讀書(shū)的日子作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的日子作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的日子作文 篇1
人生是一段蜿蜒曲折的路,而嗜讀的心緒則在腳下延伸。
我喜歡讀書(shū)的日子,喜歡在書(shū)海中遨游的快樂(lè),喜歡在讀書(shū)中得到精神的享受,喜歡在讀書(shū)中收獲豐富的知識(shí),喜歡在讀書(shū)中看到自己的影子。
在讀書(shū)的日子中,與一位學(xué)識(shí)淵博的智者對(duì)話。每逢捧起一本本書(shū),走進(jìn)那神奇的世界。走在楊紅櫻的世界,淘氣但富有善良的馬小跳,童心未老、熱愛(ài)孩子的西瓜小丑,以兒童、動(dòng)物的視線看這個(gè)世界,雖然有不少快樂(lè)、善良有正氣的人,但仍有那些自私、被金錢(qián)所誘惑的人,雖然結(jié)局都是美好的,但其中一些細(xì)節(jié)也值得我們思考。
我在讀書(shū)的日子,也是一種心靈的旅游,在林達(dá)的書(shū)中,我了解美國(guó)小鎮(zhèn)的歷史,印第安人的眼淚之路令我悲傷,李將軍的高尚品德令我贊嘆,兩位開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎闹貧w于好令我欣喜,昆西鎮(zhèn)的父子總統(tǒng)令我驚嘆。在這里,我知道了美國(guó)的小鎮(zhèn)文化。
我在讀書(shū)中,在讀自己喜愛(ài)的書(shū)中,在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己。反省自己。在書(shū)中祛除雜蕪、凈華心靈。在書(shū)中積智慧之沙,悟文字之美、領(lǐng)悟人生真諦。在書(shū)中解除自己人生中的苦悶,尋找自己前行的方向和勇氣。
我喜歡讀書(shū)的日子,我在《童年》中明白:保持不滅的信心,黎明的曙光總會(huì)到來(lái);我在《西游記》中懂得做事情要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,才能修成正果。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍使智慧和知識(shí)得以延續(xù)。讀書(shū),使人智慧,使人高尚,使人明理。
我喜歡讀書(shū)的日子。
讀書(shū)的日子作文 篇2
在上三年級(jí)前,每天總會(huì)坐在大榕樹(shù)樹(shù)陰下,讀楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō).可是,三年級(jí)之后,作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,所以看書(shū)的時(shí)間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說(shuō)仍是我無(wú)法割舍的愛(ài)好.
一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書(shū)的時(shí)光.那節(jié)課,我們跑完操場(chǎng),便做自由活動(dòng).我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著看書(shū)的好地方.
一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂(lè)的榕樹(shù)陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來(lái),打開(kāi)了書(shū)的大門(mén).
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),似乎有一條秘密通道,把我?guī)нM(jìn)了書(shū)本中.讀了龜背上那譯出來(lái)的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時(shí)光,而現(xiàn)在,只剩下回憶和懷念.因?yàn)?大人們以愛(ài)的名義,強(qiáng)迫我們看沒(méi)有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閑書(shū)”的'時(shí)光.
末了,書(shū)中的烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書(shū)的孩子.哎,書(shū)看完了,我的心似乎還在是書(shū)中.
啊,真懷念悠閑讀書(shū)的日子呀!
讀書(shū)的日子作文 篇3
從簡(jiǎn)單的學(xué)起
她那純潔的眼睛里充滿了好奇
這些是什么
那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度令我無(wú)比喜悅
跟我女兒一起讀書(shū)的日子
從一字一詞到一段話
她那無(wú)瑕的眼睛里充滿了迷惑
這些是啥意思
那全神貫注的學(xué)習(xí)態(tài)度令我無(wú)限欣喜
我們一起看童話讀名著
她總會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題
漸漸的我已力不從心難以給以完整的答案
她的進(jìn)步令我充滿了成就感
跟我女兒一起讀書(shū)的日子
她的任性常讓我苦惱
而我的駕凌之勢(shì)卻讓她傷心
慢慢地使我感悟到
我只是給予她生命的人
她是屬于她自己的而不是我的
我應(yīng)給予她關(guān)愛(ài)支持鼓勵(lì)及寬容
跟我女兒一起讀書(shū)的日子
使我更透徹“曉之以理動(dòng)之以情”的用意
使我更深刻“上下同求索”的含義
生命有限學(xué)海無(wú)涯
唯有創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍
才會(huì)使她更愿意在知識(shí)的海洋中遨游
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