忐忑不安作文（精選64篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的忐忑不安作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忐忑不安作文 篇1
記得那是我八歲時的一年，有一次舞蹈考級。經過無數次反復的練習，終于到了考級的`時間，我急忙拿起早就準備好的衣服，出發去考級現場。
不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動作，卻依然難掩心中的忐忑。“奇怪，我的舞蹈鞋呢？不會沒帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來在這兒呢……”車里放著音樂，那時快時慢的節奏，像極了我此刻難以平靜的心情。
到了目的地，老師已經在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級就開始了。“快了快了，馬上就到我了，前面只剩三個人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習一遍，萬一跳錯了一個動作怎么辦？頭發又松了，可是還來不來得及重新扎一遍……”我的心里越來越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的流蘇都被我揪掉了幾根。
終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的不安與忐忑，走了進去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。
忐忑不安作文 篇2
“出成績啦！出成績啦！”我們班同學們興奮地喊叫著，一個個就像清晨樹林中歡快的鳥兒似的，都迫不及待的想要知道自己的'成績。而我呢？一點也不期待，因為我知道這次肯定考砸了。
老師在講臺上念著成績，我在下面一直低著頭不敢看向老師。“怎么還沒念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時，我已經是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉了。終于念到我的名字了，得知成績后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒有看向老師，但我已經感覺她對我非常失望。
終于放學了，我走在回家的路上，心里難過極了，回家一定會挨上一頓批評，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無精打采似的，天空不禁暗了下來，空中沒有一只鳥兒，它們仿佛都離我遠去。
我帶著失落的心情走回家中，心里忐忑不安，我低著那沉重的頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說：“玉璐，是不是這次考試沒考好呀！”我看向媽媽：“額……對！”媽媽說：“不必難過，失敗是成功之母，如果你一次沒考好，你就認定是失敗的，那我告訴你那是錯的，打起精神，相信自己，好好努力，認真學習，你就是最棒的！”我聽了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。
謝謝你！媽媽，讓我在失敗中找回信心。
忐忑不安作文 篇3
還記得那天是周三，早上我看了一下課程表，發現今天沒有英語課，我就沒有帶英語書。
等我到了學校，問了一下同學，今天有沒有英語課，他們都說有。這會兒我被嚇壞了。沒帶英語書可是要抄寫的！我嘆了一口氣。現在我的腦海中只有5個字———不上英語課。
這上午過得真快，每次都是我忘記帶什么書的時候，時間過得飛快！
該來的，總是要來的。
中午吃完飯，我們開始排練舞蹈。排練的時候，我的`腦中似乎只有舞蹈的動作，沒有英語課這三個字。……排練了一會兒就結束了，排練舞蹈的時間是20分鐘，也就是半節課的時間。當我們女生一進門的時候，所有人的步伐變得很慢，跟個機器人似的。鄧老師看見了，讓我們快點上樓。我們只有上樓去上英語課了。當我來到教室里的時候，發現同學們正在認認真真的聽老師講英語書呢！我的心就像貓見了老鼠似的害怕。突然老師說了一句話：“大家把考試卷子拿出來。”這個時候我真想跳三尺高。當我準備拿卷子的時候，很吃驚，我竟然沒有帶英語考試卷。老師又多給我留了一樣作業———“抄寫”。
我今天怎么這么倒霉呢！今天我過得真是“慘不忍睹”啊！真希望我能早點和今天說“再見”。
忐忑不安作文 篇4
今天下午，吳老師給我們發“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進了水盆里。可系完鞋帶后，抬頭一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進了水盆里。這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍藍的'天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的心靈。”下午，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽還說：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進水里洗澡，可洗完之后，才發現上不來了，所以就在水里過了一個夜。”石晨陽這幾句話把同學們逗得哈哈大笑。當我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學都愿意拿那兩本皺的書。
最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”
忐忑不安作文 篇5
啊！明天就要考試了，早上上學的時候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學也都有這種感覺吧！“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個考試嗎？至于嚇到嗎？的確，不就是考試嗎？但你們是不當家的不知道柴油米貴啊！這一次考試可關系著這次過年能不能過好的問題，春節本來是一個開心的節日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦！
唉，考試結束后，我發出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁啊！
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的`音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個人可以做到呢？
后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現在只有走一步看一步了吧！總之已經考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點加油！
忐忑不安作文 篇6
在一次學習中，我意外知道《左傳》中“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”這句名言，我牢牢記住了這句話，并堅信，這句名言在我今后的人生道路上，一定會給予我很大的幫助，然后，回憶起我以往犯過的`一個錯誤。
有一次，我去姑媽家玩兒，剛好有一個和我非常熟悉，而且和我非常友好的朋友也來啦，我倆在姑媽家把能玩的都玩啦，閑著沒事，就拿著羽毛拍下樓去打羽毛球了。在我倆把羽毛球打得正激烈時，不知是我太投入，用力過度，還是一陣風吹的，一不小心，把羽毛球打到了亭子頂上去了。頓時，我心中忐忑不安起來，生怕被姑媽責罵，所以我倆都隱瞞了此事。在之后的時光里，我不知怎么了，走一步都感覺背了一個巨物在行走，我終于忍受不住這感覺了，懷著慚愧的心向姑媽誠懇的坦白并道歉，沒想到姑媽的神態中沒有一絲責怪，反而笑瞇瞇地原諒了我。我當時驚訝了，姑媽為什么原諒我？為什么還笑著原諒我？為什么沒有責怪我？一連串的問題在我腦中浮現。
經過多時的思考，我認為姑媽這樣是教育了我，讓我明白錯誤并不可怕，只要勇于承擔并坦白，就能得到大人的諒解。過后，我如釋重負般的，全身輕松了下來。
從此事之后，我很少再隱瞞錯誤，而只有誠實的孩子，才受人們喜愛。
忐忑不安作文 篇7
最讓我難忘的一節課是上周五的一節語文課。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們格外緊張，有的抓緊時間看書，有的急的像熱鍋上的`螞蟻團團轉，有的在默默地背誦。
噠噠噠，老師走進教室把課本放在講臺上，看著同學們說：這節課我們要抽背古詩。老師說到這里，我心想：我還背的不熟練，千萬不要點到我啊。我雙手緊緊握在一起，手心都出汗了，腿也開始發抖。
開始抽查了，老師先抽查了李光明，他背的很大聲，但是斷斷續續不夠流利。老師很不開心，眉頭緊皺，眼睛瞪的大大的，手指著李光明說：達不到背誦要求，下課到辦公室來。看到老師的樣子，我心想：下一個千萬別是我。
下一個同學秦如雪，沒提問到我。我長出了一口氣，眉頭舒展開來，眼睛瞇著，嘴巴抿著，露出了酒窩。我對著被提問的同學做了個鬼臉。接著要背誦的是婧瑤。老師微笑著對我說。是我，我頓時笑不出來了。我慢慢的從座位上站起來，背的一點也不流利，聲音如蚊子一般。老師聽后皺起眉頭拍著桌子對我說：不會背，還不好好復習，還在笑話別人。下課到我辦公室來背。
叮鈴鈴經過這次抽查，我明白了對待學習要勤學苦練，不能存僥幸心理。
忐忑不安作文 篇8
有一件事讓我的心一天都忐忑不安。
那天早晨，外婆不在家，我就想著花錢買個煎餅，可是我怕外婆知道會罵我，想想早飯換個口味也不錯，于是我自作主張拿了錢。
上學路上我一邊啃煎餅，一邊想著萬一被外婆知道了怎么辦？心里一直忐忑不安。從早上的第一節課到中午吃飯的'時候，就因為買煎餅這事兒，好幾節課都沒認真聽講。下午我回到了家，外婆望著我，我想：不會被外婆發現了吧？外婆面帶笑容地說道：“餓了吧！來吃飯。”唉，我瞬間送了一口氣，還好沒被發現，剛才真是太恐怖了。
要想人不知除非己莫為，逃的過初一逃不過十五啊！果然不錯，以前做會計的外婆兩天后查賬時發現了少了錢，我放學回家后，外婆惡狠狠地在門口看著我，我感到了不對勁，“怎么啦？眉頭皺的那么緊。”我裝作不知情的樣子問外婆，她用著她那好似猛虎般的嗓子對著我喊“你是不是拿了我的錢？”“沒有啊！”
“那我這賬上的錢怎么會少？”“我可不知道，這可不關我事。”過了幾分鐘，外婆見我還沒說出實話，她就拿出了他多年以來藏了好久的“打狗棍”，這時我才說出了事情，外婆知道后嘆老嘆氣對我說：“早知道是你想吃煎餅，和我說一聲就行啊，害得我白白的生了一場氣。”說完還摸了摸我的頭，我眼眶一熱低下了頭。
那一次煎餅事件后，我每次拿錢要買什么東西都會和她說一聲。到現在我還一直忘不了這段記憶。
忐忑不安作文 篇9
我曾有過在飛機場睡覺的經歷。
那一天，我和媽媽在杭州準備坐飛機去長春比賽。雖然是晚上九點十五分的航班，但是我和媽媽還是很不放心，就怕飛機有延誤。沒錯！飛機真的延誤了，竟然延誤了5個小時。我們只好乖乖地睡在飛機場，母子倆人輪流看管著行李。媽媽說，“兒子，你先看管行李，我先瞇會兒。”于是，我就坐在行李推車旁，靜靜地坐著。當時飛機場一片寂靜，好像一下子陷入了沉睡。偶爾還能聽見幾句談話聲，商店都關了門，我越看越害怕，心想，會不會有人綁架我，會不會有人在我后面，會不會有人偷我們的行李！我總是提心吊膽的，強忍著睡意，但是懶蟲帶著我，后來我還是睡著了。
幸好媽媽醒過來了，她看到我睡著了。“醒醒！醒醒！”媽媽在我耳邊急忙地說，我被吵醒了。于是，我們便開始檢查行李，還好行李都還在，我們終于松了口氣。好危險啊！那一個夜晚，我們就像是難民一樣，雖然穿的很好，但是床就只有兩張椅子，睡的非常難受。機場空調開的很大，很容易讓人著涼，睡覺又不好翻身，睡著睡著腳就麻了，有時還會被媽媽踢到。
這一夜是我第一次在飛機場睡覺，感受到了飛機的.延誤給我們帶來的影響！現在我再回想一下，感覺這一夜可真是忐忑不安的一夜！
忐忑不安作文 篇10
明天就開學了，我作業一點也沒做，我在床上翻來覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現在去做，做做表面文章。
經過反復思考，我決定，寫個名字。
第二天我向旁邊的何涵宇說：“何涵宇，作業做完了嗎？”“作業？做完了，當然做完了。”我內心有點崩潰。完了，只有我一個人沒有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。
終天等到交作業了，我看到徐一泰手一直在發抖，我看到了說：“徐一泰，放心，我一點也沒有做，不用擔心的'。”
徐一泰說：“你沒做作業？”
我反問：“怎么，你不是也一點沒有做嗎？”
他說：“我做了。”
我說：“你的手在發抖。”
他又說：“冷啊！”
完了，我正在想象那時沒做作業被挨批的時候，班長一把奪過我手中的作業本。
中午又到了，班長在登記名字，何涵宇做了七頁，許俊杰一點也沒寫。
原來何涵宇沒有寫，這個家伙居然也沒有寫。
“丁鈴鈴。”放學了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業沒做的同學，家長馬上來學校。
“蒼天吶，大地吶，你為什么要對我，”何涵宇喊。
“不是你自己對自己嗎？”我回答道。
過了一會，爸媽匆匆趕來，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內心真是忐忑不安。
忐忑不安作文 篇11
從小到大，我經歷了很多事，但是有一件事到現在我都還記憶猶新……
在我七歲那年的一個雙休日，我的表妹小吳來找我玩，我開心極了，我帶著她來到樓下的公園里玩，我們蹦啊！跳啊！玩得可開心了。
玩著，玩著，我們都玩累了，便走到旁邊的長椅上休息，正巧，我的同學來了，他們叫我一起去玩，我答應了，我讓表妹在長椅上等我……
交代完后，我方心的和同學去玩了。
我玩著，玩著……
我漸漸的將表妹給忘了……
當————當————當……"五點的鐘聲敲響了。
我回到家后才想起表妹還在公園，我非常害怕，懷著忐忑不安的心理，來到樓下，邊走還邊想：表妹會不會被壞人抓走了？如果被抓走了我要怎么辦呢……我的腦袋里不停地想著！！
來到公園，我看到表妹好端端地坐在那里，就在這一剎那間，我突然想到了什么，一步就沖上去抱住表妹，哭了！！
表妹忙安慰我，我笑了，不知是為什么？后來的.事我已經忘了！！但在那一刻我感到了前所未有的親情！
看來親人與親人之間是有愛的！！
忐忑不安作文 篇12
在我們的生活中，一定有許多難忘的事。有開心的；難過的；驚險的；生氣的，它們讓我們的生活更加豐富多彩，津津有味。而在這些事中，有一件令我記憶猶新！
在某個星期五的下午，同學們正準備收拾書包放學，這時同桌高興的對我說：“嘿，今天作業真少，今晚差不多就能寫完，周末一起去東山公園玩啊？”
“好啊，正合我意。”我爽快地答應了。
我左盼右盼終于盼到了周末。早上，我三下我除二就洗漱完，吃過早飯。穿好衣服，正興奮的.準備出門時，無意間瞟了一眼窗外，誰知，太陽公公去云層里遛彎了。離開了它本該待在的地方。天空也換了它原有的蔚藍色笑容。像是生氣了似的。灰沉沉的臉，幾乎壓過了屋頂。雷公公也敲起了它震耳欲聾的大鼓……不一會，便下起了傾盆大雨。“得呦“我沮喪的脫下外套，“這回玩不成了“我申了個懶腰，回到沙發上看電視。
可是不知道為什么，看電視不是很好嗎？為什么連自己最喜歡的節目都看不進去呢。“同桌應該不會去吧？一旦去了怎么辦呢？”我心里思索著。“算了，不管了。”
屋檐下，幾只鳥兒憤怒的叫著，好像在責怪我，雨點們打在屋檐上，嚼里啪啦，搞得我心煩意亂。又開始擔心起來。后來我坐立不安，終于忍不住，撥通了同桌的電話，還好，他沒去！我忐忑不安的心終于平靜了下來。
這件事讓我明白了，人人講誠信，做一個遵守誠信的好孩子！
忐忑不安作文 篇13
火辣辣的太陽雖然還未直照，但路旁的沙土已現出膽怯的光亮。小草也像經受不住太陽的炙烤，慢慢地垂下了葉子，只有池塘里的魚兒不怕熱，在依岸傍樹的水中自由自在地游著。漫步池塘邊，我心中仍然激蕩著那一份忐忑不安。
那一天，我使勁按壓著我那忐忑不安的小心臟啊！那一天雖然稱不上美好，但也稱不上失望，我本快快樂樂，無憂無慮地在街上蹦噠著，可是發現你不在身邊了，我急急忙忙地在四處尋找著，可連一點蹤跡都沒有，我的心開始慌張，啊，你在哪兒？我會來尋找你的，你要等我一下，千萬不要走丟了呀！
我突然想起你是不是在車上呀？希望吧，希望吧，我在心中祈禱著，你千萬不要走丟了，我望了望手上那一根狗繩哦，好像沒給你系上狗繩，你應該在車上，應該不是走丟，不要走丟啊，求你啦……
我像風兒一般的速度，回到了停車場，媽媽也跟了上來，她按了按手中的鑰匙——滴！車門打開了，啊，太好了，你在車上啊，原來你在這兒啊，我的心一下子平靜了下來。
太陽開始火辣起來，路邊的沙子也開始發光，小草還是那么脆弱，經不住太陽的炙烤，樹葉也嬌羞地低下了頭，魚兒又在水上游了起來。
那一份忐忑不安，仍留在我的心中，讓我永生難忘啊，幸好那一天你在車上是我的'粗心大意，萬一你走丟了，我得有多傷心啊，你雖然是一只小動物，但在我心中，你是那么重要，那么不可被取代。也許你在別人的心中是那么的渺小，那么沒有用處，可你在我心中永遠是那個一顆“最亮的星”！
忐忑不安作文 篇14
清晨，一縷陽光照在窗前，今天我要去參加《愛我中華自立自強》的主題演講活動啦！
這是我第一次來到電視臺參加演講活動，雖然發言稿已經背得滾瓜爛熟，但邁進電視臺大門的那一刻，我還是有些緊張的。
演講比賽正式開始了。我前面的哥哥姐姐都表現得非常出色，他們聲情并茂的演講把評委和觀眾都打動了，這給了我壓力，也激發了好勝心。離上場越來越近了，我開始忐忑不安起來。主持人終于喊到我的名字，我的心跳開始加速，兩頰漲紅，手心冒汗，但我還是努力露出很淡定的微笑，故作鎮定地走上舞臺。
當音樂緩緩響起時，我的心情漸漸開始平靜，暗暗對自己說：“你是最棒的！”我充滿激情地開始我的演講：“大家好，我的'演講題目是《祖國頌中國夢》。在世界的東方，有一個偉大的民族……”時而高亢、時而低沉，這一分多鐘顯得特別漫長。終于演講完畢，我長舒一口氣，如釋重負。雖然演講時間有些超時，評委們還是紛紛給我鼓勵的贊，媽媽也擺出勝利的手勢，給了我一個大大的擁抱。
最終，我獲得了二等獎。“享受過程是最美好的”，謝謝這次比賽，它給了我自信，讓我成長！
忐忑不安作文 篇15
我的心里，沒幾乎全部都是能安心的事，但有一件事讓我在心里七上八下。
那一次是在二年級，我的成績都是95分以上的，經常一百分，但是在一次測驗中，我的成績從九十分跌到八十分，拿到卷子后我就想：沒事了，下次考好點就行了，可又立刻想到：那回家后我怎么面對父母呢？在路上，爸爸問我：“考試幾分呀？”我只好撒了個謊，說：“還沒出成績呢！”此話剛說出口，我“好學生”的'心就越來越不安了。回到去，我立刻把試卷藏到床底下，心想：這下沒人知道了。可我的心一直忐忑不安。
這份試卷害得我整個星期都過不好。每天晚上寫作業時，一聽見腳步聲就怕，以為爸爸媽媽要來問我試卷成績多少，在學校也怕父母已經發現了，正等著回家被惡狠狠地罵一頓。晚上睡覺時也經常夢到這一件事。反正，就是我做每一件事心都不安，整天都賊眉鼠眼的。好象是我偷了什么東西似的，不過，我確實是做了不安心的事。這件事讓我輕了整整二斤！原來不安心還能讓人減肥呢！不過這種滋味可讓人不好受。
現在，我再也不敢做不安心的事了，因為“好學生”的心再也不想嘗嘗七上八下的感覺了！這也使我變得更好！感謝這件事情。
忐忑不安作文 篇16
有些東西，同時瞬息萬變的，所以，會給人一種恐懼感，不知道下一秒，他就會變成什么，又會給自己帶來什么！只有一種心情就如龔琳娜唱的，《忐忑》。
龔琳娜的《忐忑》，也是瞬息萬變的，不知道下一秒又會唱出什么樣的`調，所以，讓人提心吊膽的去聽，聽得格外入迷。一會激昂澎湃，有一會如同做錯事的小貓，連聲諾諾，探頭探腦。在一種心情——是難以忘懷的！
4月9號，家長會。所以讓人提心吊膽的，生怕會有任何差錯，媽媽回來興師問罪。在一種心情恐怕也只有忐忑這一詞來解釋，才恰到好處。
從7：00到9：00，時間一分一秒的過去了，總是看著鐘，手里擺弄著遙控器。只是覺得時間過的很慢，真是想把時間調快點。
每一次，樓梯間會傳來一點響動，生怕是媽媽回來了，趕緊跑到門邊，踮起個腳，從貓眼里一看究竟，可總是不如人意，便又跑回沙發，嗑瓜子，突然，樓梯間傳來有人敲欄桿的聲音，一聽，便是媽媽，只有媽媽才會勇士敲欄桿，以防燈熄滅。我一激靈，火速往房間里跑，躲進被窩里，不出聲，“吇”門開了，果然是媽媽。唉，總算平安度過了一個不安穩的小半個夜晚！
忐忑：是一種境界，讓你不知不覺里進入，到無法自拔，我也就是被害人之一。
忐忑不安作文 篇17
嘭！一聲脆響傳來，花瓶瞬間粉身碎骨。啊！這可是媽媽最喜歡的花瓶，怎么辦？我的心頓時七上八下，不知如何是好。
我六神無主地把碎片收拾好，忐忑不安地在屋里踱來踱去，這個花瓶被媽媽視若珍寶，我真是太不應該了，怎么會犯這樣的錯誤呢？媽媽一會兒回來必定是要發現的，她會是怎樣的反應？
窗臺上，平日里嬌艷的花兒垂下了頭，好像在思考什么傷心事，窗外的云灰蒙蒙的，像一個憂郁的流浪漢。惱人的音樂跳入我的耳朵，似乎變成了低沉的'責備。我低下頭坐在沙發上，心里不住地設想媽媽回來后的情景，她一定會既憤怒又傷心。
不一會兒，門鈴響了，我咬咬牙鼓起勇氣，“視死如歸”地邁開腿，輕輕地把門打開。
看到媽媽滿臉微笑地進門，我的心情更加沉重了。
媽媽看到我這個樣子，笑著問：“怎么了？像做了什么虧心事似的。”我聽了，心跳得更快了，最終下定決心對媽媽說：“其實我……我把你最喜歡的花瓶打……打碎了。”沒想到的是，媽媽聽后并沒有怪我，反而對我說，誠實才是最重要的，誠實的價值遠遠大于那個花瓶，下次注意就可以了。
我感動極了，心里的一塊大石頭總算落地了。忐忑不安的滋味兒可真是不好受呀！
忐忑不安作文 篇18
太好了，爸爸媽媽出門了，我自由了！
臨走前，媽媽扔下一句話：“沒做完作業之前，可千萬不能看電視喲！”哎呀！老爸老媽，寒假才剛剛開始，何必管得那么緊呢？可我嘴上哪敢反抗，只能連連點頭。心里卻盤算著：反正你們不在家，哈哈，我的地盤我做主！
爸媽一走，我先把作業放到桌上，然后便津津有味地看起了電視。
突然，有人敲門：“咚咚咚。”不好爸爸媽媽回來了！我連忙關掉電視。打開門，呀！門外站著一位送牛奶的叔叔，他笑著說：“小朋友，你們家的.牛奶。”我接過牛奶放在桌上，就又打開電視。
“呵呵！這笨猴子可真搞笑啊。”我剛放下心來，門外又傳來腳步聲。糟糕！這么快爸媽就回來了？我立即關掉電視，飛快地坐到書桌前寫起作業。剛寫了兩個字，就聽見門外的說話聲：“爸爸，您回來了！”原來是鄰居王叔叔回家了。我長長地舒了口氣，原來又是虛驚一場。
我心里惦記著動畫片，又一次打開電視機，可這次怎么都靜不下心來，再好玩的情節也沒法把我逗笑，我的心七上八下，這滋味還真不好受！哎呀！算了，干脆先把今天的學習任務完成了，再痛痛快快地看電視吧！
說做就做，我關掉電視機，一門心思地做起了作業……
忐忑不安作文 篇19
今天，是一個非常特殊的日子。
天陰沉沉的，外面下著牛毛般的細雨，我的心始終不能平靜，我有點緊張，又有點不舍，但也略帶高興，因為我們重新分了一個小組，不舍是舍不得以前的小組；高興是終于可以不和唐一能在一組了，可以少扣點分，自然也就不用做深蹲了；緊張是因為重新分組后的'同學就沒以前組的熟悉了，自然的，心里也有點感到不安。
我來到了教室，開始把自己的桌子搬到新分到的組，邊搬邊想：新分到的組到底會是怎么樣的，是不是又要倒數，或者是可以得到獎勵呢？
自從上了新分組的第一節英語課后，謎團全部解開了。
這節英語課上，我們組加了三分，這也是非常不容易的。
雖然說我們組可以在英語課上加分，但我又擔心上課時王澤兮會跟唐一能一樣講個不停。
一節生物課上，王澤兮講了一點話，但不過并沒有被扣分。后來我仔細觀察才發現，原來他雖然講話，但不過非常小聲，而且躲著課代表，所以并沒有被扣分。
既然加分可以加，扣分沒被扣，那我的心也必然平靜了下來。
中午放學了，太陽照耀著大地，讓人感到無比的溫暖。
我覺得在這個學期里應該可以比上個學期少做一些深蹲了，畢竟分加多了，小組的名次自然也就上去了。
忐忑不安作文 篇20
隨著“咚咚”聲，王老依舊從容不迫地走上講臺，不過手里多了一摞紅紙，“你，你，還有你，把這個發下去。”王老遞出手中那摞紅紙。我拿到紅紙，定睛一看，不禁叫了起來：“家長會！天哪！”
回家以后，我把紅紙拿給媽媽看，他幸災樂禍地道：“嘿嘿，家長會的時候，一定要好好了解一下你的情況。”不聽還好，一聽擔憂指數瞬間飆高。小寨，我終于明白龔琳娜唱忐忑的時候聲調為什么忽高忽低了。這不就是忐忑心情的表現么？
家長會那天，我望著媽媽的背影漸行漸遠。我幾乎可以聽到自己的心跳了，王老說聽到心跳表示你還活著，但我覺得我離“死”已經不遠了。我的`心情真的與《忐忑》歌詞中“咿咿呀呀咿”一樣了：忽高忽低、一上一下、此起彼落。
媽媽終于“凱旋”歸來了。她提著一本打開的筆記，走了過來。我終于看清楚筆記上的字：奧數一天五題、練字二十分鐘、每天看書三十分鐘等等。看完這些，我呆了，我感到似乎一切有關美好快樂的東西都與我隔了一個春夏秋冬，快樂在離我遠去，“啊！悲劇啊！”我的心在哭泣。
家長會之前，忐忑。家長會之后，悲劇！
忐忑不安作文 篇21
“哇哇…”，“哇哇…”，“我不要啊”……
你沒猜錯，這是在人人害怕的醫院。今天一早，我感覺渾身奇癢無比，所以我來看醫生。
醫生先讓我做了一個有意思的皮膚檢查，檢查的醫生拿著一個好像點讀筆的東西在我的胳膊上移動，感覺癢癢的，這支“點讀筆”連接到一個嗡嗡作響的.“微波爐”，好玩！檢查后醫生說是皮膚過敏要打針。啊？我最怕打針。
我懷著忐忑不安的心情來到打針的地方。一進注射室，一股濃濃的藥味撲鼻而來，當我得知我的四肢都要打針時，我全身發抖。
護士阿姨讓我把胳膊和腿露出來，我不情愿。這時護士也過來幫忙脫衣服說：“我用的是最細的針，不會痛的”。我只好配合了。只見護士拿起針，高高舉過頭，滴出幾滴水，就按著我的腿，當我看針要過來的時候，心里和嘴里一直念：“輕輕的，輕輕的，輕的打……”。當護士拿著針的手開始瞄準我的小腿，我緊張極了，閉上了眼睛默喊：“不要啊”“我不要啊”……
沒想到打完一點都不痛，但感覺走不了路了，胳膊和雙腿像打了麻醉針一樣，漲漲的，麻麻的。休息了一會，想到還要學習，我就堅持去了學校。
忐忑不安作文 篇22
“叮零零”上課鈴響了，同學們都飛快得跑進教室。班級頓時鴉雀無聲，只見陳老師拿著一沓試卷走進來，我想：這次考試肯定很難，我待要多加小心啊！
試卷發下來，我拿起筆就寫，可是做到一半時我被一道題難住了，我左思右想，最后經過確定后，我才寫上答案，我抬頭一看有的同學低著頭在刷刷的寫著，好像都沒有經過思考，看來平時掌握的.特別好，有的同學扶著頭好像在說：這題怎么做呢？一定是遇到難題了看到這種情況，趕緊低下頭開始認真做題，畢竟我也不能落后，把我平時學到的知識傾囊倒出，才能檢驗自己的水平！不管對錯我總算信心滿滿的做完了試卷，看著歪歪扭扭的字體和不太整潔的卷子多少有點羞愧，我就檢查起來，竟發現自己有幾個錯字，還是不太認真啊，還沒等我檢查完畢就下課了，時間到了，我顫抖著雙手懷著忐忑的心把試卷交了上去……
我期待自己能夠考個理想的成績，通過這次考試我發現了自己平時還是有些知識掌握的不夠牢固，我會努力繼續加油的！
忐忑不安作文 篇23
一天早晨我高高興興的去上學，來到班里，突然我驚訝地發現，我的《數學課堂作業》盡然沒有帶，我覺得像晴天霹靂，天突然陰了下來。我陰著臉，完了，這次死定了，如果今天那個母老虎再心情不好會不會對我發飆呢？我越想越害怕，唉，這都怨老媽，昨天晚上我都把書包收拾的好好的，老媽硬是要看一下我的數學作業，哎，我心急如焚，再著急也沒用用了，等著被批死吧。
開篇交代事情的開端？
“叮呤呤”上數學課了，我心里“咚咚”的像打著小鼓，只見一個頭發像獅子毛一樣的數學老師走了進來，心里不停地念：“啊，老師啊，千萬別講數學課堂作業啊，我求你了。”“同學們，把數學課堂作業拿出來。”我一聽，“完了，完了，還真講呀！老師你等會看見我沒帶作業的時候，千萬別發飆呀。”我又想：算了，跟同學們共看一本吧，我就誠實的.說我沒帶吧。我剛轉過頭：“呂金陽，在干什么呢？”我心里一驚，慢慢地回過頭，看到老師的表現，就知道我要完了，沒想到老師卻說：“是沒帶作業吧？好，那你和旁邊的人一起看吧。”我長吁一口氣，放心的放下了千斤石頭。
敘述事情的過程，內容詳盡具體？
我轉過頭心中默念，親愛的老師啊，真是感謝你，我再也不忘帶作業了。
忐忑不安作文 篇24
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。
“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書。“沙沙沙”教室里一時間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。
我理頭苦干著。突然，我“摔”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會啊！要不，問問旁邊的？不不不，老師會發現的！我煩燥地抓抓頭發。旁邊的同學見我一直想不出這題，便好心給我寫了紙條過來。看著我手心那張紙條，心中萬分糾結，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責罵，老師的失望，家人的惋情一時間閃過腦海。我咬咬牙，秤砣固定住了。
抬頭看了看周圍，沒老師，同學們都在與試卷對抗著，一時間也注意不到我，心中的.念頭越來越強烈，理智瞬間被淹沒。將那張被手汗沾濕的紙條小心翼翼的攤開，快速瞄了一眼，就在試卷上寫了下來。
考試結束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，一幅心神不寧，忐忑不安的樣子。默默在心中祈禱，老師沒有發現。
忐忑不安作文 篇25
平時周圍的叔叔阿姨都說我長得虎頭虎腦挺可愛的，其實我有很多缺點，其中最不好的就是膽小了。
別看我是一個小小男子漢，其實我很怕黑，平時我不敢一個人睡，晚上也不敢一個人去上廁所，更不要說讓我看恐怖的電影或電視了。
昨天媽媽單位要舉行運動會，媽媽邀請我一起去參加，我聽了可開心了。但當我知道媽媽除了參加拔河還要參加爬15樓的登高比賽后，我就不想去了。因為我非常擔心媽媽爬樓梯的時候我應該呆在哪里才合適，我跟那邊的叔叔阿姨不熟，又不想一個人呆在媽媽的辦公室，所以好猶豫。后來在媽媽的要求下我跟去了，他們在銀行門口拔河，我在旁邊給媽媽加油，比賽了好幾次后，我跟大家熟了，對環境也熟悉了。第二輪登高比賽開始的時候，媽媽叫我先坐電梯上15樓，我想也沒想就跟著叔叔阿姨上去了。在15樓吃吃水果，玩玩乒乓，等等媽媽，好自在呀！……
其實回頭想想真的沒什么好害怕的，我的心才是我的敵人，它除了給我忐忑不安的'心情，沒有給我任何幫助。以后碰到煩惱，我要勇敢的面對心里的這個敵人，不被它俘虜，不做它的奴隸，讓自己更快樂！
忐忑不安作文 篇26
下課鈴響了，大家有說有笑，準備結束一天的校園生活，突然看見語文老師抱著批好的卷子走進班級，說：“回到自己的座位上！”瞬間，大家都以0.01秒的`速度回到了自己的座位上。
班級里頓時鴉雀無聲，低氣壓籠罩著我們，因為同學們都知道“成績之刃”即將向我們“砍”來……“同學S，94分，班級最高分。”我瞪大了眼睛，心想：“哇！她考得好好啊！要是我也能拿個第一就好了。我滿眼冒著羨慕的星星看著她去領試卷。”“同學Z，70分。”這么少？我心想：這要是我考的，回家肯定會有“緊箍咒”一小時的。再考差點就不得了了，“竹筍炒肉”加“唾沫箭”。“管君豪……”我的心臟立刻嘭嘭直跳就像敲著大鼓一樣，雙手合十，心里默念：如來佛祖、觀音菩薩、太白金星、玉皇大帝、上帝……保佑我考到90分吧！可惜菩薩們太忙了，沒聽到我的請求。只聽老師說：“89.5分。”我瞬間像打了霜的茄子蔫了。垂頭喪氣地走上了講臺，領走了自己的卷子，看來“緊箍咒”是念定了。
試卷下發時都是在爬未知的山坡，時而爬上山峰，時而墜入谷底，永遠都是未知的。
忐忑不安作文 篇27
時光匆匆，歲月如梭，一眨眼，暑假已接近尾聲。今天，王老師突然通知要在微信上逐一檢查作業！回頭看看，我的暑假作業才做了寥寥幾筆。
聽到這個消息，感覺大半條命都快嚇沒了。扳著手指頭數，還有兩天就要輪到我了！再看看桌上的暑假作業，沒寫的'還有很多很多。我只好日夜不休地奮筆疾書。
緊張的時間總是過的那么快，轉眼就到了交作業的日子。早上，我懷著忐忑不安的心情把“薄如蟬翼”的作業拍給王老師。當拍完作業時，我看了看那一兩條的作業記錄，覺得手足無措，總想再擠點兒東西出來。
熬了一上午，“其他作業呢？”王老師終于抽空回復了我。我只好磕磕巴巴向王老師承認了錯誤。本以為會狠狠的挨一頓批，可沒想到王老師卻語重心長地和我談心，并告訴我自律和走出舒適區是多么的重要！
看著王老師回復我的一段段文字，我心里有了極大的觸動，那字里行間流露了王老師對我的愛與期望。我想對認真負責的王老師說：老師，對不起！讓您辛苦了！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還想說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！
王老師，祝您教師節快樂！
忐忑不安作文 篇28
有位作家曾說過：成長是一種美麗的痛。在我看來，這真是一句至理名言。你可能要問我為什么，這還要從小我記憶深處的`一件事說起。
今天上午的第二節課就是數學課，老師沒跟我們說，一上來就考試，讓我們猝不及防。考完后，我們就一個個走出了教室，我馬上走上前問小妙：“小妙，你選擇題第三題寫了什么？”小妙一本正經地對我說：“我選的是B。”完了，我選的是A，這下完了，那道題兩分啊。我走著走著，看見小娜了，就問：“小娜，應用題第四題你怎么寫？”小娜說：“我忘了，我只知道答案是一百八十。"我大驚失色，完了，我答案是三百。這下徹底完了。
回家的路上，我的整顆心都碎了。真希望老師下午不要發試卷，我甚至還想著：最好老師把我的試卷弄丟了。
下午，老師就走進教室，手上還有一疊試卷。小璇98分，小樂95分小媛69分。啊，我，我頓時讓我感到痛苦。
唉，這場考試讓我的心情一路由驚恐到忐忑，這下回到家，該怎么說吶。
忐忑不安作文 篇29
今天，天氣晴朗，但有幾只烏鴉在我家長的桃樹上，我連忙上前把它們趕走，然后，坐著11路公交汽車上學去了。
似乎是那幾只烏鴉，我今天特別不順。每次下課鈴一打響，去廁所便是我的必去之地。
我不禁想：必是那又臭又黑不拉幾的.東西干得好事，瞧！今天，可算是惹禍上身了。
第三節是英語課，上課鈴一打響，我這五臟六腑就像噴泉一樣直往上涌，我趕緊低頭喝了口牛奶壓壓驚。這時，英語老師讓我們玩一個游戲：在紙上畫上九宮格，里面寫上春節里干的事。然后再來玩，獲勝的人，老師會在這次單元測試里加上1分。
這下我可得忍忍了，天大的好事我怎么能錯過呢？
不一會兒，大家便都好了，我心想：這是什么游戲啊！這么復雜，再不快點，我可就……
老師終于開口說話了：“同學們，老師先讓三個同學說出他們其中的一個答案，如果跟你的一樣，同時這三個答案還能連靠在一起，就獲勝！”
第一個一樣，第二個一樣，我心里可放松了一些。第三個答案至關重要。
“爆竹……”哎，烏鴉詛咒了，果真不行，“不，說錯了，是‘收紅包’。”
哇，老天爺助我一臂之力，我竟第一個完成了。
加了分，我便跟老師說了一聲，一溜煙跑到了廁所……
忐忑不安作文 篇30
時間過得太快了，轉眼又要開學了。心里很是忐忑。
忐忑的一個原因就是我的作業開沒有完成。假期里，因為家里有了一些變故，也因為自己內心覺得自己上學期的成績還可以，還有一個原因就是聽同學們說，我們班老師因為要結婚，下學期不教我們了，是不是作業可以偷懶了呢？所以，作業只完成了一少部分。唉，馬上要開學了，咋和老師來平衡呢？
忐忑之二答應了爸爸媽媽一定要合理安排壓歲錢，所以他們才放心的把壓歲錢給了我，但是要求我對支出部分有匯報，但是，我偷偷的.給了班級的一個好朋友買了一個書包。他家實在是太困難了，父母離異后，他跟父親生活，不想去年父親又去世了，年邁的爺爺奶奶還身體不好，又找不到他媽媽，所以，生活中學習中經常得到老師和同學們的幫助，只是，這次我用了120元給他買書包，爸爸媽媽知道了會怎么說我？畢竟我家生活也不是很富裕……
忐忑之三是我的自己假期的生活過得很是遺憾，經常偷懶，沒有合理的完成計劃的事情，原本每天要做力所能及的家務勞動，分擔父母的辛苦，但是，我經常是自己在家的時候，偷懶耍滑。心里很是慚愧。原本假期讀書計劃也沒有完成，看見那么多書擺放在我面前，很是慚愧。
今天在里，表格決心：在新學期里力爭完成學校的各項功課。做新老師眼睛里的好孩子。回家的時候，幫助父母做家務勞動。只是，這買書包的壓歲錢怎么跟爸爸媽媽說呢，還是忐忑……畢竟不是少數目的錢……
忐忑不安作文 篇31
明天要期中考試了，我這里好忐忑。
考試，從上學開始就不陌生，升一年的考試，爸爸媽媽翹首以盼，那時我并不知道緊張，只是覺得好玩，呵呵，老師讀題，讀一道答一道，說真的，那時我認識了好多的漢字，這些題真的不在話下。可我感覺爸爸媽媽好焦急。
上了一年以后，大小考試就熟悉的不能再熟悉了。課堂上的小考，期中期末的大考，我對自己越來越沒有信心了。成績也由原來的雙百，到后來98左右，到現在的考了80分沒有了啥感覺。是自己變笨了嗎？還是越學成績就應該越低。爸爸媽媽對我的要求也不再是滿分，而是，“寶貝，只要你努力了，不后悔，多少分都無所謂”鬼才知道他們真的是無所謂嗎？
說實話，我真的對課本上的知識自認為掌握的很好，回答起來頭頭是道。可為什么一考試就漏洞百出呢？跟媽媽和老師交流過。他們總結我是學的知識不扎實，還有就是有點飄飄然，對會的知識復習多，不熟練的就是經常不深究。還有每次自己在考試過程中，計算丟分的.機會特別多，也是基本功不到位的體現。語文的閱讀題是丟分嚴重的一項。老師這樣解釋：“閱讀題，其實是文中有答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我就看著閱讀題到文中找答案，根本就靜不下心來讀題。每次考完，一定是病一場。開始的時候媽媽還同情安慰我，到現在媽媽爸爸都是懶得搭理我了……
我希望自己的這次考試，能取得滿意的成績。讓忐忑變成動力，加油！
忐忑不安作文 篇32
今天，是難忘的一天、緊張的一天、激動人心的一天，因為今天是我小學階段參加的最后一次運動會。
開幕式結束后，我們六年級四個班的接力賽拉開了序幕。作為運動員的我，能夠最真實地感到這場接力賽的緊張氣氛。
在預備時，我的緊張情緒一直往上升。其實作為第二棒，我并不用非常緊張，可我的緊張卻遠遠超過了第一棒的人。我安慰著自己，心想：沒關系，我可以的，我可以的，用盡全力就好了。盡管這么想，我的心還是怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛似的。“砰”的`一聲槍響，第一棒的同學們如離弦的箭一般沖了出去。這時，跑道兩邊立刻形成一堵厚厚的人墻，大家不斷的高喊：“加油！加油！”頓時加油聲、喝彩聲響徹賽場的上空。
我看著盧詩慧向我極速地沖來，伸出汗津津的右手，準備接過接力棒。快了！快到了！當盧詩慧手中的接力棒近在眼前，我沒有猶豫，快速接過棒子，奮力向前奔去。漸漸地，我的耳邊只剩下“呼呼”的風聲，只剩下讓人振奮的加油聲。我依晰聽到同學們在喊我的名字，為我加油，顧不了那么多了，因為我能看到下一個接棒的人，早已伸出手等待，我卯足勁向前沖去。終于，棒子順利交到了他的手里，我長吁了一口氣。接下來，就看他們的了。我拼命地為我班的隊員們加油，吶喊。他們你追我趕，毫不示弱。終于到了最后一棒，大家屏息凝視，只見我班黃炫皓同學腳底生風，風馳電掣般沖過終點。
“我們第一了！”“我們第一了！”我班同學情不自禁地歡呼著，跳躍著。
忐忑不安作文 篇33
那天，天氣悶熱，一絲風也沒有。
上課鈴響了，老師拿著昨天的試卷進入了教室，我的心里就像揣著一只兔子在跳。老師開始念大家的成績了，我的心里忐忑不安，當念到我的名字時，我的心提到了嗓子眼。我拿到卷子一看，只考了59分，“轟——”我的腦子和窗外的.天發出相同的雷鳴，外面刮起了狂風，下起了暴雨，我的心情低沉下來。
放學了，我打著雨傘走在回家的路上，雨水打在傘上，發出“沙沙沙”的聲音，我的心忐忑不安，恐怕媽媽打我。雨水順著傘打濕了我的衣服，我禁不住打了一個寒顫。到了家門口，心里又緊張又害怕，不敢進家，最后不知哪里來的一股勇氣讓我有了信心，我悄無聲息地把家門打開，低著頭走進了我的房間。媽媽走過來敲了敲我的房門，我沒有理會她。媽媽又敲了敲，我還是沒有出聲，直到媽媽敲第三下時，我把門打開了，我低著頭。媽媽說：“妞妞怎么了？”我走到書包前，彎下腰把卷子拿出來遞給了媽媽，就在媽媽接住卷子的那一刻，我大哭了起來。媽媽看了看卷子，我以為媽媽會大罵我一頓，沒想到，她安慰著我說：“妞妞別哭了，我們不看重成績，下次再努力一點就行了。”媽媽拿了一張衛生紙給我擦了擦眼淚，我對媽媽發誓，下一次考試前一定好好復習。
這時我心里那塊石頭終于落了下來了。
忐忑不安作文 篇34
俗話說：一遭被蛇咬十年怕井繩。還真是這么個道理。
得病，治療，手術，化療，一路走來，經歷了恐懼到如今的平淡。不經歷的人是無法感同身受的。沒辦法，誰讓你得病了呢？
沒用家人的關愛，照顧，是不能支撐到今天的。沒用老師的關心，沒有同學的陪伴，是不能回復到現在這么好的。一句話，不管是治病，還是生活，真的不能是孤單行走。
今天又到了去醫院復查的`日子。父母好似忘記了一樣，每天忙碌著生活，而我，卻已經是2天內心如波濤一樣的起伏，只是我們這一家子好似學會了演戲，沒用人再提及我應該準備什么。
一年前的今天，我孤零零的躺在冰冷的手術臺上，真的好應了那句話：人為刀俎我為魚肉。我就是手術醫生刀下的“一塊肉”。麻醉師對我說“要扎針了”，把我鼻子上扣一個東西的時候，我瞬間“睡去了”。當有人呼喚我，手術成功了。我只是覺得還是很困，當聽到問話的時候，我只是點點頭。又昏沉沉的睡去……
這一切的一切，就是我曾經的“井繩”。每次到復查的時間，我都是從心里上感到恐懼，可，這一切還得經歷著。
看到一篇報道：不管經歷了怎樣的生死輪回，一定要心里充滿陽光。我這樣安慰著自己：已經在鬼門關上過一回，還有什么可怕的呢，治療化療不過如此。
不過，在去醫院的前夕，我還是萬分的忐忑，淚還是流在了心里！
忐忑不安作文 篇35
考試像天氣，時好時壞，今朝晴空萬里，明日烏云密布。我們的心情也隨之變化，要么喜笑顏開，要么愁容滿面。這不，這次考試又讓我忐忑不安。
毫無預兆，數學老師又來了個突擊測試，讓我們猝不及防。考完了，我們一個個陸續走到走廊。我馬上走上前問禎禎：“禎禎，判斷題第二題，你是對還是錯？”禎禎撓了撓后腦勺，回答道：“我是對的。”我一聽，“疙嗒”一聲，我的.心不由得驚了一下。“完了，那題扣兩分呢！”我暗暗地擔憂。“那，你解決問題第四題，你算出來是多少？”“30千米，你單位看了嗎？”“哦，不會吧！我沒看……”我感覺背后又一陣涼，“單位都沒看見，這次考試絕對完了！等著挨批吧！”
回家的路上，我一臉憂愁，整個心被這場考試給占據了。“吳希文，你這都錯！”心里回蕩著老師的責罵，越想越亂，越想越害怕。“真希望老師明天別把試卷發下來。”我默默地祈禱。我甚至異想天開：“最好是有小偷把試卷給偷走了。”
第二天，老師大步流星地走到教室，手上分明多了一疊試卷。“發試卷！”老師說著。“樂樂90分；小思95分；禎禎93分……”就是不見我的名字。不祥的預感越來越變得真實，心仿佛提到了嗓子眼。“吳希文79分。“79分！這么差！”唉，最后一絲僥幸心理終于被打破。求學路上的最低分，讓我我頓時變得失魂落魄。
唉，這場考試讓我由驚恐變得忐忑，由忐忑化為冰涼。
忐忑不安作文 篇36
同學們，想必你們都碰到過老師批考卷給你算錯分數的事吧？我也碰到過，就在不久前發生了這樣的事情……
那次考試，我考了第一名———99分，正好比我的“敵人”高了0.5分。我拿著試卷在她面前得意洋洋地走來走去，就想她來問我分數，我裝模作樣又自言自語的說著：“哎，可惜啊還有一分就能得滿分了呢。”順便我瞄了下她的試卷，突然發現，我有一道題的答案和她的不一樣！我開始有點神情慌張，看了一遍自己的試卷發現確實答案寫錯了！我定了定神，鎮靜地走開了，可心里像有一百只小白兔在來回不停的蹦跶。很快，我又找了其他同學去確認答案，結果發現確實我是錯的`，老師沒有發現！
我的心里開始像十五個吊桶打水————七上八下，要不要去找老師呢，如果去了我就不是第一名了，我的“敵人”會不會嘲笑我。如果不去告訴老師，那我偷偷改答案會不會被人發現呢？我心急如焚，豆大般的汗珠一滴一滴地從我腦門上滑落下來。我拿起了修正帶，準備改答案，可是，我又開始猶豫不決……
就在這時，我的腦海里浮現出媽媽說過的話：“做人啊，要誠信，敢作敢當。有些人明知是錯誤行為，懷著僥幸心理，非要一味地錯下去，那就是愚蠢至極。”想到這里，我果斷的拿起試卷走向老師的辦公室。老師在我的試卷上打上了一個鮮紅的打叉，扣去了一分，可我心里變得很踏實。
我終于明白了，“誠實是金”這個詞語的真正道理。我會繼續加倍努力打敗我的“敵人”。
忐忑不安作文 篇37
哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發現，你的人生正在發生改變，堅持數年之后，成功會向你招手。
無論你的收入是多少，記得分成五份進行規劃投資：增加對身體的投資，讓身體始終好用；增加對社交的投資，擴大你的人脈；增加對學習的投資，加強你的自信；增加對旅游的投資，擴大你的`見聞；增加對未來的投資，增加你的收益。好好規劃落實，你會發現你的人生逐步會有大量盈余。
過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了！那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。
人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀，與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿檐下，不如擊翅風雨；與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發，路越艱，阻越大，險越多，只要走過去了，人生就會更精彩。
一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數相加，就是成就。
忐忑不安作文 篇38
走在回家的路上，四周沒有一點噪聲，風吹動柳枝，發出“沙沙”的聲音。天空中烏云密布，烏鴉的叫聲回蕩在我的耳邊，我走在路上眼光向四周掃視，走路連腳步聲都不敢發出。兜里藏著一把我心儀已久的小鐵刀，雖然連樹葉都劃不破，可是非常好看，它是我拿我所有的'家當才買下的。
回到家中，我小心翼翼地把它藏好，頓時覺得輕松了很多，窗外鳥兒“吱吱”地叫，像在為我歌唱，而樹葉的“沙沙”聲就是最美的伴奏。風忽然吹動，讓這美妙的歌聲傳到遠方。我坐在床上，心里像有微風在吹動，全身涼快極了。
不一會兒媽媽回來了，她對我說今天要大掃除，我差點背過氣去！“咔！”一道閃電劃過天宇，就像劃過我的心。大雨紛紛，我全身發燙，雨越下越大，仿佛還有人哭泣的聲音，不知是雨還是淚，我躲在角落著急得快哭了。窗戶關上了，可那翻找東西的聲音，仿佛死亡的沙漏，不斷減少，我彎躬著身子，輕輕地走到門口，聽看母親打掃房間是那么認真：任何地方的東西都要翻出來，再一點點整理。一步、兩步……緩緩地接近我藏小刀的地方，我沖了出去，大聲說著話，把媽媽注意力引到別處，迅速把刀藏在兜里，笑著幫媽媽收拾東西。耳朵根都已經通紅，心臟也跳到了喉嚨處，手緊張得快要發抖了，不敢去看母親的眼睛。閃電劃過，電停了，可我卻好像還能看到媽媽疑問的眼睛。“當”我的小刀掉到了地上……
那一天我幾乎快發瘋了，心情忽上忽下，忐忑不安。
忐忑不安作文 篇39
走在放學回家的路上，我不禁地仰望著碧空如洗、萬里無云的藍天，可是我的.心情卻恰恰相反，黯然失色，唉！還不是因為這次考試沒考好嘛！
此時我的心情格外的復雜，邊走邊想：這次完蛋了，回家肯定是沒有好果子吃了，不如找個理由搪塞媽媽吧，嗯我該怎么說呢？說我把卷子落在教室了？不行，媽媽肯定不信；說老師今天忘記發卷子了？不行，連我自己都不信。啊！蒼天啊，大地啊！快教教我吧，我該怎么辦呀？我的心里亂哄哄的，腿像灌了鉛一樣，挪不動步子。臉像苦瓜一樣，緊皺著眉頭，小聲嗚咽起來。
終于還是到家了，剛進門，媽媽笑嘻嘻地迎過來問道：“閨女，這次考得怎么樣啊？”我沒言語，慢吞吞的把卷子從書包里掏出來，忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看著我這副垂頭喪氣的樣子，一下子就猜到了結果，我覺得媽媽會看試卷的難易程度，說實話真的不難，果不其然，媽媽看過以后怒發沖冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的惡狼一樣，我吞吞吐吐地小聲嘟囔道：“呃我一時疏忽大意，沒有審清楚題目，下次爭取不犯這個錯誤了。”媽媽看我認錯態度良好，氣也就消了一大半，她和我一起討論了審題方法和解題思路，接著叮囑道：“下次一定不許再出現類似的錯誤了，可以嗎？”我使勁地點了點頭。
忐忑不安的心情終于平復了，我要牢記教訓。
忐忑不安作文 篇40
每個人的眼神都可以表現出各自的情感，連動物也不例外（除了眼睛太小的動物）。
八歲時，我去姑奶奶家，探望姑奶奶、小白（一只狗）和她家養的一群雞。
我一到那兒便歡呼雀躍地跑向小白的“宿舍”。小白正在吃飯，一看見我，便把食盆拋到九霄云外，一個勁撲到我身上蹭呀舔呀，可開心了。
我正接受這份“熱禮”時，卻看見了那群雞正不約而同的用鄙夷的目光看著我，那目光使我捧腹大笑，引得小白用詫異的目光瞪著我，我笑完后沖著雞們發出了一聲雞叫，本想嚇它們一下，結果雞們又投出了一種不屑的目光。我哭笑不得，沖進雞欄趕雞。雞們四處撲騰，掀起一團團塵土。
于是我躲在一個小角落里，屏息凝視。雞的智商真低，還以為我走了，便安靜了下來，一個個步履從容。我瞧了一眼雞群，正好被一只雞看見了，可是我又馬上縮回去了，所以這只雞以為是幻覺，但它再也不敢松懈，忐忑不安地告訴了其他雞。很快，整個雞群便惶惶不安，眼神開始渙散，終于，一只雞嚇得撲騰起翅膀，于是整群雞都開始“瘋了”，它們一只比一只慌張，我只好從灰塵飛舞的雞舍中出去。
我想的`問題是這群雞的雞蛋有多少哇，雞怕什么等，都得到了解決。只是我出來時身上沾了許多灰。媽媽一邊拍打著我的衣服一邊說：“你以后別再去惹雞了！雞都要被你嚇死了。”
忐忑不安作文 篇41
時間過得真的很快，轉眼間我就來到了三下鄉的地點，現在已經把該準備的東西準備好了。雖然有點累，不過還是覺得很開心，然后就是希望可以把自己的工作做好。
這兩天一直在準備三下鄉的東西，一開始以為自己就拿一個背包，一個行李箱就搞定了，可最后的結果是多出了一個袋子。即使是這樣，我發現到了基地我是缺少很多東西。不過幸好，我們隊長帶我們熟悉了周邊的環境，還介紹一家比較好的便利店給我們，所以到最后我們都買到了自己需要的東西。說到這里，我就想起學校領導對我們的支持，不但考慮天氣因素讓我們從五樓搬到一樓，而且還給我們每個宿舍安排了一個排插。
除了學校領導的支持，隊長及組長的辛苦籌備對我們的幫助也很大。所以作為隊員，我也想把自己的工作做好。之后的.日子會有更多的不可預知，但是還是要負責地堅持下去，因為畢竟自己選擇了就要對自己的行為負責。
好吧，今天的日子有開心的也有郁悶的，有平淡的也有緊張的，作為三下鄉的第一天，同時也查了兩科的成績，心情是有點郁悶的。但幸好有幾個舍友陪我一起度過，相信今晚應該會睡個好覺。昨晚的時候我就想著三下鄉會做些什么，會不會做好，然后回家該搭什么車，怎樣搭車之類的，結果就很光榮地失眠了。所以今晚要睡個好覺，好好做好明天的工作。
忐忑不安作文 篇42
回憶起以前的事兒，最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過后。那一次，老師抱著卷子走進來：“我們今天考試。”我看了看試題，覺得很簡單，誰知我只考了69分。放學了，大家一路上都嘻嘻哈哈的，我卻怎么也笑不出來，因為媽媽那可怕的眼神從我腦海中劃過，我多么希望不放學呀！
在回家的路上，我默默祈禱著：“媽媽有事兒出門了，媽媽有事兒出門了……”到了門口，我的心跳加快了。我握緊了手走進了家門，不料媽媽還真的`不在。我松了一口氣，躺在了床上。不一會兒，我聽見了誰在敲門，以為媽媽回來了，剛平靜下來的心又開始加速跳動。我深吸了一口氣，打開門一看，唉，原來是那只可惡的小雞又在啄門了！我剛回到房里，又傳來了腳步聲，媽媽那獅子般的臉出現在了我的腦海里：她咬著牙關，瞪著眼睛，手里還拿著一根長長的“面條”……我開了門，原來是奶奶叫我吃飯，老天保佑，又躲過了一劫。
奶奶擺了一桌子的飯菜，我無論怎么吃都無法品嘗到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我夾菜，我卻怎么也吃不下了。我問奶奶：“媽媽去哪兒了？”奶奶說：“回娘家去了。”我總算松了一口氣，可奶奶又說：“晚上就會回來的。”我聽了一心希望晚上不要到來。
晚上我心神不寧，坐立不安，突然有人敲門，我額頭上擠出了密密的汗珠。——原來是爺爺回家了，他對我們說：“你媽媽今天不回來了。”這可把我樂壞了，馬上露出了笑臉。
這一天我過得可真不好受呀！
忐忑不安作文 篇43
“明天下午放學后開家長會”，武老師的話音剛落，同學們的歡呼聲、驚訝聲、嘆氣聲打破了教室的安靜。在教室里掃視一周，我發現，有的同學表情非常平靜，有的同學非常坦然，有的表現出一臉的緊張。其實，我心里也有一點點忐忑，因為近幾天我在課堂上說話，曾被老師批評過幾次，生怕武老師把此事說給家長聽。
第二天中午，我給爸爸打電話，心里蘊含著一絲絲緊張，剛告訴完下午開家長會一事，就一刻也不停留地把電話掛了，生怕爸爸再多問一句話，我的.心暫時先放下了。
放學了，通常我都是活蹦亂跳得奔向球房。可是，今天怎沒也快活不起來，心里總是念叨著——上帝保佑啊！這次家長會上千萬不要點我的名呀！
打完乒乓球后，家長會還沒結束，我背起書包飛快地跑向班級門口，靠著墻，側耳努力傾聽著老師講的每一句話。
家長會結束后，爸爸走出了教室，我看著爸爸的臉色不好，表情復雜，我心情緊張，渾身發熱。回家的路上，爸爸嚴肅地說：臨風，你猜猜老師家長會上講了些什么呢？我漫不經心的回答：“你別賣關子啦，有話直說！”
“老師今天表揚你啦！夸你寫字比較認真！”爸爸說道。
我心里的石頭一下子落了下來。老師雖然沒有批評我，但我一定要把上課說話的小毛病改掉。
這次忐忑的家長會與往常真不一樣。
忐忑不安作文 篇44
嗯，沒錯，我，沒做作業。
現在是上午八點二十五，晨讀結束，交作業時間到，收作業！
“給，給……”
“啊？！有這個作業嗎？我怎么不知道？！”
“有！老師昨天課上說的，沒寫黑板上。”
“啊！完了，完了！”
怎么辦？怎么辦？交？不交？空白的作業和不交一樣的性質。交了，中午老師一定會叫我過去補。不交，老師發現作業少了，在班上全班清點，到時候大家都坐下了，只有我一個人站著，豈不是二十分的尷尬，還會被老師點名批評。呵！有這么尷尬的操作嗎？接下來，我將會在眾目睽睽之下，拿出一份空白的作業。啊！沒法兒看了……那交呢？老師改著改著，發現一份寫著“黃子沐”的空白作業，這時，老師就會把我叫過去，在老師的監視下寫完這份作業，而且還一個都不能錯，否則……“你這個怎么會錯呢？多簡單啊！太粗心了吧！”啊！好像…更尷了……
所以，不交！祈禱老師不清作業！那科的'老師走進教室了，還……抱著作業！完了！緊張……
“鈴鈴鈴！”啊！還好沒清作業。不然，我完了！
中午……做眼操時，另一科的老師又走了進來，也抱著作業，啊！完了！
“我把作業放這兒了，下課了記得發哈！”還好，沒清作業！都要發了，應該不會清點了，我又“活”了！
“鈴……”啊，放學啦！我，我，我又活過來了！
這樣的驚魂一刻我是再也不想體驗了！
忐忑不安作文 篇45
中秋假期第一天，本以為今天和明天過的開心一些。但沒想到的是今天一天過得都不怎么樣，早上要上課，可是卷子找不到了，恰好這兩天爸爸的心情有些不好，由于早上時間緊迫，所以他變得暴怒無常。待他發泄了一番后這場風波才過去。
禍不單行這簡單的四字成語說得一點都不假。我的厄運并沒有結束。到課后班兒后那老師根本沒提早上我找的那套卷子。而是開始復習，通過今天這堂課發現那位老師對我非常關心我，沒做上的題他都叫了我，我做上的題也叫了我。
下課后，厄運又像跟屁蟲一樣向我慢慢地走近。到家后，便迎來了今天的第二件倒霉事，起因是篇關于因式分解的數學題，老爸用同學媽媽“傳授”的決招——上網搜，然后批，了解我的學習情況。
十分鐘后便出了結果。只見他氣勢兇兇來到了我的'面前，將那片題甩在我的桌子上，用一種想要吃了我的語氣說道：“全錯。”只覺腦子嗡了一聲，仿佛天都要塌下來了來了，呆坐了好半天才反應過來，于是便在草紙上重新做了一扁可是思毫沒有變換，我又用他手機搜了一遍，這次和我的結果是一樣的，原來是他搜的題跟我的一樣。
經重新搜索，發現只有一道題，與我的答案不同，我依然堅信自己是正確的，可老爸確寧可信手機上的答案，也不信我的，無耐買好問課后班老師，老師說我的對時，老爸才肯相信我的。
就在老師說我的答案對的一順間，我就像那花叢中的蝴蝶有點飄飄然的感覺。心里別提有多美了！
忐忑不安作文 篇46
午后的陽光穿過樹葉照在大地上，我們班級正在操場上進行跳大繩的練習，作為運動員的我，也跟著大家在陽光下跳大繩。 每次跳大繩的時候，我都提起一百二十分精神去跳繩，但是總是拌繩，所以落下了病根，跳一次，心抖一次，一次接一次，可卻還逃不過拌繩的魔掌，我由害怕忐忑變成了恐懼，心都跳到嗓子眼，前面的同學要跳了出去，又到我了，我閉上眼，還以為跳不過去了，可我卻不知不覺的跳了過去，我下意識的跑了過去。
跳完后我心想：“這也太嚇人了吧。”我的雙手冰涼，心雖沒有上下浮動太大，可依然跳得厲害，上一次咬牙一次，頭上出一次汗，雙腿發軟，有幾次還想找個借口，休息一會，可還是放棄，心想：“踏踏實實的練吧！為班級爭榮譽，老師選我就得對得起老師，那么多同學都挺的'住，我也能挺住！"于是，我重整心情，斗志昂揚，往手上吐了兩口氣，抖動雙腿，在每跳之前練習一個，每次無論好壞都鼓起勇氣，大膽上繩，向前沖，繩打著了也顧不上，越練越好，進步很快。俗話說“人非圣賢，熟能無過。”不會就練，要都會就不練了，要的就是這個過程，我慢慢的克服困難，不再緊張，就能輕松跳過。 老師在班里40多人中選了10男10女共20人，老師雙在眾多女生中，選了我，我就更不能讓老師失望。通過練習跳大繩，我深深地體會到：做任何事想要取得勝利，就要對自己充滿信心，相信自己，突破自己，超越自己
忐忑不安作文 篇47
“爆！爆！爆！”同學們在教室里喊道，這聲音充斥著每一個角落。今天老師拿著氣球，對我們說：“我邊吹氣球邊走向你們身邊，它可能隨時隨地都會爆炸。計時三分鐘，開始。”
老師剛剛開始吹，氣球小小的。明知道它不會破，但我好似對這個小氣球產生了恐懼，心中不斷祈禱著：“千萬不要在我這爆，千萬不要哇！諸神佛們保佑小的平安吧！”這時，有人喊道：“這么小不會爆炸的'，你們怕啥？”聽到這，我心中那亂竄的小鹿終于停了下來。
隨著氣球越來越大，許多人開始對這玩意害怕了，而朝陽極其夸張。老師聽見朝陽大喊大叫，便一路小跑去找朝陽。他見狀，立刻躲在墻角邊上，可好像又想到了什么，立馬跑去門口邊上，一臉壞笑地看著偉宸，似乎在期待氣球爆炸后他的窘樣。想象很美好，現實很殘酷，氣球根本沒有爆炸，老師停留了幾秒后，就去嚇別人了。
氣球好像要到極限了，老師從啟杰眼里讀出了害怕，跑過去找啟杰，啟杰滿臉不情愿：“你不要過來呀，你……你不要過來。”老師把氣球貼在啟杰的耳朵上。他無奈地趴在桌子上，雙手堵住耳朵，兩眼無助。這時候的他，像一只落水的小貓，可又沒人來救他。
最后，三分鐘過去了，氣球沒有爆，被老師放飛了。它在空中劃出了一條美麗的弧線，像極了蝴蝶飛過的路線。
忐忑不安作文 篇48
“人非圣賢，孰能無過！”錯了能及時改正就好，記憶中，那次批評使我至今難忘。
事情發生在六年級剛開學的時候，那時候我們班又一次興起了游戲風潮。其實早在四、五年級的時候，我們班就興起過游戲風潮，有些同學在周末組隊打游戲，甚至還建立了游戲群，還有群主全程指導，課間都在切磋游戲玩法，當然，這種情況引起了老師的重視，很快，風潮被遏制了。
六年級剛開學的時候，可能是前些日子和同學玩游戲被老師發現了，所以我一進班就感覺氣氛不對。果不其然，同學告訴我下課要被老師“請”到辦公室，第一節課我過的那叫個忐忑啊，“叮鈴鈴”，下課了，我們幾個同學一起往辦公室的方向走去，當我們剛走出教室門口，就看見郝老師大步流星地向教室走來，手里托著一本書和一個茶杯，臉上的.表情十分嚴肅，我想，這下可完了。之前就因為玩游戲的事挨過批評了，這次又被發現了。
郝老師走進教室，像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來，我以為這次又要挨批了，可誰知老師并沒有和我們著急，而是心平氣和地和我們說了玩游戲地缺點，還給我們講了很多，讓我們了解玩游戲不是不可以，可以適當地玩一會，但不能沉迷，要把玩游戲地時間用來做一些有益的事，做一些對我們的健康和成長有好處地戶外運動，這樣既享受了玩耍的快樂，又鍛煉了身體。
時至今日，郝老師地教誨一直記在我心中。
忐忑不安作文 篇49
“把詞句手冊拿出來，翻到25課，擺在桌子上，然后你們再謄寫作文。”下午第六節課時，譚老師說道。“怎么了，怎么了？”“不會要檢查上午的筆記情況吧？”這句話猶如在平靜的水池中丟入一枚石子，泛起圈圈漣漪，大家立刻由“竊竊私語”轉為“嘰嘰喳喳”的模式，我心里也一陣緊張。老師威嚴的目光掃了過來，教室里立刻鴉雀無聲，可總有一個聲音在我腦里回蕩：“完了，完了……”
“三十七計”，快為上策。我飛快的拿出詞句手冊一看，呀！糟了！我還有主要內容沒標呢！我連忙抓起筆，飛快的劃著……“還劃！之前給你們時間不劃現在就劃了吧！”老師嚴厲的話語傳了過來。老師雖然沒有點名道姓，但我覺得她說的就是我，臉上不禁火辣辣的。“算了，我不這么一個一個的看了，收發員，收上來！”老師一聲令下，我畫完了最后一個五星，交給收發員，心里忐忑不已……
“田嘉源，你可真是愛干凈啊，前面一點標記都沒有！”聽著老師的冷嘲熱諷，我緊張極了，心想：我該也不會被“挑刺兒”吧？
隨著時間一點一點的'溜走，作文早謄寫完了，我如坐針氈，緊張的盯著老師。所幸，老天爺還是給我點兒面子的，直到改完了都沒聽到我的名字。
“叮……”下課了，收發員把詞句手冊領了回來。望著上面那個大大的笑臉，我沒來由的一陣輕松。此時，我真想大叫一聲：“解放嘍！”
忐忑不安作文 篇50
等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來了。
我走到考場，教室里來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證和筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場的注意事項，但我更多聽到的.是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟—————————”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發得那么慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那么久了，居然還沒發到？
呼，終于發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什么？還有……當我剛填完最后一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬著地，考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶的文具，終于長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經歷！
忐忑不安作文 篇51
“吃飯！快來吃飯！”我抬起頭，揉揉自己雞窩般的頭發，慢吞吞地抬起已經被書海埋沒的腦袋，口中還是那句永不變更的回答：“知道啦，再等會，馬上就寫完作文了……”
我嚼了嚼無味的飯菜，心中漸漸涌出一絲不平，為什么天天都要面對書本？為什么沒有半點放松的時間？為什么？為什么？想到這兒，我難受地咬了咬筷子，但心中的這些不平似乎越發強烈。于是把手中的筷子一摔，用盡心中所有的怨念狠狠地踩了它一腳，然后怒氣沖沖地跑向我的房間。
暮色凄涼，夜空中的繁星閃著亮光，似乎在嘲笑著我，打開窗戶，沖著繁星的位置扔了一個紙團，并且回給他們一個嘲笑，不屑地甩了甩我的馬尾辮，然后我摸向爸媽的`房間。
終于拿到手機了！我屏住呼吸，回到我的房間。當然，還不忘再給那些繁星一抹嘲笑。我打開手機，小心翼翼地看了看門外，迅速調成靜音。這是我生平第一次做這樣的事！內心不免多了一絲緊張和忐忑。打開我已多日未玩的游戲——武器，裝配，沖關……我似乎忘記了時間了存在，忘記了作業，忘記了嘮叨，忘記了煩惱。不記得玩了多久，只記得我已大汗淋漓，內外通透，心情舒爽，盡情盡興，好像把我這輩子的虧欠的游戲都補回來了。
拉開窗簾，看到那一抹朝霞，不禁釋然地笑了，為什么要一直埋頭苦干？為什么不能偷空釋放片刻？為什么偶然的偷玩就一定是墮落？
我摔摔腦袋，放回手機，回望夜空中的繁星，似乎都在沖我微笑。我知道，明天我會抖擻精神，繼續上路！
忐忑不安作文 篇52
暑期將至，炎熱的夏季讓我心生煩悶——馬上要上初中了。在小學時學習輕松的自己即將迎來從未經歷過的新生活，自己還能不能像往日那般突出呢……
時間在鐘表的轉動中悄然流逝，六年級期末的考試結果不盡理想。這便又加重了我對初中生活的擔憂。我腦中的思緒全被即將迎來的挑戰奪去。記得成績發布后的那幾天，我每天夜里躺在床上，閉了眼，眼前便仿佛涌現出一個個猙獰的面孔，像如夢魘一般即將把我吞噬，于是每天我都處于極度緊張的態度，以至于精神狀態越來越差。每天早晨站在鏡前，瞧著自己日漸消瘦的`面龐，微紅的眼球和青黑的眼窩，心中自然不是滋味。后來，我想著要突破，要改變。便懷著一顆忐忑的心，去書店抱來了初一的課本，將自己處于一個有事可做的狀態，緊張地預習著下學期的科目，瘋狂地畫著思緒導圖，成天遨游于題海之中。那時的心情有點像一架快要墜落又勉強支撐著的飛機，依然無法擺脫恐懼的心理。
有時遇到小學時班上的同學，我也是盡量避開他們，因為我害怕她們問起我的成績。就這樣，我懷著激動又忐忑的心情度過了暑假的一半。那時的我正忙著考級，由于前些日子瘋狂地與習題為伴，竟忘了要吉他考級這回事，我每天花一半的時間練琴，又得用上4個小時預習。又忙考級又抓學習的現狀讓我緊張不已，腦中的一切又被吉他和課本充斥。真是忐忑……
細細回味這個暑假，發現忐忑的心情竟使我將自己的潛力都發揮了出來，把自己以前認為遙不可及的事情全部完成了。這個“別具一格”的假期，我收獲了不少啟示：人如果永遠處于一帆風順的狀態，那是無法有所成長的，需要偶爾經受一些打擊，才能使壓力化為動力，有所突破。現在看來，忐忑，有時也是種樂趣！
忐忑不安作文 篇53
明天就是科技節了，明天，我們將來到油建學校比賽。真的是好緊張啊！我只參加了兩個項目，科幻和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀！各個小學，中學的同學都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了。“媽媽！明天六點半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我帶哪一輛車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標簽！”“爸爸，標簽在哪呀！”……
終于，在一個小時的.手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標簽……即使準備好了一切，我還是十分擔心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！
我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現場，叫爸爸做裁判員，給我計時，練習了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準備。晚上，我洗完澡，認認真真的穿好校服，校長的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學校比賽，是學校科技的代表，我們要以充分的精神去迎接這場比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現在穿上算了。
傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對手，那就看看誰是第一吧！
忐忑不安作文 篇54
深秋的雨嘩嘩的落著，回家路上的野草肆意地伸到我的腳邊，打濕了我單薄的鞋，烏云遮住了僅有的一絲陽光。我帶著80分的試卷走在回家的路上，滿腦子盡是沮喪。
為什么我考得這么差，是沒有好好復習？一定不是！是卷子太難？好像也不是，我這是怎么了？盡管我故意放慢了腳步，可竟還是這么快到了家。我敲了敲門，門沒開，我又敲了敲，屋里傳來急促的腳步聲，我心中不禁猛的一緊，揪成了一團。媽媽是不是已經知道我的分數了？媽媽看到我的分數會怎么樣呢？千萬不要生氣啊，我在學校里已經夠委屈了，算了，就算是臭罵我一頓就當是教訓了。
門開了，媽媽笑著對我說：“剛才在洗衣服沒聽見。”她看了看我，察覺到我糟糕的心情，問道：“怎么啦？被欺負了？還是考試沒考好？和我說說。”我不情愿地拉開書包，從書包里翻出試卷，盯著試卷上的8和0，它們仿佛不懷好意的在催促我，立刻把卷子上交！我和它們斗爭了許久，終于把卷子塞進了媽媽手中，媽媽微微皺眉沒說話，我便不敢再看媽媽，只是把目光挪向別處，雙手緊緊的絞在一起，手心直冒汗。過了幾分鐘，媽媽還是沒有說話，我沒心思寫作業，只是從椅子上站起來，又坐下，把嘴唇咬的`發紫，害怕下一秒媽媽就會朝我大吼，可是媽媽卻沒有那樣做，她坐到我身邊，幫我分析試卷，通過媽媽的分析和總結，我內心的沮喪被振作代替了，忐忑不安也自然煙消云散了。
忐忑不安并不是一件壞事，反之它可以幫助你改正錯誤，只有認識的錯誤才會產生忐忑不安的心理，只有產生忐忑不安的心理，才會將錯誤化為經驗，使人進步。
忐忑不安作文 篇55
明天要開運動會，盡管天氣預報說明天可能有雨，但我還是早早地就把運動會要用的都準備好，帶著一顆祈求的心入睡了。一覺醒來，就聽到了滴答滴答的聲音，急忙起來一看，唉！果然下雨了，豆大的雨點鋪天蓋地，一條條雨繩編織成一張大大的“雨網”，籠罩著整個城市。我的心情瞬間墜入谷底，“唉呀，難道今天的運行會要泡湯了？”。
早飯后急急地越到學校，聽到老師正在講注意事項以及安排家長志愿者的分工，看來運動會還是要照常召開的，我的心頓時一寬，總算是個好消息。可是等了一會兒，雨卻越下越大了，“雨下的這么大，看樣子，今天的運動會還是開不成了……”，我在心里想著，耳朵里卻傳來了教室的廣播，“請各班排好隊，有序上車，準備出發！“我一聽，高興的.地跳了起來，歡呼著說：“運動會還是要開的，大家快快走啊！”
冒著大雨，坐上接送車，大家很快的來了體育場，在預先安排的位置上坐好后，同學們有說有笑，等待著運動會入場式的正式開始。老天爺仿佛在我們玩笑，雨一會兒大一會小，捉摸不定，讓大家的心情，一會兒陽光燦爛，一會兒烏云密布，很不安定，就象我們的心情一樣，運動會還能正常召開嗎？
漸漸地雨小了，廣播里傳來了入場式即將開始的通知，同學們興高采烈地排好隊，向運動場集合地走去……
這時我的心里就象吃下一粒定心丸，整個人都放松了許多，期待已久的運動會終于要正式開始了！
今天的天氣變化多端，讓我們牽掛的心情也起伏不定，但愿下周一的春游不要再這樣折騰了！
忐忑不安作文 篇56
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業一字沒寫，結果本來的數學課又換成了語文課。曹老師平日里和藹可親，但發起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業，聽著同學們瑯瑯的讀書聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的作業；希望……”
老師終究還是來了，無聲中，希望遠去的腳步越發沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺，大喊一聲："開始檢查作業。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結久久不能解開。
看著那些蹲在教室后面的.同學我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風的呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……
看著面前的作業本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 篇57
中午，校園里靜悄悄的。小明到學校后，一個人在教室前踢球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。這時同學們陸續來到了學校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。
小明看到大家都在討論這件事，如果說是自己做的，肯定會被老師罵，回家父母也肯定會罵自己，一想到這里，小明決定不吭聲。
“天啊，這是誰打碎的？”小剛看到玻璃后說。
“不知道，不過要小心，不要讓玻璃劃破手了。”學習委員小紅回答小剛。
“嗯嗯，我們一起把它打掃掉吧，如果其他同學劃破手，可就不好了。”小剛點頭同意說。
好幾個同學都踴躍報名：“好的，我們去拿掃帚。”
就在這時小明低聲地說了句：“等一下！我一個人來弄。”
班長李紅說：“小明同學，我們是一個集體，遇到問題我們要團結。”
小明提高了嗓音：“不行，就我一個人弄。”
小剛笑著說：“你干嘛呀，想要好好表現自己呀，這些玻璃比較危險，一個弄太危險了。”
小明看著大家不僅沒有懷疑自己，還擔心自己把手劃破，頓時覺得自己做錯了，不應該不吭聲逃避錯誤，即使被罵也要勇于承認錯誤。
小明眼睛泛著淚光，堅定地說：“是我打碎的'，我要承擔錯誤。”
李紅拍著小明肩膀說：“我們早就知道了，就你一個人帶了足球來玩。你看，小剛他們都把掃帚拿過來打掃了，你要記住，我們是一個班集體！”
小明點點頭，立馬上去和同學們一起打掃，打掃完后小明勇敢地到老師辦公室承認錯誤，沒想到老師并沒有罵自己，反而說：“你敢于承認錯誤，積極和同學一起解決問題，團結互助，是一個真正的小男子漢！”
小明回到教室后發現玻璃已經修好，同學們在認真練字，他走上講臺，大聲地說：“謝謝大家！”
忐忑不安作文 篇58
經過短短兩個月時間的練習和準備，我們模擬飛行隊就要去比賽了，大家都是興奮又緊張，激動的心情難以言喻。
在開往紹興一中的汽車上，我的心就砰砰的劇烈跳動著。興奮的是我們就要去比賽了，緊張的是萬一沒有發揮好該怎么辦？到了那里，望著一批批的參賽學生，我更加緊張、害怕了。這次比賽，我們不僅要飛完四圈，還要做一張筆試，而能不能飛完四圈都是個未知數。以前老師說過，別的學校都能飛進2分10秒，而我們最快是2分30秒，相差的可不少。
筆試終于開始了，一發到試卷，看到前面幾題都不難，我不禁暗暗松了一口氣。可是做著做著，我就發現在試卷上有幾題書中沒有、沒做過相應的練習的，只好憑著直覺來猜了。做完試卷，我感覺我做的還行，應該能通過。可我平常的具體操作不是很好，都只能飛到2分40秒多。
做完試卷，令所有人的心情沮喪到了極點的是：參加4v4比賽的同學被別人打敗了。時間在漫長的等待中快速地流逝，馬上又輪到了我們競速組。我們被帶領進了一間機房，我看到前面比賽的幾個同學成績都是2分10秒左右。我的心立馬往下一沉，看樣子我們不能獲獎了。第一次，我飛得還是比較好的，沒有碰撞到樹，但是時間比較長。我的希望全在第二次飛行上了，我非常忐忑不安，握著的手柄都被手心的.汗水浸濕了。第二次，還好我飛得更快了一些，飛進了2分40秒。別的同學也和我差不多，不過最快的是2分28秒。
雖然這次我們的成績遠遠不如別的學校，但我還是希望我們能獲得較好的成績。
忐忑不安作文 篇59
過了一個寒假，我們終于開學了！
來到教室，全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面，排在隊伍里。臨出發，老師點了一些同學的名字，說升旗儀式結束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優等生啊。難道是去領獎？也不可能啊，上個學期我期末考得不怎么樣啊！到底是為什么呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續了十幾分鐘，可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當我慶幸升旗儀式結束時，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學說：“叫你們留下來，是去領獎，還有獎金呢！”我松了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔起心來：“我成績考成這樣也能得獎？是不是搞錯了？”“董興福。”老師開始點名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會有兩個董興福呢？”“呃……這個……”我不知所措，只好慢慢挪回隊伍中間。
點完名后，我們排成隊走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎。我問我身邊的'同學，可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔心弄錯了。如果上了臺沒獎可領，那我簡直就要鉆地縫了。
終于發獎了。我心中一點底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領獎，而是來領毒藥似的。臺下掌聲四起，老師把兩張獎狀發到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發表獎”——上學期我“董大作家”在雜志上發表了兩篇作文！我的心終于可以放下來了，心里感覺一陣輕松。
這次開學，真讓我忐忑！
忐忑不安作文 篇60
在我的生活中，我的小學生活中經常有一個人物默默的幫助我學習了很多知識。她是我的小學班主任，朱老師。雖然五年級轉學了，但是在這里連續讀了兩年，才知道老師和學生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經歷。
那是一段難忘的.回憶。我記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開水。但是，一件意想不到的事情發生在我身上：前面的一個同學在整理書本的時候不小心打翻了茶杯，。那一刻，就像剛燒開的水一樣，留在了我的腿上。我立刻大喊一聲，迅速從座位上跳了起來。這時，同桌和周圍的同學把我的書從抽屜里拿出來，以防弄濕。這時，朱老師急忙把我帶到教室門口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點難受。老師見我這么難受，問我：“你好點了嗎？”我說：“好多了。”然后，朱先生讓我在花園里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問我“你還疼嗎？”我想都沒想就說：“不疼。”我怎么能不被朱老師的再三慰問所感動呢？
是的！老師就像媽媽一樣，煞費苦心地教給我們知識。怎么才能不回饋？我們應該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國的支柱。我不得不佩服老師的無私奉獻：老師，你像母親一樣關心我們，你像春蠶一樣無私奉獻；像一個勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹，它保護我們免受風雨。
朱先生，我永遠不會忘記你的聲音和微笑，因為你是我的好老師。我現在沒有什么可以回報你的，只有學習上的進步，作為你童年的美好回憶，我會永遠記得你的母愛。
雖然幾個月后你不會教我知識和文化，但我永遠不會忘記你告訴我的做人道理。
忐忑不安作文 篇61
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細聽了聽，瞅了瞅，發現沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進被子，打開準備好的`小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應過來后我連忙關掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發現，可以想像我會被媽媽狠狠訓一頓，估計又是“經濟半小時”；過了一會兒，我發現腳步聲離我越來越遠了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發現了手電筒和本應該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現在回想，還有些好玩，刺激呢！但當時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安作文 篇62
明日要其中考試了，我這里好忐忑不安。
考試，從念書逐漸也不生疏，升一年的考試，父親媽媽翹首以待，那時候我并不了解焦慮不安，僅僅感覺好玩兒，呵呵呵，教師讀題，讀一道答一道，說實話，那時候我了解了許多的中國漢字，這種題確實輕輕松松。可我感覺父親媽媽好著急。
到了一年之后，尺寸考試就了解的不可以再了解了。課堂教學上的中考，其中期終的考試，我對自身愈來愈沒有自信心了。考試成績也由原先的雙百，到之后98上下，到現在的考了八十分沒了啥覺得。是自身變笨了沒有？還是越學考試成績就應當越低。父親媽媽一件事的規定也已不是100分，只是，“商品，如果你勤奮了，絕不后悔，多少分都不在乎”天才了解她們真的是不在乎嗎？
說真話，我確實對書本上的專業知識自覺得把握的非常好，回應起來侃侃而談。可為什么一考試就破綻百出呢？跟媽媽與老師溝通交流過。她們小結我是學的專業知識不扎扎實實，也有便是有點兒悵然若失，對會的'專業知識備考多，不嫻熟的便是常常不細究。也有每一次自身在考試全過程中，測算失分的機遇尤其多，也是基本功訓練不及時的反映。語文課的閱讀題是失分比較嚴重的一項。教師那樣表述：“閱讀題，實際上是原文中找答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我也看見閱讀題到原文中查看答案，壓根就靜下不來靜下心來讀題。每一次考過，一定是病一場。逐漸的情況下媽媽還憐憫寬慰我，到現在媽媽父親全是不想理睬我了……
希望自身的此次考試，能獲得令人滿意的考試成績。讓忐忑不安變為驅動力，給油！
忐忑不安作文 篇63
“啊——喲，啊——哦，咿呀……”猜猜，這是哪首歌的歌詞？對了，就是，“神曲”——《忐忑》。
而我這幾天心中也像這首歌的曲名一樣忐忑。話說上個星期天的'下午，老爸手機嘀嘀響了幾聲，我便以百米沖刺的速度拿起了手機，打開短信，接著就是無比的震撼，心跳功率迅速加強。平靜下來，才醒悟要把這條信息匯報給老爸：“報告父親大人，學校發來信息，說要開家長會，家長和學生都要去，日期是下個星期四。”“哦？讓我看看。”爸爸看了看，“應該是因為上次參加新學校的考試吧，可能分班吧。”老爸這樣一說，我的心立刻提到了嗓子眼，分班？我能不能進重點班？一個個問題使我心中越來越忐忑，結果導致了一個惡性循環：越想越忐忑，越忐忑越想……第二天，或許是想慰藉一下自己那忐忑的心靈，我上網問了幾位哥們兒一個同樣的問題：學校的信息收到了嗎？哥們兒也給了我一樣的回答：“YES！”這下，我的心里就有了底：這幾位哥們兒學習一個比一個厲害，要是分班……哈哈！不過，那天在網上搜索居然看到了這樣一個說法：在我們學校只有普通班開家長會，這把我嚇了不輕，要是……唉，惡性循環又出現了。
昨天晚上，我躺在床上輾轉反側，夜不能寐，快10點了，我起來上廁所隱約聽到隔壁父母房間傳來了對話聲……唉，可憐天下父母心啊！今天早上，我早早地起了床，卻發現已經坐在了沙發上，老媽已經做好了早餐，吃完飯，我便宜和老爸一起去開家長會。家長會上，校長精彩的講座讓我們受益匪淺，結束后我們都交口稱贊著……啊！打住，我到底是重點班還是普通班啊？可校長沒說啊！沒辦法，我的心只得在忐忑著……
忐忑不安作文 篇64
最近幾天，我的心情像坐了一趟過山車，從心驚膽戰、備受煎熬到雨過天晴。這是怎么回事呢？且聽我娓娓道來。
兩周前，我經常因為牙疼睡不著覺而煩惱。媽媽叫我去看牙醫，我總是感到很害怕，能拖一天算一天。
因為每次看牙都沒有給我留下好印象。看到牙醫拿著大鉗子和一堆剪刀之類的器械在你嘴巴里搗鼓，聽到鉆頭在你嘴巴里發出“嗞—嗞—”的聲音，聞到類似烤蚊子的蛋白質燒焦的氣味，我都心驚膽戰。每次一想到這樣的畫面，我就起雞皮疙瘩。
但我終究沒能逃過牙痛的折磨，不情不愿地來到杭州口腔醫院。當我在等待叫號時，心已經拎到了嗓子眼兒上了，坐立不安，就連心愛的手機此刻也不香了。終于輪到我了，我邁著沉重的步伐進入了診室。奇妙的是，當我躺在椅子上時，心里突然平靜了下來，不再那么慌張了。然而，平靜不過三秒。當醫生檢查一番后，對我說：“你的'牙之前雖然已經把神經爛掉，但是因為沒有及時做根管治療，里面已經發炎了。現在你只能在顯微鏡下根管治療了。”
我一聽，頓時感覺天都暗下來了，整個人都不好了。醫生準備好開始了，我的手不自覺地捏成了一個拳頭。他先用電鉆把我牙齒上補的東西拆下來，再進行清洗，接著用一盒又細又長又尖的針疏通根管。我感覺每一秒都是煎熬，時間似乎靜止了，周圍的一切也都慢了下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘…。…五分鐘過去了，可在我眼里仿佛過去了一個世紀。醫生終于不再像容嬤嬤一樣給我扎針了。在打過藥水后，又給我補了回去。
可算補完牙了，當我從椅子上站起來時，我感覺腿都軟了。回家的路上，輕風拂過我的臉頰，一切都變回了原來的樣子，一切又都是如此美好。
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