去，和伙伴一起玩。”所以，它好不容易才站起來把南瓜往前推。沒想到，南瓜滾得越來越快，撞到一塊大石頭，把大南瓜砸碎了。一次偶然的機(jī)會，刺猬從外面回來了，看到溫暖的家不見了，它傷心地哭了。
小猴子臉紅了，害羞的說：“不好意思，刺猬，我再幫你蓋新房子吧！”于是，小猴子立刻跑到西瓜地里，摘了一個又大又圓的西瓜放在山坡上，上面有深綠色的花紋！小猴子打開西瓜上的窗戶和門，里面有桌子和椅子。桌子上擺滿了小刺猬最喜歡的紅蘋果。小刺猬走進(jìn)西瓜屋，高興地說：“謝謝你，小猴子。我很喜歡我的新家。”小猴子滿意地笑了。
刺猬小學(xué)作文12
今天，天氣很好，所有的動物都去動物園看書。它們是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。他們正在津津有味地看著！
突然，一只小刺猬來了。刺猬手里拿著一本書。當(dāng)他看到小白兔旁邊的座位時，他坐了起來，但是座位上長滿了又尖又硬的刺，刺到了小白兔。小刺猬急忙站起來說：“對不起，小白兔。我不是故意的。”小白兔揮揮手說：“沒關(guān)系。”這時，小松鼠和小烏龜?shù)难劬σ渤淄谩Ｐ∷墒笮χf：“沒事。坐下來一起讀。”小刺猬低下頭說：“不，我怕再刺你。我還是去別的地方讀吧。”
正在這時，小烏龜靈機(jī)一動，想到了自己身上的殼。他趕緊跑過去說：“別走，刺猬，跟我坐。我身上有硬殼，不怕你的刺。”后來，刺猬和聰明的烏龜坐在一起看書。
看，這些可愛的小動物讀書多認(rèn)真啊！
刺猬小學(xué)作文13
這是一個星期天，小刺猬多里多侖想吃草莓，他去食物庫里找草莓。他看見一地的草莓，口水直流。多里多侖馬上回家，拿了一個竹籃子，又連忙回來把草莓放到籃子里。運了好幾輪，還有許多。他又不停地運呀運。最后只剩五個草莓時，他已經(jīng)運得上氣不接下氣，連籃子都拿不動了，就把籃子扔得老遠(yuǎn)。
“這五顆草莓怎么辦呢？”他想了想，想到自己還有刺。于是，他高高興興地把最后五個草莓放到刺上。他蹦蹦跳跳地往回走，嘴里說著：“這真是快樂的一天！”
刺猬小學(xué)作文14
一天，一只小刺猬出來覓食。突然，小刺猬看到了一棵高高的蘋果樹。樹上的蘋果又紅又大。小刺猬看著自己流口水。他想：如果我能把樹上的蘋果搬到我家，我一個月就不用擔(dān)心我的食物了。小刺猬艱難地爬上樹，想用手摘一個蘋果，可是蘋果就要摘下來了，卻掉了下來。小刺猬又想到了一個好辦法。他把自己卷成一個小刺球，向蘋果樹滾去。他試圖把蘋果撞倒。小刺猬砰的一聲，一個爛蘋果掉了下來，小刺猬被撞暈了。
小刺猬摸摸自己的頭。突然，他看到一只老山羊。他靈機(jī)一動，跑到老山羊面前說：“老山羊，前面有一棵蘋果樹。我們合作把蘋果敲下來。”老山羊說：“好吧。”老山羊和小刺猬來到蘋果樹下。老山羊使勁打蘋果樹，小刺猬把蘋果牢牢地扎進(jìn)了刺里。小刺猬拿不住蘋果的時候，小刺猬就跑了。老山羊累了，發(fā)現(xiàn)小刺猬和蘋果都不見了，就被小刺猬收留了。
可憐的老山羊沒有得到蘋果，傷了蘋果樹。
刺猬小學(xué)作文15
一個天氣晴朗的早晨，太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥在枝頭叫著：“今兒果子甜，今兒果子香！”小刺猬今天沒有吃一點東西，聽到小鳥這樣叫，口水都流出來了。它提起籃子，“出溜、出溜”跑到了果園，看到這些大大的果子就想嘗一口，它爬上樹，把果子一個一個摘下來了，小刺猬想把果子全運回家，但是，它把這個撿起來，那個就掉了，把那個撿起來，這個就掉了。
小刺猬急壞了，它走來走去，突然，它靈機(jī)一動，辦法出來了，小刺猬跑到地上一滾，果子全到小刺猬的背上啦！小刺猬開心極了！
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