【精選】日子作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的日子作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日子作文 篇1
微風拂過碧綠的草尖，鳥兒的啁啾從樹葉深處傳來。初夏陽光的暖意在空氣中微微晃動，生活的每一個瞬間，似乎都有詩意悄然綻放。望向床頭那把粽葉扇，淡淡的粽香將我帶入記憶中那一抹遙遠的詩意……
一個小時的車程，把我帶到了這座在大山深處的古老小鎮——嶺根村。一下車，便有明媚的陽光撲面而來，家家戶戶的粉墻黛瓦映著裊裊炊煙，像是一幅充滿了詩情畫意的水墨畫。正是午飯時候，我們循著香氣，來到了一戶人家前，準備在此解決午飯問題。
只是一個極為普通的四合院。陽光從屋檐傾瀉而下，撒落在屋子前的一小塊草坪上，兩旁的青磚被磨得發亮，那些斑駁的青苔印證了這屋子歲月的痕跡。一位老人坐在陰影中，正在小憩，一只狗趴在一旁陪著主人。畫面靜謐而美好，小小的四合院隔絕了外面的一切噪聲，我輕輕向里走去。
香氣漸濃，我來到廚房。是粽香。廚房里熱氣氤氳，灶頭上巨大的蒸籠里，粽香一絲絲地冒出，我聊聊看到廚房的角落里坐著一位奶奶，手中似乎正編著什么東西。
走近了，赫然看見奶奶手中的，是一把粽葉扇。她看見我來便向我微笑了一下，然后又低下頭去。她的手在幾片粽葉間穿梭，悠然而不失靈巧，她手中的粽葉被煮得近乎潔白，光滑柔嫩，而她的手卻布滿皺紋，溝壑縱橫。可潔白的粽葉映著奶奶粗糙的雙手，我卻一點也不覺得違和。
奶奶的眼神中有一股專注，還有一份慈祥，她手中仿佛不是一把扇子，而是一個剛出生的嬰兒，需要細心呵護。陽光切入窗欞濺起塵埃，在奶奶銀白的發絲上流淌。她就坐在那兒，安安靜靜地編著，身邊有幾把已經編好了的，拿在手中，素白含青的粽葉柔韌纖細，編出的紋路簡雅古樸，用手掂著有讓人心疼的輕，扇子扇出的風沁著淡淡的、無可抗拒的粽香。我突然感受到了奶奶對編扇子的這份熱愛，她沒有向我推銷，而這扇子所散發出的，只是那一份樸質。
奶奶仍在專心編著，嘴角漾著淡淡的微笑。那粽葉扇像是一份素箋，而奶奶在上面寫著樸素而動人的詩句，那詩意里包含著一份對這門手藝的堅守，從中，我也讀到了工匠精神的傳承……
尋常日子里，這一抹粽香是我記憶中最美的詩意……
日子作文 篇2
人的一生都在行走，路途漫長，手中的書能帶給你快樂，指引你前進的方向。
還記得我的第一本啟蒙書是媽媽給我買的《一千零一夜》。那時我還不認字，媽媽就給我讀。我深深地被里面的故事吸引了。后來媽媽又給我買了《格林童話》《安徒生童話》等等的故事書，我迷戀上了民間故事、童話等兒童故事。這些故事開啟了我的智慧，拓展了我的思想，讓我分清了善惡美丑。人在小時還不懂事的時侯，多看些“美與丑”的故事，對孩子正確認識善惡美丑，樹立正確的人生觀和世界觀是很有幫助的，在這一點上，我是很感激我的媽媽的，感謝她給我買了那么多的兒童讀物，感謝她每天在繁忙之余還堅持給我讀那么多的故事。
到了我上小學時，老師教我們讀古詩，背古詩，媽媽為此也給我買了《唐詩三百首》等古詩集。我從此又迷戀上了古詩。我深深地被中華文化的博大精深給吸引了，一首短短的古詩，里面的意境卻是那么美麗，立意那么的深刻，從此我再也離不開書了。
書籍也令我開闊了眼界，吸取了教訓。
記得剛學歷史時，就被那些令人深思的歷史事件吸引了，這不但開闊了我的眼界，我還從歷史故事中吸取了許多教訓。
從《臥薪嘗膽》的故事中，我明白了失敗并不可怕，可怕的是你失敗了之后沒有努力，對于某些事我們是要忍辱負重，才能成功。
從《三顧茅廬》的故事中我明白，要誠心求仁，霸業才可成。
我對書的熱愛度是只增不減的，因為書中的知識是各不相同的，書中的知識沒有盡頭，所以書讀多了不會乏味，就像那些厚厚的小說，會越讀越有趣。
哦！對了，還有最重要的一點，讀書好，讀好書，那些好書能使我們分辯善惡美丑，可以使我們感到快樂，而那些所謂的不好的書，就會侵蝕你的思想，腐蝕人們原有的正確觀念。
路有多長，書就伴我多久。
日子作文 篇3
天道酬勤——題記
每個人都有過艱苦奮斗的日子，每個人艱苦過后都一定會有所收獲。這就是人生，每個人的人生都會在高潮和低潮之間沉浮，我當然也不例外。
記得去年秋天，大概十月中旬的樣子，也就是期中考試前最緊張的時候。我在一次共享單車的騎行過程中有幸得到了上天的“眷顧”---我骨折了。左手橈骨的骨折對正在備戰期中考試的我來說，這是一次沉痛的打擊。為了復習，我堅持著來學校，臉上卻顯示出無奈。
有一天，體育一千米要進行補測了，本來按理來說，我是不能補測的。但是一想到自己的成績，我想：我就算是骨折更加嚴重也要上。于是在那天下午，我站上了跑道。老師哨聲一吹，我盡管只能單手擺臂，也是咬著牙沖了上去。到了第三圈的時候，盡管我在補測大隊中還保持著第三的優勢，但事實上我也已是“油盡燈枯”了。忽然我聽到了體委與同學們的吶喊聲，忽然之間就又有了勇氣和動力，于是我拼著一口氣跑完了全程。我認為即使再艱苦，但是在同學們的鼓勵下，那都不是事！
有了同學們的鼓勵和幫助，我復習的干勁也越來越足，只要一有空閑，我便拿起題綱，努力背記。因為我知道我晚上復習的時間比別人少，所以我必須抓緊一切可利用的時間。的確，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”于是，我每天都抓緊一切機會復習。我立志要在這種情況下沖進前一百，因為我堅信---天道酬勤。果然，功夫不負有心人，我考到了年級一百二十名，應該是還不錯的了。不過，我有更大的收獲。成績所能夠表現出來的畢竟只是一部分而已。我所收獲的友情，學習的`干勁以及堅持不懈的精神才是最應該值得高興的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。那些艱苦奮斗的日子，我一生都會銘記。
日子作文 篇4
蘇曉峰是我的古箏老師，確切的說是前任古箏老師，他的脾氣很好，對待學生和藹可親，是我最喜歡的老師之一。
蘇老師對待學生很好，古箏彈錯了也從不發脾氣，總是指出彈奏過程中的錯誤，然后耐心地輔導。我似乎從來沒有見過像他這般溫柔而耐心地老師。
有一次，我在練習時有一段不會彈，便讓老師教我。一遍過后我沒聽懂，他又耐心地講給我聽，第二遍，我還是有地方不明白，但他始終不厭其煩。終于，在講完第三遍的時候我聽懂了，剛想對他說聲“謝謝”，卻發現他又去輔導別人去了。
蘇老師喜歡與我們玩耍，一下課他便會和我們一起在院子里瘋鬧，和我們一起玩“蒼耳大戰”，和我們一起玩手機游戲“神廟逃亡”。和他一起玩耍的時候，總能讓我們忘記學習過程中的種種不快。什么音譜，什么樂聲，早就拋到“九霄云外”去了。
蘇老師不僅待人親切，能和我們打成一片，還彈得一手好古箏，像什么《荷塘月色》呀，《戰臺風》呀，他都會彈。偶爾在下課時，他也會旁若無人的演奏一曲，美妙的音樂從他的指縫間流淌而出，環繞著每一個人，每當這時，喧鬧的同學們總會安靜下來，仔細聆聽。一曲結束，同學們尚且意猶未盡，簡直是“余音繞梁，三日不絕”。
蘇老師這么好，我們每個人都希望他可以永遠留下來教我們。
可是好景不長，這個周末我去學琴，可是沒看到蘇曉峰，這時，旁邊一位老師問我：“小同學，你在找誰？”“古箏老師，蘇曉峰。”“哦，他呀，被調走了。”“什么？被調走了？”
后來，我打聽到，蘇老師是因為大學畢業才調走的。聽到這個消息，我的心頭猛地一震，大學生？那他作業那么多，是怎么擠出時間來教我們的？
現在，離蘇老師調走那天已經一個月了，但是我對蘇老師的思念沒有減弱一絲一毫，每當提起蘇老師，我的眼前總會浮現出他掛滿笑容的臉龐，心里總會想起與他在一起的時光。
日子作文 篇5
經過多少次的四季更替，兒時的記憶已模糊不堪。但記憶深處那一抹“溫暖”卻始終提醒著我記住——-那深深融化了我心頭堅冰的爺爺。
記得那時的我才“蘿卜點大小”我每天都跟在爺爺后面乖乖地當他的：“小尾巴”。有時爺爺心情好的時候他便會哄哄我說讓我乖乖地到別處玩，而有時候爺爺心情不好的時候，他便會對我說：“孩子，在以后你要學會樂觀的看待一切問題。正所謂笑口常開好運自然來！”他總是說一些文縐縐的話，不管我是否聽得懂，他總是極富耐心地教育我。我的爺爺不管何時何地何種情況下，他的嘴角總是微微上翹，臉上帶著一抹淺笑這是我對爺爺的感觀之一。他總是樂觀地看待一切問題，而他的微笑就像那冬天里的暖陽，溫暖了我心靈。
好玩本來是小孩的天性，當然那個時候的我也不例外。我總是喜歡觸碰一些奇怪的東西，不管它是否安全。那時正值夏天，家家戶戶都喜歡把竹床抬到外面，晚上乘涼。我家也是一樣，家里人總是把竹床倒立放著，而我便對此感到十分奇怪，心里的好奇心總是驅使我想去摸一摸。恰巧那時爺爺正睡午覺，我便走到竹床邊兩手一攀往上爬。就在這個時候，我看見那個竹床正朝我倒來，笨笨的我頓時手足無措，只見竹床壓住了我的腿，我感覺腿如錐心刺骨般疼痛，慢慢地便沒了知覺。爺爺聽到響聲便往外跑，見此狀況，便急匆匆地跑到我的面前，兩手一抬竹床，往后猛的一推，再把我慢慢地抱了起來。在我昏迷前，我看到爺爺落下了淚。那晶瑩的淚珠滑落到了我的臉上，又滑落到了我的脖子上，最終卻是滑進了我的心中。那淚珠就像那夏日的雨水，滋潤了我的心田。醒來后，我發現自己在一個奇怪的房子里，到處都是白色，白色的墻，白色的床，白色的桌子。正當我要去摸那白色的墻的時候，一只粗糙的大手握住了我的小手。我朝那望去，只見爺爺淚光柔和的望著我，用略帶責備的語氣說：“你看你，都這樣了，還改不了你那好玩的毛病。”我很慚愧地地下了頭。這時爺爺在我心中的又一感觀便是慈愛。
不知過了多久，當我獨自在家玩耍時，我突然聽到了一個消息，爺爺沒了。多么可怕的事情，我真的好希望那不是真的。頓時，我就像溺水的人兒呼吸不到空氣一般；就像脫水的魚兒找不到水一般；就像迷路的小鳥找不到方向一般。毫無頭緒，心似乎在痛，似乎又沒有知覺。總之，一切的一切都始料未及。
有爺爺的日子是快樂的，幸福的，而沒有爺爺的日子卻是難熬的。
爺爺，你不是說過：“笑口常開，好運自然來的嗎？”可是為什么不管我怎么笑，笑得多燦爛，你還是不會再陪我了，為什么？說殘酷又不殘酷，說不殘酷卻又那么殘酷！
爺爺！與你走過的日子是那么的短暫，猶如春風吹拂大地。雖短暫卻使人深刻。讓我的人生充滿了不同的色彩。爺爺，你可知道？你已經在我心中長存！
日子作文 篇6
在夏天里人們最討厭的就是停電，可是停電卻偏偏降臨在我們這個小區的頭上。
早上，媽媽做早飯的時候，發現停電了，我們只好將就著吃冷水泡冷飯了。
爸爸媽媽上班后，我一個人在家做著媽媽布置的作業，沒做一會兒，便是滿頭大汗了。電風扇原來總是勤勤懇懇地為我扇風，可現在卻對我不理不睬的。八點了，動畫片開始了，我下意識地走到電視機前打開了開關，可是，電視機就像啞了一樣，沒有一絲反映。家里越來越熱，實在沒法呆下去了，我只好想到出門去溜溜。
走到樓下的網吧前，原來擠滿了人的網吧，現在卻連一個人影都沒有了，網吧旁邊的工廠也沒有了原來人聲、機器聲組成的交響曲，現在卻變得冷冷清清了。走過馬路邊的超市，原來是人山人海，許多人不買東西也都會走進去避署，可現在卻沒幾個顧客，只看到營業員們在拚命地搖著扇子。穿過了十字路口，原來的紅綠燈不亮了，交警叔叔正頂著炎炎烈日、汗流浹背地指揮著交通……
回家的路上，我在想：今天雖然只是電路整修引起停電，但是如果有一天地球上的資源沒有了，永遠沒有電了，那么我們將會在黑暗中度過。所以，我們要從現在做起保護和珍惜地球上的資源。
日子作文 篇7
歲月的暖，漫過時間的河，撫過久閉的心扉，我在時光斑駁深處，聆聽花開的聲音。
——題記
春蠶·老師
在窎遠的記憶長河中，總有一些人，一些事，一些情，深深烙印在我們心中。
那天午后，天空蔚藍，陽光放肆橫掃大地，一切顯得那么光亮。老師讓我修改致將送去比賽的畫稿，可我無心修改，草草一筆帶過便將畫稿交給老師。她卻一絲不茍，仔仔細細地看著畫稿，時而眉光緊鎖，時而眉目舒展，時而提筆填作。“啪”筆落，畫成，她長舒一口氣道：“人物這塊還好，但背景卻漏洞百出……這樣，以后每天上交一幅背景給我。”我聽完，心里生出幾絲不滿與厭惡，但還是點頭答應。
以后每日，我都不情愿地將畫好的背景交給老師，但不得不說，在老師嚴格的要求下，我的背景得到了很大的提升。在這次比賽中，我榮獲一等獎，那一刻時間定格不可思議的瞬間，曾經所有的憤怒、悲傷，歡悅皆化成兩滴清淚。那一刻，午后的日光，珍藏在歲月的盒子里。
秋收·爺爺奶奶
揚長，又是豐收的秋，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，麥子掀起陣陣波浪。這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”若不是妙手偶得，便是經過錘煉的語言精華。
每年秋天，我都會與爺爺奶奶在田野中，哼著小調，收著果子，享受秋天的美好。田中右邊的柿子樹綴滿了沉甸甸的柿子，這些黃得透亮的柿子，像一個個小燈籠。在這繁密又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮艷可愛。奶奶為我準備了一個竹籃，每到黃昏爬上山坡，我便會帶著滿藍的柿子，跑向奶奶，訴說收柿子時，發生的種種趣事，奶奶總拍拍我，臉上滿是慈愛的笑容。
一葉落而成天下知秋，自古以來，世間真正溫煦的美色都熨帖著大地，潛伏在田野里，它是幸福的，等著我們去耕種，去收獲！
殘冬·母親
晨曦柔和的光芒，穿過坡道上茂密的枝葉間隙，光影斑駁，照在母親身上，掠過她手上快織好的毛衣。
看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光穿梭在生活經緯里的小小針線，我終于明白：我所穿的衣服，織進去的不只是母親細密的眼神，還有母親沉沉的愛。
每每春節來臨之時，母親都會忍著冷冽的天氣，將老家的房子從上到下沖洗個遍。她從不抱怨生活的苦，在我們面前都會裝得從容大方。可在那次夜晚，我在不經意間看見了母親手上布滿了淤青，我釋然……
我不語，悄悄返回屋里。
成長是在你額上的橫；我放縱是刻在你心得豎；我的是在你角的魚尾，謝謝您！月色入戶，低簾幕，照無暇，窗外冷冽的寒風翻過了一季的浮華……
日子作文 篇8
陽光是萬物賴以生存的根本，陽光使小草從夢中蘇醒；使柳樹換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂章。每一個人都會有一個自己的“太陽”，我也不例外，我們家的“太陽”自然是身為家中經濟來源的爸爸。
這個太陽不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴肅他對我的關心也像是若有若無，他從不會走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會來接我卻還是傻傻的等，可憐的我經過風吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見一個熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來，雖然他沒有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽出來了
自從經歷這一次后，我把雨衣放在自行車里再也不敢拿出來，又是下雨天我望著窗外，雨水拍打著玻璃，我倒覺得雨水像是在拍打著，這時的我已沒有心思聽課，正好老師已經進完了，我就拖著下巴陷入沉思……一會，下課的鈴聲已經響起，我騎車出校門，看到路旁一個熟悉的身影，那正是父親，他打著那把與他極不相稱的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會來接我，不過我的心中已經充滿溫暖，像有一輪雨后的太陽照著我，暖洋洋的。
我的“太陽”終于出來了，我始終相信無論有再大的暴風雨，我也不會怕，因為只要雨停了，太陽就會出來，即使雨不會停，我也不會知道我的“太陽”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
日子作文 篇9
天地悠悠，以載萬物。巍峨浩蕩，滌蕩心胸。
寬廣的碧云之下，覆蓋著形色各異的生命；無垠的厚土之上，承載著數以億計的家園。它們光鮮、艷麗，它們純潔、美麗，它們鏗鏘、無畏，它們骯臟、晦暗。而時間就是這巍峨之間的浩蕩，在天地間汩汩而流，奔騰不息，猶如一只要吞噬一切的猛獸。那粗壯魁梧的四肢分割成了無數條細絲，纏繞著世間的一切，叫你不能也沒法掙脫。它們看似分離，卻又彼此交錯、糾結。它們能滋潤天地，也足夠摧毀天地。
筆尖沙沙作響，留下流暢的足跡停留在紙間，去破解知識的奧秘。我目不轉睛地盯著正在奮筆疾書的姐姐，她認真地畫著一個個似蚯蚓，像游蟲的圖案，它們認識我，可我卻不認識它們。我用手去推她的課本，想要讓她和我一起玩，可她卻始終對我不理不睬，我實在惱極，轉而去搶她的筆，她揚起手佯裝要打我，手還沒下來，被剛好路過的奶奶看見后怒斥了一頓，說她不懂的愛護妹妹。
到了夏末，風一乍起，整塊整塊的稻田就像大海一樣掀起了波浪，那是一片綠色的海洋，。那是舞蹈的天堂，清風拂過，稻葉就隨風起舞，柔軟的身軀如一片片旗幟般飛揚，相互碰撞發出的嘩嘩聲驚跑了葉梢的蜻蜓。我和姐姐面對稻田而站，姐姐盯著遠方，仿佛在思考什么。良久，她轉過臉來看我：“妹妹，我們玩個游戲好嗎？我數一、二、三，我們一起往下跳好嗎？”姐姐說著用手指指稻田，眼里是藏不住的笑意。我看見那稻田里閃著粼粼的光，那是前幾日大雨積下的水。我抬頭望望姐姐：“好啊！一起。”“一、二、三，跳！”隨著一聲令下，我撲通一下跳進稻田里，半截小腿都陷在泥潭里。用力一扯，只見稀泥蠕動著冒了幾個泡又破掉，小腿卻紋絲不動。我只好無奈地癟癟嘴，向岸上已經笑趴了的姐姐求救。
春天就在我們不知不覺中悄悄的潛入了，她把彩虹撒向大地。各種芳花爭奇斗艷，忘情地展露著自己獨特的風騷。紅的、白的、粉的，桃花似火，梨花似雪，櫻花似霞。連路邊不知名的小野花都迎來了自己的春天，眨著可愛的小眼睛。慢慢地，空氣里有了一種特別的香味，仔細嗅嗅，那就像清風的味道，淡雅清新，怡然脫俗，仿佛沒有絲毫羈絆，直擊胸臆。至今回味起來，鼻尖都總是縈繞著一股余香。那，就是槐花的味道。高大的樹上掛著一串串小燈籠，小燈籠里面裝著一艘艘即將啟航的白帆船，小蜜蜂就是船上的乘客。風一跑過，小船就搖了搖，然后在空中航行起來，飄啊飄，成功著陸。一轉眼，卻找不著船上的乘客了。
大概是六歲那年吧，奶奶在隔壁閑置的兩間房里養了幾箱蜜蜂。每到槐花初開的時節，它們便忙碌不停。當東方地平線上泛起魚肚白時，它們已經在四處兜兜轉轉的去挑逗花兒，嗡嗡的聲音吵醒了熟睡中的大紅公雞，它便扯著嗓子埋怨蜜蜂。當西邊的山際飄浮著一圈紅霞時，蜜蜂才撲騰著沉甸甸的翅膀回家。這是小蜜蜂最繁忙的時節，也是我最喜歡的時節。因為只有在這時，我才能品嘗到最純正、最醇香的蜂蜜。奶奶總是會選一個陽光溫和的午后走進蜂房。然后蜜蜂一擁而出。奶奶拿著蜂窩從蜂房里走出來，身后是窮追不舍的蜜蜂們，滿腔的憤怒卻對穿著防護服的奶奶無從下針，只得眼巴巴的看著。奶奶把一塊塊蜂窩放進取蜂蜜的大桶里，捏著頂部的把手輕輕的轉啊轉，仿佛在制作一件珍寶般，分外輕柔。不一會兒，一股帶著槐香的金黃色液體從出口緩緩流進玻璃罐子里，不夾雜任何塵滓，好像一塊通透的琥珀，只滿懷悠悠的芳香。那屬于自然的清香充溢在整個胸腔，刺激著我的味蕾。我直直的跑過去，伸出嬰兒肥的手指在黃澄澄的液體里一挑，再往嘴里一放，盡情地吸阭這著那獨特的香甜。濃郁的香甜在嘴里四躥，仿佛在探尋出路般。每到那個時候，往日蜜蜂蜇我的怨恨就如初晨的薄霧般，迎著光輝，隨風而逝。直到現在，只要我遇見有賣蜂蜜的小攤或是蜜蜂養殖地時，都會駐足觀看一會兒。不知道為什么會挪不開步子，只覺得一看見就好溫暖，仿佛重新站在了那個午后。
那些年的我，想哭就哭，愿笑便笑。你給我雨絲，我還你淋漓；你給我余暉，我還你燦爛。我在這天地間任意飄蕩，想要擺脫這黑暗的世界，隨風去流浪，卻掙脫不了時間的束縛，卻找不回那些被洪流卷走的日子。
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