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花盆的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的花盆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花盆的作文1
有一天，主人把花盆放進(jìn)箱子里，箱子說：“花盆，你別壓著我的肚子好不好啊？”花盆說：“我也沒有辦法呀，是箱子壓著我。”他們兩個人爭吵著把正在做美夢的沙子吵醒了，沙子說：“你們再吵的`話我就搬家了。”花盆和箱子就裝做沒聽見，沙子搬走了，花也謝了。主人把花扔了，箱子也沒用了，主人把箱子也扔掉了。沙子搬走后，覺得很孤單，就到處找朋友玩，這時它發(fā)現(xiàn)了原來的朋友──快要枯萎的花，于是就對它說：“花，對不起，我們還是一起生活吧！”花高興地說：“好啊，我好想你們呀！我們把箱子和花盆也一起找來，好不好？”沙子滿口答應(yīng)：“好！好！”然后一起找到了箱子和花盆，他們又和好了。主人經(jīng)過那里，看見花又開了，就又把箱子他們帶走了。他們幾個又高高興興地生活在一起。
花盆、沙子、箱子誰都不能離開誰，要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，才能開出最美的花。
花盆的作文2
很早我就想種幾盆韭菜放在陽臺上，這樣不但可以美化室內(nèi)環(huán)境，還可以看到綠色植物。這個想法得到了全家人的支持和贊同。
姑姑特意找來韭菜根，可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根，說：“這能種活嗎？”爺爺說：“沒問題，韭菜的生長力很強(qiáng)，種的時候，你只要把它的老根和長葉剪掉就可以了。”
我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的泥土，摻上復(fù)合肥，填滿花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮，小心地種在花盆里，然后澆上水，過了兩天，它們真的都變綠了。
我每天都去關(guān)心它，澆水、捉蟲、精心管理。一個月后，油光墨綠的韭菜長得有二十厘米高了，我高興得不得了。這時奶奶走過來對我說：“今天中午，我用你種的韭菜包餃子吃，行不行？”“真的.？當(dāng)然行！”我高興地又蹦又跳。這天中午，全家吃上了我種的韭菜，當(dāng)然，這點不夠，奶奶還從集市上買了些。可畢竟有我種得韭菜。
這頓飯我吃得特別香甜，因為這是我自己的勞動果實呀！同學(xué)們，你也來試著種幾盆韭菜如何？
這頓飯我吃得特別香甜，因為這是我自己的勞動果實呀！同學(xué)們，你也來試著種幾盆韭菜如何？情感真摯，運(yùn)用動作描寫、語言描寫、心理描寫，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
花盆的作文3
從還是種子的時候，她一直有個夢想，能夠在肥沃的土地上茁壯成長，開花、繁衍。
終于見到了陽光，可是與她夢中的場景迥然不一樣，她被種在了小花盆里，沒有田野，沒有藍(lán)天，只有一份營養(yǎng)土。
不知道能撐多久，她想著，看著身邊的伙伴逐漸夭折。
一名小男孩每天照料著她，那是主人，她知道。
小男孩看著其他種芽枯萎顯得異常著急，雖然才8歲，可是他努力地去翻看書籍，澆水施肥。
她喜歡上了男孩，喜歡他每天的澆水、施肥，清洗花盆外壁。
花盆里又怎么樣呢，我認(rèn)識了他，被他寵愛著，這就夠了。她想。
她在一旁靜靜地生長，從細(xì)黃的'種芽，慢慢地變成了妖嬈的莖干，貪婪地汲取養(yǎng)分，只為了讓自己長得更好，雖然，她知道土壤里的養(yǎng)份維持不了多久。
于是，盛夏來臨，她長出了第一個花苞，那天放學(xué)后，男孩子欣喜萬分。
她努力地?fù)沃约海谝灰怪g將這個唯一的花朵盛開，只為了孩子的笑臉。
在耗盡心血后，花落了，她知道是離開的時候了。
也許，我這一生就是為了他而來。
——有感于兒子種迷你小花盆
花盆的作文4
夏天的早晨，小明很無聊，所以請小麗一起去踢足球。他們來到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹中間當(dāng)球門，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個飛球，可是球從樹上彈回來了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽臺上飛去，只聽“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說：“這是誰家的熊孩子，把我心愛的花盆打碎了?“
小明和小麗聽見了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對老奶奶說：“等我們一下。”
過了一會兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對老奶奶說：“對不起，老奶奶，這是我們賠給您的花。”
老奶奶說：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了。”
他們異口同聲地說：“好!”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的.做法。
花盆的作文5
媽媽在網(wǎng)上訂了兩個白鐵做的花盆和一包花種子。才過了兩天，花盆和種子就到了，花盆摸著超級冰，如在冰箱里放過一般。花盆口的邊緣上有花邊，十分好看。
但是，我那個“笨蛋”老媽忘了買土，所以種不了花。花盆多好看呀，如果不用，那就太可惜了。“笨蛋”老媽想出了一個辦法，讓花盆改一下作用，臨時變身為垃圾盆。
這兩個漂亮又可憐的花盆只好臨時變成了垃圾盆。這花盆外面還是挺好看的，可一看里面就會讓人惡心，堆滿了亂七八糟的垃圾，有擦過惡心鼻涕的.紙巾，有鉛筆刀削下來的鉛筆末，一團(tuán)團(tuán)廢紙……哎，可憐的花盆呀！如果沒有花開，它還是花盆嗎？
變成垃圾盆才半天不到，它里面就變得臟兮兮一片了。這花盆應(yīng)該會很不高興吧，本來應(yīng)該是漂亮的花開在它里面，那多討人喜歡呀，可現(xiàn)在卻變成了一個的垃圾盆。可憐的花盆呀！我愿老天保佑你，土早日來到，讓你回歸“本職”。
花盆的作文6
夏日午后，小剛和小力在小區(qū)草坪上踢足球，他越踢越起勁。這時，小力用他的大力金鋼腿射門，球撞在一棵大樹上，小麗不服氣，氣呼呼地說：“我踢，我踢，我踢，踢、踢!”
小力又用著他的大力金鋼腳射門，這一踢，把全身力氣都用在右腳上，沒想到射偏了，射到一位正在打掃衛(wèi)生的老奶奶家的花盆上，只聽“砰”的一聲，花盆碎了，倒在地上。
老奶奶傷心地說：“這可是我老伴很久之前，出差給我買的呀!”說著就流出眼淚來。
小力感到非常慚愧，小剛提議：“我們把自己家的.花盆送給這位老奶奶吧?”“這個好!”小麗大聲說道。
小麗和小剛大聲說：“老奶奶，您稍等一下，我們可以給您補(bǔ)救!”
過了一會兒，小力大聲說：“老奶奶您先下來一下，我給您一個禮物”。
老奶奶很好奇，從樓上走了下來，小麗和小剛分別從背后拿出了一個花盆，小力說：“對不起老奶奶，我們不該把您的花盤踢碎，我們再給您一個花盆，您看行嗎?”
媽奶溫和地說：“沒關(guān)系，壞事可以變成好事，下次注意就是了。”
小剛和小力異口同聲地說：“我們再也不在小區(qū)踢足球了!”
花盆的作文7
春節(jié)前，我和爸爸媽媽去花卉市場買了兩盆樹，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹，但這盆樹卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。
記得我們買過兩盆樹后，店主又送給我們兩只帶輪子的小車，把花盆放上可以推著走。可是不能推回家，爸爸就叫來一輛三輪車帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說：“慢一點，別到家推翻了。”我依然推著走。不料，后果不堪設(shè)想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門的`一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹。媽媽帶著生氣的語氣說：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門后，心“砰砰”跳個不停。爸爸只好冒著嚴(yán)寒再去買花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那么冷的天爸爸還要去買花盆。”我很難過，本來只想幫忙，卻事與愿違。
經(jīng)過這件事，我更加珍惜這來之不易的平安樹，每天精心地呵護(hù)它，晚上媽媽告訴我，之所以買這棵樹，是希望我們在來臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進(jìn)了心房。
花盆的作文8
星期天，陽光燦爛，奇奇和雨雨寫完作業(yè)，一起到樓下的空地上踢足球，他們你搶我踢，我搶你踢，玩的開心極了！一滴滴汗水從他們的.頭上流下來。
正玩著，雨雨想去搶球，但是奇奇為了不讓雨雨搶到球，就瞄準(zhǔn)足球，用力一踢球，像流星一樣飛上了天空，砸到了王奶奶的花盆，“砰”的一聲，把王奶奶嚇得彎下腰躲過了球，她往下一看，花盆掉下去了。
花盆摔得粉身碎骨，泥土摔的到處都是，花瓣也全都掉了。他們看到后心里很著急，一個撓撓頭，一個不知所措的站在那里。
雨雨說：“我們把自己的零花錢湊起來買一個。”奇奇說：“好主意，就這么辦。”于是，他們每人拿出10元湊起來買了一盆花，不好意思對王奶奶說：“對不起，王奶奶我們不是故意的。”王奶奶說：“沒關(guān)系，下次小心點。”他們聽了后，就開心的繼續(xù)踢足球了。
花盆的作文9
去年冬，在父母的啟發(fā)和幫助下，我發(fā)明了神奇的魔力花盆。
這種花盆的外觀呈圓柱形，只有飲料瓶那么大。可“麻雀雖小，五臟俱全”.它除了具有觀賞、裝飾、便攜等特點外，還具有散熱、保暖、節(jié)水等多種功能呢。如果你種上花草后很少有空照顧它，那也不要緊，它會幫你照顧，比其它花盆就省事多了。
只要種上種子，它的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。當(dāng)中午炎熱的時候，它就會膨脹，產(chǎn)生清涼的空間，幫助土壤散熱；到夜晚寒冷的時候，它就會縮小，釋放中午保存的熱量，為土壤保溫。它還有儲水的功能，可以把你每次澆的水保存一點，這樣即使你不在，它也能靠自動保存的水生長好幾天。
其實，這種花盆的原理很簡單，它的'底部安裝了一個隔熱儲水器，有個利用特殊材料制作的多孔式雙層內(nèi)壁和反光散熱的外壁，利用熱脹冷縮的原理，通過壓縮內(nèi)壁，釋放水分來調(diào)節(jié)盆內(nèi)的溫度。但“金無足赤”，它也有短處，那就是如果你很久都沒灑水，連存著的水也用光了的話，那它就跟普通的花盆一樣了。
你看，這個花盆神奇吧？
花盆的作文10
“嘩嘩嘩”窗外下起了大雨。雨中混入了泥土的氣息，嫩草的清香，花兒的芳香。我陶醉了，合上了疲憊的雙眼，悄悄地，走進(jìn)了夢鄉(xiāng)。
早晨，太陽用第一縷陽光纏繞著我，叫醒了我。我揉揉惺忪的睡眼，啊!我的手，怎么是，花瓣!我，我變成了睡蓮!一朵嬌嫩的睡蓮!夏姑娘親吻著我的臉，擁抱著我，好像對我說：“孩子，別擔(dān)心，現(xiàn)在的你雖然不是原來的你，但是請你敞開心扉，去做一朵快樂的睡蓮吧!”我瞅瞅這粉紅的花苞，嫩綠的荷葉裙：其實做花也沒什么不好，人們等著我開放呢!我靜靜地睡了，把那絢麗的彩云當(dāng)做被子。
不知哪天的清晨，我看著自己，我開花了!我對著水里的.倒影看著，那嫩粉的花瓣可真美!我不禁想唱歌，完全忘記了我只是一朵花。正當(dāng)我看著水里的倒影陶醉時，一大片水花濺來了，泛起了水波。“是誰這么沒禮貌?”我大叫。往水里一看，原來是可愛的小魚!它們繞著我的荷葉裙，用尾巴泛起水花兒。我身上的水珠好多，這就像珍珠，把我點綴得更美。我高興地和魚兒嬉戲。
咦，怎么了，我又變成人了? 這，這一切都是一場夢。我望著池塘里的睡蓮，甜甜地笑了起來。
花盆的作文11
去年，我家的花盆里長了一顆植物，初開始好奇怪，不知道是什么，長開了才發(fā)現(xiàn)是一顆小小香樟樹。今年我家的另一個花盆里又冒出了一顆香樟樹小芽，我對它進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它看似平凡。卻有自己獨(dú)特的美。
一、發(fā)芽。香樟樹發(fā)芽時，葉子和莖的顏色都很深。這時，它需要充足的陽光和水分，才可以長得非常快。過了幾天，它的葉子開始瘋狂地生長，莖才長四五厘米，就已經(jīng)有十幾片葉子鉆破了莖，探出頭來了。葉子剛出來時，頭是彎彎的，活像人的卷毛。從遠(yuǎn)處看，就像一座給小蟲躲雨的小亭子。
二、生長。已經(jīng)脫離萌芽期的香樟樹，性格比小時候剛強(qiáng)多了。它不再需要那么多水和陽光，就可以長大。不過它長到半米多時，生長就像停滯了似的，怎么也長不高了。不過它的`葉子趁這個機(jī)會開始努力的生長，直到長到正常大小為止。
三、長大。等香樟樹長大了，它的莖逐漸變成干，開始變粗，長皮，葉子也變多了。一陣微風(fēng)拂過，葉子帥氣地飄著，讓人看了心情舒暢。
香樟樹每個階段有每個階段的特點，細(xì)細(xì)看來，美不勝收。
花盆的作文12
夏日炎炎的夏天傍晚時分，黑黑和九九在小區(qū)的廣場里踢足球，他們你追我趕地?fù)屒颍l(fā)出“咚——”的聲音，他倆玩得滿臉通紅，黑黑搶到一球，他抬起腳用力一擊，將球踢到了天空中。只聽“嗖——”的一聲，球撞到了花瓶，又是“咚——”的一聲。
這時，黑黑和九九心聲“咚咚咚——”如敲鼓一般。他們好怕撞到人，于是，他們就從小區(qū)的廣場跑到了球飛向的地方，黑黑一邊跑，還一邊問：“會撞碎什么？”九九回答：“我不知道！”
過了一會兒，他們到了球在的地方。他們看見球把一個花瓶砸的粉身碎骨。黑黑和九九，抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會兒，九九說：“我們可以去賠禮道歉啊！”
于是兩人去了花店，買了一盆色彩斑斕的.鮮花，去找老奶奶道歉。九九捧著花，恭敬地走上前說：“對不起奶奶，我們把你的花盆打碎了，花打翻了。”奶奶說：“你們以后要注意、小心，不要踢球太用力，要不然就又會砸到東西。”他們回答：“謝謝奶奶的提醒。我們以后再也不亂踢了。”奶奶笑著說：“知錯就改就是好孩子。”
花盆的作文13
今天早上，我迷迷糊糊的睜開眼，看見奶奶正在看著什么，于是我就問奶奶：“奶奶，那是什么呀？”
“這是一株谷苗”奶奶反過來對我說。
“就是我們喝米湯喝的小米嗎？”我好奇的問。
“是呀”奶奶笑著說。
我又看了看那個奶奶說的谷苗，“不像啊，這不像是我們喝的米湯的米呀。”
“呵呵，那我給你講講他的來歷吧！”
有一次，我?guī)е淮茸尤ツ朊讏觥＿^了沒一會。機(jī)器開動了，轟轟隆隆，在忙亂中別的谷粒已被卷入了滾滾黃塵中，成了米粒。這粒谷子卻狡猾的.躲過了這一劫，它仍然是一粒谷子和米粒一起被帶回了家。
煮米湯時，在淘米的時候，它又機(jī)靈的隨著水被倒到了花盆中。
在那里，他生活得很快樂呢！他得到了空氣，他得到了陽光，他得到了水分，開始發(fā)芽生根。長成了一株茁壯的谷苗，后來抽了穗，結(jié)了很多谷粒。不過，它只有一株，沒經(jīng)過授粉，恐怕谷粒是秕谷，但是我還是佩服它的堅強(qiáng)。
花盆的作文14
今天，上課的時候老師跟我們說：“今天，老師要帶你們做一個小制作。”我們聽了，都非常好奇，很想知道老師教我們做什么。便紛紛議論起來，有的說做賀卡，有的說做葉貼畫，可是，老師只是在講臺上看著我們議論，就是不告訴我們。只見老師微笑著從袋子里拿出來一個又圓又紅的大蘿卜，蘿卜頭上頂上有幾根葉子，就像蘿卜的頭發(fā)。我看著老師想：今天會做什么有趣的東西呢？
秘密揭曉了，老師說教我們做“蘿卜花盆”。在說話間，老師就像變戲法似的，變出了一把小刀，老師右手拿小刀，左手拿蘿卜。
老師先是用小刀在蘿卜上面比劃了一下，接著老師小心翼翼地把蘿卜上半部分用小刀切掉了三分之一，再把蘿卜里面的.果肉一點一點的挖掉，過了一會，老師就挖出了一個花盆形狀，老師讓我們仔細(xì)看，。我們發(fā)現(xiàn)在果皮上還附著好多果肉。老師在“花盆”里放了一點水，最后，老師又拿出一個大蒜頭放進(jìn)蘿卜花盆里。“好啦，蘿卜花盆做好啦！”老師說。有的同學(xué)喊道：“啊！這就是蘿卜花盆，一點也不漂亮！”老師笑瞇瞇地說：“可不要小看這個蘿卜花盆，過一個多星期，它可會大變樣呢！這個蘿卜花盆會嫩綠的一片。”真的會是老師說的那樣神奇嗎？我特別期待那一天趕快到來。
花盆的作文15
星期六下午，碧空如洗，萬里無云。小馬虎約小不點寫完作業(yè)去踢足球，他們在小區(qū)里一塊空地上踢球，穿著短袖和短褲。球在他們腳下傳遞著，像一個黑白色的小精靈在地面上方來回飛舞。
這時，小馬虎緊盯著足球，右腳往后一抬，瞄準(zhǔn)足球，一踢，球像流星一樣飛上了空中。王奶奶正澆著花，她看足球往自己這兒飛來，她趕緊往后一閃，躲了過去，可“啪”的.一聲，花盆碎了。
小馬虎和小不點望著碎了的花盆，他們絞盡腦汁不知道該怎么辦，看著這些七零八落的花盆，土灑了一地，連葉子也掉了一大堆，花枝也折斷了，他倆急得直撓頭。
于是，他們掏遍了所有的口袋，匆忙的買了一個，王奶奶下來了，看著自己的花盆。這時小馬虎和小不點來了，他們把買來的花瓶給了王奶奶說：“對不起。”“沒關(guān)系。”王奶奶說，“下次要注意了。”兩個小孩繼續(xù)踢球去了。
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