【實用】我最作文500字合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我最作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最作文500字 篇1
我想大家都尊敬著一個人，我也不例外，而我尊敬的人是一個普普通通的小女孩，背著書包，戴著紅領巾，梳著雙辮的小姑娘，她的行為讓我覺的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。
在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級的同學結伴起哄：“噢！快來呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然后，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級的小同學拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣。”有一些同學還淋著雨去搶卡片，還跟著不斷的起哄：“噢！噢！�！辈灰粫䞍�，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸濕的卡片，操場上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯，學�？隙〞刂氐牧P他們的，他們會倒大霉了。這時，有一個小女孩打著雨傘走了過來，看她的樣子大約三、四年級，只見她彎下腰，一只手打雨傘，另一只手把地上的卡片撿了起來，并扔進了垃圾桶，然后，對著樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學不要在丟了，地都被你們弄臟了��！”這時，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來了驚奇的目光，一個個都愣住了。一個個的臉都被羞紅了，不好意思的散開了，搶卡片的小同學也散了。
雖然，我不知道他叫什么名子，在哪個班，但是，她高尚的品質和形象卻深深地刻在了我的心里，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人�。�！
我最作文500字 篇2
我最尊敬的人是我的爺爺。
我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳著出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等著我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們說著話，全然不理會爺爺幫我背著書包是多么累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳著，蹦著，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑著看著我們。 爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入�？墒牵幸惶煳覅s看見，爺爺戴著已經(jīng)戴了十幾年的老花鏡，手里拿著很粗的`針、很粗的線，在專心致志地縫補一個舊拖鞋。借著陽光，爺爺?shù)睦匣ㄧR和大大的針閃耀著光。
我便上去問爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺還是低著頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地說：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節(jié)約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，說了一聲：“哦�！北闫鹕碜唛_了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發(fā)現(xiàn)以前頭發(fā)烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿著嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走后，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響：“做人要懂得節(jié)約，知道嗎？” 我的好爺爺，那么慈祥，那么樸素，對我們那么好，我該怎么報答你呢？
我最作文500字 篇3
想到我最怕的事就是“月考”。平常的我在每一節(jié)下課一定會出去玩耍，跑跑步，蕩蕩秋千，不然就是和同學聊聊天、談談心……。但是到了月考時，下課的我就緊張兮兮，不敢出去玩了，因為我的心中一直想著：要“月考”了這件大事，要加油喔！不要貪玩了……。
在考試當天，大家的心都很緊張，我更是心驚膽跳，坐立難安。“當！當！當！”上課了，老師慢慢的走進教室，帶著一大疊考卷，叫同學把考卷發(fā)下來，我的心 “砰！砰！砰！”跳得好厲害，手也不聽使喚的顫抖。寫考試卷時，大家都鴉雀無聲，只有聽見鉛筆和考卷“沙！沙！沙！”講話的聲音。
過了不 久，鐘聲響了，組長小心翼翼的把考試卷收給老師。一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，最緊張的月考終于結束了，大家都松了一口氣，并且七嘴八舌、議論紛紛的討論著， 想知道自己考得如何？考試真是我最害怕的事。以前我雖然每次都考第一名，但是考試一到，我就會緊張兮兮、神經(jīng)失調(diào)，就因為害怕考試的心理作祟，上了二年級 我就沒有再考前三名了。我想這是“害怕”造成的，但我自己也不知道該怎么辦才好。
俗語說：“小時了了，大未必佳�！�，如果我能克服害怕考試的情緒，繼續(xù)努力不懈，我一定可以打破自己的魔咒，在考試的戰(zhàn)場上，永遠遙遙領先，把俗語變成：“小時了了，大一定佳。”我有信心，也希望大家為我加油！
我最作文500字 篇4
當我們跨進校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來夸贊？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！
每一位老師都有一雙獨特的手。
數(shù)學老師有著一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數(shù)字組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數(shù)學老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能夠寫出工整的漢字，讓我們認識生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
我最作文500字 篇5
寒風刺骨，雪花飄飄，在寒冷的冬日里，有那么幾群為城市做貢獻的人，他們工資平平，每天還起早貪黑，為的就是一件事——美化城市。
那天我和同學穿著厚厚的棉衣出去玩，雪花像個活潑的小孩一樣，一直下個不停，我們?nèi)矶急谎┗ㄑ谏w住，就連走路都變得艱難無比，這是我遇到的最大的一場雪。我和同學每走五步就時不時看到滿身橙色的人，他們拿著掃把，旁邊還有幾輛冒著黃燈的垃圾車，這時我才發(fā)覺到，原來是環(huán)衛(wèi)工人，我沒有想到這么刺骨的冬天他們還兢兢業(yè)業(yè)的守在自己的崗位，我的心里便有了一些想法。
我和同學坐在甜品店里，透過玻璃就能看到他們彎著腰不知疲倦的打掃著，可是就有幾個素質低的人，隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠，他們一次次看到垃圾出現(xiàn)，就一聲嘆氣。于是我心里就有個很大的想法，我讓同學們在店里等著，我跑到了收銀臺點了幾杯熱咖啡，提著匆匆忙忙的跑過去，可惜這雪太厚，想要跑過去非常難，我只能邁著大步走過去，氣喘吁吁的，發(fā)現(xiàn)還有一段距離，我心中的感到崩潰�？墒窍氲江h(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，就加快腳步大步走了過去，喘著粗氣說，你們辛苦了。環(huán)衛(wèi)工人看到冒著熱氣的咖啡，頓時有點驚訝。我點了點頭。他們伸出凍僵了的手接過了我的熱咖啡，露出了樸素的笑容，對我謝個不停，我也笑著說不客氣，便滿懷喜悅的走回了甜品店。
環(huán)衛(wèi)工人就像城市的美容師，每天都在為城市的護膚，在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影，他們是我最尊敬的人。
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