【精選】日子作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的日子作文8篇，希望對大家有所幫助。
日子作文 篇1
你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。
——題記
有些路，我們只能一個人走，就像一條河，只能朝一個方向流。沒有人能永遠陪著你，沒有一朵花能永遠綻放。你只能孤單地，一個人，走下去。但是，你必須堅強，心中的太陽永遠不會落下，就像一句話：其實一直陪著你的，是那個了不起的自己。
長大，意味著學會放棄。你要灑脫地放手，即使你有多么舍不得。喜歡的東西，你要習慣失去它，畢竟，你已不再是個小孩子了。要好的朋友，你要習慣他的離去，畢竟，兩條直線只有一次相交的可能。生活的苦難，你要習慣扛著，畢竟，你不能再用眼淚解決一切了。生活是一部變幻莫測的劇本，我們只能一幕幕上演自己的悲歡離合。
是啊，你已經長大了呀……你必須要用微笑面對一切，因為，你已經長大了。你不能讓別人看到你的軟弱，因為，你已經長大了。你不再向人撒嬌了，千言萬語含于齒間，卻只能說出一句“你好”。
長大，真的是一個很辛酸的字眼。
小的時候，你總是想快一點長大，心想啊，長大真的是一件好威風、好神圣的事情啊！但，只有當你真正長大了，你才會知道，這個詞的背后有多少的無奈，有多少的迫不得已。
村上春樹說過，我一直以為，人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。對啊，人就是在明白什么是長大的那一瞬間變老的。長大了，意味著要開始擔負責任，要把自己當成一棵“小樹”，頂天立地，而對更多的風雨。但，人總要長大，父母總會老去，河流總會撲入大海的懷抱。突破時間的繭蛹，我是飛向陽光的蝴蝶，心懷希望，永遠堅強！
我們，越長大，越孤單；越長大，越陽光；越長大，越堅強！
日子作文 篇2
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書可以開闊視野、增長知識，是一種高雅的情趣。迄今，書已經成為我生活中必不可少的一部分。
在書中，我盡情地徜徉在古典詩詞的海洋中。在那兒，我領略到了李清照“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的悲愁；看到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的兼濟天下的情懷；體會到了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷；感受到了李白“安能摧眉折腰示權貴，使我不得開心顏”的煩悶……
行走于古典詩詞中，體會其韻律美，我仿佛又重溫了一遍詩人最真實的情感……
行走于古典詩詞之間，真好！
一切因果緣由皆因打開你開始。你平凡的封面，暗黃色的紙張，并沒有什么特別。正是在你平凡的外表之中，有著不平凡的故事。
打開第一頁，我認識了你——魯濱遜，故事的主人公。你是一個具有冒險精神的人，為此，你吃盡了不少的苦頭。你不安于現狀，銳意進取，因此，你成功的活下來了，才有了后面的故事。
你不聽從父母的勸告，不肯安于中間階層的生活，終于，你離家遠航了。當你逃離父母為你營造的安全港灣時，并沒有充分意識到你的危險。在你心目中，航海回味你再來新的人生機遇，卻完全沒有意識到大海的暴虐……
終于，你死里逃生，卻沒發現自己身處一個極端惡劣的環境中——一個四面環水的孤島。然而，你積極想辦法克服一切困難，解決實物、工具問題，還制作了面包……如此超乎旁人、堅韌的毅力是別人無法想象的。
當你逃過小島自然地震的災害后，你又遇到了病魔的襲擊。在尋找醫治疾病的草藥時，你也找到了醫治靈魂的良藥——《圣經》，并用心讀了起來。你開始祈禱，祈禱上帝把你拯救出去。與此同時，你對上帝的態度也發生了很大的轉變，由不信到敬畏，這是精神上的轉變。
當你回到法國后，又在侄子的勸誘下出了海，重新回到小島為他們分配土地。故事也就落幕了。
讀完后，我的心靈深深地受到了震撼……
《魯濱遜漂流記》沒有華麗的詞語，平淡中卻蘊含著一種不可抗拒的力量。
《魯濱遜漂流記》告訴我們：無論在什么時候，都不能輕易言棄，更不能輕易失去勇氣和信心。
我相信，我一定能帶著這種精神矢志不移地走下去！
日子作文 篇3
伴著3月的花香，我們紛紛走入校園，在這陽光燦爛的日子里，作為初三學子，我們桀驁不馴、斗志昂揚，充滿信心，豪情，以及希冀。
在廣闊的操場上，隨處可見的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恒，我們積極向上，我們的身上散發著青春的朝氣與光芒！
在試卷與學案堆集的課桌上，我們遨游題海，孤軍奮戰。在筆墨交接的練習上，既有三點一線的緊張，也有PH酸堿度的振奮。我們不怕失敗，只怕日后的后悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負眾望，會用最美的笑容，迎向明日的太陽。
在這個陽光燦爛的日子里，老師的期盼，父母的.信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標都將一一實現！我們知道號角已經吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，東方已露出曙光。時間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。
我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。既然天才不常有，蠢才也罕見；既然智慧就在我們的腦袋里，那么面對中考，我們只有充滿自信和樂觀，絕不能留下遺憾和嘆息！
不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們的青春。請將煩惱和無奈，拋給昨天，面對挑戰，無論是輸是贏，都要全身心投入，迎著這陽光燦爛的日子。
日子作文 篇4
手牽手，一步兩步三步四步望著天；
看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。
——題記
散落的千本櫻鋪滿了我來時的路，路旁的綠色竹林擋不住殘破的五月晴空，當十七歲來臨，當我人生的正字又多了一筆，我愿回頭，與你回首一起走過的日子，看看我們一起手牽手走過的路，我的媽媽。
你沒有電視里那樣烏黑靚麗的頭發，但你的頭發有最特別的香味；你沒有T型臺上模特苗條的身材，但你用略顯肥胖的身體撐起了半邊天；你也沒有鞠萍姐姐那樣的性格，但你就是我最樸實的媽媽，我親愛的媽媽。
我從小牽著你的手長大，握著那雙手，仿佛置身于安全感之中。那只手，有工作后留下的老繭，有從前切菜時留下的傷痕，也許還有點變形，但這熟悉的手，陪我一起走過了十七個春夏秋冬。
我到你肩膀這兒。牽著手，我的頭到你肩膀這兒，你拉著我的手跑這兒跑那兒。在菜場，看你和小販討價還價的表情；在公園，看你和我賽跑得意的表情；在家里，看你晚飯后在廚房里的背影……懵懂的年代，被涂滿了各種各樣的色彩，時光荏苒，牽著你的手走過了那難忘的童年，突然發現時間變得很倉促，沒有了一起數星星的時間，你也一點點地變化，我不知不覺和你一般高了。喜歡踮起腳說：“看，老媽，我比你高。”你笑笑，不說話。我不用牽你的手了，是你勾著我，一點一點陪我走。我發現你漸漸老了。你說：“都是你叫‘老媽’叫老的！”我做個鬼臉，也沒說話。你知道我怕你，怕你用力地打我，我也只能哭著說：“我喜歡爸爸，你以后不要和我煩了！”然后又屁顛屁顛地勾著你去外面散步，你說：“你是我永遠最愛的兒子。”我知道，你也是我最愛的媽媽。
當我比你高一個頭，不知已經多少時間沒有牽過你的手了，我早已習慣將手搭在你的肩膀上，驕傲地說：“看，我比你高一個頭！”你也奮力地將右手勾住我的脖子，說：“臭小子，高又怎么樣，傻大個！”
想把時間停駐在這一刻，然后將手表的指針向前撥，撥回和你在一起走過的日子，看楓葉紅了的時候，看千本櫻落的時候，看星星眨眼的時候……手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆，直到永遠！
日子作文 篇5
長大的意義在于，它永遠不會提前告訴你要發生什么，而總是在不經意間領著你走過萬事的一片苦心。
我將永遠銘記那段與生物老師在一起的日子，讓我忽然長大的日子。
令我印象最深的，是講生殖細胞的那堂課。
教室外面，天并不很藍，太陽被云層深深地掩藏起來，讓人感覺有些寒冷。
我坐在位置上，盯著生物書，思考著一個問題：人的體細胞中有23對染色體，精子與卵細胞結合形成受精卵，那受精卵中不就有46對染色體了嗎？下一課正好是生物，我便迫不及待地想從生物老師那得到正確答案。
生物老師從不低頭走進教室，他總是用自信的目光掃過教室里的每一位同學，厚厚的眼鏡片里承載著他豐富的學識。從他走進教室的那一刻，教室就成了江湖，他就是攻克無數知識難點的大俠。
老師走上講臺，用他鏗鏘有力的聲音說道：“瞪大眼睛看好了，這個地方我只講一遍！”他停頓了一會兒，又繼續講解：“體細胞內染色體有23對，精子與卵細胞里的染色體數目是23條，為什么只有一半？這就是高中的重點叫減數分裂。”我眼前頓覺豁然開朗，之前那個問題迎刃而解了。
陽光撥開云層，教室里明亮了起來，讓人倍感溫暖。陽光中，跳躍的灰塵顯得格外明顯。又有更多的陽光溜了進來，灑在生物老師光滑的頭皮上，反射出智慧的光芒。
他繼續講道：“如果這個過程中出了些問題，多或少了一條染色體，那么這個出生的嬰兒就是個傻子。”剛一講完，教室里就充滿了連綿不斷的笑聲。我的笑不僅有對生物課堂的深深喜愛，更有獲得新知識、解決疑惑的欣喜。
老師讓我們安靜下來，趁熱打鐵地講解：“減數分裂能維持物種染色體數目的恒定性，為生物變異提供重要的物質基礎，所以說生命的誕生是奇妙的，嚴謹的。每一個生命的誕生都不簡單，都有復雜的過程，過程中不能有任何差錯，所以我們要敬畏生命！”這段話讓我陷入了沉思。
下課了，我走出教室，站在走廊上，沐浴著陽光，望著這世界的萬事萬物，感嘆生命是如此的來之不易，心中又多了一份敬畏。
除了減數分裂，老師還講了有關白血病的知識，他告訴我們白血病是由于造血干細胞發生了病變，導致造血功能異常。治療可以換血或骨髓移植。他有時候還會講到化學，例如葡萄糖分子的化學分子式是C6H12O6。
那段與生物老師在一起的日子，讓我改變了對原有事物的認識，增長了學問，打開了生物世界的大門，使我在不經意間忽然長大。
日子作文 篇6
小D才高二，成績一般，平日里喜歡胡思亂想。星期天，小D背著父毋約小維出來看電影。小維是個女孩子，眼睛大大的，梳馬尾巴辮，說話輕聲輕氣的。小維明知這樣不好，可還是應約在校門口等小D。
小D沒想到小維會答應他，看見小維也不知該說些什么。“你很早就來r嗎?”小D問。小維不說話。小D很尷尬，只好說:“那—那我們走吧。”小維點點頭。
兩個小孩很別扭地一起走到了電影院的對面。車很多，小維建議走天橋。
今天的天氣很好，太陽除卻云的遮蔽將陽光均勻地灑在每個人的身上。天橋上一邊陽光燦爛，一邊卻是高樓投下的陰影。
小D一上天橋就很自然地選擇了燦爛的一邊。小D是很喜歡太陽的，他喜歡溫暖的感覺，也喜歡陽光漂亮的色澤。盡情地享受著，沐浴在耀人的金黃中。“多快活啊!太陽是世上最美好的賜予。”小D回頭看小維，小維也一定很喜歡陽光吧?
小維走得很慢，到了橋上卻不和小D在一起，她走天橋的另一邊，有陰影的一邊。小維不喜歡太陽，總躲著那金色刺人的鋒芒。有很多女孩子喜歡陰天，淡淡的灰色，有一點優郁，有一點朦朧虛幻。可像小維這樣討厭陽光的卻不多。每當陽光燦爛的日子，小維寧可生病也不到太陽底下去，盡管那里也有她歡喜激動的東西。小維低頭走路，忽然聽見小D問:“怎么不到這邊來，太陽曬在身上很舒服的。”小維搖搖頭。“來吧，太陽多好啊!溫暖，燦爛，連味道也好聞。”“太陽有味道嗎?”“當然，不信你過來。”小維還是搖頭。“快過來吧!難道你討厭太陽嗎?”小維沒有回答，反倒問小D:“你知道卡夫卡嗎?”我沒有做答。天橋上車還是在急匆匆的開過......
日子作文 篇7
春天，校園里的小樹過著燦爛無比的日子。小樹在同學們朗朗的讀書聲中，輕輕地感受春日的力量。
夏天，校園里的小樹過著生機勃勃的日子。小樹在同學們的歡聲笑語中茁壯成長。
秋天，校園里的小樹過著夢想紛飛的日子。小樹在著收獲的季節里唱著歌，去追逐同學們那多彩的夢。
冬天，校園里的小樹過著蓄勢待發的日子。小樹穿著白色的棉衣，眺望著同學們那孜孜不倦的身影。
日子作文 篇8
傳說在一個很遠很遠的地方，有一個百花簇擁著的城堡，那里住著花之女王。
——題記
黑色的瓣
花，悄悄的，靜靜地開了，開在那個不知名的角落。淡淡的白。哦，“銀鈴鐺”是你嗎？！我記得你曾經說過“一定會幸福的”。可我卻不這么覺得：過初三枯燥乏味的生活也是一種幸福么？堆積如山的作業，只剩一截的筆墨，忙里偷閑的我。黑色的字倒映著黑色的心情，黑色的心情熏陶著黑色的我。怎么說呢？就好像離開了夜幕的星星，一分的璀璨，九分的落魄。幸福，是怎么樣的一個概念呢？我不知道，我只知道起碼現在我們沒有幸福。
花開的日子，我撥弄著瓣葉，落下了那一抹淡淡的白。
白色的葉
花，輕輕的，慢慢地開了，開在那個顯眼的池邊。淡淡的藍。哦，“勿忘草”是你嗎？！你代表著永恒的記憶對吧？為什么要永恒呢？有時候我會覺得選擇忘記會更好點。對于明天，我會忘記今天的不愉快；對于昨天，我已經忘了前天的不愉快。人生的道路上有一位天使，沒有華麗的翅膀，沒有裝飾的外貌，卻有著神奇的魔法，輕輕揮動著魔杖，留下的只有快樂臉龐。不爽的記憶被封存，而留下的，會永恒嗎？我不知道，我只知道現在我們有什么可留下的。
花開的日子，我撕扯著瓣葉，落下了那一抹淡淡的紫。
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