上網(wǎng)課時(shí)的作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的上網(wǎng)課時(shí)的作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)課時(shí)的作文1
拉開窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識(shí)，我們卻不能隨時(shí)提問，感覺在一片忙亂中，匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說(shuō)再見，再見，屏幕前啃面包的我；再見，坐姿不端正的我；再見，抱怨連天的我；再見，不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，大家不再像沒頭蒼蠅，而是秩序井然地做著自己的事情。
打開書，開始早讀，耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色。“來(lái)吃早飯了”，吃著可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“�！�(qǐng)還未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”，想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折，努力沒有結(jié)果也是常事。老師說(shuō)“高三嘛，就是受挫，站起來(lái)，再受挫，然后站到高考考場(chǎng)上”，我希望當(dāng)我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌，風(fēng)吹不走，水沖不倒，只是堅(jiān)定地向光明走去。
高考200天倒計(jì)時(shí)，我要展翅翱翔。
上網(wǎng)課時(shí)的作文2
開學(xué)了，又要學(xué)新知識(shí)了。
早上鬧鐘早早地就打鈴了，那聲音似乎在說(shuō)：“開學(xué)了，小懶蟲！”我猛地一下睜開眼睛，一看鬧鐘六點(diǎn)五十分啦。我連忙關(guān)掉鬧鐘，穿衣服洗臉、刷牙、吃飯去了。
吃完飯，我就開始學(xué)習(xí)了，今年和往年不同的是今年要上網(wǎng)課，往年不用上網(wǎng)課，網(wǎng)課開始時(shí)我心里十分興奮，心想終于不用坐那么直，聲音也不用那么大了。往年放學(xué)回來(lái)的時(shí)候話都快說(shuō)不出話來(lái)了，背也疼的直不了了。今年呢，你想想是不是非常爽呢？
但是上網(wǎng)課也有一個(gè)害處，就是傷眼睛。從三年級(jí)開始就有很多人戴眼鏡，那么四年級(jí)就不用想了，你想想我說(shuō)的有道理嗎？
上午網(wǎng)課上得非常開心，可下午呢？就像面壁思過(guò)、枯燥無(wú)味，自己一個(gè)人坐在小屋子里待一下午，直到放學(xué)才能出去。
網(wǎng)課是需要上兩個(gè)星期的，我打算以后認(rèn)真聽講，及時(shí)回答問題。
上網(wǎng)課時(shí)的作文3
昨天，就要開學(xué)了，我們把書和作業(yè)本準(zhǔn)備好，等待著老師上網(wǎng)課，因?yàn)檫@次疫情，所以我們不能去學(xué)校上課，要在家里上網(wǎng)課了。
已經(jīng)到了上網(wǎng)課的時(shí)間，老師還沒有開始上網(wǎng)課。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的老師也開始給他們上網(wǎng)課，我們老師還沒有發(fā)送網(wǎng)課鏈接。我一直等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師還沒有發(fā)網(wǎng)課鏈接，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，老師開起了網(wǎng)課，我又一點(diǎn)也不緊張了。老師開始講課時(shí)，老師說(shuō)先點(diǎn)名字。結(jié)果一點(diǎn)就點(diǎn)到了下課，我期待著老師給我講課，但是結(jié)果沒等到。
我又急忙拿出數(shù)學(xué)書，結(jié)果是英語(yǔ)老師。我又急忙拿出英語(yǔ)書，結(jié)果老師讀的是三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)，在一旁的媽媽又幫我把英語(yǔ)書拿過(guò)來(lái)。
當(dāng)網(wǎng)課結(jié)束后，我忽然想起去年網(wǎng)課老師是第一次上網(wǎng)課，一會(huì)兒卡了，一會(huì)兒有人發(fā)消息，亂七八糟。今年老師做好準(zhǔn)備了，我們也有一次經(jīng)歷，比去年要好了許多。
這樣雖然很好，但是看不見老師，我覺得這不好，我不想這樣。我想快點(diǎn)去學(xué)校，去見老師，同學(xué)。我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書，長(zhǎng)大成為一名科研家，再也不讓疫情發(fā)生。
上網(wǎng)課時(shí)的作文4
今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開心！
八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來(lái)報(bào)道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過(guò)網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般，因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對(duì)改。
今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開眼界，感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的'氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學(xué)！
我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽“百家課”的這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天！希望疫情能早日消散！
上網(wǎng)課時(shí)的作文5
自9月1日起，我們開始了網(wǎng)上授課，到今天已上了三天，21節(jié)課，覺得在家里上課比在學(xué)校還累。
這三天七門正課科都上了個(gè)遍，早上8點(diǎn)10分上課進(jìn)入直播間，全年級(jí)的學(xué)生一起上課。但現(xiàn)在也沒遇到本班老師講課，物理化學(xué)老師已知道了名字，但長(zhǎng)什么樣子，授課質(zhì)量如何還是未知。語(yǔ)文是先講文言文和詩(shī)在暑假里都已背過(guò)，課下注釋也都看過(guò)了，學(xué)起來(lái)沒什么困難。數(shù)學(xué)沒想到先隔過(guò)了因式和分式這兩章，直接從較為簡(jiǎn)單的第三章平均數(shù)講起，畢竟之前學(xué)過(guò)平均數(shù)，再加上暑假里認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)，學(xué)起來(lái)是相當(dāng)輕松。英語(yǔ)學(xué)的也很順利，老師們講的十分清楚，既有學(xué)習(xí)也有復(fù)習(xí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得十分透徹，我也不停的在書上記筆記。
其他幾科也很好，每次上課的老師都不一樣，老師們講課的語(yǔ)氣和速度也都截然不同，在這十天的時(shí)間里自己說(shuō)不定能夠聽完整個(gè)年級(jí)里所有老師的課。最讓我吃驚的一門是體育，以往的課程不是在操場(chǎng)上訓(xùn)練就是在教室里上自習(xí)，沒想到今天的網(wǎng)課體育老師竟用課件來(lái)講課，不過(guò)體育老師用電腦不像其他老師一樣用的很熟，出現(xiàn)了一些狀況。體育網(wǎng)課讓我了解了中考，1000米和跳遠(yuǎn)我不擔(dān)心，1000米自己已經(jīng)甩了中考滿分線近十秒，跳遠(yuǎn)自己?jiǎn)栴}也不大。最擔(dān)心的還是坐位體前屈。還有一項(xiàng)是在籃球和足球之間選，但看了籃球和足球的項(xiàng)目，都覺得很不容易。
上午從8點(diǎn)上到11點(diǎn)半都是網(wǎng)課，之間也沒什么休息的時(shí)間，自己現(xiàn)在中午也不午休了，反正也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間，到了兩點(diǎn)半就準(zhǔn)備上課。等到下午五點(diǎn)多的時(shí)候，一天里的七節(jié)課都結(jié)束了，這就開始寫老師們布置的作業(yè)。感覺這一天是十分繁忙，真覺得比在學(xué)校里還累。
還有七天，近50節(jié)課，自己一定要在這段時(shí)間里好好學(xué)習(xí)，開學(xué)后老師們不一定會(huì)再講一遍，再說(shuō)不久之后就會(huì)迎來(lái)月考，我可是盼著自己能夠進(jìn)步的。
上網(wǎng)課時(shí)的作文6
雖然開學(xué)遲了，卻停不住學(xué)習(xí)的步伐，一種新型學(xué)習(xí)方式上線了——網(wǎng)課。它帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)快五周了，已經(jīng)漸漸地融入了我們的生活中。說(shuō)實(shí)話，我們對(duì)它真是又愛又恨啊。
每天起床第一件事，我就會(huì)習(xí)慣性地去摸索著平板電腦，看課程表，今天有幾節(jié)課，幾點(diǎn)鐘開始上課。九點(diǎn)一到我立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)認(rèn)真聽課。不過(guò)，我需要自我檢討的是：上主課我倒是沒有開小差，可是到了副課時(shí)間，我就成了名副其實(shí)的標(biāo)題黨，題目很有意思，就看看，題目沒有意思就不看了。
除了網(wǎng)課，還有“釘釘”這個(gè)大神一般存在的軟件。它是老師布置作業(yè)的專屬APP。每當(dāng)作業(yè)消息發(fā)布的時(shí)候，都有伴隨著一陣好聽的鈴聲。聽到這個(gè)，我就立馬條件反射一樣沖向平板電腦。每次布置作業(yè)時(shí)，我都忐忑不安，乞求作業(yè)少一點(diǎn)，但好像這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的概率不大。不過(guò)每當(dāng)作業(yè)被老師認(rèn)可評(píng)為優(yōu)秀時(shí)，我心里就別提有多美滋滋了。
其實(shí)宅家上網(wǎng)課看的就是個(gè)人的自律性，沒有管住自己的同學(xué)，作業(yè)就一拖再拖，“明日復(fù)明日，明日何其多”。作業(yè)不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那開學(xué)后你的成績(jī)便會(huì)一落千丈。試問，別人在學(xué)習(xí)，在寫作業(yè)的時(shí)候你干什么了呢？游戲嗎？游戲固然好玩，我也愛玩，但一定要合理安排好時(shí)間，不能說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校停課了學(xué)習(xí)也就停止了。
其實(shí)在家上課挺好，但一定要管理好學(xué)習(xí)那些事兒，否則你的學(xué)業(yè)就會(huì)慢慢地走向滑鐵盧了。
上網(wǎng)課時(shí)的作文7
因?yàn)樾鹿诜窝撞《镜脑颍荒苷Ｔ趯W(xué)校里面上課，讓我心情不悅。不能及時(shí)的在學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的老師和新的朋友。昨天爸爸帶著我和弟弟去領(lǐng)書，領(lǐng)完后就在家里上網(wǎng)課。
我看了下同學(xué)們的名字，三年級(jí)的同學(xué)有五個(gè)，還有一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)的同學(xué)。于是上網(wǎng)課的時(shí)候相互打了招呼。
有兩個(gè)朋友加了微信。我們上完課，下課的時(shí)候就玩。放學(xué)的時(shí)候就約著出去玩，玩的興高采烈，滿頭大汗，也很愉快。
老師給我們布置的作業(yè)比較少，大約二十分鐘就完成了。我和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，老師讓背《觀潮》的三 和四自然段，有一段還是不太熟悉。那時(shí)候媽媽就讓我多讀幾遍，于是我讀了五遍就會(huì)背了。
所以，以后我要多讀多記。二年級(jí)的時(shí)候就因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí)貪玩，沒學(xué)好影響了成績(jī)。同時(shí)也希望大家努力學(xué)習(xí)，我們共同進(jìn)步！
上網(wǎng)課時(shí)的作文8
今天是9月3日，已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀看十幾節(jié)網(wǎng)課，讓我覺得十分愜意。
今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快，網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗(yàn)到了物理，化學(xué)兩門新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上，化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù)，不禁讓我為之驚嘆，體會(huì)到了化學(xué)的奇妙；物理老師講的課程，聽起來(lái)雖說(shuō)有點(diǎn)難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕，仍然感覺自己在教室里聚精會(huì)神的聽課。
課堂筆記我也在很認(rèn)真的記錄。班主任謝老師，在前天發(fā)了通知，在開學(xué)后，檢查各科學(xué)習(xí)筆記，我早已把課本記得是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｓ捎诰W(wǎng)課講的很快，所以，我費(fèi)了很大的勁看直播回放，補(bǔ)充內(nèi)容。
關(guān)于課后作業(yè)，有些束手無(wú)策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點(diǎn)失誤，而毀了干凈的書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業(yè)，并且，我發(fā)現(xiàn)，物理，化學(xué)兩門學(xué)科的難度，超過(guò)了我預(yù)習(xí)時(shí)用的《細(xì)解巧練》，無(wú)疑對(duì)我施加了壓力，不會(huì)的題，我只能用紅筆圈起來(lái)，課后仔細(xì)鉆研去做。
不過(guò)，總地來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表，進(jìn)一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學(xué)期的開始。我們開學(xué)見！
上網(wǎng)課時(shí)的作文9
新的學(xué)期早已到來(lái)，但是由于疫情的原因，原本可以在課堂里學(xué)習(xí)的我們，只能窩在家里上起了網(wǎng)課。
原本的課堂學(xué)習(xí)變成了居家網(wǎng)課，說(shuō)真的，還是有些不適應(yīng)，因?yàn)槭蔷W(wǎng)上授課，看不到同學(xué)們，只能聽到老師的聲音，但是老師每天都會(huì)早早的來(lái)到直播間，為我們提前做好上課的一切，而且每天都會(huì)提醒我們上課，像媽媽一樣，害怕我們遲到，怕我們落下哪道題沒有聽見。雖然老師和我們是隔著屏幕的，但老師對(duì)我們的愛和關(guān)懷是絲毫沒有減半的，反而更加親切溫暖了……
由于網(wǎng)課是需要長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕，所以眼睛就會(huì)有些酸脹的疼，看東西也會(huì)有些模糊，每當(dāng)下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師就會(huì)提前為我們放上一段課間操，幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，有老師和同學(xué)們的校園�。∠Ｍ咔樵琰c(diǎn)過(guò)去，我們校園見！
上網(wǎng)課時(shí)的作文10
在家上課，定有風(fēng)云。先有同學(xué)五星表?yè)P(yáng)，我羨慕不已；后有上課神游，后悔莫及。怎一個(gè)好字了得？難，難，難！
上課時(shí)，我的行動(dòng)往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書桌前，打開課本，拿好筆，看著屏幕。這陣仗，用認(rèn)真來(lái)形容，不為過(guò)吧？轉(zhuǎn)折來(lái)得太快，沒一會(huì)兒我就輸給了躁動(dòng)的心。思緒逐漸飄到了詩(shī)和遠(yuǎn)方，神游在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實(shí)，我就是發(fā)呆了。你看我，一動(dòng)不動(dòng)，臉上也看不清神色，仿佛世間的一切都是浮云，我置身事外。鐘表一秒一分走著，它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時(shí)間走得越來(lái)越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人
同學(xué)們！再見！一句話闖入我的耳朵。這句話，字字誅心，刀刀見血，仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么？結(jié)束了？我還沒聽
沒辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘?shù)某绦騿T，為我們開發(fā)了如此偉大的功能！于是，我又開始了上課。新的二十分鐘的網(wǎng)課又開始了。我，多花了一倍的時(shí)間。值此，我得出了一個(gè)道理：你所浪費(fèi)的時(shí)間，它會(huì)加倍來(lái)懲罰你。我不就神游了嘛，后果慘痛！
打那以后，除了特殊情況，其他時(shí)間我都不敢神游發(fā)呆，生怕上一秒是聽得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無(wú)字天書。一想起被釘釘折磨的感覺，那滋味不好受啊。況且重復(fù)看著電子屏幕，對(duì)眼睛不好。
對(duì)于不自覺的我來(lái)說(shuō)，在家上課，真難！
上網(wǎng)課時(shí)的作文11
由于最近新型冠狀病毒肆虐，所以這段時(shí)間我們一直呆在家里，用釘釘上網(wǎng)課。
剛剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，老爸怕我視力受影響，一直讓我在用“超清”模式觀看網(wǎng)課直播，結(jié)果就發(fā)生了一件讓我覺得非常尷尬又搞笑的事情。
記得是星期一的數(shù)學(xué)課，老師要求我們做課堂作業(yè)本，于是我立馬拿過(guò)一旁的作業(yè)本，埋頭開始做題。隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的作業(yè)本做完了，抬起頭準(zhǔn)備繼續(xù)聽老師講課。可是畫面里老師的PPT頁(yè)面一直沒有切換，也沒有任何聲音，我還以為老師還在等其他同學(xué)完成計(jì)算呢。我心中不禁嘚瑟起來(lái)：“哇，原來(lái)我做題居然可以做得這么快！牛逼！”“哎，那不如讓自己放松一下，順便等等其他同學(xué)吧�！�
我一邊想，一邊就去食品柜拿出薯片，得意洋洋地吃了起來(lái)。大吃大嚼了一會(huì)，我仿佛覺得有些不對(duì)勁：“同學(xué)再怎么慢，老師再怎么等，也不能等這么久吧？而且做個(gè)作業(yè)本也不用這么久呀？”
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)看網(wǎng)課直播的模式是可以調(diào)的。于是我懷著試一試的想法，把模式從“超清”調(diào)到了“流暢”真是不試不知道，一試嚇一跳，網(wǎng)絡(luò)課堂那頭的老師都已經(jīng)講完作業(yè)本前面的五道題，開始講最后一題了！
原來(lái)不是我做得快，也不是老師在等其他同學(xué)，而是我網(wǎng)卡了！可我居然還在悠閑地吃著薯片，我也是服了我自己！
你想想，如果你在學(xué)校的課堂上，翹著二郎腿，明目張膽地吃著薯片，老師會(huì)怎么做？額，想想都恐怖我連忙放下薯片，就像在教室里一樣，坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。上完直播課之后，我又連忙找出數(shù)學(xué)課的回放，從頭到尾地又看了一遍。
現(xiàn)在我想起這節(jié)課發(fā)生的事情，想起我做完作業(yè)本后的那股神氣勁，之后又發(fā)現(xiàn)是自己網(wǎng)卡了的狼狽樣，我還是會(huì)不禁捧腹大笑。當(dāng)然，熟悉網(wǎng)課操作后，就不會(huì)再發(fā)生這種事了啰！
上網(wǎng)課時(shí)的作文12
一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠病毒，打亂了我們的正常生活，不能按時(shí)開學(xué)。老師在群里說(shuō)：“停課不停學(xué)上網(wǎng)課！”
第一天上網(wǎng)課，我既興奮又緊張。坐在我書桌前，沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽著線上課堂老師的課程內(nèi)容，暫時(shí)忘卻了那令人揪心的疫情。
從開始的無(wú)從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)，網(wǎng)課讓我非常有新鮮感。綜合課上，老師教會(huì)了我們?nèi)绾嗡嘀参铮?/p>
把一個(gè)白菜的根部放在一個(gè)小容器里，裝上水，讓它在充足的陽(yáng)光處曬太陽(yáng)。我每天都會(huì)給它換水，觀察它的變化，非常期待它能像老師講的那樣開出黃色的花。語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，老師考慮到我們學(xué)習(xí)時(shí)間的自由性，都是發(fā)課件過(guò)來(lái)，讓同學(xué)們自己安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
在家上網(wǎng)課，有一定的弊端。因?yàn)闆]有老師管，有的同學(xué)就會(huì)隨心所欲，有的假裝看書聽課，有的跳轉(zhuǎn)頁(yè)面打游戲。反正網(wǎng)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，認(rèn)不認(rèn)真聽講根本不重要，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)不了。網(wǎng)課上久了，眼晴會(huì)感到酸張，影響我們的視力。
網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，不管你在天涯海角，只要有一部手機(jī)或一臺(tái)電腦都可以上課，課堂上不懂的內(nèi)容還可以回放。
我希望疫情早日結(jié)束，待到春暖花開之時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室，聽老師在講臺(tái)上講課。
上網(wǎng)課時(shí)的作文13
最近新型冠狀病毒特別厲害，我們不能按時(shí)開學(xué)了。媽媽告訴我，只能在家里上網(wǎng)課。
哈！這可是我夢(mèng)寐以求的�。〗K于可以躺在床上上課啦！還可以一邊吃早飯一邊上課，感覺有點(diǎn)小幸福。
我是用平板電腦上課，實(shí)在太麻煩了，沒有上課鈴，還得自己記著，有時(shí)候遲到了也沒人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好難受��！
上了一段時(shí)間的網(wǎng)課，我感覺網(wǎng)課沒有我想的那么好。我要回答問題老師聽不見，我有不會(huì)的題老師也不知道，我好著急�。「匾氖�，我不能跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩！我就像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，多么想一下子飛進(jìn)學(xué)校，重獲自由��！
我希望病毒快一點(diǎn)被消滅，這樣我就能回到學(xué)校里，見到老師和同學(xué)們，在操場(chǎng)上奔跑啦！
上網(wǎng)課時(shí)的作文14
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，所以我們不能出門，但是只有不斷學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)，開闊自己的眼界。這些天，我們開始了新的學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，老師也參與其中。每天老師都會(huì)發(fā)起群聊，還有一種方式就是老師會(huì)發(fā)一些小視頻。我們一天都不會(huì)落下學(xué)習(xí)，因?yàn)橐蜓嘏f只會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就像方帽子店的主人一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。不僅要學(xué)習(xí)課本里面的內(nèi)容，也要看看課外的知識(shí)。作文通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以了解病毒的由來(lái)，以及怎么防止被病毒感染，認(rèn)識(shí)了一些不顧自己生命危險(xiǎn)的，奔赴武漢一線的人。了解一些我們不知道的事情，來(lái)填充我的課余。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是教會(huì)我們要自覺，第一次上課時(shí)我總是東摸摸西碰碰，媽媽恰巧看見說(shuō)：“上課的時(shí)候不能這樣，要自覺。不然我上班后，你怎么聽得下去呀！”聽了媽媽一席話，我決定要自覺地去做事。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些壞處，如果一些小孩還是學(xué)不會(huì)自覺的話，他就會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)玩游戲，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品才會(huì)讓視力下降。
我相信科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，肯定有一個(gè)時(shí)期，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛沒有任何傷害了，到那時(shí)候就可以真正的“宅”在家里學(xué)習(xí)和辦公。
上網(wǎng)課時(shí)的作文15
陰沉的天空，空曠的街道，整個(gè)城市沉重地呼吸著，戴著口罩郁悒地?zé)o處可逃。散布在人間每一個(gè)角落的病毒，讓人們只能待在家，我的居家網(wǎng)課也隨之開始了。
沒想到以前在學(xué)校里，經(jīng)常做著有一天可以蜷在家里上課的白日夢(mèng)，一夜之間竟成為了現(xiàn)實(shí)。可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的美好，我變得迷茫和困惑，變得懶倦和慵散，自律也無(wú)影無(wú)蹤。
家是一個(gè)溫馨的港灣，但著實(shí)算不上學(xué)習(xí)的好地方。原本制定的一套新學(xué)期奮斗計(jì)劃，卻被這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情徹底打亂了。早上七點(diǎn)半起床比學(xué)校要晚得多，漸漸地懶惰起來(lái)。上完課后便癱倒在床上，不到上課時(shí)間就不會(huì)起來(lái)，只會(huì)在爸媽的催促聲中才會(huì)涌動(dòng)起來(lái)。晚上的晚自習(xí)也總是隨意地聽，老師講的知識(shí)總也進(jìn)不了腦子。給自己定的計(jì)劃總是一拖再拖，總會(huì)找到借口為心里僅有的一點(diǎn)自律開脫。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，堅(jiān)持則勝。因疫情耽擱的延遲開學(xué)，讓很多人在沒有了老師的約束下變得頹廢，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是機(jī)遇，現(xiàn)在要是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持下來(lái)我便是逆水黑馬。我從不懷疑自己的能力，不會(huì)懷疑自己的潛力，因?yàn)槲蚁嘈抛约盒�。離中高考不遠(yuǎn)了，我希望那時(shí)能開懷大笑而不是痛苦流涕，我希望那時(shí)能對(duì)得起父母眼角的皺紋與花白的頭發(fā)。
愿你我都是踩著閃耀星光殺出的逆水黑馬！
上網(wǎng)課時(shí)的作文16
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜脑颍[得全國(guó)人民人心惶惶。所以我們不能出門，只能呆在家里，不能到校上課，所以只能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
我一開始還不太習(xí)慣，但后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，漸漸地就習(xí)慣了。在上網(wǎng)課期間，課程和原來(lái)相比少了很多，作業(yè)也少了許多。上網(wǎng)課，我們不懂的可以看回放，還可以補(bǔ)充筆記。這也是網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)之一吧。當(dāng)然上網(wǎng)課也有它的壞處，那就是會(huì)傷害我們的眼睛，老師不能與學(xué)生積極的互動(dòng)，更不知學(xué)生有沒有認(rèn)真聽講。上網(wǎng)課，使我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度變慢了。所以我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在這段疫情期間，那我們應(yīng)該怎樣好好的學(xué)習(xí)呢？我覺得我們應(yīng)該制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，激情早讀，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，下來(lái)進(jìn)行整理，背記重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。這就是我總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
我覺得我們?cè)谶@段疫情期間，應(yīng)更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，這樣才能迎接更燦爛的明天。加油吧，少年們！
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