【精選】我最作文500字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我最作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最作文500字 篇1
我總是以一顆好奇心來(lái)面對(duì)大自然的萬(wàn)千生命，在我的記憶里，有青蛙的蛙鳴，有鳥兒的啼叫，有蟬兒的蟬鳴。正因?yàn)橛辛怂鼈儯@個(gè)世界才有了美麗與和諧。我知道一切生命都是平等的，所以我尊重它們，喜愛(ài)它們，愿意和它們友好相處，它們也帶給我們很多歡樂(lè)和溫暖。
記得小時(shí)候，我特別熱衷于去海洋館看海豚表演，可愛(ài)的海豚永遠(yuǎn)以天使般的微笑來(lái)迎接我們的到來(lái)。它身披一件灰藍(lán)色的外衣，露著雪白的肚皮，矯捷的身姿總是靈活地躍出水面，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，博得觀眾陣陣熱烈的掌聲。可是有一天媽媽給我講了一個(gè)海豚灣的故事，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，從前的我做了多么殘忍的事情，海洋館里的海豚是帶著痛苦來(lái)給我們表演的，那天籟般的海豚音是在向我們哭訴求救。
所以如果要養(yǎng)寵物的話，我希望在廣袤無(wú)垠的藍(lán)色大海里養(yǎng)無(wú)數(shù)的海豚。
海洋里的海豚不再緊張，不再遭受海洋館每天無(wú)休無(wú)止的訓(xùn)練和表演；它們可以在大海中自由自在地盡情遨游。
海洋里的海豚不再孤獨(dú)，不再被孤零零地關(guān)在海洋館狹小的水域里，沒(méi)有交流，沒(méi)有朋友；海洋里的海豚將成群結(jié)隊(duì)地嬉戲。
海洋里的海豚不再會(huì)受到噪音的折磨，它們將不會(huì)聽(tīng)到人類的嘈雜聲；取而代之聽(tīng)到的是大自然優(yōu)美的歌聲。
寫到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美好的畫面：夕陽(yáng)西下，晚霞燃燒了大半的天空，一群海豚躍出金色的水面……希望我的夢(mèng)想成真，我倡議越來(lái)越多的人做動(dòng)物的守護(hù)者。
我最作文500字 篇2
還記得過(guò)去悲壯的歷史嗎？不知死去了多少人，那是多少鮮活的生命啊！
回顧歷史，1980年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使許許多多的中國(guó)人因?yàn)轼f片而變成了行尸走肉，這次的戰(zhàn)爭(zhēng)也使得中華民族開始淪落為半殖民地半封建的社會(huì)，從此中國(guó)人民過(guò)上了水深火熱的悲慘的日子。我最想做神偷，把所有的鴉片偷走，用我的神力還大家清新的大腦。
英法聯(lián)軍在那個(gè)時(shí)候，把圓明園里的瑰寶全部掠走，用他們的鋼槍利炮消滅了這個(gè)曾被喻為“中華民族文化藝術(shù)寶庫(kù)”的圓明園，使得它一夜之間化為灰燼。我最想做神偷，把他們的鋼槍利炮偷走，還我們的圓明園。
外國(guó)侵略者搶占我們領(lǐng)土，還要我們賠款，割地，還簽訂一些不平等的條約，如《辛丑條約》、《馬關(guān)條約》……我最想做神偷，偷走每一個(gè)不平等條約，使他們休想在中國(guó)為所欲為。
現(xiàn)在，有一些國(guó)家正在為爭(zhēng)領(lǐng)土，爭(zhēng)豐富的石油而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，我不明白，他們?yōu)槭裁床蛔聛?lái)好好談一談，而是要用武器來(lái)解決問(wèn)題呢？我最想做神偷，把他們的飛機(jī)、大炮、槍等一些武器偷走，使那里停止戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿和平，使和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上飛翔。
還有一些人，常懷著對(duì)社會(huì)的不滿，去傷害小學(xué)生，拿著刀子去打仗，一不小心可能會(huì)喪失一個(gè)人的生命。我最想做神偷，偷走一切傷害人的利器，使人們好好相處。
現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，一起來(lái)維護(hù)我們的祖國(guó)母親，決不讓她受到一絲傷害。
展望未來(lái)，讓我們一起去為祖國(guó)的發(fā)展而驕傲自豪，讓和平之鴿飛向世界各地，還地球母親一片湛藍(lán)的天空。
我最作文500字 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小且無(wú)能的人。面對(duì)黑暗，我有著莫名的恐懼；而面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我更是一無(wú)所措。是您，幫助我驅(qū)散了恐懼與懦弱，讓我的成長(zhǎng)之路走的更加順暢。您就是我心中那不落的太陽(yáng)，用您的陽(yáng)光溫暖著我，包圍著我，指引著我。我相信，您就是我成長(zhǎng)中最重要的.人！
還記得我第一次自己睡的時(shí)候嗎？面對(duì)著那黑暗的小屋，想起在學(xué)校聽(tīng)的鬼故事，仿佛那屋子里真有鬼，我已進(jìn)入它就會(huì)撲上來(lái)吃了我。我嚇得大叫，跑到了您的屋子里。是您，給我講了海倫·凱勒的故事，讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)各種困難。也讓我知道了無(wú)論何時(shí)，都會(huì)有一雙慈愛(ài)的眼睛看著我，給我力量和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。從那晚起，我成長(zhǎng)的腳步開始走向正軌。
還記得初中第一次月考，我失敗的時(shí)候嗎？那時(shí)的我，仿佛被一盆冷水澆到頭頂一般，滿腔的熱情消去了一大半，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)自己也充滿了懷疑。是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，與我分擔(dān)憂愁，讓我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我又燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的希望之火，終于期中考試我取得了理想的成績(jī)。從那時(shí)起，我成長(zhǎng)之路的盡頭，出現(xiàn)了些許光明
還記得我第一次走夜路時(shí)嗎？還記得我第一次參加藝術(shù)節(jié)時(shí)嗎？還記得我第一次旅游時(shí)嗎？還記得……
您就是我成長(zhǎng)之路的開創(chuàng)者，您為我以后的成長(zhǎng)鋪設(shè)了一條寬闊的陽(yáng)光大道。
您對(duì)我的愛(ài)，如同一眼清泉，滋潤(rùn)了我干渴的心靈。
謝謝您，我心中的太陽(yáng)，我成長(zhǎng)中最重要的人——爸爸。
我最作文500字 篇4
詩(shī)歌往往具有某種神圣的光環(huán)，體現(xiàn)出個(gè)人或民族的審美情趣和生活態(tài)度，給予人們生活的信心、勇氣以及崇高的精神。古往今來(lái)，多少名篇佳作救贖靈魂，給人以精神寄托。在眾多詩(shī)詞中，我獨(dú)愛(ài)唐代詩(shī)人孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。
獨(dú)愛(ài)此詩(shī)，愛(ài)的是其遣詞造句。
孟浩然的詩(shī)歌大部分為五言詩(shī)，其詩(shī)不事雕飾，清淡簡(jiǎn)樸，韻致飄逸，自然渾成，讀來(lái)令人拍案叫絕，此詩(shī)便是典型的例子。詩(shī)的前半部分寫“望洞庭湖”，一個(gè)“蒸”字，寫出了云蒸霞蔚，龍騰虎躍，萬(wàn)馬奔馳之勢(shì)；一個(gè)“撼”字，筆力千鈞，使人仿佛目睹巨浪涌動(dòng)，“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的場(chǎng)景。“平”“涵”“混”等詞同樣錘煉精妙，富有表現(xiàn)力，寫出了煙波浩渺，水天合一的宏偉氣象，意境靈動(dòng)飛揚(yáng)。
獨(dú)愛(ài)此詩(shī)，愛(ài)的也是其謀篇布局。
乍讀此詩(shī)可能不解：“望洞庭湖”與“贈(zèng)張丞相”有什么關(guān)系呢？原來(lái)，詩(shī)人以洞庭湖為發(fā)端，前四句描繪洞庭湖的壯觀景象，使人感到大氣磅礴，心胸激蕩；接著以“欲濟(jì)無(wú)舟楫”為喻，巧妙過(guò)渡，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)自己希望從政的心愿，希望得到舉薦。全詩(shī)意在求仕，卻不直接告白，毫無(wú)乞憐痕跡，大方得體，深婉有致。
獨(dú)愛(ài)此詩(shī)，愛(ài)的更是其態(tài)度。
孟浩然渴望出仕，實(shí)現(xiàn)自己的理想，便在入京應(yīng)試之前寫了這首詩(shī)，贈(zèng)給當(dāng)時(shí)身在相位的張九齡，望能得其賞識(shí)。體現(xiàn)出他的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。設(shè)身處地地想想，若換成我，想當(dāng)官卻無(wú)途徑，或許就一生碌碌無(wú)為下去吧。
“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”哪怕前途迷茫，我們也要相信，水霧天邊總會(huì)有云蒸霞蔚的超然風(fēng)景！
我最作文500字 篇5
有的人崇拜歌星，有的人崇拜科學(xué)家，還有的人崇拜英雄，而我卻敬佩我家門前掃地的清潔工。
我家門前的街道上有一位清潔工，我每天都可以見(jiàn)到他那熟悉的身影。她的個(gè)子不高，身體瘦弱瘦弱的，臉上還被曬的黝黑黝黑的，而且還有些皺紋，我看不出她是多大的年齡，但我看到他的年齡比我奶奶的年齡都要大，從我記事開始，就一直是這個(gè)樣子了。
多少個(gè)清早，我在夢(mèng)中隱隱約約聽(tīng)到那掃地的聲音，我走到創(chuàng)前，看見(jiàn)路邊下白茫茫的白雪落在大地，只見(jiàn)那個(gè)清潔工奶奶已經(jīng)在哪里的那條馬路上掃了一大半了，馬路旁邊都是厚厚的白雪，只有被清潔工奶奶掃過(guò)的地方露出了青黑色的道路。那這位清潔工就像是長(zhǎng)在雪地里的一只美麗的金色的花。
一會(huì)兒天大亮了，街上頓時(shí)車水馬龍，人來(lái)人往，那時(shí)，清潔工已經(jīng)在她的清潔車旁休息著，好像在欣賞自己的勞動(dòng)成果似地，街上的人上班的上班去，上學(xué)的上學(xué)去，沒(méi)有一個(gè)人注意到她，清潔工就像一朵無(wú)名的小花。
在夏天的夜晚，我們附近的一條路上成了小吃一條街，那些小食品玲瑯滿目，這時(shí)候的人們邊吃著夜宵，邊談笑風(fēng)生。直到很晚的時(shí)候，人們才漸漸散去。在看這時(shí)的馬路，真是一片狼藉，地上有一次性筷子，一次性飯盒，一次性面紙，什么的都有，塑料袋在風(fēng)中飄飄欲仙著。人們簡(jiǎn)直是品德敗壞。清潔工奶奶在這里掃著，她把垃圾掃成了一座一座的小山，清潔工還要把這些垃圾運(yùn)走，她什么時(shí)候休息呢？
第二天早晨，小路上又變得清清爽爽了，誰(shuí)還會(huì)想起昨天那一片狼藉呢？清潔工真是一個(gè)無(wú)名英雄呀！
清潔工給人們帶來(lái)了清新的空氣，這就是我最敬佩的人，也是城市的美容師——清潔工。
我最作文500字 篇6
您，是我生命中最重要的人。是您孕育了一個(gè)幼小的生命，哺育了一個(gè)端正的學(xué)生。從我嗷嗷待哺的時(shí)候開始，您就一直伴在我身邊。回憶您叫我牙牙學(xué)語(yǔ)；回憶您孜孜不倦的教誨；回憶您暖暖的問(wèn)候……這時(shí)我的心頭就會(huì)沖上一股暖流，流淌在我心中，許久，許久……
清晰的記得您生氣時(shí)的面孔。我再度二年級(jí)時(shí)，不小心打破了一塊玻璃，老師請(qǐng)您過(guò)來(lái)，您牽著我的手，對(duì)老師說(shuō)，說(shuō)我很乖，不會(huì)是我打破的，讓老師再查查。那時(shí)，我感到了您的緊張，因?yàn)槟氖衷诔龊梗乙仓朗菫槭裁础＠蠋熡脟?yán)厲的目光看著我，我不得不說(shuō)實(shí)話，只好向老師和您承認(rèn)錯(cuò)誤，這是您甩開我的手，用很失望的眼光看著我，從您的眼神中我看出了好多種感情——傷心，失望，難過(guò)……不知為何還有一種無(wú)以名之的喜悅，大概因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)吧。回到家您便開始教導(dǎo)我，帶有一點(diǎn)氣憤，我很害怕……
您教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。如今，您又用辛勤的雙手把我送到這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓我能夠更好的學(xué)習(xí)，可是我恐怕又要讓您失望了。也許您會(huì)怪我，我毫無(wú)怨言，就算是您打我，我也不會(huì)反駁您的。因?yàn)槲义e(cuò)了，我承認(rèn)我并沒(méi)有珍惜好現(xiàn)在，但是以后，我一定會(huì)努力的，爭(zhēng)取不會(huì)讓您失望。
母親！您是我生命中最重要的人！
正如詩(shī)人冰心所說(shuō)的：“母親啊！心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)會(huì)是我在無(wú)遮攔的天空下的隱蔽？”您又何嘗不是我的隱蔽？
我最作文500字 篇7
在我的生活中，有許多人幫助過(guò)我，有“愛(ài)啰嗦”的媽媽、有“一而再，再而三”的爸爸，還有歡快活潑的同學(xué)們，但幫助我最多的，就要數(shù)肖老師了！
肖老師眼睛小小的，眼睛里還夾著一顆黑寶石，烏黑的頭發(fā)點(diǎn)綴著瘦瘦的臉蛋，眉毛彎彎的，就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著，耳朵扁扁的，耳輪分明，高高的鼻梁上面還架著黑黑的眼鏡，神氣極了！下面還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，英俊瀟灑。
一天， 在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的下午，我們?nèi)嚅_著車，一起去東湖春游。我發(fā)現(xiàn)一只青蛙，我看那樣子挺好玩，就學(xué)著它的樣子玩了起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，意外發(fā)生了！我的腳碰到了一顆小石頭，居然翻了個(gè)跟頭， 我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口，不讓同學(xué)老師看見(jiàn)，怕影響他們的心情。可是消息就是這么靈通，我的傷口一下子就被川川和其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，川川和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到肖老師面前，氣喘吁吁地向肖老師 匯報(bào)了這件事情，肖老師發(fā)現(xiàn)后，馬上問(wèn)我有沒(méi)有事？我連忙捂著傷口說(shuō)： “沒(méi)事！沒(méi)事！”“都出血了還沒(méi)事？” 肖老師緊接說(shuō)。肖老師連忙背起我，將我放在了他的車上，送到了離這里最近的醫(yī)院，和護(hù)士說(shuō)明了我的傷口，并給我出了醫(yī)療費(fèi)、藥費(fèi)。然后給我纏上繃帶，最后給我的爸爸打電話，直到爸爸來(lái)了以后才松了口氣。
這就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、平易近人的肖老師，你們難道不尊敬他嗎？
我最作文500字 篇8
那是四年級(jí)上學(xué)期的事了。那次，爸爸正燒著水，嘿，電磁爐燒的就是快，一會(huì)兒水就開了。可爸爸為了節(jié)約時(shí)間，還在那兒干別的事情，一是有騰不開手。就在這危急時(shí)刻，我自考奮勇的站了出來(lái)：“吧，我來(lái)幫你吧。”爸爸就像抓住了救命稻草一樣，高興地快要蹦起來(lái)，真像個(gè)孩子。不過(guò)，他沒(méi)忘記提醒我?guī)拙洌骸靶⌒囊稽c(diǎn)，別燙了手。”
“哎呀，知道了。”我不耐煩的答道。
我小心翼翼的提起水壺，把水倒入水瓶里。爸爸見(jiàn)了，直夸我能干。我心里美滋滋的，比吃了糖還甜。
第二件事
一個(gè)星期六的早上，爸爸不會(huì)做早飯（媽媽不在家），就問(wèn)我：“睿睿，你會(huì)煮餃子嗎？”我開始有點(diǎn)驚訝，但還是回答說(shuō)：“會(huì)”。
“那你自己煮餃子吃吧，我出去有點(diǎn)事。”
“哦”，我回答道。
爸爸走后，我把包好的餃子從冰箱里拿點(diǎn)出來(lái)。先熱鍋，再放入適量的熱水，等水燒開了，把餃子放入鍋里。我還不時(shí)的將鍋里的餃子鏟一下，這樣，才不會(huì)粘鍋。餃子好了，裝入碗里，在拌點(diǎn)醋吃，可香了。我可沒(méi)騙你。
這下，你該知道“人不可貌相，海水不可斗量”的意思了吧。
我深信：我是最棒的！
評(píng)語(yǔ)：
王睿小朋友從兩件小事中，看到了自己的能干。事情寫得很流暢，尤其是心理描寫比較好。
王睿，你是最棒的，老師為你加油！
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