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面對生活小學作文（通用17篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的面對生活小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對生活小學作文 1
寒假里，我讀了《復興中華 從我做起》這本書，其中第八課《熱愛生活》讓我受益匪淺。文章講述了一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人海倫·凱勒，她不但學會了讀書，學會了說話，還以堅強的毅力完成了在哈佛大學的學業，并依然沒有止步。再回過頭來看看我們自己，我們沒有殘疾，也沒有什么困難，卻經常因為一些小事情而抱怨。實際上，生活中的苦惱常常都是我們自己造成的。如果我們用悲觀的態度面對生活，一切都是痛苦與悲哀。而樂觀地看生活呢？煩惱都是天邊的浮云，快樂和幸福感占據了生活的全部。
課后“資料片”里的.“請轉念想一想”，教給我們的就是怎樣樂觀地看事情。同樣的半杯水，悲觀的人看到的是“已經喝掉半杯了”，樂觀的人看到的是“還剩半杯”。是啊，用樂觀的心態看事情，“壞事情”都會變成“好事情”。有時，轉念一想，一切都會海闊天空。只要掌握了“幸福的開關”，快樂就能永遠伴隨我們。
讓我們像海倫·凱勒一樣，用愛心去擁抱世界，在黑暗中找到人生的光明面，擁有一顆不屈不撓、熱愛生活的心。
面對生活小學作文 2
一個人的生命意義在于它是否敢于面對生活，一個人要是沒有面對生活的勇氣，那這個人就沒有任何人生意義。那他生活在這個世界上也是過完了飄渺的一生。有時我們會對生活感到膽怯，有時甚至是懼怕。我就有時候對生活灰心黯然，對生活不自信。
考試成績不好一直是我的大忌，門來成績不好的我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒有信心。漸漸地，生活對于我來說好像灰暗的沒有光明，就像一種巨大的累贅一般，生活的'壓力是我根本不能喘息。面對一到老師留的題目我也會經常猶豫不決，我在煩惱，如果做錯了可能就會招來同學們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對這一切切。遇到了困難我也只會一步步退讓。
一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時我失利了，可是我并不灰心，并不難過，應為我想明白了，我曾經努力過，只不過是發揮不好，我還是贏家，我并沒有輸，我是贏家！從那時起，我才明白勇氣的力量有多么的巨大，有過失敗和挫折，才會進步。
失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。
面對生活小學作文 3
也不知道從什么時候開始變得很物質，說實話，物質這個詞在以前根本與我沾不了任何的邊，但現在我處處與人比較，哪怕知道自己跟本不如他們。
虛榮漸漸的占據了我的.心，但我還沒有辦法將他們驅趕，一直處在水深火熱里煎熬，但我沒有絲毫的辦法，或許這已經成了一種看事的習慣，但這種習慣讓我難以自拔。
或許是因為自己什么都沒有變得有些自卑了吧。
其實說實話，我長得不高，這就給了我第一種自卑感，每次與人說話時都抬頭與人交流，時間久了就不那么在意了。但每每有人提起這個缺點我都要羞愧一番，雖然我學習不是很好，但我也知道，基因在掌控著一切，包括人的高度。當然高度并不與基因有著絕對關系，但絕對有著極大的因素。在這里我要重申一下，我并不是要怪自己父母的意思，畢竟父母養我育我多年。
時光漸漸的沖刷了這一切，單煩惱總是隨之而來，避也避不掉。
既然人生來就不是十全十美的，索性就坦然面對生活，鼓起一切的勇氣。
我知道現在的我還年輕，雖然我已成年，但頂多就算個青年人而已。很多的痛苦還未到來，若是連這些苦都承受不了，怎么好好的活著。
面對生活小學作文 4
帶著夢想上路，一路風塵仆仆，經過千百次的失敗，我猛然醒悟，我要放飛夢想。
曾經想要登上太空探索，曾經要與月同輝，許多的曾經，卻僅是一個無法實現的夢。我要從夢想走出，面對失敗。 從夢想中走出來的我已跨進16歲的門檻兒，我長大了。偶爾想起那個傻傻地愛幻想的'女孩，不禁地笑出了聲。明白了夢想和現實的差距，就知道了帶著夢想上路的困惑，一旦現實與夢想不符，攜帶夢想者就會產生沮喪，悲觀和無奈，感嘆人生的崎嶇和前途的渺茫，從而我失去信心，所以一定要微笑著面對失敗。 別以為這是沒有了目標，沒有了理解。這是少了份負擔，少了份顧慮。當你失敗的時候，你會說："微笑著面對失敗。當你氣餒時，當你無奈時，你都能坦然面對，時時保持一顆平常心，快樂將伴你左右，亮麗的風景將為你展示。 踏踏實實做事，勤勤奮奮地去學習，這才是生命的真諦。
那我呢？就應該實實在在地做自己應該做得事，把應該做的做好，又怎么因為夢想的破滅而傷心，絕望呢？
面對生活小學作文 5
在我記憶的扉頁中，有這樣一件事情。我看過這樣一則報道：一位阿姨，因為一次意外的車禍而失去了雙腿。
在人生的道路上，常常會遇到意想不到的困難。而這位阿姨在車禍中失去了雙腿，這就是意外的'。
我聽過這樣一句話。“當你四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈！
”是啊，當這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬，她肯定感到整個世界都是黑暗的。但是，是她的家人，使這位阿姨又重新鼓起了勇氣，讓她又振作了起來，又對生活充滿了信心，有微笑著面對生活了。
我們也應該像這位阿姨一樣，要有勇氣，要微笑著面對生活。
每當我感到前途渺茫，總是灰心喪氣想放棄時，只要我一想起這則報道，我便會鼓勵自己一定要有意志，要學會微笑著面對生活。
讓我們學會用堅毅的意志，微笑著面對生活吧！
面對生活小學作文 6
面對生活廣東省江門市范羅崗小學六年四班蘇曉琳那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優秀的學生邱倩儀同學。我十分仰慕她，她是老師的'得力助手，成績優秀，是智慧和美貌的化身。我決定采訪她。
我趁她有空時，便禮貌地問：“請問邱同學，你能抽十五分鐘時間接受我的采訪嗎？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一絲笑容，說：“可以，十分樂意。”我馬上拋出自己認為最敏銳的問題，問：“你認為六年級下學期學習辛苦嗎？你怎樣面對？”她頓了一下，說：“辛苦。”我心想：咦，她怎會這么說？
接著她又說：“不過我會以一顆平常心去面對，不把學習當壓力就會舒服多了。”我心想：轉得挺快嘛，接著我又問：“那六年級學習這么緊張，你會抽空外出嗎？”她兩眼發光了，說：“當然會，有空散心最好了！旅游可以擴寬視野。”
短短的訪問結束，我腦海不斷出現邱倩儀說的一句話：以平常心對待。我想：不是嗎？凡事靜下心來慢慢想就會有解決的方法。面對生活智者會選擇用平常心對待一切。
面對生活，面對問題，以平常心對待！這句話成了我的座右銘。
面對生活小學作文 7
在兩人面前各有半瓶水，一個人哭喪著臉說：“我只有半瓶水了，我會渴死的。”而另外一個人則說：“太好了！我還有半瓶水！”對于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態度，一個悲觀，一個樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口，總是在我們遇到困難時出現，讓你難以選擇，他們最直接的反應就是哭泣或者微笑。
記得，在上學期我們掃公區，而中午又有數學作業，我們都想寫作業，陳老師叫我們去掃地，我的嘴翹得老高了，而且心里還會想：“好煩啊！又要掃地！又要掃好久！數學作業又做不完了！”那時我的.心情就是悲觀的樣子，而我現在，每天中午吃完飯不是寫作業，而是催促我的組員們去掃地，大家齊心協力下不一會兒就掃完了，就能回去寫作業了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫作業。何樂而不為呢？而兩種截然不同的態度，決定了我們相同的時間做不同的事！
生活是一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭。“冬天已經到了，春天還會遠嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！
面對生活小學作文 8
人生的幸福是短暫的，人生的痛苦認人戀戀不忘。
當幸福來臨時一定是人最高興的時刻，比如說這件事，當父母外出打麻將，贏錢是，心里是多么的激動，他們也覺的'這是一種幸福。反而來說：父母打麻將輸錢是，心里總是冰涼涼的，像似掉進了永無止境的深淵，那情緒面對每一個人都是極其痛苦的。
要改變自己的生活，就必須要用微笑面對生活，幸福美滿的生活是來自不易的，要看你是怎樣面對的。要想自己的生活變得幸福美滿，你得認真面對。“‘塞翁失馬就是這樣的’一件好事并非是一件好事；一件壞事并非是一件壞事。”
總之而言就是要——用微笑面對生活。
面對生活小學作文 9
人的一生，漫長而艱辛，艱難險阻無處不在，人生需要樂觀，需要堅持，需要有一種態度--微笑面對生活。只有這樣，才能不被困難的假象迷惑，才能活出自己的精彩。
盧森堡曾說“我們要一樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著”。何為微笑呢？它不是面部表情，而是一種樂觀向上的人生態度，是困境中的堅持，挑戰前的勇敢，是被打敗后的從頭再來，是面對困難勇往直前，微笑是能撫慰你的朋友，微笑是能助你前進的戰車。有了這樣的樂觀，人生便會充滿希望。
既然能微笑地面對生活，又何苦在困難面前垂頭喪氣呢？！既然能微笑面對生活，又何苦對昨日痛恨惋惜呢？！人要向前看，要看到前方的希望，而不要停滯不前。泰國商人施利華，在經歷金融危機后，億萬財產全部消失，他此時只說了一句話“好啊，又可以從頭再來”。我們為什么不能把困難當作機遇重塑輝煌呢？！
“生活就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來”，雨果的'話或許能啟發我們。的確，所謂微笑面對生活的本質，便是理智地對待每一件事，首先我們要積累豐富的知識，讓自己變得強大、充實，才有底氣與命運抗爭。其次，要了解并相信自己的能力，知道自己的價值。樂圣貝多芬一生忠于音樂。他知道，他要為人類留下精神財富。縱然失聰，他毫不向命運妥協，用音樂詮釋了自己的價值。而最重要的，便是要有一顆倔強的心，不肯向命運屈服。當你微笑地向世界說不，世界便會害怕。
“一切都是瞬息，一切都將過去”，只要你能樂觀地看待生活，心無旁騖地提高自己，生活便會五彩斑斕。我深信我們的微笑能擊潰困難，我深信我們的微笑能讓自己活得漂亮！！！
面對生活小學作文 10
如果讓我用一個動作傳遞快樂，我選擇微笑;如果讓我用一種語言交流感情，我選擇微笑;如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑。
微笑，一個簡單而飽含真誠的表情，一種簡單而充滿真情的語言。這個輕松的表情，這種無聲的語言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚兒離不開水源，鳥兒離不開雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會抱怨生活中如此多的磨難，不會埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。
聽奶奶說，有一個年輕的小伙子，因為一場突如其來的'大病而住進了醫院。檢查結果出來后，醫生也讓我們先做好最壞的打算。小伙子無意中聽到了這個消息，但他并沒有失去對生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又和藹的笑容，笑著面對家人，笑著面對護士，笑著面對生活。他每天都會拿起鏡子對它微笑，見到鏡子里面的他也在微笑，于是他高興的說：“上帝為我關上了一張門，定會為我開啟一道窗的。”手術后的不久，他笑著走出了醫院，盡管手術使他的右手和右腳失去了知覺。接著，奶奶激動地說：“這個人就是你爺爺。”
我心里一振，現在的爺爺，生活已經能完全自理了，并且能用左手得一手好字。一切都變了，但爺爺始終未變的就是笑著面對生活。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風雨，但永遠都不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。因為，微笑可以讓我們敞開心胸，去激蕩春風，融化自私和狹隘的積雪;微笑可以讓我們學會自信，燃氣斗志的火焰，擊敗艱險和險阻的坎坷;微笑可以讓我們奏響人生的樂章，忘記心頭的悲傷和郁悶。
微笑如花，用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天。因為有了微笑，生活更美好!
面對生活小學作文 11
最美麗的語言，不是生動形象的好詞佳句，而是我們生活中必不可少的微笑。
俗說得好“伸手不打笑臉人”。“微笑如同一支神奇的畫筆，能勾勒出精彩的人生。微笑如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，如同沙漠中的一片綠地，讓身處危難中的人們感到的一絲希望。
我們的人生是有兩面性的，一個是樂觀向上的，另一個是消極影響。有一句話“愛笑的人運氣一般都不會差的。”所以當你遇到困難或問題時，多笑笑，多樂觀一點，就沒有什么問題是解決不了的。
記得有一次，在我們的一次小小的測驗中，我只考了80分，被列入了不合格的名單中。像我這種上次考試數學還考了全班第一的人，真是讓我無地自容。我看了我錯的題，都是一些老師強調了好幾遍和一些很簡單的題。像我們班主任的那種性格，一定會把人叫出去好好批評一頓。果不其然，下課后老師把我叫了出來，他并沒有像我想象中那樣罵了我，而是微笑地對我說：“像試卷中的那幾個題你本就不應該錯，你不是不會做，而是太粗心了，下次，要細心點哦”說完還對我微微一笑，從那以后，我在學習方面比之前更認真了。每當想要放棄時，總會想起老師的`微笑。因為我相信，微笑可以戰勝一切困難。
還有一次，我們做課間操時，我的雙手不小心打到了前面的同學，我前面那個同學，平時可是相當調皮，相當暴躁的一個人呢。這次，肯定又少不了一次“口水戰”了，她轉回頭瞪著我，眼神是充滿了怒氣，眼看，她就要罵我了，我趕緊微笑地說了聲“對不起”。過了幾秒鐘，她的態度立馬變了，眼神變得溫和起來，眉頭也舒展了，微笑著對我說了聲“沒關系”。這溫暖而友善的微笑從此定格在了我的腦海中，我以后遇到類似的情景，我會以同樣的方式去處理。
微笑，它真是人生中的一大財富，有了它，你可以化解矛盾，增進友誼，也可以用它來克服困難，重拾信心。面對生活，我們一定要用積極樂觀的心態，微笑著去面對。
“笑口常開，好運自然來”，微笑面對生活，生活也會微笑面對你，對任何事情，不要有任何抱怨，微笑是一劑良藥，是解決問題的最好的辦法。
面對生活小學作文 12
挫折是海洋，微笑是生活。——題記
陰雨后是天晴；黑暗后是光明；在挫折之海，微笑與樂觀一路遠航。生活源于苦難，苦難鑄就生活。因為微笑改變了生活所應有的價值。
微笑的力量在于勇敢面對，于是有了司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的感嘆；有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情與壯闊。微笑，反映了一個人對生活的態度與信念，而它的力量就改變了生活的價值。
微笑的力量在樂觀生活。在茫茫的大地，無邊的宇宙中有霍金?時間簡史?的問世；在無限的`猜想與自信中有阿基米德“給我一個支點，我就可以撬起整個地球”的偉岸風姿。你又可曾知道，在這一切成果的背后，有多少次的感傷與氣餒，又有多少次的微笑與堅強。它告訴我們，挫折是人類的絆腳石，而微笑卻是人類的筑門磚。
微笑的力量在于溫暖人心。一個微笑讓人喜悅，一個微笑讓人安慰，一個微笑讓人溫馨。微笑是心靈之美，它能洗滌心中的黑暗和一切負面的因素。生活因微笑而健康前行。
讓挫折的陰雨、黑暗一路凈化，讓微笑的燦然與光明一路前行。微笑的價值在于勇敢，樂觀與溫暖，讓它們交織在一起，構成一幅和諧美好的春天的畫卷。看哪，在那畫卷里一位小男孩伸出小手，微笑著面對整個人生！
面對生活小學作文 13
這句話一直保存在我心底深處，已經記不起是什么時候看到這句話的了，但見到的第一眼就銘記于心，并把它作為座右銘，希望用到生活中去。
比爾蓋茨說：生活是不公平的，而我們只有去面對它是的，生活確定實是不公平的。那句生活是公平的活中是自我安慰罷了。現實生活中，我們有太多的不如意，有太多的不公平，這是我們無法逃脫的。因為我們必須生活！而面對那些不公平，我們是無法改變的，既然無法改變，那就勇敢去面對它，用微笑去面對它，驕傲的翹起我的嘴角，用樂觀的態度對待所有的不快，那我們的`生活也會充滿微笑，充滿陽光，這樣，我們的生活才會更美好！
其實，讓生活更美好的方式很多，如擁有一個健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營造一個優美的環境，創設一個和諧的氛圍而這些，無非都是樂觀向上的生活態度，而微笑對人的一生不是如此重要。
微笑，給人一種溫暖，充滿陽光的感覺，一句名言說：愛笑的女孩運氣都不會差。我不懂這是為什么只指女孩，也許是因為男子必須保持成熟穩重的心態吧。雖然如此，我還是贊同這句話的，微笑是有感染力的，它可以給人無窮無盡的力量，然后傳播給每一個人，樂觀的心態值得每一個人擁有，至少它可以趕走生活中的陰霾，至少它可以給人樹立一種向上的激情，至少，它可以教人度過一些生活中的不如意。
微笑，讓生活更美好。微笑，讓人生更精彩。微笑，讓人與人之間的距離更近。微笑，讓生命更充滿激情。微笑，讓我們更愉悅。
用微笑面對生活！
面對生活小學作文 14
天空剛剛放晴，雨后的陽光灑在還有些濕漉漉的柏油路上，彩虹在不知不覺中掛上了天空，看著那繽紛的彩虹，不禁微笑起來，只要以微笑面對，雨過就會有彩虹。
在殘留的記憶里，一個微笑格外顯眼，那是在一次期中考試后，想來馬虎大意的我毫不例外的考到了我從來不敢想的.成績，看到成績，心頭的一切全都涌出眼眶，化為淚水。就像窗外的雨一樣，一直不停地淅淅瀝瀝地向下落，雖然是在悶熱的夏天，但心里還是冰冷無比。
腳步聲慢慢接近，“你說一會兒有彩虹嗎？”一個熟悉的聲音在耳邊響起，抬起頭，擦擦噙著淚水的眼睛，她默默地望向窗外，露出淺淺的微笑，我先怔了一下，看向窗外，雨快停了，天邊泛起了一道紅色的光。“我相信很快就有了。”看著她的微笑，我淡淡的用沙啞的聲音說：“會嗎？”我用盡全力擠出了一個微笑。
太陽出來了，窗外并沒有出現彩虹，我有些傷心，正當我灰心意冷的時候，一縷陽光照射在我的眼鏡上，“那是—彩虹！”我開心地說，“雨后真的有彩虹！”她告訴我：“用微笑面對它，就會有意想不到的結果。”她微笑著。
以微笑面對挫折，雨后就會有彩虹。
清晨打開窗戶，讓第一束陽光照進心房，吸一口新鮮的空氣，露出一個微笑。用微笑面對生活，生活就會更美好。
對著鏡子，一遍遍練習著微笑。走出大門，背上書包，和媽媽告別獨自踏上征程。也許每一個媽媽都告訴過孩子，要用微笑面對生活和人們，與鄰居阿姨微笑著打聲招呼，她就會以同一種方式回你一個，這樣的美好生活，只需要用微笑面對。
以微笑面對生活，生活就會更美好。
彩虹高高的掛在天上，七彩的光芒似乎格外耀眼。鳥兒飛上枝頭，靜靜的笑著望著彩虹……
面對生活小學作文 15
樂觀面對生活的人到處都有，他們用他們樂觀的態度，感動著身邊的人，在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名，他是一個殘疾人，是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒有向命運低頭。他堅強的說：“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒有人規定不可以用腳彈鋼琴！”正是這樣的積極、樂觀使他堅強的活下來，而且很精彩！
讀了在暑假訂閱的書籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫他們做田里的農活。令人大吃一驚的.是，孤兒院送來一個紅發女孩，這個紅發小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長大的她沒有自卑和內向。而是活潑、開朗。充滿想象力，因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話。雖然她長得不好看——紅頭發、還有滿臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個人。讓原來塞閉的綠山墻農舍鄉村吹來一股清新的風。她的最大特點就是幻想自己遠大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現。她不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學——但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學來照顧瑪麗拉。
從這個故事里我知道了三點：
一、人盡管不漂亮，但要有一顆純潔的心靈。
二、安妮為了考取大學，付出了多少的汗水和勤勞呢？但在親情面前，她選擇了舍棄。
三、積極、樂觀面對生活。沒有因為從小失去母愛而自卑、內向！總之命運之神對她十分的公平，給了她面對生活的積極、樂觀的態度，這也成就了她追尋自己的幸福。
面對生活小學作文 16
在生活中有重重困難和困惑。那些讓你發火、生氣、急躁、煩惱的事情，將會給你帶來很多困擾。
人生的道路并不好走，不可能就是直的，一點障礙也沒有。人生的道路中可能有彎路，但挺過去就好了，而且在人生最關鍵的時候也就是分岔路，總有一條路可以讓你過上幸福的生活。
那遇到很多困擾你又是怎么解決的.呢？
有一次放學回家，天氣晴朗，爸媽都在家，我剛踏進家門，媽媽就說：“趕快去寫完作業就吃飯了。”
剛回到家又要做作業，唉！但我還是委屈地答應了。回到房間里，把書包往桌上一扔，看了看我的房間沒什么變化，只是比以前干凈又整潔多了。應該是媽媽打掃的吧！我心想到，突然肚子叫了一聲，我趕緊拿出作業本來寫作業。我終于扛著饑餓寫完了。
吃了一頓豐盛的晚餐后，休息了20分鐘。媽媽說：“把作業拿過來給我看看。”我就走過去，把作業拿給媽媽看。媽媽看了一會兒突然皺起了眉頭，我預感到有點不對勁。媽媽生氣地說：“這道題怎么空著沒做？”
“我……我……我不會。”
“不會就不做了，那么簡單的題拿回去想一下。”媽媽生氣地說。
然后我就拿回去了……
其實那道題我會，我只是因為心里煩躁沒有認真思考，其實想一想，既然事情已經發生了，就要坦然面對，遇到難題一定要多想，多思考，不能退縮，更不可以無理頂撞。
面對生活小學作文 17
在兩人面前各有半瓶水，一個人哭喪著臉說：“我只有半瓶水了，我會渴死的。”而另外一個人則說：“太好了！我還有半瓶水！”對于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態度，一個悲觀，一個樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口，總是在我們遇到困難時出現，讓你難以選擇，他們最直接的反應就是哭泣或者微笑。
記得，在上學期我們掃公區，而中午又有數學作業，我們都想寫作業，陳老師叫我們去掃地，我的嘴翹得老高了，而且心里還會想：“好煩啊！又要掃地！又要掃好久！數學作業又做不完了！”那時我的心情就是悲觀的樣子，而我現在，每天中午吃完飯不是寫作業，而是催促我的'組員們去掃地，大家齊心協力下不一會兒就掃完了，就能回去寫作業了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫作業。何樂而不為呢？而兩種截然不同的態度，決定了我們相同的時間做不同的事！
生活是一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭。“冬天已經到了，春天還會遠嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！
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