我的語文老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的語文老師作文1
我的語文老師姓張，名叫張金霞。她教我們已經一年多了。因為她是一位語文老師，所以她的詞匯量很多，經常說一些即風趣兒又好玩的話。即便他不是我的班主任，但是我經常和她交流，有時候，她說的話讓我捧腹大笑。比如：她叫同學的名字的時候，經常說：“小蔡”“小劉”之類的。
很多同學一見到她，立即坐好，可見，她真是一位令人喜歡的老師。每當我們取得勝利的時候，張老師都會說：加油!加油！努力！努力！她戴著一副大大的眼鏡。可見，她是近視眼，我們可要好好保護眼睛呀！
張老師不僅是一位嚴師，更是一位慈母，我們都很喜歡她！
我的語文老師作文2
當你經過我們班的教室時，經常會看到一位個子高高的，眉毛彎彎的，眼睛大大的女老師，她就是我們的語文老師李老師。
李老師長得很漂亮，經常穿著好看的裙子，配上她那漂亮的頭發，就像公主一樣迷人。每次她一出現，仿佛閃耀著五顏六色的光環，我們都很喜歡李老師。
李老師上課很認真，每次都會提前到教室，講課的過程中會向我們提問，答不出來的老師就會再講，直到我們都學會。
李老師很辛苦，每天給我們班上課，一下課還要去隔壁班上課。她的腳步總是匆匆忙忙，有時候嗓子都沙啞也沒有時間喝水。我們從辦公室經過，還會看見她在給我們認真的批改作業。如果有同學作業沒有按時完成，或者作業有錯誤李老師還要把他們叫到辦公室單獨輔導。
這就是我們的語文老師，一位對學生認真負責的好老師。我們都愛李老師，我們要好好學習回報她。
我的語文老師作文3
當我把作文交上的時候，我想象中的情景并沒有出現，因為我的作文題目是:我討厭語文老師。
每天，語文老師都會布置好多作業，抄寫短文，背誦文章每天我都要花費大量的時間去完成，當然有時候并沒有完成。
今天是作文課，題目是:我討厭的人，趁著這個機會，我寫下了那篇作文，我把我的語文老師說的一無是處，我也寫下了自己對他的評價，當然還有自己的想法，就這樣交了上去，于是才有了開頭的一幕，當老師看到這篇作文的時候，竟然笑了。
當作文發下來的時候，我看到了老師批語:原諒我每天都會布置那么多的作業，雖然我是你最討厭的人，但是我是一名老師，沒有一個學生不討厭老師的。
看到那些批語的時候，我愣住了，的確，沒有一個學生不討厭老師的，討厭他們布置作業，剝奪自己玩耍的時間，但是他們是老師。
我不知道自己的想法是不是錯的，但是我希望并不是只有作業才能讓學生進步，減少一些東西，何嘗不是一件好事。
我的語文老師作文4
我的語文老師是個男老師，他的個子矮矮的，肚子大大的，像一個圓圓的大西瓜，他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡。看起來很可愛！
我的老師有一雙靈敏的耳朵，無論多小的聲音他都能聽到，即使一根針掉在地上他都能聽見。有一次上自習課，我寫完作業了，小聲地給我的同桌說了兩句話，沒想到，我一抬頭，陳老師已經用他犀利的眼神在注視著我了，嚇得我趕緊認真的看起了書。
我的老師還是一位助人為樂的老師。前幾天，我的鋼筆不小心掉在地上了，結果筆尖摔壞了，午練的時候，陳老師發現了，就問我：“你的鋼筆呢？”我說：“不小心摔壞了。”陳老師二話沒說，就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開開心心的用新鋼筆練字了。
能在三(十)班快樂學習，我真是太高興了，能遇到陳老師，我真是太幸運了！我喜歡我的語文老師！
我的語文老師作文5
楊老師是我們這個學期的新語文老師。
楊老師非常美麗，她的皮膚那么白，她的眼睛那么明亮，一張櫻桃小嘴，又細又長的馬尾辮，烏黑發亮的頭發，不美？你晚上沒睡覺，眼發花吧？
開學的第一堂課，楊老師一走進教室，她的美就把我們震住了。見老師那么漂亮，我們上課都不說話了。
老師不但很美，對我們還很嚴格，有一次，有幾位同學的作業因為做得不好被老師撕了。老師并沒有罵那幾位同學，只是說：“你們把缺點改過來，注意作業本不要有破洞，把字寫工整，寫標準，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個人的作業從來就沒有合格過。老師也太信任他們了。”萬萬沒想到，下一次作業，全班同學都得了星。老師的方法真管用！
我十分喜歡我的語文老師。你呢？
教師節快要到了，我祝我的語文老師永遠都這么美麗，每天都開開心心、健健康康的！
我的語文老師作文6
我們的語文老師姓宋，她是我們的'班主任。班里大大小小的事都歸她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。
語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗，使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。
我們的語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問:"殘陽是什么意思？'我一記不清了，也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來，不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上周五學過嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導我們在知識的海洋里遨游。
我的語文老師作文7
小學的時光像流星一樣飛逝而過，在校園的點點滴滴我永不能忘，然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語文老師王老師。
我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次，我和老師在她回家的路上看見了一位乞討者，正向老師要一點吃飯的錢，見這位乞討人士穿的很是稱抖，我悄悄地對老師說題目：“這人可能是騙吃騙喝的。”老師也知道但是老師仍然給了他五元。
后來我問宋老師題目：“老師，為什么你要給哪個乞丐錢呢？明明你知道他是……的”我的語文老師王老師老師親切的回答我題目：“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺，就算是走過了，也會情不自禁地走回來給予他幫助，因為我——沒有做出昧良心的事！”我聽后臉紅的像紅蘋果一番紅，感覺很羞愧，也感覺到了老師哪種偉大無私而又善良的精神，從此之后我更增加了對老師的尊敬，仰慕。
這就是我的語文老師王老師，也是最令我難忘的一件事情。
我的語文老師作文8
我的語文老師有一雙炯炯有神，有一頭烏黑的秀發，還有那和藹可親的笑容。
上課時，老師總會慢慢的講給我們聽，還會把細節仔細的說出來，如果提問同學，同學不會，老師并不會立刻大發雷霆，而是給同學耐心的解釋。
有一次，我們班一個同學被人撞倒了，耳朵下面流血了，同學們立刻通知老師，之后老師帶著那位同學立刻去醫院，又把他的家長喊到了醫院，之后老師一直在醫院陪著那位同學，整整陪了一中午，直到我們該上課老師才趕回來，老師連中午飯都沒有吃，老師真是我們學習的榜樣。
如果有同學吵架，老師會把他們喊到辦公室，讓他們和好，有一次我和班里的一位同學吵架了，老師就讓我們握手，并且說出自己的錯誤向對方道歉，漸漸的同學們都知道自己解決問題，主動向對方道歉，所以班里所有同學都很友善，我們的老師也是其他老師榜樣。
這就是我們的老師，不但長相漂亮，心靈也更美。
愛我們的語文老師。
我的語文老師作文9
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發言,對那些勇于發言的同學她總是表揚,老師還會用小游戲讓我們認識更多的生字,比如:開火車,詞語接龍,猜迷語的方式。有時她讓我們扮演書中各種各樣的角色,生動有趣,同學們都聽得津津有味。
戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過來連忙把我扶起送去醫務室。還派兩名同學來照顧我。
戴老師喜歡寫作,她出過書《芬芳的日子》和《游走的時光》。她還是福建省作協會會員,讓我們很敬佩。
我很幸運遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來的辛勤付出培育。
我的語文老師作文10
秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節，還讓我們迎來一位新的語文老師——單老師。
他個子很高，標準化的排骨身材，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的眼珠又黑又大。初看好像沒什么特別，可是你仔細一瞧，啊！單老師的眼睛會說話。上課時，我的同桌把書豎起，正小心地躲在抽屜里嗑瓜子，向來她以手段極高、速度極快自稱，并得意洋洋地表示，沒有哪一個老師能發現她的小動作。單老師來了，怒目圓睜，全班靜極了，同桌焉了，知道自己栽了，再也不敢故伎重演。小海坐在后面，看著前面的同學神情恍惚，用個詞形容就是神游八極，課堂的內容左耳進，右耳出，壓根一個字沒聽見，單老師的眼睛一看，立馬發現了問題，揪出了開小差的小海，讓他回答問題。問題其實很簡單，可小海哪知道，只能在同學們的笑聲中低下了頭，不好意思地聽起了課。
單老師讓我感覺到既是嚴師，又像慈父，我相信在單老師的教導下，我們六（四）班將會取得更大的進步！
我的語文老師作文11
我的語文老師是班主任朱老師，她的頭發卷卷的、長長的，白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛，每天都穿著漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨，朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞，聽寫完的本子和同學們交的作業，她都會一個個的認真批改，并且很快就改完了。
有一次，最后一節課，朱老師讓我們寫卷子，有的同學很快就寫完了，就把卷子交給了朱老師，沒過一會兒，朱老師就改了好幾份試卷，還把同學錯誤的地方指出，怎么樣，我們的老師很麻利吧！
朱老師還很愛干凈。只要看到地上有一張紙片，她都會讓我們撿起來，讓我們養成講究衛生的好習慣，并告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師，朱老師。她不但教給我們很多知識，還讓我們養成了講究衛生、做事情認真、麻利的好習慣！
我的語文老師作文12
我的“貓老師”有一頭長長的頭發，一雙又圓又大的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，顯得十分美麗。你猜猜她是誰？她就是我的語文老師——鄭老師。
鄭老師溫柔得就像一只可愛的小貓。很久以前，我遇到過一位嚴厲的老師，這位老師經常拿著長長的尺子來上課，我們全班同學都十分害怕他。鄭老師卻不一樣，她每天臉上都洋溢著歡樂的笑容，對我們十分溫柔，每天跟我們上課都是有說有笑的，總是耐心地輔導我們，遇到難題她會鼓勵我們思考。
鄭老師還是一位敬業的老師。在一個炎熱的下午，我們所有同學都被留堂了，鄭老師用課余的時間輔導我們不懂的知識。那天晚自習結束后，所有同學都去飯堂吃宵夜了，我發現老師還坐在辦公室里認真地批改作業和試卷，后來我才知道，她直到晚上差不多十一點才回家，她想第二天上課前把作業批改完，上課時跟我們評講，讓我們及時鞏固知識。
我非常敬佩鄭老師，她是我遇到過最好的老師。
我的語文老師作文13
每當看到吳老師那甜蜜的笑臉，聽到吳老師那動聽的聲音，我就想起吳老師送我去醫院的那情景。
記得那天下課，“搗蛋鬼”小剛和我們班的幾個同學在走廊打鬧，我飛快地走過去制止。誰知小剛一把推倒了我。班主任吳老師知道了，迫不及待把被人推倒的我扶了起來。迅速地通知我媽媽，抱著我飛快地跑到醫院。一路上有四個電話，吳老師說：“好的，馬上到。”到醫院了。醫生馬上幫我止血。過了沒多久。我聽到吳老師的電話響了幾次，好像在說誰病了。原來吳老師的親人突然之間暈倒了，好像很嚴重，醫生們準備做手術，要吳老師過去，可吳老師為了自己的學生卻沒有陪在親人的身邊，多么偉大啊！
吳老師的關愛讓我深深感動。吳老師也用親切的關愛和慈愛為我們鋪設了一條健康的路，所以我要好好學習，將來報答老師的恩情。
我的語文老師作文14
昨天接到通知今天去中學讀書，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學的大哥哥大姐姐會不會排斥我們呢？他們會不會欺負我們呢？這是個問題。可是我轉念又想再過兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應中學的環境。
今天早上我很快就起床了，洗臉刷牙……一切事情都準備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的車去。到了中學后，我們因為不知道教室在哪里，所以我們在操場玩。過了一會謝老師來了，她說我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學的形象。過了一會盧老師帶我們去我們讀書的教室，一進去我看見了十張桌子，每張桌子都可以坐四個人，每個桌子中間還有一個水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實驗室。
我的語文老師作文15
我的語文老師姓辛，我們經常會拿她的名字開玩笑，因為她只能當一輩子的“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經常是扎著馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發笑。
老師有一招多年練出來的絕技，扔粉筆頭，百發百中。有一次上課，王浩瑞在下面說話，老師一個轉身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們全班都捧腹大笑起來，王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課，有人突然說：‘龍哥’發燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢問著他的情況，然后又很快地聯系了他的家長。有一次他發現了有人在上課時間偷偷看漫畫，她又變得兇狠狠，開始訓斥他。
辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無數生字，有一次，她竟然寫出了非常難的字，這真是一個絕技。
辛老師多才多藝，有一次學校藝術節她竟然上臺跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語文老師，多才多藝。
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