啟發小學作文
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的啟發小學作文,歡迎大家分享。
啟發小學作文1
“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說起:有一天,媽媽對我說“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發生的事情給你一個小時,知道嗎?” 我心里想:呀,外面發生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。 我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來是對面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來都沒裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區,我到了小公園,來到這里結果滿地的落葉遮蓋了這個小公園,這是才發現秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個公園者揚溢著歡笑聲。我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本,流暢的把看到的發生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當時的心情記錄在本子上。
這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。
啟發小學作文2
黃色的鉛筆和藍色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。
一天,小主人參加了一個畫畫比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫出美麗的圖案,用橡皮擦去不足,用這幅畫贏得了冠軍。晚上,小主人睡著了。夜靜悄悄的,借著月光,鉛筆對橡皮說:“你真漂亮,身上的藍顏色美麗極了。”橡皮聽了很高興,也仔細打量打量了鉛筆,輕輕地說:“你那么高,多神氣啊!”“要不咱們結拜為兄弟吧。”鉛筆激動地說。“好呀,我很樂意。”橡皮瞇著眼睛說。從此,它們真的成了相親相愛的好兄弟,互相關心。
天有不測風云。不知怎么回事,小主人喜歡上了藍色的橡皮,常常夸獎它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說了它的壞話,很憤怒,于是經常寫錯字讓橡皮變小。
日子一天天過去。一天晚上,它們來到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說:“您先。”橡皮來到鏡子面前無精打采的說:“唉,老了。”鉛筆聽了很得意,心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前,準備好好打扮打扮。突然,它大驚失色,尖叫著:“這是誰啊?怎么這么矮?”橡皮聽了回答說:“這是你自己啊,你在削弱我的同時,也在削弱你自己啊!”
啟發小學作文3
星期六下午,我和幾個好朋友一起去人民廣場放風箏。
來到人民廣場,我們把風箏搭好,系上線便迫不及待的開始了。那左手拿起線軸,右手舉起風箏,快速的跑了起來。跑著,跑著我把風箏拋向空中。啊!我的風箏飛起來啦。由于跑得很累,我就停下來休息。此時我風箏似乎也累了,晃晃悠悠的掉到了地上。我只好又拿起風箏繼續跑起來,可是風箏還是掉了下來。我看了看地上的風箏,想:難道是風來的不及時嗎?為什么老是飛不起來呢?就在我要放棄的時候,我看到我的幾個朋友們還在那堅持不懈的放風箏。我繼續拿起風箏,跑了起來,一次失敗了,又一次失敗了,終于在我不懈的努力下,風箏終于飛上了天。看在我的風箏在天上自由自在的飛翔著,我笑了。
通過這次放風箏,我知道了無論做什么事,只有堅持不懈的努力,最后一定會成功的。
啟發小學作文4
我在外公的帶領下參觀了建筑工地,工人用雙手,將一塊塊磚瓦砌筑做成高樓大廈。啊!建筑工人能積沙成山,積石成塔。力量無窮之大。
看了以后,這件事啟發了我,我們同學們在學習上也要像建筑工人一樣,把沙石積成山塔,把一磚一瓦變成高樓大廈。我們的知識也是一天天積累起來的,一兩天學習成不了大學生,心急吃不了熱豆腐,只要你天天堅持,如一天認識十個字,一年就能認識三千六百個字,一年,二年,更多的時間這樣下去,你的智慧也就積成了知識的海洋。
我終于明白了一個道理,不管做什么事都要堅持一天天積累起來,工廠造汽車、造飛機也是一樣,將一個個零件組裝起來,所以飛機能飛、汽車能跑也不是一 天能成功的。
從此以后,我要像建筑工人一樣,發奮圖強,積累知識,成為一個有知識有文化的人,也就要學會積累,每個人都是從小學積累知識慢慢到中學、到大學再到研究生成為科學家,建筑工人一磚一瓦砌筑成高樓大廈,啟發了我好學的精神。
啟發小學作文5
天黑乎乎的,而我的心在打雷下雨,我的自行車為什么要在這個時候掉鏈子呀!我的心正在一點點的破碎,“哈哈!”聲音在我耳邊圍繞。我怎么辦啊!
我來到外婆家,而小姨在騎自行車,我來到婆婆旁邊雙手拉著婆婆的手搖來搖去地說:“我可以騎車嗎?”婆婆點點頭把她從前用的古老自行車拿了出來,上面的灰塵把自行車變了色,黑如烏云。一個黃色的自行車沒了。婆婆拿起水管對向自行車,灰塵被沖洗掉,一個全新的自行車就出來了。黃黃的色彩,看著十分貴重。
我把它騎出了門時,婆婆不停地說:“琦琦……”我沒有認真聽,只是在歡樂中蕩漾著,我和小姨在鄉村路上,歡樂地騎著自行車,但是我還聽見了自行車的叫聲。
漸漸地我正想回家,就轉了一下頭,一下子間,車的鏈子掉了下來,正在轉彎的我,掉進了水坑里。
車子在路地上躺著,早已壞了。我被一群人圍觀著心里非常生氣這個破車把我害死了。頭上的火都快沖入天宮了。
路人開始了歡笑;我不禁開始了哭泣,我費力地站起來,含著淚水向家里跑去,眼淚被風吹了出去,一直到家里心才平靜了下來。
以后我不能不聽家長的話,還要好好檢查自己的東西。這就是這件事給我的啟示。
啟發小學作文6
我從小就不喜歡紅色,因為就在依次戰斗中,我的一位對我最好的親人在戰爭中犧牲了,滿地是鮮紅的血,是我感到可怕,恐怖,就是因為這樣,我一直都討厭紅色的東西。
國旗偏偏是紅色的,就是因為國旗是紅色的,啟發了我:往事不要記仇,人總要死的。我記得司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我的這位親人就是比泰山還重。一件事使我改過自新。
在一天下午,我正在做作業,突然妹妹拿了一面用紅紙做的國旗給我看,“哥,看這面紅旗,是我做的!”我抬頭一看。啊,是紅色的,我的臉上頓時出現了恐怖的表情,頭腦里出現久久不能忘記的事情。我把紅旗從妹妹手中搶過來,拼了命的撕,撕完還扔到地上踩。妹妹見我這樣瘋狂,大聲的哭了起來,媽媽過來了,看見我又回憶起往事,趕緊把被我撕破的紙扔了出去,這才安靜下來。
過后,不知什么人,把我最喜歡的作文本上貼上了紅彤彤的國旗,是面寫道:人本來就會死,你的親人死是值得的,他的一死給世界帶來了光輝。看我這些話,我才真正的明白司馬遷說過的話。
從此,我在也不怕見到紅色的了。
我真誠的謝謝國旗給我帶來了這么深刻的道理。
啟發小學作文7
父母的愛像大海一樣深不見底,像沙漠里的沙子一樣數也數不清,而我們對父母的愛卻連一條小溪都聚不起來。讓我們打開記憶的閥門,一起討論討論父母的愛是多么偉大的吧!
記得小時候:我是在一所寄宿制學校上學的,那是一個離我家較遠的地方。一天早晨起床穿衣服時,感覺身子癢癢的,并發現有幾顆紅點點的痘痘。生活老師立馬帶我去醫務室檢查一下,醫生說是長水痘了。老師打電話通知媽媽接我回家。媽媽接到電話后就立刻開車到我學校將我接回去,又帶我去醫院配了藥。
回到家后,媽媽小心翼翼的幫我抹了藥,又讓我躺在床上休息。然后又是為我到網上搜索長水痘的護理資料,又是幫我做吃的。媽媽又怕我耽誤了功課,常常是半夜三更了還獨自在為我搜索學習資料來輔導我。那段時間媽媽總是第一個起床,最后一個睡覺。看著媽媽深深陷下去的眼睛,我不禁熱淚盈眶。
媽媽我想對你說:“媽媽,我愛你。”同時我也受到了啟發:父母那么的愛我們,我們也應該幫父母分擔一些家務活干干,不應該對父母大吼大叫。
啟發小學作文8
水,很軟弱;石,很堅強,滴水穿石,恐怕一輩子都不可能。
水,是隨著容器而變形的,如果,你想用水穿石,就必須從一個點滴上五六百年,才可能穿透一塊小石頭。
石,是堅不可摧的,一般人把石頭用腳踩,那是不可能踩碎的。但是,如果你驕傲自大,別人就會打敗你。
馬云。在考大學的時候,第一次,沒成功,第二次,沒成功,直到第五次,才考上一個普通的大學。水是馬云,石是大學,滴水穿石,已經在馬云身上全展示出來了。但是,馬云在自己“穿石”的基礎上,又下了很多功夫,才得以變成很有錢、很有名的人。
一個人能有多大的成就,就在于他有沒有和水一樣頑強的毅力……
愛迪生以前是一個小販,但他喜愛電學,堅定不移的精神讓他變成了電學家。
大家都知道,雨從天上落下來,速度可是比聲波還快,力量能和人比一比,也比穿石的小水珠大很多。但是,為什么雨水穿石就不行呢?因為雨水不是從一個地方下落的,就算一直下五千年,也不能穿石。
人,只要有一個堅定目標,并且堅持不懈,就一定可以做到!
啟發小學作文9
石壁里,窄窄的石縫中,一粒弱不禁風的種子,仗著一點兒養分,掀翻了小碎石,在石縫中艱難的生長著……
這是什么?一個故事?一個夢?不是,那一粒種子長成了一棵樹,存活了下來,更讓人難以至信的是,它那油光發亮的樹干下,根跟往常一樣,依舊卡在石縫中,可并不影響它的生長,反而枝上掛滿濃綠的樹葉,還開出了一簇簇嬌嫩的小花——是的,當初它還是一粒種子時,那樣茁壯成長,全為了9年后,為了今天。那棵樹,它是一位老師,告訴了我要熱愛生命。我也是一粒種子,向往以后的燦爛,我自然需付出,當我遇到了石子(困難)時,該怎么辦?不在走人生道路?放棄人生后面的燦爛?不!我要勇敢的面對挑戰,可為什么我有時也沒勇敢的面對困難?也許因為我無病痛,人生道路走得很平坦,自然沒有“求生的渴望”,我不像張海迪那樣躺在輪椅上,渴望下輪椅感受生命。我只能在績業輝煌時,感受困難的渺小。樹砍了,還能在長。可人一旦死去,就再也不能復活。為什么還是有那么多人因為一點兒挫折而吸毒、自殺?
“困難像彈簧,你弱它就強”,可為什么還有那么多人無法面對困難?為什么他們不明白要熱愛生命?為什么——為什么那么多人都不熱愛生命?我靜靜的思考著。
啟發小學作文10
在暑假七月里的一天,我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心,我只恨自己不早點學會騎自行車,現在只能坐在一旁看!
到了中午,我為了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久,最終哥哥答應了,把自行車借給我學著騎。我便在走廊里練習了起來,我學著哥哥騎車的動作,右腳先 踩右踏板,然后踩左踏板,可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍,可是試了好多次,都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時,就摔倒了。我練著練著就不耐煩 了就把自行車停在走廊上,然后破口大罵:“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫,你這輛自行車怎就那么不聽話呢?信不信我扁你!”說完便一腳朝自行車踢過 去,然后再把自行車扶起來,一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對我說:“學騎自行車要有耐心,我以前學騎自行車也是受了很多苦,而且自行車又不是人,你跟 它說的話不就都白說了,還有你用手打自行車,疼的是你的手,自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來,雖然我還是學不會怎么騎,但總比之前多學了一 些!
通過這事,我明白了:不管學什么,都不能急躁,要會有耐心,更要做到堅持不懈,只有這樣才能學到真本事!
啟發小學作文11
手表在我們的日常生活中,是普通的不能再普通的東西了,但是他為我們做的貢專獻去很大。
時針在手表屬中,形狀實在算不上沒,身體矮而胖,頭尖而瘦。你知道為什么它胖么?是因為人家要么是一秒走一步,要么是一分鐘走一步,而它呢?一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。
分針的姿態優美,瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦,但是卻比時針勤快多了。
秒針在手表中可算是最忙碌的一個了,一生都以每秒鐘一步的速度向前走進,從不間斷,所以它細而窈窕。
別看秒針的“奔跑”速度最快,在手表家族中最忙碌的應該算是“背后”的零件:齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的`運動著,它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人,但是不論缺少了它們任何一個零件,手表都不能運作。
手表上的零件,在外觀姿態上雖然有如上的種種差異,但卻無愛恨在其中。手表的全體,同人群的全體一樣,零件們如果能團結一致,成為一塊表,那就個個有用,個個有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。
啟發小學作文12
有一件事,他啟發了我。而且啟發我的是一只小型動物——螞蟻。
一個周末,老師布置了一大堆作業。我本身就不勤快,老師還布置這么多作業,都快把我氣瘋了。媽媽早上說她要出門,怎么現在還不走,我心急火撩著盼著媽媽趕快走。突然,媽媽說:“我走了,你要把作業趕快寫完。”我隨口答應了,媽媽怕我寫不完,臨出門又強調了一遍。我急忙把媽媽推出了門外,看著媽媽走遠了。這下我終于自由了!連忙跑出門外,像一只從籠子里放出來的小鳥一樣快樂。在家里把我悶得連氣都喘不過來,來到屋子外面,我心情無比舒暢。我急沖沖的向公園跑去,剛到公園就看到了一片黑黑的東西。不知道那是什么東西,就像黑芝麻一樣,還在慢慢移動。那是什么呀?我走近一瞧,原來是一群黑螞蟻,他們正在搬食物。不知道是誰掉下來的蘋果渣,比螞蟻要大許多。這么重的食物他們都能成功的搬回家。
看到此情此景,我瞬間仿佛明白了什么,急忙跑回家,專心做起了我的作業。你猜我為什么回家,因為是他們讓我明白了堅持就是勝利,不能被困難嚇倒。
啟發小學作文13
天藍水碧,云飛柳楊。一個星期六的下午,我又躺在草坪里,一只小小的螞蟻慢慢地爬上了我的手心,讓我想起了幼時的一些往事。
那時候,媽媽總是指指點點地告訴我,這是蜜蜂;這是蚯蚓;這是…… 我也記住了一些小蟲子的名號。我特別喜愛的是螞蟻,我時常偷偷地觀察它們的一舉一動,尤其是螞蟻們搬家的時候,它們排成長長的隊伍,有規律的行進著。它們還能搬運大過自己身體兩三倍的食物呢!真不明白是什么給予它們那么大的力量,可真叫人佩服。一想起幼時偷看螞蟻的情形,倒還覺得挺有趣的。但直到如今,螞蟻們怎么會知道天要下雨的?這對我還是個謎呢!
現在歸結一下幼時的觀察,我是有收獲的,我看到了螞蟻的第一種精神——勤勉,不懶惰;第二種精神——團結,就能戰勝困難。沒想到小時候隨便看看那些小蟲子,就可以收獲這么多。今后,我一定要繼續探索大自然的奧秘,勤于觀察、善于思考。長大后寫一本比法布爾更深博的小蟲子們世界的書——《昆蟲記》,其中當然會有解開螞蟻怎么知道天要下雨秘密的哲理。
啟發小學作文14
往事如過眼去煙,轉瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話都被我忘記了,但“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學了《說勤奮》這篇課文,我就對“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的事件來記敘的:童第周是17歲才進入中學,第一學期期末,他的學習成績很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每天天剛亮,他就在校園里讀書,晚上回家時,他總是習慣性地回顧一下當天的學習內容,而且他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力,他終于趕了上來,學習成績在班上名列前茅。后來他又遠渡重洋,到比利時去留學,由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術,在歐洲生物學界產生了很大的影響。
通過這一個例子,我明白了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。
古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。
我一定要記住這句話“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。
啟發小學作文15
在我的記憶深處,有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記在心。 那是在上個學期,在慧樂時發生的事。那天我們要進行單元檢測,在此之前我復習了很多遍,我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發試卷。一會兒,試卷發下來我快速的瀏覽了一遍,覺得不難考個‘98’分以上應該沒問題。
我心里高興極了,于是開始認真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了,我百思不得其解。當時我的心慌了,我嘟嚕著“怎么辦?”心想:“如果這道題做不出來的話,我就別想考‘98’分以上了,我急得抓耳撓腮。
就在這時,我用余光瞄見了同桌的試卷,而她已經做好了。當時我想:“抄同學一道題應該不算什么?”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手,于是我決定——抄!我悄悄地探頭過去。還好,同桌沒有發現。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時,老師已經站在我的旁邊了。
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