【必備】我最作文500字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我最作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最作文500字 篇1
一個瘦削的身影躺在潔白的病床上，口中在不時地叨念著模糊不清的話語。記得那個蕭瑟的秋天。您--我的爺爺，就這樣靜靜地走了。
“清明時節雨紛紛”今年我們去掃墓。我依稀記得那兩三件，那三件事都讓我久久銘記在心中。
暖暖的糖果
記得那一次我上小班的時候，老師獎勵給我一顆糖，我緊緊地攥著那顆糖。在回家的路上我用力撕開包裝，準備嘗一嘗這一縷甜蜜，可它像個頑皮的小孩。坐著滑滑梯似的溜到了地上，我的臉上頓時寫滿了可惜，爺爺一邊用粗糙的手撫摸著我，一邊安慰道：“沒關系，爺爺這就給幫你去買糖”，那天我蹦蹦跳跳地買完便回家了。幼小的我哪里知道，爺爺一向勤儉節約，從不多花一分錢，爺爺，我真想對你說：我最懷念的就是你。
暖暖的后背
小班的時候總喜歡坐在爺爺的電瓶車上，因為他的后背總給我一種寬大而又厚實的安全感。有一次我起床晚了，一般的時候，爺爺的車總是慢慢地平穩行駛著，現在爺爺的車“風馳電掣”，我緊緊地抓住爺爺的腰，閉上眼睛，不肯睜開，只聽風在耳邊呼嘯，像一把尖利的刀，吹得生疼，但是爺爺像一座沉穩的大山佇在原地。到了幼兒園，他說了幾句簡單的話，就像“普通的家長”那般走掉了。后來我從媽媽口中得知，爺爺是個不愛張揚，從不夸獎自己，但他會從行動中表達出他對你的`愛。
暖暖的回憶
那是一段悲痛的日子，爺爺走了，爸爸和伯伯都很傷心，但是他留給我的卻是一種莫名的暖暖的回憶，他的生命雖然停止了，但是我們對他的思念沒有停，我們對他的愛的感受沒有停。
爺爺，您還好嗎？愿您在天堂也能收到我這最真摯的祝福與懷念！
我最作文500字 篇2
我最敬佩的人當然是我的老爸。他有一頭短短的黑發，配上那兩道又黑又粗的眉毛，像是為了維護某種尊嚴才擺在那似的，還有一張能說會道的嘴巴。
我的老爸是一個非常好學的人。記得有一次，我正在做單片機編程時，卻遇到了一個不會做的難題，我便開始仔細查找程序中的錯誤，可是怎么也找不著，頓時，我心里就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。我想來想去，終于想到我的老爸肯定會。于是，我就開始請教我的老爸。他先在電腦上查找程序，卻怎么查都查不著，接著他就和我一塊兒在《單片機入門程序》這本書上查找。老爸還親手操作，在操作過程中，只要碰到他不會的，便會向我詢問，他一邊問著我，一邊認真地聽我回答，一邊記著都是干什么用的：“這些按鍵是干什么的？這些燈是干什么的？怎么能讓數碼管亮而燈不亮？‘00’是做什么的？‘01’是做什么的？‘02’是做什么的？……‘15’是做什么的？……”直到把每一個他不明白的問明白了才肯罷休。雖然我們始終沒有把程序按指令編出來，但是爸爸卻編出了一個我還沒有學習的唱歌的程序。我的爸爸真是一個勤奮好學的人。
我的老爸不但好學，而且還是一個孝敬長輩、主動幫媽媽分擔家務的人。平時在家里老爸總是承擔一些家務，尤其是在媽媽現在身體不方便的時候，爸爸承擔了所有的家務活和輔導我的學習。爸爸每天都很累，但是沒有一點怨言。
這就是我的老爸，一個好學、任勞任怨的人，一個最值得我敬佩和尊重的人。
我最作文500字 篇3
如果誰問起：你最敬仰的人是誰?我絕對毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識?是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們?又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們?是我們的老師，是我們親愛的老師!
我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問.雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位.
馬老師是一位對同學要求非常嚴格的老師.也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原來，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一直鼓勵他們，教育他們，鞭策他們.就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬仰的人，一定會是我的老師!
我最作文500字 篇4
世上只有好，有媽的像個寶在這個世界上，你知道我最愛的人是誰嗎？那當然就是了！
她有著一頭黑色的短發，一雙明亮有神的，笑起來眼睛就成了一條線，能給人們帶來。每次當我的很低落時，只要看看媽媽的笑容，所有低落的心情就會被我拋在腦后。雖然她有些胖，但是，她依然很。
有一次，我的語文書忘帶了，我趕緊用手表給媽媽打電話：媽媽！我的語文書沒帶，您能幫我送到教室里嗎？還沒等媽媽說話，我就煩躁地把電話給掛了。可是媽媽卻飛快地跑著來到了教室外面。她邊喘著粗氣邊對我說：你把袋子拿著，里面有語文書下次可不能再不帶書了喲！知道！知道！你快走吧！我要上課了！說完，便關上了門，我立刻拿出語文書，準備上課。下課了，我突然發現袋子里還有，是媽媽寫給我的。我看完了信，淚水已經溢滿了整個眼眶。回到了，我撲進了媽媽的懷抱里，好像有三天三夜也說不完的話。
還有一次，不在家，也去上班了，媽媽只好親自下廚，這還是她第一次燒飯呢！我有些擔心她的技術。不一會兒，飯燒好了，媽媽直接把鍋拿過來，對我說：好啦！飯燒好了！快來吃吧！我來到飯桌前，看見那些黑乎乎的飯，只好強忍著吃了下去。不過，我依然很，因為，這是媽媽對我的一份愛呀！
啊！這是最偉大的愛，媽媽呀！我應該來怎樣報答您呢？
我最作文500字 篇5
黝黑發亮的醬料，熱氣騰騰的面條，五彩斑斕的菜碼，把它們在大碗里一拌，就成為我的最愛——炸醬面。
炸醬面食材普通，做法也很簡單，口味也因人而異，但是它卻俘獲了眾多粉絲。小時候，爸爸每次問我吃什么，我都會回答炸醬面。
炸醬面的靈魂在于炸醬，小肉丁被炒過的黃醬緊緊包裹著，變得黑黢黢，閃著光，別有一番情調。用小勺舀上滿滿一勺醬，放進面里，再拌上翡翠似的白菜絲、脆甜的胡蘿卜條等菜碼，慢慢攪拌均勻，咸甜醬香的味道撲面而來。夾起還冒著熱氣的炸醬面，一點一點送進嘴里，肉粒或Q彈，或軟糯，粘稠的炸醬裹脅著筋道的面條，一起被牙齒切割得粉碎。不一會兒，面沿著食管滑到我的胃里，仿佛身體的每一個細胞都被炸醬面占領，血液都被它的味道侵略，當它撲的一聲掉下去，胃的大門被徹底打開了。
如果醬是炸醬面的靈魂，那么菜碼就是喚醒靈魂的神器。
白菜絲被熱水焯過之后變的溫順多汁，與醬和面的結合使它失去了本來的味道，但卻讓它獲得了新生。削了皮的黃瓜泛著淡淡的黃綠色，咬在嘴里，脆脆的，黃瓜的清香頓時讓口腔變得清新起來。
沒過多久，一碗面就被我吃的干干凈凈，望著碗底剩余的一點醬，我夾起一些白菜絲，拿筷子拌了拌，一口吃下去，再舔舔嘴唇，好像一切的愿望都得到了滿足。
我問爸爸，做炸醬面的手藝是誰教的，他說是爺爺教的，當我長大了，他也要教給我，我欣然同意了。我想：我們傳遞的不僅僅是味道，更是幸福。
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