【精選】懷念的日子作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的懷念的日子作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念的日子作文 篇1
滴嗒滴嗒的一秒;轉眼流過的一分;一現及過的一時;風馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的，何不讓我們去等待時間呢?
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多?”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何?”時間就像一片誠實的土地，當即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?
時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧!
時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天!千萬不要把一些時間浪費在愛情，世界上沒有真正的愛情，不要認為愛情的力量是偉大，這是一種錯誤的說法。對于學生來說，我們只有學習好，什么都不要管，把心用在學習上，如果現在不好好學，會后悔的。
現在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天;有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就是生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費!把時間都用在學業上，對于他們來說這才是過的幸福的日子，最開心的日子。然而對于那些不愛惜時間的人，到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號……………………
2.過去的日子
過去的日子是一首歌，一首噙滿淚水的歌。漫漫長路，布滿荊棘，滿身重負，艱難前行。無數次跌倒，無數次爬起;無數次想過逃避放棄，無數次鼓動起繼續前行的勇氣;無數次的淚水奪眶而出，無數次在親人、老師、朋友的鼓勵中邁出又一步帶血的足跡。——咸咸的、澀澀的，唱著這首歌，我學會了頑強，學會了堅毅。
過去的日子是一首歌，一首幸福快樂的歌。回蕩在吹響勝利號角的運動場，奏響在布滿鮮花與掌聲的領獎臺。沒有復雜的裝飾音，無需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來勝利的喜悅，再沒有什么能比這使人更高興。——蜜蜜的、甜甜的，唱著這首歌，我體會了成功，更激起了繼續奮斗與追求的動力。
懷念的日子作文 篇2
童年如一曲旋律悠揚的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊含了無數高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！
歡樂
童年珍藏著我無數的歡樂。記得那時小學四年級，一個寒冷的冬天。我們班的同學特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開始不愿意玩，覺的這游戲太低俗，可這個游戲好像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰倒霉就埋誰。老天爺一點兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒辦法不能夠玩賴呀。我躺在雪地上，同學們手捧著潔白的雪，好像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以后，我費盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋里都是雪，活好像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里，會受到媽媽的指責，可心里仍然非常歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。
眼淚
眼淚可是童年的標志。小時候，因為年少無知，誤吃了辣椒，眼淚好像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責備的時候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學的前幾天，大家經常聚一起談論關于“以后什么時候見面”“會不會分到一個中學”之類的問題。因為大家心里都明白——上了中學，我們就是中學生，是青少年；上了中學，以往歡樂的童年時光一去不復返。童年。正隨著年齡的增長悄悄溜走。
童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不舍是你這曲優美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
懷念的日子作文 篇3
有許多往事，在我的記憶中消失了，唯有老家邊邊寨的那口鐘在我的心中抹不掉、忘不了，一直在我的記憶里掛著、響起，清脆、悅耳、動聽，如同春時里一陣潮濕、彈跳、撩人的芭蕉雨。
那就是老家小學校里上課下課敲起的那口鐘，一張舊鏵口，用一根鐵絲穿上牢牢地掛在學校當道顯眼一側的屋檐下。
伴著鐘，我度過了一段當代課教師難忘的經歷。邊邊寨也因為那口鐘而喧囂萌發出一個個純美的故事。
五十多戶清一色的青瓦不板房兩百多號大小人口的偏僻邊遠山寨，節比橉次地坐落在四處環山的山灣里，自古有“天高皇帝遠”之稱，連我們的縣里地圖上也難找到它的準確位置，邊邊寨由此而得名。
那年，我剛好十八歲，讀完高中的我回到了家鄉邊邊寨。一個風和日麗的夏日，我正在家里的一塊責任田里忙著打藥防蟲治蟲，老支書帶上鄉中心完小的鄧校長來到田坎邊找到我，說寨里要辦一所小學，讓我來擔任代課老師，我二話沒說就爽快地答應了。老支書的那張老臉頓時晴朗起來。
我明白老支書的苦衷，寨子上沒有小學，細小的`山娃們讀書要走十幾里的山路往返于邊邊寨與鄉中心完小之間，山高路陡，年復一年，一直是壓在老支書心頭上一塊沉甸甸的大石頭。每年的夏冬農閑季節，老支書都要組織全寨的男男女女把邊邊寨通往鄉中心完小的那條山路修一修，整一整，補一補，好讓娃兒們上學。那年春，邊邊寨的村里改選村支書，論歲數老支書可以摞下肩上的擔子讓年輕人上臺，邊邊寨的鄉親們知曉老支書心里頭還憋著一樁心愿，在他當村支書期間，沒能為邊邊寨辦好一所學校將是他的終生遺憾。鄉親們又一次聯名推舉他再當村支書。老支書再次當選之后，先后不下十次找到了中心完小的鄧校長，左說右說請求開辦一所小學，讓邊邊寨的娃兒就近讀上書。
鄧校長的準許加上我答應，老支書的愿望變成了現實。沒有校舍、沒有教室、老支書出面借用寨上的一棟民房當教室，沒有課桌椅學生們就各自從自己家里帶來。那破鏵口的鐘便是老支書親自掛上的。
開課的頭一天，老支書一直在旁邊，聽了我上的第一節課，老支書舒展著笑容對我說：“將就，將就，過后再想辦法修學校，只要讓這些孩子們有書讀，壓在我心頭上的那塊石頭落地了……”
從此之后，邊邊寨不時就傳出一陣陣清亮的鐘聲和孩子們的讀書聲。
老支書有事無事總是在教室外靜靜地站著、聽著、笑著。
那時，責任田土已經到戶，父母親都年過六旬，我就成了家里主要勞動力。我是代課老師，用當時我的比喻說，我有兩塊責任田，一塊是學校的學生，一塊是家里的農活，對于我當時的處境和難處，老支書看在眼里記在心里，他看起來無事其實鄭重其事地找我閑談，總是給我打氣：“你是邊邊寨的頭一名高中生，頭個扣子的“秀才”，合作化集體化時，生產隊的記工員都得從外地請來，學校辦起來了，沒有校舍、沒有住處，又遠離鄉里，你是本寨人，你不當哪個當？將心比心，哪個還有心思能在這里住下來呢？往后農活上的事大家會幫忙的，你就一門心思把孩子們教好……”
我沒有讓老支書失望，第二個學期統考時，如愿地考得了全鄉同年級第一名，老支書把學生家長們一個個召集起來，召開學生家長會，會上，老支書幾分動情地訴說缺少文化的苦楚和辦學的艱難，夸我在全縣全鄉同年級的統考中考上頭名，說著說著，老支書一把老淚奪眶而出。
一個忙于春插的星期天，天剛麻麻亮，我和妻子一前一后趕著大黃牯，想趁著星期天把家里幾畝田的秧插了，走近我家的那塊秧田時，秧田中的情景讓我感到驚奇，朦朧中，那綠菌菌的秧田中晃動八九個人影。我明白了，那是鄉親們主動前來幫忙的，老支書也在其中。對我來說，那是一個讓我一生難忘的星期天。
記得有那么一個該是那口鐘響起卻沒有響起的日子，教室里靜悄悄的，老支書第一個跑到我家，看到我患了重感冒躺在床上，趕急從寨里叫來幾個壯男子，一路小跑把我送鄉衛生院住院治療，老支書就在我病床邊守了兩個通宵，看到兩眼布滿血絲的老支書，輸液的針頭一拔，我便撐著虛弱的身子又回到學生的中間，拿起教鞭回到三尺講臺上，聽到那口鐘響起又想起，老支書那鎖得緊緊的愁眉舒開了。
后來，我離開了代課教師這個講臺，去鄉文化站當一名文化輔導員，剛高中畢業的阿富頂替了我。
走的那天，老支書依依不舍地把我送出寨外好幾里遠，他一再囑咐：“到了鄉政府，要多建議，多請求，爭取上面幫助邊邊寨上修建一所好學校……”真湊巧，那年，鄉里來了一支社教工作隊，幸好那工作隊長是我的初中同學，我找到他訴說老支書的建校夢，他當場拍板表態，工作隊資助邊邊寨修建一所新校舍。
消息一傳開，鄉親們喜出望外，有力出力，有物出物，當時，邊邊寨還沒通公路，全寨的男男女女，老老少少傾巢出動，從幾里外的山腳下運磚、挑沙、背石灰，誰都想為修學校多掉幾滴汗，終于使一棟漂亮的新學校在寨邊的一塊空地上拔地而起，完工的那天，鄉親們燃放鞭炮，敲鑼打鼓，舞獅舞龍，老支書還專門從鄉里請來了電影隊為鄉親們放了兩場電影，在放映電影之前，放映員拿著大話筒要老支書來幾句開場白，老支書接個話筒，脫口編了一首順口溜：學校修在家門口，孩子讀書不用愁，山寨要出大秀才，風光的日子從此有，大家都要朝前看，好日子就在那前頭。老支書連說帶唱，話音一落，看電影的鄉親們報以響雷般的掌聲，那場合比我們鄉下接親嫁女豎新屋辦喜事還要熱鬧和隆重。老支書仿佛一下子年輕了好幾歲，鄉親們頭一次看到老支書這樣開心過，一張老臉掛著久違的笑。
那天，老支書還特意把我從鄉政府叫回寨，讓我為工作隊為邊邊寨修學校撰寫一篇碑文，好讓鄉親們永遠銘記工作隊這幫樂于資助邊邊寨建校的熱心人。
后來，我離開鄉里進了城，在我之后的阿富老師在邊邊寨任教一晃就是二十個春秋，從代課老師成了一名名正言順的公辦教師。二十年間，阿富一次次得到縣里的嘉獎，連年被評為優秀教師和優秀班主任，還捧回了由中國青少年發展基金會授予“希望工程園丁獎”。
光陰的推移，我代課時教的和阿富老師教的學生中有的已經大學畢業在縣城有了一份工作，有的當上縣里機關的領導，當年上門找我的鄧校長也進了城，大家時常相邀聚一聚，幾杯小酒下肚，臉上泛起紅潮，總會憶起老支書和學校的事。我告訴他們，阿富老師曾給我來電說，邊邊寨的鄉親們積極順應國家和政府少生優育的號召，到了后來邊邊寨出生的小孩沒法湊齊一個班級學生的開班數，無奈之下只有合并到鄉中心完小去，老支書為此一連三天把自個鎖在家里大門也不出，好在邊邊寨通往鄉中心完小的那條山間路已修了水泥路，漸漸變富的鄉親們時常開上自家的摩托車、微型車接送往返上學的學生們，唯獨著一點讓老支書的心里得到了補償和寬慰。之后，老支書總會有事無事一人來到沒有了鐘聲，沒有了讀書聲，沒有了孩子們嬉鬧聲的校舍旁，望著空了閑了的教室，低著頭在校舍外踱來踱去，有時就靜坐在學校的草坪上，用一根長煙桿裝一袋旱煙，含在嘴邊深深吸上一口，煙霧從嘴里吐出來，讓煙點燃化解自己心底的納悶。有時就靜坐在學校對面的山包上，瞇起眼睛朝學校凝望。一坐就是大半天，像一尊塑像。
一個晴朗朗的好天氣，我回了一趟老家邊邊寨，特意去看了新學校，正好碰到老支書和年輕支書坐在學校前面的草坪上商議怎樣管好護好用好這個閑了空了的校舍，整潔的課桌椅、標準的教師辦公室和平整的籃球場一故如故，老支書和年輕支書想來想去，還是把學校改成邊邊寨的文化活動中心，把教室改成圖書室，老支書去一趟縣城，發動當年從學校里啟蒙識字走出去的，每人都捐贈一些科技書，農閑的時候好讓鄉親們在這里看書讀報學文化學技術，再買幾把樂器，再置幾套漂亮的服裝，無事的時候，讓寨里的婆媳們來這里唱一唱，鬧一鬧，跳一跳，吹打彈唱，辦上一支邊邊寨“婆媳文藝演出隊”。老支書給年輕支書囑咐：到了他離開人世的那一天，就把他埋在學校外面的草坪旁，讓他永遠地守著這個校舍。臨走時，老支書一再給年輕支書交待，那口鐘千萬不能丟。
懷念的日子作文 篇4
窗外的雨還一直在下，水汽給這個世界又添了一份神秘感，寒風襲來，我不禁打了個寒戰，心中暗嘆：像這樣的天氣，應該沒有人傻到會去淋雨吧……
“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲，在好奇心的驅使下，我忍不住向窗外望去，“噢”原來是幾個住在附近的小孩子，眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢，只見他們在水坑里推推打打，就算跌得滿臉是泥也無所謂，臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家挨罵吧！”我心中這樣想著，暗笑他們的傻。突然，我愣住了，我的心中有一個聲音在反問我：“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢？”
是啊，自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著，沉重的課業，升學的壓力，父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了，該懂事了。”之類的話，漸漸地我也認為自己已經長大了，已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是，我真的長大了嗎？
小時候，我是那么的頑皮，做過許多“蠢事”，例如：把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩，想要一覺過后孵出小雞來，可結果往往是醒來后發現雞蛋破裂，蛋液把被子弄得濕漉漉的，最后免不了媽媽的一頓暴打；我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”，騎著它去“打仗”，最后弄得狗一見了我就跑；我還會叫上幾個哥們去小溪里撿石頭，還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”，堆的家里滿地都是，最后無一例外都被當“垃圾”給扔出去了，可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作，讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴涌不止，往事的一幕幕浮現在我眼前，心中有一個念頭縈繞不去——或許那時的我才是真正快樂著的吧……
“大哥哥下來一起玩吧！”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒，頓時我仿佛豁然開朗，“對啊，為什么要在意別人的眼光呢？放下包袱做回自己不就好了嗎？”“啪”我一拍桌子猛然起身沖出門外，屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪里啊？”我頭也不回的大喊一聲——“去玩”！
代表時間的沙漏在不停流逝，曾屬于我們的天真年華也不再依就，但我們的童心依舊，我們的回憶永恒。朋友，你還在猶豫什么，放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次，“瘋”一回吧！
雨一直在下，仍舊未停……
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